第一學期一年級組工作計劃模板合集5篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的第一學期一年級組工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

第一學期一年級組工作計劃 篇1

一、指導思想：

本學期中低年級英語學科教學以《英語課程標準》理念為準繩，以提高國小英語課堂教學的有效性，針對三、四年級（5年內教齡）的教師進行聽課，評課等培訓活動。為提高我校英語教學研究整體水平，努力培養中低年級學生紮實的語言學習習慣和學習正確方法，制定了具體的教研活動計劃。

二、主要工作與措施：

一.加強教學“六認真”管理，提高教師加強教學“六認真”工作的自覺性。

加強教學“六認真”工作，是紮實推進素質教育，促進學生全面發展的基礎工程，是科學地實施新課程，提高教育教學實效的前提條件，也是弘揚優良教學文化，實現教師專業發展的重要舉措。作為教師，我們要始終牢記自己為人師表、教書育人的神聖職責，始終牢記自己實施素質教育，提高教育質量的時代使命。因此，立足教學崗位，紮根日常實踐就是我校當前和今後教學工作的基本要求。根據區教學“六認真”工作要求，我們將再次組織教師認真研讀新課程標準、重新解讀新課程、認識新課程以及進一步實踐新課程、深化新課程的基礎上，進一步強化教學“六認真”工作，將“紮實、有效”作為本學期教學管理工作的重中之重。

二、本學期重點加強教師的字母書寫和低年級字母教學的研討，確實提高集體備課的'效率。

教研組是學校實施教學管理、進行教學研究的基層單位，為充分發揮其在學校教學中的管理作用，教務處將根據上級檔案精神和教研室的教學工作部署及要求，結合我校以往教研組活動的實際情況，進一步明確教研組長的職責和權利，充分調動教研組長及組員的工作積極性和責任心，強化教研組長職能，發展其教研骨幹作用。教研組要做好四項工作：

①期初制定好計劃。

②期中切實開展好活動。

③期末進行反思與總結。

④平時注意資料積累，歸類整理。

1、日常教研以教研組長為中心組織活動，活動做到早安排、早計劃，在“研”字上做文章，讓教研工作落到實處，作到一研一得。

2、教研組長每月組織教研活動：每月檢查組內教師的教案、作業、聽課筆記；每單元考試結束，與任課教師一起進行質量分析；每月底對組內教師的工作業績進行考核、評等，並上報學科負責人。

3．積極探索課題引領下的新型教研形式。

教導處將會同各教研組認真做好教研組活動計劃的制定和落實工作，通過檢查、指導、考核、評比、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展，從而提高教研組活動的實效性。

第一學期一年級組工作計劃 篇2

一、指導思想：

1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們低中年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想教育工作。

2、加強年級組建設，創設寬鬆、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊，

二、工作目標：

1、以常規教育為主線，進一點強化德育教育。以班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規範和學習規範的養成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規範、學習規範的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。

2、繼續重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細緻的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患於未然。

3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的'結合起來，加強培養學生的特長,為其將來的發展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽，力爭形成階段性成果。

4、努力優化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節，督促教師進一步規範自身的教學行為，在有限的教學時間裡追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。

5、做好教師的發展工作。每位教師根據自身特點及發展目標，認真參加科組活動和集體備課，並在本學期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，堅持寫後記。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨鍊他們，使其在專業化發展道路上快速成長起來。

6、充分發揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲。努力構建學校、家庭社會相結合的整體教育網路。

三、具體工作安排：

9月份

1、一年級新生家長會。

2、加強學生禮儀常規、環境衛生教育；

3、 制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；

4、 出刊第一期黑板報。

5、 “教師節”尊師活動。

6、 校級班容班貌檢查活動。

10月份

1、啟動“家校通”。

2、組織教師參加新課程校級優質課評選；

3、出第二期黑板報。

4、中下生會議

5、各班開展學科活動；

6、安全教育。

11月份

1、 家訪活動

2、 一、二年級口算比賽；

3、 檢查學生個人衛生。

4、 防火安全教育。

5、 出刊第三期黑板報和手抄報；

12月份

1、學生硬筆書法比賽；

2、做好教學常規檢查工作

3、出刊第四期黑板報和手抄報；

4、對學生進行勞動價值觀教育；

5、安全知識講座；

1月份

1、制定期末複習計劃，做好複習迎考工作；

2、期末考試；

3、學期工作總結、考核；

4、設計佈置暑期作業、實踐活動。

第一學期一年級組工作計劃 篇3

一、指導思想

全面貫徹教育方針，積極推進課程改革，深化教育教學研究，加強課程體系建設，打造優質師資隊伍，提高教學管理水平，增強質量目標意識。

二、主要工作目標和任務

1、提高課程改革實施水平

（1） 加強學習和研究，將新的教育教學理念運用到教學工作實踐中去，進一步提高課改實施水平，重視對學科課程的研究，繼續組織全體教師認真研討課程標準、教材編寫說明，全面、系統學習教材，分析教材，整合教材，用好教材。

（2）積極探索新的教學方法，創設有利於學生髮展、有利於提高教學質量的新型課堂教學模式，要克服困難，充分挖掘教學資源，將新課改規定的各項課程，特別是創新課程，如綜合實踐活動、研究性學習等與學校校本課程開發、教育教學活動、基礎學科的教學緊密結合，為學生的健康發展、全面發展創造優良的環境和有利條件。

2、積極開展各項教學活動，提高教育質量

全體教師認真教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，要保證各學科各年級教學質量的不斷提高，又要擺脫目前教師沉重的`工作壓力和繁重的工作量，學生過重的課業負擔和精神負擔，真正的出路是提高教學研究的質量和提高教育科學研究的水平。

三、具體措施

三年級數學教師2人，擔任三年級3個班的教學任務，成立備課組，具體措施為：備課組活動時間確定為每雙週一下午，並採用固定時間與隨機集體備課相結合，以年級組為單位，地點固定在三年級辦公室，主要內容：對講課內容進行集體討論備課，備課負責人做好考勤記錄。以單元為模組，分析教材，抓住重難點，設定一些教學活動或制定教學策略，有效的指導課堂教學。熟悉教材、提出問題中心發言、把握重點共同研討、解決問題、課堂實施、資訊反饋、教後反思、理論提升。

第一學期一年級組工作計劃 篇4

一、指導思想：

本學期，四年級組工作的指導思想是：以《學校工作計劃》為指導，以《德育工作計劃》，《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》以及課題研究方案為依據。以培養學生全面發展，落實學校各項工作為重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創先進年級組為目標。通過以“禮儀常規”、 “愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動,培養學生良好的思想品德和進取創新的精神。認真落實教學常規，積極開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質量。

二、主要目標 ：

1、強化過程管理，確保教師的教育、教學常規工作規範有效。

2、積極實施新課程改革，優化課堂教學結構。教師教學質量意識不斷增強，合作與競爭有機統一的局面進一步形成。

3、在全組老師中開展關愛活動，深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步。積極參加各種競賽，併力爭取得好的成績。

4、學生行為習慣的養成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口，教育學生講文明、講究衛生，保護環境，增強環保意識。

5、安全第一，堅決杜絕重大事故的發生。

6、營建一個愛生敬業、團結協作、勤於學習，勇於創新的教師團隊,爭創優秀年級組。

三、主要措施

(一)加強團隊建設，促進各項工作順利完成。

作為四年級組的組長，我首先樹立強烈的服務意識，盡力為老師們搞好各項服務工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領全組老師事事以大局為重，以主人翁的態度和對學生真心關愛的心態去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業愛崗、品德高尚、作風優良、團結協作的教師團隊。

(二)加強教學常規管理，全面提高教學質量。

1.教學常規的`落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教學質量的前提。因此，本學期教研組長要經常對組內的教學常規進行抽查，對教學常規中存在的問題限期改正。

2.加強課堂常規的檢查。年級組將認真地檢查。檢查時重點突出對學生的作業批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛生習慣的培養。

3. 增強質量意識，全面提高教學質量。①改進課堂教學方法，採用合作、探究等多種形式的學習方法，促進學生間的相互交流與合作。構建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。啟用學生的學習興趣，從而全面提高教學質量。②各教師要樹立新的質量觀，要注重學生各科平衡發展，防止學生偏科。本學期要認真組織單元測評，嚴格監考認真閱卷。③本學期還要做好潛能生轉化工作，各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質量。④認真抓好科技藝體教育，促進學生全面發展。

(三)加強德育常規管理，促進良好班風、學風的形成。

1.班主任是班級教育工作的組織者和領導者，班級工作的好壞與班主任息息相關。因此，本學期要堅持班主任工作經驗交流，取長補短，提高管理水平。開學初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎上，制定出切實可行的班級工作計劃，班級管理制度。培養、挑選好班級管理幹部，搞好班級的各項工作，充分調動班主任工作的積極性和主動性。

第一學期一年級組工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期九年級組將嚴格按照學校的總體佈置和要求，結合本年級組的實際情況，積極配合落實學校各部門的管理要求。在安全、平穩、乾淨、安靜的八字方針下，進一步以班級文化建設為抓手，通過豐富多彩的德育主題班會活動，幫助學生樹立目標意識和理想觀念，以切實提高全年級學生綜合素質和學習質量，進一步強化紀律意識，增強耐挫能力；培養學習興趣，激發挑戰意識。加強組內教師的協調與合作，協助加強教育教學常規管理，注重管理的時效性，遇到問題，及時商量對策，及時解決。

二、年級組情況分析

1、學生層面：經過兩年的學習和訓練，學生們已經具備一定的學習習慣和自我管理的能力，因此在自主管理上可以對年級組的學生提出更高的要求，積極引入學生的自我管理。同時經過七、八年級兩年的學習，年級組學生兩極分化的情況已經非常嚴重，出現了一部分因為學習成績不佳而喪失自信的學生，如何讓他們在學業壓力不斷增大的情況下，保持樂觀自信，堅持到底，這對年級組工作提出了新的挑戰。

2、教師層面：九年級面臨著學科增多，會考壓力之下，各科都需要更多的時間來強化學科知識。如何科學合理的分配輔導時間，加強團結合作，提升，化解矛盾，這是年級組面臨的另一大挑戰。

三、主要工作

1.德育工作方面：

（1）落實“安全、平穩、乾淨、安靜”的八字方針。

（2）加強班主任隊伍的建設。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂，直接影響到班級的班風、學風，影響到教學的質量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，做好學生的思想教育工作，協調好任課老師之間、老師與學生之間的關係。

（3）加強班主任隊伍的`團結協作精神，齊心協力，互幫互助，攜手共同進步。

（4）在校園文化建設的大背景下，以班級文化建設為抓手，切實增強班級的凝聚力和向心力。同時通過對班級文化的建設，發掘一批適合班級事務管理的積極分子，初步組建班級管理隊伍，逐步發揮學生自治的功能。

（5）以班會課為德育主陣地，加強學生行為習慣的養成教育，應善於觀察，善於發現，善於反思並解決問題。

（6）定期召開年級組家長會和學生會，盡最大可能尋求家長的支援和配合，及時發現和肯定學生中的優秀個體，樹立模範榜樣，用榜樣的力量引領全體向前邁進。

2.教學工作方面：

組內教師以備課組為單位，群策群力，精心研究新課標及教材，把握會考的整體方向，努力打造高快課堂；同時注重年級組整體的學風建設，幫助學生形成積極、樂觀、向上的學習態度，切實提高年級組整體的學習質量。針對可能出現的不良風氣及時發現並糾正，積極發現年級中的正能量，並積極進行宣傳、鼓勵，形成正面的蝴蝶效應，進而提升學生的整體思想素養。有計劃的組織階段“自主學習調查”，及時認真的進行階段分析和反思調整。時時反思教學行為——以學（學生的學習行為和學習效果）評教（反思教師的教學行為和實效）各備課組在平時的教學和研究中深入到學生中間伏下身子和學生一起交流問題、解答質疑。並時時留意問題、記錄下這些問題並開展質疑和思考、研究。

（1）注重少講比多講好，精講最好；多練比少練好，精練最好；合作比單幹好，同心更好。

（2）體現以教師為主導、學生為主體的原則，以思維訓練與實效相結合為主線的原則，以我校學生實際情況為出發點，找準目標，逐步提升、逐步發展為原則。

（3）儘量多讓學生動手練習，儘量多讓學生質疑，儘量多讓學生生成。

（4）抓住時間，及時反饋，找準問題癥結所在（自主學習調查後要及時分析、反饋，要抓住教學工作中的學生與老師兩大主因，並結合平時情況找到改進的方法和措施）；不讓小問題轉化成大問題。

（5）做實基礎題、易錯題、重點題（知識），讓學生將基礎知識真正掌握，少丟分、甚至不丟分。自主調查要圍繞這個要求，並提前作好準備。

（6）以問題為導向設計教學練案。即將文字知識問題化，引領學生將知識轉化為能力，經過發現問題、提出問題、分析問題、解決問題。

3.加強家校聯絡，凝聚合力。

九年級的學生面對這學業高壓，青春期的叛逆心理，這些都可能讓孩子在成長中出現問題，無論是學校和是家庭均應做好充足的準備，九年級的家長是學校重要的戰友，因此應通過一切可能的方式加強與家長的溝通聯絡，形成家校合力，共同應對，更好的為孩子的成長保駕護航。可以通過傳統的家訪形式，亦可以採用家校通簡訊、QQ群聊甚至是微信群等多渠道的溝通渠道，快速建立家校互信，為家校合作打下基礎。同時年級組將定期開展家長會，為家校聯絡提供更多的機會。

4.本學期九年級組工作的重點是安全、平穩、乾淨、安靜。