有關工作室工作計劃4篇

時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今後的學習制定一份計劃。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的工作室工作計劃4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

工作室工作計劃 篇1

第一節——公司基本情況及未來發展戰略

一、工作室概況：目前工作室初期人員較少，主要的服務內容以人物寫真為主

二、創業人員背景及素質：

重慶解放軍通訊學院畢業，資訊科技專業。主要負責工

作室內部管理，參與市場營銷策劃。

重慶解放軍通訊學院畢業，國際商貿專業。主要負責市

場營銷策劃，公司發展方向設定。

高階攝影師，7年攝影經驗，主要負責攝影工作的任

務分配。首席攝影師。

三、工作室發展規劃

20xx年11月初開始正式營業，前期主要針對大學校園的學生為主制定營銷方案、主要服務專案以人物寫真為主，附帶外景拍攝。與重慶百事可樂公司商談合作，藉以

他們在重慶各大高校內的影響力宣傳本工作室。前期目標在3個月期間實現收支平衡，6個月期間實現基本盈利。預計在1年至1年半左右時間開啟知名度，開始轉型婚紗照，廣告接拍等其他服務專案。

第二節——公司產品及市場分析

一、公司產品，特點及優勢

工作室初期的主要產品是人物寫真套餐及後期成品加工，包含入冊的相簿，水晶相框，各類小型掛件。產品的特點及優勢主要是考慮到我們的主要消費群體是校園內的大學生，所以較多物品以較低的價格為主，貼近學生的生活。小掛件可以

涉及到鑰匙扣小相簿，手機背景相片製造，主要以創意美觀為概念。

二、行業和市場

現今攝影工作室在重慶屬於朝陽行業，除了在重慶佔據基本壟斷地位的金夫人和龍攝影以外，在消費者口中口碑極佳的攝影工作室不多，所以有很大的市場份額，而且金夫人和龍攝影主要壟斷的是婚紗攝影，人物寫真一類還沒有哪家獨大。在這樣市場競爭激烈的環境中，只要能抓住客戶的需求一定能積攢口碑，就能擴大影響力，贏得市場。

三、工作室的獨特性和市場競爭力

我們工作室的主要攝影風格採取自然寫實風格，拍攝的第一主旨是不失真。拍攝的背景是實景拍攝，不同於幕布拍攝。實景拍攝靈活性極強，只需動換一些小道具攝影師就可以拍出不同風格的相片，以滿足不同消費者的口味需求。現在市場上出名小型的攝影工作室還沒有幾家，對於我們的事業開展有一定促進作用。

第三節——財務預測及成本分析

成本分析：

攝影器材及服裝（器材包括1個相機1個鏡頭，2展燈）———21500元

房租費（預計前6個月每月2500元，押金1個月）———17500元

市場開發費用（主要用於開啟校園和與百事合作）———30000元

工作室電腦（一臺後期修片加一臺辦公電腦）———6000元

工作室裝修費用（主要看租房的實景）———10000元

工作室水電及電話費用（預計前6個月費用）———3000元

工作室出外景租車費用（預計前6個月）———空置、需實際調查才能給出資料

工作室員工薪資———空置、需後期商量

申辦個體執照及發票費用———1000元(預估)

工作室可流動資金———20000元（待議）

目前共計：109000元

第四節——公司營運和管理

一、公司組織結構和管理模式

工作室以創新精神大膽改革固定的管理模式，打破傳統勞動分工理論，建立跨

越職能部門界限和以滿足顧客，市場需求為核心的工作團隊，力求實現組織結構的扁平化和柔和化。

暫定結構：

技術部：主要負責攝影風格的掌控，實際考察市場，設計出符合重慶消

費者容易接受並喜愛的攝影風格。

市場部：主要負責前期市場的調查，資料統計，分析價格，設計外演，

制定每月每款不同的營銷方案，拉動刺激消費。

財務及後勤：主要負責工作室日程的工作排單，外景租車，員工薪資發

放，宣傳物料製作。

二、人力資源規劃

工作室初始階段人員不宜過多產生負擔，建議初始階段人員配置5—6人。計劃在一至兩年的時間中組建各個部門的團隊，攝影技術團隊，攝影化妝團隊，門市銷售團隊，市場開發團隊。後期發展選人時，各個部門主管有自主招人的優先權，後需討論簽訂。避免拉熟人，塞包袱的情況發生。匯入員工競爭機制，調動員工的積極性和發揮他們的創造性。

三、市場策劃

1、總體戰略

、實行“提供高品質產品，實現低交付成本”市場競爭戰略

、建立有效的銷售渠道和強大的銷售隊伍

、建立良好的合作伙伴關係，充分利用百事可樂和大學校園的資源進行相關

產品的銷售和宣傳

2、營銷策略

、第一步：調查市場需求，接觸百事可樂市場部人員，看能不能以合作形式

加入到百事可樂在大學校園組織的各項活動中。

、第二步：接觸各個大學校園學生會或者各大校園的百事可樂校園大使，利

用他們的關係，加大我們工作室在大學生消費群體中的.影響力。

、第三步：聯絡重慶當地有名的團購網站，與他們商談合作，在網路上開啟

宣傳，爭取市場份額最大的白領市場。

第五節——風險及對策

一、風險

1、技術風險

攝影行業的技術風格更新是日新月異的，一項攝影風格可能今天還能吸引

消費者的眼球，但明天可能就無人問津了。如果我們不能居安思危，不斷

的考察市場，創新風格，工作室將一步步衰退倒閉。

2、市場風險

市場價格波動。隨著潛在進入者與行業內現有競爭對手兩種競爭力量

的逐步加劇，各公司會採取、“價格戰”、策略打擊競爭對手，因為引起

工作室價格波動，進而影響公司收益。

、銷售不足。前期的銷量是一個問題，在沒有開啟知名度之前訂單數量

是一個問題，在進入市場方面可能會遭遇區域壁壘——即地方保護政

策的限制。

3、經營風險

人力成本上升和高素質人才不足。員工成本目前在重慶來說有了大幅

度增加，各個行業都開始採取底薪加提成的工資組成形式。公司為穩

定技術人員和引入外部優秀人才，必將採取一系列的獎勵措施，因此

人力成本的投入必然會逐步增加。同時由於公司處於創業階段，工作

環境，福利及待遇在開始時與其他公司可能會存在一定差距，從而加

劇了引入高素質人才的難度。

管理風險。隨著工作室規模的膨脹，公司組織結構，管理方式可能不

工作室工作計劃 篇2

一、總體目標：

圍繞主題，開展全年工作，繼續在提升中學語文教師閱讀和寫作能力上著力。

從成員構成來看，需要做到四個方面的提升：

①骨幹教師的提升

②青年教師的提升

③高中教師的提升

④國中教師的提升

綜合去年工作情況來看，骨幹教師在經典理論的厚度，文化積累的廣度，文學寫作的深度，帶頭示範、工作室各項活動的完成度上表現出了較高的水準，體現了良好的素養。青年教師則在新事物的接納，觀察世界的角度，創意構思方面表現突出。兩部分成員是互助共進的關係，是示範引領與助推反哺合二為一的關係。而高中語文與國中語文之間既存在著差異性，又具有一定的連續性，二者之間是一種對立統一的關係。

所以，新學年工作室計劃繼續打造平臺，通過開展系列活動助推四類成員的'成長與發展。

二、具體措施：

通過讀名著、觀好影、賞美景、精業務、做科研等方式來提升中學語文教師的閱讀與寫作能力。

1、基於大語文閱讀觀，將讀名著分為三類：

①讀經典文學作品

如，矛盾文學獎作品：熊召政的《張居正》，格非的《江南三部曲》，李佩甫的《生命冊》，劉震雲《一句頂一萬句》，莫言系列作品等。

②讀語文教學專業經典作品

如，黃厚江《語文的原點》，王榮生《聽王榮生教授評課》，董一菲《千江有水千江月》，吳非《課堂上究竟發生了什麼》，王尚文《走進語文教學之門》，孫紹振《名作細讀》《審美閱讀十五講》等。

③研讀新課標及考綱、xx省中招說明與檢測，把握高中、國中語文教學的脈搏。

如：國中新課標新增了16篇必背篇目，這也是大學聯考要考的。

2、觀好影，主要分兩類

①反映教育理念的影片

如：《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《看上去很美》、《熱血教師》、《地球上的星星》等。

②反映人性美的具有普世價值的影片

如：《小鞋子》、《老男孩》、《美麗人生》、《高山上的花環》、《孔雀》、《阿甘正傳》、《狗鎮》、《忠犬八公的故事》等。

3、賞美景（是研學活動的形象表達）

二月之時，正是外出踏青的好時候。

①用相機拍下美景，並配以古詩詞，要求圖文意境相諧，目的在於用詩心練就美眼。下一步，則是拍下美景，自己寫一段優美的或富有哲理的話配圖。

②寫出山水遊記，小品文。

目的在於從自然中尋找審美感覺，培育審美情趣，並從體驗中得出在人性、人情、人道方面的反思。

4、精業務。

提升閱讀、寫作能力，目的是服務於教學。我們還要促進成員在高效課堂、教師專業成長方面的思考，並要求定期形成論文。

5、做科研

提倡成員積極承擔課題，做研究。變感性經驗為理性真理，變直觀認知為抽象思考。

三、流程安排：

工作室多人承擔高三、九年級教學工作，任務較為繁重，但力爭做到月月有主題，天天有發現，時時有提高。

工作室工作計劃 篇3

能夠加入”XX名師工作室”，對我而言不僅是一份榮耀，更是一種責任，在今後的工作中，我會認真學習，完成各項學習任務，不斷提高專業技能，促進專業成長。現制定20xx年研修計劃。

一、 指導思想

依據區教育局“名師工程”實施方案相關精神為總的指導思想，進一步落實名師工作室的總的發展目標和計劃，認真完成各項工作，積極參與各級各類教學教研活動，努力提升自身教育教學水平，不斷增強自身能力和個人專業素養。

二、 詳細工作計劃及措施

1. 加強業務理論學習，利用課餘時間完成一定的'讀書任務，至少研讀2本以上的教育教學專著，並撰寫讀書心得。

2. 積極承擔公開課任務，本年度承擔校級公開課至少1節，並多聽名師課堂及名師工作室

各小組組內成員課，取其之長，補己之短，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得。

3. 積極撰寫1篇教學論文，完成教學設計、教學隨筆、案例反思、經驗總結等至少1篇並爭取參加比賽。

4、積極參加工作室建立的微信群備課或專題研討活動，研討課時備課或單元備課設想及需要解決的重點、難點和疑難問題。利用現代化的網路技術平臺更好地完成名師工作室的計劃推進。

工作室工作計劃 篇4

一、 指導思想

以“名師成長的搖籃、資源輻射的中心、師生對話的平臺、教育科研的基地”為宗旨，深化我校高中地理教學改革，深入開展高中地理教學研究，實現優質資源共享，為提升我校全體地理教師素質、提高地理教學質量而開展工作。

二、工作思路

以課改研究為核心，打造新型課堂、狠抓課堂教學效益；發揮名師示範、引領作用，創優秀教師團隊；通過互學互薦，實現優質教育資源共享；加強骨幹教師隊伍建設，打造特色品牌工作室。

三、主要舉措

1、重視計劃落實。

按照工作室的發展計劃，在網上建立工作室部落格，並定期上傳優秀教案、試題和教學心得。通過對部落格上資料的傳閱、學習，強化工作室的團隊作用，發揮工作室的教育引領和輻射作用。

2、服務高三考試。

蒐集、整理、分析近三年全國大學聯考題，並進行分析、研究，利用全組老師集體智慧，摸清三年大學聯考題的命題規律，把握考查動向，進而分析20xx年全國大學聯考地理試題的走向，為我們贏得明年大學聯考的勝利奠定基礎。同時地理名師工作室成員在網上採集各地優秀試題，包括全國名校的期中試題、診斷性考試試題，採集並篩選出優秀試題，發到地理名師工作室的.部落格上。通過這些試題可以讓各年級的的複習備考工作更有針對性。

3、加強校本研究。

繼續加強進行校本教材地理必修1、必修2和必修3的輔備糾錯工作，完善《區域地理·世界地理》和《區域地理·中國地理》地理的校訂工作。充分發揮名師工作室的集體智慧，並吸取備課組教師的建議，不斷完善教案，形成優秀的公案並上傳到部落格上，供全校地理教師參考使用。

4、深化課改研究。

結合學導法“六環節”，探索新授課“課前自學——課堂檢測——糾錯討論——當堂作業”和複習課“以練為主，以練定學，以學定教，教練結合”的教學方法。通過上彙報課、研討課、示範課，加強常規課堂教學的研究，提高教師專業能力與水平，使之形成自己獨特的教學風格。積極組織教師參加各類教科研成果展示比賽工作，將優秀教研論文、教學課件、教學設計、教學視訊推薦到市、省級比賽。