【實用】年度工作計劃範文合集8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的年度工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

年度工作計劃 篇1

為紮實做好xxxx年城中村改造工作，全力加快安置專案建設進度，確保搬遷群眾早日回遷，特制定本計劃。

一、指導思想

堅持“穩步推進、注重回遷、規範操作、破解難題”的指導思想，細化夯實安置房質量提升年各項具體工作，建立明晰的責任體制和聯合協調工作機制，集中力量解決手續報批、安置配套、資金籌集等問題，完善專案監管機制，提升專案管理水平，規範有序開展城改各項工作。

二、目標任務

（一）按照“積極、穩妥”的思路，主動謀劃尚未實施改造村的城改工作，加快城市重點區域城中村改造步伐，做到成熟一個、拆除一個，平穩有序推進有形改造工作。

（二）採取多項措施，切實推進安置專案建設。推動xx村、xx村等x個安置專案開工建設，全年完成安置房開工面積xxx萬平方米，完成投資額xx億元，歸集城改專項資金xxxx萬元；全力做好xx莊、xxx村、xx莊、xx、xx村、xx堡等xx個村的回遷安置工作(其中，xxx)；確保xx村等安置專案按節點完成建設任務。

（三）對於確實無法按時回遷的城改安置專案，各街道和開發企業要妥善解決安置延期有關問題，提前做好維穩預案和延遲安置期間過渡費用的落實工作。

（四）完善無形改造後續工作，做好無形改造與有形改造的無縫銜接，加快土地轉性步伐。各街道至少完成x個以上城改專案的土地轉性資料上報工作；確保完成xx村經濟體制改革工作，力爭完成廣大門村經濟體制改革工作；確保完成xx村、xx村農轉居工作，力爭完成廣大門村農轉居工作。（其中，xxx任務）

（五）加快手續完善工作，圍繞已完成整村拆除的城改專案，重點辦理專案“五證”等後續手續，破解售房難問題。各街道至少取得x個以上城改專案商品房預售證；完成xx村、xx村、xx村等x個村的改造方案批覆工作。

（六）進一步做好安全生產和治汙減霾工作。各街道要樹立安全改造、環保改造理念，確保安全生產無事故；以“五個100%”為標準開展治汙減霾工作。

三、工作措施

（一）抓好目標任務下達落實。由區城改辦分解下達xxxx年城中村改造目標任務，督促指導各單位高效開展工作，確保全年目標任務順利完成。

（二）加快安置房建設進度。一是針對進展緩慢的安置房建設專案，區城改辦要加大與相關街道辦事處及開發企業的協調力度，並加強與建設、執法、規劃、市政等相關部門的對接聯絡，排除影響安置房建設的各種障礙。二是區城改辦要指導各街道制定詳細回遷安置計劃，做到“早謀劃、早動手”，確保回遷安置工作井然有序，力爭搬遷群眾早日回遷。三是要積極搭建平臺，不斷拓寬城改專案信貸和融資渠道，多方籌措安置房建設資金。

（三）加快專案手續辦理。區城改辦要按照“全程跟進、全程監督、全程服務”的.思路，以“約談”和“一對一”的方式，對街道和開發企業進行指導、督促，明確專案工作時間節點和政策要求，加快手續辦理工作進度。

（四）抓實安全生產和治汙減霾工作。一是牢固樹立安全改造理念，把工作重點放在規範管理上，加大安全排查和隱患整治工作力度，實現“遏制一般性安全生產事故、杜絕較大安全生產事故”的目標。二是進一步加強城中村改造專案的揚塵汙染防治工作，對各城改專案進行“地毯式”排查，通過查詢隱患部位、夯實整改措施，以“五個100%”為要求開展城改專案工地管理工作，達到治汙減霾工作標準。

年度工作計劃 篇2

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指標，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社群密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”精神，以進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好人民滿意的幼兒教育。

二、、工作內容：

1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關係、師生關係、家園關係的親密度和融洽度。

2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務範圍、提高服務水平。

三、具體措施：

（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境。

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，儘快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規範化、制度化、經常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支援。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

（二）注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然進入了幼兒園，但參觀的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到

幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，並將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日等途徑，切實提高家長工作的實效性。

（三）善於做個別化家長工作

由於遺傳、環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭， 因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，採用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄。

（四）發揮家委會的橋樑作用

要充分發揮各級（幼兒園、班級）家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，大型共育活動家委會應參與制定方案，並一起組織實施。平時，家委會應幫助家長了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關係，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，並將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

(五)開闢家園合作的有效途徑

1、辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查瞭解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的`原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同型別，根據家長的需要，有針對性地開展家長授課活動。

2、家長開放日活動

家長開放日活動

是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體瞭解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助於家長深入瞭解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參觀，教師要作必要的引導，告訴家長注意看什麼，怎麼看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的後果。

3、家長助教

探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4、家長園地

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在家園欄中，實現家長教育家長的目的。

（六）不斷完善教師家長工作的考評方法。

以《幼兒園教師考核細則》為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作採取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。

南豐縣幼兒園

20xx年9月

年度工作計劃 篇3

20xx年是我縣實施《永嘉縣中國小校本培訓工作評估細則》的第一年，根據《zz市教育局關於進一步推進校本培訓工作的通知》檔案精神，接下去縣裡將著重加強校本培訓基地的建設和評估，校本培訓學分的認定將以學校的認定為主。這種轉變既承認了學校作為校本培訓的主體地位，也給各校本培訓基地活動的開展、效益的追求增加了壓力。本著“以人為本，和諧發展”的辦學理念，我校確立了“關注教師發展、服務學生成長、聚焦課堂教學、共建特色基地”的校本培訓教科研工作思路。具體工作計劃如下：

一、教學常規不放鬆：

在20xx年下半年的縣教科研工作會議上，教育局陳益傑副局長講到一句話：“學校工作千頭萬緒，抓教學質量是主線。”語重心長的一句話可以成為一所學校的辦學指導思想。自古以來，質量就是根本、質量就是生命線，質量就是一所學校榮辱存亡的決定因素。

那麼，質量從何而來呢？在社會、家庭、生源、師資、硬體等條件不變的情況下，教師是否實施科學規範的教學行為就成了影響教學質量高低的關鍵因素。正因為如此，市教育局教研室才提出了zz市義務教育學校教學四項規範達標基本要求，並且從20xx年以來，連續五年不遺餘力地開展針對學校和教師個人的“四項”規範達標評估驗收活動。很榮幸，在全體教師的努力下，我校已於09年順利通過驗收。但是，在驗收通過後，我們稍有鬆懈現象。因此，我們有必要重申備課、上課、作業批改、質量監測四項教學常規的重要性，並且在實際工作中勤檢查、嚴要求、不打折。同時，各教研組要組織成員認真學習《浙江省國小各學科教學建議》，予以落實。

二、課堂教學講效益

今年5月份，在zz市“有效教學工程”推進會上，林衛平局長髮表重要講話，指出，有效教學就是要化更少的時間取得更大效益，也就是負擔輕，效益高。推進有效教學工程，一要優化教學環境。創設和諧、公平、開放的教學環境，促進教學的有效性。二要加強課程建設。開足開好國家規定的課程，有計劃、有步驟地推進實施地方課程、學校課程，促進學校“特色專案-特色課程-學校特色-特色學校”的發展。三要構建高效課堂。深化“學法、教法、考法”研究，優化備課、上課、作業和檢測等教學環節，以學定教，倡導啟發式教學、自主學習、合作學習和探究式學習。鼓勵引導同類學校形成學科教研共同體。四要完善質量監控。實施“教育部中國小生學業質量分析反饋指導專案”zz推廣計劃，健全國小學業質量抽測調研製度。林衛平強調，有效教學是綜合性、系統性的工程，是局長、校長們的重要工作，要作為大事來抓，以教學工作為中心，共同把zz教育工作做好。

因此，大力開展有效教學研究，切實落實減負提質政策，向40分鐘要質量，是一項非常重要的工作。

三、教研組建設再推進

經過近兩年的努力，特別是20xx學年後半期的努力，使我校的`教研組建設有了一個質的提升。20xx年，我們要進一步加強教研組建設，基本上有這麼幾個思路：

1.保證教研組活動經費；

2.教研組成員要在組長的帶領下，思考、討論、探索、形成特色的教研活動形式與活動專案，堅持問題-主題-專題-課題的教研路子，走出一番新天地；

3.20xx年，教研組的臺賬整理將根據校本培訓評估細則的要求進行，屆時將更嚴格、更規範、更完善，教研組長一定要重視臺賬收集整理，養成教研活動材料及時總結歸檔的良好習慣。

四、教師培養更主動

1.繼續加強新教師培養工作，做好師徒結對工作；

2.繼續實行學習彙報制度，進一步研究培訓學習一體化機制；

3.繼續實行雙週週一教師業務學習會制度，每週二、三、四下午教研組集中學習制度；

4.進一步有計劃有目的的選派骨幹教師參加省市級、國家級等高級別高規格的學習培訓活動，以及90學時集中培訓；

5.進一步加強與兄弟學校的聯絡與交流切磋活動；

6.進一步聘請縣市級名優教師到我校傳經送寶；

7.繼續開展假期讀書活動、優秀教師經驗交流活動，德育、教育科研、心理健康、教學技能等專題培訓活動，保量保質完成校本培訓規定任務；

8.進一步加強教育教學研究，爭取1-2個課題縣級以上立項；爭取有20篇以上的論文在縣級以上獲獎或發表；爭取再評2名學區以上“三壇”教師。

年度工作計劃 篇4

校園安全工作，事關每個學生和每個家庭的幸福。這一年，學校始終把安全工作放在各項工作的重要位置，牢牢樹立“安全無小事，職責重於泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、重視常規管理的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全制度和預案，努力提高安全管理水平。現就本年度的具體工作情況做以下幾個方面的小結：

一、取得的成績與亮點

(一)安全制度進一步完善，安全常規管理更加規範

本學期，按照各級檔案要求，我校繼續完善各種安全制度和預案，各種安全管理嚴格落實痕跡化管理。在各項檢查中，我校的'安全管理工作得到各級領導好評。鄖西縣教育局20xx年8月授予XX中學“安全管理先進單位”榮譽稱號。

(二)安全教育形式進一步多樣，安全意識更加深入人心

我校的安全教育形式多樣：週一升旗全校講;週日班會分班講;女生教育單獨講;教師例會週週講;放假安全離校前講;安全重點逢會必講;電子螢幕滾動講，安全問題微信群裡講。由於安全教育形式多樣，我校師生安全意識早已深入人心。

(三)安全排查安全演練進一步精細，安全管理齊抓共管

我校嚴格安全隱患排查制度，每週以班級為單位以班主任為排查責任人對轄區範圍內進行隱患排查。對於排查的問題第一時間明確責任人，第一時間整改。

我校嚴格按照上級要求按時完成各種安全演練，每次演練有預案、有過程、有記載、有總結。每週一舉行常態化疏散演練，保證學生時刻熟悉疏散路線、疏散順序與要求。

二、存在的不足與反思

1、進一步加大對各種安全隱患排查力度，擴大排查範圍，和有關單位協調排查校外人員涉校矛盾;加大學生內保矛盾排查。

2、進一步規範門衛執勤，督促護校隊認真履職。

3、安全教育方式多樣，增強全體師生安全意識，規範緊急疏散演練。

4、每學期適時聯絡公安、綜治、衛生、司法等部門定期到學校進行安全教育大會，力爭安全教育多元化、常態化。

總之，這一年在上級領導及校領導的支援指導下，我校安全工作即將順利完成學期計劃。在以後的工作中，安保處將繼續配合學校的工作，將我校安全工作做好、做細、做到實處。

年度工作計劃 篇5

一、指導思想：

根據學校本學期的德育工作計劃的提示,本學期我班積極配合學校開展德育教育，創造良好的教學秩序，提高德育的整體效果，努力培養學生的道德行為規範，有良好的心理素養，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

二、工作目標

常規考核和班級成績力爭年級上游！

三、班級情況分析

八年級（1）班上學期大部分學生表現良好。班幹部成員工作熱情，欠缺方法，工作積極主動，在班幹部的.帶領下，大部分學生思想上積極向上，有較強班級榮譽感，部分學生興趣愛好比較廣泛，班風較正。但同時班裡中等偏下的同學競爭力不強，家長配合不得力，雙休日作業字跡潦草，得分較低。

四、工作措施和途徑：

1．以制度文化為抓手，請學生在上學期的基礎上修正班級考核公約。以值周班長和值日班長雙管齊下，積極發現班級的進步，同學的閃光點。以正面的形象激勵人。繼續對學生進行行為規範準則及操行評比考核，定時進行總結，將評比結果公佈，並定期向學生家長彙報，及時對學生進行表揚或幫助學生找出不足，進行教育。

2．加強班級精神文化建設。班級精神文化是班級之魂，切實加強班風、學風，有利於班級凝聚力形成及班主任班級工作開展。

①牆壁文化，每月一主題，根據班級內學生專長展開，並且在班級內部評比。

②黑板報。宣傳委員根據班級成員特點，合理分工，每次安排5-6名學生負責。

③切實用好班級日記，值日班長認真負責做好每天的值日工作，並將每日的班級宣誓詞記錄在班級日記上。

3. 創辦《班級小報》和《德育簡報》

以日常管理考核（如升旗、兩操、自行車管理、宣誓、衛生、主題班會等）和批評與表揚（如每週學習之星、每週進步之星、每週最受歡迎班幹部等）為內容。

4. 因材施教，做好個別輔導。

由於班級後進生人數不少，所以本學期要重點堅持做好後進生轉化工作。堅持經常找後進生談話，在取得其信任的基礎上對其採取相應的教育措施，“缺乏關愛”的學生採取愛的教育，在取得其信任的基礎上，正面教育，找出他們身上的閃光點，樹立其自信心，逐步糾正他們散漫的行為。而對其他自律性不足的學生，則要通過找其談話，家訪，與家長溝通等途徑，做好其思想轉化，強化其自律觀念，從而達到轉化目的。

5．繼續加強對學生的學習方式方法指導。學生已經適應國中的學習生活，加強對學生的學習方式方法指導有利於使他們、更好地找到屬於自己的學習方法，提高學習成績，從而提高學習自信心和興趣。

6. 每週班會課寓教於樂，對學生進行感恩教育。或者觀看視訊，或者主題班會，培養學生善良誠懇的品格。

7.根據中學生的身心特點，開展調查，利用心理遊戲、問卷調查等形式。對學生進行積極有效的心理健康教育。讓每一個學生陽光、活潑、開朗。

年度工作計劃 篇6

為了加強公司安全生產管理,認真貫徹執行國家、上級有關安全生產的法律、法規、標準及其他要求，落實公司各項安全生產規章制度，結合本部門實際情況，制定如下工作計劃：

一、監督檢查公司各項規章制度的實施，保證公司的安全生產文針和安全生產目標的順利實現。

（1） 生產事故發生率為0；

（2） 裝置事故發生率為0；

（3） 交通事故發生率為0；

二、安全隱患整改率為100%。

安全生產科認真作好各種形式的安全檢查，對發現的隱患，及時通知隱患所在部門，指出隱患所部位、內容及影響，並提出整改意見和整改期限。對於重大隱患，以書面形式下達《隱患整改通知書》，監督檢查隱患整改，並對整改後工作進行檢查驗收，使公司的安全隱患整改率達100%。

三、安全檢查合格率大於95%。

安全生產科配合公司其它部門，堅持綜合檢查、專業檢查、季節性檢查和日常檢查。對公司的關鍵裝置和重點部位、庫房、壓力容器、管道、安全裝置、消除設施、危險化學品運輸車輛等進行專項安全檢查；對夏季防暑降溫、防雷電、防洪防汛、防食物中毒和冬季防火、防盜等工作堅持季節性檢查；並深入生產現場，對班組、崗位員工的安全操作和交接班進行經常性檢查；配合公司及上級相關部門組織的安全檢查，做到安全檢查制度化、標準化、經常化。

四、安全監督檢查合格率為100%。

安全生產科是安全檢查的監督部門，認真執行國家和上級有關的法律法規、標準及其他要求，執行公司的各項安全規章制度和管理規定，堅持對各部門安全目標責任書執行情況並進行考核，對危險化學品的運輸、押運安全每月進行檢查考核，對車間從業人員執行公司各項規章和規定進行監督檢查，對購買的.原材料和勞防用品進行監督檢查，對本公司的產品質量進行監督檢查等，使安全監督檢查合格率為100%。

五、從業人員受傷害小於5%。

堅持安全培訓教育考核制度，對新進人員嚴格實行“三級”安全教育，使從業人員能熟練掌握崗位安全操作規程和工藝操作規程，並認真組織“安全生產月”活動和安全知識宣傳，作好消防培訓和消防演練，使從業人員掌握生產中的安全知識和應急救援知識。堅持勞防用品發放制度，配備適合安全生產的勞動防護用品，監督檢查勞防用品的及時發放，並監督檢查從業人員對勞防用品的正確佩戴情況，堅持公司職業健康管理制度，預防和減少事故和職業病的發生，保護從業人員的身體健康，從業人員受傷害小於5%。

20xx年1月10日

年度工作計劃 篇7

一、繼續深化貫徹落實優質護理

1、探索責任護士模式：實行護士與病人責任包乾制。我科將病人分成2個小組，下設總責護士、責任護士、輔助護士等，制定不同層級護士相應的崗位職責，完成相應的護理任務，協助完成日常生活護理。

2、轉變服務理念：將人文關懷融入護理專業技術操作中：多一聲問候，多一句關懷，多做一些健康指導。創造適合病人活動的環境，減少病人跌倒和其他意外傷害發生率。特殊檢查前後及時告知，減少病人疑慮，增強依從性，提高治療效果。

3、拓展服務內涵：根據病人需求，提供個性化、連續性護理服務。繼續完善出院病人“電話隨訪”，給病人提供更多疾病預防、飲食調控、心理護理等方面的指導，使我們的護理工作由院內延伸到院外。注重與病人的溝通交流，關注病人病情變化、感知需求、心理反應、社會支援等，讓病人體會到周到、細緻、全面的護理服務。

4、注重患者意見的反饋：對患者提出的治療、護理等問題予以耐心地解答，儘可能當天問題當天解決。

二、加強安全管理，注重環節

1、以核心制度為指引，保障護理安全。

2、組織護士定期學習《護士條例》，增強護士法律法規意識。

3、對科室重點用藥、高危用藥進行定期檢查，嚴格交接，規範管理。

4、對病人進行安全意識教育，及時簽訂安全協議書。

5、對有安全隱患的病人進行及時準確評估，制定護理措施，懸掛警示標牌。

6、進一步完善貫徹落實患者身份識別、腕帶佩戴制度及操作中的查對制度。

7、及時填寫上報護理工作中的缺陷、安全隱患、不良事件並在晨會以及科室護士會議上組織討論，提出改進措施。

8、加強醫護溝通，全面瞭解病情，提供病情動態資訊，相互提醒，為病人提供優質的服務

9、質控小組分工明確，環節管理上注重重點，如有不合理流程及時改進。

三、加強護理質量、確保護理安全

1、加強護理管理，20xx年繼續深化目標管理，完成以下指標任務。急救藥品、器材完好率100%。責任制整體護理合格率≥90%。危重病人護理合格率≥90%。護理檔案書寫合格率≥90%。護理安全質控合格率≥90%。病區管理合格率≥90%。分級護理合格率≥90%。健康教育覆蓋率100%。住院病人跌倒/墜床、壓瘡、管道滑脫風險評估率達100%。護理不良事件上報率100%。消毒滅菌合格率100%。“三基”考核人人達標。住院病人滿意度≥90%。手衛生知識知曉率100%。洗手正確率≥85%。手衛生依從性≥85%。

2、建立檢查、考評、反饋制度、電話回訪，設定可追溯機制，通過檢視病人、檢視記錄、聽取醫生意見，發現問題，提出整改措施。

3、重視護理文書的書寫，定期檢查，發現記錄缺陷及時指正，組織分析討論，提出改進措施。

4、每月對護理安全隱患、護理差錯缺陷、護理投訴進行原因分析，從中吸取教訓，提出防範與改進措施。

5、嚴格執行查對制度，杜絕嚴重差錯及事故發生。

6、對科室硬體設施、急救儀器等常規檢查，發現問題及時維修，保持裝置效能完好。

7、加強重點環節的風險管理，實行責任組包乾，新老搭檔，保證每時段都有責任護士，減少交接班的頻次，讓患者得到連續性的治療及護理，減少工作中的漏洞，同時高年資護士要帶頭作用，注意培養護士慎獨精神。

8、加強重點管理：如危重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

四、抓好三基及專科技能培訓，要求人人過關

1、低年資護士做到專人帶教，基本技能操作必須全部達標，並在實際工作中抽考，其他層次的護士有計劃進行理論操作考核。

2、加強專科技能的培訓，制定培訓考核計劃。

3、加強相關知識的學習，做到理論與實踐相結合。

五、注重塑造形象，優化服務流程，提高護理實效

1、護士禮儀培訓：全面響應“內練硬功，外塑形象”，積極響應護理部“快樂天使”活動，營造護士美好專業形象。

2、“無縫護理”進一步規範：本著以“患者需求為中心，以患者滿意為目標”的指導思想，全面做好病人入院、住院、出院各個環節的管理，細化護理服務內容，提升主動服務意識，為患者提供連續的、全程的、人性化的無縫護理服務。

3、爭創優質護理服務“零投訴”科室：以“全面、全程、無縫、立體、感動”的十字方針為指引，每月進行一次滿意度自測，建立意見簿，定期召開工休座談會，發現問題、糾紛及時解決，努力實現“服務零投訴、工作零失誤”的工作目標。

六、加強專科急救技術、應急突發事件的管理培訓

1、加強對科室護理人員危重病人搶救技術、應急預案知識的培訓，充分培養護士觀察病情、配合搶救、遇意外事件的處理能力。

2、不定期檢查護理人員對常用急救藥品的劑量與作用、搶救儀器的效能及使用方法的掌握情況。

七、加強人才管理，合理使用人力資源

1、實行彈性排班，根據科室病人病情及實際工作量合理使用人力資源，保質保量為病人提供質的護理服務。

2、根據護理人員的職稱、資歷，實行責任護士分層負責制，如安排年資深、經驗豐富的護士負責病情較重的患者，年資淺的護士負責病情較穩定的患者。

3、充分發揮科室質控護士的工作積極性，根據不同特點安排、分配相應的管理工作。

4、鼓勵護理人員提升學歷，參加護理本科、研究生的學習。

八、教學科研

1、指定具有護師職稱及以上的護士負責實習生的帶教，不定期聽取實習生及帶教老師意見及建議，提高帶教質量。

2、不定期檢查帶教老師的帶教態度、責任心，瞭解實習計劃的`完成情況。

3、擬定每批實習生實習結束前，組織進行一次科室優秀老師的評選活動。

4、加強帶教老師授課能力培養，創造教學機會，鼓勵外出學習、進修、深造。

5、增強科研意識，鼓勵護士撰寫護理論文，力爭20xx年發表CN論文2篇或以上。

6、計劃進行QCC小組活動，應用管理工具解決護理工作中存在的問題，提高護理質量。

九、健康教育規範、普及化

1、在責任護士負責制的前提下，要求每位護士與各自所負責的病人加強語言溝通，認真完成宣教工作，護士長不定期抽查。

2、科室通過多種形式來加強健康教育：充分利用起宣傳欄、健教處方、健教手冊的作用，印發圖文並茂的健康宣傳冊發放給病人。

十、建立績效考核機制

將精神激勵與物質激勵有機結合，工作中體現多勞多得、按勞分配原則，拉開獎金差距，限度激發每位護士的工作積極性

1、對有創新服務舉措的護士，給於加分獎勵。

2、對有論文發表、科研課題、院內外各項競賽獲獎者的護理人員進行物質獎勵。

3、以多種內容作為護士評優、獎勵的條件：如各種考核測評、基礎護理量的落實情況（不達標、達標、超額）、是否收到病人表揚信、有無論文發表等等。

4、獎勤罰懶，獎優懲劣。

年度工作計劃 篇8

一年的工作轉瞬即逝，在工作中我成長了很多，接觸到了很多自己理論學習上沒有的東西，為自己以後的成長打下了堅實的.基礎，但在工作中我仍然存在很大的不足，希望在來年我能堅持不懈的去學習，下面個人就20xx年做了一個簡易的工作計劃：

1、 瞭解新工藝的施工流程和方法，分析新工藝的材料用量。

2、 拓展自己的其他領域，自己目前從事的是土建預算，在學習土建工作之餘，學習安裝的基本知識，計劃是掌握安裝的算量技巧，是自己更加全面。

3、 提高自己為人處事的能力和交際能力。多去現場瞭解施工方面的知識。

4、 學習造價其他的內容，如簽證辦理，結算辦理，合同起草等。