《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感(15篇)

讀後感
關注：8.21K次

當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感1

今天，我讀了一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》的書，我受益匪淺。

文章敘述它活了很久。它能聞出孩子味。老烏龜驚奇地發現，有孩子味的孩子已經少的可憐了。書中又講到，馬小跳的媽媽比她的妹妹年輕許多，這是為什麼呢？

我認為，文中所說的孩子味就是孩子的天真。然而，現在的父母，現在的'父母只看我們的學習成績，總讓我們在家看書，作練習，忽略我們的感受，導致我們漸漸地迷失了孩子原有的開朗，我在此發出呼籲請別讓孩子身上的孩子味消失了。

我們班最有孩子味的小燊，他的學習成績非常差，但他彷彿是一個6歲的小朋友，可他，年齡比我還大。這不正說明了，世界上最可怕的事是心老了啊！

最後，我想用一句印在封面上的話結尾，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會老！

我再一次發出呼籲請別讓孩子身上的孩子味消失了。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感2

這個暑假，我讀了楊紅櫻寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書後，有很多感受。

我的感受是：現在的父母帶給孩子非常多的不快樂。父母各種高要求使很多孩子的心開始老化，變得早熟。成天要學鋼琴、作文、奧數、畫畫，還要上其他的補習班。孩子沒有玩的時間，不開心，沒有快樂的童年。而這些不開心的孩子長大以後，也不知道怎麼樣讓他們自己的孩子擁有一個快樂的童年。如果家長們現在還不改變自己的觀念和做法，那孩子們將會失去快樂的童年和應該擁有的美好東西，而這些東西是大人沒有的。正如書中的萬年龜所說：“現在有孩子味的孩子已經很少了”孩子們生活在不快樂與痛苦之中。現在大多數孩子都快變成了機器人了，似乎永遠只能做父母吩咐的`事，一點兒自由也沒有。而且父母們還以“這一切都是為了你好。”和：“這一切都是愛你的。”以關心名義讓孩子天天學習，這樣孩子會失去許多童年的快樂為理由，讓孩子們不做都不行。

我們天真、可愛、童趣、調皮、活潑的味道不應該被學習和作業剝奪。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感3

我看過很多的書，有的幽默搞笑，有的驚險刺激，有的讓你十分感動。其中，我印象很深的便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

《笑貓日記》有很多本。其中的《能聞出孩子味兒的烏龜》是我們孩子的心聲。書上大多數孩子和我們一樣，都生活在被父母壓制下的`環境裡，讓我們不再有天真、單純的心理了。這本書裡有個叫馬小跳的和一個叫唐飛的，他們倆的爸爸都是地位很高的人，但他們就像孩子一樣天真，淳樸。他們也希望自己的兒子也像自己一樣，讓我們都很羨慕。馬小跳的媽媽很漂亮。她的妹妹是杜真子的媽媽。雖然杜真子的媽媽是妹妹，但因為她沒有姐姐單純、天真、有愛心，她思想老，所以大家都認為她才是姐姐。有一次，杜真子一家和馬小跳一家去春遊。馬小跳他們無憂無慮，很快樂；而杜真子因為總是聽她媽媽在一旁嘮叨：快寫作文吧，你還想嘛呢？這次出來是讓你搜集資料。所以心情很不好。我想，不僅僅是杜真子一人吧，我們現在還有多少孩子有孩子味兒了呢？

家長們，請你們讓我們輕鬆一點吧，讓我們重新變成單純、天真、有孩子味兒的孩子吧！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感4

在這個暑假裡，老師給我們推薦了許多精彩的圖書。今天我一口氣把《能聞出孩子味的烏龜》這本書讀完了，感觸很深。這本書講的是笑貓的山洞裡，有一隻能聞出孩子味的烏龜。笑貓把老烏龜當成睡覺的床，吃飯的桌子。這隻烏龜已經在這個世界上活了幾千年了，只要呆在有孩子味的地方就能長生不老。聞著孩子味來到了馬小跳家。我讀了這本書知道，我們身上本來都有孩子味。我們生長在不同的環境中，接觸的事物不同，家庭教育不同，所以我們的性格也不相同。比如馬小跳活潑。好動，因為他成長在一個寬鬆快樂的環境中自由自在的成長，他身上的孩子味就很濃。而安琪兒只能在媽媽的監督下死記硬背課本上的'知識，看媽媽給她選的枯燥無味的書。這樣下去她反而厭倦了學習。她身上的孩子味就越來越淡，也就沒有了童年的快樂

看完了這本書，我想到我和我的同學們利用節假日去參加各種學習班。雖然學到了很多知識，但我感覺到我們的味道在變淡。我們也想擁有一個自由自在的成長環境，讓我們擁有一顆童心，更加快樂的成長吧！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感5

我很喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》叢書。就在今天，我把《能聞出孩子味的烏龜》讀完了，我有很深的感受。

這本記述了在一個百年不遇的盛夏，一個背上刻滿了甲骨文的烏龜，到處尋找有孩子味的地方，最終它來到了笑貓的祕密山洞裡，找孩子味的地方。就憑背上的'甲骨文，就可以想象出它是一隻活了不知多省年的烏龜。它有一個本領，就是能聞到孩子味。烏龜聞到馬小跳身上的孩子味，才來到祕密山洞。

這本書，讓我體會到了心老的可怕，有許多孩子都沒有童年，沒有了童年，也就沒有了童心，沒了童心的人老的很快。有些家長，像杜真子的媽媽一樣，整天讓自己的孩子瘋狂的學習，他們覺得這樣做是為了孩子好，這些家長的想法是錯誤的。也有些家長像馬小跳家長那樣讓小孩擁有快樂的童年，因為他們知道：只有這樣小孩長大才會有所作為。

這本書也給我很多啟示，那就是童年應該是幸福快樂的！不管你年紀有多大，只要和孩子在一起你也會變得快樂，心也就永遠不會變老！勸天下的父母給孩子們一個快樂成長的童年吧！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感6

暑假期間，媽媽給我買了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我覺得十分有趣。書中講述的是一隻活了上萬年的烏龜，他能聞出孩子的味道，他還說：“只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。”但是現在擁有孩子味兒的孩子已經越來越少了，在一個深夜，他一路聞著孩子味兒到馬小跳家，一個不同尋常的故事就這樣開始了！

看完了這個故事，烏龜說的一句話一直縈繞在我腦海中——擁有孩子味兒的孩子已經越來越少！這是為什麼呢？孩子不都應該有孩子的味道嗎？為什麼現在的孩子卻失去了原本的童真呢？

仔細想想，是啊，現在的孩子被學習壓得喘不過起來。家長望子成龍，望女成鳳，一味的`以成績來判斷我們的學習能力，讓我們在無形中，忘記了自己那份童真和單純，所以孩子味也沒有了，屬於孩子們的童真也沒有了。

其實，在這個年齡裡面，我們本應擁有最寶貴的東西——童真！一個人只要擁有童真，無論有多老，都能像個小孩一樣快樂！可是我們竟把這麼寶貴的東西弄丟了，我們又該如何把它拾回呢？

讀完這本書，我明白：其實成績並不是最重要的，擁有屬於我們的童真才是最重要的。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感7

我在這個暑假看了很多書，其中一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》。

故事大概的內容是這樣的：一隻活了數百萬年的烏龜，它能聞出孩子氣味，烏龜聞著氣味闖入了馬小跳他們的祕密山洞。在傾盆大雨的夜晚，烏龜穿過了城市裡的樓群，聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。

烏龜來到馬小跳家的時候，正好馬小跳的父母去度假了，只有馬小跳自己一人在家。這時候，馬小跳的表妹杜真子和她的媽媽來了，杜真子的媽媽制定了一張時間表讓他們必須按照時間表上規定的去做。烏龜知道了這一切，把自己積在肚子裡幾千年的氣體吐了出來，讓杜真子媽媽的嘴腫了起來，烏龜說，每當杜真子的媽媽進入馬小跳家門，她的.嘴馬上就會腫起來，出去後嘴就沒事了。

有一天早上，馬小跳、唐飛、毛超、張達他們要帶著笑貓進行一次祕密行動，笑貓沒有時間跟烏龜告別就跟他們去了，但是它知道烏龜能找到他們——不管他們走到哪裡，烏龜都能找到他們，因為他們身上有一股濃濃的孩子味兒。

我為像安琪兒一樣的孩子傷感，放了假，就應該好好的休息一下，不要總是學習……

我希望家長們不要總是強迫孩子學習，不要奪去本屬於孩子快樂的童年。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感8

今天沒事，就把笑貓日記重讀了一遍，其中，我最喜歡的是《能聞出孩子味的烏龜》。

續《想變成人的猴子》笑貓的山洞裡來了只巨大無比的烏龜，這隻烏龜有個特異功能——能聞出孩子味！又是一個雨天，暴風雨又把山洞淹了，這隻奇特的烏龜，帶著笑貓和老老鼠來到了馬小跳家，可馬小跳的父母決定去海南島度過結婚紀念日，讓馬小跳獨自在家又不放心，就讓杜真子來照顧他。

表妹是來了，可姨媽這個討厭女人也來了，牽出了一系類的事：變腫的嘴脣、失蹤的烏龜、討厭的安媽媽……

馬小跳的暑假結束了，這本書也結束了，我戀戀不捨的`合上書，回味著這個故事，同時我也發現，為什麼中國教育一直沒有歐美國家好，就是因為像杜真子媽媽、安媽媽一樣的家長太多太多，像馬小跳父母的家長太少太少，從而導致了教育的區別。

真希望像馬小跳父母的家長多起來，讓更多人的童年快樂起來。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感9

在這個寒假裡，我讀了許多書。然而，我對笑貌日記《能聞出孩子味的烏龜》這本書最感興趣。

這本書主要寫了：一個盛夏裡，一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貌的祕密山洞。那個萬年老龜說：要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會老。”而馬小跳和他的夥伴們就有這孩子的味兒，可是他們的家長們不讓他們有自己的空間，老龜就教訓了杜真子的媽媽。一個不同尋常的'暑假就這樣開始了……

讀了這本書，我最大的感受就是：這些家長太自以為是了！為什麼放假還讓孩子們補習呢？他們連一點自由的空間都沒有，吃飯共3小時，睡覺只有6小時，晚上也不讓他們看電視，只知道讓他們學習，看書，這還不把他們的身體給搞垮啦！就說我身邊的一個例子吧，我家樓上有個姐姐，六年級了，她媽媽整天讓她學習，還報了4個補習班呢！那姐姐整天在寫作業寫作業寫作業，累得臉上黑眼圈都出來了。

我看著這本書，想著那位姐姐，情不自禁地發出一聲感嘆：家長們，請讓孩子們多點自由空間吧！童年應該是快樂的，不該是完全沉沒在學習中的！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感10

我很喜歡看楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列叢書，其中我最喜歡看的還是《能聞出孩子味兒的烏龜》它給了我很深的感受。這本書記述了在一個百年不遇的盛夏，一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜，到處尋找，有孩子味兒的地方，最終它來到了笑貓的祕密山洞裡，找到了孩子味兒的地方。就憑背上的甲骨文，就可以想象出它是一隻活了不知多少年的老烏龜。它有一個本領，就是能聞到孩子味兒，烏龜對笑貓說：“只要一直生活在有孩子味兒的地方心就不會變老。”烏龜就是因為聞到馬小跳他們身上的孩子味兒，才千里迢迢的來到他們經常去的祕密山洞。

這本書，讓我體會到了心老了的可怕，有許多的孩子都沒有童年，沒有了童年，也就沒有了童心，沒有了童心人就會老的很快。有些家長，像杜真子的`媽媽那樣，整天讓自己的孩子瘋狂的學習，他們覺得這樣做是為了孩子好，這些家長的想法是錯誤的。也有些家長像馬小跳家長那樣，讓小孩擁有快樂的童年，因為他們知道：只有這樣小孩長大了才會有所作為。

這本書也給了我很多啟示，那就是，童年應該是幸福快樂的！不管你年紀有多大隻要和孩子在一起你也會變得快樂，心也就永遠不會變老！勸天下的父母給孩子們一個快樂成長的童年吧！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感11

今天，我讀了一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》的書，我從中悟出了許多道理。

文章講訴了一隻活了上萬年的烏龜，它能聞出孩子味。烏龜驚奇地發現，身上有孩子味的孩子已經少得屈指可數了。而身上有新鮮孩子味的馬小跳宜家，似乎比別人年輕許多，我從內心發出了感嘆，這是為什麼？

我認為，文中所說的孩子味九十孩子的天真無邪。然而，現在的家長，只看重孩子的學習，反而忽略了孩子的'感受，只讓孩子在家看書、做練習，導致孩子漸漸地迷失了自己天真無邪的本性。開朗的孩子都有一個共同的特點，那就是他們都有一顆不老的心！所以馬小跳一家才會比別人年輕許多！這就是原因。

我們班最有孩子味的小燊，他的學習成績雖然很差，但他彷彿是一個兩三歲的幼兒園小朋友，可他，是我們班年齡最大的同學。這不正說明，世界上最可怕的事是心老了啊！

最後，我想用一句烏龜說的話來結尾，別讓孩子身上沒有了孩子味！只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會老！我再補充一句，只要有一顆不老的心，人也會年輕許多！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感12

“孩子味兒”究竟是什麼呢？我懷著好奇翻開了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書。

讀完這本書後我才明白“孩子味兒”是指童真和孩子們純潔的心靈。可是，在如今，很多孩子都失去了自己快樂的童年，被堆積如山的作業，眾多的輔導班，一摞摞的必讀書壓得喘不過氣來。是誰扼殺了孩子們快樂呢？是自稱“最懂孩子”的家長。正如書中烏龜說的那樣：“他們以愛的名義，以‘一切都是為孩子好’為藉口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情。”其實，我們本是愛學習的，但是，我們總是被逼迫著學習，這樣就讓我們失去了對學習的`興趣。就如書中杜真子媽媽那樣，在假期裡讓學習佔了大部分時間，讓我們的自由受到了約束。假期本來是溫故知新、好好休息、玩耍的時候，書中的馬天笑先生就說了這樣一句話：“如果放假了還去上課，那學校還不如不放假”。

烏龜背上的甲古文是這樣說的：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會像早熟的果子，既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。

所以，我們衷心的希望家長們能尊重孩子，能理解孩子，讓我們有自己的主見和空間，讓我們擁有一個健康、快樂的童年！

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感13

在一個涼風徐徐的早晨，我讀完了笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》。在這本書中，主要是以馬小跳、杜真子和他的一幫朋友們展開的。書中說到，杜真子有一隻貓，這是一隻與眾不同的貓，是一隻會笑的貓，它有很多心情，它的所有語言都用笑來表示，它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。笑貓是一隻有思想的貓，相信性格決定命運的一隻貓。他喜歡觀察人，也聽得懂人的話。笑貓有二個好朋友，一個是一條京巴狗，一個是隻老老鼠，他們有一個祕密山洞。突然有一天闖入了一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜，烏龜說只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老。在一個大雨滂沱的深夜，烏龜馱著他們穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家，一個不同尋常的'暑假就這樣開始了……

我看了這本書覺得很好看，很有意思。剛好媽媽幫我買了一整套楊紅纓的《笑貓日記》，以後我會一本本的看下去直到看完。

《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感14

這是楊紅櫻《笑貓日記》系列的第四本。它與本系列其他書截然不同。它主要寫的是家長對待孩子“好”的可惡，諷刺了現代家長對待孩子的無理。本書用第一人稱以主人公笑貓的眼光來看馬小跳的世界。

在那個世界裡，馬小跳是最快樂、最有孩子味兒的孩子。可是，一隻老烏龜來到馬小跳的城市後，發現：“這個年代最大的問題，就是越來越多的孩子，身上沒有孩子味兒了。”這是全書最深奧的句子，全書的所有內容都跟這句話有關。比如：“如果放假了還去上課，那學校還不如不放假。”以及：“現在的孩子連玩兒都不會，長大了還會有什麼出息！”後來烏龜發現罪魁禍首居然是孩子們的家長。

書中兩篇故事都描寫到了：安琪兒的媽媽對孩子閱讀的.錯誤理解；杜真子的媽媽管理女兒和外甥時犯下的大錯。烏龜感嘆道：“孩子們都是受害者啊！”它說出原因：“他們已經忘記了自己是怎麼長大的。”我也有同感。我們再回頭看一看我們的現實世界。我們的世界裡，有沒有那樣的家長和有孩子味兒的孩子呢？當然是有的。因為本書就是在反映現實世界。如果想心永遠不老的話，就遠離前者，接近後者吧！我希望更多的家長來讀這本書！