讀烈士有感

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的讀烈士有感，希望對大家有所幫助。

讀烈士有感1

讀了《革命烈士詩二首》這篇文章，我感到無比的憤怒和憎恨。

我被那悲壯激昂的語句吸引住了：“為人進出的門鎖著，為狗爬出的洞敞開著……”我不厭其煩地讀著，忘記了時間，忘記了空間，只覺得一種偉大，可歌可泣的精神貫穿了我的身心。

我合上書，眼前便出現了一幅幅催人淚下的畫面：我彷彿看到夏明翰揮筆疾書，寫下那首流芳千古的《就義詩》；我彷彿看到李大釗同志在敵人的絞刑架前發表的`最後一次演說；我彷彿看到江姐對自己親人的頭顱，強壓悲憤，化悲痛為力量；我彷彿看到黃繼光在敵人的槍海中，挺身而出，獻出了生命；我彷彿看到董存瑞捨身炸碉堡的情景；我彷彿看到劉胡蘭面對敵人的鍘刀，慷慨陳詞；我彷彿看到數不清的革命烈士為了共產主義的明天拋頭顱，灑熱血。

我在眼前的歷史簿中尋覓著五星紅旗的背影，突然，天安門的五星紅旗冉冉升起的歡騰景象。這鮮豔的五星紅旗是無數志士的鮮血染成……啊！太多了，這些英雄們在槍林彈雨中面對敵人的槍口毫不畏懼，他們視死如歸、寧死不屈。

這篇文章教育我們，做人要有志氣，要有目標，它教育我們要珍惜今天的美好時光，它教育我們的太多了……

我喜歡讀它，每次讀到它時，總是思潮起伏，它在時時刻刻地激勵我們：振興中華！

讀烈士有感2

我們紹興的名人，是不能小卻的，比如秋瑾、蔡元培、陶成章、章炳麟……我覺得章炳麟最令我佩服。

章太炎於1869年1月12日出生於浙江杭州府餘杭縣東鄉倉前鎮一個末落的書香門第。原名學乘，字枚叔，以紀念漢代辭賦家枚乘。後易名為炳麟。因反清意識濃厚，慕顧絳（顧炎武）的為人行事而改名為絳，號太炎。世人常稱之為“太炎先生”。早年又號“膏蘭室主人”、“劉子駿私淑弟子”等。中國浙江餘杭人，清末民初思想家，史學家，樸學大師，民族主義革命者。[1]著名學者，研究範圍涉及國小、歷史、哲學、政治等等，著述甚豐。

章炳麟曾"七被追捕，三入牢獄，而革命之志終不屈撓"。辛亥革命後，日漸脫離政治，專意治學。在經學、史學、文字音韻和文學諸方面都有深湛造詣。章炳麟一生著述甚豐，被尊為經學大師，著作版本繁多，後輯為《章太炎全集》。

魯迅筆下的'章太炎先生，首先是一個革命者，其次才是一個大學問家。他張揚國粹，卻堅決而激烈地反抗權威和反抗一切束縛。他的確是一個道德主義者，強調道德的力量，卻反對社會對個人的壓抑，主張個性的絕對自由。

怎麼樣，章炳麟是一個令人佩服的人吧！

讀烈士有感3

解放軍烈士傳，是我讀過書中感觸最深、最難忘卻的書。

書中講的是在土地革命戰爭時期、抗日戰爭時期和解放戰爭時期，那些為中華民族解放事業而壯烈犧牲的二百六十多位英雄的事蹟。其中，徐成章、羅納川、邱訓民 等烈士的事蹟最為感人。被譽為“紅軍虎將”的邱訓民烈士和“神勇志士”徐成章烈士在激烈殘酷的戰鬥中身負重傷，為了不當敵人的俘虜，拉響了手榴彈，衝向敵 群，與敵人同歸於盡。羅納川烈士被捕入獄後，面對敵人的酷刑堅貞不屈，嚴守我黨的祕密，最後英勇就義的。

讀了這本書後，我對烈士們的敬佩之情油然而生。在過去那戰火紛飛的年代，他們為了祖國的.統一、民族的解放、世界的和平義無反顧地放棄優越的家庭生活、離別父母妻兒奔赴革命戰場，拋頭顱、灑熱血，不惜獻出自己年輕寶貴的生命，他們用生命寫下了一首首可歌可泣的讚歌！

回想我們今天幸福美好生活，是多麼的來之不易啊！

“泰山蒼茫，江水泱泱。烈士之風，萬古長存。”烈士們留下的寶貴精神財富，將永遠激勵著我愛國家、愛民族，為中華崛起好好學習、發奮圖強！

讀烈士有感4

讀完《革命烈士詩抄》這本詩集，我不禁被詩句其間的威武之情深深地震動了。眼前不由得呈現出這樣的畫面：英勇的革命者帶著沉重的鐵鐐，一步一挨地向前走著，他們步履蹣跚，渾身血跡斑斑，但眉宇間卻流露出革命英雄的威武之氣，雙目中放射出愛國志士的堅定神情。當他們被押赴刑場，面對死亡的時刻，依然是鎮定自若，怒斥敵人，沒有絲毫的畏懼之情。

有多少位中華兒女為了捍衛民族的尊嚴，為了解救處於水深火熱之中的人們，為了保衛祖國的每一寸土地不被敵人侵佔，在沙場上拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲自己的寶貴生命。他們用生命換來了全國各族人民統一團結的幸福生活。千千萬萬可歌可泣的愛國英雄為祖國的統一，民族的獨立，人民的.幸福立下了汗馬功勞，他們的豐功偉績將永垂青史!

今天，我們生活在和平幸福的時代裡，享受著前人為我們創造的一切財富，應當無愧於千萬名革命先烈，當年，中華英豪能夠在兩萬五千裡漫漫長途中，忍飢挨餓，堅決抵抗，將勝利的五星紅旗插遍四方，今天，我們也能夠在學習的道路上堅持奮鬥，讓三爛的五星紅旗四海飄揚。當年，革命先烈們能夠在寫“自白書”的紙上留下一句句豪言壯語，今天，我們新一代也能夠在史冊上留下光輝的一頁，譜寫出新的篇章!革命先烈們為了祖國的獨立貢獻出了自己的一切，我們身為炎黃子孫，也將為神舟風采重放光芒，為偉大祖國做出應有的貢獻!

讀烈士有感5

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

今天是“清明節”，語文課上，老師給我們讀了她獲得第四屆長春市群眾散文詩歌三等獎的作品《謁烈士陵園墓》。

文中講述了“烈士紀念塔”的來歷，構成狀貌，以及為解放事業而犧牲的英雄們。

“烈士紀念塔”分為塔座，塔身，塔尖三部分，塔尖上是一個熠熠奪目的大紅五星。旁邊有八塊烈士墓掩映在青松翠柏中。分別是“劉德彪”“李明秋”“申廷祥”等。老師說，“劉德彪”，從這個名字裡就能感受到一股豪情、勇敢、偉大的力量。而“德彪國小”“德彪街”“德彪派出所”，也因此得名。

老師在文中還談到另外一件事。當時，她看見有一位中年男子也在祭拜。經過攀談得知，男子的'叔叔王洪義，當年為了保護懷孕且失明的妻子，被“國民黨反動派”拉到小樹林裡槍斃了。

老師讀著讀著，不知道是被英雄們的事蹟感動了，還是被自己的文字感動了，眼淚撲簌簌地流了下來。同學們聽得入了神，彷彿正在看一部戰鬥片，心裡也酸酸的，好一會兒才從文字中走出來。想到那些烈士們，吃不飽，穿不暖的，再看看我們現在，每天吃著美味的飯菜，喝著鮮美的雞湯，睡著柔軟的床，覺得今天的我們真是太幸福了，我發自內心地感謝他們。

自古英雄出少年；少年智則國智，少年強則國強。從此，我要好好學習，長大做個對國家對社會有用的人。

讀烈士有感6

今天，我讀了《共和國最年輕的烈士》這篇文章，我從中瞭解到小蘿蔔頭??宋振中，他剛出生不足八個月就和媽媽一起被關進了牢房中。在他看來：監獄就是社會、國家，社會、國家說是監獄，牢房裡是好人，牢房外的是壞人。

小蘿蔔頭在這短短的一生中，沒進過學校更沒進過商店，朝朝暮暮陪伴他的只有腳鐐敲打地面和錚錚聲和看守的吆喝聲,他從沒見過外面的世界,只見過鐵絲網和被牆包圍著四方方的天和地,甚至連哥哥、姐姐都沒有看見過。

他在監獄裡,穿的是犯人的囚衣,吃的是發黴的帶臭的米飯,雖然他唯一的營養補品是幾粒豆子,但他也不願意叫女看守一聲“阿姨”來換取一塊他從來沒有見過也從來沒有嘗過的糖,這是他憎恨敵人。

比比小蘿蔔頭，我們生長在社會主義新中國的兒童是多麼幸福啊！我們像小鳥一樣自由地在藍天下飛翔，我們的生活真是比蜂蜜還甜呢！我們每天揹著書包到用磚瓦蓋的學校上學，教室也寬敞明亮。同學們用上了計算機，這是小蘿蔔頭想都想象不到的`，可在這樣良好的條件下，我們有的同學卻不努力學習，有時竟被一道數學題，一句英語對話給難住了。可小蘿蔔頭他雖然沒有良好的條件，但是他學習非常刻苦，在獄中讀語文，做數學，學俄語……為獄中的難友們傳遞情況，和敵人周旋,沒有筆和紙,就用石頭在地上劃,沒有課本就請爸爸,叔叔為他編寫……

看完了《共和國最年輕的烈士》一文，小蘿蔔頭的形象深深地印在我的心中。我要像小蘿蔔頭一樣好好學習，為祖國托起明天的紅太陽。

讀烈士有感7

今天，我閱讀了一些關於抗日英雄的感人故事。這些故事中有被贊之為“冰天雪地裡與敵人周旋7年多的不怕困苦艱難奮鬥之模範”的楊靖宇；有用自已的身軀堵住了敵人搶眼，為衝鋒隊的勝利開闢了通路的黃繼光；有“寧死不投降”的`狼牙山五壯士；有為照顧三小同志不吃不喝，整夜不合眼而犧牲的好班長；有寧死自已吃野菜，也要給大家有足夠糧食吃的小紅軍小蘭和“戰功累累”英勇犧牲的大黑騾子……

其中，有一個故事我沒有介紹，它的名字叫《紅軍長征故事之二》。這是我覺得最感人的故事。故事是說陳賡同志在深秋的大地上，牽著疲憊的馬兒行走著。突然，他看到一個十一二歲的小傢伙，陳賡同志見他掉了隊，很想幫助他，但經過那小傢伙的再三推辭，陳賡同志只好騎上馬向前走去。他在馬背上心情怎麼怎麼也平靜下來，他的眼前浮現出了一個個窮孩子的面孔，他突然恍悟，但等他回頭找到小傢伙時，他已經倒在地上了，原來他袋子裡的“乾糧”是一塊燒得發黑的牛膝骨，上面還有幾個牙印。當陳賡明白時，那小傢伙停止了呼吸，陳賡重重的打了自己一個嘴巴：“陳賡啊，你怎麼對得起這個小兄弟啊。”

讀了這麼多感人的故事，我真的非常敬佩這些烈士。如果沒有他們，就不可能有我們今天這麼幸福美滿的生活，這些故事也警告了我們“落後就要捱打”，我們一定要好好學習，長大以後才能好好報答祖國，將自己的祖國建設的繁榮昌盛，強大，變得沒有人來敢欺負我們的祖國與人民！