《我在未來等你》讀後感（必備9篇）

讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《我在未來等你》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我在未來等你》讀後感1

36歲的劉大志，是一所大學老師，擁有著很多人都求之不得的職業，但是他自己的內心卻空虛無比，他不喜歡這樣的職業，一眼就看到了未來，他走的路雖然是別人羨慕不已的，但卻並不是自己真正想要的，他覺得自己走到今天都是被母親安排的結果，每天如行屍走肉一般，他甚至感覺不到自己還活著。

終於在某一天爆發了，在丫丫的百日宴上大打出手，釋放了這麼多年來的所有辛酸與不爽。事後，郝迴歸站在大街上不知何去何從，準備打車隨便轉轉，車上看見了一本日記，故事就這樣開始了......

這次偶然的機會，讓他回到了17歲，他遇見的17歲的自己，併成為了自己的老師，他最開始想改變自己，但是慢慢的，他被17歲的自己所感動，因為他看到的是更加勇敢的自己，更加講義氣的自己，更加真誠的自己，面對自己喜歡的女孩，更加坦誠的自己，即是對自己的坦誠也是對喜歡的女孩的坦誠。

儘管我已經記不清自己的17歲了，但是模模糊糊中，我依稀能看見穿著校服，站在操場上得我不知道心裡在想著什麼，似乎還記得小時候的夢想，想成為怎樣怎樣的一個人，現在如果讓我回到17歲，我想我也不會對那個自己多加干預，但是我只想告訴17歲的自己，相信自己，你很好。

故事講到最後，當在醫院看到大志撿到的日記本後，郝迴歸知道自己快要離開這裡了，自己必須在離開之前做點什麼。郝迴歸不知道自己在離開的時候該怎樣跟他們解釋，總不能將所有的事和盤托出，那樣的話劉大志將會成為下一個周校工。

所以郝迴歸決定提前帶大家去去鬆城看雪，帶著馬上要去美國的微笑，生意漸漸有成色的陳小武，成績第一的陳桐，妹妹叮噹，當然還有十七歲自己。在郝迴歸離開的前一天，他為每一位曾經的好友都寫下了一封信。

長大以後的我們慢慢的都活成了曾經的自己最討厭的人，長大後的我們疏遠了曾經說好永遠在一起的好朋友。長大後的我們總是埋怨曾經的自己做錯了事情，後悔與懊惱，其實，真正做錯的仍舊是現在的`我們。就像３６歲的劉大志，只是我們總是喜歡逃避與幻想，用不切實際的夢掩蓋一切。這是小說中的真實寫照，更是現在大多數人的真實寫照。不是不能回頭，只是不再幻想，我們能夠把握依然只是現在，或許這本小說就是未來的自己送來的禮物，他在未來等待著，等著今天的你成為未來更好的自己。

我真的想抱抱17歲的自己，抱抱那個一直沒有信心的男孩，並且告訴他，你很好，真的！我也想抱抱23歲的自己，告訴他，別難過，別懊悔，別責備自己，也別覺得錯過了什麼，無論有多難，都要時刻提醒自己，一切都是年少時應該經歷的苦難，不可逃避，也無法避免，未來還很長，只要現在開始相信自己，好好努力，你現在有多狼狽，以後就有多幸運。一切都來的及，一切都剛剛開始。

《我在未來等你》讀後感2

最近，我閱讀了《我在未來等你》這本書，感悟深刻，啟發良多！“不知為何，恰如其分的話總是姍姍來遲，錯過最恰當的時機。”——村上春樹

20xx年1月9日午睡醒後，手機裡知乎的推送文“如果讓你重新上一次大學，你會怎麼度過？為什麼？”

點開來看，首句黑體回答映入我的眼簾：

“就算回到大學，回到過去，認知思維和惡習沒有升級改變，還是會回到原來的原點，重複同樣的'軌道。”

是啊，我贊同，可我偶爾還是會想，倘若讓我回到十五六歲，我一定要堅持一些事情，一定要堅持做。即使知道自己多半會一如既往地重複同樣的軌道，“要改變人生，並不是從哪一刻去改變，而是從此刻去改變。”下午，真不希望看到結局，可還是閱完了這部小說。修改文案、摸索公眾號，時間一下子就到三點半，下意識拿起電腦旁的書，根據標籤翻開.....

在閱完之前，我有時候在想，倘若幾年前，我能夠讀到這本書，那麼現在的我，會不會更好？而在閱完之後，我決定、也希望以後自己不再那麼想了。生活是過出來的，不是幻想出來的。起碼現在是，我們的一切，都依靠物質支撐著，哪怕網際網路、虛擬產業這些年迅猛發展，我們生命從誕生到逝去、我們的衣食住行始終離不開物質世界。

而且，已經是成年人了，再多的天馬行空，或許也得收一收了吧，聚焦集中在我寫的小說裡即可。羅振宇在20xx年12月31日晚跨年演講《時間的朋友》裡說：“製造業是我們構建一個真實的、良好社會的壓艙石。”

這句話讓我鬆了一口氣，對我而言，這句話最重要的是把我諸多的思緒拉回現實。猶記得幾年前看《樂園追放》，當時對人類生活在虛擬世界極其著迷，想怎麼嗨皮就怎麼嗨皮，不用擔心各種各樣的資源，就那麼娛樂至死，而回到現實世界也只需要在培養皿快速塑造一具身體即可。

隨著年歲漸長，看的書多了，往往總把現實世界和虛擬世界對比，不管怎麼對比，我還是覺得少了太多樂趣。可我對於虛擬世界的關注度，不曾減少，受了國中的時候看《刀劍神域》這部日本動漫的影響。

畢竟虛擬世界，現有的一切事物也是取自現實，在這個基礎上超脫現實罷了。而倘若在未來的某一天，這一切變成了現實，那麼我們也只能承受、接受。想得越多，我對未來充滿恐懼，以至於我開始構思《夢境世界》，希望以答促問——未來世界的我們，何去何從。構思了三年，直到18年12月中旬才開始整理碎片，目前龜速寫作ing。

最後，書中的一句話與大家共勉：“後悔了，才想改變過去；強大了，才敢對未來負責。”未來有光，願我們勇敢前行！

《我在未來等你》讀後感3

青春的電影和書籍近幾年來不斷的被搬上熒幕，推上大眾的視野。關於青春我們用無數的形容詞來形容它。無知，迷茫，破天荒，瘋狂。

如果你遇見17歲的自己，只能說一句話，你會說什麼？

當初真傻，不過真好。

如果真的可以回到17歲，回想自己的17歲，才過去6年，“才”字說的這般讓人心痛，讓人深思。讀書生涯，師生同學關係，前後桌，上下鋪。真的像書中說的一樣，越懷念過去的人，越是對現狀的'不滿足嗎？QQ郵箱裡，寫了一封長長的給未來自己的信，定了固定的時間，於某年某月某日傳送。

未來，似乎是很奇妙的樣子，每個人的青春都屬於自己，美好甜蜜，刻骨銘心，我們明明知道已經回不去了，卻還是忍不住回頭去看。

青春裡，我們相約，即使散落在天涯，分佈在不同角落，也要年年相聚，因為堅信，當下的友誼肯定可以，天長地久，海枯石爛。漸漸地，誓言，諾言被時間的風一次次拉扯，吹散，變得千瘡百孔，面目全非，離開了校園，友情各自東南飛，年聚會，節假日，群裡大家起鬨，相約來聚會，最終來的人寥寥無幾。喝著酒，聊著天，開口閉口、字字句句都是過去，都是曾經。偶爾的空白，便是尷尬的沉默。

我們總把喜歡當成愛，殊不知愛的複雜，讓我們沒有資格隨便說喜歡。

世界沒有時光機，明天是條筆直的路，一直通往未來，通向死亡，倘若能回到過去，見到曾經的自己，你會回去嗎？答案是否定的。

過去的成就了，現在的這個好壞集於一身的我。假設，如果，最終也不會發生，還得現實，科幻的世界裡，充滿奇思幻想，是讓你抽離過去，現實，然後體驗，感悟，更好的接受當下，迎接未來。 《我在未來等你》讀後感五

如果，如果。有一天突然醒來，發現自己回到了國中時代，父母家人依舊年輕，朋友和你依然有夢想，你想做哪些事情？的確，那時候的我們懵懂，單純，雖然課間休息只有10分鐘，但我們依舊會做著那些遊戲，跳皮筋，砸沙包，簡單而快樂！

體育課跟班裡的男生打籃球，跟著我們帥氣的班主任踢足球，享受這些簡單的快樂，而現在什麼都不一樣了，現在的大學生活除了宿舍學習好像什麼都沒有，枯燥無味。記得那時候最感動的是那年九年級，最喜歡的帥氣語文老師為我們的畢業準備了一首《啟程》，直到現在每每聽到這首歌，淚水在眼眶打轉。現在的我想到這些都是感激，感謝老師默默付出的一切。希望老師一切安好！

只要人生未完，夢想就絕不會死。去擁抱世界，也別忘了回家。千萬別以為父母不懂你，你只是沒讓他們接近。

當我不再固執於我，而我站在最高的角度看待自己時，才能更真實的看到更真實的自己。

以前來不及做的事，想到了就去做吧，不然就真的來不及了。

總有一些人要先走，總有一些人會在原地等候。

《我在未來等你》讀後感4

既然回不去，那就認真留下來

最迷茫的日子，誰在你的身邊？你現在身處何方？10年後你嚮往的生活是什麼？你想成為誰？你想對你身邊最好的朋友說什麼？這些問題是否在你的日記中出現過？現在的你和10年後的你是否能給出同樣的答案？

在這個故事裡，36歲的自己以班主任老師的身份回到17歲的自己的身旁，重溫自己17歲的青蔥歲月，36歲諸多不順的他將怎樣去改變自己原有的生活軌跡？

當36歲的自己遇見17歲的自己，17歲的自己會相信36歲的自己的話嗎？如果17歲的自己殺了自己，36歲的自己會憑空消失嗎？如果這件發生在你的身上，你會像周校工一樣告訴年輕的自己未來發生的事情，而年輕的自己依然無法改變人生既定的軌跡而瀕臨精神崩潰？還是會像郝迴歸那樣用自己的熱情感染年輕的自己，潛移默化的改變自己？

讀這本書，書裡的'每一段文字都是一次對話，是郝迴歸與劉大志的對話，亦是讀者與過去的自己的對話，每一種心境似乎都有自己的影子，冰心說過：年輕人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你自己能夠創造你自己。當郝迴歸與劉大志同時站在了元旦匯演的舞臺上，他們都跨越了自己心中的那道坎，成為了全新的自己。相信自己罷，只有你自己能創造你自己。

敞開心扉，向周圍的人訴說自己的心聲，將會發現不一樣的世界。當劉大志與離異的父母談話時，才發現他們仍是彼此的依靠；當叮噹與自己想象中的筆友見面時，才發現陳小武雖與想象中的他完全不符，卻是可以與自己共度一生的那一個人；當別人眼中的壞學生與別人眼中的好學生成為朋友時，才發現他們彼此羨慕著對方……人生中有許多的錯過，不是情深緣淺，而是沒有訴說情深故而緣淺。

現在的自己覺得過去的自己虛度光陰，從而造就了現在的自己懦弱無能、諸事不順，可當再次回顧過去的自己時，才會發現：不是過去太糟糕，而是現在的自己太麻木，埋怨過去不過是為自己逃避現實找一個藉口，讓自己生活在自己編織的世界，沒有流言蜚語，亦沒有驚心動魄，麻木的活著，嘴裡說著自己有目標、有信仰，其實什麼也沒有，那不過是安慰自己罷了，騙著騙著，謊言變成了自己接受的現實，也就隨遇而安，隨波逐流，人生也就成了無言的笑話。還記得那場關於一個人想回到過去是因為自身的強大一個人想回到過去是因為自身的弱小的辯論賽，臺上辯手熱情澎湃，臺下觀眾掌聲不斷。其實，我們都知道人是無法回到過去的，即是不可能，那麼不論是強大還是弱小，都要做到無悔。

要改變人生，並不是從哪一刻去改變，而是從此刻去改變。現在的自己想回到過去，那麼就是意識到了自己的不足，想要回到過去改變什麼，那麼就改變現在的自己，我在未來等你，在每一個路口擁抱你。

如果有機會重回17歲，見到那時的自己，只能說一句話，我能說什麼？劉同的回答是我會在未來等你，在每一個路口擁抱你。那麼你呢？

《我在未來等你》讀後感5

我敢說，你也做過這樣的白日夢，你回到了過去，告訴那個年少的自己，要好好學習，要珍惜和朋友的友誼，要趁著年輕好好早戀一回，要勸家裡早點買房，最好多買個幾套。然後你就能擺脫如今的狼狽不堪，坐擁知識與財富，身邊既有好友又有愛人，堪稱人生贏家。但若是你回到了過去，那個年少的自己不相信你，又或者他沒辦法做好這一切呢？那時我們又該怎麼辦？

劉同在小說《我在未來等你》中便設計了這樣一個問題，36歲的郝迴歸對現實有著諸多不滿，他寄希望於回到過去改變17歲的自己，從而讓自己擁有不一樣的人生。作為小說，這樣的題材並不少見，因為現實裡有太多的遺憾和不滿，所以我們總希望能夠時光倒流，能夠去彌補那些遺憾，去改變那些錯過或是過錯的事情。所以這樣的小說往往都變成了開掛的人生，憑藉著先知先覺，主角無往不利，雖然在閱讀時我們感覺很暢快，似乎自己也因此改變了現實裡混沌的人生，但合上書本，現實依然如此。

有別於同類的小說，劉同的新書《我在未來等你》沒有給主角開掛。回到過去的郝迴歸沒有告訴17歲的自己劉大志未來的事情，更確切的'說，應該是劉大志根本就不相信郝迴歸描述的一切。改變成了異常艱鉅的事情，幸好上天安排郝迴歸作了劉大志的代課班主任，於是郝迴歸每天的生活便是儘自己最大的努力去影響改變年少的自己，任務艱鉅，困難重重。

不過小說這樣才顯得真實，17歲的少年即便相信了來自未來自己的話，想要改變依然艱難。作為成年人的我們依然會拖延會懶惰，我們又怎麼能苛求17歲的自己做到一切呢。小說用一個個小衝突來達成改變劉大志的目標，在遊戲廳打拳皇，運動會跑5000米，公開課安排作弊這一個個小橋段裡，劉大志有了改變的動力，故事也因此更加真實，真實的就像我們曾經經歷過的那些歲月。

在那些歲月裡，我們天真幼稚，可我們同樣真誠熱血。在那時，我們敢想敢做，不似如今的畏首畏尾顧慮重重，就像小說裡的劉大志，因為小狗木桶被毒死，敢去主任車上潑油漆，就像小說裡的陳桐，為了保護劉大志不再受處分，自己承擔下這個罪名，默默的負擔起一切。年輕真好，所以我們才會渴盼著回到那段時光，所以劉同才會借郝迴歸之口說，真正需要改變的其實是長大後的我們。

長大後的我們活成了曾經的自己最討厭的人，長大後的我們疏遠了曾經說好永遠在一起的朋友。長大後的我們總是埋怨曾經的自己做錯了事情，其實，真正做錯的仍舊是如今的我們。只是我們總是喜歡逃避與幻想，用不切實際的夢掩蓋一切。

小說《我在未來等你》用郝迴歸的覺醒與劉大志的改變書寫了這樣一段不開掛的人生，在這樣的人生裡，我們可以找尋到自己的影子，也可以從中收穫到感悟與感動。劉同藉由小說完成了一場對自我的找尋，我也在小說裡看到了自己應該前行的方向。

不是不能回頭，只是不再幻想，我們能夠把握依然只是現在，或許這本小說就是未來的自己送來的禮物，他在未來等待著，等著今天的你成為未來更好的自己。

《我在未來等你》讀後感6

如果可以，你想回到過去的哪一年？

如果有一天，長大的你和17歲的自己相遇，你會告訴他，你的未來是什麼模樣嗎？

十幾歲的年紀，不必刻意渲染就自帶鮮活的標籤。那時年少無知，任何一個選擇都彷彿可以影響一生，好像只要回到過去，就能擁有改變人生的魔力，所有眼前的不如意都可以全盤推翻，重新來過。

郝迴歸因為深信這一點，在獲得未來日記本時選擇回到17歲，與那一年父母還沒離婚、沒有被母親更改姓名的劉大志相遇，並且意外成為了17歲的自己的高中班主任。

在他眼裡，36歲的自己平庸、普通、在大學裡安穩教書，過著尋常人眼裡穩定卻毫無閃光點的一生，對現狀心有不甘又無力改變，內心的躁動因子隨時可能爆炸。

而17歲的劉大志，年輕、熱血、義氣，對他而言，未來還很長。他想，既然回到過去的自己身邊，總要改變點什麼吧。

現實卻總比預想的更驚喜。

當他與17歲的朋友們相遇，並且突然成為大家的班主任，被曾經少年時的朋友紛紛稱呼為“郝老師”時，他才意識到自己並非像自己認為的那麼平庸。

36歲的'郝迴歸被17歲的自己當做人生導師；少年時期喜歡的女孩子願意把心事講給他聽，同班好友叮噹內心敏感又沒有安全感，總是忽視陳小武的付出，他嘴上說不支援早戀，卻慫恿叮噹給小武機會……回到17歲少年時代的郝迴歸，細膩、溫柔，因為早已知曉每個朋友的未來，愈加小心翼翼地參與著他們的人生。

我們都以為回到過去就是要在曾經的世界裡興風作浪，徹底搗亂時空原有的秩序，讓它偏離未來的軌道，向著所謂的更滿意的方向行走，可是真正回到過去，郝迴歸卻只想做一個陪伴所有17歲少年成長的老師。

每個人都想擁有一臺時光機，回到過去，挽回遺憾，學會珍惜，嘗試去做一直沒有勇氣去做的事，可是真正回去以後才明白，重走年少路，無需改變什麼，就像從前一樣，一路遺憾一路笑地長大就很好。

故事的結局，郝迴歸從“過去”回到現實，終於鼓起勇氣去找喜歡的人，那份勇氣不是因為他改變了過去的自己，而是因為他知道，在17歲的自己眼裡，36歲的他熠熠發光，無需遺憾什麼，也無需自卑什麼。

劉同的作品從來如此，平緩敘事，將故事娓娓道來，每一個角色都好像是我們身邊的某個人，引人入勝的情節常常伴隨著感動，經常猝不及防地擊中你敏感的淚點，讓你感同身受。

如果我也可以像郝迴歸一樣，擁有一件重新回到過去的祕密武器，我要告訴17歲的自己：

別為前路迷茫，因為更好的你，正在未來等你。

《我在未來等你》讀後感7

劉同貫愛拿青春做文章，但我們還是願意一次次為之買賬。

在讀劉同的這本《我在未來等你》之前，我是沒有想到會如此好看的。因為之前讀到他的文章，總感覺有些情緒的拿腔作調，或文字上的刻意痕跡，正是因為沒有抱著很高的期待，所以才能收穫讀完後如此大的痛快和感嘆。

青春這個話題，我們實在不陌生，不知從什麼時候開始，這個議題開始成為流行，直到有些讓人膩歪。劉同的這部《我在未來等你》定位的也是青春，只不過方式有了新鮮玩法，不再是追憶和懷念過去，而是讓未來的自己和17歲的自己相遇，共同演繹一段故事。在這個故事中，看自己未來和過過去是如何相互影響著彼此的心態，機遇以及情感的體會。

劉同的文字運用，似乎比我記憶中更加老練和純熟了，所以也更加自在。故事當中不在需要那麼重的詞彙來描述感情，只需要用好的情節去渲染，所以才有幸瞭解他寫的故事原來如此有趣。故事是最考驗作者的構思之精妙的，故事思維的好壞直接決定了情節的好讀性，從這個角度判斷，這部《我在未來等你》也是個不可錯過的好故事。

好故事，得配上更簡單自然的文字，所以通篇讀下來，我竟然有種重新認識劉同的.錯覺，對話當中的合適身份和定位，場景描述的無縫對接，細節之處的雕刻和描述，情感轉折的自然流暢，這些都是讓我一氣呵成讀完的加持理由。

說說故事吧！未來的郝迴歸，意外之下穿越回當年，遇到了17歲的自己。他因為未來活成了自己不喜歡的摸樣而憤怒，也會身邊好友被現實吧稜角磨平而感嘆，總把大學教師當作一個嫌棄有加的身份，卻又無法下定決心去改變的成年人，會和17歲的自己發生怎樣的故事呢？

好好擁抱你的17歲！與其說是郝迴歸想要去看清是什麼讓自己變成這樣，或試圖去改變過去以影響未來，不如說是讓17歲的自己帶著未來去體會生命的激情和意義，讓未來的自己帶來17歲去看清很多東西，很多年少時我們自以為是的真相和結果。比如我們以為爸媽離婚便是家庭崩塌，其實他們僅僅只是不愛了；我們以為媽媽總是這樣凶悍無理，卻不知她們也是個柔弱的女人；我們以為活成了最討厭的自己是現實的逼迫，其實更多是來源於自己的不主動；我們以為融入社會規則是一種瞧不起的妥協，但那也是一種主動的適應。

劉同的構思比較巧妙，在故事中安排一個有同樣奇遇的周校工，只不過他是17歲的自己偶遇了穿越而來的未來，但試圖改變未來的貪婪或慾望最終將他逼成了瘋子，他的出現不止是一種反襯，在後期也是很好地給郝迴歸的穿越一個圓滿的解釋。

最終的核心有一點，我認為是最重要的，便是什麼時候都不要失去對生命的激情和理解，去擁抱自己的17歲的青春，也理解和包容未來的自己。

如果你能遇到17歲的自己，你會對她說什麼你呢？我可能會說一句——努力學習吧，以後的路也不要辜負光陰。

《我在未來等你》讀後感8

這本書是我上個星期看完的，作者是很多年輕人都比較熟悉的一個作家——劉同，現在是光線影業的副總裁。

我之前也零散的看過他的《誰的青春不迷茫》和《你的孤獨，雖敗猶榮》，不過那兩本應該算是隨筆，或者散文。而《我在未來等你》應該他的第一篇長篇小說，我當初買這本書是聽說這本書裡面有一封信，我只是好奇作者會給讀者寫怎樣的一封信，才買了這本書，這就是巧合。

書的封面下面有一句話：

假如有一天，一覺醒來，你發現你回到了高中時代，父母師長依然年輕，你和你的朋友依然有夢，此時你想做的第一件事情是什麼？

誰都知道不能回到過去，但，假如呢？

作者以第一人稱“我”為視角，穿越回了自己的高中時代，成為了高中時代“我”的班主任，之後經歷了一系列的事情，幫助年輕時代的“我”建立自信，和朋友化解矛盾，理解父母的難處，最後向最後喜歡的的女孩子表白。

其實內容都很簡單，有些內容甚至有些覺得不真實。但是就是這本書，卻吸引了我，因為我們也在高中抄過作業，也有同學突然輟學，也有特別不理解父母的時候，還有心中藏的一個不敢說出來的人，到最後幡然悔悟，努力學習，勇敢說出自己的想法。然後主人公，在年輕時代的自己身上看到了自己不足，同時也看到了自己身上一些自己不屑卻有閃閃發光的地方，看到了很多他上學的時候他朋友長大後不得不做某些事的苦衷，然後頓悟了很多事情，最後鼓起勇氣，去表白，追求真愛。

其實看完整篇文章，其中最讓我難忘的應該是看待事物的態度，主人公本來在大學裡面教政治，但是卻遲遲沒有升教授，覺得自己雖然有一份體面的.工作，卻又一事無成。後來經歷過了所謂的穿越，他才明白他應該找到做這份職業所應該有的意義，比如能上好每一堂課，把政治相關的內容傳達給每一個學生。

找到自己存在的意義，有時需要換個角度看問題。就像我現在所做的職業，其實我也不滿意，經常出差，經常面臨無償加班，也許換個角度，你真的教給了你的學生一些東西，傳遞他思考問題的正確思維，是不是也是一件極其有意義的事情。

說完“假如”，我們再說現實。

現實就是我們根本不可能穿越回去，即使穿越也改變不了未來不是嗎？可能每個人都曾有一個穿越的夢，很多事情都是偶然中的必然，就像主人公回到高中去想通過自己行為去避免很多事情的發生，最後還是發生了，我們總為自己的很多事情而懊惱，但是何不向前看，做錯的就做錯了，承認一下有那麼難嗎？能挽回的就挽回，而我們能做的就是不能讓這個錯誤擴大，也不能因為一個謊言而用更多的謊言來彌補，不正是我們現在所說的活在當下嗎？

開啟信封，是主人公離開的時候寫給自己高中的信，最後一句話是“你做好你自己該做的，而我就在未來等你”。希望每一個讀者都能夠在未來遇見那個更好的自己。

《我在未來等你》讀後感9

當我第一次看到這本書我想到的是穿越時空的少女，他在夕陽的餘暉下對她說：“我在未來等你。”

一時感觸頗多，似乎回到了那年暑假，我抱著冰鎮的西瓜坐在電腦前看得一把鼻涕一把淚，那時就對這種時空的錯亂，迴歸與重逢，分離與思念產生了莫名的情愫。

如今那個暑假是回不去了，冰鎮西瓜清新氣息也隱約消散了，再來讀這本名字就戳到我的書，是帶著私心和情緒的。

越是覺得青春不再的人看這本書就越能看到心裡的最痛處。那些不回頭的歲月，都順著牆角的下水道消失了，你覺得惋惜心痛，卻也沒有勇氣也沒有能力再找回。

最喜歡的是那句“在某一年，每個人都會埋下一顆人性的種子，我們回憶起看它慢慢發芽，然後各自忙著瘋長，漸漸地，忘了關注組彼此，再回頭才驚覺：你怎麼變了？”

我們在各自的道路上低著頭向前衝，有的一帆風順，有的跌跌撞撞，有的滾入泥潭又浴火重生，有的走進迷霧就再也沒有走出。在命運的某一個節點上，我們糾纏又凌亂的線又匯聚到了一個點上，我們猛然抬頭，看到彼此，都露出驚懼的神色。曾經最討厭束縛的少年穿上了枷鎖般的西裝，跟在老闆身後點頭哈腰；曾經最嚮往自由的少女挽起了瀑布一般的長髮，在眼角貼上細紋，在四肢貼上脂肪，在幾平方米的廚房裡碌碌餘生；曾經懷揣夢想和情況的你呢，曾經桀驁不羈、書生意氣的.你呢？你在他們的眼中又是什麼樣子？

你慌了，你看向鏡子，你卻看不到自己。

因為你就是他們，他們就是你。在你感慨友人不再的同時，他們也在對著你默默嘆息。你們只不過不願意停下來去好好看看對方，你們只不過不願意停下來來好好看看自己。

郝迴歸、陳小武、微笑、叮噹……他們不僅僅是他們，他們更是我們的影子。

你看完他們的故事，不由得覺得悲傷，你說為什麼歲月無情，要將少年磨礪成這副慘不忍睹的模樣。

歲月呵呵地笑，說關老子屁事。一切的結果，皆源於你們自己。

於是你們回頭，想找到那惡果的因，找到那輪迴的始。

發現在洪水猛獸般的過往中，每一個人都像是被按了三十六倍速的快進鍵，開懷的大笑也是一秒，撕心裂肺的哭也是一秒，才發現原來過去的每一個過不去的坎、走不完的路、熬不過的鐘頭都不過是瞬息之間。

沒有抓住，也抓不住的瞬息之間，有的人先走出了青春，有的人還停留在原地。

於是郝迴歸選擇了迴歸，選擇了改變，選擇了抓住能夠抓住的一切，那些曾經不曾珍惜的、那些曾經不曾重視的，那些微小的卻又發著光、無比重要的一切。

若你能改變過去，你會改變什麼呢？

我問自己。

希望不是和如今一樣，低著頭，走過這庸庸碌碌的長路。