孩子先別急著吃棉花糖讀後感

讀完一本書以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的孩子先別急著吃棉花糖讀後感，歡迎大家分享。

孩子先別急著吃棉花糖讀後感1

暑假裡，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學習，養成受益一生的好習慣。

第一塊棉花糖是提供學習動力的紅色棉花糖。我知道了把書念好的好處：把書念好，做任何事都會充滿自信;把書念好，班上的同學都會信任我;把書念好，就可以上好的學校;把書念好，就可以吸引老師的注意;把書念好，父母會感到很驕傲。我知道了念好書有這麼多好處，對學習就有了興趣，有了學習的動力。

第二塊棉花糖是建立自信的'橘色棉花糖。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信。可以把臺下的觀眾當成空氣，忽視他們的存在;要寫出稿子做好準備，多加練習;還可以把自己的演講錄下來，根據自己的錄音一遍一遍的調整自己的語速，最後到達最好的效果。

第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。它告訴我做什麼事都不要遲到，要守時。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等於損失了幾分鐘。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來。即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間，做一個守時的人。

第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖。它告訴我如何利用自己的零花錢。可以把自己的零花錢做個規劃，每部分都可以用來做什麼。在日常生活中有些東西是可買可不買的，那些不需要買的東西，我們就可以不買，做到不亂花錢。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻自己的一點愛心。

上面這四塊棉花糖是我最喜歡的。它讓我學到了一些道理，如何管理好自己，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學習。

孩子先別急著吃棉花糖讀後感2

今天，我看了一本叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書。

文章講的是一個家境還不錯的小女孩珍妮弗。她的父親是一個事業成功，成熟穩重的人。但是他的女兒和她同年齡的小女孩一樣，都有著許許多多的疑問，但是珍妮弗的父親並不是很擔心，因為他想到了一個很好的辦法去幫助女兒解決所有的'疑問，這個天衣無縫的好辦法就是和女兒珍妮弗講講棉花糖的故事。

故事的第一章，提供動力的紅色棉花糖裡的第一課：棉花糖實驗。在珍妮弗的爸爸四歲多的時候，參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。實驗開始後，每一個小朋友被分別帶進了一個房間裡。一會兒，走過來一個還算親切的研究員，研究員給了他一顆棉花糖，告訴他，“如果你能忍住15分鐘不吃它，我就再給你一顆，怎麼樣？”最後，他想盡了千方百計不去看，不去想那顆棉花糖，最後終於忍住了，研究員果真又給了他一顆棉花糖。

這件事，告訴我們做事要樹立目標，努力奮鬥、堅持不懈就能成功。

所以，我為自己也樹立了一個目標，每次語文考試最好96分以上，數學考試95分以上，英語考試96分以上，這些要求是考試的目標。在其它方面，比如，上課要認真聽講，老師提問時要積極舉手發言，不能開小差，不能“靈魂出竅”。我讀書的時候，要聲音響亮，按要求朗讀……如果一直這樣的話，就能成為一個學習優秀的學生，但是一定要努力奮鬥才行。

第一章還講了棉花糖是怎樣製成的和不愛吃酸葡萄的狐狸做起葡萄酒生意。這些都告訴我們做事要機靈，要敢於嘗試。

這本書還有很多精彩的內容等著我去欣賞呢！

孩子先別急著吃棉花糖讀後感3

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。老師說：書籍就是精神的營養品。周老師經常對我們說：閱讀雖說不能改變命運，卻可以改變我們的性格；閱讀雖不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點。我一直牢記著這句話，我特別喜歡看書，平時在學校只要一有空閒時間我就抱著心愛的書本津津有味的讀起來。我讀過很多書，但令我最難忘的還是那一本《孩子，先別急著吃棉花糖》。

這本書裡講述的是一個小女孩兒與他爸爸之間發生的故事。這個小女孩兒名叫珍妮弗，他的爸爸喬納森是一個成功的商人，珍妮弗身上有很多缺點，愛遲到、缺乏自信、缺乏金錢觀念、沒有人生目標……對於這些問題，喬納森卻與眾不同的是他並沒有過多的'擔心自己女兒的狀況。他只不過是給珍妮弗講了一個關於棉花糖的故事。於是就有了這一本書裡的一個個妙趣橫生的故事。例如：建立自信的棉花，會掌握時間的棉花糖，善用金錢的棉花糖……

尤其是珍妮弗那一次次不怕困難而戰勝困難的精神感染了我，還有珍妮弗爸爸那一次次耐心的給珍妮弗講故事、說道理，那種不厭其煩的耐心深深地打動了我。回想自己在學習上只要遇到一點困難就想放棄，只要遇到一點挫折就喪氣的態度，我感到很慚愧。我的爸爸媽媽其實和珍妮弗爸爸一樣每次都是耐心的給我講道理，我卻總覺得很厭煩，頓時我覺得特別想跟爸爸媽媽說聲對不起。

讀了這本書，我深受啟發，我懂得了學習上要做到勤奮刻苦，生活中要學會百折不撓，我終於明白了珍妮弗爸爸的那一句：孩子，別急著吃棉花糖！

孩子先別急著吃棉花糖讀後感4

有許多人，在事業、學業及人生的道路上，忍住了一時的利益、好處，卻使得他獲得了更大的成功。

從《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書中，我懂得的不僅僅是簡單的道理，還明白了，在我們成長的路途中，會遇到許許多多的選擇，每一個選擇背後，都會有無數的誘惑。對待每個選擇，哪怕只是向左前進，還是向右前進的選擇，我們都應該謹慎，或許只需短短30秒鐘的思考時間，我們就會邁向成功的道路。

書中的主人公珍妮弗，她的爸爸喬納森是一個非常成功的商人。在珍妮弗身上，有許多缺點及擔憂，父親對女兒身上的問題並不擔心，喬納森給他女兒講了他小時候關於棉花糖的故事：實驗開始後，許多小朋友被分到不同的房間裡，每個房間的茶几上都放著一塊棉花糖，只要能在15分鐘內忍住不吃，就可以再得到一塊棉花糖。珍妮弗的父親，就是得到第二塊棉花糖的.孩子之一。

這個實驗讓我想到了一部分“先甜後苦”的同學。這些同學一到放假，就立馬開始玩個痛快，卻把作業拋到腦後，結果快開學時，便開始了瘋狂寫作業模式，弄得作業質量迅速下降，而且弄得整個人狼狽不堪，一個假期的愉快時光都消失不見了。這部分同學就是急著吃了貪玩這塊棉花糖。

而相反，先放鬆幾天，再利用前幾周的時間做完作業，然後玩個痛快。我相信，這樣的愉快假期一定比先玩後寫作業的同學的假期，更加快樂、更加難以忘懷。這就是忍住了一時瘋玩的利益，換了了更加快樂、深刻的假期。

成功並不受我們過去的影響，明天的成功，決定於我們今天付出了多少的汗水，做了多少的準備。戰勝誘惑，我們就必定會迎來燦爛的明天，我們不要急著吃掉眼前這一塊充滿誘惑的棉花糖，為了擁有更多的棉花糖，我們必須學會等待，屬於自己的那個機會，一定會來的你的跟前。

這個寒假，我細細品嚐著這“五顏六色的棉花糖”，學會了——想要延遲幸福，必須先學會等待。

孩子先別急著吃棉花糖讀後感5

棉花糖，相信大家都吃過吧！但今天我不是要給大家介紹棉花糖，而是講一講《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。

這是一本奇特的書。她娓娓道來講述了小女孩珍妮弗與她爸爸之間發生的故事。他的爸爸喬納森是一個成功的商人，非常有錢。珍妮弗的身上有著那個年齡段的小女孩身上常見的缺點：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標-----爸爸給她講了一個棉花糖的故事，就把女兒身上的缺點化解與無形。於是就有了這本書裡的一個個妙趣橫生的故事。這本書分七部分，每部分是不同顏色的棉花糖，講述不同的故事不同的道理。第一塊棉花糖：提供學習動力的紅色棉花糖；第二塊棉花糖：建立自信的桔色棉花糖；第三塊棉花糖：掌控時間的黃色棉花糖；第四塊棉花糖：善用金錢的綠色棉花糖；第五塊棉花糖：達成目標的藍色棉花糖；第六塊棉花糖：找到好朋友的深藍色棉花糖；第七塊棉花糖：減肥妙藥紫色棉花糖……

吃著這五彩繽紛的棉花糖，你可以學到很多大人都夢寐以求的“成功法則”這些成功的法則不僅會幫助你更快的成長，不僅會幫助你成為大人心目中的“好孩子”更重要的是這些成功的'法則會幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一塊棉花糖，為自己將來的成功打下良好的基礎。

讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書後，讓我明白了一個道理，成功只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發現自己忘記了給門裝上把手。書中每一塊棉花糖都有一個道理。在生活中我有一些壞習慣，遇事有時愛發脾氣，和同學說話態度不友好，做作業好馬虎；為了改到壞習慣我為自己開了個“小藥方”。在說話時態度要好，遇事不急。無論做什麼事情都先進行思考後行動，三思而後行。

孩子，先別急著吃棉花糖，因為這顆棉花糖將成為一個甜美的支點，幫你我插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。所以我喜歡這本書，她給我帶來了快樂、帶來了自信。

孩子先別急著吃棉花糖讀後感6

寒假裡，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。故事中的主人公珍妮弗家境不錯，平日裡衣食無憂，但是對學習和生活有不少疑惑，爸爸給珍妮弗講了一個又一個小故事，還把自己小時候參加過得斯坦福大學的棉花糖試驗拿來跟女兒分享，讓珍妮弗懂了許多道理，從中，我也受到一些啟發。

著名的試驗是這樣的，讓一個孩子單獨呆在房間裡，給他一顆棉花糖。告訴他，如果能堅持15分鐘不吃那塊棉花糖，就再給他一塊棉花糖作為獎勵。10年來經過調查，15分鐘內忍住沒吃棉花糖的那些小朋友長大後都比較成功，學習成績比較優秀，人際關係也處理得比較好，而且比較懂得控制情緒。

記得以前大人打電話時，我因為有事要說，總是急著打斷大人的講話。現在，我懂得了遇到事情要學會忍耐，就像書中提到的三十秒法則，在必須決定某件事的那一瞬間，一定要多考慮三十秒，弄清楚自己真正的想法。戰勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。

書中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺演講而苦惱，她怕講不好被同學們笑話，心裡很緊張，她的好朋友鼓勵她。這讓我聯想到一次，我在做口算題，為了讓我自己檢查，媽媽說：“再仔細檢查下。”我檢查了一遍，結果把正確改成錯的了，媽媽再次讓我確認檢查，我又把錯的改成對的，這其實就是不自信的表現。現在我懂了，只要有信心，就沒有做不到的事情。

書中還提到掌控時間的`黃色棉花糖，又一次讓我聯想到：一天早上上學，定好7點20分出門，因為我吃飯磨蹭，晚出門5分鐘，結果到校遲到了。現在我意識到，守時是一件我們生活中必須注意的事情，不守時的人根本不可能得到別人的信賴。

生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個自信、堅強、會管理自己、對自己的未來有目標，有理想的人。

孩子先別急著吃棉花糖讀後感7

本學期我最喜歡讀的是《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。首先這本書的封面和封底都很漂亮，讓人忍不住想要翻開它看看。書裡有彩色插圖，使讀者能夠更理解文字內容。其次，它的內容十分豐富，通過例項講述了一個個大道理。

國小生珍妮弗家裡比較富裕，整天衣食無憂。但和其他同齡女孩一樣還是有許許多多的壞毛病。她事業成功的父親喬納森為了幫助女兒珍妮弗努力改掉缺點，講了一個又一個有益的'、蘊含了大道理的故事，還與女兒分享了小時候做的棉花糖實驗。朋友莉娜的優點以及父親的教育使珍妮弗有了非常大的改變，並化缺點為優點，並且變得更加自信、快樂。

我們很多人都像珍妮弗一樣剋制不了自己，有許多壞毛病。雖然人有缺點是難免的，但它們嚴重起來往往讓人終生荒廢，後果是十分嚴重的。我們雖然不一定有像喬納森那樣的父親，但身邊像莉娜那樣優點多的朋友卻無處不在。而且，我們還有像珍妮弗一樣的能力，是完全可以抵禦誘惑、改正缺點的。有時候我們不是沒法改掉壞毛病，而是我們根本不想改或者都沒有發現。所以，我們平時要善於發現自己的缺點，並且謙虛的改正，如果熟視無睹，只當沒看見，是永遠也無法成功的。只要堅持不懈，不停努力，就一定會成功改掉缺點，做成長道路上的引導員，引導正確的方向、目標，得到更多好處。

生活中，難免會出現誘惑與困難，它妄想著阻擋你，讓你停止前進。而正是這種時候，你更要剋制自己，努力打敗困難，才會成功。

《孩子，先別急著吃棉花糖》真的很好看，只要你細細品味、鑽研，一定能識出其中奧妙，懂得道理，使你更加快樂。這時，你會感到努力做到最好是多麼有用。還等什麼，馬上仔細去鑽研吧!

孩子先別急著吃棉花糖讀後感8

這是一本充滿故事的故事書，這是一本充滿哲理的哲學書，這是一本可以改變無數人命運的書。這本書不普通但又是一本再普通不過的書。這本書讓我懂得了許多。

這本書的女主人公國小生珍妮弗家境不錯，但卻對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但工作十分忙碌。為了幫助女兒這快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。他的努力，終於讓珍妮弗變得自信，快樂，養成了一生受益的好習慣。

建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。天下沒有不勞而獲的事。成功的人願意做不成功的人不願意做的事。

掌控時間的黃色棉花糖讓我懂得了：守信時間的諾言是非常重要的，要把握時間，珍惜時間，不珍惜時間會失去重要的東西。成功的人說話算話。

善用金錢的'綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方，不要把錢花在一些不必要的事情上。棉花糖就好比是金錢，每天都會有“棉花糖”擺在人們面前，但成功的人不會急著吃這些“棉花糖”，他們會一個一個的積攢下來。恰恰相反不成功的人則會揮霍一空。斯坦福大學的試驗就證明，能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的人，長大後會比馬上吃掉棉花糖的人優秀。

達成目標的藍色棉花糖讓我懂得了：凡事都要有準備、努力才能達成目標。太陽出來後，你最好就開始拼命得奔跑吧！

“棉花糖”實驗不僅僅是一個實驗，而是一種生活方式和對慾望的抵禦能力。

每一個故事都有一個深深的道理，讓我學到成功的法則。這些法則會幫助我選擇在未來道路上遇到的每一塊“棉花糖”，我想從現在培養自己成功的習慣和品格，為將來打好基礎。

讓我們一起分享永恆的“彩色棉花糖”吧！

孩子先別急著吃棉花糖讀後感9

《孩子，先別急著吃棉花糖》是我最喜愛的一本書。

這本書的主人公是國小生珍妮弗。她家境不錯，平日裡衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森實業成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個個故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。他的努力，使珍妮弗有了很大的變化。她不再遇事抱怨，變得更加自信，更加快樂，更會管理自己，無形中養成一生的好習慣。

書中講了提供學習的紅色棉花糖，建立自信的橘色棉花糖、掌控時間的黃色棉花糖，善用金錢的綠色棉花糖和達成目標的藍色棉花糖等。 建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方，不要把錢花在一些不必要的事情上。

書中，讓我印象最深的是“掌控時間的棉花糖”。珍妮弗總是遲到，有一次游泳課，她又遲到了四分鐘。父親和朋友都在等她，“你今天又遲到了四分鐘。”“才四分鐘，又不是四十分鐘。”珍妮弗不以為然。“好，那爸爸過四分鐘再來接你。”過了四分鐘，珍妮弗見父親還沒到，非常生氣，結果又等了四分鐘爸爸才到，珍妮弗開始抱怨。爸爸說：“才四分鐘，又不是四十分鐘。”這句話讓珍妮弗啞口無言。父親喬納森通過自己的.言行以及給珍妮弗講故事，幫珍妮弗改掉了遲到的這個壞習慣。這讓我們懂得了掌控時間很重要。只有守時的人，才能得到別人的信賴和尊重。

在生活中，我們要做個守時的人，遲到是一個非常大的錯誤，不僅浪費自己的時間，更浪費別人的時間。沒有任何方法可以把失去的時間找回來，即便是最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來，所以我們一定要好好地遵守和別人約定的時間，學會掌控時間。

掌控時間，努力學習，自信等道理是此書給我的收穫，我喜歡這本書——《孩子，先別急著吃棉花糖》。

孩子先別急著吃棉花糖讀後感10

在這個漫長的暑假生活裡，我看了一本全球暢銷書《孩子，先別急著吃棉花糖》，這本書使我受益匪淺。

書裡的主人公有喬納森（爸爸）、珍妮弗和她的同學等。通過他們的對話瞭解到珍妮弗的爸爸很有才幹，他是一家公司的董事長，攢了不少錢。可是他很節約，一雙穿了七年的皮鞋都捨不得再買一雙新的，他把錢全支援給了災區。他的女兒珍妮弗的行為和他爸爸的行為卻是截然不同了。她大手大腳亂花錢，缺少金錢觀念，好遲到，缺乏自信心，沒有人生追求目標，粗心大意，丟三落四。爸爸因工作忙不帶珍妮弗出去玩，她還不高興。而珍妮弗的好朋友莉娜因家裡條件差就很懂事。她不但學習好而且各方面都很優秀。所以喬納森非常希望讓女兒同莉娜多交往。他每個星期六的下午都會開車接送珍妮弗和莉娜到游泳館去學游泳。一路上會講故事開導她們。他講了“一顆棉花糖的故事”。內容是：給你一顆棉花糖，如果等15分鐘後吃的話，就會再給你第二顆棉花糖，如果你等不到15分鐘吃掉的話就沒有第二顆了。從這個故事可以看出一個人的忍耐性怎樣。爸爸還說：這是一個很好的實驗。因為據調查顯示15分鐘後再吃的小朋友長大都比較成功：1、學習優秀。2、人際關係較好。3、懂得控制情緒，4、不容易受誘惑。珍妮弗和莉娜聽了喬納森講的`這個故事都很有啟發，她們都去實現了自已的計劃和目標。

我看了這書深受啟發，因為我也有像珍妮弗那樣的缺點：粗心、丟三落四等一系列毛病。於是我下定決心要改掉這些壞毛病，多看對自已有益的課外書，多做對社會有益的事。如果有機會去敬老院作義工的話我也會積極參加的。現在，我真正懂得了書是這個世界上最寶貴的精神食糧。而我一定要忍住15分鐘後“吃棉花糖”，爭取第二顆“棉花糖”。

孩子先別急著吃棉花糖讀後感11

今年暑假，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個棉花糖實驗的故事令我受益匪淺。

這個故事講的是這位父親在小時候，曾經參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。實驗開始後，好多小朋友被分別帶進不同的房間裡。過來不久，進來一位看起來還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶几上，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會再給父親一塊。也就是說，只要稍微忍上一會兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉移自己的注意力：閉上眼睛數數、在房間裡跑來跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過了十五分鐘。那個研究員似乎很滿意他的成績，笑著又給了他一塊棉花糖，並示意父親可以吃了。十年後，結果出來了，當時沒有吃棉花糖的小朋友長大後都比較成功，學習成績比較優秀，人際關係處理的`較好，事業比較成功，生活富裕；而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現就沒那麼好。由此看出，不容易受誘惑，並安於等待的小朋友更容易成功。

這個實驗令我想到了自己。我也有一些時候因為太過於著急吃眼前的“棉花糖“，而錯過了機會。比如自己放假時總是貪玩，不管作業的事情，等到假期快結束時才使勁趕作業，效果非常不好。書寫混亂，作業質量不高，心情緊張、過度疲勞等問題就會接踵而來，搞得整個人狼狽不堪。

這個故事讓我懂得了在人生的旅途中，會有很多巨大的像棉花糖一樣的誘惑時時刻刻在等著我們，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會獲得巨大的成功。

孩子先別急著吃棉花糖讀後感12

這本書很多年前我就曾看過，但每每捧起或翻過，都會想起那令人記憶猶新的一個個小故事，和永遠刻在我心上的一次次小頓悟！

相信大家第一眼看到《孩子，先別急著吃棉花糖》這個題目，也會像我一樣疑惑不解，為什麼有棉花糖卻不急著吃呢？當你走進書中，答案便躍然紙上。

這個書名源於一個實驗：在每個四歲的小朋友面前，放上一顆棉花糖，可以馬上吃，但如果等待十五分鐘，就會得到兩個！作者也接受了這個實驗。顯然，十五分鐘對於一個這麼小的孩子來說是很漫長的，多數小孩都沒能經受住這甜美的誘惑。作者雖然忍住了，卻也經歷了激烈的思想鬥爭。十年之後，大家驚奇地發現，實驗中能夠等待的那些孩子大部分都很成功！

真是太讓人驚訝了！這麼一個小小的毫不起眼的實驗竟能測出孩子們長大後的樣子。我想，一定是在棉花糖那甜美的'誘惑中，讀出了一個孩子能不能自我控制；那十五分鐘的“漫長等待”，則看出一個孩子是不是有耐性。而恰恰是耐性和自我控制的好差決定著一個人一生的成敗吧！

從這個實驗中，我也悟出了一個道理：成功會眷顧善於等待的人，因為他們不會碰到一點挫折就放棄，他們堅信只要努力就會有收穫，只要等待就會遇到屬於自己的春天！

讀這本書時我還想到了自己親身經歷的一件事：有一次，我最期待的一年一度明星大選秀在期會考前一天晚上播出，在馬上看直播與好好複習功課考後看重播的糾結中，不願等待的我選擇了前者。結果，我的期會考成績不夠理想！媽媽沒有批評我，送了我《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，讓我看看。讀完它我感觸很深，在棉花糖的甜美誘惑中，我居然失守了！

從那以後，每每遇到那些甜美的誘惑，我都會想起這顆“棉花糖”，她不斷激勵著我也不時影響著我！

孩子先別急著吃棉花糖讀後感13

最近，我看了一本書，名字叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書講述了國小生珍妮弗的故事。珍妮弗家境好，但她也有著那個年齡段的小女孩身上常見的缺點。為了幫助女兒健康快樂地成長，事業成功的喬納森給女兒講了一個又一個故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來跟女兒分享。喬納森的努力，讓珍妮弗不再遇事抱怨，變得更加理性、自信，也更會管理自己，慢慢地養成了受益一生的好習慣。

讀完這本書，我不禁又想起了這個棉花糖實驗：得到一顆棉花糖，堅持15分鐘不吃，你會再得到一顆棉花糖。如果是我，我會怎麼選擇?我想，這裡的棉花糖不單單指棉花糖，而是一種眼前的誘惑。就像我們在人生中會遇到的無數選擇，每一個選擇背後都會有不同的誘惑，而我們也只有抵抗住種種誘惑才有可能成功。棉花糖實驗表明，能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大成人後，無論是在學業、事業上，還是在人際關係的處理上，都要優於不能堅持的孩子。

吃了七彩的棉花糖，我們會學到“成功法則”，幫助你嚴謹地選擇人生道路上的每一顆棉花糖，打下我們走向成功的基礎。紅色棉花糖就像一張完美的學歷表，給你提供學習的動力;橘色棉花糖就像一個演講臺，給你建立自信，培養你洪亮的聲音;黃色棉花糖就像一塊手錶，幫你掌控時間，合理安排所做的'事情;綠色棉花糖就像一張金錢計劃表，教你怎樣善用金錢;藍色棉花糖是奮鬥，給你達成目標的執著;靛藍色棉花糖是團結，給你找到好朋友的獨特祕方;紫色棉花糖是堅持，叫你製作減肥妙藥。

孩子，先別急著吃棉花糖，因為這顆棉花糖將成為一個甜美的支點，幫我們插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。

孩子先別急著吃棉花糖讀後感14

我們來做一個實驗：將你和別人放在一間屋子裡，給你一塊可口的棉花糖，如果你能堅持十五分鐘不吃掉它，就再給你一塊棉花糖，你能堅持住嗎？事實證明，可以堅持不吃棉花糖的孩子，十年後都比馬上去吃掉棉花糖的孩子成功，而棉花糖在這次試驗中是一個幸福與事業的象徵。

在這本書中，主要通過許多簡短卻道理深厚的小故事讓我獲得許多人生啟示，收穫頗深。

這本書，用簡練的語言告訴我：一個人要有主動學習的動力；要有自信心，堅持不懈，因為天下沒有不勞而獲的事；要學會掌控自己的時間、併合理支配它；要學會善用金錢，知道節儉；只要是有意義的事，想做什麼，就要馬上行動，去實現自己想做的事。有一句話說的好：機會總是留給那些有準備的人。我們應當抓住每次展現自己的機會，時刻做好準備，並儘量讓自己更加充實。

在生活中，每天必須不停地向前跑，爭取超過別人，成為出類拔萃的人，否則，別人都在奮力向前，而自己一個人卻留在原地。逆水行舟不進則退，遲早有一天會被別人追上。在學校裡要儘量認識比自己優秀的同學，這樣自己就可以向他們學習，交流學習經驗，兩個人互相進步，相得益彰。在我們的經歷中，大部分都是想的'和做的是不一樣，既然下定了決心，就要盡力去實現這個願望，這樣自己才會如願以償，只有努力去拼搏，才會獲得成功！

棉花糖，是一個甜美的誘惑，如果先去品嚐生活中的苦澀，那麼，再去吃棉花糖的時候，會覺得無比的香甜，相反，如果著急先去享受這份甜美，便會形成依賴，自己便再也吃不下這份苦了。所以，我們應當先發奮圖強學習，成就事業，最後再去享受這份甜蜜！

孩子先別急著吃棉花糖讀後感15

這個寒假，我讀了一本十分有意思的書，本書的道理使我受益無窮，它就是——《孩子，先別急著吃棉花糖》。

這本書的主要內容是這樣的：國小生珍妮弗家境不錯，平日裡衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但平時工作十分忙碌，為了幫助女兒快樂成長，喬納森給女兒講了一個又一個的.小故事，還把自己小時候參加過的棉花糖實驗拿來跟女兒分享。他的努力終於讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信，更快樂，更會管理自己，無形中養成了受益一生的好習慣。

讀完這本書，我百感交集，思緒萬千，內心泛起了許多波瀾，因為在生活中我也像珍妮弗一樣遇事抱怨，不守時，對生活沒有自信心等等，讀完這本書以後，我內心有一些羞愧，決定重整旗鼓，擺好心態，塑造一個全新的自我。

書中的珍妮弗有很多值得我們學習的地方，她知錯就改，遇到困難懂得思考，更重要的是她知道自己需要做什麼，而她的爸爸喬納森就更加與眾不同了，首先他知道該怎樣教育自己的女兒，其次，他也明白要怎麼幫助自己的女兒。只是這兩點，很多家長都只能望塵莫及。

這本書有很多的微妙之處。它的內容不像其他教科書一樣枯燥乏味，講一些深奧的道理，而是添加了許多有趣味的故事，使其充滿了色彩。

在生活中，我們也要像這對父子學習，因為他們的優點無論是在生活中還是在社會上都會使我們充滿優勢，讓我們飛得更高，走得更遠。

這本書改變了無數讀者的人生，所以我希望有時間的話你們也讀一讀，及時沒有幫到你，也不會有絲毫壞處。