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青銅葵花讀後感(精)

青銅葵花讀後感(精)

讀完一本名著以後,大家一定都收穫不少,何不靜下心來寫寫讀後感呢?但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編整理的青銅葵花讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青銅葵花讀後感(精)

青銅葵花讀後感1

近來,我看了不少好書,有《小鹿斑比》、《夏洛的網》、《草房子》、《青銅葵花》等等。其中我最喜歡的是《青銅葵花》,它講述了葵花和青銅之間觸人心的故事。

《青銅葵花》的作者是著名的曹文軒,他寫的作品特別多,有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《飛翔的鳥窩》、《螢王》等。《青銅葵花》也是他的名著之一。主要講了葵花的爸爸為了自己畫的向日葵花,溺水而亡,葵花無家可歸,青銅一家領養了葵花,因為家裡窮,所以家裡只能讓一個人去上學,大家一致同意讓葵花去。以後,只要葵花有時間,就教青銅寫字,青銅自然而然會寫幾個字了,之後,學校的劉瘸子要給孩子照相,需要錢,葵花為了給家裡省錢,就不去照相。到了冬天,青銅去賣一百零一雙鞋,將那些鞋都賣了出去。過幾年後,葵花接走了,再被接走的時候,青銅這個多年不說話的啞巴,竟結結巴巴的.說了聲葵......花......

也許你會問:“該走的走了,該說的話說了,這樣,有什麼意思嗎?”別急,你還沒聽我的推薦理由呢!裡面的一句一字,都浮現出了一個個畫面,如:爸爸溺水而亡,一朵朵葵花在碧波盪漾的水波上,令人心醉神迷地開放著。讀到這兒,彷彿那一朵朵葵花正在默哀,默默地哭泣。

想知道青銅一家明明非常的貧窮,但為什麼領養了葵花嗎?想知道領導為什麼接走了葵花嗎?那就請大家快去看看這個感動了整個世紀的世界名著吧!

青銅葵花讀後感2

近兩年,在中國的文壇上興起了一位了不起的作家,他就是曹文軒教授,而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學教育的經典之作,也獲得了巨大的成就,而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動了,作為同齡人,我們應該向他們學習,不僅要學會勇敢和獨立,還要懂得體諒和理解他人,做一個懂事的小孩!

故事的主人公葵花是一個乖巧的小女孩,但是她很不幸,在意外失去了爸爸之後,被家境困哪的青銅家收養。青銅是個啞巴,但他非常懂事,為了讓葵花可以讀書上學,他因為經濟條件困難放棄了這個機會,並負擔起了男子漢的重任,用自己的努力來幫助葵花更加快樂的學習和幸福的生活。讀後感。而葵花也懂得這種情誼,抽空教青銅讀書寫字,並十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年,她回到了自己的城市,給青銅留下來無盡的想念。

讀了這本書,是否讓很多同齡的學生們心有愧疚和無地自容呢?我想是的。在條件如此惡劣的情況下,葵花和青銅並沒有被生活打倒,而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出,頑強的挑戰生活中的困難。

如今,我們擁有寬敞明亮的.教師,擁有良好的學習環境,與青銅和葵花想比,條件好上了百倍千倍,並且學習的機會還是青銅無法獲取的,但他比我們努力多了,懂事多了。因此,我們要加倍努力,讓自己成長起來,減輕父母的負擔,努力完成自己的學業,做力所能及的家務,成為一個優秀的小孩!

青銅葵花讀後感3

最近,我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。

在這本書中,個個人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生,有善良樸實的青銅,有可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……於是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了:當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世後,葵花卻謝絕了村裡最富有的`嘎魚家要寄養她的好意,然後走進了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔驚受怕,不管是風吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災,他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學,青銅放棄了自己的心願,讓葵花上;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天裡賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業,青銅捉了螢火蟲做了十隻南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的職責,不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項鍊吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負,他都盡了一份心給葵花。

葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學校組織的拍照活動她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學和哥哥一起去採蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

合上《青銅葵花》這本小說,覺得餘味無窮。我想到:文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神。

這就是《青銅葵花》,快來看一看吧!

青銅葵花讀後感4

冬日的暖陽下,我靜靜地坐在書桌前,不遠處的寒梅散發出陣陣清香,拂過我的臉龐。我輕輕的翻開《青銅葵花》。不知不覺中,我慢慢走進了青銅葵花的童話世界。

葵花是不幸的,她3歲時,母親病逝了,7歲時,父親又掉進湖裡,從此再無身影……可葵花又是幸運的。善良、貧困的青銅一家收養了她,在粗茶淡飯中,她和青銅吹響了成長的集結號,相互溫暖,一起成長。

青銅是個啞巴,但自從葵花來家裡以後,他彷彿長大了許多……

家裡經濟困難,兩個孩子中只有一個能上學。熱愛讀書的青銅放棄上學,把這個寶貴的機會讓給了葵花……歲月維艱,愛彌足珍貴。青銅這份樸素的愛宛如一江溫暖清澈的春水,灌入我的心田。

葵花要做學校的報幕員,正愁沒有項鍊。青銅就不顧寒冷,在冰窖裡呆了一天,為葵花做了一條冰項鍊。舞臺上,這條透著寒意的項鍊彷彿變成了主角。這條項鍊像一縷照耀著花朵的陽光;像一曲動人的'旋律;也像一朵開在海中央的浪花;更像奪目的鑽石,遠遠地閃爍著聖潔的光輝。

大愛無言。《青銅葵花》彷彿一位帶著暖香的少女,一字一句都溫暖著我的心。它讓我帶著一份純美至淨的愛重新打量我們的周圍。我發現了一個全新的世界,他充滿奇蹟與新鮮,充滿純真與甜蜜。

輕輕合上書,天空已不見雲彩,但我的全身好像被一股沉甸甸的愛包圍著!青銅無語,大愛有聲,但願葵花聽得見。

青銅葵花讀後感5

在爸爸的陪伴下,我看完了《青銅葵花》這部小說,合上書,讓我念念不忘的是書中的兄妹情深。

青銅一家生活在鄉村,而葵花是來自城市的一個女孩。葵花因為父親去世,所以跟青銅一家過著窮苦的生活。但兩個孩子都很懂事,為家庭減少了不少負擔。

一家人在暴雨、蝗災等等的考驗下,從不放棄。房子被大風大雨弄垮了,省吃儉用,籌錢再蓋一棟房子......

最讓我印象深刻的.是葵花因為想為家裡省錢,只是遠遠地看著同學們高興地拍照,自己卻躲進了竹林。哥哥知道後,在寒冷的冬天,把自己腳上的那雙蘆花鞋賣了換錢,為妹妹拍照,而葵花卻拿錢買了紙和筆,來教哥哥青銅學習識字。因為兄妹兩人互幫互助,所以她們才可以艱難地活下去。

正義是什麼?堅強是什麼?純真是什麼?關愛又是什麼?青銅和葵花在曹文軒這位作家筆下完美的詮釋了這四個詞。青銅代表著堅強與勇敢,而葵花象徵著纖弱和智慧。

那些富有、幸福的家庭往往都很相似,可那些不幸福,甚至窮苦的家庭卻各有各的不同。那為什麼讓青銅一家加上葵花大大小小五口人都度過了難關?難道是運氣?或是上帝?不,這些都不是,幫助他們度過難關的祕訣,真正幫助他們的,是人世間最常見,但卻最難道的——愛!

青銅葵花讀後感6

《青銅葵花》作者曹文軒,中國作家富豪榜當紅上榜作家,精擅兒童文學,任北京作家協會副主席,北京大學教授、現當代中國作家協會魯迅文學院客座教授,是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。主要小說有《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《根鳥》等。

這個故事講述了城市女孩葵花,和鄉村男孩啞巴青銅因一個特別的緣機成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起長大,經歷了許多事情。在葵花十二歲那年,市長又將葵花帶回了城市。青銅十分傷心,每天坐在草垛上,看著蘆葦的盡頭——葵花消失的地方,最後又會說話了!

想到這筆收入,全家人都很興奮,覺得心裡亮堂堂的,未來的`日子亮堂堂的。這是個比喻句,因為有錢了,全家人都認為日後的一切會過得更好,更充實。說明了大家當時迫不及待的心情。

通過這本書,我認為青銅一家人是很有愛的,不論哪一個人離去,大家都會很傷心。他們一家很淳樸,雖然不富貴華容,卻生活地很充實快樂。青銅有很多特點,他十分堅強,他在冰天雪地裡,不怕寒冷,也要堅持把蘆花鞋賣完。我不是特別有恆心,以後我要堅持做完每一件事情,堅持就是勝利!

青銅葵花讀後感7

這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機會,讓城市的葵花和鄉村的青銅變成了兄妹。青銅的家裡很窮,但是為了讓兩個孩子好好生活,青銅的爸爸、媽媽、奶奶都為這個家付出了許多,克服了許多困難和痛苦。全家人都很愛葵花,即使葵花是被領養的。經過大家的努力和勤苦,他們蓋了一間比以前的屋子更漂亮的茅草房。可是好景不長,城市的市長要將葵花接回城去。經過一番周旋,無奈之下葵花離開了大麥地……

其中有有段話記憶深刻:

青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚裡的兩根柱子上,然後朝他們笑:燈!這是燈!

晚上,葵花不用再去翠環家或秋妮家了。

這是大麥地最亮最美麗的`燈。

通過這段話讓我感受到了青銅對葵花的愛。作為哥哥的青銅每時每刻都在幫助葵花。雖然青銅不能用語言來表示自己喜愛葵花,但是我從他的作為中感受到了他愛葵花。

讀了這個故事以後我懂得了:我們應當敢於正視痛苦,尊敬痛苦。克服它,挑戰它。

青銅葵花讀後感8

《青銅葵花》是一本很感人的書,它講的是,一個城市裡的小姑娘叫葵花,他與父親來到一個叫大麥田的地方,父親死後,是由青銅(一個男孩兒的名字)家養著她,他們家天天寵著她,愛護著她,特別是青銅。

我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是:又一次,劉瘸子(照相館的攝影師)要來葵花的學校給國小生們照相,是平常的半價。你們想一想那是在農村啊,能照一次相是多不容易啊,有很多同學都回家要錢去照相了,但惟獨葵花沒有,因為家裡面本身就窮,葵花也就不開口了,但她是多麼的渴望能照相啊。我真希望那時我能拿著照相機,給她拍上十幾張,讓她開心。後來她的家人知道了照相這事,就想怎麼才能讓孩子照上相呢?想來想去,青銅想到了編制蘆花鞋,蘆花鞋厚實還暖和,一定買的很快,於是就,青銅去摘蘆花,奶奶搓繩,爸爸、媽媽負責編鞋,總共編了一百零一雙最後那一雙是青銅的,青銅去賣鞋了,當時是冬天,青銅一天就差不多賣完了,還剩下幾雙,讓幾個大學生買走了,他們說這鞋還能當藝術品,就買走了,正當他高興要收攤兒時,又有一個人來買鞋,但青銅沒貨了,買鞋的人失落的要走時,青銅發現,自己腳上的`鞋也是新的呀,他就把自己的買了,在雪地裡,他的小腳丫都凍腫了,但他就為了能讓葵花照上相。

讀完這本書後,我的眼淚不由自主的留了下啦,因為它愛感人了,讀完我才明白,為家人做事,就要用心去做,有時會將生命置之度外。

青銅葵花讀後感9

讀完這本書,讓我滿是感動。

這本書主要講述了一個城市女孩沒有了家人,卻被一戶鄉村人家收養。男孩青銅和女孩葵花不僅成為了好朋友也成了一對兄妹。哥哥對妹妹很好,而且青銅的媽媽,爸爸,奶奶也都很喜歡葵花這個女孩。絲毫不把她當成外人看待,奶奶對葵花更好。青銅也很照顧妹妹。因為家裡窮,葵花偷偷跑到外面撿杏子掙錢。等葵花從外面回來之時,奶奶已經去了另外一個世界,和爺爺相聚了。

青銅和葵花的精神與品質值得我們去學習。在蘆花鞋的文章中,我感受到了青銅為了葵花無私奉獻的精神。青銅為了讓妹妹上學,玩了一個遊戲抓杏子,在一個罐子裡放上2個杏子,一紅一綠,誰抓到紅的就去上學,葵花抓到了,所以最後是葵花去上學。其實是青銅在這個遊戲裡做了小動作。青銅和葵花去採蘆花,讓爸爸媽媽編成鞋,再由青銅去油麻地鎮上去賣。有一次,鞋都賣完了,一位客人還要買,青銅把腳上的鞋子給了他,自己光著腳回家了……

青銅和葵花在那樣艱苦的條件下生活,雖然家裡的'學習條件差,但她的學習成績是全班第一。青銅為葵花所做的讓我感動,也讓我慚愧。因為我們現在學習,生活的條件比他們好上百倍,但是我沒有葵花那種刻苦學習的精神,也沒有青銅那樣想辦法克服一切困難的勇氣。

青銅,葵花,我要向你們學習!

青銅葵花讀後感10

“飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀”。我看過許多書,有幽默風趣的《男生賈裡》,有驚險刺激的《查理九世》,還有扣人心絃的《狼王夢》……這其中最令我感動的是《青銅葵花》。

《青銅葵花》的作者是曹文軒,他一生致力於兒童文學,共著有八篇長篇小說。他曾獲得國際安徒生獎等各種影響世界華人的大獎。曹文軒寫苦難——大苦難,寫美——絕美,寫愛——至愛……

這本書主要講述了一個叫青銅的'男孩和一個叫葵花的女孩的故事。因為一個意外,葵花失去了自己的爸爸,被熱心的青銅一家收養,成為了青銅的妹妹。青銅是一個不會說話的男孩,但是很聰明而且心地善良。他們經歷了火交,水災,蝗災等各種磨難。12歲那年命運又讓葵花回到了城市,失去妹妹的青銅心如刀絞,他望著蘆葦的盡頭,居然開口說話了,他高喊一聲:“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。

現在我推薦書中我最喜歡的片段:他們是一家子,危難之際,一家子得好好待在一起。青銅的奶奶走得慢一些,牛會不時地停下來等她。他們一家五口,緊緊地走在一起,胡亂奔跑的人群與牛羊,都不能使他們分開。這段話讓我感受到了青銅一家的親情和團結。

讀了這本書,我明白了遇到困難要勇於面對並解決,這樣苦難才會離去,快樂才會降臨。如果你一味躲避苦難,苦難就會一直加深,快樂永遠不會來臨。

在此,我由衷地希望大家也能看一看《青銅葵花》這本書,也許,你也會……

青銅葵花讀後感11

週末,我讀了一本書,名叫《青銅葵花》,這本書令人感動,它敘述了青銅和葵花遇到困難,決不拋棄的故事。

城裡人葵花的父母都逝世了,住在大麥地,青銅一家收留了她,青銅在一場大火中,變成了啞巴,他用手勢和他人溝通,他十分心愛他的妹妹葵花,總把最好的東西給葵花,所以淚水經常會含糊葵花的視野。有一次,暴風雨掀掉了青銅家的房頂,洪流淹沒了他們的`房子,一家人只好天天住在草棚裡,奶奶賣掉了一向戴在耳朵上的金耳環,為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項圈這一章寫了在冬地利,葵花要扮演節目,排練節目的劉老師期望葵花能戴上銀項圈,可青銅家太窮,沒有辦法,青銅看見通明的冰凌,便給葵花做了一條冰項圈,當葵花戴著冰項圈走上臺時,臺上響起了火熱的掌聲。

從這本書中,我發現了兩樣最寶貴的東西,那便是愛的力氣,還有便是永不拋棄的精力。愛的力氣能讓人具有克服困難的勇氣,而只要具有永不拋棄的精力,不向任何困難垂頭,才會獲得成功。

和青銅葵花比較,咱們現在的日子實在是太美好了!咱們遇到的困難和他們所遇到的困難比較,也是微乎其微的。我今後要以青銅葵花為典範,做一個具有愛心,遇到困難永不拋棄的好孩子。

青銅葵花讀後感12

近日裡,我讀了曹文軒寫的一部小說:《青銅葵花》讀完後,令我感觸很多。同時,也為文中青銅那一家子的故事所感動,在讀到一個特別感人的地方,我情不自禁的流下了眼淚。

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的`機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大,並能互相關心,如同親兄妹一般。可是,在葵花十二歲那年,她被命運召回了她的城市男孩青銅從此常常遙望著遠方,遙望著葵花所在的地方……

這是一部讀後能讓人震撼的書。字裡行間無不充盈著感人肺腑,震撼人心的真情真性。作品寫盡大美,大愛和苦難。它將苦難寫深刻,將美好寫極致,將大愛寫到充滿生機與情意。牽引著每一個人去對真善美的永恆追尋。

讀完這本書,我覺得它告訴我們的道理是:應該尊敬痛苦,正視痛苦。歡樂和痛苦是一對姐妹。她們讓人展開心魂。只有兼受歡樂和痛苦的人,才能懂得人生的價值。文中體現出的美和愛,都建立在苦難的基礎上。沒有苦難,美和愛就不會那麼深刻了。

青銅葵花讀後感13

這個假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個孩子的故事。其中青銅是個啞巴。但他不是天生的,是因為一次意外,他高燒不退,五天後退燒變成了啞巴。

葵花是城裡人,她的媽媽和哥哥相繼去世了,只能和爸爸相依為命。她小小年紀就和爸爸參加勞動。他們蓋房子、挖坑、養魚。後來搬到這裡,一次偶然的'機會青銅和葵花認識了。每天青銅放牛,葵花就在旁邊玩。

漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花,突然一片狂風吹來把他的畫板吹入水中,爸爸發現颱風要來了。隨之,強大的颱風把他爸爸吹入了水中,淹死了!葵花成了孤兒,被貧困的青銅家收養了。幾年後,他倆都到了上學的年齡,青銅把唯一的可以上學的機會給了葵花。她感激不盡!這是一種多麼偉大的愛!無私的愛啊!而平日我們同學之間卻缺少這種互相的關愛和包容,常常為一些小事而爭吵。相比之下多麼渺小啊!

後來市長回來了,看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅製作的葵花。問作者在何處?當得知作者死了,孩子在鄉下時,一定要讓孩子回城裡讀書……

後來接葵花的車開走了,青銅望著葵花的背影遠去、漸漸消失,他大喊:“葵……葵花……”

讀了這個故事後,我們都要學習青銅一家克服生活中各種困難,無條件收養了葵花。全家人無私的愛!葵花上學使我無比感動!

青銅葵花讀後感14

讀完《青銅葵花》後,我感覺到小說中的那些和我們年齡相仿的小孩承受了跟他們年齡不相符的苦難。可他們還是那樣的堅強地生活著,並且在極其艱難困苦的的環境中表現出勇敢,執著、真誠、善。在他們遇到困難時總能替別人著想,甚至替別人受罪的善良讓我無比感動。

葵花在六一兒童節表演但是沒有好看的衣服,一家人都看在眼裡。但是葵花跳舞跳得很好而且也特別想參加表演,所以奶奶就用媽媽出嫁時的衣服給葵花做了一件花裙子。第二天葵花穿著花裙子去學校練習舞蹈,好多人過來圍觀。放學後老師對她說可以參加表演了。到了表演的哪一天,葵花去練習,但老師說葵花脖子上少了點東西——項鍊。可是葵花家沒有項鍊,青銅知道了就採了十幾根冰凌,放在一個大盤子裡,然後他去水邊割了幾根蘆葦。再用剪刀剪了很細的.蘆葦管,再把冰凌敲碎,將那些不大不小的冰凌在中間吹一個小洞,用紅線穿上,冰項鍊就做出來了。青銅趕緊給葵花送去了。葵花帶著青銅做的冰項鍊,用現在的話來說就是“全村最靚的妞”。

葵花你是多麼幸運呀,有全世界最好的哥哥。他為你在冰天雪地裡製作冰項鍊、為你耐心的捕捉螢火蟲做成南瓜花燈、為你獨自攬下沒有看守慈姑田的責任、為你吃力的站著、讓你舒服地在他肩上看完馬戲。……他雖然不能說話,不可以表達出他對你的情感,但每個人都可以感覺到他有多麼地疼愛你。

青銅葵花讀後感15

姐姐有一本《青銅葵花》,她告訴我這本書很好看,我便拿起來津津有味地看起來。看完後,我便被書中的青銅、葵花所吸引了。

青銅和葵花是在鄉下兩個孩子的名字,青銅十二歲,葵花九歲。自從他們認識後,就像兄妹一樣形影不離。葵花是孤兒,九歲那年,她的父親就死了,所以,她就和青銅的家人一起生活了。他們一家人一起歷經千辛萬苦,走遍千山萬水,為的是讓葵花上學,也為的是讓他們一家人平安幸福……看到這裡時,我便會有一顆、兩顆冰涼的淚珠落在了書上,又感嘆到:他們是多麼團結,多麼勇敢堅強啊!我們的生活雖然比他們要好得多,但是我們不能面對困難而退縮,比不上他們,所以我們也應該勇敢面對。

我最喜歡書中的青銅和葵花了。他們的團結和友愛讓我想起了我的表妹,有一次,我看見她和她的朋友在一起玩遊戲,她和夥伴們一起比賽跑步,他們拼命地跑,就算摔跤了也一起幫忙,最終他們取得了勝利。他們真是有福同享,有難同當的'好朋友啊。

青銅的奶奶也令我敬佩,他們實在是沒有錢時,他的奶奶竟把她珍貴的金項鍊和金戒指給賣掉了。

他們是多麼堅強,多麼勇敢,多麼崇高!只要有一顆面對困難的心,無論是多艱難的現實,都能戰勝。

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