《明朝那些事兒》讀後感集合15篇

當細細地品讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的《明朝那些事兒》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《明朝那些事兒》讀後感1

最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分，對鬥爭的描述淋漓盡致，對情節的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個出身於農民世家的人，竟然能成功當上皇帝。

朱元璋小時候深受元朝的腐敗統治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農，是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的`簡歷。沒受過教育，卻能直接帶領千軍萬馬爭奪王位，是個軍事天才，也是個人事管理天才。對於這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風浪的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人；寧靜的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經歷磨鍊了朱元璋，使他變得老成而有心計。

朱元璋最令我佩服的是他的各種本領：果斷、讓朱元璋能在危險的情況下做出最正確的判斷；堅持、能讓他在僵持時打破僵局；冷靜、能讓他有準確的策略。這三樣寶物、合起來，能讓你在戰場上完美地指揮出應敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發現機會。在這三個本領前，相信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最後將登上成功的彼岸。

朱元璋還教會了我自信，他曾經說過“我相信我是對的”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能開啟那扇勝利之門。當你引領大軍作戰，當百萬生靈的一切掌握在你的手中，當你只有一次嘗試的機會，沒有多少人能不緊張，而在戰爭中，只有一個時機是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關鍵時刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》後，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領，他彷彿和我說：亂世之中本身是沒有天才，但只要有了各種本領，你就是一定會成功，本領能助你登上成功的高峰。作文

《明朝那些事兒》讀後感2

生活在當代的我們，總會對過去的歷史心生好奇。比如當我第一次從某本扁上發現附錄上的“歷史大事表”時，便在好奇心的驅使下看了下去。看看我們中國是如何走到現在的。噢，我明白了，最早是三皇五帝，然後到夏商周、春秋秦漢……元、明、清。也明白了每個王朝的建立者與歷史上許多激烈的戰鬥與對外國侵略者的反抗。每個朝代的盛衰同時一目瞭然。

瞭解歷史的皮毛還不夠，興趣又促使我去了解每個朝代。之後我又去買了《上下五千年》、《資治通鑑》等書籍，但還覺得不夠細緻，於是，我的書櫃裡又多了一位給我講解歷史的老師《明朝那麼事》。

這一套書詳細講了明朝的創立到終結這段歷史。尤其詳細講了每一場激烈的戰役，讓人總有身臨其境之感。且語言風趣幽默，並非單純枯燥地說書。並且將人物內心想法與人性鬥爭的複雜刻畫的更是精彩。再配上一場場酣暢淋漓的鬥爭，高潮迭起，令人慾罷不能！

於是，我就這麼帶著勁地讀了下去。讀著讀著，我不禁開始感慨。我感慨人性的狡詐，陳友諒殺徐壽輝之前，說了句“你在亂世是怎麼活下去的？”這就暗喻了在亂世上，只會出奸雄。他們無情無義，在關鍵時刻誰都敢殺。我又感慨人性之殘忍：朱棣發動靖難之役後，對抵抗他的人痛下毒手，許多人被殺後還滅族？一個也不放過。我還感慨現實的無奈：朱元璋雖是一位起義領導者，但最終還是成了一名封建帝王。這是因為他領導人民打下一座城後，人民需要土地與糧食，而隊伍又需要經費，沒辦法，他只能把地“租”給農民們，自己來收租金。於是，他便成了一名實實在在的地主。再加上那時沒有資本主義與共產主義，不可能去搞“土改”，更促進了這種現象。

唉，這就是被歷史車輪匆匆碾過的大明朝。環顧中國整個古代史，有兩個致命錯誤：一是把“公天下”就能成“家天下”，雖說有明君開國，但終究是毀於昏君手中。二是私有制的出現，破壞了原始的'共產制度，繼而演變成了奴隸制、封建制與資本主義制度，成了個越變越大的瘤。同時還有一個規律，沒有長盛不衰的王朝。再強盛的帝國終究會消失在歷史的長河中，這就是時間的力量。回顧歷史，就是吸取前車之鑑，展望更好的未來。

《明朝那些事兒》讀後感3

歷史，原本並不是滄桑厚重的，只是因為時代的步伐給他們蒙上了一層不可知的陰影和輕紗。用幽默輕快的筆調，敘述一個長達百年的歷史和封建王朝，這也許就是《明朝那些事兒》的魅力吧！

初次品讀這本書，我還沒有感到多麼的驚奇。平淡的語言，樸實的介紹，有點諷刺和幽默性質的歷史背景和故事，讓人們感到：這彷彿不是一本歷史書，而是一本充滿幽默充滿喜劇色彩的故事書吧！但是在細細品讀，文中的人，文中的事，每一件歷史，每一件文物，其實都在“戲說”之中為他們戴上了一個金燦燦的光環，代表了歷史的滄桑，更代表了歷史的厚重。

書中對人物的描寫也是別具一格。他並不拘泥於其他歷史書，那種古板的介紹：先是對人物的生平，背景，作了一一介紹，然後再開始逐字逐句地引出事情的原委始末。這本書的最大特點，就是在介紹一個人物的時候，沒有過多的介紹他的經歷和背景，而是將更多的筆墨放在他所經歷的大事，以及帶給人們難以忘懷的精神企盼等等。

令人難以忘懷的便是書中所介紹的王守仁了。王守仁原來在朝廷為官，但是後來因為參加政治，所以不慎被貶到了一個偏僻荒涼的地帶。他非常熟知這裡的地貌地形，以及這裡常年都多強盜多小偷，治安非常的不利！但是他卻毫不氣餒，希望用自己的.精神內涵來感化這裡的人民，讓他們過上好日子。為了這樣，他苦心鑽研了近七載，終於在第八年的時候，研究出了一門震驚古今中外的學科——心學，就是“知行合一”的理論，將中國古文化推向了一個新的高度，從此，他也獲得了心學之父的美稱。

其實這個故事帶給人的與其說震撼，更不如說是一種敬佩，一種讚揚。能將自己的青春和熱血，投入到科學，以及精神世界的研究中，是不易的，也是不平凡的。

《明朝那些事》用輕鬆愉快的筆調，在人們的心目中塑造了一個讓人回味無窮，卻也不捨放下的明朝世界。細細品讀，方能品得其內在底蘊！

《明朝那些事兒》讀後感4

最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫歷史是一個舞臺，這個舞臺上有無數個演員，有動物有植物，但既然是舞臺，就有人承包，恐龍滅絕後，人類就承包了這個舞臺。億億萬萬個人都在臺上出演過，有的人被歷史記住，他的光榮事蹟也唄刻在了歷史長流的隧道上；然而更多的人只是這急流漫無目的漂浮著的無根草，被沖刷掉，被無情的`忘記，但他們也是歷史洪流中的一滴水，人生舞臺上的一個演員，歷史的參與者，至少，他們活過。

大江東去浪淘盡。

朱元璋，朱棣，劉基，胡惟庸，常遇春，藍玉，張玉，郭子興，湯和，李善長，陳友諒，宋濂，王保保，徐達。

上面這些人，他們鬥爭，鬥爭，再鬥爭，最後只能有一個人到達權利的巔峰，實在是殘酷，只有一個人的遊戲是孤獨的，即使他是皇帝。朱元璋先生，不，是朱元璋皇帝以其疾風怒濤之勢，用自己的努力和奮鬥，完成了由放牛娃到帝國皇帝的偉大轉變，統一了泱泱天朝，是那個時代的超人，傳奇由此開始。

白駒過隙，光陰似箭。

王守仁，張居正，徐階，于謙，劉瑾，王振，魏忠賢，朱氏若干皇帝，袁崇煥，李自成，吳三桂，努爾哈赤，皇太極，豐臣秀吉，李成樑，李如鬆，俞大猷，戚繼光，鄭成功，唐伯虎，楊漣，楊慎，楊廷和，湯顯祖，俺答，也先，徐霞客，徐渭，盧象升，張獻忠，李時珍，羅貫中，解縉，海瑞，方孝孺，李夢陽，嚴嵩，大閹之亂五人眾。（排名不分先後）

這些人，都曾是權傾天下的人物，勾心鬥角，戰場廝殺，有些是民族英雄，有些是心學聖人，有些是內閣首輔，有些是貪財官巨惡，有些是外邦蠻夷，還有些是身經百戰的將軍，可如今，安在哉？無論他們是與非，都無所謂了。

滾滾長江東逝水，

浪花淘盡英雄。

是非成敗轉頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

白髮漁樵江渚上，

慣看秋月春風。

一壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中。

最後的笑談，只能是對於英雄悲壯的無奈之笑，是對於英雄悲壯的感嘆之聲！入木三分，對鬥爭的描述淋漓盡致，對情節的把握爐火純青，真的很令我欽佩。

《明朝那些事兒》讀後感5

合上書本，我還沉浸在書中《明朝那些事兒》的內容中，思緒萬千，百感交集。

從國小起，我就非常喜歡歷史，經常看一些歷史故事和有關歷史方面的書籍。但是國小沒有歷史這一門課，等到國中終於有這門課了。不過，我發現並不是所有的同學都像我一樣喜歡歷史，總是有同學說：歷史枯燥無味是老古董，我總是想反駁他們，可總是沒有充足的理由，因為大部分史書都是很無聊、枯燥的。但是暑假的一個偶然的`機會，終於讓我找到可以反駁那些認為歷史無聊的人的理由了。

暑假裡我迷上了一本書，叫做《明朝那些事兒》。這套書用足夠有趣的筆法還原了600年前的那段波瀾壯闊的元末農民起義，並繼續講述了至明末的276年的歷史。

這本書裡的語言，生動有趣和別的史書形成了鮮明的對比，每個人物作者都用了獨特的描寫手法，使我們看了意猶味盡。不像某史書對人物的介紹只有寥寥幾十個字，此書僅以文字的魅力就能讓無數人沉溺其中，使千萬人趨之若鶩。下面我就來介紹一些精彩的片段。

《明朝那些事兒》第二本後面介紹了明朝經歷了“仁宣之治”後開始進入了動盪時期。大宦官王振把持朝政，胡作非為，導致二十萬精兵毀於一旦，“仁宣之治”的資本全部賠光。每看到這裡，我都為明朝的損失而痛心，軍隊全軍覆滅，都城空虛，人心惶惶，投降逃跑言論甚囂塵上，甚至連皇帝都被抓走了。不過關鍵時刻著名的忠臣于謙力挽狂瀾取得了勝利。于謙這種關鍵時刻挺身而出的精神值得我們學習。這個片斷告訴我們：英雄是力挽狂瀾扶大廈於將傾者，也復原了那場驚心動魄的戰爭。

歷史本身很精彩，因為它能使我們瞭解幾百甚至幾千年前的人的生活，能讓我們總結出前人的經驗，教訓，能使我們學到許多做人為官的道理。中國有著五千年曆史的文化大國，瞭解自己國家和民族的歷史是每個中國人都應該做的。

《明朝那些事兒》讀後感6

最近在讀史書，《明朝的那些事兒》曾在網路紅紅火火，這兩天在看朱元璋卷。作者的寫法，其實我並不是很感冒，閱讀的感覺像是雞肋。對人物只能有個骨架，並不豐滿。為了惡補一下自己的歷史知識，所以也就讀了下去。

讀罷，感觸良多，結合最近讀的《曾國潘》，真正明白伴君如伴虎。朱重八——朱元璋，幼年放牛，少年做和尚，後時勢造英雄當上了皇帝！最記得朱元璋的名言——要麼不做，做了就做絕！只能共患難，不能共享福！稱帝后的朱元璋把建明的功臣一一剃了頭，名將——劉基、李善長、藍玉等一一都在他的屠刀下喪命；胡惟庸案牽連上萬人，一一殺盡；空印案牽連上三萬官員，一律殺無赦；官不論多少一律殺無赦。欲加之罪，何患無辭！真正在明朝，當官成了高危職業。官員們每天上朝，都要在家門口舉行儀式，抱抱妻兒，交待後事，然後訣別而去，散朝的時候，家人在門口等著，如果看到活人回家，就會慶祝一番——今天又多活了一回！恐怖！悲哀！

朱元璋，廢除了丞相制度，建立了完備的法律——《大明律》及《大誥》，《大誥》屬判例法。為普及法律知識，朱元璋確實花了一番心思，規定如果犯罪之人，如果家中有《大誥》此書，則罪輕一等，如果則罪重一等，如此家中人人放一本，以防身。為防官員，他設立錦衣衛。錦衣衛有特殊的權力，只效忠於朱元璋一人，逮捕人不受任何阻攔，重權在握，大臣家中一旦出現錦衣衛，就意味著一去不復返！

朱元璋為穩固帝業，肅清了周邊的一切威脅，濫殺了無數無辜，也可以說濫殺了無數社會的'精英。社會底層的農民也許是最遠離官場是非，分得了田地，因此認真耕作起來，因此漸漸農業出現了繁榮之景！

記得羅傑斯給女兒的箴言：多學習歷史，因為歷史會重演！朱元璋從一個寒門子弟成就霸業，最後把一路成就他霸業的功臣一一剷除，這樣的歷史在中國真的一再重演！人性，可怕可怕！

《明朝那些事兒》讀後感7

培根說過：讀史使人明智。通過學習歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓和成功的經驗，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書。去年從學校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時，由於搶手，基本沒按順序讀；今年暑假特意買了一套讓女兒讀，為了激勵她，我又重溫了一遍。明朝那三百年曆史，在當年明月的筆下，歷史很嚴肅，很深刻，深刻到人性；語言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書也能這麼好看。

為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這麼通俗易懂，百聽不厭就好了，學生覺得上課就是一種快樂，學習就是一種幸福——多好。這就讓我們為師者要智慧思考、不斷探索。當然我們要嘗試創設這樣一種氛圍，細心解讀教材，擴充套件知識的深度和廣度，能夠做到旁徵博引、高角度的看待教材，用知識的趣味性和知識的應用性讓學生感興趣。

讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應當尊重他們，相信他們，讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關心，特別是善待學生學習過程中出現的錯誤和不足。讓他內心踏實的想象、思考、動手操作、提問回答……而不是總顧忌會受到老師的批評和懲罰。在平等中，孩子會身心放鬆的投入學習；在平等中，孩子們會充滿自信的主宰自己的'學習。

讓我們的課堂成為互動的課堂。我們的知識需要互動，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動參與，互相學習，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領，去和他們一起探討，讓他們經歷自己學習知識、創造知識的過程，體會發現新奇現象的喜悅。

讓我們的課堂成為生活的課堂。數學的抽象會讓有的學生頭疼，為了讓每個學生都有所發展，在學生的基礎下應該把複雜的問題簡單化，要讓學生用簡單的數學方法解決複雜的數學問題，決不是把簡單的問題複雜化，讓學生在實際應用中學習數學，讓學生在熟悉的生活情境中學習數學。正如當年明月筆下的文章讓人回味無窮。

學校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬於自己的理想課堂。老師用自己的知識和責任成就孩子們美好的兒童時光，讓孩子們在課堂中享受快樂、享受成長！

《明朝那些事兒》讀後感8

最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分，對鬥爭的描述淋漓盡致，對情節的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個出身於農民世家的人，竟然能成功當上皇帝。

朱元璋小時候深受元朝的腐敗統治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的'皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農，是透過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻能直接帶領千軍萬馬爭奪王位，是個軍事天才，也是個人事管理天才。對於這種狀況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風浪的水手;安逸的環境，造不出時代的偉人;寧靜的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的狀況下，成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經歷磨鍊了朱元璋，使他變得老成而有心計。朱元璋最令我佩服的是他的各種本領：果斷、讓朱元璋能在危險的狀況下做出最正確的決定;堅持、能讓他在僵持時打破僵局;冷靜、能讓他有準確的策略。這三樣寶物、合起來，能讓你在戰場上完美地指揮出應敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發現機會。在這三個本領前，堅信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最後將登上成功的彼岸。朱元璋還教會了我自信，他以前說過“我堅信我是對的”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能開啟那扇勝利之門。當你引領大軍作戰，當百萬生靈的一切掌握在你的手中，當你只有一次嘗試的機會，沒有多少人能不緊張，而在戰爭中，只有一個時機是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關鍵時刻毫不緊張，他堅信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》後，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領，他彷彿和我說：亂世之中本身是沒有天才，但只要有了各種本領，你就是必須會成功，本領能助你登上成功的高峰

《明朝那些事兒》讀後感9

這個暑假，沒有出遠門，因為我覺得最具有意義的事應該是看書。我很喜歡歷史，對歷史知識很有興趣，所以常常看歷史書，而讓我記憶最深的便是《明朝那些事兒》。

這本書雖然寫得不像《新月集》那樣優美，也不如《綠山牆的安妮》那樣有童趣，但作者能夠立足古籍、博引旁證，並以一個當代人的視野和思維，作了輕鬆與調侃的剖析，給人以清新的啟迪和快樂，給我於一種跨越時空隧道的飄然，讓我彷彿回到了1368年－1644年的那段紛飛的時光，看到了643年前的又一個平民皇帝，是怎樣開啟了大明江山的精彩“元章”。

在《明朝那些事兒》裡，我最愛看第一章。本章描寫的是三位皇帝：從和尚到皇帝的明太祖朱元璋，朱元璋大兒子朱標的兒子朱允炆，以及朱元璋的四兒子燕王朱棣。本章先是講朱元璋怎樣擊敗他的對手，當上皇帝。朱元璋出生於農民家裡，父母去世後，當了一個敲鐘的和尚，後來天下大亂，他聽了好友湯和的建議，當了義軍將領郭子興的隨從，慢慢升了官，卻被郭子興趕走，他只好四處招兵買馬，對抗元軍，打下了大都市應天（南京），作為根據地，並與旁邊的一些義軍明爭暗鬥。最後在一次決定性的戰役中，敵人兵臨城下，要殺朱元璋，他憑自己的耐力保住了應天，並一路反擊，在鄱陽湖徹底擊敗了西邊的陳友諒，並迅速解決南邊的`張士誠，掃平了中原，擊敗了強將王保保，並把元軍驅逐出境，還把朝鮮拿了下來。但這個朱元璋是個暴躁的人，動不動就殺人，一開始馬皇后在世，赦免了很多無辜的人，後來的胡惟庸案、空印案、郭恆案和藍玉案，殺死了幾十萬文武百官，殺得朝廷上下雞犬不寧，再無能臣了。

朱元璋死後，朱允炆繼位，或許是DNA的搗鼓，小炆單單秉承了其爺爺的殺戮基因，為了保權，對叔輩趕盡殺絕，只剩下裝瘋賣傻的朱棣了，而朱棣才是集朱家帝王之優勝基因的大家，也是將明朝推到了歷史的巔峰最偉大的皇帝，當您翻過有關朱棣之後的歷史，剩下明朝還真的滿目酸楚，留下絲絲遺憾，也就那麼回事，不看也罷……

《明朝那些事兒》讀後感10

學習與興趣的結合，可以讓愛玩的人學習，還可以是書呆子找到樂趣，世界就是那麼神奇。單獨對待某件事物事物，也許你會覺得它很無聊，但是當許多事物在一起時，你會發現它很有趣了。

歷史是一個充滿色彩的故事，但是卻被人們用文字描寫的如此單調，也許也只有史學家才會去看了。那豈不是可惜!

歷史是一個舞臺，這個舞臺上有無數個演員，有動物有植物，但既然是舞臺，就有人承包，恐龍滅絕後，人類就承包了這個舞臺。億億萬萬個人都在臺上出演過，有的人被歷史記住，他的光榮事蹟也唄刻在了歷史長流的隧道上；然而更多的人只是這急流漫無目的漂浮著的無根草，被沖刷掉，被無情的忘記，但他們也是歷史洪流中的一滴水，人生舞臺上的一個演員，歷史的參與者，至少，他們活過。

這天，我終於一個與歷史色彩媲美的'書了。

《明朝的那些事兒》，一本運用小說手法寫出來的史書。書很厚，有五本，但是我讀了，我第一次這麼認真的讀完這麼多的書，只因為我感興趣。

也許，讀完了這本書，並沒有讓我對明朝的歷史有多麼詳細的瞭解，但在這本書裡，我明白了道理，懂得了真情，更看到了若干世間罕有的高貴品質，並深深為其折服。在這本書裡，我看到了一個個嘴臉醜惡的小人，一個個心狠手辣的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然，更看到了捨生取義的勇士，堅守信念的強者，更有獨守正道的孤膽英雄。隱藏其後的，還有那複雜又難以捉摸的人性。讀完了，看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環境的改變......由於利益二字，兄弟反目，父子成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣。但確有一樣東西始終未變，這個東西，叫做天道。借用仙四結局紫英的一句話來說，就是：惟有天道恆在，往復迴圈，不曾更改……千年的歷史，我們不能輕易評說，我們只能從看到的人與事中來自己分析判斷，冥冥之中，確有這樣一種力量，在左右著歷史的軌跡。

書寫的不好，就沒人會去欣賞，只有好書才會被人們細細品味。

《明朝那些事兒》讀後感11

王守仁的一生，可謂十分精彩，他不僅創立了心學，武藝也十分高強。總的來說是齊名於孔、孟、朱聖賢。

王守仁12歲已經相士點撥，立志要做一個聖賢。他父親卻十分不贊成，他參悟聖人之道，開始格竹。連格了好幾天，最終只獲得了感冒。探索了兵家，理學，辭章，道家，佛家，希望有所收穫，可是年過30，仍一事無成。更有趣的是他去參悟佛家時還把一位資歷很深的老禪師勸回了家。後來他一直在尋找理。終於，他被貶到只有龍能住的地方——龍場，在一個幽靜的夜晚，他找到了理，理便在心中，天理即是人慾。他便躋身於聖賢。後來他在孤身一人的情況下，尋找盟友，平定了寧王朱宸濠的叛亂，並且不求功名利祿，還教了許多弟子，名滿天下。

在王守仁的頓悟中，偉大的哲學——心學就此誕生。他的心學是十分奧妙的，幫助了他解決了許多很難解決的問題，並且平定了叛亂，使人民的生活變的幸福，在生死一線時，化險為夷，讓人心服口服。

王守仁的箭法十分好，有一次朝中太監想羞辱他，讓他在練兵時射箭。他連發三箭，都命中紅心，迎來陣陣掌聲，那太監可謂偷雞不成蝕把米。從這件事可見，一個人沒有真正的本領是不行的，想要化險為夷，不僅要有聰明的頭腦，還要有真正的實力。

王守仁在平定叛亂中，心繫人民，冒著生命危險，不求任何功名利祿，正因為他有這種精神，才感動了朝中太監，與他並肩作戰，平定了叛軍，讓人民過上了好生活。

王守仁足智多謀，善用兵法，在人手不足的情況下，巧妙的打退了寧王朱宸濠的`叛軍，我認為他可以當一名合格的軍師。他在妖孽橫行的宮廷裡可以來去自如，說明他隨機應變，頭腦靈活。

生於亂世，有一個昏庸無能的皇帝朱厚照，吃喝玩樂，不理朝政，卻還能心繫人民，不求功名利祿，平叛亂，使人民的生活少遭受著災難，並且還創立了心學，這才是真正的聖賢！

《明朝那些事兒》讀後感12

在這個寒假裡我讀了兩本書，《明朝那些事兒》(壹)是其中的一本，也是我在這兩本書裡最喜歡的一本書!

《明朝那些事兒》(壹)這本書主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關於明朝的一些事情，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，並加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，並加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。《明朝那些事》(壹)從朱元璋的出身開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結束為止，敘述了明朝最堅苦卓絕的開國過程。能成大事者，必有卓越之才。朱元璋的不凡在於他的果敢和謀斷，更在於他卓越的軍事才能和對社會局勢的清醒認識。朱元璋有個座右銘：“你的就是我的，我的還是我的”。靠著這樣的邏輯，天下一點一點地被他收入囊中。他是成功的，他的邏輯也被很多人信奉著。朱元璋pk陳友諒，誰堪問鼎天下?戰太平、太湖大決戰。臥榻之側埋惡虎，剷除張士誠。徐達、常遇春等不世名將乘勝逐北破北元。更有明朝最大的謎團——永樂奪位、建文失蹤的靖難之役。高潮迭起，欲罷不能。

也許，我們憑藉自己的一己之力永遠無法改變歷史的'程序，但是我們可以改變我們自己。在這部書的末尾，我讀到了這麼一句話：什麼是成功?成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。

我們有什麼樣的理想，我們就會成為一個什麼樣的人，每個人都有選擇自己生活方式的權力。也許有的人說，是現實太殘酷，使我不得不放棄自己的原本的理想，但是我想說，正因為現實太殘酷，所以我們更不應該放棄自己的理想!正是因為有它，才使得我們在這徹骨的現實中保有一份溫暖，保有一份信念，保有一份不放棄的精神，在支撐著我們一路走下去。

做每一件事，我們都必須要學會冷靜、堅持與果斷。它們會讓你準確地判斷局勢;會讓你在失敗後能重新勇敢地站起來，而不至於崩潰;會讓你從困境中發現機會。

《明朝那些事兒》讀後感13

昨天幾個同鄉會的負責人相約到劉陶叔叔家拜年，一走進劉叔叔家，就看到一茶几的書，最上面的一本就是《明朝那些事兒》，前幾天和網友牧野還聊到這本書，對它有一點點了解，劉叔叔看到我愛不釋手的樣子，他就送給我了，回到家，網也不上了，認真的拜讀，還真學了不少東西。

《明朝的那些事兒》說的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡300年的事。第一卷則從朱元璋出生開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，其實就是以前一直被說書人及老百姓所鍾愛的《英烈傳》的內容，不過多了靖難之役。

在閱讀部分篇章後，感覺到該書語言風趣，情節生動，作者似乎在寫一部"通俗版的明朝通史"。能讓歷史寫得這樣，還真讓我佩服了。

不管從如今歷史講述者的自述，還是公眾對歷史的追捧，都不難看出，公眾喜歡並需要歷史，只是痛恨“教科書”式的表達。

有人說，歷史不可以幽默不可以白話，因為歷史是嚴肅的，這話沒錯，但我認為必須要加個前提，那就是你寫的是給專業人士看的學術論文，而不是給老百姓們看的歷史書。

給老百姓們看的'歷史書，它就應該是幽默有趣的，精彩的說著大白話的歷史書。因為現如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業出來的，沒有那麼多關於歷史的基礎專業知識，如果你給他們看的書，要先讓大傢伙都去預習一回歷史基礎課，看完通史或通鑑才可以看，這玩笑就不免開大了。

我喜歡這種方式，可能是和我自己水平有限有關吧，從小讀書就不認真的我，平時一看到文言文的東西就頭痛，現在好了，讀歷史居然可以這樣輕鬆。

我想，那些認為歷史書不可以幽默、白話，必須要嚴肅的先生們，顯然是不屑於做這事的。既然他們不願意做，那還有誰願意用老百姓能聽明白的語言，給我們這些草根們說說歷史上的那些事兒，說說漢朝、唐朝、宋朝、明朝那些事兒呢？

如果是有這樣的書再出版，我一定要好好學一下中國的歷史，這個小夥子聽說是武漢人，才27歲，在廣州是一個公務員，如果有緣真想拜訪他，好好向他學習，不管人家怎樣向他拍磚，我在心中永遠支援他，後生可畏。佩服。

《明朝那些事兒》讀後感14

《明朝那些事兒》，這套書一共有七部，它主要講述的是從1344年到1644年這300年間關於明朝的一些事兒。它以史料為基礎,以年代和具體人物為主線,對明朝的十七帝和其他權貴和小人物的命運進行全景展示,由其用大量筆墨描寫了官場政治、戰爭以及帶王心術....

我花了一個星期的時間大致看了看《明朝那些事兒》的第一部,而其中最令我印象深刻的,也就是主角——朱無璋。朱元璋在元朝未期出生，在一個農民家庭，那時缺乏食物,於是他就去做和尚,討飯吃。後來,元朝把朱元璋列為造反人物,以此藉口來殺他一家。“平靜的湖面,練不出精悍的水手,安逸的環境,造不出時代的偉人!",所以,朱元璋在這種環境下才造就得如此偉大。

這種種原因使得朱元璋不得不戰鬥,在戰鬥中,他學會了冷靜堅持與果斷。這三件寶結合起來,使他造就了一道打不破的心理防線,而他從這道防線中取得了成功,做一件事,必須學會冷靜、堅持與果斷。它們,讓你準確地判斷局勢;讓你在失敗後有重新再來的勇氣;讓你在困境中發現機會。只有在做每件事之前都能如此,那麼所有的困難都能解決,達到成功。

朱無璋雖然厲害,但他在考慮子孫後代的問題上解來犯下了一個蒼天大罪!他變得殘暴了,他登基後誅殺開國功臣,心狠手辣。此外,朱元璋還對自己的官員其不信任,有許多官員被活活怨死。

應該說,朱無璋的某些政策在制定和執行上出現了很嚴重的問題。他的`肅貪行為雖然十分可敬,但是效果不佳。他一味的猛打、猛殺使得他雖然在統治時期貪汙十分少,但在他死後,明朝的貪汙現象明顯嚴重了許多。

朱元璋的精明值得我們學習,但他在這些問題上呈現出的卻是一些很根本的問題。所以,我們要學習朱元璋的這種精明,同時也要避免出現這種根本的問題。

總而言之,我們時時刻刻都擁有這執著的信念和無畏的心靈，這樣我們才會越來越強大,越來越成功!

《明朝那些事兒》讀後感15

唐伯虎，是江南四大才子之一，許多電視劇都演的他如何智鬥奸臣，看他如何娶得美人歸......然而，這些情節都不是他真正的生活。讀了《明朝那些事兒》，我才看到了真正的唐伯虎，那個從意氣風發的年輕人，變為懷才不遇的中年人，又成為心灰意冷，徹底墮落的老人。一個才子成為一個社會的敗類，真是當時封建時期的悲劇。

唐伯虎1470年生於商賈之家，他十分聰明，悟性很高，眾人誇耀他，使他整日飲酒作樂。朋友祝枝山勸告他不要這樣。唐伯虎聽從了勸告，開始苦讀。在鄉試中，唐伯虎考得第一名，又稱為應天府的解元。可是他在進京趕考的路上，遇到了一個財子，叫徐經，答應唐伯虎可以在他那裡白吃白住。可是恰巧徐經買了答案，又和唐伯虎一起中了狀元。並且他還在發榜前說自己一定會是今科會元。結果被告了黑狀，關進了大牢。出獄後，唐伯虎回到了家鄉，可鄉里的人不再看得起他，連妻子兒女都敵視他，甚至連家門口的狗，見到他都汪汪大叫。這使他更加絕望，更加墮落。寧王朱宸濠要造**，把唐伯虎請了過來，他不願幹，裝瘋裸奔，最終逃了出來。後來他可謂是徹底墮落，他墮落的同時並催垮了他的身體，1523年，他鬱鬱而終。

去看唐伯虎的一生，說不冤，也有些冤，說冤，可他的言行就有些問題。看他的一生，我明白了一個道理——禍從口出。唐伯虎在錯誤的時間，錯誤的地點，對錯誤的人說了錯誤話。從此，他的人生從巔峰步入低谷，並且仕途盡毀，他正是因為不注意自己的言行，太過驕傲，枉打誑語，才落得這個下場。

當然，當時的.社會也十分黑暗，考生們經常告黑狀，使得一些有雄才大略的人不能得以重任。如果考生都是一些正人君子的話，那他絕對能像電視劇裡說的那樣，懲治奸臣，報效國家。

在我們的生活中也不是如此嗎？什麼話對什麼人該說，對什麼人不該說，如果弄不清楚，是對我們的前途有一定的影響的。總之，唐伯虎的一生已經告訴了我們這個道理，管住嘴，保持清醒的頭腦，不說自己不該說的話，才是最重要的。

悲慘的唐伯虎，只有那首《桃花庵歌》能訴說他的心願：

別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田。