《孩子，你慢慢來》讀後感(15篇)

當賞讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《孩子，你慢慢來》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《孩子，你慢慢來》讀後感1

龍應臺的大名早有聽說，最近的關注源於朋友圈裡看到的她在大學的演講，主旨大約是講和“人文素養”有關，尤其是作為一個政客應具有一定的“人文素養”，她也倡導每個人都應該多讀點“文哲史”方面的書；另一篇是她在北大的演講，也談中國夢，再次提到了管仲的“禮義廉恥，國之四維”，並希望下一代的中國人不再有恐懼，而享有充分的自由。

作為一個獨立學者和“馬政府”的前文化部長，我有理由相信龍應臺顯然是一個具有較高人文素養和獨立精神、自由思想的人，也因此帶有鮮明的現實批判主義的文化人。讀到龍應臺，第一本便是她的《孩子你慢慢來》，讓我大跌眼睛，這是一個霸氣的，有強烈批判主義的作者嗎？就像書的扉頁所介紹的那樣：“作為華人世界的一支筆，龍應臺的文章有著萬丈豪情，然而《孩子你慢慢來》卻令人驚歎，她的文字也可以有款款深情”。這本書是龍應臺從一個母親的角度，用娓娓道來，飽含深情的`文字，展現出了她內心深處的仁愛，也再次讓我覺得不管一個外表再強悍的女漢子，作為母親，她也唯有柔軟。

這本書並不厚，或許是因為我尚沒有孩子的緣故，卻讀得比較慢，我需要用心去感悟每一篇零碎文字背後所表達出來的含義以及用力去想象那種畫面感，如嬰兒般的呀呀學語到蹣跚學步，再到書中的小人物，小故事以及嬰兒般的思想，我都得用力去揣測，去想象。讀此書我似乎也有種在努力回憶自己小時候的樣子，從小多由奶奶帶大，母親也並非如龍應臺那般有文化，或因為兒時記憶斷線的緣故，我已記不起什麼蝴蝶結，也想不起多少兒時的故事，還有什麼洋娃娃，但這已不重要，因為我依然健康快樂的長大，依然具有獨立人格，依然愛知求真，善良本真。

每個人的童年都有每個人的故事，龍應檯筆下的安德烈是幸福的，他可以從小接觸到三四種語言，可以聽一個有文化的媽媽講各種故事，可以打小就能用平等的心態和媽媽對話。但想必在安德烈的心裡，這個媽媽既聰明嚴厲，又有一個母親柔情般的呵護，我也相信包括自己父母在內的每位家長也都儘自己所能，把自己認為最好的給了我們。

作為一個獨立的文化人，柔情背後依然免不了龍應臺對社會，家庭的思考，關於婚姻她說到：“婚姻，和民主制度一樣，只是人類在諸多制度中權衡利弊不得已的抉擇；婚姻幸福的另一面無可避免的是個人自由意志的消減”。這些，她又如何對一個兩歲半的小孩去解釋？我最新的領悟是婚姻與家庭本無所謂完美，所謂完美或就是在分歧時，雙方能用一種平等的心態去溝通面對，在相互尊重的前提下尋找共通點；婚姻家庭也就是在相互欣賞中讓彼此成長。如此生活的意義就是學會欣賞，懂得感恩，保持好奇，有所期待。

《孩子，你慢慢來》讀後感2

這是一本口碑很好的書，很早就聽過，提起龍應臺，第一反應是她的散文《野火集》。我會以為那是一個兒童文學作家的散文。這裡的龍應臺全然沒有《野火集》裡的憂國憂民，呈現於書裡眼前的只是一個母親，愛著她的兩個孩子，僅此而已，卻使我產生了更大感動與共鳴，差不多是一口氣讀完 龍 女士的這本《孩子你慢慢來》。這書適合所有已經或將會成為母親的人看，適合所有教育工作者看。不過，這本書裡面的文章，大概是龍應臺所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠如封底所言：“這本書裡的龍應臺是一個母親，與生命的本質和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是對傳統母職的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。”

大部分的女作家在文章裡都會流露出一點女性獨有的筆調，但是看她的文章一開始會讓人覺得是個男作家寫的。而這本書則完完全全是從一個女性的感受，一個媽媽的`視角寫的，所以充滿了溫馨的感覺。如天上的雲，一團團一塊塊的，有時白、有時黑，雲的背後是藍色的天空，偶然飛機經過時有長長的尾巴，把天空分開，如此細膩的描寫，眼前彷佛出現 龍應臺 女士如何跟兒子相處和教導的畫面。諸如送孩子上學時見到一景一物，嚴選孩子看的故事書，孩子犯錯時循循善誘……這些平常的事，描寫得細膩動人，像有一股暖流注入心中。

“誰能告訴我做女人和做個人怎麼平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福，可是使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的個人——女性主義者，如果你不曾體驗過生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什麼呢？” ——這段話震撼了我，孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。因為愛，她並不遺憾為了孩子而佔去她原本計劃好的時間、不在乎歲月侵蝕漸漸變成“黃臉婆”的容顏。她知道：一旦身為母親，“有些經驗，是不可言傳的”。孩子成長的過程，也是大人成長的過程。用心的父母，可以從中學會很多東西並獲得快樂。雖然身為兒女，還未嘗試過為人父母，有父母的感受，但想到有個與我血脈相連的人這樣無私地深愛著我頓時很感動。我想，到媽媽年老行動不便時，我也要緊握她的手說：「媽媽，你慢慢來。」

《孩子，你慢慢來》讀後感3

一直以為龍應臺是女中“豪”傑，她的文章正如她的名字一樣——豪氣萬丈。但是，品讀了《孩子你慢慢來》一書之後，讓我看到了她久藏背後的另一面，一改在我心中的印象，原來，她還細膩、柔軟、溫情、耐心、極致。

龍應臺用質樸平淡的語言將自己如何陪伴兩個兒子——安安和飛飛成長的故事敘寫得生動活潑、滑稽可愛，同樣做為母親的我，在這質樸平淡的背後能感受到她對兩個孩子的珍愛和傾注。因為真實，所以它具吸引力，拾起這本書我便幾乎不肯放下了。

讀完這本書，我還以一名教師的角度審視了這本書，我有以下感受。

第一，讓我非常之敬佩的'一點——耐心!在我的記憶中，小時候媽媽會訓我、罵我、對我感到不耐煩，有時還會把我晾一邊，要是一直糾纏於一個問題的話定會自討沒趣地收到各種“懲罰”。在我的身邊，我的弟弟，或是小夥伴的媽媽也總有打罵他們的時候。但是龍應臺老師對於孩子的教育充滿了耐心，她不會厭煩於和安安的對話以及安安的問題，反而還會和安安互動，滿足孩子的好奇，解答孩子的疑惑，甚至引發提問，從不厭倦，哪怕安安的話還說不完整、表達不清;她可以講一百回的《西遊記》;她還可以幫孩子們拯救那“噁心”的老鼠……。

教師，是個需要耐心的職業。面對學生的反覆提問，面對學生的重複錯誤，面對學生的調皮搗蛋，面對學生的幼稚要求，教師應當如何面對?從龍應臺老師身上一一可以習得，繼而內化，付諸實踐。

第二，要理智地選擇教育材料。書中提到《白雪公主》、《小紅帽》、《阿里巴巴和四十大盜》等兒童讀物，他們憑藉角色的成功塑造、善惡分明、故事情節之引人入勝等優勢已經流傳至今，為孩子們喜愛，但是其中諸多血腥場面、各種殘忍手段的描繪確實應當引起社會、家長和教師的重視，這些真的適合講給幼兒和兒童聽嗎?聽到這些“精彩”殺人場面，不管是近看他們微弱的判斷力和極強的模仿力，還是遠看他們品質和意識的養成，我們應該想想是否適合將這些內容從小就代代相傳?

教師的職責之一是正確選擇合適的材料和內容，而後呈現和教授給學生，教師的職責不僅是教書，更重要的是育人。學習資源是豐富多彩的，我們不能剝奪它的豐富，但我們可以成為為學生服務的過濾器，保護好孩子們難得的純真、溫和和善良。

……

龍應臺是一個成功、稱職的的母親，這一切，都源於她對孩子偉大而又無私的愛。我想要成為一個成功、稱職的教師，必然要有大愛之付出，這也是我努力的方向。正如於漪老師所說“師愛要超過親子之愛，親子之愛是基於血緣關係的本能的愛，師愛帶有鮮明的理性色彩，包含著崇高的使命感和責任感”。

讀了此書以後，我覺得我是好人，因為我喜歡孩子，很喜歡!

《孩子，你慢慢來》讀後感4

這本書很小，一會兒就讀完了。但是不到四百頁的這本小書我標註了許多段落。這是龍應臺從安德烈兩歲到青少年的一小部分手記，輕描淡寫地娓娓道來，溫和而細膩，沒有講什麼大道理，卻把一切都敘述的那麼清清白白。書尾兩個男孩回憶童年的文章真的太美好了。我一口氣讀了兩遍，好像眼前走出來一位極有修養的母親，牽著她一大一小兩個兒子。這個時候讀到這本書真是幸運，剛好龍應臺也生活在海外，剛好那個年代的臺灣經濟發展和現在國內的發展速度相似，剛好她也在異國他鄉為孩子講述著中國的古老傳說，剛好此刻我的登登也兩歲了，我開始遇到相似的情景。孩子開始用他的思維來解釋他周圍的`世界，有的時候他就是故事，說一些在我看來啼笑皆非的話，試圖建立他自己的邏輯和聯絡，會執拗的做一些和大人的時間、常理都不合拍的事，我經常一會兒生氣一會兒又覺得好笑。我讀了很多育兒書，學了很多操作和方法，可是孩子的狀況何其多啊。簡單有效的操作方法當然重要，但更重要的是學會如何去愛、如何去尊重，如何去觀察他理解他。懂得是最好的愛。那麼最好的愛是什麼？最好的愛是無私，無私是忘我，也就是在和小小朋友交流的時候可能需要暫時的忘了自己，忘了我是個大人，我是他的媽媽，走進他的世界，做他的朋友，做一個天真可愛的兩歲孩子。讀龍應臺的《孩子你慢慢來》有一種深深的幸福感，後來我想起了《我與地壇》裡史鐵生說的，“一個幸運的孩子應該是一個會有點分寸的闖禍的，有點野性的孩子，但是他要有一個知識分子的爹，讓他無論野到哪裡都不會忘記崇尚知識。”如果一切都回歸原點，知識是為了人的生活質量而服務的，幸福的人一定是懂得熱愛的，要能夠有炙熱的愛戀就一定是個自由的生命，一個充分感受了沒有負擔的感知著的靈魂。我希望我的孩子是個幸運的孩子，我希望他健康幸福，我希望他享受成長的節奏，從容不迫內心平安。他犯錯了，我就告訴他什麼是對的；他不配合，我可以繼續邀請也可以乾脆和他一起坐下來；她成功了，我祝賀他；他失敗了，我陪他一起沮喪然後告訴他原本就沒有結束這回事，什麼事都是這樣的一遍又一遍；他沒有準備好，我就和他一起等，就像序言裡那個小故事裡那樣“回教徒和猶太人在彼此屠殺，衣索比亞的老弱婦孺在一個接一個地餓死，紐約華爾街的證券市場擠滿了表情緊張的人——我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。”

《孩子，你慢慢來》讀後感5

不止一次的品讀龍應臺的《孩子你慢慢來》，每次翻開這本書時總感覺到裡面每一個字都是那麼的溫柔，充滿著濃濃的母愛，細細品讀彷彿能看到一灣潺潺溪流從一個母親的心裡流出來，情景美如畫卷。習慣於斜躺在床上手捧書本的我總會不自覺的嘴角上揚，為龍應臺的兩個孩子感到幸運，有一位多麼睿智，多麼慈愛的母親。

這本書的封面是：在一片落滿枯黃樹葉的路上，一個孩子正在低著頭，小心翼翼，又仔仔細細，似乎在尋找什麼，又似乎在思考什麼。這個年齡的孩子，他們對世界充滿了好奇和探索的慾望，他們研究著身邊的任何事物，包括他走的路和看見的路邊風景。而在當今這個處處高喊不要讓孩子輸在起跑線的年代，天下父母都在潛意識裡把自己對生活的期許都強加在了孩子身上，希望他們更優秀，更強大，更乖巧……卻忘記了，孩子的一切進步都是有時間規律的。更重要的是，忘記了孩子的生命旅途，孩子才是自己的主人。選擇一張這樣的圖片作為封面，我想這應該是在提醒我們應該給孩子們預留一個屬於他們思索的時間和空間吧。

記得第一次讀這本書時，當我僅僅讀完卷首語，我就被那句“我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”所深深震撼。龍應臺願意用一輩子的時間等一個五歲的孩子紮好一個蝴蝶結。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？哪怕是用一天的時間去等待孩子做完一道我自認為簡單的.數學題？當孩子有興趣和信心做好的事情，如果我們還去中途干擾或自作聰明的指導，會不會阻礙他們對事務的原本認知？打擊他們的自信心？泯滅他們的創造能力呢？一個又一個疑問，讓我陷入深深的沉思之中。我想龍應臺是對的，此時的我們，面對孩子的“執著”，不需要焦躁，不需要催促，更不需要我們畫蛇添足的指導。唯一需要做的就是：耐心等待。只有學會耐心等待，才能讓孩子有自我成長的能力。

書中的每個小故事，看似那麼的平凡，無一例外的沒有跌宕的情節，沒有峰迴路轉的曲折，但卻無一例外的可以震撼讀者的心。當龍應臺接到超市電話，說鄰居家的孩子偷糖果時，現實中的我們能和書上所寫的一樣處理這件事情嗎？能原諒孩子嗎？當日記《一隻老鼠》中的情節在現實中出現時，我們也能和龍應臺一樣在知道孩子的訴求時與孩子平等對話嗎？印象最深的是《觸電的小牛》，現實中的我們也能苦口婆心的對孩子說教嗎？也許更多的是嚴厲的指責，換來的卻是孩子更大的叛逆心理，摧殘了自己，也傷害了孩子。

《孩子，你慢慢來》讀後感6

一個偶爾的機緣在書店買下了《孩子，你慢慢來》這本書，雖然是女作家寫給兩個混血兒子的成長故事，可是作為教師的我必須好好看一看。　　龍應臺的文字，如水般柔情，又如火般溫情;其中帶著女性細膩的美與善，又有令人傾心的大智。我喜好上這部作品之前並沒有看過任何簡介和引言，只如許一行字就足以讓我陷於其中。看《孩子你慢慢來》，心中有如許一些情愫在盪漾——感受做一個媽媽的甜美和幸福、回憶做一個孩子的童真和歡愉、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。這些感受凝在一路，讓人很難說出到底因為什麼而感動，而喜悅，而舒暢，可確實就是能聽到自己的笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑。在序篇《蝴蝶結》中有一個小孩子系蝴蝶結，那一句“我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指”，諒解的母性關懷溫暖心扉。而與之對比的是，因為交不起補習費而挨教員鞭子，最終帶著弟妹自殺的王愛蓮。開篇便用如許的對比與警示引起思考，一個溫柔的世界對孩子來說是何等重要。

孩子的世界有單純又寬廣，孩子的善良令人動容，孩子的真實讓人反思，孩子的敏感讓人熱淚盈眶。學會說話的華安，觀察世界的華安，聽故事的華安，看小鳥的華安，說四種語言的華安，失落的華安……孩子展示給我們一個全新的充滿欣喜的世界，清晰又新穎，同時他們也展現給我們一個無助的世界，柔弱又敏感，父母需要付出更多的時間精神和耐心，慢慢的陪她長大，直到她準備好獨自前行。其實每一個孩子都是如斯純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個媽媽都像安安的`媽媽一般耐心、細心。而我們面臨著這麼多孩子的教師又何嘗不是如斯。孩子們從感知父母家人的撫愛起頭，認識周邊的寸土、花木、蟲魚，領會身邊的人和語言，然後再漸漸接觸更多無形的東西，他們起頭知道人世有美麗的傳說和信仰，也有殘酷的戰爭和殺戮。這一條長長的細細的成長之路，一切都要慢慢來。在一個班級的孩子的認知水平和家庭環境地的不同也使每一個個體的成長不同。我們教員是不是也能對慢一些的孩子們說一聲：孩子你慢慢來呢?

越來越愛純粹簡樸的東西。因為最真最美最動人的情感往往孕育於簡樸。你看，一個憨厚淳樸的果農和一個雍容華貴的國王種的果樹結出的果子，誰的會更芳香更甜美呢?對於做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給全國母親做女人的禮品。

不論是作為家長仍是教師，我們都要謹記：教育不是競走，人生更不是，請多點耐心，給點時間，期待孩子的成長，教育是慢的藝術，教育孩子，請慢慢來。

《孩子，你慢慢來》讀後感7

親愛的元元，你是爸爸與媽媽的寶寶，能夠作為你的父母，被你選中，是我們的榮幸。從那一天的晚上，你出現在了我的夢裡，輕輕的一聲：hi，我來了。我就開始惦記你的到來。

當你躺在媽媽身上，從產房裡被推出來的時候，你睜著一隻眼睛，你看著我，我看著你，我在心裡對你說：hi，你來了。曾經，爸爸也覺得，不買房，不生娃，人生是多麼的美好與快樂。三十年人生，爸爸和媽媽從學校裡學習如何建設祖國，從社會大學堂學會如何為人處世，從爺爺奶奶阿公阿婆那裡學習努力與奮鬥，但是在你到來之前，沒有人告訴我們，怎麼成為你的父母，你是我們的導師。

在期待你到來的之前，爸爸也在想，哎呀，怎麼照顧你哦，要是不會幫你洗澡，不會幫你換尿不溼，不會衝奶，讓你生病了，那可怎麼辦哦！但是，在爸爸抱起你的那一刻，以上種種的顧慮都煙消雲散了，爸爸告訴自己，一定會把你照顧好，任何事情都可以學，照顧孩子也不例外。

於是，爸爸媽媽買了很多的書，可是任何書籍都比不上你給我們的實踐來的有效。慢慢的，爸爸媽媽學會了如何給你洗澡，知道你嘟起小嘴就是要喝奶，小腳亂動肯能是尿不溼要換了……

不知不覺，你已經要五歲了，這五年來，爸爸媽媽和你一起成長了很多。你是爸爸媽媽在這個世界上的一個投影，你和爸爸一樣能吃，和媽媽一樣好看。你的小嘴裡經常能冒出讓我們驚訝的詞彙。

當那天，我拿走你的玩具，你哭著說我不考慮你的感受的時候，我突然發現，是的哪，你首先是個獨立的個體，其次才是我的孩子，爸爸沒有權力去安排你的生活，爸爸應該要尊重你的選擇，而不是按照大人的想法來橫加干涉。

很多時候，爸爸媽媽可能是從自己的角度，按照自己的思維結構，知識體系來解讀你的行為，而沒有考慮到，你是一個有著獨立思考能力的.個體，你也會按照你接觸到的事物來構建自己的思維模式。

當爸爸媽媽在教育你的時候，可能過多的使用了爸爸媽媽能夠理解的詞彙，用爸爸媽媽的想法來替代你的想法。元元，你馬上要五歲了，你還有很長很長的時間來了解這個世界，爸爸媽媽希望能一直陪伴著你，一直在你身邊，當你孤獨時陪你說話，當你做噩夢時給你抱抱，當你餓了的時候給你做飯……只是希望這樣陪伴著你，因為爸爸媽媽愛你。

元元，你終究會長大，你會用自己的方式在這個世界留下你生活的軌跡。有那麼一天，你會離開爸爸媽媽，獨自去面對這個世界，到那時，爸爸媽媽希望你能夠知道，爸爸媽媽永遠支援你，當然，希望那一天來的不要太早，因為愛你的爸爸媽媽，可能永遠都沒有準備好。

元元，按你自己的節奏去長大，去感受，去了解，只要記得，爸爸媽媽愛你。

《孩子，你慢慢來》讀後感8

文章摘要：路上我還在回想這件稀奇的事!內蒙古的大草原太美了，將來我一要親自去看看。孩子你慢慢來讀後感作文那裡的蘋果只有雞蛋那麼大。800字作文原來是媽媽呀，我伸出頭，深深地吸一口氣；我也失敗了。淡水是我們的生命之泉。突然，我覺得脖子上癢癢的，好象有什麼東西在爬？”爸爸再一次問我。

這本書是龍應臺寫的，在我的腦海裡，龍應臺的文章有著萬丈豪氣的一筆。然而，在《孩子你慢慢來》這本書中，卻令人驚歎！她的文章竟可以這樣的款款深情，我被深深地打動了。書中，龍應臺作為一位母親，無時無刻氾濫著母愛，就像她在書裡說得那樣：“我著迷似的想吻他，幫他穿小衣服時、喂他吃麥片時、為他洗澡時、牽起他手學走路時，無時無刻不在吻著娃娃的頭髮、臉頰、脖子、肩膀、腿、腳趾頭......”這些也都是我們曾擁有過的。

讀了這本書後，我發現，媽媽把我和哥哥養這麼大是多麼不容易啊。在“開學第一課”裡，撒老師說：“父母是教會我們扣第一顆鈕釦的人。”的確，小時候，媽媽每天都要用雙座嬰兒車推我們出去玩，累了，瞌睡了，我們就要哭鬧，媽媽就會哄我們，直到我們睡著了，然後自已就去打掃衛生，每天媽媽要給我們換尿布、洗衣服、晾衣服......。記憶中，我們的媽媽為了我們，沒有停下來休息一會兒，都是在忙忙碌碌中度過的。

為什麼世界上有那麼多關於母愛的歌？比如媽媽的吻、魯冰花、世上只有媽媽好等等，無不在讚美著母親。因為是偉大的母親，把我們帶到這個世界上來。沒有母親，也就沒有我們。母愛的力量是強大的，當我們用啼哭來表達初到世界的那種歡喜雀躍時，我們的母親正承受著常人無法承受的疼痛！然而當媽媽第一眼看到我和哥哥時，完全忘記了身上的痛，“哦！我的`孩子，你們是上帝帶給媽媽的小天使！”是啊，哪個嬰兒不是上帝送給母親們最好的禮物呢！

如果要表達媽媽對我的愛，就是說上三天三夜也說不完！每天清晨5點多，媽媽拖著睏倦的身軀，早早地把全家人的早餐做好。也顧不上和剛剛從夢境中醒來的我們打招呼，急忙奔向陽臺，將昨日換洗的衣服丟進洗衣機裡。接著，又急急忙忙地把可口又豐盛的早餐盛起來。最後，才匆匆地去上班。

這就是愛，這就是我們偉大的母愛！這更像是雨露對於小草一樣，無時無刻地在滋潤著我們。

《孩子，你慢慢來》讀後感9

人生就像一條漫長的路，路上有可愛的小花，溫柔的小兔，也有可怕的荊棘，危險的猛虎，我們在路上磕磕絆絆的走著。有的人，走得壯烈，走得華麗；有的人，走得灰暗，走得毫無價值。

走在路上，回首遙望遠方，只見過去的點點滴滴，一一浮現在眼前。成年人的路，往往復雜，難以區分現實和虛幻，障礙處處難；孩子的路，是一條開滿誘惑孩子的豬籠草的稚嫩小路，但是，豬籠草會比美麗的花兒少好多。

一天，我拿起了書架角落中的一本書。我輕輕抹去灰塵，發現這本書叫做《孩子你慢慢來》，封面上是一張小男孩在枯葉上走路的圖片。“咦，是不是童話呢？哦，會不會是講教學經驗的啊？是不是一封封信呢？”我帶著滿臉的問號翻開了書本。原來，這本書主要講了：小男孩安安和爸爸（德國人）媽媽（中國人）的種種事蹟，還講到了他的弟弟——飛飛的出生給了他極大的“壓力”，因為他發現，媽媽好像不喜歡他了；他為了試試新剪刀鋒不鋒利，而去剪弟弟的衣服褲子，搞得弟弟像個小乞丐；安安在聽媽媽講水滸傳時，想到了打劫，便與昂弟跑到街上“打劫”巧克力等等有趣的成長故事。

書中曾說過一句話：“孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的`禮物。”那麼，怎樣讓小天使不受汙染地成長呢？記得，書裡有一段寫了安安與昂弟在搶一輛小卡車，昂弟贏了，誓死捍衛似得抱著小卡車，只見安安後退了兩步，媽媽剛要去安慰他一下，可安安卻擺出一副舉的姿勢，嘴中發出“砰砰”的聲音，然後滿意地喊了聲：“死了！”媽媽卻覺得驚心動魄，只有她知道，安安殺人的動機是從哪兒來的。安安愛聽故事，媽媽當然就講故事嘍，講到《小紅帽》時，安安便知道了：獵人要用打死大灰狼了。從此以後，媽媽講故事之前，都會瞅瞅，裡面是否有暴力沒有了。

記得我小時候，也有一次很萌的經歷。夏天來了，媽媽帶我去買西瓜吃。這時，我看到人們在選西瓜的時候，會用手敲一敲，聽聽聲音，再買。於是乎，我就認為買東西時都要拍拍它們，媽媽也沒在意。後來，媽媽帶我買鈴鼓，我選了一個紫色的，然後熟練地舉起右手，在上面拍了兩下，誰知，震耳欲聾的響聲傳來，耳膜被震得生疼，“唉，看來並不是所有東西都要敲一下的啊！嗚嗚”，媽媽和服務員阿姨見了，簡直要抱著肚子笑開花了。

慢慢來吧，孩子！你慢點來！可是，如今是已經做不到的了。現在的孩子，一個學畫畫，一個學舞蹈，還有一個又學畫畫舞蹈，還學圍棋武術，如何慢慢來呢？！爸爸媽媽們一定說是為了孩子的未來嘛，多學一點又無妨。可你們有沒有想過我們是否真正喜歡呢？爸爸媽媽，讓我們有一個像安安那樣慢慢來的機會，讓我們輕鬆一點兒，去尋找自己該走的路吧！

《孩子，你慢慢來》讀後感10

凡是做母親的，都應該讀一讀龍應臺的書，那是作者作為一個母親的真實心聲，真實地表達了她當時的心境，熱切地傳達出她對生命起步最質樸的愛，她不是傳統的歌頌，而是對生命的實景寫生，也許正是這樣的語言，更顯得真實，更容易讓人產生共鳴。

對於做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。

在這本書中作者偏重於孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷裡，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然鬆了手，退後一步。她正要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩隻小手臂，做出獵人射擊的姿勢，對準昂弟，口裡發出“碰碰”的槍聲，然後滿意地說：“死了！”媽媽覺得驚心動魄，只有她知道安安“_”的靈感來自哪裡。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動作，有了“_”的動機。媽媽為了不讓孩子看到某些童話裡的殘酷和暴力，她用心去為兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀？哪些不能讀？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》後，就自言自語起來：我怎麼能跟兩歲的孩子講這種故事？在他往後成長的歲月裡，他會見到無數的人間醜惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。人的快樂童年何其短促，何其珍貴！她很謹慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上一格，保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對孩子有益的.書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思考。

在我們現在的社會，看看我們的孩子，週末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時間自己休閒，根本沒有時間慢慢來。每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是的教育，但事實上呢？我們的孩子並不快樂，他們小小的年紀真的能接受這些額外的知識嗎？孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，我們現在做的就是現代版的“拔苗助長”。曾經我思考過這樣一個問題：幼兒園的孩子真的有必要學英語嗎？在我看來根本沒必要，有很多家長跟我交流過，孩子上了國小後經常把英語和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其實孩子到了一定的年齡，他自然而然的就會接受很多事情，不論是作為家長還是教師，我們都要謹記：教育不是賽跑，人生更不是，請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術，教育孩子，請慢慢來。

《孩子，你慢慢來》讀後感11

著名作者龍應臺有一句話讓人印象深刻：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是逼迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

我知道龍應臺這個人就是因為她給兒子寫的這一段話。這次我們選擇看外籍書籍的時候。我毫不猶豫的就選擇了龍應臺的《孩子你慢慢來》。當我認認真真的讀完這本書的後，我內心無比的柔軟和感動。有的地方讀著讀著就不知不覺的流下了感動的淚。我能感覺作者那種內心是多麼溫柔情懷和無限的愛，才會寫出這麼細膩的文字，我對這位智慧母親的敬佩和身同感受。

龍應臺34歲才第一次做母親，龍應臺自稱從此開始上“人生課”，且至今未畢業。文中沒有跌宕起伏的故事情節，沒有峰迴路轉的曲折，內心深處更是一次又一次的變得無比的柔軟。我個人認為這篇文章真的值得讀一讀。特別是我們做母親的。

因為這是一本充滿愛的書。是從母親角度寫出的生命體驗性質的生活散文。是一位母親與孩子成長的直接對話，這個過程有過欣喜，有過吼叫，有過懲罰，有過哭笑不得，走著走著，或許就成了作者一段不可磨滅的回憶，一個值得珍藏一生的故事吧。我好像已經和作者一起感受到了孩子成長的點滴，可以真切地感受到一個生命與這個世界最初的接觸，感受到這位母親和她的孩子之間所有成長中喜悅與淚水。同時，我可以感受到作為母親的龍應臺和作為一個獨立人的龍應臺在專心育兒時，有著豐富、激烈的內心衝突，她在書中說：誰能告訴我做母親和做個人之間怎麼平衡？我愛及了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。如果你不曾體驗過生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什麼呢？而正是通過這一衝突的訴說，表現出她內心深處的母愛。但它絕對不是傳統母愛的`歌頌，而是對生命與成長的實景寫生，只有真正懂得愛的作家寫得出這樣的生活散文吧。

人生不是短跑，也不是中長跑，是一場馬拉松。孩子你慢慢來，慢慢來。是的，作為母親，我們應當學會寬容與等待，慢慢地，等待生命的慢慢成長，這需要堅持，更需要溫柔的堅持。

我們看待孩子，孩子是一個慢慢成長的過程。我們需要耐心，需要時間。千萬不能急，慢慢的來。對於孩子他們用自己的眼光看世界的美好。“花開須有時，唯有靜待之”。

《孩子，你慢慢來》讀後感12

凡是做母親的，都應該讀一讀龍應臺的書，那是作者作為一個母親的真實心聲，真實地表達了她當時的心境，熱切地傳達出她對生命起步最質樸的愛，她不是傳統的歌頌，而是對生命的實景寫生，也許正是這樣的語言，更顯得真實，更容易讓人產生共鳴。

對於做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。

在這本書中作者偏重於孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷裡，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然鬆了手，退後一步。她正要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩隻小手臂，做出獵人射擊的姿勢，對準昂弟，口裡發出“碰碰”的槍聲，然後滿意地說：“死了！”媽媽覺得驚心動魄，只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪裡。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動作，有了“殺人”的動機。媽媽為了不讓孩子看到某些童話裡的殘酷和暴力，她用心去為兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀？哪些不能讀？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》後，就自言自語起來：我怎麼能跟兩歲的孩子講這種故事？在他往後成長的歲月裡，他會見到無數的人間醜惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。人的快樂童年何其短促，何其珍貴！她很謹慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格，保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思考。

在我們現在的社會，看看我們的孩子，週末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時間自己休閒，根本沒有時間慢慢來。每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是最好的教育，但事實上呢？我們的.孩子並不快樂，他們小小的年紀真的能接受這些額外的知識嗎？孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，我們現在做的就是現代版的“拔苗助長”。曾經我思考過這樣一個問題：幼兒園的孩子真的有必要學英語嗎？在我看來根本沒必要，有很多家長跟我交流過，孩子上了國小後經常把英語和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其實孩子到了一定的年齡，他自然而然的就會接受很多事情，不論是作為家長還是教師，我們都要謹記：教育不是賽跑，人生更不是，請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術，教育孩子，請慢慢來。作文

《孩子，你慢慢來》讀後感13

龍應臺是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法，孩子你慢慢來讀後感。《孩子你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多麼豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。

所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進行對比，認為他樣樣都不應該落後，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

是的，我們在潛意識裡把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發生的時間和規律。看過龍應臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的'必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。

想起龍應臺《孩子，你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又鬆了開來，於是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷裡這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”

龍應臺看著那個五歲的孩子，用草繩打個蝴蝶結，她願用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結紮好。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？看著自己漸已長大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學問，一門很偉大很深奧的學問，遠遠難於做一位老師的角色！有時候很茫然，有時候很疑惑，有時候又沾沾自喜。看著學習上不優秀的兒子，缺忽略了他身上很多的閃光點：他陽光，他自信，他對未來充滿自信，也有很多自己的想法，他待人處事從容文雅，他生活上不用你操心，還會倒過來勸解你、安慰你，他堅持自己的愛好，在音樂上有天賦、肯努力……呵呵，一個健康的孩子，我為什麼僅僅因為他不適應應試教育而責備他？給自己一個信念：做像龍應臺一樣的母親！只想對兒子說，人生的路很長，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅強地一起走！

《孩子，你慢慢來》讀後感14

人生就像一條漫長的路，路上有可愛的小花，溫柔的小兔，也有可怕的荊棘，危險的猛虎，我們在路上磕磕絆絆的走著。有的人，走得壯烈，走得華麗；有的人，走得灰暗，走得毫無價值……

走在路上，回首遙望遠方，只見過去的點點滴滴，一一浮現在眼前。成年人的路，往往復雜，難以區分現實和虛幻，障礙處處難；孩子的路，是一條開滿誘惑孩子的豬籠草的稚嫩小路，但是，豬籠草會比美麗的花兒少好多。

一天，我拿起了書架角落中的一本書。我輕輕抹去灰塵，發現這本書叫做《孩子你慢慢來》，封面上是一張小男孩在枯葉上走路的圖片。“咦，是不是童話呢？哦，會不會是講教學經驗的啊？是不是一封封信呢？”我帶著滿臉的問號翻開了書本……原來，這本書主要講了：小男孩安安和爸爸（德國人）媽媽（中國人）的種種事蹟，還講到了他的弟弟——飛飛的出生給了他極大的“壓力”，因為他發現，媽媽好像不喜歡他了；他為了試試新剪刀鋒不鋒利，而去剪弟弟的衣服褲子，搞得弟弟像個小乞丐；安安在聽媽媽講水滸傳時，想到了打劫，便與昂弟跑到街上“打劫”巧克力等等有趣的成長故事。

書中曾說過一句話：“孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。”那麼，怎樣讓小天使不受汙染地成長呢？記得，書裡有一段寫了安安與昂弟在搶一輛小卡車，昂弟贏了，誓死捍衛似得抱著小卡車，只見安安後退了兩步，媽媽剛要去安慰他一下，可安安卻擺出一副舉槍的姿勢，嘴中發出“砰砰”的聲音，然後滿意地喊了聲：“死了！”媽媽卻覺得驚心動魄，只有她知道，安安殺人的動機是從哪兒來的'。安安愛聽故事，媽媽當然就講故事嘍，講到《小紅帽》時，安安便知道了：獵人要用槍打死大灰狼了。從此以後，媽媽講故事之前，都會瞅瞅，裡面是否有暴力沒有了。

記得我小時候，也有一次很萌的經歷。夏天來了，媽媽帶我去買西瓜吃。這時，我看到人們在選西瓜的時候，會用手敲一敲，聽聽聲音，再買。於是乎，我就認為買東西時都要拍拍它們，媽媽也沒在意。後來，媽媽帶我買鈴鼓，我選了一個紫色的，然後熟練地舉起右手，在上面拍了兩下，（耳朵是湊在上面的）誰知，震耳欲聾的響聲傳來，耳膜被震得生疼，“唉，看來並不是所有東西都要敲一下的啊！嗚嗚……”媽媽和服務員阿姨見了，簡直要抱著肚子笑開花了。

慢慢來吧，孩子！你慢點來！可是，如今是已經做不到的了。現在的孩子，一個學畫畫，一個學舞蹈，還有一個又學畫畫舞蹈，還學圍棋武術，如何慢慢來呢？！爸爸媽媽們一定說是為了孩子的未來嘛，多學一點又無妨。可你們有沒有想過我們是否真正喜歡呢？爸爸媽媽，讓我們有一個像安安那樣慢慢來的機會，讓我們輕鬆一點兒，去尋找自己該走的路吧！

《孩子，你慢慢來》讀後感15

作為華人界最有影響力的一枝筆，龍應臺所創作的《孩子你慢慢來》猶為我喜愛。大文學家莎士比亞說：“書是全世界的營養品，生活中沒有書籍就好像天空中沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”在書中讓我感受到一位母親的幸福與歡樂。讓我回憶期我兒時的童稚和喜悅，一次次閱讀，一次次擁有的悟。

我喜歡龍應臺的文字，擁有著萬丈豪氣卻不失溫情；帶有著女性的美與善卻有令人傾慕的大智。在《序》中，龍應臺寫下這樣一段文字：“我，坐在陽光斜照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把蝴蝶結紮好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來。”我不知怎的`，在讀這段話時，心中盪漾著陣陣的微感動。或許是 因為“慢慢來”這三個字其中所包含的寬容和愛所讓我感動；或許是因為陌生人間的分外包容所讓我感動；或許是因為龍應臺對孩子根深蒂固的尊敬和友好所讓我感動。我一時半會也得不出我想要的答案來。不僅僅是這些，在這母愛的光澤與孩童諧趣洋溢的生活散文中，有許多看似平凡卻感人至深的情節在裡面。

孩子們的世界中有著各種各樣，千奇百怪的事物。所以在這奧妙的世界中，孩子們需要去了解和探索他們所喜愛的，深入和研究他們所不懂的。這個過程是漫長的，需要孩子們慢慢來。

我在生活中是個比較慢的人，可我的家人生活節奏很快。我每天的生活就像被編輯好的電腦程式一樣，在規定的時間幹規定的事情。這樣的生活就好比鳥兒折斷了卻被迫飛翔，魚兒沒有了水源卻被迫生存，讓人窒息。太多繁雜的事情使我泯滅生活中的一絲一毫有趣的帶有新鮮感的事物。我想慢一點，再慢一點，這樣，在我匆匆流逝的童年時光中就不再會有我因匆匆而錯失的美好，更多的會是回憶童年時的陣陣歡呼雀躍和甜甜的流連忘返。我不想要做強人，想恢復溫柔的本性，想讓生命恢復它本來的美麗面目。萬物都有自然規律，何不順其自然？我們早早的進入早教班，開始機械的學習之旅，我們要上各種五花八門的課程。那麼急幹什麼，過早的學習未必是一件好的事情。看過《孩子你慢慢來》我深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長。

龍應臺所寫的這本書不僅僅是表現了母親深沉和理智的愛，也想表達“慢慢來”的重要性。不要那麼著急，人生本來就很短暫，慢慢的去感受生活的美妙，慢慢的去品味身邊的“風景”。這也就是龍應臺的獨特教育，慢與愛。