親愛的漢修先生讀後感彙編15篇

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的親愛的漢修先生讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的漢修先生讀後感1

閱讀了《親愛的漢修先生》這本書，我懂得了，我們可以用書信的方法來和外人交流。

這本書的主人公是鮑雷伊，它認為漢修先生是他唯一的偶像，它每天都給漢修先生寫信，它最喜歡漢修先生寫的《狗兒快樂祕訣》這本書，因為他們家也有一條名叫土匪的小狗，因為爸爸媽媽離婚了，所以他已經很久沒有見土匪了。他把自己的遭遇和不開心的事情分享給漢修先生，他還給漢修先生提問題，令我感動的就是鮑雷伊樂於助人，愛和別人交往，他和媽媽住在一座加油站的`旁邊，這就是主人公鮑雷伊的日記，希望每個小朋友都可以像鮑雷伊學習!

親愛的漢修先生讀後感2

在春節期間，我讀了一本媽媽送給我的書，名字是《親愛的漢修先生》。

書中的主人公是一名國小生鮑雷伊，他非常喜歡一本書的作者漢修先生，經常給他寫信，告訴他，自己轉學後不適應新的環境，內心很孤獨。通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊得到了漢修先生的`鼓勵，學會了如何積極地面對生活，能體會到別人的難處。在不斷的書信往來中，鮑雷伊的寫作能力得到了很大的提高，他決定長大以後要當一名作家。

我很喜歡這本書，讀完之後，我懂得了生活總是有很多不開心不如意的事情，但是我們不能害怕，不能消極，而是要勇敢面對現實，戰勝困難。只有這樣才能過上幸福快樂的生活。

親愛的漢修先生讀後感3

最近我讀了很多書，但有一本然我明白了道理，這本書就是《親愛的漢修先生》。

這本書是以信和日記，把經歷的事情寫下來。主人公是鮑雷伊，他是漢修先生的小讀者，一直寫信給汗修先生，把自己的經歷感受都寫的淋漓盡致。他經歷過很多事：從爸爸媽媽離婚，到另一個地方生活、讀書；從午餐被偷，到自己發明報警器；從狗狗丟了，到爸爸喜歡上另一個小男孩兒；從自己寫書，到與著名作家吃飯；從不敢發揮實力，到成為小作家；從爸爸媽媽和好，到找回狗狗“土匪”……這些經歷的事情，有悲傷和快樂，有受傷有恢復。看了之後我哭過笑過，感動過傷心過。

最後我理解到一個道理，人的成長如果沒有愛與痛，開心與委屈，是永遠長不大的'，希望大家也來讀這本書，經歷愛與痛，傷心與委屈，明白這個道理之後，什麼不好的事都會理解過來的。

親愛的漢修先生讀後感4

寒假裡，我讀了《親愛的漢修先生》這本書。這是講述一個叫鮑雷伊小男孩給作家寫信的故事。鮑雷伊通過給漢修先生寫信，他從一個不懂事的孩子，變得肯關心他人。剛開始他給漢修先生寫第一封信時，信的內容很短，寫的字很少，還有錯字，可後來他堅持經常給漢修先生寫信，內容寫得也越來越多，越來越有感情。

看完這本書讓我知道了只有像鮑雷伊一樣堅持，多看書，堅持寫日記，只有看的書多了，懂得的知識多了，自己的`寫作水平才會提高。

親愛的漢修先生讀後感5

最近我看了一本幽默風趣的好書，名字叫《親愛的漢修先生》。

《親愛的漢修先生》用了一種特別的方式，寫出了主人公生活中的一點一滴，這個方法是寫信。每當主人公，遇到傷心開心煩惱的事情時，就會寫信給漢修先生，通過書信，鮑雷伊不但學會了如何面對生活，理解父母無法共處的原因，體會到了父母對她的.關愛，還練成了一手好文筆。

通過漢修先生的悉心指導，給鮑雷伊最深的感受是想要成為一個優秀的人，必須學會去閱讀，閱讀那些經典和傑作，還有很多見解，慢慢的，閱讀使你有了一雙不平庸的眼睛。

親愛的漢修先生讀後感6

我看了一本書由美國作家貝芙莉—克萊瑞寫的一本獲國際大獎的小說親愛的漢修先生。

故事的主人公雷伊是一個六年級學生，他在二年級時讀了一本課外書，《狗兒快樂祕訣》他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信與他聯絡。轉眼間，六年級了，雷伊因為父母離異轉學了，為了完成老師佈置的作業，他和漢修先生聯絡的更加密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情，自己轉學後的寂寞無助。通過和漢修先生的書信來往，雷伊不但學會了應該如何面對生活，也理解了父母無法共處的原因。雷伊堅持每天寫作，他從一個普通的孩子變成了一個成熟樂觀、自信的孩子，真是了不起。

讀完這本書，讓我回味無窮，我想到一句俗語：世界上無論什麼事，都要經磕磕絆絆，不可能一帆風順的`。只要用樂觀的態度去面對，就沒有做不成的事。

親愛的漢修先生讀後感7

我十分喜歡《親愛的漢修先生》這本書。因為主人公鮑雷伊給漢修先生漢修先生的信、日記十分有趣。這本書的情節時而令人興高采烈，時而令人大笑不止，又時而令人焦急萬分。這豐富多彩的感情就打造出了這本書。也讓這本書百感交集。

這本書寫的是一個叫鮑雷伊的男孩，父母離婚了。一次他看了漢修先生的`書十分喜歡，寫信給漢修先生。而漢修先生讓他寫日記。而鮑雷伊寫日記寫的是自己午餐被偷和爸爸把狗弄丟了。一次學校評年度小作家，他報名了。但寫不好。漢修先生讓他寫自己做過的。他照做了最後得了獎。

我十分喜歡這本書。

親愛的漢修先生讀後感8

暑假裡，我看了一本書《親愛的漢修先生》。作者雷伊在國小二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯絡。到了六年級，為了老師佈置的作業，他跟漢修先生聯絡得更加密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情，自己轉學後的`不適應以及他內心的孤獨，通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到父母對他的關愛，而且還練就了一手好文筆—————一篇描寫他和爸爸坐車出遊的文章，使他獲得了小作家徵文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。

通過這本書，我要向鮑雷伊學習他的聰明智慧，他一直想要成為一名小作家，經過他一次一次的進步和積累，他的夢想終於實現了，我們要向鮑雷伊學習他那種堅持不懈的精神，我長大也要成為一名小作家。

親愛的漢修先生讀後感9

讀了《親愛的漢修先生》讓我知道了做什麼事情都要堅持，有一句話叫做“堅持就是勝利”只有每天一點一滴的努力，才能取得好成績。比如說故事裡的主人公鮑雷伊，從剛開始他每天寫那一篇一篇的'日記給漢修先生看、讓漢修先生指導，到鮑雷伊的作文上了校報，獲得了入圍獎，最後還和作家一起吃午餐。我感覺漢修先生對鮑雷伊的成長有很大的幫助，引導他開始愛上了寫作，一直到最後堅持每天自覺寫日記。

我要向鮑雷伊學習，堅持做好每一件事。

親愛的漢修先生讀後感10

《親愛的漢修先生》講了一位叫雷伊的小男孩在二年級的時候讀了一本書，作者是漢修先生，便寫信同他聯絡，到了六年級的時候為了老師佈置的作業，他和漢修先生聯絡的更密切了。在信中雷伊說了自己父母離異的事情、自己轉學後的不適應以及他內心的孤獨，通過和漢修先生的書信中，雷伊學會了如何面對生活，理解了和父母無法相處的原因、體會到了父母對他的愛，而且文章也寫的特別好。

鮑雷伊一直想要成為一名小作家，經過他一次一次的努力，他的.夢想終於實現了。我要學習他那種堅持不懈的精神，只要用積極樂觀的態度去面對，就沒有做不成的事。

親愛的漢修先生讀後感11

最近，我讀完了《親愛的漢修先生》這本書，主人公鮑雷伊的故事使人時而發笑、時而悲傷……

主人公鮑雷伊和我一樣是個國小生，他對寫作文非常苦惱，他一直給大作家漢修先生寫信，請教他如何才能提高作文水平。漢修先生讓他寫日記，讓他把生活中的故事記錄下來，於是，鮑雷伊寫下了一個個真實的故事，最終，在漢修先生的'指導下，成了一個“小作家”。在這之間，還發生了很多讓人難忘、感動的事，比如，鮑雷伊常常為了午餐遭人偷吃而煩惱，為了不提早到校，他總是在街道上磨蹭，他思念當卡車司機的父親，渴望父親能記住自己來看望他的承諾……

通過閱讀這本書，我知道了只有真實的故事才能打動讀者的心靈。那怎樣才能寫出真實的故事呢?漢修先生讓鮑雷伊記日記正是一個好辦法，所以，我也想寫日記，把看到的、體驗過的真實的故事記錄下來，提高自己的作文水平。

除此之外，鮑雷伊勤觀察、勤思考、勤動手的好習慣，也值得我學習。

親愛的漢修先生讀後感12

整篇文章講的故事：鮑雷伊很想當一位作家，他在2年級時讀了一本書籍，他非常喜歡書本的作者漢修先生。便寫信同他聯絡。

他在學校有個麻煩事，那就是他媽媽的手藝不錯，所以有人偷吃他的午餐。他想到可以做一個警報器，會響。他在圖書館裡看關於電池的書，終於成功了。

他爸媽很早就離婚了，他和媽媽生活在同一個租的'房子裡。他爸爸因為喜歡開卡車，他媽媽生鮑雷伊時就離婚了。鮑雷伊從小就喜歡動腦筋。漢修先生給了他一個建議是每天都寫日記，這樣就能慢慢成功。

在他6年級時參加了一次小作家徵文比賽，寫的是《卡車上的一天》原本他不能得獎，但是老師發現了前面有個同學是抄書的，所以他獲獎了。獎勵跟作家貝喬一起吃頓飯。當場貝喬作家就表揚了他。最後他成了作家。

人物感想：我最喜歡文中的鮑雷伊，因為他會堅持。整篇文章都是用寫信的格式呈現出來的，讓我進一步瞭解了怎麼寫信。每個人物都有畫面感，非常棒！

親愛的漢修先生讀後感13

寒假作業讓我看《親愛的漢修先生》這本書，我剛開始看覺得好無聊，然後我耐心地讀下去，覺得這本書挺有意義的，學到了一些寫作的`方法，還學會了如何理解父母和寬容待人。

主人公鮑雷伊通過和漢修先生寫信交流，傾訴了自己的煩惱，學會了如何面對困難，體會到了父母對他的愛，還提高了自己的寫作能力，還獲得了獎項，因此他下定決心要成為一名作家。

讀了這本書，我覺得我想要像鮑雷伊一樣養成寫日記和閱讀的習慣，這樣一定對我的寫作能力有幫助，還要而且一定要有堅定的信念才能成功！

親愛的漢修先生讀後感14

暑假裡我讀到了《親愛的漢修先生》一書，這本書講的是雷伊和作家漢修先生書信來往的故事。我非常喜歡書裡的主人公雷伊。

故事的.主人公雷伊是個平凡的孩子，他和漢修先生的書信寫的也很普通，可就這樣的書信讓我們走進了鮑雷伊的內心世界，瞭解鮑雷伊的生活情況，漢修先生教鮑雷伊怎麼作文，提出了十個問題，這些問題組合起來就是一篇作文『本資料來自Puxuewang.』，當我們平時怕寫作文，可以試著用這樣的方法，理清思路，提出問題，然後把它串在一起。還有一個很好的辦法，每天寫日記。後來鮑雷伊變成一個樂觀向上的孩子，而且通過自己的堅持不懈成為一個寫作達人。

讀過這本書，我明白了一個道理，生活總有挫折和困難，只要用積極樂觀的心態去面對生活面對困難，努力解決困難，才能快樂的生活！

親愛的漢修先生讀後感15

我最近看了一本書，名叫《親愛的漢修先生》。這本書主要講了一個名叫鮑雷伊的男孩的故事。他非常喜歡和親愛的漢修先生寫信，堅持不懈地請教寫作方法。記得有一次，漢修先生說自己要變成紫色怪獸，專門吃不去圖書館查資料而只會寄一長串問題給作家的小孩，目的.是想讓鮑雷伊“自己動手，豐衣足食”。

在這本書裡，我最喜歡的人物是法蘭德林先生，因為他為人厚道、助人為樂，每次在鮑雷伊發愁的時候都會幫助他，而且別人在走廊上嘔吐，他打掃的時候也毫不在乎。

另外，我也非常喜歡漢修先生和鮑雷伊的媽媽。漢修先生一直用特殊的方法在暗中鼓勵著鮑雷伊，這讓我感到他很大公無私。鮑雷伊的媽媽也不甘示弱，是家裡的頂樑柱，無條件地支援鮑雷伊跟漢修先生寫信，也讓我覺得她很偉大。

在我看來，寫好作文的方法一是多看書、多觀察、多思考，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。二是要把開頭寫好，即所謂“萬事開頭難”。