《后羿射日》讀後感(15篇)

讀後感
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當閱讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《后羿射日》讀後感，歡迎大家分享。

《后羿射日》讀後感1

今天我讀了一本非常好看的神話故事書，他的名字叫《世界神話故事之中國神話故事——神羿的故事》。

這個故事主要講的內容是——堯在位的時候，天空曾經有十個太陽，強烈的陽光把大地烤焦了，把禾苗草木晒枯乾了，同時，由於氣候酷熱，一些怪禽猛獸，從森林裡跑出來，所以人們根本活不下去。

羿見了百姓痛苦不堪的樣子，就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個太陽。羿到了人間，見到了為旱災而愁苦的堯，立刻有了一個決心：一定要射死那些頑皮的太陽們！第二天，羿來到山頂射死了天上的'九個太陽，只留下一個太陽照明人間。

這一個故事讓我感到非常難忘，因為羿在這麼炎熱的環境下也能這麼專心致志地射死太陽，所以我們也要學習他這種做事情專心致志的精神。

《后羿射日》讀後感2

在很久很久以前，世界上有十個太陽。他們的父親是東方天帝，他們的母親把他們放在最東邊的.大海里洗澡。洗完澡後，他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規定每天只允許一個太陽到天上去給人們帶來光明。可是有一天晚上，太陽十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天，剎那間地球上寸草不生，人們只好躲到山洞裡。就在這時，有一位大英雄叫后羿，他看見這種景象就對太陽們說：“你們趕緊下去吧！”但是太陽不聽。后羿怒了，他拉開千斤重的弓。掛上千斤重的箭，射掉了九個太陽。準備射最後一個太陽的時候，村民們說：“如果再射的話，地球將是一片黑暗。”於是，后羿放了他。就這樣天帝一下失去了九個兒子。他非常生氣，就把后羿打到人間永不返天堂。

讀了這個故事我十分感動。后羿為了人類的生活，而永遠不能返回天堂。他這種無私奉獻精神值得大家學習！

讀了這個故事，讓我想起了一件事。有一次，我和夥伴們在分吃餅乾，其中有一個夥伴把最小的留給自己，剩下的兩塊大的給我和我的另一個夥伴。他寧願自己少吃點，也要別人多吃點。難道他這種精神不值得我們學習嗎？

如果每個人都有這種無私奉獻精神的話，世界就會更加美好。

《后羿射日》讀後感3

寒假中，我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個太陽。

那麼，連大氣層都衝不出的箭就更甭提了。1991年，歐洲空間局和美國共同發射的太陽極區考察衛星——“尤里西斯”，它要飛行4年，才能進入繞太陽飛行的軌道。因此，后羿就算是厲害至極，也是無法將箭射到太陽上去的。

實際上，像古代的“后羿射日”，“順風耳”、哼哈二將的“千里眼”……都只代表了古代人民完美的嚮往。但是先進的現代化科學技術為幻想了幾千年的人類插上了翅膀：1961年4月21日，蘇聯宇航員尤里·加加林乘“東方1號”宇宙飛船首次進入太空;1969年7月20日，阿姆斯特朗乘“阿波羅11號”飛船順利登上月球，圓了世界人民的飛天夢想。如今的人造衛星、電話、電視機……代替了以前的.“千里眼”、“順風耳”;我國的“長征”系列運載火箭，也已經成功地把一顆顆人造衛星，送進預定的軌道……

隨著科學技術的不斷髮展，一個個遠古的神話漸漸變成了現實。

《后羿射日》讀後感4

堅信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。

裡面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高几千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一齊去值班。他們把大地鵒芽，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進去了洞穴的裡面。這時部落後羿，他射箭百發百中。就追著十個太陽，射中了一個太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然後同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個太陽掉落了。后羿準備射下最後一個，有個跑來說：“留下他，這個太陽能萬物復甦，無辜繁茂。”剩下的.那個太陽在他的母親護送下按時刻升上了高空，按時落下。后羿也封為了天將。

這個故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時，自己也是快樂的。

《后羿射日》讀後感5

相傳，從前有十個太陽，住在大海中央的扶桑樹上，他們每天輪流出現在天空，所以人們只能看見一個太陽。

有一天，十個太陽覺得太沒意思了，他們就一齊跑到天空，蹦呀跳呀地玩起來。

天空出現了十個太陽，土地烤焦了，禾苗晒死了，人們沒法活了。太陽的爸爸帝俊知道了，非常生氣，就派一位會射箭的.天神后羿到人間，要教訓教訓這十個太陽。

后羿帶了一張弓和十枝箭來到人間。他看見人們被太陽晒得沒法活，心裡難過極了。他拉滿弓，搭上箭，想嚇唬一下太陽，叫他們別再頑皮了。可是十個太陽不理睬后羿，還是在天空又蹦又跳。這可把后羿氣壞了。他一箭射下一個太陽來，其他九個太陽嚇慌了，急忙四處逃散，天氣涼快一些了。可沒幾天他們又都跑到天空。這回后羿對他們可不客氣了，他對準太陽，“嗖嗖嗖”接連射箭，太陽一個個掉下來。

人們想，要是把十個太陽全射下來，天空將永遠會黑暗，莊稼長不出來，人還是沒法活。有人就從后羿的箭袋裡抽出一支箭來。后羿看到箭袋空了，以為全射完了，就不再射了，於是天空還留下一個太陽。從此以後，這個太陽就規規矩矩了，每天按照規定的時間出來，他給人們溫暖，幫助莊稼生長。

《后羿射日》讀後感6

今日，我讀了《后羿射日》這本書明白了從前天上有十個太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出此刻天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規矩。可是有一天，這十個太陽想要一齊周遊天空，那十個太陽一齊在天空中把人們熱得喘可是氣，倒在地上昏迷不醒。最終上帝派后羿下凡到人間，要驅逐這十個太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的'利劍，向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之後，剩下一個太陽他很害怕就躲進了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請求上帝叫他的第十個太陽，上帝明白後就叫他的第十個太陽出來。第十個太陽出來了，人們就過上了好日子。

讀完了這個故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。

《后羿射日》讀後感7

20xx年12月5日上午，我有幸和學校的領導和幾位老師到國際城國小聆聽了張陸梅老師的一節傳統文化課《后羿射日》，感覺很受啟發。

聽課中可以看出，老師對這節課做了精心的準備，對課文內容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學生讀的指導、感悟的引導，並適時學習方法做了簡單的介紹。

開課伊始，張老師採用講故事匯入新課，一下子就激起了學生學習的濃厚興趣。在進行字詞教學中，老師運用生動而又有趣的語言教學，學生學得很輕鬆，學生的參與度達到百分之八九十以上，師生配合得很默契。這節課張老師基於課程標準，科學的制定出切實可行的教學目標，教學目標設計的少而精，課堂上呈現給我們的是一堂紮紮實實的`真實的語文常態課。課上，老師交給了學生許多學習字詞的方法，這也是本節課一個亮點。

以上收穫，對我以後的語文教學，有很大的啟發和指導作用，並應用於自己的教學實踐，真正做到學有所獲，學以致用。

《后羿射日》讀後感8

今日，我讀了一個故事，故事的名字叫“后羿射日”。

故事的情節是這樣的：傳說在遠古時候，天上有十個太陽，都是天神的.孩子，他們每一天都到海里洗澡，之後天后給這十個太陽立了一個規矩，每一天只能來一個太陽，因為十個太陽一齊來，地上的萬物都受不了。一開始，這十個太陽很聽話，每一天都輪著上班，可是有一天，十個太陽異想天開，想明白它們在一齊會怎樣樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地裡的莊稼也都烤死了。之後，有一個叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個太陽，人們說：“給我們留下一個太陽吧。”天上只剩下一個太陽後，地面上就安寧了。

后羿真是太了不起了，他這種為了幫忙人民，犧牲自我的精神，是值得我們學習的！

《后羿射日》讀後感9

相信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。

裡面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高几千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的.母親經常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一齊去值班。

他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進去了洞穴的裡面。這時部落後羿，他射箭百發百中。就追著十個太陽，射中了一個太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然後同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個太陽掉落了。

后羿準備射下最終一個，有個跑來說：“留下他，這個太陽能萬物復甦，無辜繁茂。”剩下的那個太陽在他的母親護送下按時間升上了高空，按時落下。后羿也封為了天將。

這個故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時，自我也是歡樂的。

《后羿射日》讀後感10

今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規律。

可是有一天，這十個太陽想要一起周遊天空，那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最後上帝派后羿下凡到人間，要驅逐這十個太陽，后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷才到了太陽住的.家——東海邊。

后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之後，剩下一個太陽他很害怕就躲進了海里，這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請求上帝叫他的第十個太陽，上帝知道後就叫他的第十個太陽出來。第十個太陽出來了，人們就過上了好日子。

《后羿射日》讀後感11

今天，我讀了《后羿射日》這本書知道了從前天上有十個太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現在天空，給大地的.萬物帶來光明和溫暖，十分有規矩。可是有一天，這十個太陽想要一起周遊天空，那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最後上帝派后羿下凡到人間，要驅逐這十個太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之後，剩下一個太陽他很害怕就躲進了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請求上帝叫他的第十個太陽，上帝知道後就叫他的第十個太陽出來。第十個太陽出來了，人們就過上了好日子。

《后羿射日》讀後感12

《后羿射日》是個神話故事，它描述了勞動人民不怕艱苦戰勝邪惡的意志。

從前，天上有九個太陽，一刻不停的炙烤著大地，長年不會下雨，人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個叫后羿的'人夢見一個老神仙對他說：“我這裡有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來打倒它，然後取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個一個的射下來。這樣，人們就不會被渴死了。

但最讓我擔心的是這件事情很危險，你敢不敢去做。”后羿說：“只要能救活老百姓，我什麼事都願意去做。”突然，后羿醒了過來，發現這只是一場夢，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭，於是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準備開始射太陽了，后羿百發百中，一連射掉了八個太陽，射到最後一個的時候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個吧!”後來，人們終於又可以安寧的過日子了。

大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄。

《后羿射日》真好看。

《后羿射日》讀後感13

今天，聽了李寶燕老師的一節傳統文化課《后羿射日》，感覺很受啟發。可以看出，老師對這節課做了精心的準備，對課文內容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學生讀的指導、感悟的引導，並適時對文言文的學習方法做了簡單的介紹。

開課伊始，李老師用課件出示一些神話傳說中的人物，跟學生一塊交流了我國著名的`神話傳說，是學生對其產生了濃厚的興趣。然後說明這些神話故事都出自我國西漢時期一部著名的著作——《淮南子》，而“后羿射日”的故事就出自這部著作。這樣，不知不覺的對我國的傳統文化做了介紹，滲透了“傳承中華文明的教育”的教育。

再就是在授課過程中，老師對古文學習方法的指導：先跟學生一起，對生僻字進行正音，然後學生自讀課文，談體會，然後老師配閱讀課文，使學生在古色古香的音樂氛圍中體會到我國古代語言文字的抑揚頓挫，感受到傳統文化的魅力。

以上收穫，對我以後的傳統文化課的教學，有很大的啟發和指導作用，並應用於自己的教學實踐，真正做到學有所獲，學以致用。

《后羿射日》讀後感14

今天，我讀了一個故事，故事的名字叫“后羿射日”。

故事的情節是這樣的：傳說在遠古時候，天上有十個太陽，都是天神的孩子，他們每天都到海里洗澡，後來天后給這十個太陽立了一個規矩，每天只能來一個太陽，因為十個太陽一起來，地上的`萬物都受不了，一開始，這十個太陽很聽話，每天都輪著上班，可是有一天，十個太陽異想天開，想知道它們在一起會怎麼樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地裡的莊稼也都烤死了，後來，有一個叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個太陽，人們說：“給我們留下一個太陽吧。”天上只剩下一個太陽後，地面上就安寧了。

后羿真是太了不起了，他這種為了幫助人民，犧牲自己的精神，是值得我們學習的！