堅持夢想而成功的事例富有哲理

成功是每一個人都夢想，只要堅持夢想，一定能在現實中獲得成功。小編為大家力薦了富有哲理的因為堅持夢想而獲得成功的經典事例，給大家作為參考，歡迎閲讀!

堅持夢想而成功的事例篇1

一個剛剛退休的英國老師正在整理閣樓上的舊物，忽然她發現了一疊練習冊，她吹了吹上面的塵土，這疊練習冊已經有20xx年的歷史了，它是皮特金中學B(2)班三十多位孩子的考試作文，題目叫《未來我是——》。

閒來無事，老師翻開讀了起來，她很快被孩子們千奇百怪的願望給迷住了。比如，有個叫彼得的學生想當一名海軍大臣，因為有一次他在海中游泳，喝了三升海水，都還健康地活着;另一個小朋友想當法國的總統，因為他能背出二十五個法國城市的名字，而同班的其他同學最多的只能背出七個;最讓人不可相信的是，一個叫戴維的盲學生，將來想成為英國的一個內閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進入過內閣。三十多個孩子都在作文中描繪了自己的未來，五花八門，千奇百怪。老師笑着把它們讀完後，突然有一種衝動：為什麼不把這些本子重新發到同學們手中，讓他們看看現在的自己是否實現了二十五年前的夢想。

老師在當地一家報紙上發了一則啟事，想要知道自己小時候夢想的同學可以給她寫信。緊接着，二十多封書信蜂擁而來。這些當年的孩子們有商人、學者及政府官員，更多的是普通人。他們都表示，很想知道兒時的夢想，並且很想得到那本作文簿，而老師也按地址一一給他們寄去了。

一年後，老師忽然收到了來自內閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中説：“那個叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存着兒時的夢想，不過我已經不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子裏，我沒有一天放棄過。二十五年過去了，我已經實現了那個夢想。

今天，我還想通過這封信告訴我其他的三十位同學，只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。”

這位叫戴維的盲人的確當上了內閣大臣，他用自己的行動證明了一個真理：假如誰能把十五歲時想當總統的願望保持二十五年，那麼可能他現在已經是總統了。

人生感悟：

每個人都曾有過遠大的理想，但是隨着時光流逝，實現起來卻並不容易，進而消磨盡淨。而根源不在於環境的壓力，更重要的是他自己無法堅持到底。成功並不是某些特定人士的獨享，而是我們每個人都可以擁有的，只要能夠始終堅持自己的理想，不斷進取，才是延伸人的真正價值所在!

堅持夢想而成功的事例篇2

偉大的周小時候就志向高遠，上國小的一天，校長來給學生上修身課，題目是“立命”。時值中國社會發出劇烈變動的時期，孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多青年開始迷茫，不知道自己的未來何去何從，失去了人生奮鬥的目標。

針對這一現象，校長特別安排了“立命”這一課，在台上激情地演講起來。校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問你為什麼而讀書?”

教室裏一下子安靜下來，學生們都在思考着這個問題。校長走下講台，指着前排一同學説：“你為什麼而讀書?”這個學生站起來挺着胸脯説：“為光耀門楣而讀書!”校長又向第二個學生，他的回答是：“為了明禮而讀書”。第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答説：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽後鬨堂大笑，校長長歎了一口氣，搖了搖頭。

不一會兒，校長走到周恩來面前，問道：“你是為什麼而讀書?” 周恩來站起身來，非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”校長點前一亮，欣慰地點了點頭。他示意讓周恩來坐下，然後對大家説：“有志者，當效周生啊!”

人生感悟：

一個有事業追求的人,可以把“夢”做得高些。雖然開始時是夢想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢想能成真。”周的事蹟幾乎是每個人都知道的，後來成為了中華人民共和國的主要領導人之一，深受人民愛戴。一種理想就是一種動力!周恩來就是以這種偉大而堅定的理想，最終帶領中國人民實現了中華之崛起。

堅持夢想而成功的事例篇3

一個夢想是當一名作家的小男孩兒，十分喜歡寫作，可是語文課成業卻很糟糕，因為他覺得語法又複雜又枯燥，所以他討厭宂長的、毫無生趣的寫作訓練。因此，語文老師並不看好他的作文。

不過小男孩兒從未改變過自己的夢想，他對語文課的態度也沒有變，直到有一位叫弗裏格的先生擔任了他的語文老師。一天，弗裏格先生髮給學生們一張家庭作業表，上面列滿了作文題，要大家任選一個感興趣的話題寫一篇作文。

小男孩兒發現這個老師好像很不一樣，於是他開始選擇題目，他看了幾行作文的標題，都覺得沒意思，一點寫作的慾望也沒有。忽然，他的目光停留在了“吃意大利通心粉的藝術”這個題目上，生動的記憶便從他腦海中傾瀉出來：那是一個非常温馨的夜晚，窗外圓月高掛，皎潔的月光灑滿了庭院，全家人圍坐在餐桌旁，靜靜地等着姑姑端來意大利通心粉;雖然這是姑姑第一次做通心粉，味道怪怪的，可是全家人吃得很認真，還不停地讚美和鼓勵姑姑，其樂融融，樂在其中，整個屋子裏充滿了銀鈴般的笑聲。

男孩立即把它寫下來，當然仍以他自己喜歡的方式在寫，而將學校裏學的那些作文技巧和語法規則統統拋在了腦後。幾乎是一筆呵成，男孩兒覺得渾身舒暢，那是從來沒有的寫作經歷，他也幾乎忘了自己是在完成老師佈置的作業。

作文交上去之後，男孩兒並不報期望會受到表揚，因為這種事從來都不會發生到自己身上。可出乎男孩的意料，他的文章竟被老師當範文在全班同學面前朗讀，而同學們也都在認真地聽着他的文章，教室裏只有老師渾厚好聽的聲音在迴盪。老師讀完後，同學們不約而同地發出了讚歎的掌聲。

後來，男孩長大了，在一家地方報當上了記者，由於寫作和選材敏感超人被主編派駐白宮，後又受聘於《紐約時報》，成為著名的專欄作家。

他就是羅素貝克，兩次普利策新聞獎的得主，後來又擔任了普利策新聞獎的評委，他的理想真的實現了。

人生感悟：

每個人的心中都有美麗的夢想，可是總是出於某種原因，尤其是環境的壓力，使我們改變了最初的想法，迷失了真正的自我。而羅素貝克，他堅定着自己的信念，堅守着自己最初的夢想，為了自己全心全意地做一件事，最終走向了成功。