一次有趣的實驗作文15篇[通用]

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的一次有趣的實驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一次有趣的實驗作文1

雞蛋在鹽水裏是沉還是浮？當教師佈置完這個作業後，我就迫切地想明白結果。於是，我決定要做一個實驗。

我準備的實驗材料有：半杯清水，一個雞蛋，一盒鹽，一根筷子。我先將雞蛋放入清水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，並且“雞蛋娃娃”很快就進入了甜蜜的夢鄉，好像還發出了香甜的打鼾聲。我想：如何把它喚醒呢？加點鹽如何？我往水裏加了一勺鹽，鹽粒像雪粒一樣，在杯子裏散開，可是那沉睡的“雞蛋娃娃”卻紋絲不動，根本沒被鹽粒下落的聲音吵醒。我心裏很着急，慌忙地問媽媽：“媽媽！媽媽！雞蛋怎樣浮不起來？難道實驗弄錯了？”媽媽告訴我：“實驗沒弄錯，彆着急，你繼續加鹽試試。”聽了媽媽的'話，我又加了一勺鹽，水中的顏色有點發白了。我用筷子攪拌着，鹽慢慢溶化了。

這時雞蛋娃娃晃晃悠悠地離開了杯底，好像跳起了芭蕾舞，我又在杯子里加了一勺鹽，杯子裏的水越來越白了，再攪拌，鹽溶化的速度也越來越慢，等我停止攪拌後，只見“可愛的雞蛋娃娃”露出了光滑的小腦袋，就像要出來看看春天的風景似的。

我興奮極了，連續不斷地往杯中加鹽，雞蛋的身體都露上來了，它一動不動地躺在水面上。我想：“雞蛋娃娃”肯定是剛才在水裏站累了，所以，一到水面上就又呼呼大睡起來。我驚訝地喊到：“媽媽，我的實驗成功了。可是，為什麼雞蛋在鹽水裏會浮上來？”媽媽對我説：“物體的重量大於水的浮力時，物體會下沉；物體的重量小於水的浮力時，物體就會上浮哦！”

原先大自然中有許多奧祕都等着我們去破解呢！在生活中，我們要勤於發現，善於創造，動手實驗，才能明白其中的奧祕啊！

一次有趣的實驗作文2

我記得我做過最有趣的一次實驗，那就是在一位老師家裏做的，當時老師讓我們將一塊布手帕全燒起來，然而並不將手帕燒掉。當時我們怎麼也不敢相信這是真的，簡直是天方夜譚，不可思議。

我拿出一塊手帕，沾了點水，點了起來，可怎麼也燒不起來，我又點另一個沒有沾水的角落，大火燒得十分旺，我立刻將它扔進水裏，再一看手帕全燒了，就我沾的水的那角落沒有燒掉。

同學拿起另一塊手帕將它放進油裏，然後也用火把它點起來了。可誰知最後他的實驗更加慘烈了，他手上的手帕全燒光了。

就在這時老師捧來一盆清水，一小盆油，再拿來一個大鑷子，兩個盆子。大家都感覺莫名其妙……

老師將手帕先放進水裏，再將手帕擠幹，然後又把擠乾的手帕放進油裏，再用火點燃。老師將點燃的手帕立刻用大鑷子夾住，舉起來，我們一起瞪大眼睛望着那塊手帕，手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘後，終於熄滅了。

我們爭先恐後的.將老師手中的手帕拿過來一看，都驚得摔在了地上，奇蹟發生了，手帕竟然完好無損，沒有絲毫被燒過的痕跡。

這時老師告訴我們：水和油合在一起，油是浮在水面上的，它倆倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它點燃後只會將油燒掉，但水卻留在手帕上，所以燒着的只是手帕上的水，而手帕卻永遠不會燒掉。

通過這個原理，同時讓我悟出了人生的一個道理：一個人不能只看表面現象，而要注意內心深處。

一次有趣的實驗作文3

我從小好奇心極強，尤其是對飛行這方面。我最期望能在天空中滑翔，所以十分喜歡飛行。

那是一箇中午，我無聊地擺弄着眼前這塊金色的布。玩着玩着，我忽然突發奇想：為什麼不用這塊布做一次降落傘實驗呢説幹就幹，我立刻找來四條長短相同的細繩，分別綁在布的四個角上。綁好了，我嘗試着拉了拉四條細繩，確定沒有問題之後，我才找來一個小玩具，將四條繩子都拴在玩具身上。一切就緒，我興奮地爬上一個較高的櫃子，站起來，抓着我的降落傘和傘兵，大手一揮，原先以為這個降落傘必須能穩穩當當地落下，可天有不測風雲，傘兵居然直線形下垂，最終還是沒能安全着陸，英勇犧牲了。我愣了：怎樣可能難道實驗品有誤便不假思索地跳下櫃子，抓起傘兵，左看看，右看看，啥問題也沒有啊思考良久，我最終得出結論：玩具偏重。於是，我立刻換了個輕些的玩具，又將繩子捆在玩具身上，又實驗了一次，可結果，傘兵結局還是那樣悲慘。難道還是有問題我十分納悶。這時，一陣微風吹來，我靈機一動：必須是缺少風力。於是，我再次提着傘兵，來到頂樓。正好刮來一陣風，説時遲那時快，我趕緊扔下傘兵，嘿，神了！只見降落傘一撐開，傘兵便悠悠地降落到地面，安全着陸。我一陣歡呼，衝下樓，撿起傘兵，激動得大呼：“我成功了！成功了！”

這雖然只是很早以前做的一個小實驗了，但它卻深深地印在我的腦海裏。每當遇到困難時，那張降落傘和傘兵總出此刻我眼前，促使着我去克服種種困難。在人生中，困難就像個彈簧，你強，他就弱；你弱，他就強。所以，只要你能在困難面前不低頭，再強大的.困難也僅有被打敗的份兒！

一次有趣的實驗作文4

雁過無痕，歲月無聲。轉眼間，昨日的點滴成了日曆上泛黃的數字，很多事一掃而過，僅有這件事我至今不忘，它帶給我的啟示至始至終都在背後默默地支持着我。

那是一個暑假的上午，表哥來我家玩，我很高興，因為表哥可是我小時候最忠實的玩伴。當我們玩得正起勁時，他突然蹦出一句話：“科學真趣味啊！”我愣了，我連看都沒看過科學書，又怎樣會明白呢於是，我反駁道：“切，還趣味呢！”表哥又胸有成竹地説：“不信，我告訴你，冬天穿黑衣服的人多，穿白衣服的人多，這都是我從中發現的。”我半信半疑：“真的”他又一副自信的'模樣，説：“不信，咱們去試試！”

於是，表哥指揮我做了一個實驗。我先拿來兩個杯子，把它們都注滿了冷開水；之後，我找來兩塊布：一塊白色，一塊黑色；然後再把它們分別蓋在杯子上；最終，把它們放在有陽光照射的地方。

過了一會兒，我再去看那兩個杯子，發現了一個不一樣的地方：蓋着黑布的杯子裏的水漸漸變得暖和了，而蓋着白布的卻絲毫沒有變化。這時，表哥得意地説：“嘿嘿！讓我來告訴你吧。其實白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。”聽完後，我恍然大悟：原先是這麼回事！

經過這次實驗，我改變了觀點：原先，科學是這般趣味的呀！同時，我還得到了一個啟示，任何事物都要去探索，去仔細地觀察，這樣才會得到結果！

一次有趣的實驗作文5

有一次，我在《創想號》上看到一個實驗，就是在耐熱碗中放入一半白砂糖，再倒入一勺水，在微波爐里加熱二道三分鐘，糖就變成咖啡的顏色，就成了焦糖。

為了驗證一下，我在家裏做了實驗，我便拿了一個塑料碗，倒入了糖，又放了一勺水，放進了微波爐裏，加熱2分鐘，這時我打開微波爐，裏面有一股難聞的煙味，我拿出碗一看，哪個塑料碗已經被燙出了“傷疤”，所謂的“焦糖”也已經幹了。我百思不得其解，為什麼糖在塑料碗里加熱會把塑料碗燙破呢我在電腦上查詢了資料，原先，糖不能和塑料碗一齊加熱，這樣，反而會把碗燙壞。

這次，我又做了這實驗，我拿了一個玻璃碗加入糖，放到了微波爐裏，怕碗被燙壞，我每半分鐘打開微波爐查看一次，碗裏的糖變成了糖水早已經變成了深咖啡色，味道聞起來很香，我拿着毛巾細心翼翼的從微波爐裏端出來從廚房拿了一根筷子來，弄出一點，迫不及待地嚐了下味道，味道很甜，略帶微苦，大功造成！我拿了幾根吸管，把它做成了美味的棒棒糖。

雖然第一次實驗沒有成功，可是經過我不斷的去嘗試，去驗證，最終成功了。

在生活中我們要大膽嘗試一些實驗，這次做焦糖的實驗讓我明白了一個深刻的道理：做實驗不是一次就能成功，要不斷的`去嘗試才行。在實驗中我學會了做實驗的過程，同時也讓我明白了實驗的原理。

一次有趣的實驗作文6

一年級到四年級，科學一直是我喜歡的學科。科學課上我做過的實驗數不勝數，但在這無數的實驗中，唯獨一次讓我記憶猶新，那就是前不久剛做過的'硬幣實驗。

那天下午的科學課上，老師向我們宣佈：“今天，我要和大家做一個非常有趣的實驗！”“耶！”話音剛落，同學們一陣歡呼。“是不是把硬幣投入水中的實驗？”一個同學未卜先知。“沒錯！你們身邊誰有硬幣？”“我！我！我有！”同學們個個爭先恐後，紛紛“上交”了自己的硬幣。

實驗開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯着水杯，惟恐錯過了哪個細小的環節。“一個、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問：“同學們，猜猜看，接下來會出現怎樣的情況？”“水會溢出來唄！”同學們異口同聲。“錯！讓我們接着往下看吧！”“誰還有硬幣？”老師又在同學身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個個放入水中，最後一枚硬幣“撲通”跳下水後，像訓練有素的潛水員，在水中旋轉了360度後，才安安穩穩地落入杯底。

此時，同學們驚奇地發現：水面竟然超過了杯口，而且足足有半釐米！同學們隨即把老師團團圍住，詢問這是什麼原因，老師卻買了個關子，反問我們：“你們説呢？”我們個個丈二和尚——摸不着頭腦。在同學們的再三詢問下，老師終於開了“金口”，神祕地説：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。”原來是這樣！我們終於明白了其中的道理。

這次實驗，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結論，要勇於探索和實踐，才能揭開謎底。大自然中，還有許多的祕密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團。

一次有趣的實驗作文7

一節作文課上，我們班的同學鄧鴻昌給我們做了一個有趣的小實驗——雞蛋浮起來了。

“叮鈴鈴——”，上課的鈴聲響起，曾老師走進教室，面帶微笑地對我們説：“今天，鄧鴻昌要給我們做一個有趣的小實驗——雞蛋浮起來了。大家掌聲歡迎他到講台上來。”鄧鴻昌拿着自己從家裏帶來的材料走上講台。把材料都給同學們展示了一遍，有杯子、一根筷子、一個小勺子、一小包食鹽和一個生雞蛋。

實驗開始了，教室裏頓時變得鴉雀無聲。鄧鴻昌首先拿起杯子，接了一大半的水放在講台上。然後把雞蛋放進水裏，雞蛋一下子就掉入了杯子底下。鄧鴻昌拿起小勺子，往水裏放了兩小勺鹽，然後拿筷子輕輕地攪拌，等待鹽融化。過了一會，鹽融化了，可是雞蛋還是在水底一動不動，像個耍脾氣的小孩子，坐在地上怎麼也不肯起來。這時，同學們小聲地嘀咕：“這雞蛋怎麼可能浮起來嘛！我不相信！”這次，鄧鴻昌又放了三大勺的鹽進去，拿筷子攪拌，鹽融化後，我們發現，剛剛還躺在杯底的雞蛋竟然站起來了。鄧鴻昌又放了幾大勺鹽進去用筷子攪拌，不一會，雞蛋慢慢地向上浮，同學們伸長了脖子，目不轉睛地盯着雞蛋，我心想：真神奇啊！雞蛋竟然真的可以浮起來！

鄧鴻昌像能看到我們的心聲一樣，把雞蛋浮起來的`原因給我們講了一遍。原來，當水中的浮力超過雞蛋以後，雞蛋就會浮起來。

啊！生活中處處是科學，只要你善於觀察，就會有很大的發現。

一次有趣的實驗作文8

今天下午，葉老師拿了兩個敞口瓶和兩個雞蛋，説：同學們，我來給你們表演一個魔術，叫瓶子吃雞蛋。

咦？老師又不是魔術師，怎麼會表演魔術呢？我不禁這樣想到。

然後，老師就開始試驗了：他從袋子裏拿出一個打火機，用酒精把棉球打濕，然後就用打火機點燃棉球。可那棉球竟然沒有點燃！接着，老師換了一種方法：用紙巾，老師把紙巾撕成一條一條的，拿起一條紙巾，用打火機點燃，可那紙條到瓶口時竟然滅了！老師又試了幾次，可都是和第一次的結果一樣，最後，直至那火快燃到老師手指時，老師才放下去，這次沒有熄滅，放下去的.那一刻，老師立即就把雞蛋放在了瓶口，我們看着雞蛋慢慢地從瓶口下去時，我們不禁哇一聲，這也太神奇了吧！可那雞蛋在瓶口慢慢滑的時候，竟然卡住了！於是，老師就問：同學們，雞蛋為什麼會卡卡住呢？然後，同學們就七嘴八舌地討論了起來，最後，得到的結果是：瓶口太小了。

沒事，我還有大瓶子。接着，老師就重複着剛才的操作，結果，雞蛋竟然真的被吃進去了！

為什麼雞蛋會進去呢？老師解釋道：當雞蛋放在瓶口，如加熱瓶子的空氣，空氣膨脹，壓力升高，氣體會吹起雞蛋，使雞蛋和瓶口產生縫，氣體跑到大氣。當冷卻後，空氣收縮，瓶中壓力下降，比大氣的壓力小，大氣就把雞蛋壓入瓶中，這樣，雞蛋就被瓶子吃了。哦，原來是這樣！

這真實一次有趣的實驗！

一次有趣的實驗作文9

今日，語文教師佈置了一個任務，就是寫一篇關於小實驗的作文，這可難煞我也，因為我們家就沒有化學用具，也沒有一個明確的題目，很是着急。

隔日，我從商店裏買來諸多樟腦丸，走在路上一不細心掉了幾顆，正好擋着一羣遷徙的螞蟻，那螞蟻先是上前聞了聞，突然一陣羣螞蟻像是被嚇着似的朝後退，我發現了這個好玩的現象，就胸有成竹的撿起樟腦丸走了，因為我已經找到了寫作文的提綱。

這天，我捉來幾隻實驗用的“小白鼠”——螞蟻。我先用樟腦丸劃一個圓圈，螞蟻毅然決然的衝了出去，我又劃了一個稍微小一點的圓圈，螞蟻有點力不從心，但也衝出去了。這次，我發怒了，先在旁邊劃一個圓圈，然後又在旁邊接二連三的劃了幾個圓，又在中間劃了幾條線，這次螞蟻沒有了原先的'威風，跌倒在地，貌似死一樣。

唉，我的惻隱之心又發作了，就把它放在一個石頭上，讓它曬太陽，曬了一會之後，我看它稍微動一下，就在它的前面放了一點白砂糖，之後我就走了。過了幾天之後，我又去看了一邊，那隻螞蟻不見了，白砂糖也沒了，從此，我就暗暗起誓，之後永遠不會再殘害生靈了。

從我那差點害了一隻螞蟻的實驗來看，螞蟻，蜈蚣（朋友們，如果要驗證我的這個實驗，千萬不要用蜈蚣來實驗，因為這玩意毒在皮膚上趴一下，就會出現紅色的痕跡，有毒，勿碰！！）之類的小昆蟲害怕這個樟腦丸的味道，而人卻覺得很香，所以，我們能夠用樟腦丸來預防蛀蟲。

一次有趣的實驗作文10

上課鈴響了，老師笑眯眯地説道：“同學們，今天我們來做一個小實驗，這個實驗叫做‘燒不壞的紙船’。”只見老師拿出了兩隻紙船、一盞酒精燈、一個三角架、一把鑷子、一杯水和一盒火柴。

實驗開始了，老師點燃了火柴，慢慢地移向酒精燈，“騰”火苗一靠近酒精燈就燃燒起來了，老師架上了三角架。我心裏想：“老師這是要幹什麼呀？”大家都目不轉睛地盯着老師。

老師拿起紙船，翻起紙船給我們展示裏面沒有東西，然後把水倒入紙船，裝滿船身。只見紙船變重了，老師緊緊捏住小船的兩頭。我小聲嘀咕道：“裝上水有什麼用呢？”

“現在，我要變魔木了！”老師眨了眨眼睛，神祕地説。老師提起裝了水的紙船，放到三角架上，讓火苗烤着紙船，放開了一隻手，可紙船並沒有燒着，而是安然無恙地架在三角架上。同學們都驚訝極了！

老師把這隻紙船拿了下來，取出第二隻紙船，翻開來確認裏面沒有東西，然後，用鑷子夾起紙船，湊近火苗。同學們都大叫起來，因為紙船開始冒煙，把紙船燒出了一個大破洞，洞越來越大，把紙船徹底給燒着了。我心想：為什麼有水的紙船沒燒焦，而沒水的紙船燒壞了呢？

老師好像看出了我們的.心思，説道：“現在，我來揭曉這個祕密吧！因為紙船燃燒需要達到一定的燃點。紙船加了水之後，從火焰上得來的熱量全部被紙船中的水吸了，沒能達到紙船的燃點。所以，裝了水的紙船不會燃燒，火只是把紙船中的水加熱了。我們一聽，才恍然大悟。

這次實驗真有趣。

一次有趣的實驗作文11

我從小好奇心極強，尤其是對飛行這方面。我最期望能在天空中滑翔，所以十分喜歡飛行。

那是一箇中午，我無聊地擺弄着眼前這塊金色的布。玩着玩着，我忽然突發奇想：為什麼不用這塊布做一次降落傘實驗呢説幹就幹，我立刻找來四條長短相同的細繩，分別綁在布的四個角上。綁好了，我嘗試着拉了拉四條細繩，確定沒有問題之後，我才找來一個小玩具，將四條繩子都拴在玩具身上。一切就緒，我興奮地爬上一個較高的櫃子，站起來，抓着我的降落傘和傘兵，大手一揮，原先以為這個降落傘必須能穩穩當當地落下，可天有不測風雲，傘兵居然直線形下垂，最終還是沒能安全着陸，英勇犧牲了。我愣了：怎樣可能難道實驗品有誤便不假思索地跳下櫃子，抓起傘兵，左看看，右看看，啥問題也沒有啊思考良久，我最終得出結論：玩具偏重。於是，我立刻換了個輕些的玩具，又將繩子捆在玩具身上，又實驗了一次，可結果，傘兵結局還是那樣悲慘。難道還是有問題我十分納悶。這時，一陣微風吹來，我靈機一動：必須是缺少風力。於是，我再次提着傘兵，來到頂樓。正好刮來一陣風，説時遲那時快，我趕緊扔下傘兵，嘿，神了！只見降落傘一撐開，傘兵便悠悠地降落到地面，安全着陸。我一陣歡呼，衝下樓，撿起傘兵，激動得大呼：“我成功了！成功了！”

這雖然只是很早以前做的一個小實驗了，但它卻深深地印在我的.腦海裏。每當遇到困難時，那張降落傘和傘兵總出此刻我眼前，促使着我去克服種種困難。在人生中，困難就像個彈簧，你強，他就弱；你弱，他就強。所以，只要你能在困難面前不低頭，再強大的困難也僅有被打敗的份兒！

一次有趣的實驗作文12

最近我在書櫃裏發現了一本《科學實驗》，開始只是翻着看一看，之後覺得很好看，就看了起來。其中一個故事説從前有兩個國家打仗，有一個國家屢戰屢敗，之後在一個火車站內捕獲了一個婦女，敲開她帶的雞蛋後發現裏面寫滿了情報，至此之後，那個國家再也沒有打過大敗仗了。我對這個故事很感興趣，便開始做這個實驗。

在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一根毛筆，然後在醋裏來回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。隨後我把我精心準備的一個特大號的雞蛋緊緊地攥在手裏，用那杆毛筆洋洋灑灑的寫下了我的名字。隨着一個漂亮的弧形翻轉跳躍，我們的雞蛋運動員跳入了沸騰的冒泡泡的水中，而我則是滿懷期待的望着鍋，等着“奇蹟的出現”。時間一分一秒的過去了，“這個雞蛋應當顯出字了吧，我去看看”想到那裏，我立刻衝進廚房，把火關了，等水冷了之後迫不及待的用手把雞蛋取了出來，準備剝殼。在剝殼的時候時候我很緊張，細密的手汗流了下來。我把蛋殼快速剝了下來……“皇天不負有心人啊，我辛辛苦苦製作的'‘名字蛋’最終誕生了！”我高舉着寫着我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心裏充滿了勝利的喜悦。

但成功之餘我還有個疑問，那就是為什麼僅有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶着這個疑問我去向爸爸請教。爸爸説：“因為蛋殼上有碳酸鈣，碳酸鈣和醋酸發生反應後，醋酸就會進入內部，所以當雞蛋煮熟後，醋酸便會附在蛋白上，便構成了原先在蛋殼上寫過的字。”哦，原先是這樣啊，我又明白了一個道理。

一次有趣的實驗作文13

今天，我們做了一個有趣的實驗——白紙顯字。

上課前，成老師拿着一張白紙進入教室，我既好奇又興奮：老師拿張白紙幹什麼呢？這時，上課鈴響了，成老師神祕地對我們説：“同學們，你們知道我今天拿一張紙幹什麼的嗎？“不知道”我們異口同聲地答道。今天我們來做一個實驗，你們猜一下紙上會有什麼祕密呢？頓時，教室裏炸開了鍋，有的説只是一張白紙，有的説紙上有字，有的説紙被牛奶寫過的……同學們各有各的想法。成老師説：“那我們就用火把祕密揭開吧。”説完，成老師從口袋裏拿出一個打火機，打開火在紙上燒，沒過多久，紙上出現了一點痕跡，離講台遠的同學都離開座位，爭先恐後地跑到講台前，等待着謎底的出現。我心裏不由地想道，紙上會有什麼祕密呢？火仍然在烤着紙，漸漸地，字顯現出來了，由淺到深，還聞出了一股燒焦的味道。這時，成老師把紙一亮，謎底原來是“001代號”。我有點不解：這是為什麼呢？成老師對我們説：“這是因為用牛奶在這張紙上寫了這幾個字。”為了證實，成老師從櫃子裏拿出一小碟牛奶、一支毛筆和一張白紙，然後用毛筆沾了點牛奶在紙上寫上了“五3班”這幾個字，等它被曬乾後，拿起紙用火來燒，沒過多久，就跟上次實驗一樣，紙上“五3斑”幾個字慢慢地顯現了出來。

成老師跟我們説：“在紙上用牛奶寫字，等它曬乾後就看不出來了，但用火烘烤後又會顯現出來。在過去戰爭時期，人們就是用這種方法傳遞祕信的`。”

後來，我上網查了資料，明白了其中的原理：這是因為牛奶含有的蛋白質和脂肪都是有機物，有機物不耐高温，烘烤後就會被氧化，變成黑色的炭，所以就能看見上面的字了。

看來，科學就在我們身邊，我們只要細心觀察，就可以發現其中的祕密。

一次有趣的實驗作文14

暑假的一天陽光明媚，我來到王教師家，王教師問：“想明白雞蛋為什麼會在水中浮起來嗎？”想明白就回家做個實驗吧。

我回到家裏立刻準備——個大碗。一個生雞蛋。一包鹽，先把碗裝滿水，再撒上一些鹽攪拌均勻，然後把生雞蛋放進去，媽媽看見了走過來問：“在幹什麼？”我回答道：“在做實驗呢。？媽媽瞧了瞧碗裏的雞蛋：“雞蛋不會浮起來的。”我説：“媽媽你沒有一點科學根據，怎樣能夠確定呢？”

我看着我的傑作沾沾自喜，突然，哥哥走過來在我後面拍了我一下：“宇鴻，在幹什麼呢？”我説：“在做實驗。”哥哥看了看雞蛋，一本正經：“你這個雞蛋必須會浮起來的。”“咦！哥哥你怎樣和媽媽唱反調呢？”一個説雞蛋會浮起來，一個又説不會，都沒有科學根據，我疑惑不解，不明白該相信誰説的。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了，雞蛋怎樣還沒浮起來呢？我又加了一些鹽進去，等了一會還沒浮起來我沉不住氣了，拿起一個籃球出去打了。

我大約打了一個小時半，我大汗淋漓地跑回了家，回到家我做的第一件事就是跑到廚房看雞蛋，我看了看。雞蛋像泡在雪碧裏一樣渾身都是小氣泡，碗旁邊也有，可是雞蛋還沒浮起來。

我又玩了一個小時的電腦，到廚房一看，雞蛋像個剛睡醒的'娃娃，又像一隻小船晃晃悠悠的漂浮在海上，我仔細一看雞蛋卻是斜立着。

我上網查了資料，原先是雞蛋裏有一個氣室，氣室是給還沒孵化出來的小雞供氧的，是因為氣室裏有氧氣雞蛋才斜立着。

原先生活中處處有科學啊！雞蛋也有它的奧祕，我們僅有善於觀察，善於思考才能發現其中的奧祕。

一次有趣的實驗作文15

我聽老師説，把雞蛋放在鹹水裏可以浮出來，於是就懷着好奇的心，迫不及待地想做這個有趣的實驗。

我從廚房裏拿出一個大瓷碗，裝了滿滿一碗水，小心翼翼地端到餐桌上，又飛快地從冰箱裏拿出一隻雞蛋拿出一隻雞蛋，還拿了一根大筷子，一切準備完畢後，我就開始實驗了。

我把雞蛋放到水面，“撲通”一下，雞蛋就慢悠悠地“漂”到水底，大頭部分向上，小頭部分緊帖着底，豎在那裏，我把筷子在水裏攪拌了幾下，雞蛋的頭部到處亂晃，還是被那沉重的“尾巴”拖了回來。

開始，我一勺一勺的加鹽，用筷子一個勁的攪，蛋像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，我把筷子放到蛋的底部，發現蛋已經懸空了，開始慢慢往上浮，這時我非常興奮，拼命往裏面加鹽，可是它好像變重了，一直上不去，我看見急了，就抓起一袋鹽，往水裏倒了大半袋鹽，我不斷地攪拌，希望鹽趕快溶解，好讓蛋快點浮出水面，水越來越白，蛋的邊框也變大了，奇蹟終於發生了，蛋很快浮出水面，我注意到了，不管怎麼漂，大頭總是朝上。水裏的`鹽有許多了，我不斷地攪拌着，蛋就始終浮在水面上。儘管我把蛋壓到水底，它還是會浮上來。

原來，一開始的時候，水的密度比雞蛋的密度小，所以蛋一直在水底，一加鹽，水的密度就會變大，蛋就被“擠”到水面上了。

在這次有趣的實驗中，讓我懂得了許多知識。