一個孩子作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的一個孩子作文，希望對大家有所幫助。

一個孩子作文1

人的生命是多姿多彩與充滿好奇的，我們不能判斷明天是怎樣，卻能經過努力去一步步向自己的目標前進。

當我們還是少年的時候，我們的心靈是那般的天真無邪，當有人問你你的夢想時，你可能會説：“我想當太空人去遨遊太空，我想當科學家去探索未解之謎，我想當超人去打怪獸......”兒時的夢想總是那般的美好。而經過歲月的滄桑，我們被現實打的不堪一擊。

我們有很多人都生兒平凡，當你想要什麼東西時，父母會為難的拒絕。當你奢侈浪費時，父母會讓你可憐他們。當你要活的瀟灑時，父母會讓你現實一點。我默默地受着，想説卻無話可説，我只能默默的受着，默默的接受。他們的話語悄然生息的把一個孩子毀滅了。

從那以後，我開始自卑了，我不願與人交流更不願説出我的情況，甚至有時我會裝作很正常的樣子......我從兒時的想要成才的'心裏逐漸變了只願普普通通，過着普普通通的日子，走遍再普通不過的人生。如果我取得了成績，我會憤怒把試卷撕毀，看到自己被誇張，我會怒氣衝衝的吐吐逼人。可能我認為，普通就是我該有的，我不奢望出人頭地，也不甘過窮混潦倒的日子。就這樣，一個原本應充滿活力的少年，被家長與社會催催的形成了思維的扭曲......

我們有時會仰望天空，想象我是從何而來又將到達何處？我為什麼要活着呢？我生活的意義是什麼？我為什麼如此普通......就這樣，我帶着問題走進了中學。

國中三年，我被重新感化了。八年級那年，我遇到了一個特殊的人，他彷彿是上天所派來的天使，他與我志同道合，與他交流時我發現自己沒有了束縛，我被他的不懈薰陶下逐漸陽光開朗了起來，我們也成為了最好的朋友。月考，會考，月考，期末考，就這樣，日復一日，年復一年，我考上了北京師範大學，而他為了我也來了這個大學，因為這是我們當年許下的承諾。

一個孩子作文2

童年時期，孩子們在大人眼中總是那樣多變。有時令人喜悦，像春天陽光明媚的早晨；有時令人煩躁，像夏天暴風雨來臨的前兆；有時令人沉悶，像秋天的落葉凋零；有時令人憂傷，像冬天刺骨的冷風颳過臉龐。我小時候頑皮好動，惹了不少禍，沒少讓父母操心。

小時候，我住在鄉下的外婆家，很好動，彷彿一刻也停不下來。一次，我又偷偷地溜出去和小夥伴們一起玩，跑到了村裏正在新建的小河那。我們望着清澈的小河，忍不住想要湊近仔細看看。可是面前一片泥濘的高低不平的土地擋住了我們的去路，我們都被難住了。我可忍不住了：“我先走過去試試。”説完，不顧小夥伴們的反對，執意走了過去。

剛開始，我還小心翼翼地邁出每一步，深怕陷進泥土中，都不敢大喘氣。慢慢地，我終於快走到小河旁了，我便得意起來：“看，我快到了！”可話音未落，我一不小心踩到了一塊看似平整的泥土，“撲”的一聲下半身陷了進去。我頓時慌了神，用盡力氣也無法出來。我急忙向小夥伴們大喊：“快來幫幫我！”可她們見此情況都嚇得一溜煙地跑了，哪還顧得上我。我大聲求救，但附近沒有人，恐懼慢慢佔據了我的整個心頭。

正在這時，“啪嗒啪嗒”，一個熟悉的拖鞋聲響起，是媽媽來了！媽媽見我這幅樣子，連忙伸出手，握住我的'小手，使出她全身的勁把我拉了出來。我見自己獲救了，心中的恐懼終於消散開來。媽媽一邊帶我回家一邊擔心地説：“你可把我嚇壞了！要不是你的夥伴來告訴我，你可得困在那好久呢！以後可不能再這樣冒險了！”回到家，大人們給我換了新衣服，洗掉髒衣服。望着他們忙碌的情形，我心中不禁有些隱隱的愧疚。

直到進入少年時期，我有時還會惹人生氣，讓父母操心。想起自己的種種不懂事的舉動，我自責的想：我以後可得懂事起來，別再讓父母為我操心了！

成長過程中，總會犯這樣那樣的錯誤。這些美麗的錯誤伴我成長，好似點點繁星，裝飾着我的生活，雕刻在我的腦海中。

一個孩子作文3

在上個世紀，上海是中國最大的城市，工業發達，市街繁華。

1937年8月28日，一個孩子高興的和他的父母走在去往火車南站的路上，準備去看望鄉下的爺爺奶奶。可是誰也沒有想到，這一天正是他們一家分離的時候。孩子手裏拿着一個新鮮的紅彤彤的大蘋果，他的母親抱着他，剛剛到達車廂前，只見到空中飛過十幾架畫着小太陽的戰鬥機。不一會，日本鬼子就放了兩顆炸彈。頓時，火車南站被炸成了一片廢墟。一時間煙霧彌蔓，哭聲四起，鮮血染紅了街面，真是慘不忍睹。父母儘管受了傷，但仍然緊緊保護着自己的孩子。在日本侵略者投放第三顆炸彈時，為了保護妻子和孩子，孩子的父親獻出了自己寶貴的生命。母子倆傷心得淚流滿面，兒子似乎知道了自己的父親去世了，比他的母親哭得更加大聲，哭聲猶如閃電雷鳴。

日本侵略者是那樣的`殘忍，又投放了第四顆、第五顆炸彈。母親為了保護孩子，被炸倒在地。小孩彷彿哭喊着：“爸爸、媽媽，我怕！我怕！”兒子的哭喊聲，這位母親聽到了。她用力睜開眼睛，説：“我的乖孩子，你一定要生存着，將來打敗日本侵略者，為爸爸、媽媽報仇，為中華人民共和國添光彩，讓外國人知道，我們中國不是那麼容易欺負的！爸爸媽媽永遠愛你、永遠祝福你。”説完，這位母親已經閉上了眼睛，沒有呼吸聲了。這件事成了這位出生不久的小嬰兒永生的傷害，他已成了孤兒。

這個嬰兒怒恨那些日本侵略者，他不明白日本侵略者為什麼要殺死他的爸爸媽媽，為什麼要侵略中國，將來他長大成人一定能繼承母親的遺志，戰勝日本侵略者，給日本人一些顏色看，讓他們知道我們中國人的厲害。不久，一位倖存下來的好心阿姨將她抱回家，將他養大。這讓我明白了：戰爭是可怕的，戰爭給人類帶來的災難是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。我們要維護和平，制止戰爭。

為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父母，全世界應該一致行動起來。讓那已經能夠聽到腳步聲的20xx年，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

一個孩子作文4

不抽煙，不喝酒，不賭博，我是一個多麼乾淨的孩子。

戴着黑色戒指，黑色項鍊，黑色手鍊，妖里妖氣的發着嗲嗲腔。我是一個多麼頹廢的孩子。

天知道，我其實喜歡的是紅色，像血那樣的紅。可笑的是我那麼怕血，可笑的是我的身體告訴我，我需要更多的血。嚴重的貧血，我隨時都可能昏倒在地，我卻沒想過要把我的身體養好。只因為我怕見到血，那種和淚渾然不同的液體。它帶給我的是皮肉之痛，淚帶來的是心痛。

我怕見到血，我怕我的皮膚出現缺口而釋放出那在我體內被束縛的血。我怕我的皮膚變得不完整。我開始莫名喜歡紅色。喜歡那種一眼就被找到的，奪目的紅。紅色的指甲油，紅色的戒指，紅色的鞋，紅色的筆記本……我卻從不會把他們帶在身邊。我説過，我只戴黑色。

天知道，我是多麼頹廢的`孩子。

我討厭自己體內流動的血液，那使我覺的自己是那麼骯髒。而我的心臟，卻不停不停的生產出更多的血液來維持我的生命。我用黑色裝束自己。漆黑的，沒有一點兒瑕疵的那種黑。當黑色出現在我身上，才覺得自己不那麼骯髒。滴下一滴淚，無色。為什麼淚不是黑色的，也不是紅色的，偏偏是無色？！

天知道，我是一個多麼乾淨的孩子。

我每天耐心地，一遍一遍地清洗自己。不會灑那些香水，不會塗眼影。我是很乾淨的孩子。我笨笨地為電視劇裏那些有的沒有的落淚，才發現，噢。因為我是乾淨的孩子，所以淚才會那麼幹淨，沒有一點兒其他顏色。

乾淨的孩子是不是與那些黑色的首飾沒有關係呢？不知道。

當一個乾淨的孩子妖里妖氣地發着嗲嗲腔時，別人愣愣的表情把這個孩子的虛榮心滿足了。

乾淨的孩子不一定是好孩子。

頹廢的孩子不一定是壞孩子。

天知道，我是一個什麼樣的孩子？

"秋天用一個詞來形容就是"金色!家鄉-滄州不僅是生我養我的地方，而且是讓我夢想起飛的地方。後來，她對我更加嚴厲了，不准我上網，不准我亂跑，要求我按時到校，按時回家，那時的媽媽沒有一點温情，猶如一位嚴父。你想考試不是可以作弊；生命的力量－－我們要珍愛生命，把生命去延長，才會有更多的時間，去接受知識的力量。

一個孩子作文5

敬愛的聯合國祕書長加利先生：

您好！

我們雖然沒有見過面，我和媽媽卻接到過您的問候。兩年以前，我親愛的爸爸作為聯合國的一名軍事觀察員，在執行維護和平行動中壯烈犧牲，您給予了他高度的評價，讚揚他是“一名卓越的觀察員，在執行聯合國維和行動中體現了人道與公正的素質。”對此，我和媽媽向您表示深深的謝意。

兩年多來，我們全家沉浸在失去親人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的目光。他説：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍盔’。”我們與爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶着最美的鮮花迎接他。

現在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們如約捧着鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋着國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手錶浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張着，彷彿在呼喚着什麼。啊！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：“和平！和平！和平！”

我的.爸爸精通四國語言，是一位出色的經濟學碩士，本來他應該為人類作出更大的貢獻，卻被戰爭奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護世界和平的聖壇上。今天，我要向爸爸獻上一束最美的鮮花，因為他是保衞世界和平的光榮戰士。

51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰爭的勝利。但是51年後的今天，和平之神並沒有永駐人間。

今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中，但是世界並不太平，不少地區還瀰漫着戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅着嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衞和平。

敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向整個國際社會呼籲：“救救孩子們，要和平不要戰爭！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

祝加利先生身體健康。

　　一個失去父親的孩子

　　xxxx年xx月xx日

一個孩子作文6

讀書是美麗的，讀書的孩子更是最美的孩子。胡鑫就是這樣一個執着於書海的美麗女孩。常常能夠見到這樣一道亮麗的風景：課餘之間、自習課堂上戴着深度近視眼睛的她捧着書靜靜地欣賞……此時已無需太多的語言來讚美。從小到大，書一直是她的良師益友，伴着她快樂成長。

如果沒有書，她就會覺得生活中好像缺少什麼似的，渾身不舒服。她很認同歌德説的.“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”因此，她的寫字枱上、牀櫃裏、書櫃上到處都放滿了大大小小的書，藏書量過百本。

班級裏組建的圖書角，一到課間，同學們都到外面去玩了，而她卻迫不及待地從圖書角中拿起一本書來看，可以説是分秒必爭，自然就成為了圖書角的常客。每逢週末，她總會成為書店的常客，見到自己喜歡的書，不管三七二十一，就拿出自己的積蓄把它買下來。有時，在書店裏看書竟忘了吃，忘了時間，可謂廢寢忘食。

她看的書很廣，不僅有科普讀物、散文、小説，還有中外名著等。她不但對讀書有濃郁的興趣，還有良好的閲讀習慣。在閲讀過程中，她不是囫圇吞棗，而是細細琢磨每一句話，品味每一個詞。遇到好詞佳句，就會馬上作上記號，有時把它們牢牢地記進腦子裏，有時把它們摘抄在筆記本上。由於長時間的閲讀積累，她的表達能力增強了，水平提高了，寫的經常當範文在班裏朗讀。

她鍾情於書，與書為伴，潛移默化中影響了很多同學，很多同學都很佩服她，並以她為榜樣，開始愛上看書了。有時同學們遇到不懂的問題或想了解什麼知識的，都會不約而同地找她來幫忙解決，當然她也非常樂意幫助他們。看到別的同學因家境不太富裕，沒有什麼書讀時，她就會慷慨地借給同學們看。在她的影響下，同學們看書的積極性高了，興趣也越來越濃厚了。

在書中她明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是真，什麼是假，什麼是善，什麼是惡，什麼樣的人生才是有價值的，什麼樣的感情才是最美好的……

從小到大，因為書她一直是同齡孩子羨慕的對象。讀書筆記，手抄報，精美卡片，各類徵文都是她一展才華的舞台。

願書如一葉輕舟，載着她在知識的海洋裏遨遊。

一個孩子作文7

如果要我評價我自已，我覺得我是一個誠實的孩子，你知道我為什麼説我自己誠實嗎？等一下你就知道了。

有一天，天氣晴朗，萬里無雲，我打算下樓去騎自行車，我一手搬起自行車，一手扶着自行車的車頭，慢慢地調轉方向。忽然，自行車的尾尖碰到了爸爸最喜歡的陶罐，只聽見“呯”的一聲，陶罐摔碎了，我大吃一驚，幾乎喘不過氣來，“慘了，慘了，這下完蛋了，怎麼辦，怎麼辦？”我着急地叫着，我心裏忐忑不安，六神無主，我情不自禁地趴在牀上，用手使勁地拍着牀上的“米奇老鼠”，我彷彿看見了兩個人，一個人説：“霖霖，你千萬別告訴爸爸媽媽，不然他們肯定罵得你眼淚直流！”另一個人説：“不！你別聽他的，爸爸媽媽不會罵你的，因為你知錯能改，勇於承認錯誤，而且你又不是故意的，加上你爸爸媽媽這麼關心你，疼愛你，肯定不會罵你的！”

我想來想去，最終還是決定告訴爸爸，這時候，爸爸媽媽又好像和我約好似地回來了，我想：霖霖，快點出去客廳告訴爸爸吧！快點！我紅着臉，低着頭，邁出了我堅定的.一步，兩步，三步……一邊走，一邊想：爸爸不會罵我的，爸爸不會罵我的……

突然，我停下了腳步，似乎碰到了一個東西，我抬起頭，是爸爸！我再次想：爸爸不會罵我的！我吞吞吐吐地對爸爸説：“爸爸，我……我把您心愛的陶……陶罐弄碎了！”我一邊説，一邊低下頭，不敢看爸爸一眼。可是，爸爸真的沒有責怪我，而且還表揚我：“好孩子，爸爸心愛的陶罐有多少個都不夠你的誠實值錢！因為你的誠實用什麼都換不來的，是無價這寶，雖然你把爸爸的陶摔碎了，但是，爸爸看見你的誠實比看見陶罐開心多了！”

我望着爸爸，心裏像喝了蜜糖還要甜！

誠實，是陪伴我成長的夥伴；誠實，是教我生存的老師；誠實，讓我在以後的人生道路上受益無窮！

我就是一個這樣的孩子，你願意和我做朋友嗎？

一個孩子作文8

要是問我還想成為什麼樣的孩子，我肯定會毫不猶豫地説：“我想擁有超凡的能力，做一個會魔法的孩子。”為什麼呢？請聽我對你説。

每天早上，家裏都是忙碌而緊張的，從起牀、洗漱、吃飯到匆忙趕路，似乎是在跟時間賽跑。媽媽單位離家比較遠，她要送我上學後再去上班，所以一路上我們是急如奔雷。如果遇到下雨天，可就慘了，交通堵塞，道路濕滑，騎車要慢，有幾次險些遲到，尤其再穿上那件根本不合身的大雨衣，才叫人頭疼呢！它總會卡在輪子裏，必須要停車整理好再走，這樣時間又緊張了，那時我的心裏別提有多急了。我多麼希望自己能有神奇的魔法，只要悄悄地念一聲：“雨天一到，翅膀快來”的咒語，就有一對雪白的大翅膀插在我們的背上，我們撲扇着翅膀，以最快的速度飛向學校和單位。（特別的是，它還可以讓我們隱身，別人是看不見的）。

每年六一兒童節，同學們都充分展示自己的才藝，可是我沒有什麼出彩的節目吸引大家的眼球，如果我有了魔法，一定會給同學們帶來不一樣的精彩——“隱身術”。我能想象出：當大家看到我在隱身衣下忽隱忽現時，驚呼聲肯定是此起彼伏，又看到隱身衣在我嘰裏呱啦的`咒語聲中飛來飛去時，大家肯定會震驚得張口結舌，各個嘴裏都能容得下一顆鴕鳥蛋，當表演圓滿結束時，便是大家熱烈的喝彩和歡笑聲.........

如果有了魔法，生活中的許多困難也許會迎刃而解，快樂或許隨處可見，但是我不會輕易使用它，我要把我的魔法發揮得更有意義。

很多人正在飽受病痛的折磨，苦不堪言，很多人因得了大病無錢醫治而放棄治療，如果我會魔法就隨手變出靈丹妙藥送到病人手中，讓他們立刻恢復健康。

貧困山區的小朋友坐在簡陋而四處透風的教室裏，用他們得了凍瘡的手翻書、寫字。如果我會魔法，立即把一座荒山變成一所漂亮的學校，讓他們在寬敞而温暖的教室裏學習，跟我們一樣受到更好的教育。

如果我會魔法，我要讓這個世界沒有飢餓，沒有戰爭；人與人、人與自然之間都能和平地相處；我們頭頂的天空變得更加純淨，每天都能呼吸到新鮮的空氣.........我要用魔法創造出更美好的家園！

一個孩子作文9

這是我第一次嘗試着拋棄華美的辭藻去尋求失落的真實。當人們浸泡在小四憂傷的血液裏時，我開始有一種衝動，想寫下自己的孤獨。沒想到下筆時卻有一些害怕，因為從未寫過，但終於還是戰戰兢兢地下了筆。

我是一個敏感的孩子，周圍人的一舉一動，看似不在意，卻早被我刻入心裏。別人無意間對我的評論，我總會假裝不在意，卻豎起耳朵聽着，那一字一句都撞進了我的心裏。我曾經因為一句話認清了一個所謂朋友的嘴臉，她竟把我當成了一個可利用的工具，這讓我又悲又憤；也曾因為一句無意間流露出的温暖話語而感動得一塌糊塗。我貌似堅強，其實我很脆弱，我曾與朋友談過我很喜歡“琉璃”二字，她説琉璃雖然美麗但卻易碎，她説的一點都沒錯。就是因為像我，所以沒由來地喜歡。

過度的敏感讓我變得有些神經質。它讓我在心裏對他人築起了一堵堅實的高牆，連父母親人也無法打破。也因此，我成為了一個孤獨的小孩。

這種孤獨是心靈上的一種感覺，並不代表我沒有朋友，但我卻真的沒有一個知己。無人能擊潰我的心理防線，成為我的知心好友。當沒有一個人與你站在同一個思想高度看問題，與你實現在靈魂上的溝通，你就會感到一種徹骨的寒，一種無人可以觸及的藏匿在內心深處的無邊無際的孤獨在你的`心中蔓延。或許是因為我與生俱來的骨子裏的一種傲氣，才導致了這麼一般結果，但我卻不願意放下，就這樣一直孤傲着。

我是一個如此複雜的人，既幼稚又成熟，既樂觀又消極，連我自己也搞不清楚自己，以至於無人理解我。無論痛苦還是煩惱，都獨自默默地承受，無人與我分擔。就這樣，心中常有一種孤獨之感。在喧鬧的街獨自行走，總感覺自己被孤立於這個世界之外，更別提無人時的死寂，那更讓我害怕。

我是一個孤獨的孩子，獨自走在人羣中，心中渴望着救贖，一直靜靜地等待着那個解救我的天使的出現，等待着一雙擁有清澈眼睛與我對視的人。

一個孩子作文10

虛榮心，大家都知道，那是一種萬萬不可有的“壞”心裏，可是，現在的許多人都在不知不覺中形成了這種虛榮心，就比如説我。有了這種虛榮心後，我發現，它是一柄雙刃劍，假如説你利用好了它，那麼，它將會給你帶來成功，假如説你沒有利用好，那將可能毀了你的一生。就如我前一段發生的兩個小例子一樣:

實例一：

媽媽以前為我報了一個英語輔導班，前一段我們來了一次對知識掌握的測試，結果，成績出來後，令我大吃一驚，沒想到平常坐在我後面的那位女同學，經常默默無聞的女同學，這回考試竟然一鳴驚人，在輔導班的排名冊上名列榜首，而我就只好屈居第二，所以我很是不甘心，不知怎麼了，就對她説了一句：“我今天雖然敗給了你，但始終有一天我一定會超過你的！”説完這句話，我不禁有點懊悔：我這樣説，可能會損失了一個朋友的。我知道，那時的我，是虛榮心在作怪。果然，隨後的幾次課上，我們都不怎麼交往了。這回的.虛榮心，給了我帶來了麻煩和傷害。

實例二：

自開學來，王老師就開始以加分這種形式來鼓勵我們對學習有動力、有幹勁，寫字工整、乾淨，上課認真、用心地聽講，這樣一來，對我的效果可真有效，寫作業的字工整多了，上課也注意力集中了……因此，積分榜上的紅花加的也不少。不過不要以為就我一個人努力了，我可還有兩個很強的競爭對手呢——楊夢潔和蘇瞳，眼見他們的紅花一個一個超過我，我心裏很是不甘心，頓時也生了虛榮心，但我吸取上會的教訓，決定在暗下努力。就這樣，我的虛榮心變成了動力。這回評獎，蘇瞳拿了第一，我和楊夢潔拿了第二。這次的虛榮心帶給了我動力和歡樂。

虛榮心是人皆有之的，關鍵在於我們能否戰勝虛榮心，把它變成激勵自己前進的鞭子，而不是讓虛榮心帶給我們負面影響。

一個孩子作文11

我叫彭雨欣，今年九歲，在靜安一小上國小。我的頭髮是自然捲着的，扎着一個辮子，我有一張櫻桃似得小嘴巴，嘴巴上有一個高高的鼻樑，鼻樑兩邊有蘋果似得臉蛋，鼻樑上邊有一雙水靈靈的大眼睛，透出了智慧的光芒，我還是班上的班長呢！大家都説我是一個好孩子。

我是一個助人為樂的好孩子。記得有一次，我要去外婆家。我趕緊坐到了位置上，説：“還好我來得早，要不然就沒位置了。”過了一會兒，車上坐滿了人，這時，一個老太太上了車，只見她左手扶枴杖，右手提着菜。車發動了，老太太差點摔了一跤，車上沒有一個人注意到，只有我看着胸前的紅領巾，心想：老師不是常教育我們要助人為樂嗎？我站起來，走到老太太面前，説：“老太太，您坐吧，”老太太説：“我不用，你自己坐，”我又説：“我坐久了，想站站，再説，你手裏拿了這麼多菜，還是你坐吧。”車上的人看到了這一幕，不約而同的`誇我是個助人為樂的好孩子。

我是一個熱愛人勞動的好孩子。有一次，爸爸和媽媽去了外婆家，我在家閒的沒事幹，心想：這些時間足夠我幫媽媽洗碗了，為什麼要浪費呢？説幹就幹，我拿起我們中午吃的碗，放在水裏浸一下，還是沒洗乾淨，我又想：媽媽不是用洗潔精洗的嘛？於是我拿起洗潔精往碗裏倒了一點，我左洗洗，右洗洗，終於洗乾淨了。這是，爸爸媽媽回來了，看見乾乾淨淨的碗，問：“這是你洗的？”我點了點頭，爸爸抱起我説：“你真是一個熱愛人勞動的好孩子！”

我是一個誠實守信的好孩子。有一次，媽媽給我十元叫我去買一盒胡椒粉，我來到商店，問售貨員阿姨：“胡椒粉在哪？”售貨員阿姨指了指前面，我順着阿姨指的方向找到了胡椒粉，我隨手拿了一盒7元的胡椒粉，給售貨員阿姨十元錢，阿姨找了我四元，當我已經走出了門口時，才知道阿姨多找了我一元錢，我心想：老師常常教我們要誠實守信。對，我要還給阿姨。我又走到收銀台把一元錢還給了阿姨，阿姨誇我是個誠實守信的好孩子。

這就是我，一個助人為樂，熱愛勞動，誠實守信的好孩子。我為自己是一個好孩子感到高興和自豪。今後我一定會做得更好！

一個孩子作文12

我想同學們一定流過“金豆”吧？有些流淚的事還會讓我們刻苦銘心。其實我就是一個經常流淚的孩子，還常為了流淚而挨父母的臭罵，不過現在我開始慢慢變了，那是因為我讀了《哭鼻子大賽》這個故事。你也許會感到疑惑，哭鼻子還會有比賽？是的，這個故事講了幾個“哭鼻子”運動員在大哭，他們在比賽誰哭得厲害，誰的淚水最多，誰能做到説停就停。而台下的觀眾卻在哈哈大笑。讀到這，我仔細想了想自己，以前總愛大哭大鬧，別人是不是也像這些觀眾一樣在一旁哈哈大笑呢？想着想着，不禁慚愧起來。

我以前不僅愛哭，而且哭得很有水平：一邊拉開最高的嗓門，一邊用力地跺腳，恨不得把房子都跺塌下。整個人看起來就像一隻母老虎，連我們村裏人都知道我是鼎鼎大名的“麻油機”大王。有一次我們一家去常州買衣服，忽然我看見一個漂亮的娃娃玩具，心裏喜愛得不得了，就吵着要媽媽買，可是媽媽不答應，還説我已經長大了，不該玩這些幼稚的玩具了。拉着我的手就想走人，我急得直冒汗，突然，鼻子一酸，在商場裏大哭起來，人來人往的，媽媽實在沒辦法，只好買下了那個娃娃，我也終於如願以償。現在想來該有多少人在笑話我呀！真是慚愧，慚愧！

讀了《哭鼻子大賽》故事後，我決定好好改改這個愛哭的壞毛病，再也不讓別人嘲笑我了。這不，我又和媽媽比賽踢毽子了，一開始，我和媽媽踢的個數差不多，可是好景不長，媽媽越來越厲害了，而我的.水平也在慌張中漸露馬腳。要是平時，我又要使出“絕招”——流幾顆金豆，讓媽媽讓着我了。可是一想到《哭鼻子大賽》中的人物，我堅強地咬咬牙，使勁忍住淚水不讓它掉下來。比賽雖然輸了，可是我學會了堅強，比起結果來，我還是有收穫的！

從此，我不再是愛哭鼻子的孩子了，越來越堅強了，這真要感謝《哭鼻子大賽》這本書！

一個孩子作文13

俗話説，老鼠過街，人人喊打。小偷和老鼠一樣。既怕人，又怕陽光。可是有的小偷既不怕人，又不怕陽光。這種事我遇過，但被我解決了。

有一個星期六下午，我和同學約好乘一路公共汽車到文化廣場溜冰。在車上，我忽然看到有一個小夥子把手伸進了一個60多歲。正在買票的農民衣袋裏。我的心一下子提到嗓子眼兒，急忙用手輕輕捏了同學的手。不好，小偷用兩個指頭從那個農民衣袋裏夾出一張50元的人民幣。太好了，那50元還沒有進小偷的口袋就被農民發現了。我想農民一定會抓住小偷，把他交給警察。誰知那農民雙手一握拳，邊作揖邊對那個小偷説：“求求你，把錢還給我，那是我買藥的錢。”我非常驚奇地看了看那個農民。小偷偷了他的錢，他怎麼對小偷還這麼客氣呢？那小偷憤怒地把錢扔在地上。農民邊拾錢邊説：“對不起，實在對不起！”我看了看真為這個農民而感到生氣，我也想去對小偷説説，但我還要看看後面會怎麼樣。接着農民從口袋裏拿出一張紙幣説：“您拿5塊錢買盒煙抽吧！”我更驚奇了，小偷不耐煩地楊了一下手，把農民手打落在地上，説：“誰要你的錢！”我跟同學小聲的説：“現在的小偷怎麼這麼囂張，我們一起去制止吧！”“別啊，丟錢的人都沒意見，我們管什麼閒事，我們等下會被揍的。”同學説。

我不管三七二十一，走到小偷的面前，對他説：“你也太缺德了吧，連老人家也不放過！”這時，車上的乘客把詫異的目光轉向小偷，你一言，我一語的.在指責小偷，這時小偷被大家説的談虎色變[注: 色：臉色。原指被老虎咬過的人才真正知道虎的厲害。後比喻一提到自己害怕的事就情緒緊張起來。]，他不好意思的低下頭，説：“對不起，我這是頭一回，我錯了，請大家給我一個改過自新的機會。”這時，公共汽車到了二市場站點，就偷偷的下車了。。周圍的人用佩服的目光注視着我。

回到家後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽誇我是一個勇敢的人。勇敢讓我敢面對醜惡，讓我在人生的道路上英勇前行。

一個孩子作文14

説到我的愛好，不得不説的就是做飯了。從小時候幫媽媽洗菜、打雞蛋、剝蒜開始，我就喜歡上了做飯，看着媽媽能將各種材料做成美味佳餚，我心裏暗暗佩服她，心想長大後我也要做飯給自己的家人。慢慢地我開始嘗試自己做番茄炒蛋、炒圓白菜、醋溜土豆絲等家常菜，後來連複雜的披薩、蛋糕等西餐甜點，我也可以做得有模有樣了。在這個過程中，有歡樂也有痛苦，他們見證着我的成長。在每一道菜背後都有一段插曲，唱響了我烹飪之路的每一分、每一秒……，今天我就將最婉轉悠揚的`一段插曲講給大家聽——韓式裱花蛋糕。

這一天，我和媽媽到烘焙班學習如何給蛋糕裱花。培訓老師安妮首先給我們做示範，她説：“為了讓大家看清楚，我需要放慢做花的速度，與我平時做裱花有區別，所以第一朵花會很醜歐！”頓時，一坨豆沙泥，經過安妮老師的手，搖身變成了一朵花，一層層花瓣包繞花芯，含苞待放的樣子，真好看！我心裏想老師太謙虛了。

終於輪到自己動手了。我先將豆沙泥放入塑料袋裏，放入裱花器，然後把塑料袋剪出一個小小口。激動人心的時刻來了，我用手擠了一下塑料袋，我瞪大雙眼迎接豆沙泥從裱花器中走出來，但可惜什麼都沒有。我垂頭喪氣的去找老師：“安妮老師，為什麼我的豆沙不出來？”。安妮摸了摸我的頭，耐心地説“小丫頭，這裏裝的是白豆沙，很黏，必須使出吃奶的勁兒才可以擠出來。加油！”我回到座位上後，使出了手上所有的勁兒去擠，我感覺我的手在顫抖，終於一縷豆沙花瓣出來了，我開心得跳了起來。接下來，我擠出了好幾朵玫瑰花，有紫色的、黃色的、粉色的，接下來，我把它們放在了蛋糕坯子上，還點綴上了綠色的葉子。不一會兒，蛋糕就穿上了一件華麗的衣裳，她彷彿在向我微笑。等出烘焙坊的時候，我才發現我的手和肩膀已經疼到不能拎起一個揹包了。我把蛋糕帶回家，家人品嚐後，讚不絕口，誇我是一個小廚師呢。我的心裏像吃了蜜一樣甜，我的肩膀和手好像也不那麼疼了。

美食讓我們感到快樂，而做美食的人是歡樂的源泉，我願意做一個給大家帶來歡樂的人。烹飪的道路雖然很艱難，但是隻要喜歡，就會樂在其中。

一個孩子作文15

“做一個誠實的孩子”是所有家長對孩子的希望，可是真正犯了錯能主動認錯的孩子，就很少了。在《白色的貝殼》這本書中的《郵票事件》這個故事，卻證明了一個實事：犯了錯不可怕，只要能知錯就改，別人都會原諒你的。

文中的小嘉是令我印象最深的人物。他喜歡集郵，一天，他在揭鄰居阿姨信上的郵票時，一不小心把信撕開了一道口子。為了不讓別人知道，小嘉想把信藏起來，並讓好朋友小秋替他保密。但又怕這封信內容很重要，就把它打開看了。私拆或譭棄他人信件都是犯法，他還是下決心向阿姨認錯，最後阿姨不僅沒有批評，還和他交換郵集欣賞。

主動承認錯誤，大人並不會批評你，或許還會很高興呢！我就有過這樣的經歷。

有一段時間，我迷上了看《哈利·波特》，但由於有很多其它任務要完成，看課外書的時間就很少。可是《哈利·波特》這本書依然吸引着我，於是，我想出了一個看書的“好”主意：把書藏在枕套裏，睡覺時就把小夜燈打開悄悄地看。

這個“好”主意在前幾天還真派上了用場，大人一直沒有發現。可是好景不長，一天晚上，我看過《哈利·波特》後，因為太困了，關上小夜燈後就睡着了，忘了把書塞進枕套裏，只是隨手一放了事。

“叮叮……”鬧鈴響了，我趕緊起牀穿衣，也沒有注意到書已經從枕頭下迫不及待地露出了深紅色的一角。這時，媽媽走進來了，一下就看到了枕頭底下的《哈利·波特》。媽媽好奇地問：“這是什麼呀？”我一看，完了，心提到了嗓子眼，但表面上沒有什麼異常，當作沒聽到。誰知她輕輕地一抽，就把書抽出來了。媽媽奇怪了：“這本書怎麼在這呢？”見媽媽已經發現了，我只好結結巴巴地承認：“我……想看書……書，就只……只好晚上開……小夜……夜燈看。我錯了！”我輕輕地回答，生怕媽媽生氣。沒想到，媽媽笑眯眯地翻着書，問：“能借我看看嗎？這書挺有意思！”我有點驚訝！媽媽笑着説：“知道錯了，説明你是個誠實的'孩子，我就不批評你了，但是以後可不能這樣了。晚上睡的好，白天上課才能有精神！”

爸爸常説要做一個敢作敢當的人。是的，誠實是做人的美德！做一個誠實的孩子吧！