我的老班作文（精選40篇）

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的老班作文，歡迎大家分享。

我的老班作文 篇1

我們的老班，是一個與眾不同的老班，她與眾不同的地方就是會＂功夫＂。

＂火眼金睛＂

這天我們在上老班的語文課，起初，還是風平浪靜的，可這還是暴風雨來臨的前奏，只見老班站在講台上，用她的那雙＂火眼金睛＂掃視着我們，我們不由得顫抖了一下，突然，老班以鬼魅般的速度到了杜欣瑜的桌後，只見老班以飛快的手速從杜欣瑜的抽屜裏拿出一部手機。老班回到講台上警告了我們。我們再次顫了一下。

＂獅吼功＂

老班還會一種神功，叫＂獅吼功＂，此功法甚是可怕。今天早晨，我們坐在教室裏聽老班講課，大家都趴在桌子上昏昏欲睡，教室裏是一片死氣沉沉，老班問我們問題時，我們用十分低的聲音回答，像還有半口氣似的。老班，實在看不下去了，只聽她大吼一聲：＂都坐直了＂。我們被嚇了一跳，但是立馬坐直了身板。老班的這招＂獅吼功＂還真是厲害呀。

＂凌波微步＂

隨着上課鈴聲響起，同學們陸續走進了教室。這節是生物課，可過了好長時間，老師還沒來，教室裏開始沸騰了起來。大家説的`説鬧得鬧。突然老班用＂凌波微步＂＂飄＂到了教室門口，同學們，突然安靜下來了。接下來，當然是老班的一頓訓斥了。

這就是我們的老班，一個會＂功夫＂的老班。

我的老班作文 篇2

説起“老班”，我最熟悉不過了，但每到這時候，我常常不由自主地想起我們的壯老師。

壯老師個子不算高也不算矮，清秀的臉上有一雙慈祥又會説話的大眼睛，一頭烏黑的頭髮使她更加年輕、美麗。

我非常愛聽壯老師講課。上語文時，壯老師總是繪聲繪色地和我們講課文的內容，讓大家身臨其境。壯老師那娓娓動聽的聲音，有時如微風般徐徐吹來，有時如暴雨般傾盆而下。

下課後，有些同學有問題請教老師，壯老師都會不厭其煩地為大家講解。

壯老師的嚴格要求與愛的'深遠令我感激。她總是認真對待每一件事每一個人。記得有一次，我語文考試的試卷上少寫了一個句號，壯老師也了一個差。一開始我很不服氣，但慢慢地瞭解壯老師後，才知道她是為我好，才懂得這個道理：不從小事做起，怎麼會做大事。扣我的分不是真正的目的，而是要我牢牢記住這個教訓，慎重對待每一件事，儘管是小事。

我決不會忘記壯老師那雙會説話的大眼睛，也不會忘記她對我們的嚴格要求。壯老師成了我心中永不熄滅的燈，我們永遠不會忘記壯老師對我們無私的愛。

我的老班作文 篇3

我們四年級，曾經有一個樂於助人的同學，他就是我們全班擁戴的班長大人——小楊。

小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長着一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的`嘴、兩隻小耳朵。他穿着黑黃相間的運動鞋，就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派，在“逸揚足球俱樂部”裏也跟我是同支球隊的。

他在我們隊裏思路轉的最快的，儘管他跑得慢，不擅長進球，但是他還是我們隊的智慧囊，我們能經常取得比賽勝利的也是多虧了他。

他還是我們隊的希望之火。上一次比賽，儘管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落後對手。這樣的分數差，讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際，小楊站了出來，鼓勵我們：“如果一道題你不會，隨便填答案，説不定還有分，足球也一樣，如果你們現在就放棄了，那我們就會失敗。”聽完後，我隊信心大增，在下半場打出驚人的5比4。我們走上台，舉起獎盃高聲歡呼。

這就是我的班長，一個善於鼓勵人的好班長。

我的老班作文 篇4

要説一個班級的核心人物，那就是班長了。在我的想象中，班長是一個品學兼優、責任心強、具有説服力、聽老師話的乖乖女。而我們班的大班長——秦雨琪就是這樣一個人。

每當班主任田老師不在學校時，教室裏通常都亂成了一鍋粥。陳嘉琦和杜嘉明像打了興奮一樣嗷嗷亂叫，杜子駿像説相聲一樣在旁邊接話，周天天更是像伴奏一樣敲打着桌子，同學們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑，有的開始和周圍的同學講起話來，就連班長羅星藝不斷拍書的聲響也沒能制止混亂場面。“全——班，安——靜！”副班長秦雨琪站在講台上，一邊大聲呵斥，一邊用黑板擦猛拍講台。同學們被這突如其來的'吼聲給嚇到了，不過一看原來不是老師來了，講話聲再次此起彼伏。

羅星藝看着瘋狂得同學們，搖了搖頭，無奈地歎了一口氣。秦雨琪卻沒有羅星藝那麼和氣，她三步並作兩步衝到了教室的中間，高喊：“六一班的同學們，難道我們都是變色龍嗎？在老師面前是百依百順，隨叫隨到，説啥做啥。老師一走，就開始過狂歡節了是吧？我告訴你們，不管老師在還是不在，我們都要聽話！我現在就是秦老師，誰再搗亂，我就記十次批評！”同學們愣愣地看着秦雨琪，被震懾到了。

我的老班作文 篇5

我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什麼大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了，在繫鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，幹什麼呢？”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以為他在玩，大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳，大聲説：“以後要再玩，把你打得更慘。”説着一隻手把他拎了起來。

我看在眼裏，心裏實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班裏有個同學筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個同學受傷了，我要及時給他包紮，絕不裝看不見；假如有個男同學欺負女同學，我要合理辦案，不包庇男同學；假如一個同學遇上不愉快的事，我要耐心開導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他。總之，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負同學的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的.小助手，又做同學們的知心朋友。

我的老班作文 篇6

我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因為這總使我回憶起往事。

今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內，忽然背後傳來一句話“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什麼時候聽到這句話來着，哦，對，那是很久以前了。於是。我陷入深深的回憶。

那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命為班長。一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業本蓋上，然後把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，““我沒有。“張旋爭辯到。“那我們換！“謝沁園不懷好意的説‘張旋委屈的哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實後，把張旋藏起來的所謂的好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的.本子，上面還有好多污漬，事後，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以後應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關係，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低着頭説。

這件事雖然以過去很久了。再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長。

我的老班作文 篇7

我們班的班長是個女生，她個子中等，平時都打扮得很漂亮，在老師和家長面前，她是一個乖巧可愛的女孩。不過，我們全班同學都知道，她是一個名副其實的“暴脾氣”班長。

只要有一點小事發生，她就會一刻不停地數落你，不管你有沒有錯，她都要説一通大道理。有一次，她的筆丟了，就向旁邊的我大叫：“你為什麼拿我的筆？你不知道不能隨便拿別人的東西嗎……”還沒等我回答，班長又衝我大吼了一通。可是，班長剛發完脾氣，卻發現自己的'筆掉到地上了，可是她連一聲抱歉也沒有，就開始寫作業了。唉，這個暴脾氣的班長啊！

還有一次，我們正在寫作業，我寫着寫着，不小心碰了一下她的胳膊，導致她字寫歪了。於是，她立刻衝我大吼起來：“你就不能小心點麼？你不知道什麼叫細心麼？”還沒等我道歉，班長繼續喊道：“你能長點心嗎？你看看你做的好事……”我嚇得都不敢靠近她了！

我覺得我們班長真該改一改她的暴脾氣，哪怕改一點點也可以。這樣，我們就會更加喜歡她了！

我的老班作文 篇8

瞧！一位矮矮胖胖的小男孩走過來，只見他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個圓圓的小臉蛋，留着短短的頭髮，他就是我們班的班長黃鋭聰，人見人愛的“矮冬瓜”。

班長嘛！當然是挺有派頭的啦！他每天都有專車接送，還有專用的工具把他送到教室裏，那就是短短的小胖腳。

班長嘛！當然個個都崇拜與敬佩他的啦！每天早上，他雖然不是全班最早到的同學，但也不算遲，當我走進教室時，第一眼看見的就是班長在認認真真地讀書。每節課下課，他總是拿着黃色的哨子在走廊裏聽上課鈴聲，鈴聲一響，他就走進教室，吹響了哨子，同學們迅速回到自己的座位上，趴下，等待上課老師的來臨，看見每個同學都趴下按要求做好後，他才安心地回到座位上。我太佩服班長的.自覺性了。

班長嘛！當然是班上最有説服力的啦！有一次，吃完中午飯，老師沒佈置任何任務，同學們就在教室裏炸開了鍋。一開始，班長還沉浸在一本書的世界中，一聽見這種刺耳的吵雜聲，他什麼也沒有説，只是拿出哨子，走上講台，吹響了哨子，哨子聲傳遍了教室每一個角落，教室裏頓時鴉雀無聲，連一枚針掉在地上的聲音也能聽得清清楚楚。

我的老班作文 篇9

“你倆為什麼不好好學習！”她擰着我們班的兩位同學質問着。她是誰？——我們的班長。

她是我們的一家之主，在班裏不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

早上，我們到校後，瘋狂地打鬧着。有的同學在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論着昨晚的遊戲，甚至有的在教室裏踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂着喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見後快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長走進教室目光環掃了一圈，“嗯——”微笑的點點頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講台説：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室裏響起了朗朗地讀書聲。

班長不僅會監督我們學習，還經常助人為樂呢！

“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好後，慢條斯理地走向衞生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見後，不敢落後也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的帶領下只需要十幾分鍾就掃完了。所以每天我們班的.同學都可以早早地回家。

這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘於奉獻的精神。

我的老班作文 篇10

要説我們班上誰最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。

她，梳着一頭一絲不苟的頭髮，明亮的眼睛總是閃爍着智慧的光芒。小巧的.嘴巴，常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師讚歎的好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂於助人的好班長。

雯琪做班長算算已經有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和讚許的目光。

同學們有矛盾，她總是第一個去化解；同學們有難題，她總是第一個去解答；學校發書，她總是第一個組織同學去領……

有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講台，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地啊？你怎麼還掃？”她抹抹頭上的汗水説：“今天我看講台沒人掃，就來掃一下，再説，老師看見這麼髒的講台心情會不好的。”頃刻間，我的心裏充滿了敬佩之情。

這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。

我的老班作文 篇11

她是我們班的班長，也是個幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學，是我非常要好的朋友。

她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有説起話來字正腔圓的小嘴。她總是扎着高馬尾，穿着一身運動服。

她十分大方。記得有一次我上課時忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術課，我忘記買橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我説：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑説：“誰讓我們是好朋友呢。”在那兩節美術課上，我的作品是我們班最漂亮的。

她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的.事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽，還獲得過一等獎呢。除了唱歌，她是個小書迷呢。當她一旦看起書來，就算外面地震了，她也依然在看書，心情也會隨着主人公心情變化變化而變化。

她還有拾金不昧的思想品質。有一天，我和她一起約好在公園裏玩，忽然我的腳下踩了一個錢包，她看見後，立刻撿起來飛速地向旁邊的交警叔叔跑去並説明了原因。交警叔叔直誇我們是好孩子呢。

這就是我的好朋友，你們認識了嗎？

我的老班作文 篇12

噓！你們可不要聲張，否則我一定要被她的“鐵拳功”打得鼻青臉腫。

你們可不要被她美麗文靜的外表所迷惑了，她與其他女生與眾不同：別的女生走路的時候都平平穩穩的，而她卻活蹦亂跳的，宛如一隻小兔子；別的.女生説話時都是低聲細語的，而她大嗓門，像個大喇叭；別的女生笑的時候會用手把臉擋住，顯得羞澀，而她卻放聲大笑，無拘無束。

她是一個“女漢子”。有一次，老師讓同學們寫生字，突然老師電話聲響起，老師拿起手機走向門外，還對我們説：“好好寫生字，不要講話，班長管紀律。”這時調皮大王開始“大鬧天宮”了，先是做鬼臉把大家逗得捧腹大笑，再是學着孫悟空舉起鉛筆朝一個“妖怪”打去。她再也看不下去了，眼裏冒火，狠狠地瞪着他，拿起尺子向他打去，尺子還沒打下，調皮大王早已嚇得魂飛魄散了。在她的管理下班上又恢復了安靜。

但她也有善良的一面。有一天下課，一名同學吐了，同學們個個都躲到別的地方去了，只有班長一個人不怕髒把地打掃乾淨了，並把他的情況告訴了老師，老師還誇她能幹、有愛呢！

瞧我們班的班長是不是一個既負責任又有愛的人呢？

我的老班作文 篇13

她，性格樂觀積極，深受同學的喜愛；她，經常被老師誇讚，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個小公主似的。她，就是我的同學陳梓萌。

陳梓萌在我們的眼裏，是一個成績很好的'學霸，我們有時親切地叫她“萌萌”。她有着烏黑髮亮的頭髮，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長着又細又長的睫毛，粉紅色的嘴脣，高高的鼻樑，我覺得她是我見過的女生當中最漂亮的。她愛説愛笑，而且樂於助人，是老師的小幫手，她在我們班上當了兩年的班長了，協助老師把班級管理的很好

可能因為這兩年對班上的事操心得多，再加上學習的忙碌，她生了一點病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長的職務，好讓她不再這麼辛苦。

我們原本以為陳梓萌當不成班長會很不高興，但她的表現讓我們大吃一驚，她不但沒有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學相處的特別融洽。

我們的心中，陳梓萌永遠是我們的班長，沒有人可以代替她，同學們依然敬佩着她，有時還會不由自主地喊她一聲“班長”。

現在已經不是班長的陳梓萌對班上的事情依然還是那麼關心，對待同學還是那麼熱情，對待學習還是那麼努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開心，你永遠是我們的班長，我們愛你！

我的老班作文 篇14

一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李思慧！

我的班長是一個嚴肅的班幹部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的説話，李思慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終於爆發了，李思慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學校，在這裏，與學習無關的東西休想往這帶！”

我的班長也有好玩的時候。又一次，李思慧去我家玩，途中要經過一户有狗的人家。經過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對着我和李思慧汪汪叫，李思慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉着我走。我在暗地裏偷笑，那是一隻老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的'班長嚇到了，真好玩！

我的班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李思慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。

這就是我的班長，厲害吧！

我的老班作文 篇15

放學了，老師佈置了作業，在作業中的一項有一篇作文，題目是；如果我是班長。回到家後吃完飯我就陷入了沉思中。

如果我是一名班長，我會做什麼呢？哦！對了！班長首先要負責任，而且還要讓班裏面被我弄的僅僅有條才行。

如果我是一名班長，我會在早讀的時候，盯緊同學們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學很調皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。

如果我是一名班長，我還要把班裏的衞生與衞生區的衞生監督好。早上一來，我就叫那些幹樓道的女生來幹樓道，幹教室的幹教室衞生，之後檢查一遍，不合格的話再讓他們重幹！我還會叫男生去幹衞生區的衞生，後面在給他們派一個監工的，還得讓他們乾的`要又快又好，那樣質量才能保障哦！

如果我是一名班長，我還會幫老師管好紀律，在自習課上時，如果老師沒有佈置作業，我會讓同學們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，幹什麼都行，唯一就是不能講話。

如果我是一名班長，總而言之，我會好好的負責任。如果我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學習，就一定能當上班長！

我的老班作文 篇16

班長是數一數二的學霸，就像雞羣中的鳳凰。從來只有別人抄他的'答案，這次，我驚恐地發現他在抄別人的答案。

只見他滿頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫滿了不安。

我從中竊喜，如果把這個消息賣給女生，準能掙錢！勒索班長似乎也是一個好法子，但我又疑惑起來：為什麼他會抄襲？為什麼是他？偏偏是他呢？好想知道為什麼……

放學後，我找到了他，直接了當地説：“我這個人不喜歡打岔子，就問你一個問題，為什麼？為什麼你墮落到抄別人答案了？”他聽到我的質問後，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問：“你都知道了？”我很沒有情商地點了點頭，並要求他給封口費，我就不説，絕對不説！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒錢！沒錢！”這話一出，嚇到了我，接着他甩掉了我。

我的好奇心驅使我向前跟蹤他，我一路追到他家。

只見他來不及換鞋，放下書包直接跪在了一個女人的牀邊，那個女人應該是他母親。可她臉色蒼白，看起來病怏怏的樣子。

他一直在母親牀邊無微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……

這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無聲息地離開了……

在回來的路上，我不禁感歎道，原來我不僅學習比不過他，就連孝親都比不過他啊！

我的老班作文 篇17

這是一場特殊的頒獎晚會，為我們再現了在5.12汶川特大地震中的英雄少年們一幕幕感人的事蹟。有最勇敢的寶貝——救出兩名同學的九歲小英雄林浩；有最可愛的寶貝——擔架上敬禮的男孩朗錚；有最樂觀的寶貝——可樂男孩薛梟……

看着，看着，我的心被深深地感染了！特別是小林浩自己被壓在廢墟下的時候，表現出了超越年齡的成熟與冷靜。經過兩個小時的掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。九歲的他沒有驚慌地逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援。經過艱難的營救，他成功地將兩名同學背出了隨時會奪取他們生命的`地方。在這個爭分奪秒的過程中，小林浩的頭部和身上有多處受傷。他的冷靜、勇敢、善良的品格感動了每一箇中國人。許多人從小林浩的身上看到了祖國新一代的希望。當我看到小英雄們戴上花冠，掛上獎牌的那一瞬間，我心裏為他們的活着而感到快樂，為他們的行為默默地鼓掌。

看了這場頒獎晚會，讓我更深切地懂得了在災難降臨時不要驚慌失措，不要害怕，要冷靜、堅強、團結、互助，用智慧和知識來保護我們寶貴的生命。

我的老班作文 篇18

有着烏黑的長髮、小挺的鼻子、聰明的頭腦、以及一箇中等身材，那就是─我─一個國小五年級的學生。

“起立！立正！……”“太小聲，從來！”就像這樣老師與我的對話，在任何年級中，重複了五、六遍，我才成功……

不管在哪一年級，我都擔任過“班長”這個重要的職位。每次老師不是叫別人代替我講，就是乾脆不要講，而這全都是聲音太小所造成的。因此，個性害羞、內向，也成了大家對於我的`第一印象。不過，我可會在熟人面前，恢復我的“真面目”－音量提高、動作大膽！哈~這可是隻有我的朋友知道的喔！今天，我就大大方方的，在這裏公開這件“祕密”吧！

在夏天時，炎熱的太陽照在我的頭頂上，簡直要吹“十台”冷氣才夠！不過我想，大家應該都想得到一件“超痛快”的避暑方法吧~沒錯！就是游泳！這也是我的興趣之一喔！

在游泳之後，如果再去冰店吃一大碗剉冰了話，那種感覺，只能用一個字來形容，就是－爽！這可是我在夏天，最瘩的享受呢！

以上説了那麼多關於我：我的長相、我的個性、我的興趣、我最大的享受，相信你對我的瞭解，一定也更深了吧！不過還有最後一句話，關於我的理想，那就是－去救濟更多、更多的窮人！”

我的老班作文 篇19

班長，班長，一班之長，是一個班級的領頭羊，是每個同學都希望可以勝任的職位。我也經常在想，如果我是班長……

班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的'治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛。

如果我是班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的差，我就在放學後去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閲讀課外書籍，瞭解更多的知識……

如果我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起牀帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！

我的老班作文 篇20

從上了七年級，我的身邊總有個忙碌的身影，她就是我們的班長——曹國慧。她不但擔任我們班的班長，並且還擔任數學課代表，還是學校學生會的值日員呢！

她每天除了完成自己的學習任務處，還把我班管理的井井有條。例如，有同學打架，她就會温柔地像大姐姐一樣來調事、化解，使大事化小，小事化了。

但她也有嚴厲的一面，當同學們違反校規時，她就會嚴格批評，一點也不留情面，並要求他們改正。

作為數學課代表，工作也不賴。每個午飯間，她都會第一時間跑到辦公室問作業，然後又以最快的時間傳達給同學們。需要在黑板上抄題時，她奉獻了她的午飯時間，為同學們抄題。

她這樣任勞任怨，日復一日地忙碌着，使我們班變成了優秀班級。她的一點一滴的付出，大家都記在心裏，她那忙碌的`身影，都印在我們的腦海裏。所以“優秀班長”這個榮譽稱號，她受之無愧。

有一次上體育課回來的路上，我問她：“當班長累嗎？”她回答道：“累！但很快樂！”這一句“累！但很快樂！”包含了她的辛苦，她的忙碌，她的自豪。

她是一個幸福的班長。

我的老班作文 篇21

我們的班長“很笨很笨”，她的一言一行都與我們不一樣，但她在我們心目中總是一個好班長。

英語老師佈置的作業很多，什麼抄單詞啦，默課文啦，我們其它人每次都是草草了事，或是極不認真地而不情願的'了事。例如課文，我們都背得不熟，半熟不熟什麼的，而我們的“笨”班長卻背得滾瓜爛熟，還默了一遍。第二天成了“熊貓眼”，我們都笑她“笨”，結果那天抽籤背默課文，只有“笨”班長合了格。

每一次我們中午自習，大家都是又吵又鬧，又嚷又叫，作業寫得真是不能看。而“笨”班長卻一筆一畫地寫作業，或是靜靜地趴着休息，從不參與我們的“戰鬥隊”和“瘋狂隊”，也從不交頭接耳。我們整個一中午不得安寧，而“笨”班長從不笑。但是，到報考試分數的時候，只有班長一個人笑。

每一次大掃除，我們都走了，只有“笨”班長一人在默默地幹，我們都笑她，為什麼你不回去痛快地玩？“笨”班長並沒有説什麼，但每次評三好生，“笨”班長的票數總是領先。

她真是“笨”！不懂得耍小聰明，只有學習和勞累。

可是我明明記得，老師和家長都是喜歡“笨”班長的……

我的老班作文 篇22

一想到班長，我就忍不住想誇誇她。這不剛舉行一個“班長採訪大會”，讓我們來到直播現場，看看他們怎麼説吧！

鏡子説：“她的頭髮烏黑髮亮，如一頭黑色的瀑布傾瀉直下。濃濃的眉毛下是一雙烏黑髮亮的大眼睛，時不時就會發光，一閃一閃的，那她準是想到什麼鬼點子了。別看她的嘴巴小，上課時激情澎湃妙語連珠，連老師也拍手叫好。她是一位聰明的班長。”

作業本説：“她的字不驕不躁，一橫一豎都用心完成。老師幾乎在我的每一張上都寫了一個大大的‘優’字，還經常拿我上去展示。她是一位認真的班長。”

桌子説：“她從不在我身上亂塗亂畫，總是把我擦得乾乾淨淨，書本擺得整整齊齊。還把我的椅子兄弟照顧得服服帖帖，從不把腳搭在上面，也不把他踩在腳底下。她是一位有公德、守規則的好班長。”

書包説：“她把我洗得乾乾淨淨。也從不會在我身體裏塞亂七八糟的東西，把書本、文具等用品一一分類放好。到了學校就把我放進桌子，和她一起度過開心的`一天。她是一位愛乾淨、講衞生的班長。”

老師説，她字跡清楚、成績優異；同學説，她關愛集體、關心同學；家長説，她尊敬長輩、聽話懂事……而我要説：“繼續加油！我的班長！

我的老班作文 篇23

我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦後扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長？崔雪。

崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走着，馬尾辮隨着身體左右搖擺，彷彿在對身邊的人説：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》裏的“夏林果”！

崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的`同學，講到正經地方，她温柔地安慰她；説到優點，她會滿臉笑容；説到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”

嗯，説了這麼多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽説：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒。快點，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更着急了。一個同學小聲説了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎着馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。

這是我們班的“辣妹”班長？崔雪。你覺得夠辣嗎？

我的老班作文 篇24

班長是個十分可愛的女生：高高的身材，白白的皮膚，長長的馬尾辮高高翹起，顯得十分精神，胖胖圓圓的臉蛋上一對神氣的眼睛，一隻眼睛是雙眼皮像太陽，一隻眼睛是單眼皮像月亮。

她是我最要好的小夥伴，我很喜歡她，不只是因為她成績優秀，十次考試八次一百；也不只是因為她口才了得，每次年級裏的講故事比賽的一等獎總是能“口”到擒來；也不只是因為她多才多藝，寫字、畫畫在各級比賽中獲獎不斷，更是因為她十分關心同學，善於化解同學之間的小誤會。

有一次上體育課，有個同學把杜羽彥弄哭了，班長看見了，就問杜羽彥怎麼了。

杜羽彥哭泣着説：“她打我！”

於是班長又問那個同學為什麼要打杜羽彥。

那個同學委屈地回答：“我只不過輕輕碰了她一下而已。”

班長安慰杜羽彥：“別哭了，我做一個超級搞笑的打人動作給你們看。”

只見班長板起小臉，瞪圓了雙眼，高高舉起一隻手，我們被嚇得連大氣也不敢出。

只見班長猛一揮手——輕輕地打在自己的`臉上。我們忍不住都笑了起來，杜羽彥的眼淚也早就幹了。

可愛又善良的班長啊，我喜歡你！你是我學習的榜樣，是我成長中的好夥伴。

我的老班作文 篇25

我的同桌叫李瑤，是我們班的班長，兼數學組長她長着一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的.嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。

記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，並且大聲喧譁，她管教違反紀律的同學們，他們卻説：“你管得着嗎？別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像並不着急，她十分冷靜地對同學門説：“我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”

還有一次，一個同學的數學作業完成得很差，想矇混過關，但是由於數學組長――李瑤的認真負責，他的作業被發現了。她對那位同學説：“你的作業很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻説：“哎呀，別那麼小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學説：”作業不是應付了事的，它是課後複習的一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然後如夢初醒般的站起來，紅着臉飛快的走出了教室；

這就是我們的班長。

我的老班作文 篇26

我們班裏，有一個具有超強責任心和性格開朗的班長，我也十分敬佩班長的這兩大優點。

班長的相貌不凡。她長着一張稍圓的瓜子臉，明亮的大眼睛總愛一眨一眨的，閃耀着歡樂，温和的光。小巧玲瓏的鼻子上架着一副紫羅蘭色眼鏡，一張不大不小的嘴鑲嵌在小巧的瓜子臉上説起話來井井有條，令人心悦誠服。那一頭 烏黑濃厚的美，發像黑色的瀑布從頭頂瀉下來。雖不柔順，嫵媚，但健美，灑脱，有一種樸素，自然的魅力。那修長的身軀，十分引人注目。

雖然班長的相貌不凡，但是我並不敬佩她的模樣，我真正敬佩的是她那超強的責任心和開朗的性格這兩大優點讓我打心底裏敬佩她。

鈴聲響後，她帶領大家讀課文，背誦，上課時，積極回答問題，如果老師不在，她就成立代理老師，帶領我們學習。課間休息時，還抽查一些同學的'作業，看寫了沒寫。有一次，有兩個人打架，大家無論怎麼勸，他麼都不聽，班長一來，一句話沒説，他們就不打了。

可班長一鬆懈下來，她的快樂無處不在她的笑容陽光般燦爛，她的笑容飄揚在空中。她已經忘記自己是身負重則的班長了，與我們一同嬉戲。

就是他那超強的責任心和開朗的性格令我佩服的五體投地。

我的老班作文 篇27

黃何瑞是我們的班長，他學習成績優異，是我們學習的榜樣。

每次上數學課，他都能第一個舉手，並正確地回答老師的問題。有一次上課時，數學老師劉老師出了一道難題，我們看完題之後，同學們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點起了黃何瑞，我以為是老師直接點的黃何瑞，結果我回頭一看，竟是黃何瑞自己舉的手。我的天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過的呀，真是令人佩服！

你別以為他就是數學成績好，他語文、英語成績更好。語文老師每次聽寫，他都是全對，英語老師每次報聽力，他也是全對；語文老師每次測試，他都是全對，英語老師每次測試，他照樣全對，簡直就是一個萬能的“全對”小天才。

這樣説，都把他説成了個書呆子，其實，他也有活潑的一面。

每次我們出去玩，他都像一個衝鋒戰士，跑在最前面；每次我們吃飯的時候，他也是吃的'最快，最多的一個，比我這個小胖子吃的還多；他玩起來，就像一個瘋子，跑來跑去，把我們轉得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來真的是連自己是什麼身份都不記得了。

這就是黃何瑞，“書呆子”和“瘋子”的結合版。

我的老班作文 篇28

我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦後扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長——崔雪。

崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走着，馬尾辮隨着身體左右搖擺，彷彿在對身邊的人説：“看，我的.小主人就像《淘氣包馬小跳》裏的“夏林果”！

崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的同學，講到正經地方，她温柔地安慰她；説到優點，她會滿臉笑容；説到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”

嗯，説了這麼多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽説：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒。快點，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更着急了。一個同學小聲説了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎着馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。

這是崔雪，我們班的“辣妹”班長。你覺得夠辣嗎？

我的老班作文 篇29

他——蔣忱辛，既聰明、陽光又活力四射，還是一個樂於助人的男生，他還是我們班的班長呢，瞧他登場了。

他個子不算高，也不胖，屬於那種精瘦型小男孩，烏黑的頭髮下面藏着一個聰明機智的.小腦袋，還有一顆樂於助人心，記得有一次，課後，我正在寫數學家庭作業，在我“過五關斬六將”，“殺”到最後一題時，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子裏依然毫無思緒。正當我託着下巴，想着題目的解法時，剛做完作業準備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁着輕快的腳步，走到我的身旁，問道：“我寫完家庭作業了，你寫到哪兒了？”他見我一副迷惑不解的樣子，知道最後一道題我可能不會做，便十分細緻地給我講解起來。他一遍講完，我聽得有點兒模糊，仍然沒搞懂這道題的解法是什麼，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來，直到我完全理解了。

還有一次，我們上完了科學課，拿着科學作業本去食堂吃飯，我吃完飯後，急急忙忙的走了，忘記拿科學作業本了，他看見後，二話不説，把我的作業本直接帶回來放在了我的書桌上。

他就是我眼中的同學，一個樂於助人，聰明、活波的小男生！

我的老班作文 篇30

我不是班長，但是我想當一回班長。

如果我是班長，我會讓老師信任我，會讓同學們喜歡我，爸爸、媽媽會表揚我。

如果我是班長，我會更加熱愛我們的班集體；當同學們遇到困難，我可以主動幫助他們，共同解決困難，並給他們做事的自信和勇氣；

如果我是班長，我會管理好班裏的紀律，讓同學們在良好的環境中愉快地學習和生活。

如果我是班長，我會向老師報告班級裏一天的紀律情況，同學們的'學習情況，協助老師做好班裏的很我事情，並不斷提高我自己的組織能力和管理能力。

如裏我是班長，時時處處都以身作則，德智體美全面發展。在競賽爭取考全班第一、全年級組第一、全校第一……到那時，同學們一定會佩服我。我家的牆上掛滿了獎狀，有很多好看的書讓我來讀。通過我的努力我會得到老師的獎勵，爸爸媽媽的讚許。

如果我是班長……

其實這些我都不需要，我要的只是一個目標，能夠用我的真誠去幫助同學，用我的魅力感染同學，用我的熱情換來同學們對我的尊重，我更要努力學習。有了這些，我就滿足了。想當班長其實不難，只要你能夠努力。

我的老班作文 篇31

選舉那天，她的呼聲比我高，於是，她成了班長。

我到底不明白，她比我優秀在哪裏。

後來，我明白了......

那天，教室裏幾乎和掀了頂一樣，亂哄哄的，“熱鬧”的不得了——老師不在。作為七年級新生的我們，還不懂得在國中違紀是一件多麼嚴重的.事情，我們“嗨”的熱火朝天，聊着過去，談着現在，想着未來。只有那麼一個人例外，那個人就是班長。她安靜地坐在自己的座位上，思考着什麼問題。從內到外，成熟和穩重的氣質散發出來。

她忽然站起來，在眾目睽睽之下走上講台，40多雙眼睛好奇地望着她。她一點都不怯場，對我們認真地開口説着：“相比大家説的火熱朝天，回來老師也會生氣，倒不如聽我一個建議：為了增加同學感情，我們每個人寫一張紙條，寫上你的心裏話傳給你最想熟悉的人，然後讓大家來猜誰的最多。”

這個建議的效果很好，大家立刻都安靜下來，拿起筆“沙沙”地寫了起來，我也折了張紙條，傳給了我的班長。

“榜樣的力量無窮，你比我優秀的多，我的好班長。”

我的老班作文 篇32

他有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙似乎能看透一切的大眼睛，一個好似圓盤的大眼睛，兩條像打翻的墨一樣的眉毛。他做事雷厲風行，公平公正，對待學習一絲不苟。你想知道關於他的事情嗎？聽我向你娓娓道來。

有一次，班上的淘氣包和暴力狂吵起來了，眼看着就要打上了，沒有一個人主持公正，此時，他來了，他一臉怒氣的説到：“都是一個班的學生，吵什麼吵，低頭不見抬頭見的。”説完這句話，頓時鴉雀無聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。對於淘氣包來説好像過了一個世紀。只聽，暴力狂憤怒的説：“如果不是你把我的筆給扔進垃圾桶裏我會打你嗎？”只見，淘氣包被嚇得兩腿發顫，眼角似乎還有些許淚花，好像在面對着一個大恐龍。“王震奧，你扔別人的'筆是你的不對，快給安瑞雪道歉。還有你，你也不應該向他發那麼大的脾氣。”聽到了班長的話，淘氣包急忙向安瑞雪道歉。“對不起，我不應該扔你的筆，我會給你在買一根的。”安瑞雪聽到了臉色緩了緩説：“我也不應該向你發那麼大的脾氣。”

你現在是不是正在好奇他是誰？現在讓我來告訴你他是誰吧，他就是我們的好班長吳尊重。

我的老班作文 篇33

“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班長’來管理！”這是我暗地裏偷偷地為我班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們現在是不是也很想認識這一位“辣子班長”呀？你們快瞧，她來了！

只見“辣在班長”臉上長着一雙撲閃撲閃的“千里眼”，兩側長着一對“順風耳”，最有特點的是她那櫻桃般的小嘴，但你可別看她嘴小，聲音可是一點兒也不小。

有一天，在上自習課時我跟同桌講話，被“辣在班長”的順風耳聽見了，“梅晨，你給我站起來！”她一聲“河東獅吼”，而我卻若無其事（因為我已經被她罵習慣了）。看我這個樣子，“辣子班長”氣得火冒三丈。正巧，班主任蔡老師走了進來，“辣子班長”連忙跑了過去，把事情一五一十地告訴了老師，老師聽了，大聲説：“梅晨，你作為一名班幹部，難道連上自習課不準講話都不知道嗎？居然帶頭講話，去，面壁思過，直到上課才能回到自己的'位置。”

哎！你看，這就是我們班的“辣子班長”。一個處處為班級着想的人，你們覺得怎麼樣，夠辣吧！

我的老班作文 篇34

從一年級開始，我就是班長，但我老覺得自己當得不夠好。怎麼辦呢？我試着在生活中找找答案。

奶奶的工作地點，就在學校的旁邊，我每天放學後，都走到奶奶廠裏，等奶奶下班。一次放學後，我和往常一樣，開心地走向奶奶廠裏。在路上，我遇到一個小朋友，似乎是一年級的。她在小賣部買完東西后，在放錢，放錢時，她把一張20元的錢，掉在地上。我一看，就想到：老師跟我們説過，要助人為樂，做自己力所能及的事情。於是，我走上前對她説：你好小妹妹，你的錢掉。她一聽，往地上一看，啊！真的是我的錢。接着，她飽含謝意地説：謝謝你姐姐，你真是個好人。我説：不用謝小妹妹，這是我應該做的。不知什麼時候走過來的査老師觀望事情的一切，她對我説：湯鍶佳，沒想到平時活潑好動的你還是一位樂於助人的.大姐姐哦！我對査老師説：査老師，這是我應該做的，因為我是班長！聽這話，査老師和旁邊的小妹妹給我鼓起掌，我心裏感到很自豪。也許這就是我為什麼能當那麼多年班長的原因吧！

我想，我一定要繼續努力，做一個好班長！

我的老班作文 篇35

我當副班長有兩個學期了，管理班級可有一套了。

一天，做眼保健操的時間到了，可老師卻還沒有來，同學們吵得像一鍋粥，有的談笑風生，説的眉飛色舞，有的光明正大地玩卡片，還有的'在偷偷地吃東西。我想：他們這麼吵得想個辦法讓他們安靜地做眼保健操。於是我來到講台桌前大聲地説：“一、二、三，靜下來。”有大部分同學都開始做眼操了，我看這辦法立竿見影，就再喊了一聲：“一、二、三，靜下來。”哦！終於全部開始做了，可仔細一看林宇誠例外。我走到他跟前有禮貌地對他説：“請做眼操好嗎？”他不屑一顧得瞟了我一眼，我又重複了剛才那句話。這回，他瞪了我一眼説：“別以為給你一點兒陽光你就燦爛。”

我心裏想：我才不跟你一般見識呢！我這人大度得很。不過謝天謝他沒講話。

做完眼操，老師還沒來，同學們又開始蠢蠢欲動了。

我得讓他們有事可幹，就説：“請拿出經典誦讀《古朗月行》起。”我這樣一説，同學們也來勁了，就興致勃勃的朗誦起來。

這時，老師來了，她讚許地點點頭，我知道她是在稱讚我呢！我的心比吃了蜜要甜。我的能力不錯吧！我鼓勵自己再接再厲以後做的更好。

我的老班作文 篇36

我是一位漂亮的女生，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪裏，我都像一團熱情的火焰，同學都很喜歡我，他們把心中的小祕密告訴我，願意同我交朋友，在同學們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。

不當做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我想做一個班長，發揮自己的愛交際、愛組織活動的'特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的活動，創建文明和諧積極向上的新班級。

假如我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規範，嚴於律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做教師的好助手，急教師所急，想教師所想，教師指到哪裏，就做到哪裏。我會創新思維，在教師的支持下，開展體育比賽、聯歡會等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。

做班長是我的夙願，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會，還你一個驚喜。”

我的老班作文 篇37

説起班長，你們一定有所耳聞吧！作為班長必須品學兼優，體育也要不錯哦，但想當好班長卻不是件容易的事，這次我可當了回班長。

早晨，我左手捧着一本語文書，右手持着一根粉筆，活像一位知識淵博的老師，在教室過道里走來走去，邊讀書，邊管理紀律。當我給一個讀書認真的同學打上勾時，旁邊的.同學不服氣了，他們撅着嘴，從嘴裏還擠出幾句：“為什麼只給他打勾，而不給我打勾，難道我不認真嗎？”聽了一片同學們的反抗聲，我只好無奈地給他們也打上了勾勾，這下教室裏才安靜了許多……

讓人火冒三丈的還是在中午。那時，陳老師不在，教室裏一片亂哄哄，大多數同學們都像一隻只蒼蠅似的在説話。於是我立即提醒了大家，可是他們卻象沒聽見似的，不加理睬。我一遍又一遍提醒，可還是有部分人在大聲喧譁。有幾個不僅不聽，反而罵我多管閒事。於是我只好記下他們的名字，並且告誡他們：停止講話就將他們的名字擦掉，這樣他們才不再胡作非為。

經過了一天的管理，我終於體會到了做班長的辛苦，原來班長也不是那麼好當的。我長長地歎了口氣—— 今天真是與眾不同的一天啊。

我的老班作文 篇38

我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的`同學。

就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？

吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、徵文比賽、作文比賽……她去參加了以後，還經常得到名次呢！吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱讚！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！

吳亞男也很瞭解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！吳亞男就是我身邊的小能手！

我的老班作文 篇39

我，一個漂亮的女孩，有着大大的眼睛和水汪汪的眼睛。我喜歡穿粉紅色的連衣裙。無論我走到哪裏，我都像一團熱情的火焰。我的同學都很喜歡我。他們告訴我他們的小祕密，願意和我交朋友。在同學眼裏，我是一個美麗的'公主，帶給他們美麗和幸福。

不成為將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生也不是好學生。我夢想成為一名班長，充分發揮我熱愛溝通和組織活動的特長。組織全班，好好學習，開展豐富多彩的活動，創造一個文明和諧積極向上的新班級。

如果我當選班長，我會以身作則，讓別人先做。嚴格遵守規章制度，嚴於律己。我會善待每一個有困難的學生，呼籲全班同學伸出援手。我會做好老師的助手，為老師着急，想老師所想，做老師所指的地方。我將創新思維，在老師的支持下，開展豐富多彩的活動，如體育比賽、聚會、知識競賽等。並形成活潑樂觀的班級氛圍。

當班長是我的願望。我相信我有能力和信心勝任班長一職。希望大家投我一票。“給我一個機會，我會給你一個驚喜。”

我的老班作文 篇40

我有一個願望，就是能當一次班長。每次看到班長在講台上威風凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認真完成老師佈置的各項作業，積極參加班裏的各項活動，凡事我當頭，做好學園們的榜樣。

假如我是班長，我一定會幫助老師做好班裏的各項工作，做好老師的小助手。督促學園們完成作業，按時收發學園們的作業，做好衞生檢查。同時與學園們一起把教室佈置得井井有條，漂漂亮亮，為學園們創造良好的學習環境。

假如我是班長，我絕不歧視後進的`學園，因為他們也是班級中的一員。我會和其它學園一起組成學習小組，幫助他們，共學園習，共同進步，不讓一位學園掉隊，讓他們體會到班級家庭的温暖。

假如我是班長，我會組織各種各樣的活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學習知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。

假如我是班長……

我有太多太多的想法，還是當上班長以後再去想吧！相信我的願望一定能夠實現。