【熱門】國小生三年級作文合集六篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小生三年級作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生三年級作文 篇1

自從小猴第一次下山，什麼都沒得到，心裏感到很後悔。於是，它決定再一次下山。

一天，小猴告別了媽媽，走出了家門，在山頂，小猴看到一堆玉米，它抱了一個玉米往山下走去。走啊走，小猴就看見了一地的大西瓜，就丟下玉米，抱起了一個最大最好的西瓜繼續下山去。小猴走啊走，覺得口渴了，它又看見了一口水井，旁邊還有個水桶，它就把西瓜一丟，啪！西瓜掉在了地上，小猴拿起水桶，就去弄水來喝，它把打來的一桶水喝了一小口，就拎着水桶往山下走去。小猴快到山底時，又看到了一棵桃樹，只見上面結着又大又紅的`桃子，小猴見了，它耍起了花招。它想：“我要是把這桶水扔了，那多可惜呀！”，它就去摘了幾個桃子，把桃子放進了這桶水裏，它拎着這桶水和這幾個桃子，順利地回到了大街旁的家門前。可是剛一到家門口，只見一隻紅蜻蜓飛了過來，小猴

看見紅蜻蜓覺得稀奇，就把桶一推，桶裏面的水和桃子就被過路的大黑熊順手牽羊帶走了。小猴才不管這些呢，只管去抓它的紅蜻蜓，結果紅蜻蜓跑了，而水和桃子也沒了。看到這兒，小猴傷心極了，只好硬着頭皮推開自己的家門。這時，小猴的媽媽走了過來，對小猴説：“孩子，你以後無論做什麼事，都不能半途而廢，無論做什麼事都想清楚了再作決定，你要記住，人的生命只有一次，做事也要學會像愛惜生命一樣。每做一件事，再也不能三心二意，要總結這兩次下山見異思遷的教訓喲！”小猴聽了媽媽的教誨，明白了這個道理：以後做事，就專心致志了。

國小生三年級作文 篇2

敬愛的王老師：

您最近好嗎？

我們雖然是師生，但我想：下課了，我們能和您作為朋友那樣聊聊天。可您要麼是拖堂，要麼是在批改作業。我和同學們都希望您能笑一笑。可是，每當我們準備給您講笑話的時候，忙碌的您只説了一句“什麼事？”害得同學們都不好意思開口了。老師，我們都知道您是為我們好。可是我們多希望您能笑一笑，這樣我們會更開心。

現在的您終於會笑了，可是您這種笑叫苦笑，並不是我們想要的那種笑，我們看到您那種開心，快樂的微笑。還有，您雖然會有感情的朗讀課文，會説出優美的英語，會唱出動聽的音樂，還會畫出栩栩如生的動物。可是您缺少一種放鬆的心情—開心。

每天，我們都悶悶不樂的上學。因為您總是扳着一張臉對我們上課。有一件事，我記得十分清楚。那一天，學校宣佈去春遊，我們聽到了，立刻歡呼了起來。可是您卻説：“高興什麼，這有什麼可高興的'。”我覺得外出春遊是一件特別好的事，因為可以探索許多的課外知識。我不知道老師為什麼不高興。

我們多希望您能和我們一樣開心、快樂。

祝您身體健康。

　　您的學生：xx

國小生三年級作文 篇3

我家門前有幾棵橘子樹，秋天到了，樹上結滿了有大又圓的橘子。

橘子樹，不像其它果樹那樣高大挺拔，但它枝繁葉茂，遠遠望去好像一把撐開的大綠傘。橘葉挨挨擠擠的，一簇堆在另一簇上面。走進一看，深綠色的葉片上面葉脈縱橫交錯，清晰可見。葉片們有的打着卷兒；有的葉尖微微下垂；還有的腰板挺得筆直。一陣風吹來，一樹的葉子就漾起綠色的波紋，好看得很。

橘子長得可真多啊，有的掛在枝頭盪鞦韆；有的藏在樹葉叢中躲貓貓；還有的三五成羣地聚在一起説着悄悄話……金黃色的橘子掛在枝頭，好似一個個火紅的小燈籠，在秋風地吹拂下，跳起了歡快的“小蘋果”。

摘下一個橘子仔細一看，橘子的表皮凹凸不平，底部還有一個小小的綠色的“肚臍眼”。用手摸一摸橘子，冰冰的，軟軟的，感覺非常舒服。我拿起橘子，剛把指甲嵌入表皮中，一股沁人心脾的清香就撲面而來，那香味光聞着就讓人垂涎欲滴。去掉表皮的橘子，好像一個蓮花寶座，大大小小的`橘子片們錯落有致地圍坐在一起。掰下一瓣，只見上面有一層白色的漁網狀的筋絡包裹着果衣，脱下那層薄薄的果衣，裏面是一顆顆晶瑩透亮小水珠般的果肉。我迫不及待地將其送入口中，輕輕一咬，哇！橘子的汁水四處飛濺，那酸酸甜甜的味道充斥着我的口腔，頓時讓人神清氣爽，回味無窮！

那滿樹的桔子，不僅為我家增添了一道美麗的風景線，也讓迷人的秋天變得更加有滋有味。

國小生三年級作文 篇4

我是小雨點，經過了夏天的烈日，秋天的落葉，冬天的風雪，終於盼到了生機勃勃的春天。

我和兄弟姐妹們歡快地從雲上滑下，撐起一把把降落傘，慢慢地降落下來。我們對風説：“風姐姐，你能帶我們去旅行嗎？”風説：“當然可以。”説完，風呼嘯着把我們捲起，離開了地面。風把我們刮到了荷塘邊，説：“你們在這裏旅行吧。”我們急忙説：“可以，就在這裏吧。”

我們跳到了荷花姐姐的身上，像她的一顆顆珍珠。我們看小青蛙在睡覺，我們一下子跳到他的'眼睛上：它“呱呱”地叫着：“怎麼回事？怎麼回事？”鳥兒飛的是那麼高，我們一下子跳到她的翅膀上：哈，這下她可飛不起來了。

結束了一天的旅行，我們都累了，我們躲到了太陽公公的懷裏，靜靜地睡着了。

做一滴春天的小雨點，是多麼快樂啊！

國小生三年級作文 篇5

我家有一盆含羞草，我非常喜歡它。

含羞草的葉子是綠色的，它是由許多小的橢圓的葉絲條組成的。晚上它好像喜歡睡覺；合攏葉子，耷拉着腦袋，一副睡不夠的'樣子。

可是一到早上，它就特別勤快，還沒等我起牀，它就已經起牀了，我起牀的時候，它就已經神氣地站在那裏了，呼吸新鮮空氣，沐浴陽光，好像在對我説：“小主人，你看我一早就起牀了，你還在那睡懶覺，真應該向我學習！”

我迫不及待碰了碰它，它便害羞地把綠葉收了回去，枝杆也有氣無力地低下了腦袋，低着頭，紅着臉，就像一個害羞的小姑娘，不敢露面。過了幾分鐘，它才把葉子慢慢舒展開了，又開始精神抖擻。

過了幾天，媽媽驚喜地呼喊着：“小雨，快過來看”！只見那盆含羞草開花了，經是淡紅色的小絨球，像天上綻開的煙花，又像蒲公英，一叢叢，一簇簇，可愛極了！我心想：這盆含羞草的花可真漂亮！

我愛我的含羞草，我有時給它澆澆水，鬆鬆土，希望它能長高，長大。

含羞草，你給我帶來許多快樂，我喜歡你！

國小生三年級作文 篇6

我家的玩具很多，但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。

它的球體像一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極，下端連接着南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是為了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的'顏色是藍的，藍色越濃説明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悦目。看着，看着，我忽而成了地質學家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周遊了世界各地。

我愛我的地球儀，不僅因為它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠，更遠……

【評析】

一、觀察有順序，敍述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進行描寫的，同時將地球儀的作用、特點寫得十分具體，如每一種色彩代表什麼樣的地理特徵。

二、想象力豐富，突出中心。小作者聯想到自己，周遊了世界各地，形象地寫出了地球儀輔助學習，使人增長知識的作用。

三、首尾呼應，內容緊湊，結尾含義深刻。開頭寫“我”最喜歡地球儀，結尾講“我”不僅因為它漂亮而喜歡，更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識，還使“我”的目光放到更遠，更遠，有深化中心的作用。