老牆的作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的老牆的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老牆的作文1

天空的陰沉，地面的蘚苔，人的孤獨，在你的額上，刻着塵土的標記。有人在你的跟前望而止步，人類的聲音也沉黙不語。

夜晚，破爛不堪的門窗吱嗄作響，腐朽杉木墜落，破舊屋頂散架，一切都在以不可阻擋的速度

走向毀滅。

灰色的老鼠，白色的螞蟻，碎布似的蜘蛛，神祕的蝙蝠。它們成了這鍛造車間的主人，它們在裂擊，在咬齧，在侵蝕，在呑噬，這座靜止不動的古屋。老牆，你往年高昂的屋脊，現在彎下了腰。房與房之間的'界限消失了，一切都淹沒在泥土中。雜草在磚頭上狂舞，但是你，我曾朝夕相依的老牆，你依然屹立在那種混亂的平靜的和那種頑固的毀壞之中。

天空的陰沉，地面的蘚苔，人的孤獨圍困着你，構成了你那種淒涼的美。你用脱落的磚，殘缺的門窗，刻畫出你慷慨的影子。你飽經蒼霜的面孔，疲憊得讓我心痛。冷風驅散着鳥羣，連落葉也被這可惡的冷風驅趕着離開了你。

我苦澀的夢和我受傷的心，終於在你的沉默，你的不幸中，得到了庇護和安慰。老牆，你相信吧，我會憑着自己頑強意志，把你的容顏裝扮得更加亮麗。

老牆的作文2

這堵牆已經老了。

同學們在那經過時，總是這麼説。

也確實，那堵牆看起來已經很老了。班駁的腳印，同學們的美麗的親筆簽名，還有那半熟半不熟的言情文字。諸如此類的'“文明垃圾“烙在牆上。讓這堵牆一下子便變老了，雖然他是老當益壯的那種。

老師對這堵牆沒少説政治，學校好好的一堵牆，你們自己看看，現在象個什麼樣……但，老師先生也只是説説而已，並趁機恐嚇恐嚇我們這羣還不大的孩子，老師真是用心良苦啊！而且還是悲哀的用心良苦。

雖説如此，班上的老牆（我們以前叫他小白）還是免不了受苦。那些比較“調皮“的同學，在生氣時就忍不住往老牆身上踹幾腳，以解心頭之“氣“。我們“好“學生見了也見怪莫怪。哎，一班悲哀的傢伙。

今天下午考英語試時，因為無聊，所以忍不住看看老牆。一股難言的感覺湧上心頭，心接着便痛了一下。哎，老牆，看來是我們錯了。但我們還來得及嗎？雖説回頭是岸，但我們的回頭，老牆就會變成岸了嗎？我很納悶。

下課時，同學們又從老牆面前經過。

“哎，老牆確實已經老了。“

老牆的作文3

這堵牆已經老了。

同學們在那經過時，總是這麼説。

也確實，那堵牆看起來已經很老了。班駁的腳印，同學們的美麗的親筆簽名，還有那半熟半不熟的言情文字。諸如此類的“文明垃圾“烙在牆上，讓這堵牆一下子便變老了，雖然他是老當益壯的那種。

老師對這堵牆沒少説政治，學校好好的一堵牆，你們自己看看，現在象個什麼樣．．．．．．但，老師先生也只是説説而已，並趁機恐嚇恐嚇我們這羣還不大的孩子，老師真是用心良苦啊！而且還是悲哀的.用心良苦。

雖説如此，班上的老牆（我們以前叫他小白）還是免不了受苦。那些比較“調皮“的同學，在生氣時就忍不住往老牆身上踹幾腳，以解心頭之“氣“。我們“好“學生見了也見怪莫怪．哎，一班悲哀的傢伙。

今天下午考英語試時，因為無聊，所以忍不住看看老牆．一股難言的感覺湧上心頭，心接着便痛了一下。哎，老牆，看來是我們錯了。但我們還來得及嗎？雖説回頭是岸，但我們的回頭，老牆就會變成岸了嗎？我很納悶。

下課時，同學們又從老牆面前經過。

“哎，老牆確實已經老了。“

老牆的作文4

還記得嗎？還記得那面被你塗得亂七八糟的老牆嗎？在牆上畫兔子，畫月亮，畫小船兒，畫中的你在河裏的小船上晃晃悠悠，好愜意呀！你還曾把那牆當作黑板，叫娃娃們按順序坐好聽你講課……

是的，我記得，從記事起，我就用筆在牆面上塗鴉，從鉛筆到水彩筆、從裏到外、從下到上，這面牆被我塗得滿滿的……

我還記得，牆上留着我的許多處女作：看，那小人兒頭朝下，腳朝天呢！那阿拉伯數字顛來倒去地、不熟悉我的人可不會認識它呢！那在草地上奔來跑去的'小雞和小鴨都長着長長的四條腿，要知道，他們可都是長跑冠軍噢！那時，我就象無憂無慮的小天使，整天在牆上隨心所欲地畫呀畫、塗呀塗，沒有任何約束，這牆就是我的世界。

後來，我們搬了新家，老房子換了新主人，那面牆也被粉刷一新了。

搬進新家後，媽媽就不允許我再在牆上畫畫了。我再也沒有屬於我的那面牆了，我好懷念它，懷念它！一個機會讓我重新見到它：今夜我又夢見它了，它至今已褪色，只能模糊地見到它的原貌。我擁上去，用臉蛋貼上它，想摸摸那面牆，但還是從夢中驚醒，淚水已沾濕了我的枕巾。

那夢中的情景一遍遍在我的腦海裏回放，它曾是我的小天地，我想它好深、好深！如今，我只能輕輕地問自己：老牆，你還好嗎？

老牆的作文5

在一堵陰暗的、已經滿身都是灰塵的老牆上，裂出了一道道深深的裂痕。這堵老牆好像是一位飽經滄桑的老人，經過歲月的流逝，已經滿臉都是皺紋，衰老不已，它在人們的記憶中漸漸逝去，只有我們這些孩子在玩捉迷藏時，才來到這裏。

隨着年齡的增長，我們不再玩那些簡單的`遊戲，那面老牆也在我們的記憶中漸漸逝去……

一天，我閒來無事，偶然又來到這個地方。當我看到那牆面時我驚呆了！我發現老牆的每一個裂紋都被綠色的爬山虎所佔滿，老牆似乎年輕了許多……我很奇怪：爬山虎是如何在老牆上生根發芽的呢？我想着想着不禁落下眼淚，老牆是一座用土壤壘起的土牆，也許是一隻鳥兒把種子帶給了老牆，老牆把自己僅有的一點水份全部給了爬山虎，而它自身卻很有可能因缺失水份而垮塌，爬山虎也沒有忘記老牆的“養育之恩”，用自己的綠色將老牆裝點地充滿生機……

它們在秋風中相互支撐，不離不棄，一起向我們講述着一個美麗的故事。

啊！這就是愛，這就是愛的相互温暖，相互傳遞！