寫海的作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的寫海的作文，希望對大家有所幫助。

寫海的作文1

我奶奶住在北海，因此，我愛家鄉的海。

早晨，太陽從海面上升起，萬縷金光透過橘紅色的雲霞，照射在那還沒有完全甦醒的大海上，大海頓時生機一片。魚兒跳出水面，來欣賞這美麗的朝霞。一個個波浪像一個個銀白色的娃娃，歡笑着，跳躍着。海鷗望着這美麗的清晨舞動着雪白的翅膀，展翅高飛，並“咕咕”地叫着，似乎在讚歎不已。一條條漁舟迎着涼爽的海風，沐浴着金光，疾馳在無邊無際的大海之中。

晴朗的中午，烈日當空，燦爛的陽光照射在大海上。海的遠處，水是那麼的藍，和藍天連在一起，讓人分不出哪裏是海，哪裏是天。可有時，海卻是另一番樣子：烏雲密佈，一個個粗大的雨點打

在海面上，濺起一朵朵水花兒。海風的呼嘯就像惡狼的號叫一樣刺耳，捲起的一個個巨浪，猶如一匹匹灰色駿馬飛奔而來，浩浩蕩蕩勢不可擋。一陣陣瘋狂的海濤撞擊到海堤，發出震耳欲聾的響聲。

太陽西落，一陣陣微風拂過海面，海綿盪漾起一絲絲的波紋。大海在夕陽的映照下變得更美了。大半個太陽已經沉入大海了，不僅染紅了天邊的雲，還在海面映出了一道通紅的光，彷彿是一張紅彤彤的大地毯，迎回一條條漁船。遠航的漁船披着夕陽歸來了，人們帶着豐收的`笑容湧向岸灘。捕捉到的魚呀、蟹呀、螺呀被夕陽鍍上上了一層金色。沙灘上的貝殼也被夕陽照的閃着光輝。太陽完全沉入大海了，水天相接的地方只剩下一抹暗紅，它就像太陽的使者，留下來打扮這美麗的海洋。

夜幕降臨，明月高掛，整個海面銀光閃閃。人們在岸邊點起了一堆堆火，火光映在海面上，就像一朵朵紅色的花兒。站在堤岸上遠眺，隱隱約約能看到點點漁火，襯着月光，讓我想起一首古詩：

月黑見漁燈，

孤光一點螢。

微微風簇浪，

散作滿河星。

啊，這就是我的家鄉美麗的海！

寫海的作文2

朋友，你見過大海嗎?你是否領略過大海的波瀾壯闊、浩瀚無邊呢?你是否對她那充滿夢幻奇異的景色而浮想聯翩、流連忘返呢?…… 現在，就讓我帶領你們去走進大海，去認識和感悟一下我心中的大海吧!

我心中的大海是博大的、幽靜的。老姑帶我第一次去看海，還沒走到海邊，遠遠的就望見了大海——幽藍靜謐、海天一色、與天相接、無邊無垠。雖然我很早就從書上知道大海的博大，但這次大海近在眼前，卻還是被她震驚了。她博大的像一位淵博的睿智的學者，恬靜的如剛出生的嬰兒，親切的就如慈祥的母親。海濤輕輕地撫摸着沙灘，海面波光粼粼，安詳極了，温柔極了。我真想馬上跳下去，就像久別的孩子投進媽媽的懷抱，去接受温情撫慰，去享受幸福快樂。聽老姑説，大海之所以博大，是因為她能夠容納百川，吸收涓涓溪流，就連點點雨滴也不拋棄。我聽後説：“老姑，我也要向大海學習，謙虛、寬容，從一點一滴學起，一步一個腳印，海納百川，積少成多，將來成為像大海一樣博學的人。”老姑笑了，大海也泛着浪花，笑了!

我心中的大海也是變幻無窮、美麗壯觀的。美麗的珊瑚形狀各異、五彩繽紛、千姿百態，把海底點綴得如一座豪華的花園。魚羣身穿五顏六色的禮服，在碧綠澄清的海水裏穿梭來往，婆娑起舞，把海底裝扮的猶如夢幻般的世界。

我心中的大海也有令人恐懼的'一面。有時海面上原本風平浪靜，突然間狂風驟起、海浪呼嘯，真有種“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的感覺。此時的大海像一個亡命之徒，狂暴、兇狠，使人不寒而慄。不過，我相信，隨着科學技術的不斷髮展進步，人類在不久的將來便會征服大海，讓她的桀驁不馴能為我所用，為人類造福。

我愛大海，愛她的博大與睿智，愛她的美麗與神祕，更因為她是我們生命的搖籃。

寫海的作文3

“我們看海去，我們看海去！藍色的大海上，揚着白色的帆……”我和表弟背起旅行袋，興奮地念起這首歡快的兒歌，因為今天，親愛的爸爸媽媽要帶我們到廈門看海去！

汽車很快把我們送到一望無際的大海邊。我和表弟強烈要求乘快艇到海那邊的島上去。

海風撩起我的頭髮，海水濺到我的臉上。快艇忽高忽低，似車子行駛在坎坷的馬路上。快艇每抖一下時，便激起我們的一陣驚呼。我緊緊地抓住爸爸的手，驚呼聲和笑聲迴盪在蔚藍色的海面上。

不經意間，我看見駕駛員叔叔那從容鎮定的神情。他熟練地操作着方向盤，兩眼注視前方。臉上漾起的笑容似乎在説：“過癮吧！開心吧！”我深有感觸地問他：“叔叔，原來海面也這麼‘坎坷’，你整天在海上來來回回顛簸，辛苦吧？”“習慣了就不覺得辛苦了！”叔叔微笑着回答，但他的目光仍然投向前方。每天奔波在海上，每天都在與大海打交道，可是，他們卻從未真正地、從容地欣賞過這美麗的大海……

中午，爸爸媽媽帶我們到海邊的海鮮館吃飯。窗外，海鷗在海上飛翔，清新的海風迎面撲來，和着美味的`海鮮，我們吃得津津有味。突然，表弟發現新大陸似的叫起來：“快看哪！那一條條小船，他們在幹嗎？”順着弟弟的目光，我看見海面上駛來了五六條小船，在寬廣的大海上，它們顯得那麼渺小，我終於明白了什麼是“一葉扁舟”。船靠岸了，船上的人忙碌了起來，他們使勁地抬出了一筐筐的魚，炙熱的陽光照在他們黝黑的臉龐上，裸露的肩膀上——原來，是漁民打魚歸來了！原來，我們面前的美味佳餚滲透着他們的艱辛與汗水！我不禁想起了這樣一句詩：“君看一葉舟，出沒風波里。”

海風吹拂，吹亂了我的思緒：原來，在我們的歡聲笑語背後，是默默無聞、辛勤勞動的人們。海風啊，幫我拭去他們臉上的汗水，捎去我的感謝與祝福。辛勤的人們啊！也帶上你們的孩子，卸下所有的包袱，輕輕鬆鬆、快快樂樂，讓我們一起看海去！

寫海的作文4

書上説，海是終點，也是起點。是百川與雨相擁的地方，但也是水隨風而起，再度變成雲，繼續飄泊的時候。在楓葉國十五天的旅行裏，我兩次近距離地接觸了海，也有了我自己獨特的感受。

第一次接觸海，是在去維多利亞市的時候。那天清晨天氣陰沉沉的，天空是白茫茫的一片，還下着淋淋淅淅的雨。大概是受天氣的影響，海水是深綠的，白色的浪花一排一排湧向碼頭。

上了渡輪後，我跑到甲板上拍照。這時的雨下的更密了，海面上還籠罩着一層雲霧，海就像罩上了兩塊薄紗，非常神祕。海面上風很大，夾雜着海水特有的鹹惺味，雨絲不停地打在身上，陣陣寒意向我襲來，只好披上風衣。此時的海，給我的感覺有些冰冷，沉靜。一隻灰色的海鷗降落在甲板上休息一會，又再度迎着風雨，飛去了。

快要到達維多利亞市時，雲霧終於變淡了些，能看到一些近處的島嶼。島嶼上長滿了樹木，鬱鬱葱葱；臨海處是黃褐色的石地，那裏的霧氣最為濃厚，全島都被淡淡的煙霧所環繞，黯然縹緲，令我聯想到了神話中的蓬萊仙境。

第二次，是在晚飯後，寄宿家庭女主人開車載我們去海邊玩。那時正是黃昏，夕陽悄然落下，天空上留着一抹淡金色的晚霞，灰藍色的海水在晚霞的映射下，波光中帶着一層金輝。遠處海與天相接，恍惚間，覺得那兒便是世間的盡頭，也在想，在那兒或許會沒有悲傷，只剩下快樂和温暖……

海灘上，腳下的細沙軟綿綿的`，踩上去好像柔軟的地毯。我們撿起小竹杆，輕輕地在沙地上挖着，不一會兒，便找到了一堆淡紫色的貝殼，身後，留下的是一串長長的腳印和我們歡欣的笑聲。一羣灰色的海鷗在海灘上盤旋，歡叫，有時落在我們身邊，卻一點也不害怕。更為有趣的是，海面上有一隊鴨子排着整齊的隊伍前遊，立刻吸引了許多人的目光，小孩子更是跑過去對着它們歡呼，海灘上盪漾着他們銀鈴般的笑聲。這時的海是温暖的，歡樂的。

在異國，我所感受到的海，是有情感的，在不同的天氣，不同的環境下，海所表現出來的情緒也不同，有時歡喜，有時悲傷，有時肅穆，有時温和……這一切，都需要我們慢慢地感受，細細地品味。每個人眼中的海都是不同的，何不試試去了解這孕育了所有生命的海呢？

寫海的作文5

“五一”黃金週，正是出遊的好時候，在這個“五一”，媽媽帶我去了很多地方。其中，令我印象最深的地方就是星海公園了。

5月4日，媽媽帶我去了星海公園，剛一進門，就看見了一個大花壇，花壇裏的花可真多啊，有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，爭相開放，使公園裏清香裊裊。再往前走就是波瀾壯闊的大海了，啊！大海真藍啊，藍得彷彿是天的下半身。我飛奔到沙灘上，手伸進了大海，海水可真涼啊，我又往海里扔石頭，激起了一串串浪花，媽媽在那兒給我拍了幾張照片作為留念。接着，我們來到了空中飛椅區，我買了票，坐了上去，轉盤慢慢升高慢慢轉圈，越轉越高越轉越快，開始我非常興奮，大喊大叫，可是後來我被轉暈了，分不清東南西北，下來以後半天才回過神，我發誓以後再也不坐了。然後，我們離開了空中飛椅區又到了碰碰車區，那裏的車可真多啊，有黃的、紅的、綠的，只聽見一片碰撞聲，我坐上一輛綠色的車，當我正開得起勁的時候，不知道是誰從後面來了個突然襲擊，把我的後腦勺給撞疼了，還沒等我回過神來，只聽“砰”的一聲，我又被人從側面撞了一下，撞得我頭暈眼花，雖然我被撞得很慘，但是感覺很刺激。最後，我來到了步行球區，我看見了在球裏的小朋友，有的`直往前爬；有的站起來往前走，可還沒走兩步就摔了個大跟頭；還有的在裏面愜意地躺着。我帶着好奇心鑽進了藍色的球，剛開始，我不停地往前爬，可始終在一個地方打轉轉，試着站起來，可沒想到一個仰面朝天摔了一跤，後來我慢慢地掌握了行走方法，正玩得起勁時，球突然飛快地動了起來，我正納悶，原來時間到了，我被工人拽到了岸邊。真掃興，我還沒玩夠呢。

星海公園的樹美、花美、草美、水美，各種景物都很美，讓人眼花繚亂，流連忘返。

寫海的作文6

蒼茫宇宙，萬物輪迴，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的悠長……而我獨愛那深邃蔚藍的大海，他帶給我的是驚喜，是歡樂，是沉醉……

我喜歡大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水衝擊巖石的聲響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊，聽着那猶如萬馬奔騰的轟鳴，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悦是無以言表的。此時此刻的我，儘管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這麼一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰。

我喜歡大海的力量。“海納百川，有容乃大。”海不擇細流，故成其大，大海的一切來源於她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠流長，來自於她的秉性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我找到了深遠；從她的身影裏，我找到了慈祥；從她的體魄裏，我找到了剛毅。在她的靈魂裏，我洗滌了心胸；在她的慈愛裏，我學會了寬容；在她的深遠裏，我學會了堅強……

經過一天的喧囂，海，有些疲乏了，躺在巨大的搖籃裏小憩。她熱烈地親吻巖石，嘴裏哼着一首小夜曲，那聲音是輕柔、甜美、透明的，彷彿輕輕滑過鋼琴的鍵盤，音符從肖邦手中流出。我被這美妙的音樂陶醉了，心也隨着那樂曲盪漾起來。

海水共長天一色。洶湧的'浪濤從大海深處湧出，衝向岸邊，在巖石上發出的一聲聲雄壯的吶喊，然後又悄然退去，等待下一波巨浪的來臨。潮起潮落，便是海浪生命的旅程，帶着憧憬奔向一個未知的明天，為的只是生命裏那個最美最響的音符。也許走時匆匆，可每一雙專注於海的眼睛都會永久地記下它那短暫的美麗。

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”海是廣博的，是美麗的。儘管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然嚮往大海，我喜愛她吞吐日月的胸襟，大海影響了我，教育了我，鍛鍊了我，我也要擁有她“吞吐日月”的情懷。

寫海的作文7

由於國外影視間近年來出現的體制“合流”大趨勢，特別是美國出台《1996年聯邦電信法》後，以此為標誌的信息產業媒介“空前大整合”潮流風起雲湧，電影電視之間的分野已極其模糊（即產業形態和媒介壁壘正在打破和消融）。

因此，本文在提及和使用“影視”概念時，一是多用影視合流的“泛指”；二是所提及和使用“影視文化傳播”概念時，多限於“影視藝術作品”的範疇。 加入WTO，中國的市場將進一步開放，影視產業面臨着前所未有的機遇與挑戰。從中美簽署的WTO雙邊協議的內容來看，在文化領域電影業是受衝擊最大的行業之一。中國加入WTO影視業作出的承諾主要是：在電影上，增加“國外大片”的進口數量和逐步放開服務貿易領域的市場。假如我們此時用“帝國文化的侵略”來談論中國即將加入WTO的問題，那將十分刺激。這種刺激，很大程度上在於用我們意識形態的思維定勢來看待“帝國文化”一詞，很容易帶上政治“大批判”的眼光。

實際上，“帝國文化”一詞，根本不是我們的“發明”與“創造”。在學術界，哲學領域的法蘭克福學派60年代末就涉及此問題。作為政府間文化政策的主張，是法國文化部長雅克·郎於1982年，在聯合國所作題為《美國文化帝國主義》的演講中就曾提出的。這種提法出自法國，直接的原因似乎是法國的視聽業，特別是影視業受到了美國的巨大沖擊，但更為深刻的原因，應當是法國文化的高度自覺與文化淵源的極其深厚，加之法蘭西的.獨特個性。

諸種因素的合力，共同促使了這種被稱之為“文化憤懣”首先在法國，而後在歐洲的噴發。很快，這一問題得到了眾多國家，主要是文化淵源豐厚，工業化程度很高，視聽業（特別是影視業）非常發達的國家的響應，並引發了一場頗具聲勢，頗為激烈的論戰，對這一問題的學術大討論，甚至形成了學術流派。

在中國即將加入WTO之際，這一問題陡然“再現”（我們畢竟要履行所簽署的入世公約）。我們如何不是簡單地，甚至只是感性地研究影視業中的“帝國文化”問題，而是深入地，在學理層面上對這一問題進行持久的研究，已成為影視界一個十分突出的課題。這問題也應當成為中國文化戰略研究的重要組成部分。

寫海的作文8

大海，很多人都知道，那是一個好地方，人生一年一度都可以去看看，我們又有哪些人值得去大海邊看一看呢？一個人，我們又有哪些人可以去看一下大海呢？我想，我們隨時都可以去看，我們又有什麼好的地方可以去呢？一個人，終究是會和人生相對的。我們又可以做些什麼呢？一個人，在生活中，我們又能做些什麼。我們在生活中，我們又可以有什麼好習慣。

一個人，我們可以説，我們又能有什麼好的習慣呢？一個人，在生活中，我們又是有多麼不好。我們可以有很多的事可以做，我們又有什麼可以幫忙的嗎？一個人在生活中，我們是沒有退路的。我們必須前進，只有這樣，我們才能進步，我們在生活中，我們又有什麼好的生活嗎？還是去看看大海吧！大海很大，一個人都可以裝的`進去，我們在生活中，我們又有什麼可能發生的呢？一個人，在這裏，我們又有什麼好的建議可以供給大家思考的嗎？一個人可以有很多條性格，但是，我們都有很多很多事我們還是弄不明白，一個人，在我們的人生道路上，就可以發揮作用。一個人，我們可以説的很多很多。

我們在這一方面，我們可能已經是專家了，一個人，在生活中，我們又能有多少人可以領會呢？我們可以説，我們的海很大，我們一直都認為，我們可以説一句話，那是有可能的，一個人，我們可以説很多話，我們又可以做些什麼，一個人，獨自在海邊散步，看看新風景，那是多麼的美好，我們又想到一塊去了，我們所在的地方。還確實很大，而且還很藍。

大海，可以説是我們的寶貝，人們都説大海很好，有很多船還有魚，有的魚還吃不完，我們認為大海是我們的故鄉，這海水，很好，我們生活的也很開心。一個人在生活中，我們又有什麼好的事情可以作，我們可以上船去看看大海的風景，海很大，一望不到邊，我們也可以看看大海，大海也是水構成的，我們現在也可以去那裏看看，大海。

實際上有跟多好處，一個人，在生中，我們又瞭解大海多少呢？我想，大海，應該是很大的，要不然怎麼叫大海，一個人，早就可以去看大海了，我看到的大海很美麗，很寬廣，水質也很好，我喜歡大海，更喜歡遼闊的大海。

寫海的作文9

望海寺，一張海的名片。當你邁着急促的腳步向前奔波時，是否曾有個聲音輕輕地對你説：“累了嗎？停下，歇歇吧。”？ “望海寺”，原乃望海之寺，在面對大海的一座高山上，可後來慢慢卻變成了它所面對的大海的名字，這是一片寧靜安詳、清澈美麗的海灣。 沙灘呈半月形，與大海銜接得天衣無縫，遠遠地眺望，沙灘伴着海面，在陽光的照射下閃閃發光，偶爾會有一兩隻的海鷗，或隨浪上下飄蕩，或徘徊在沙灘之上，一小點，一小點…… 水天交接的地方只是一條很長很長的`線，像是心情，漫無邊際，捉摸不透。清晨或黃昏，太陽都會出現在海天交接的地方，可清晨給人的感覺是朝氣蓬勃的，心生愉悦的，黃昏，卻只會給人一種蕭瑟淒涼之意，傷心離別之情。 站在沙灘上，你與大海已經沒有距離了，再多的煩惱，再多的不快也隨着聲聲海浪擊打沙灘的聲音煙消雲散了；無數的快樂，無數的喜悦也會像小溪一樣注入海洋，越積越多…… 望天，瞧那令人戰慄的“空洞”。伸手，似乎那樣近在咫尺，又似乎那樣遙不可及……一朵朵白雲優哉遊哉地在空中飄，顫悠悠地飄，向着遠方飄，就如一個個夢想，有的停留在你身邊，有的，則因你不追趕而悄然遠逝。 爬山，路是那樣平坦，但請你不要選擇山路，以為只有在你歷盡艱難爬到山頂，呼吸屬於你的氧氣，仰望屬於你的天空，享受屬於你的這片海，沐浴在屬於你的海風和海浪聲中時，你才能真正感受到自己的心胸無比的遼闊。這時你又會轉念回想爬山的過程，付出的一切汗水終於換來了成功的喜悦！ 當太陽最後一抹餘暉灑滿海面，我們也該啟程回家了。

看着蜿蜒的公路直通小寺，心裏不由得歎息：在如今的世界，名勝古蹟已不再是先人留下供子孫瞭解歷史的遺產，而是需要我們專門付出時間和金錢去瞻仰，去凝望，去思索……像望海寺這樣的普普通通的海灣已經被人忽略不計了。

如果，一片小小的海灣能給人如此多的啟示，那麼我想，人們真的該品味一下自己的品味了。 論海，她沒有夏威夷海濱風光秀麗，沒有青島海濱景色宜人，也沒有興城海濱服務設施齊全，沒有三一三海濱的喧囂，她代表的只是一片寧靜安詳的海，一片簡簡單單的海，一片無憂無慮的海……只是一張海的名片。