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回宿舍作文

回宿舍作文

在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的回宿舍作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

回宿舍作文

回宿舍作文1

現在是自己一個人在宿舍,可能其他人就是都去吃晚飯了,畢竟這個時間也剛好是去吃晚飯,平時的話他們可能就會回宿舍去吃泡麪,但是這一會可能就是因為今天早上以及中午他們都是吃的泡麪,所以就直接去食堂裏面吃晚飯了吧,加油可能可能就是去超市了,但是還有另一個自己喜歡的那個女孩子可能就是又去自習室了,可能就真的就是那一種,很努力的,就今天中午的話那也是直接去自習室了,因為我們就是今天破例的是第1節是沒有課的嘛,所以。我們其他人都是在睡覺的,但是就只有他一個人是跑到這1室那裏去了,然後當時就他忘記拿那個外套了嘛,可能就是在宿舍裏面的時候覺得比較暖和,但是出了門之後才知道那一個寒冷的來襲,然後就這樣子説等你去上學的時候就順帶幫他拿一個外套,然後當時就自己的朋友看見自己手裏拿着一個外套就問自己説那是什麼,這一次我跟他説是一個外套,然後他就説人家是真的很努力,然後就跟自己説了他宿舍的情況。

聽他説的話,他們宿舍的情況就是大家也是在很努力的學習,就包括嗯就説了宿舍有兩個人是一直中午都不睡覺,然後一直在那裏翻書複習的就然後自己就問他們説那是自己的什麼,他説他也不知道,反正就是把靈芝放下,然後就在裏面翻書學習,其實真的就突然間覺得好像全世界就覺得自己不那麼努力,然後自己的朋友他也是這麼覺得,但是自己總覺得自己的朋友要比自己好很多。至少他在考試之前他也是會去多加複習一些的是嗎?但是自己的話就很少有這麼去做,就自己好像就一種肆無忌憚,也不知道説這種行為的後果嚴重性的。

然後這一回宿舍之後就是先去上了個廁所,然後就去煮了這一層要吃的東西,最後請今天的話是已經嚐了能夠修成了違規定期的,所以現在的話基本上就比較安心了一點,因為前段時間的話就因為很害怕嘛,很害怕説會再過來複查之類的東西,自己確實後來是確實有過來喝茶,但是那個時候就剛好自己是要和朋友他去去網上買,然後今天那個時候就也是有把那些東西的抽好的,所以也就沒有那麼多的擔心了,這個時候好了很多。現在就是因為沒有這一種擔心,所以真的就是。不那麼的情緒低落了自我感覺是多少,這一件事情也會對自己造成一定的影響的,然後再加上我明天是要考那個學生手冊的,然後建議就這幾天有翻開那一本學生手冊,我就發現其實違規的話後果還是挺嚴重的。

回宿舍作文2

現在就是已經軍訓完了,然後自己打算回宿舍就直接回宿舍,要不然實在是沒有辦法去食堂裏面跟別人借,就先去宿舍看一下,然後晚一點再下來看一下能不能吃完,要不是每一次想到要去騎的`話,要是一直我就覺得很沒有胃口,但是走到學校那裏,我在那個三個月的時候就會覺得想要去試一下,所以就會想着那就再下來。然後剛才去坐電梯的時候看到了,之前國中和高中的那個朋友,當時認為尷尬了,可能我們兩個人尷尬的原因就是後來我們兩個人沒有一起過來,就是一開始自己不是嗯想跟他一起來學校嗎,然後那個時候他就拒絕了,後來自己就覺得好像這一個人不是自己想象中那麼好相處,所以後來就開始也就是有刻意的説,在遇見他的時候故意裝作不認識那樣子。

就其實很巧的,我們是同一個排的,就是我們軍訓的時候我們是站在一起一個方陣裏面的,但是呢自己就有見到,他們是沒有過去打招呼就自己覺得沒有必要去打招呼,畢竟他對待自己的時候,就他肯定也是有看到自己,所以他也沒有來跟自己打招呼,那自己也覺得沒有必要過去跟他打招呼,所以就一直這樣子兩個人都沒有什麼聯繫,大概關係就差不多也是這樣子了吧,沒有什麼更進一步的發展了,除非説到時候他有遇到什麼問題或者説自己有遇到什麼麻煩事情,然後去求助於他的時候,那那個時候可能就還可以説有一點點小聯繫,但是如果正常情況像這種情況發展下去的話,我們兩個人是不會有其他多餘的聯繫,有其他多餘的掛鈎了,雖然説我們有共同的異性朋友,而且是共同的像説起來特別要好的那個異性朋友,但是還是沒有辦法説通過那個異性朋友,然後就把我們兩個人聯繫起來的。

雖然就是我自己覺得這一個女孩子應該很好相處,因為之前就自己不是發了那個給前男友的那個視頻嘛,然後當時他就去給自己評論,然後就説那一個人他看到一定會很開心的,那個時候自己就覺得他一定是一個很善解人意的女孩子,因為那個時候我們兩個人還是不是很熟那樣子,其實當時自己也沒有多想,沒有想到他就是我那個異性朋友的那一個很要好的朋友,就那個朋友異性朋友,他有跟我説,他在那一個班有一個很要好的一些朋友,但是因為那一個朋友他就是這一個女孩子,他不願意讓別人知道,所以呢就一直沒有跟我説名字,後來就是一次意外嘛,那個女孩子她反而去找那個男孩子,然後那個男孩子又剛好在那裏陪着我,然後就看到了,那個時候就略顯尷尬了,沒有想到是他畢竟國中和高中都是同班的,而且一直都不熟。

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