【精選】釣魚的作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的釣魚的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚的作文 篇1

光陰似箭，歲月如歌，一晃就上了六年級。可是過去的種種趣事，已被時間所沖淡，但有一件趣事我卻記憶猶新。你可知道，那可是我第一次釣魚喲！

星期天，爸爸媽媽帶着我去釣魚，鄰居的小夥伴楊渡南也跟着一起去了。我還從未釣過魚，心裏特別好奇，特別興奮，心想：釣魚一定是一件很好玩的事。我拿着魚杆，拎着小桶，一路上哼着歡快的`小曲，又蹦又跳地、不知不覺地到達了目的地——魚塘。

我迫不及待地放下桶兒，拿起魚杆，用力地拋了出去。於是我靜下心來，目不轉睛地盯着浮頭。只聽見“哇！好大的一條啊！”（別誤會，不是我釣着魚了）。我回過頭來一看，原來是老爸釣了大魚。緊接着楊渡南也釣了一條魚。可我的浮頭還停在水面上一動也不動，“這是為什麼呢？怎麼不上鈎？”我不由得咕噥了兩句。楊渡南聽見了，笑了笑，説：“也許是線拋得過近，魚兒想吃也吃不着，收回來重拋。”我把魚線收了回來，楊渡南一看，捂着肚子哈哈大笑起來，我生氣地問：“你笑啥？！”楊渡南邊笑邊説：“釣魚連魚餌都沒有，你釣啥，釣草呀？哈哈……”我一時不知説什麼好，順手抓了條蚯蚓，可蚯蚓不聽使喚，橫豎不上鈎，還好，過了一會兒，我瞅了一眼正在上餌的楊渡南，給它來個照單抓藥，蚯蚓掙扎一番後，在我的巧手安排下，乖乖聽話了。為了把線拋遠，我坐在了魚塘最邊緣，拋了出去，而且拋得遠遠的。

魚兒不知怎麼了，是嫌我這個蚯蚓不新鮮，還是嫌蚯蚓太少，它就是不上鈎，任我氣急敗壞，也無動於衷。於是我不耐煩了，一會兒看螞蟻搬家，一會兒學猴子爬樹，媽媽見我這樣，説：“釣魚要有耐心，可不能讓自己變成小貓啊！”我聽了不情願地回到座位。過了一會兒，我又不耐煩了，乾脆大喊：“新鮮的魚餌，快來吃啦！不要錢的！”媽媽聽了，又好氣又好笑：“不能喊，魚兒一聽，就知道有陷阱，會跑得更遠。”我嘟嚕着坐了下來。等着等着，不知怎麼就睡着了，忽然，楊渡南衝我大喊：“楊書源，魚兒上鈎了！”我睜開朦朧的睡眼，咦！浮頭不見了，可魚杆還在動。“魚兒上鈎了！魚兒上鈎了！”我興奮地嚷道。立馬站了起來，早就忘了自己在魚塘邊緣，一高興向前一邁，咕咚一聲，腳落水了。爸爸在一旁落井下石，幫腔道：“楊書源，乾脆跳到魚塘中間，把魚抱起來得了。”我滿臉無奈，哭笑不得：“我正想這麼做，可是我不會游泳啊，還是上岸拉魚杆好！”我爬上了岸，小心翼翼地把魚杆拉上岸來，啊！果然是一條大魚！我笑眯眯地望着它，不停地撫摸着。

釣魚是一種休閒，也是一種快樂，釣魚更讓我明白了做什麼事，都要有耐心，都要一心一意。

釣魚的作文 篇2

每個人的童年都有不同的趣事，正所謂“童年不同樣”。我的童年，也有着許多十分有趣的事情。

記得那是一個萬里無雲的`天空，我和媽媽“受請”去一個農村裏的魚塘去釣魚。我們邊走邊享受着村莊的美景。不知不覺中，我聽到一位叔叔喊道：“到了，就是這裏！”

我抬頭一看：“哇！好大一個魚場！起碼有三、四個魚池！”看完，我就迫不及待地跑進魚塘邊。

叔叔用熟練地動作拿出了魚竿，之後又綁上了魚漂之類的東西，裝好之後，把這個魚竿給了我們用。於是，我們找了一個相對安靜些的地方釣了起來。

我裝模作樣的開始了釣魚。這時候，我突然想起了那些釣魚的人不都是將魚竿、魚線甩到水中，之後再慢慢拉動，讓魚線插入水中嗎！於是，我便模仿起了電視中甩魚線的動作。誰知魚竿剛到天上，我就再也甩不動了。原來，我在甩之前沒有注意到後面有一小蟲叢木，魚線一到上面，自然就纏住了。

“原來釣魚這麼難！”我心中暗暗感歎。“既然釣魚難，那麼拿漁網撈魚呢！”我的心中又生出了一個主意。於是，我放下了還沒有揭開的魚線，就去跟那位叔叔要漁網去了。

要了漁網，我就去了另一個水塘撈。我將網子裏放了一些魚餌，將網子在水中放了三秒鐘，就把網子拿出來看看。沒想到就這三秒，就有二三條小魚苗鑽進了我的漁網中。“哈哈，得來全不費功夫！”我笑道。就這樣，我三秒鐘把漁網一抬，三秒鐘把漁網一抬，竟有了意想不到的收穫——我竟然網到了兩瓶小魚！

我把它們帶回了家，養在家裏的小魚缸中，它們的生命力很頑強，活了很長時間。每當我看見這些小魚，就會想起那次有趣的釣魚……

釣魚的作文 篇3

一個年輕人去拜訪一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個故事。

第一個故事：有一拙一巧兩個青年，同時到水塘釣魚。時間一分一秒地過去，兩個人均毫無收穫。這時，拙者仍然堅守在原地，保持着原有的姿勢，使用着同樣的方法，而巧者則不停地變換着釣魚的地點，不斷試驗新的方法，甚至更換了釣具。如此這番，一天下來，拙者收穫頗豐，巧者一無所獲。

年輕人聽罷，若有所悟地點點頭：“我明白了，為人處事不應該朝三暮四、蜻蜓點水，否則終將一事無成。”

大師只是笑笑，講了第二個故事還是這兩個人，巧者在經過數次嘗試後，終於找到了一個最佳位置，選擇了最佳的.釣具和最佳的方法，不斷釣到大魚。拙者不為所動，以不變應萬變，卻再也沒有釣到魚。

“這？”年輕人有些遲疑，“我想，也許人還應該不斷地總結經驗，不斷地嘗試並尋找最合理的生存方式，而不應該刻板教條，更不應該執迷不悟。”

大師沒有表態，接着講了第三個故事：兩個釣魚的人雖然都竭盡了全力，但無論拙者多有耐心，也無論巧者如何嘗試，最終兩個人都設有再釣到魚。

“為什麼？”年輕人疑惑起來，“那做人還有準則嗎？”“因為這個地方可能根本就沒有魚，”大師笑了起來，“其實為人也是如此。生活中沒有千篇一律的處世原則，沒有人能夠教會你怎樣生活，生活要靠你自己去摸索去體味。”

釣魚的作文 篇4

鄉村生活是多姿多彩的，它是一道彩虹，帶給我們快樂。正是春末夏初之際，站在鄉村小道上放眼望去，青翠欲滴、碧綠髮亮的樹木一片連着一片，各種各樣的野花爭先恐後地開放着，彷彿給村莊穿上了彩色的新衣裳，又好像在迎接五一勞動節的到來，和問候勤勞的.農民伯伯。

清晨七點多鐘，我和爸爸如約起了個早牀，吃過早飯，我們挖蚯蚓，拿釣魚竿……一切準備工作就緒後我們神氣地大踏步來到小池塘邊。池塘邊種滿了豌豆，青青的豆莢個個都神氣十足，精神抖擻，十分飽滿。

我和爸爸找了一個平緩而寬敞的地方坐了下來，我學着爸爸的樣子拿起釣魚竿，取大約一釐米長的蚯蚓穿在魚鈎上，然後右手拿着魚竿，左手拿着魚線，用力把魚餌甩進池塘裏。爸爸安置好自己的魚竿又回過頭來對我説：“如果你的浮標向下沉了後，再往上送，就説明有魚在咬你的魚餌，你就一定要看準機會抬起魚竿，這樣魚就會被你釣上來。”

正當我全神貫注地盯着浮標時，天，突然一片昏暗，暗得驚人，怎麼回事？天際滾來了團團烏雲。無奈，我和爸爸只好收竿閃人，一路飛奔回家。一瞬間，傾盆大雨從天而降。

雨還在嘩啦啦地下着，彷彿給村莊掛上了一幅無邊無際的水簾，遠處的青山綠樹變得朦朦朧朧，田野裏的蔬菜，莊稼都盡情沐浴在大雨之中，還有池塘裏沒被我們釣上來的小魚兒也在吮吸着這甘甜的雨水呢！

雖然我們沒有釣到魚，但是我們收穫到了快樂！鄉村的生活令我流連忘返。作文