印象最深的人作文（通用53篇）

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的印象最深的人作文，歡迎大家分享。

印象最深的人作文 篇1

我的老師是我印象中最深刻的人。那是我剛轉到澄陽國小的時候，雖然我是從外地學校轉過來的插班生。但是老師從來不嫌棄我，認真地輔導我，對待我像其他同學一樣一視同仁。每當老師對我微笑的時候，我覺得非常幸福，每當我看到作業本上有着老師批覆的優星，我的心情就像中了億萬元大獎一樣的開心！

張老師是一個講課繪聲繪色的老師，每次上課的時候講的一個內容，就會馬上聯想起相關的知識講給我們大家聽。在一片歡聲笑語中我們又增加了課外知識，我們每次寫作文之前，老師都會把作文的要求以及怎樣把作文寫得更生動更形象等等都給我們講一遍，讓我們把作文寫得更好。聽了張老師的課讓我原本有點陌生的距離一下子拉近了，讓我心裏覺得暖暖的。

在我心裏，我可以用一句詩來讚美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是多麼的偉大啊！我們是一羣迷路的孩子，在老師的引導下，我們找到正確的路線。老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵沒有顏色的花朵，在老師的精心培育下，我們的花瓣才有了鮮豔的顏色。

印象最深的人作文 篇2

我印象最深的一個人就是我的好朋友——周影。

雖然周影是我的好朋友，但因為一場比賽我們成了好姐妹。

記得有一次，我和周影買了兩隻漂亮的竹蜻蜓，然後，周影興奮的説：“我們來一場竹蜻蜓比賽吧。”我一聽到這個消息一蹦三尺高的説：“好”。之後，我們疾步如飛地飛奔到草坪上。

竹蜻蜓比賽馬上開始了，周影迫不及待的説：“準備，開始。”我“嗖”地一下把竹蜻蜓送入了天空。由於我發射時握住了竹蜻蜓杆的上端，它飛得並不高，很快就墜下來了。

第二次馬上開始了，我心裏一緊張，又加上輪到我開始。

結果，我一個猛子把竹蜻蜓的杆給弄壞了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看見我坐在草坪上哭，就走過來拍拍我的背來安慰我，可我沒有理睬她。

最後，她靈機一動説：“廖欣雨，沒關係的，只是一隻竹蜻蜓壞了有什麼了不起的，要是我們的友誼壞了那怎麼好!”聽了她的話我才慢慢把頭抬起來，對她説：“但我輸了啊。”周影興奮的説：“友誼第一，比賽第二，輸贏不重要，重要的是友誼。”

就是這樣我和周影從今以後從好朋友變成了好姐妹，也就是這樣她也成了我印象最深的人。因為她讓懂得了友誼第一，比賽第二的道理。

印象最深的人作文 篇3

每一個人都有自己印象最深的人，當你遇到困難時是他與你共度難關。那你知道我印象最深的人是誰嗎？他就是和我一起走過一、二、三、四年級上下冊的付文澤。

知道他為什麼是我印象最深的人嗎？那是因為我和付文澤就像是兄弟一樣互相幫助。每當我遇到困難時，是他幫助了我，使我充滿信心，輕而易舉的就把困難 變成了小事戰勝了困難。是他在我快要放棄的時候鼓勵了我，使我又恢復了力量，又開始做了起來。也是他在我買書錢不夠時向我伸出援手。

付文澤平時還幫我了一些事情，比如説：幫我 買東西、我不懂的遊戲他也給我講，還講得很詳細呢。而且付文澤幫我可不是一次兩次了，至少都有七八次了。其中我印象最深的還是我那一次家裏沒人，中午在學 校門口吃，他就經常在外吃。因為我是第一次在校門口吃，所以他就帶我在校門口周遊了一番。最後他還帶我去吃了好吃的東西呢。

總之我最想感謝的是他，因為如果沒有他我是不會像現在這樣順利的，如果沒有他我的難題還是無法解決。

印象最深的人作文 篇4

在我的印象中最深的人是我老爸，古靈精怪，食量特大（也愛酒如錢），為人豪爽，不斤斤計較。

飯量大如山

上個星期，我完全對老爸刮目相看了，它已突破兩碗飯的瓶頸，他現在連吃三碗！我們去飯店點了菜，六個菜。這對我們來説有吃不完的風險，我們坐在桌子上，時間悄無聲息地流走着，我們的菜一個個地端上。來第一個菜時，老爸一動筷子夾起的菜就有很大一團，我也跟着學，大口大口地吃，媽媽並不吃多少，只是小口小口的品嚐，他一直食慾不振，但好歹也吃點。第三盤菜時，我發現我的肚子已經漲的溜圓溜圓的了，當我發現老爸的肚子還是原樣時我很吃驚。他人在面不改色的“掃蕩”着，他的食指一動，菜就會像決堤的洪水湧入他的肚子。我想捲土重來，看着老爸風捲殘雲般的狀態，我完全就是個“菜”。只好望着，畢竟我的肚子已經沒有位子留給其他的食物了。後來他又連吃了三碗飯，六個菜全部洗劫一空，外加一瓶啤酒。我只有望塵莫及了。

齁聲震如雷

昨天，十一點我回房睡了，只知道老爸被老媽趕了出房，她説她無法在老爸的“嘶吼”下安眠。我有一點好啊，就是睡着後雷打不動，於是老爸要和我睡。由於我睡得晚，我還沒睡着時老爸就來了，當我意識漸漸模糊時，突然！！一陣“雷聲”在我的耳邊響起，將我驚醒。看着老爸，原來是老爸在打齁。好傢伙，那聲音就像是雷公電母打架時的配音，煙雲繚繞，且藴藏着無盡的危機。就好像是那巨大的及其工作的聲音，不休不知，煩死人。我只好堵着耳朵睡。又將我震醒，媽呀！！老爸你這是要將我弄個精神分裂啊？越大越大聲，我記住你了，以後我也朝你震，我們走着瞧！

這就是我的老爸，飯量大如山，齁聲響如雷，它的特點不是每個人都有，因為他是獨一無二，在我心中印象是最深的人。

印象最深的人作文 篇5

“胡哲健98分……”老師正在報着這次單元考試的成績。“太好了，我終於考到95分以上了。”我不禁暗暗自喜，那兩分扣在哪兒？”我焦急地等待試卷的下發。

試卷終於發下來了，我打開試卷，看了看錯題，又看了看同桌的那題，“咦，答案不是一模一樣嗎？老師為什麼給我打錯，給同桌打對？”我自言自語。我為敢輕易下結論，又看了看一組同學，答案和我一模一樣，這下我肯定了，老師一定批錯了。

我走上講台，胸有成竹地説：“老師，你這題給我批錯了，應該給加兩分。”老師説：“你敢肯定嗎？”“當然，一組同學和我答案都一模一樣。”我説。老師看了看答案，説：“正確答案95，你不是寫了93嗎？”我這才發現我95的5字十分潦草不好，但也是對的，加上兩面三刀分，我就100分了，這個學期我再也考不到那麼好了。我暗下決心，一定要奪回這兩分，拿個滿分。我又説“老師，這是95呀！”“這明明就是93，你別狡辯。”老師説。“不就是字寫得難看了一點，你仔細看，是對的。”我説。“我説錯的就是錯的，你別再説了，不然我讓你抄整張試卷！”老師堅定地説。我想：這下完了，老師已經一棒把話打死了，我只能死馬當作活馬醫，再爭取一下吧。“老師，這兩分太重要了，再説是對的。”我説。“別煩。”老師把我趕緊回去。我想：老師太可惡，簡直就是蠻橫無理。

現在我想起這件事，明白了。老師也是為了我好，想讓我字寫得好一點，我也理解了老師的苦心，老師給我留下了深刻的印象。雖然失去了一次100分，但我也收穫了許多，一生受用。

印象最深的人作文 篇6

如果要我説我印象最深的人那一定就是我的母親。

我的母親，説她温柔，但她有時也很暴躁；説她美麗，但她又有點胖，所以到最後我也不知道用什麼來形容她。

但我記得有一次，那是我第一次打羽毛球。那個時候我還連球拍都不會拿，更別説打羽毛球。可是我卻從當初的不會變成如今的技藝超羣，那都是媽媽手把手教的。

首先，媽媽教我拿球拍，要用手緊握球拍手柄，這樣才能保證球拍不掉，既然拿學會了，接下來應該學打了，媽媽又告訴我，一開始要把羽毛球輕輕地向上拋，然後必須是快速的拿起球拍向對面重重地打去，然後就是熟練過程了，熟練之後，媽媽再跟我講了些技巧，媽媽一次次的陪我練習，一次，二次，三次……直到第十五次的時候，我居然成功了！我真是喜出望外，喜笑顏開啊！

從那個時候，我終於知道了母愛是什麼！母愛就是在你遇困難的時候，母親來幫助你，陪伴你！從那時起，我知道了媽媽是愛我的。

印象最深的人作文 篇7

嗯…給我影響最大的人…

老師？朋友？同學？父母？還是曾經給過我感觸的一個素不相識的陌生人？

都不是

那個給我影響最大的

是一個曾經傷害過我的人

——題記

給過我影響的人有很多，老師，朋友，同學，家長，甚至是一個我素不相識的陌生人，但要是説給我影響最大的，只是一個曾傷害過我的人。我從她那裏學會了非常重要的東西——寬容。

當時大約是上三四年級吧，有一天下午，我不知是什麼原因與她吵了起來。她一生氣，順手拿了本語文書就扔了過來。我一閃，還是沒能躲開，被夾書皮的硬殼劃到了。眼看到那本書朝我眼睛飛來，但事情有時就是這麼巧。那個書皮殼正好劃到了左眼下面，再往上哪怕一毫米就傷到眼睛了。

我捂着眼睛頓了下來，她也嚇壞了，趕忙跑來看我。

我很生氣，轉過頭去不理她。她又連忙向我道歉，但是事情已經這樣，再道歉也沒用了。現在想想，其實我那時候也挺小氣的。遇到她就怒目而視，她也老是感覺很愧疚，遇到我就躲着走。每當她除了醜，我總是冷嘲熱諷，她也不敢説什麼。就這樣，一個學期過去了。

等到五年級開學的時候，發現她不在了。一開始我還很慶幸，但後來，我又慢慢後悔了。那件事發生以前，我們曾是多麼好的朋友啊！天天形影不離，要是早知道她要轉學，我絕對不會對她那樣。有時，我也會提醒自己：她可是曾經傷害過你的啊！忘記她吧，沒什麼好想的。可是總是忘不掉。現在我還能清楚的記得她那時的樣子。

不應該那樣對她啊！

從那以後，我很少跟同學吵架，即使有人傷害了我，我也儘量選擇忘記，只記得他們的好。

永遠不要記住悲慘的一面，否則悲慘就會一直跟着你。

——幾米

寬容待人，你會發現這個世界原來是這麼美好。

印象最深的人作文 篇8

時間掠過長河，記憶就像那大海邊的一個個貝殼，是那麼的閃爍耀眼，每一個貝殼的後面都有着一段美好的時光，要説在記憶中最深刻的人，只要説那一位博學多識的教師了！

提起教師，回憶起美好的時光，撿起那一個最美麗的貝殼，聽着它講她最美的故事。

她是學校中最瘦最高最智慧的一位教師，她也是我們心目中的偶像。她那一頭染着金色的長髮，耳邊戴着兩個耳環，跑步時的步伐是那麼的輕巧，就像那小燕子一樣自由的在那蔚藍的天空中飛翔。她的大腦如同那電腦一樣靈敏，上課的時候，她的聲音是那樣的鏗鏘有力，總是能把我們帶到一個童話世界。

在平時，老師總是會露出笑臉，像母親一樣關懷着我們，但是在那一次，卻使她的印象在我的腦海中更加深刻。

那只是一個平靜的下午，玲玲玲，上語文課了，這時老師面部有些蒼白，步伐也放慢了些，悄悄的走進了教室。上課時的語調並不高昂了，臉上的笑容也漸漸地消失了，有時在不經意間，還會皺起眉頭，很明顯，老師身體不舒服。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過去了，老師便倒下了。

平時一向熱愛工作的她，不僅僅沒有吃午飯，而且又到了其會考試的階段，老師生怕我們比別人少會一點，於是把身體的不適拋到腦後，全心全意的幫助我們複習。

再給我講題的時候，明顯感到老師已經體力不支，支撐不住了，但還是細心的教導我，領導們留給她的任務，她仍然完成的十分完美。

下課了，我們解放了，老師卻還需要繼續工作。這時，天空中下起了雨，在雨中奔跑的背影，使淚水模糊了我的視線。

人生真的很短，好好珍惜你身邊的人吧，看好了那些閃爍耀眼的貝殼，美好的回憶永遠都留在沙灘上。去拼搏，去努力，去奔跑吧！成功就在彼岸，努力吧，永遠也不要忘記她。

印象最深的人作文 篇9

我有一個比我小九個月的妹妹，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會到的嘴，一頭烏黑亮麗的長髮，我十分的喜歡她，她的小名叫咪咪，我對她的印象十分深刻。

她是一個淘氣的女孩。有一次媽媽外出，留我和妹妹在家，妹妹在看電視，我不想理她，就去書房看書，可她趁我不注意的時候，偷偷進了書房裏拿了幾瓶墨水，我看累了，準備出去，我剛一出門就看見家裏變成了墨水的天地，我看妹妹全身都是墨水，就接了一盆水給她洗澡，在她洗澡的時候，我趕緊清理家裏，經過一個小時的辛勤勞動，家裏一點墨水的痕跡也沒有了，妹妹這次逃過一劫。

她是一個愛美的女孩。有一次，媽媽出去見客户，就拿出化粧盒，把自己化的美美的，因為時間的原因，媽媽沒有收拾化粧盒，出門前對我説：“瑜兒幫我收拾一下。”我還沒答應，妹妹就答應了，她飛快地跑進去，一個小時後，她出來，對我説：“我美嗎？”我看見了飛快跑進書房裏，她在沙發上玩，玩累了，睡着了，媽媽回來大叫：“你幹嘛要擦？過敏了怎麼辦！”一邊説一邊打妹妹，我想：都是你愛美惹的禍，這次姐姐也幫不了你了！

這是我的妹妹，一個令我印象最深的人，也是一個令我又愛又恨的人。

印象最深的人作文 篇10

令我印象最深刻的人是袁琢雅。她有着一張胖嘟嘟的臉蛋，她水靈靈的眼睛上有着一雙濃密的眉毛。嘴巴大大的，看上去可愛極了！她的頭髮烏黑烏黑的，還剪了一個可愛的齊劉海。

袁琢雅的畫畫技術特別棒，不一會兒，就能畫出一個活生生的人來了。有一天，袁琢雅正坐在自己的座位上安靜地畫着畫。我好奇地把頭探了過去，看見袁琢雅畫了一個眼睛水汪汪的女孩兒，正在對我笑呢。

還記得有一年的運動會，彩旗在風中飄舞着，大家在大聲的喊着加油。突然，袁琢雅坐到了我的身旁，小聲的對我説：“兮茜（我是不會告訴你我的 真名的，啊哈哈哈哈哈哈~），不如......不如我們去買點吃的吧！”我望着她那雙水汪汪的大眼睛，我猶豫地點了點頭。袁琢雅便立刻牽起了我的手説：“走，我們從後門出去！”剛剛走到登高路，他摸了摸口袋説：“哎呀！我......我忘帶錢包了！我們回去拿錢包吧！”我也只好無奈的點了點頭，和她回去拿錢包了。

這就是我印象最深刻的人，也是我最好的朋友。

印象最深的人作文 篇11

令我印象深刻的人有很多，比如三年級的班主任丁老師、小區門口修車的老大爺、鄰居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的人還是我的同班同學魏欣然。

記得有一次，老師讓我們快速地讀一段繞口令，這段繞口令雖然不長，但是特別難讀。剛開始，有一位同學自告奮勇地走上講台，但是剛讀兩個字就錯了，同學們都鬨堂大笑起來，他只好極不情願地走下講台。接着又有幾位同學勇敢地去嘗試，可都是“乘興而來、敗興而歸”，就連自稱“口才大王”的李鑫怡都敗下陣來。沒有人再敢舉手了，儘管老師再三地問我們：“真的沒有了嗎？”同學們都默不作聲，無人響應。

突然，魏欣然站了起來，對老師説：“老師，讓我來試試吧！”老師説：“可以。”於是，魏欣然走到講台上，流利地讀了一遍繞口令，一氣呵成，無一錯誤。她讀完以後，班裏鴉雀無聲，就連一根針掉地上都能聽見，幾秒鐘後，班裏響起了雷鳴般的掌聲，經久不息，直到老師示意我們停下，掌聲才漸漸平息。魏欣然説：“老師，我可以試着背一遍嗎？”背？我們連讀都讀不好，更別説背了。我們都睜大眼睛，豎起耳朵，等待着奇蹟的出現，只聽她一字不差地把繞口令背了下來，雖然有幾處磕磕絆絆，但真的是背下來了！我們都不敢相信這是真的。隨後，班裏再次響起熱烈的掌聲。魏欣然一臉平靜地走回了座位，沒有絲毫驕傲的表情。

下課後，我們圍着她七嘴八舌地討教經驗，問她是怎麼做到的。她説：“我在口才班練習的。”“那你平時每篇都讀多少遍？”“至少200遍吧。”多麼驚人的數字，她真有毅力！

魏欣然，她給我的印象非常深刻，因為從她身上，我學到了堅持不懈的品質。她是我學習的榜樣！

印象最深的人作文 篇12

又是一個雨天，雨兒像斷了線的珠子從天上滑落下來！這綿綿細雨勾起了我的回憶我在四川有個小表妹叫做婉兒，她是個很乖的小女孩。暑假的一天，她帶我去玩，我們東跑西逛，又吃遍重慶有名的小吃，儘管是雨天也絲毫不減我們的興致！這雨從早上下到現在也未停，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是肉身啊，怎麼可能不累呢？我們拖着沉重的步子走到車站。見到公車就衝了過去，公車上正好有2個靠窗位置，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜！

每站都上來好多人，可能因為雨天的關係吧！人多得擁擠在一起，才過了幾站，車上就沒有空間了，抬起腳就別想落下去了。轉眼間又到了一站，後門沒有一個人下，前門卻又一羣人蜂擁而上。售票員叫他們等下一班，車裏沒法站了，然後關上前門就要往前行駛了！我坐在座位上向窗外望，忽然發現一個老婦人邊跑邊招手，彷彿要上車，她身上揹着大包小包奮力地向前追車，似乎不上不行，而司機和售票員卻絲毫沒有開門的意思。我無奈得歎了口氣，婉兒卻站起來，我不知道她要做什麼就給她讓道，她和司機説：“我要下車，快點停車！”我一把拉過了她“還沒到站呢！”“我又一點事要先下去一趟。”婉兒邊説邊向我眨了眨眼。司機無奈地打開了車門，老奶奶也趁機擠了上來。正在納悶，車到站了，我在站牌下等着婉兒，過了好久，婉兒才趕到。

“你辦什麼事去了？”我忙問

“沒事，就是要下車！”

婉兒笑笑“你糊塗了吧？”我更奇怪了。

“我不下去，司機怎麼肯給老奶奶開門呢？”婉兒狡猾地一笑。

原來如此我恍然大悟。

雨還是在下，但下得小些了。我走出家門，像感受一下在雨中的滋味，此時，我感覺婉兒就在眼前，她，她的精神以及這濛濛細雨組成了一幅山水畫，這幅畫的名字叫做《難忘》

這年僅10歲的女孩竟有如此高尚的品德，試問現在的大人能有幾個和她一樣呢？婉兒是我永遠的榜樣！

印象最深的人作文 篇13

當我由一個呱呱墜的小嬰兒長大成一個十五六歲的青春少年，這個過程中，一直有一個身影在愛我。當我做錯事時，有一個身影在教導我；當我摔倒時，有一個身影在心疼我；當我病痛時，有一個身影照顧我；當我考試取得好成績時，有一個身影在鼓勵我；當我失敗時，有一個身影在鼓舞我；當我長大成人時，有一個身影祝福我……這個身影就是我的母親。

每當看到她早早起來為我做早飯的背影；每當看到她在廚房裏忙碌的背影；每當看到她為我收拾房間的背影；每當看到她在打掃房子的背影……這個背影就是我的母親。

記得有一次我的腿摔傷了，當爸爸把這個壞消息告訴媽媽的時候，媽媽哭了；住院期間，我老吵着醫院的飯不好吃，媽媽每天就早早的為我做飯，再小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地裝在保温瓶裏，再從晉江送到泉州醫院，媽媽每次來看我都還沒坐下就問這問那的，看見我的手背被針扎得雙手腫痛時，媽媽哭了；她一口飯一口湯的慢慢餵我，生怕我被噎着。當我討厭喝中藥時，媽媽在藥裏放了些許糖，搖勻了給我喝，還買了糖果給我解苦。雙腿打着石膏上廁所很不方便，都是媽媽揹着我去的，我開玩笑説：“媽媽不背不動我了。”媽媽卻皺着眉頭説：“是啊，媽媽人老了。”我在想媽媽才三十多歲怎麼可能，真愛開玩笑。可是回想起來以前，媽媽臉上一定皺紋都沒有，現在臉上卻佈滿了皺紋，心裏不知怎麼的一陣酸，眼淚就流了下來，我哭了。

媽媽對我流的淚是心疼我，我為媽媽流的淚是我深愛着媽媽。這個世界上最偉大的愛就是母愛，世界上的名譽、地位、幸福、尊榮都比不上母愛。

媽媽對我的教導，讓我更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福。

媽媽我愛你，對你的愛勝過一切。

印象最深的人作文 篇14

成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖，澀澀的。正因為有了這酸甜苦辣，我的童年才是如此美好。在漫長的童年生活中，有許多讓我難忘的人，其中，我印象最深刻的一個，就是我的同學陳佳依。

陳佳依長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。最讓人喜愛的是她的那個粉嘟嘟的小臉蛋，像一個紅蘋果。稍矮的個子使她更惹人喜歡，別看她身材小，但卻很正義呢！是一個高大的英雄！

記得那個下午，我和陳佳依一起出去玩，她看見一個大姐姐在打罵一個大約七歲的小孩，陳佳依想上前去制止，卻被我攔住了。我對她説：“如果你要去制止這件事情的話，那你很有可能也會因此受傷的，而且這本來就和你沒有任何關係呀！我們還是快走吧，別管閒事了，省的一會兒招來麻煩。”可是，她沒有絲毫猶豫退縮，堅決要制止這種不良行為。她走上前去，對那位大姐姐大聲説道：“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的，你知道因為這件事情會給他造成多大的傷害，增添多少心裏陰影嗎？這樣會影響他的健康成長的！如果他有錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他也一定會聽的呀！這樣的效果反而會更好呢！”

那個姐姐愣了好一會兒，終於反應過來，也意識到了自己的行為不妥，知道自己犯了錯誤，連忙向小孩子道歉，並對陳佳依承諾，她以後一定不會再用暴力方式對待、教育小孩了。我一臉佩服的看着陳佳依，她只是開心的笑笑，鬆了一口氣。從那以後，我對陳佳依有了新的認識，而我們的友誼也越來越深了。

這就是正義的代表，我的好朋友――陳佳依。

印象最深的人作文 篇15

生活過往，許多人和事都會給我留下不同的印象。令我印象最深的，就是黃山峭壁上的清潔工，他讓我感觸許多。

依稀記得那個暑假，爸爸、媽媽和我來到了以風景美麗而聞名於世的黃山，我十分激動。俗話説得好：五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。

我從山腳下往上看，黃山高聳入雲，山上全是花草樹木，看起來十分難爬。但是來了總不能不爬吧！我們費了九牛二虎之力才爬到離山頂不遠的亭子裏。我坐在亭子裏往下看，下面是萬丈深淵，底部亂石嶙峋，十分嚇人。我想：這要是不小心掉下去，肯定完蛋！

這時，我看到前面有兩個人在懸崖邊做什麼，走近一看是兩個山上的清潔工，只見一個人把安全繩的一頭綁在欄杆上，把另一頭扔下懸崖，另一個人穿上橙色的安全服，把一個尼龍袋夾在腰帶上，他翻過欄杆，把繩子卡在腰帶上的滑輪上，他左手抓緊繩子，右手不斷的轉動滑輪，讓自己下降，我心裏一驚，他要是不小心手滑就會掉下去摔得粉身碎骨，真是太危險了，他還要不斷躲避突起的巖石和樹木。到了一個草叢時，他用右手鎖住了滑輪，並從袋子裏拿出來一個大長夾子，在草叢中搜尋着，他神情嚴肅，彷彿在尋找什麼寶貝，他把垃圾夾到袋子裏，不一會兒，袋子就滿了。他像一個橙色的氣球，漂浮在懸崖上，又像一個橙色的壁虎趴在峭壁上，他身後的景色我們看着很美，但他卻無心欣賞。

保護環境，人人有責，我希望每個人都從我做起，把垃圾扔到指定的垃圾箱裏，這樣就不會給山上的清潔工增加太大的壓力，去撿垃圾，就不會有危險了，我願每個人的心靈都像黃山一樣美麗、乾淨！

印象最深的人作文 篇16

在我的生活中，有許許多多給我留下了印象的人，但是有一個人給我留下了深刻的印象。

那是一個陽光明媚的下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位穿着時髦的青年一邊走一邊吃着蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨着風在低空盤旋着。我看了一眼，但沒有去撿，心裏想：反正不是我扔的，沒關係。其它人也只是抬頭看着那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這麼一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。我在選購書籍時，透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨着風一點一點地移動着。這時，從遠處走來了一位拄着枴杖的老太太，她既艱難地走着，彎着腰，駝着背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下，一番猶豫後，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然後用手扶着身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾筒裏。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送着她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看着這位頭髮花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。

生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在！

印象最深的人作文 篇17

我的印象中，有親愛的母親，有冷落的父親，有敬愛的老師……但她，卻是我印象中最深的人。

一頭烏黑的長髮，原本整整齊齊梳理的頭髮，被早晨的風吹得凌亂；一雙似乎和疲倦的眼睛，在尋找着地上的垃圾，眼角有幾條皺紋，顯得十分蒼老。

是她，那位清潔工阿姨。是她，正在拿着掃帚在掃垃圾。

那天，我揹着書包去學校。看見清潔工阿姨就在那兒清掃垃圾。她一手拿着掃帚，一邊手拿本都，那動作很慢，只要看到一點垃圾，就把掃掉。再倒進垃圾箱。我不由的想到：對於掃垃圾是很快的一件事，以前實踐活動的時候，我在大馬路上掃垃圾，但沒有像這位阿姨似的，顯得那麼困難。

於是，我拿着小黃帽招手清潔工阿姨。阿姨馬上過來了。在不到100米處的路上，阿姨看見地上有一個空的飲料瓶，便慢慢的彎下腰，伸手拿起那個瓶子。這模樣，我覺得人垃圾的人好沒教養啊。

我問阿姨：“阿姨，你每天，天還沒亮就起來，多辛苦，幹嘛要選這份工作啊？”“沒辦法，這份工作雖然很累，但總要人幹，如果沒人幹，那我們呢的街道上，不都是滿是垃圾了？”阿姨搖搖頭説。

我下了車，正往學校走去。看見有一個國中生，把隨手喝完的垃圾扔在地上，而前面就是垃圾桶了。我覺得很憤怒，清潔工阿姨辛辛苦苦地掃垃圾，但他卻為什麼還亂扔垃圾？文明只差一步，每個人舉手之勞，便可以減輕一點。

清潔工阿姨的那一幕滄桑的面孔，深深的印在我的心頭！

印象最深的人作文 篇18

要説給我印象深的人有很多，如我爸爸，媽媽，哥哥，舅舅等等。但是給我印象最深的人，那就非我的表弟“超人（superman）”莫屬了。

他有一對大眼睛，炯炯有神；一雙招風耳，誇誇其談；一張“賴”嘴，“賴”舌如簧；一雙小手，孔武有力；一雙飛毛腿，健步如飛；所以我給他取了一個外號“超人”，為什麼呢？因為我看到他這些特點，覺得他與一般人“不同”，而且他也喜歡看超人的動畫片。

“超人”跟劉鋼和我一樣，喜歡看書看電影，如：《哆啦A夢》，《superman》等等。他也喜歡跑步，“超人”重視那第一第二名，每次比賽，只要沒進前三，那整天絕對高興不起來。“超人”的耳朵還很靈，只要聽見別人再談吃的玩的，準叫家買，因此常常添麻煩。最絕還在後頭，“超人”的那張“賴”嘴，天下無雙！

有一次，我去他家玩。“超人”突然跟我説：“劉鐵，跟我來一盤象棋吧！”（我忘了説，他還喜歡幹他不會幹的事）。我先是不願意，但是經過他的軟泡硬磨，只好同意。當開局才不久，他的部隊已經被我方消滅，只剩一個“老將”在垂死掙扎。其實我一開始就穩操勝券了。我説：“嘿嘿，你現在就是插翅也難飛嘍！”他突然眼前一亮，拿起子兒，跑到一個角落，對我説：“謝謝提醒，現在你吃不到我的子兒啦！”全場的人都笑翻了。

怎麼樣，我的表弟棒吧！忘了，“超人”就是我表弟：周浩。

印象最深的人作文 篇19

這個世界上值得我學習的人有很多，但在我記憶中最深處的是一個以傷疤為榮耀的人。

他原來是一個消防員，不幸的是一場災難導致身上留下了一道深深的傷疤。事情發生在三年前，一個樓上因為煤氣泄漏發生了爆炸，經過消防隊半個小時的滅火，火勢仍然兇猛，那位叔叔毅然違抗命令，不顧自己的生命危險衝上了樓層中。因為火勢很大，當他從樓中出來的時候，懷裏抱着兩個孩子，臉上、身上都是因為火焰燻黑的印跡與血跡，當他顫巍巍的邁着沉重的步子把孩子放到救護車上時，自己卻暈倒在地。部隊的軍令如山，宣佈讓因違抗命令開除，接到命令之後他每天都在以淚洗面，因為消防員是他一生追逐的夢想。

很不幸的是，他所救出兩個孩子的父母都去世了，他暫時收留了兩個孩子，並努力找了一户好的人家。我曾經去問他“假如再回到那一次，你還會義無反顧的去救人嗎？”他好不猶豫堅定的告訴我：“會！”“你難道不會因為身上的傷疤而感到難看嗎？”“難看？不會！這些傷疤是我救過人的證明，是我一輩子的榮耀！”這下子我明白了，這些日子我一直在想這句話，今年遇到了一件重要的事情之後，我終於明白了消防叔叔説的這句話！

從我出生到現在這個消防員叔叔是我第一個見過身上有傷疤的人而且傷疤的背後藴含這深刻的道理，也正是因為這個人，讓我受益終生，永遠的印在我的心裏。

印象最深的人作文 篇20

他是三（9）班一位普普通通的學生，他是我印象最深的人。他今年10歲，身高1米多，頭髮烏黑髮亮，皮膚白裏透紅，鴨蛋臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，整齊潔白的牙齒，紅紅的嘴脣，。他喜歡穿校服，帥哥一個。他有很多優點，其中最突出的就是關心同學，熱愛勞動。

有一次，他發現同學陳良的椅子腳快要斷了，他想：“現在快要段考了，如果陳良他坐到這張椅子上，萬一摔下來，有個三長兩短（因為椅子很高），他就要去很高），他就要去醫院治療，功課就會落下，那麼段考時，他的分數就會……”想到這裏，他不在猶豫，急忙跑回家，帶來錘子、釘子，默默地修好了椅子。因此，陳良沒有受傷；更可喜的是這次段考，我們班取得了前所未有的好成績——年級第二名。

還有一次，大掃除的時候，他很別人一樣賣力，做的汗流浹背。大家掃出了一大堆垃圾，可就是沒人去倒，可能是因為他們怕髒、怕臭吧。他看到這樣的場面，就拍拍我的肩膀，意思是：我們去把垃圾倒了吧！我本來也不想去，但猛然想到我是堂堂的中隊長，連生活委員都這樣愛勞動，我不是應該比他更熱愛勞動嗎？我朝他會心的笑了笑。我們倆就去倒垃圾了。

我看到他天真、活潑的面孔，想：如果我們班每位同學都能像他那樣，就是一個優秀的班級了。我要以他為榜樣，學習他的優點——關心同學，熱愛勞動。

他是誰？他就是我的好朋友——呂京展。

印象最深的人作文 篇21

給我印象最深的人，不像英雄那樣偉大，不像聖人那樣高潔，而她很平凡，很普通。

我們的班長不張揚，不因為她是班長就弄權，而是默默地為班級做貢獻，而且很有愛心。

一次我做值日，到校門口等了五分鐘也沒見媽媽來接，於是，我就到操場玩一會。這時，我看見班長從書包中拿出一個蘋果，咬了一塊下來，放在操場欄杆外，我看了很奇怪，問她：“你這是幹什麼？還有，蘋果是從哪裏來的？”她見了我，笑一笑説：“呵呵，我在喂狗，至於這蘋果，我偷偷從家裏帶來的，別告訴老師哦！”我很驚奇，問：“喂狗？”她點點頭説：“等一下，就看見了。”她説。於是我就在一旁看着。

過了一會，我終於看見一隻黑白相間的狗跑過來，四下望一望，噫，它怎麼那麼熟悉？我想起來了，是學校門口經常趴着的那腿受傷的狗，因為它太髒了，沒留意，沒想到班長會喂那狗，太意外了，我跟她説：“那隻狗有些髒，每天就這樣餵它？”班長看看我，説：“這有什麼？我又不摸它，真是的。”我也不好意思，説：“我帶了紅棗，我媽讓我吃的，今天不想吃了，給你吧！”她接過紅棗，從書包了拿出一顆糖，扔過來，説：“接着。”我接過糖，問道：“這又是從哪裏來的？”她調皮地説：“家裏，我可是吃貨啊！”

我向她笑了笑，轉身向校門跑去，對她説：“謝了！”我走後，看到一些家長在誇讚班長有愛心。

班長的愛心，給我留下了深刻印象！

印象最深的人作文 篇22

在我的印象裏，最能深刻記在我心中的就是我的爸爸，他長着水靈靈的大眼睛，一個鼻子，一張大嘴上長滿了鬍子，他還老用鬍子扎我呢！那你們知道爸爸為什麼會讓我印象這麼深呢，請聽我講一講。

記得有一次，我的媽媽給我買回來了一個魔方，我那時候非常的高興地拿到手上就玩，結果轉了幾圈我就被轉暈了，再也不能轉回來了，我又轉了幾下還是轉不回來，氣得我把魔方往垃圾桶裏一扔，就“哇哇”大哭了起來，還是爸爸聽到了，他先語重心長地安慰了我一番，然後幫我從垃圾桶裏把魔方取了回來，然後很自信的説：“我能把你的魔方還原好”，我欣喜地答應了。爸爸邊講邊轉，開始用三階魔方還原法來還原魔方：第一步，先還原一面的十字，再還原角塊，再接着第二層……。。直到第七步，恢復了整個魔方。我高興地把着老爸左啃一口、右啃一口，還説：“爸爸，你真是太聰明瞭！”

爸爸還有一個特點：就是小氣巴拉的。有一次，我要期末考試了，爸爸對我説：“榮榮，你假如這次期末考試能考到每門都在 90 分以上，我就會給你一個神祕大禮。”結果我考試結果達標了，你們知道神祕大禮是什麼嗎？一個去四川玩帶回來的，沒來得及給我的變臉小木塊，害得我白高興了一場。

這就是我的爸爸，他非常的聰明，什麼事情他能做出來。雖然有點小氣，但是是因為他知道錢的來知不易，這就是我為什麼印象最深的原因。

印象最深的人作文 篇23

説起我印象最深的人有李美婷、爸爸、媽媽等，但是一想起最深的人，一個模糊的身影走了過來，哦！原來是教了我們兩年的語文老師——李老師。

説起李老師，她有微胖的身體，染紅的頭髮，中等身材再加上温柔的笑容。使人覺得和藹可親

記得她第一次來到我們班時，你“十分的霸道”。有一次，一位同學忘了帶課本，你便怒氣衝衝的朝他發火，你發火時我們都低着頭，一語不發，那時我覺得你就像一頭高傲的獅子，正用你那洪亮的嗓門來教訓我們這些不爭氣的學生，也許是年齡太小，或許是想法幼稚。我們覺得你有些壞，一次，我在辦完黑板報時，一個念頭一閃而過，於是我往辦公室裏一看，裏面孤零零的只有你一個人靜靜的在批改作業，此時我覺得你就像一頭兢兢業業的牛幸勤耕耘。

這一學期你很少發火了，既使發火時，我們也聽進去了，一但我們有錯誤你不是打我們一頓，更不是滔滔不絕的説過不停，而是靜下心來與我們交流，下次不要犯同樣的錯誤了，這時你就像一頭馬辛勤的工作。

從高傲的獅子，兢兢業業的牛，辛勤的馬，我不知道哪一個才是真正的你，我只知道被一種強大的愛包圍着，這種愛像一股泉水給我們灌溉，像一束陽光給我們温暖。無論像什麼？都像一股激流推動我們前進的力量。

印象最深的人作文 篇24

每個人的記憶中總有一些人會因為不同的原因，令你難以忘懷。在我的印象裏，就有不少人令我難忘，而最讓我印象深刻的人就是他——我們校門口賣麪包的一位爺爺。

那位爺爺中等身材，穿着一件灰色的襯衣，他的身上總有一種揮之不散的麪包香氣。

説起他，每個人都會對他露出滿意的微笑，也許你覺得很誇張，不信的話，就聽我説吧。

爺爺對顧客十分熱心。有一次，我們一個同學去爺爺那裏買奶油麪包，但是賣沒了，同學很失望。爺爺知道了，皺着眉頭在思考什麼，過了一會兒對同學説：“你下週二來我這，我給你留一個。”到了週二，那位同學急急忙忙地跑來，發現奶油麪包又賣完了，再次失望。爺爺看着他，哈哈大笑起來，説：“我早就給你留了一個！”爺爺像變魔術一樣把麪包拿了出來，那位同學十分高興，給了爺爺錢，大口地啃起了麪包。

還有一次，那天我剛放學，感覺肚子飢腸轆轆，於是我跑到爺爺的麪包攤，想買一個2元的麪包。但是，我發現自己只有1元錢，獨自發起愁來。爺爺的一句話讓我又驚又喜，他説：“今天的麪包價格比原來便宜，你的一塊能買這個了。”我興奮極了，買下了麪包。第二天，我把這件事告訴了朋友，朋友張開嘴，吃驚地説：“不可能啊！昨天我也買了那個麪包，可是我花了2塊呀！”頓時，我明白了一切。

他是一個熱心的人，一個令我終身難忘的人，他的精神，怎能不值得我們學習呢？

印象最深的人作文 篇25

夕陽的餘暉灑滿大地，正向人們訴説着最後的故事，校園似乎也靜靜地聽着。只有“沙沙”的掃地聲打破了黃昏的寂靜。這時，一個並不高大的清潔工躍入我的眼簾，她的所作所為以及她辛勤勞作的神態，給我留下了深刻印象。

那是一個寒冬的傍晚，外面冷極了，刺骨的寒風不停地颳着，我揹着書包走下教學樓，看見了一位清潔工正在掃地，身後垃圾車裏的垃圾都快裝滿了，她起勁地掃着，掃帚一起落，沙沙的掃地聲很有節奏，她先從路中間往兩邊掃，把垃圾掃成一堆，然後掃到撮箕裏。人在向前移動，身後留下的卻是一片潔淨。

不經意間，我手中的廢紙袋被強風颳走，在空中轉了幾圈，落一個毫不起眼的角落裏。她緊走幾步，親手將廢紙袋拾起，裝到撮箕裏，抬頭朝我望了望，眼裏充滿了慈祥。

風，颳得更大了，路旁樹枝被颳得“沙沙”作響，好像正在做着最後的掙扎。枯黃的葉被風吹得四處飛揚，這位清潔工又拿起掃帚掃了起來。呼呼的寒風依然在怒吼，吹在臉上，灌進衣服裏，冷得我直縮脖子，再看看清潔工，她好像一點也沒有感覺到冷，只見她用手抹去臉上的汗珠，接着又掃了起來。

我看着這乾淨的環境，望着她的身影，心中升起了無限敬意。是啊，為了同學們有美好的學習環境，她不畏勞苦的辛勤工作，這是多麼可貴的精神啊，她是我國小生活中給我印象最深的人。

印象最深的人作文 篇26

在上六年級的一學期裏我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛偽的、有堅強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張偉。

他有着看起來很健壯的身體，可頭髮卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初癒的人一樣。

我剛見到他時以為他學習很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為什麼呢？請聽我一一道來。

他與別的男生不同，他只要受了一點點的委屈，便會使用他的哭鼻子神功，因為這個別人才喜歡捉弄他。

記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的饃扔到了張偉的碗裏，生活老師問是誰把饃扔到碗裏時，這個同學説是張偉飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張偉飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。

就這樣一學期就要過去了，而張偉還是不斷的被別人欺負，但是他漸漸地變得堅強了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本學期給我印象最深的人非張偉莫屬。

印象最深的人作文 篇27

她，一個衣衫襤褸的收廢品者，踩着裝滿廢品的三輪車在大街小巷裏穿梭，雖然她其貌不揚，但是她給我留下了極深的印象。

一個酷暑的中午，太陽在天空中發威。“收廢品了！收廢品了！”一陣陣吆喝劃破寂靜的天空，在耳畔響起。媽媽聽到吆喝聲後，便讓我把家裏的廢品賣了。

她上樓了，只見她一身污垢，頭髮纏在一起，亂糟糟的，身上還散發着一股刺鼻的異味。我捂着鼻子，把廢品推給她問：“多少錢？”她仔仔細細地數了一遍又一遍，説“小朋友5元。我沒零錢，你找我5元好了！”説着掏出一張10紙幣遞給我，那紙幣和它的主人一樣，滿身污垢，散發着怪味，我接過錢，看都沒看便扔了一張紙幣過去，一轉身用力關上門。一進屋，我便奔向洗手間，用香皂一遍又一遍地洗手，終於我以付出一塊香皂的代價，使我的手變得乾淨起來。

半晌，門鈴響了，我打開門，見門前站的還是那個老太婆，便氣不打一處來。一句話脱口而出：“怎麼還是你啊？那麼髒，也不洗洗！”老婦人支支吾吾地説：“小朋友……那個錢……你……”“你還嫌我找少了是嗎？我還沒叫你陪我一塊香皂呢！”“不是，不是！是你多找我5元了”説着，她將一張5元紙幣遞了過來，我接過錢，熱淚盈眶，愣在那兒，不知所措。

在那一剎那我懂得了一個道理：美不是來自外貌，而是來自心靈。心靈美，才是真美。一個開着名牌車，穿着名牌衣，一身名牌的人，也許不及一個貧困潦倒的收廢品的人。

印象最深的人作文 篇28

“咦？老爸去哪兒了？”剛走出教室，外面雖然烏鴉鴉地全是人，可我卻一直都找不到爸爸的身影，旁邊的聲音很嘈雜，頭也很暈。

“這麼大的少年宮，讓我到哪兒去找啊？”我不耐煩地想。腦袋一片空白，怎麼搞的？敢跟我玩隱身！我不相信找不着你，就算把這裏挖出個洞來也要把你捉住。於是，我飛快地在科技樓裏奔跑，兩邊颳着呼呼的風，眼前也一晃一晃的，但跑了半天，一無所獲。我的火氣更大了，竟和我玩躲貓貓，看我特種兵消滅你！不服氣的我又開始飛奔，連小角落也不放過，可連個影子也沒找到。難道是到外面躲起來了？應該沒錯，外面有公園，很容易潛伏，剛想到這裏，那雙疲勞的腳又不由自主地飛奔起來。海寶前面沒有，歡樂廳旁邊沒有，小賣部旁邊也沒有。我憤怒到了極點，到底哪個地方沒找呢？算了，不找了，還是自己回家算了。可爸爸找不到我怎麼辦？會着急的，我可不喜歡家人着急。但我再也等不及了，要不看看路上能不能碰上。我拖着那雙疲倦的腳往回走，剛走到少年宮門口，竟撞上了爸爸。我一瞧他那個樣子，驚呆了：爸爸滿頭大汗，嘴裏喘着粗氣，手裏拿着一瓶魚油。

一股暖意頓時充滿了我的全身，吃魚油可以預防近視眼，爸爸為了我的眼睛......

爸爸是我一生中最難忘的人！

印象最深的人作文 篇29

説到我記憶中最深刻的人的印象，那就是菜市場的那位大媽。

有一天，我去買菜，賣菜的攤位很多，我先買了幾樣菜，在一個菜攤子前，我看到有我要買的菜，便決定在這裏買。我大概知道這個菜的價格，卻還是問了她一句：“這個菜多少錢一斤？”她笑着説：“這個5元一斤”。我吃驚地説：“這麼貴，別人才賣4元一斤啊！”她説：“我這個嫩，好吃，所以貴。”我將信將疑地説：“好……好吧，我要二斤”。這時我發現時間已經不早了，要趕緊回家有一件事要幹。我竟然交完錢，轉身便往家裏跑。

第二天，媽媽準備做飯，沒找到我買的菜，問我菜放哪裏了，我想了想，拍了一下腦門，大聲説：“我知道了，我昨天買完菜，忘了拿回來了！”於是我連忙向那個賣菜的攤子跑去。一到攤子前，就發現了那個賣菜的大媽，我看見她正在東張西望，好像在尋找什麼。這時她也看見了我。我跑過去急切地説：“大媽，我是昨天來您這裏買過菜的人，昨天您有沒有發現有一個袋子，裏面有……”“別説了，”大媽沒等我説完，便笑着説：“我知道你要什麼了，是不是這個？”説着她從錢箱子裏拿出了一個袋子，我接過來一看，正是我要的袋子啊！“大媽，謝謝！謝謝！”我對她説道，她説“呵呵，沒事，沒事。”

你記憶裏最深刻的人是誰呢？

印象最深的人作文 篇30

裴老師是我的班主任，對工作認真負責，還特別温柔她有一雙炯炯有神的大眼睛，時刻監督着我們學習；一對小巧玲瓏的耳朵，聽着我們課上的動靜；還有一張能説會道的嘴，教給我們萬千知識；粉嘟嘟的臉蛋上還有兩個深深的小酒窩；一眼看上去，美麗極了！

裴老師的課講得特別好，一篇枯燥無味的課文，她總能講得栩栩如生，非常精彩，還不時講一些與課本有關的小故事，帶動我們的思維，使我們學起來更有趣，因此，同學們都特別喜歡她講的課。如果有同學不理解，她會不厭其煩地講第一遍、第二遍……，直到同學聽懂為止。

有一次，正在上語文課，我的肚子突然火辣辣的疼了起來，額頭上頓時冒出了豆粒般大小的汗珠，臉刷地變紅了，感覺像兩個火爐，難受極了！這時，老師發現我神情不對，三步並做兩步向我走來問：“你怎麼了？”老師邊問邊摸着我的額頭。我有氣無力地回答：“老師，我肚子疼。”然後老師把我帶到辦公室，給我端了一杯熱水：“你先喝了熱水暖暖胃，我這就給你媽媽打電話。”沒過多久，媽媽接上我把我帶回了家。後來，老師還給媽媽打電話關心地問：“黃驛衍怎麼樣了，好點了嗎？讓他好好休息，彆着急！沒聽到的課明天上學後我再給他補上。”老師的話讓我心裏暖暖地。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”老師，您就是這根蠟燭，點燃了自已，照亮了別人；您是一名人類靈魂的工程師，我永遠也忘不了您！

印象最深的人作文 篇31

七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個我印象最深的人——楊玉貴。

他個子不高，烏黑的頭髮，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點大，他説的話有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們哭笑不得，有時又讓你心裏温暖。

上課了，老師給我們佈置了一些作業，我連忙開始寫了起來。寫了一會兒，楊玉貴看見了我寫的字，對我説：“你寫的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫的字，確實很潦草，我就撕了重做。老師來了，要檢查我們的作業，老師看見我寫的字很工整，還表揚了我。我很感激我的同桌。

同桌不僅在學習上對我好，在生活上，也很關心我。

記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見了，就趕緊把我背到醫務室裏。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地説：“不用背了，我慢慢地走過去。”同桌説：“沒事。”就揹着我繼續往前走去。到了醫務室裏，醫生給我包紮傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我説：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍着點。”我聽了這話，似乎覺得傷口沒那麼疼了。醫生包紮完之後，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。

這件事已經過去很久了，但同桌那助人為樂的品質，永遠地盪漾在了我的心中。

印象最深的人作文 篇32

像蘋果一樣成長，甜蜜；長得像青梅，酸酸的；像橄欖一樣生長，澀。因為風風雨雨，我的童年是如此美麗。在我漫長的童年，有許多人我永遠不會忘記。其中，我印象最深的是我的同學陳嘉儀。

陳嘉儀有一雙明亮的大眼睛，一個高鼻子和一張小櫻桃嘴。最讓人們喜歡的是她的小粉臉，像一個紅蘋果。稍微短一點會讓她更有吸引力。雖然她很小，但她很公正。是個高大的英雄！

我記得那天下午，我和陳嘉儀一起出去玩。她看見一個大姐姐打罵一個大約七歲的孩子。陳嘉儀試圖阻止她，但我阻止了她。我對她説，“如果你想阻止這一切，你可能會受傷，而這與你無關。”我們快點走吧，管好你自己的事情，省得給自己添麻煩。”然而，她毫不猶豫地退卻，堅決制止了這樣的不良行為。她走上前去，大聲對姐姐説:“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的。你知道這會給他帶來多大的傷害和陰影嗎？這將影響他的健康成長！如果他犯了錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他一定會聽的！這個效果會更好！"

姐姐停頓了很長時間，終於有了反應。她也意識到她的行為是錯誤的，她犯了一個錯誤。她向孩子道歉，並向陳嘉儀承諾，她再也不會用暴力來對待或教育孩子。我欽佩地看着陳嘉儀。她只是開心地笑了笑，鬆了一口氣。從那以後，我對陳嘉儀有了新的瞭解，我們的友誼也加深了。

這是正義的代表，我的好朋友陳嘉儀。

印象最深的人作文 篇33

在我成長的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。鹹。它就像是一個五味瓶，滋潤並豐富着我的生活，它記錄着我成長的每一步足跡。 在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

那是一個冬天，我獨自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡着了，還不時地發出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時候，車上上來兩個看似不懷好意的人，他們盯着睡熟的乘客，一臉奸笑。

突然，“咳——”他旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看着那個乘客，只見一張瓜子臉上鑲着兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立着，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會，想繼續作案。她發現不起作用，就提高嗓音説：“停車！我要下車！”隨後打算推一下睡覺的乘客，卻突然發現了小偷那惡狠狠的眼神……

她躊躇了一下，還是推醒了他。

“幹什麼啊？”

“你讓一下好嗎？我要下車。”

“你下車叫醒我幹什麼？真是的……”

她不語了，默默的下了車。

我本以為是一場巧合，可是卻驚奇的發現，她又乘上了下一趟車。

我被震撼了，不由得發出感歎：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什麼都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。

印象最深的人作文 篇34

“唰唰唰，”誰啊這麼早就吵的不讓人睡覺，真煩人。我下意識的看了下手錶。才六點半。天哪，這麼早！到底是誰啊！我推開窗，便望見一個穿着橙色馬甲的清潔工人，在冰天雪地裏吃力的打掃着路邊的垃圾，那瘦小的背影，觸碰到了我心中最柔軟的地方。

終於回家了，在回家的路上我騎着小自行車，手裏提着一大袋零食，邊騎邊吃邊丟垃圾，當我走進小區的時候，只聽見一聲大叫：“站住！”嚇的我差點摔倒。於是我滿臉怒氣的轉過身來，準備破口大罵。突然看見那橙色小馬甲的嘴就跟機關槍似的對着我就是一頓臭罵。大意就是説我這種亂丟垃圾的行為是不好的，然後讓我以後注意之類……一句話能説完，她硬是説了半個小時，真鬱悶，我在心中給她起了個外號嘴婆婆。

好冷啊，這麼早就得去學校，心裏是有一萬個不願意去阿！這倒黴車子也不配合，剛出小區就斷鏈條了。這麼早修車鋪也沒開門，該怎麼辦才好呢？這時我看見那橙色的小馬甲向我走來，到我車邊時自己蹲下來叮零噹啷，一通亂敲，沒一會兒，車子就修好了。不過這一次小馬甲沒多説什麼，只是説了句：“路上小心。”就走了。

人這一生中會遇到形形色色，各種各樣的人。有的人或許與你素不相識，但他卻在你生命中留下了難以抹去的回憶。是的，小馬甲就是這樣一個人。

印象最深的人作文 篇35

是誰，讓你來到這個世界？

是誰，對你百般呵護？

啊！這個人就是母親。

當你第一次睜開雙眼，看到的那個人，是母親。當你丫丫學語，蹣跚學步時，在旁邊耐心教導的，也是母親。當我們需要幫助時，母親便回來幫助我們。母愛無私，卻不需要報答，我們想擁有的東西，母親會在最大程度上滿足我們。

母愛像一把傘，為我們遮風擋雨。

母愛像一雙筷子，為我們夾好吃的飯菜。

母愛像一根蠟燭，犧牲自己，照亮我們。

母愛像一座燈塔，指明我人生的方向。

如果我們犯錯，誰會去管呢？只有母親，才會給我們指出錯誤，我們就像小樹，媽媽就像園丁，為我們剪掉枯萎的枝杈。如果任由我們錯下去，誰都不管的話，我們長大會變成什麼樣子？是的，只有親人才會在乎我們，去關心，去照顧我們，而母親，甚至可以付出一切，時間、生命、金錢等等，而這所有的一切，僅僅為了我們自己。

我的媽媽並不出眾，她跟別人一樣，但她在我眼裏，她卻那麼的不平凡。她的嘴巴，時刻在糾正我的錯誤，她的耳朵，時刻傾聽着我的心聲，她的眼睛彷彿像星辰大海里面充滿了希望和光明，美好與願望。用心靈呵護我學習，用陪伴和我一起奔跑，用。

母愛就像海浪，當礁石阻礙它的前進，就會激起最美的浪花！

印象最深的人作文 篇36

六年的國小生涯中，我認識了許多人，業交了很多朋友，而令我印象最深刻的並不是同學，而是一位老師，這位老師就是張曉娜老師。

張老師個子很高，似乎要比我那是的數學老師高一頭，而最令人記憶深刻的就是她臉上那燦爛的笑容。

在我五年級的時候，張老師就經常會輔導我們。由於我之前作文寫的很不好，甚至老師讓我重寫，老師也會細細輔導我，慢慢教導我，而不是嚴厲地批評我。

在我五年級的時候，我的成績也是一直都在提高，甚至還得過九十分以上的成績，仔細一回想，我的語文基礎好像也就是五年級的時候提高了上來。

而我在五年級開學的幾個月，我都會積極地回答問題，因為我不想再像之前的那樣逃避了。因此，我的語文成績慢慢地趕了上來。

在我的記憶中，當我們每一次犯錯誤的時候，您頂多就是批評我們一兩句；當我們沒犯錯誤的時候，您則是温柔的微笑着和我們。

我還記得您説過，在課上的時候您做我們的老師，在課下的時候，您就會做我們的朋友，甚至還會和我們討論數學問題。

有的人説老師像一盞路燈，能點亮未來的路；有人説老師就像是一根白色的蠟燭，點燃着自己，卻照耀着別人。而在我眼中，您永遠是那位最年輕，最美的老師。

國小六年的生活就要過去了，而您的笑容我依然記得，您的笑容永遠是最燦爛的。

印象最深的人作文 篇37

在我的記憶裏,有許許多多的人和事，他們都在記憶長河裏漸漸被我遺忘，只有陳諾的影子永遠在我腦海中迴盪。

她有一對好看的眼睛，經常扎一個馬尾辮，説話從不經過思考，很容易犯一些禍從口出的錯誤，但你一看見她那燦爛的笑容，一肚子的怒氣頓時煙消雲散。

她最深刻的特點就是堅強。一次，我們約好一起去廣場溜冰，正當我們玩的起勁時，她突然被我一個小石子絆倒了，膝蓋上出現了一道口子，頓時鮮血直流，最後是被媽媽抱回家的。回來後，媽媽用鹽水替她清洗傷口，陳諾一聲痛也沒説，只是一直皺着眉頭，看着就知道一定疼。為了不讓傷口發炎，她媽媽還是送她去了醫院。醫生告訴我們了一個壞消息：醫院裏沒有麻痺藥了。其實也有一點，但並不能起到麻痺作用。陳諾聽了後，沉默了半晌，説：“那就不打了吧。”醫生聽了，滿意的點了點頭，開始為她縫合傷口。在醫生為她縫合傷口的時候，她一直緊咬着牙，拼命忍着眼淚。醫生對她説，讓她痛時可以叫出來。她對醫生搖搖頭，繼續咬緊了牙關。

回去時，她當時的傷心事似乎蕩然無存，一直給我講笑話。我問她：“你不疼嗎?”她把頭一揚：“我真是太佩服我了，你認為我像不像關羽?”我一下子笑了出來，沒承認，也沒否認。我開始佩服她了，像一個悲觀者羨慕樂觀者一樣羨慕她有如此好的心態。

我現在依然佩服着她，她樂觀而堅強的性格也會引導我去調整我悲觀的心態。

印象最深的人作文 篇38

説起令我印象最深的人，非我爸爸莫屬。他是一個原則性很強，很有責任心的人。不過他令我難以忘懷的，就是他那顆未老的童心。

一天下午，爸爸突然對我説：“現在小區正進行一些形象建設工程。我們何不檢一些工人砍下的樹幹、樹枝，做做木工？”我問：“做些什麼？”爸爸答道：“做個木凳、滑板都可以。或許可以做些簡單的……嗯，比如……彈弓？”不知怎麼，爸爸突然閃過一道靈光，想教我做他小時候最愛的`玩具。我也來了興趣，説：“那趕快走吧！”説着爸爸就穿了雙涼鞋，一溜煙的跑到樓下。沒等我趕到，他已經拿了幾根樹枝、樹幹往回走了。到了家裏，我們先截下做彈弓的那一段，爸爸又變戲法似的拿出那塊他早就準備好的鞋舌，用兩根橡皮筋各固定一頭，在把另外兩頭分別固定在兩個樹枝上，用沒用的導線加已固定，一個彈弓就做好了。在製作的時候我基本都插不進手，只是裝模作樣的綁了幾下橡皮筋。在一個星期日，我和爸爸帶着彈弓和在澳洲買的迴旋鏢到濱海公園空曠少人的地方耍一下，結果爸爸又是玩彈弓又是飛回旋鏢，當看着迴旋鏢像鳥兒一樣在空中盤旋時，當看到他用打出的石頭像導彈一樣打中了樹幹時，心裏別提多麼高興了。

這就是我親愛的爸爸，一個童心未老的爸爸！

印象最深的人作文 篇39

我特別盼望冬天的到來，因為冬天一到，我就能吃上那甘甜爽口的烤地瓜。我每次要吃烤地瓜，就會去買那位老爺爺的。

冬天的一天，放學後，我一出校門就跑到賣地瓜鋪裏。那個冬天特別的冷，老爺爺穿着厚厚的棉襖，戴着帽子，面前放着烤熟了的地瓜。我問了問價錢，他説一塊五一斤，我就撿了一個較大的地瓜。他稱了一下説一共一塊三毛錢。我説：“能不能便宜一點？”他説：“五分就算了，一毛不能便宜。”我説：“我還是一個國小生，攢個錢也不容易。”他説：“我也不容易呀，小朋友。你看天這麼冷，我還得在這受凍捱餓。”我沒辦法只好掏足了錢。心想：“這個摳老頭，以後我再也不來買他的地瓜了。”

有一天，我和媽媽一起上街。看見一個小孩在哭。就在這個時候，一位老爺爺把這個小孩抱到他的鋪子前，給小孩擦了眼淚，剝好一個地瓜，給小孩吃。小孩開始吃地瓜，也不再哭了。

我仔細看了看，這個老爺爺不就是我説的那個“摳老頭”嗎？

這個小事觸動了我的內心世界。我對老爺爺誤會了。老爺爺有一顆善良的心。陡然間，我感覺到，這個老爺爺是那麼的大方，一點也不摳了。

我拉着媽媽，在這個老爺爺的鋪子前，買了好幾個烤地瓜。

從那以後，我買烤地瓜也特別挑剔，專門買老爺爺的。

印象最深的人作文 篇40

提到印象最深的人，我的腦海裏便情不自禁的浮現出了我那位可親又可敬的老爸。

爸爸他是一位開朗的男子漢。中等的個頭兒，稍稍胖了些。圓嘟嘟的臉蛋兒上長着一對月牙般的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下是一張微厚的嘴脣，還有一點雙下巴，微粗的脖子下是一個寬大的肩膀和結實的身子骨。爸爸十分喜歡穿休閒裝，穿了休閒裝的爸爸顯得精神充沛，神氣十足。

爸爸是一名貨車司機，一出發就會走好遠。每次回來，都會給我帶回許多美味的食品，比如披薩、牛肉鬆、哈密瓜之類的美食給我品嚐。每次回家，爸爸都會吶喊：“楠楠，我的寶貝女兒，爸爸給你帶好吃的了！”聽到爸爸的聲音，我興奮的心情無法言表，飛也似的跑到爸爸懷裏，爸爸把我抱起來轉了一個大圈，用他那沾滿鬍子的臉親我，他那密密的絡腮紮在我的小臉上，我覺得癢癢的、甜甜的。每到這時候，我都會歡呼雀躍。

爸爸的手很巧，家裏的東西壞了，爸爸只要一修，就恢復了原先的模樣。有一次，我自行車的座椅壞了，一坐就向下滑，我急得哇哇大哭。只見爸爸提來工具箱，先是取出一塊鐵皮放入鬆高矮的銅管中，然後擰緊了螺絲，自行車就"病癒"了。

有人説：”父愛如山“，我認為父愛如水，他在我的心目中是那樣偉大，我心裏暗暗説：“老爸，我將來一定掙大錢來孝順！”

印象最深的人作文 篇41

那是一個風雪交加的冬季，飄起鵝毛大雪，使人凍得直哆嗦。這樣冷的天氣誰會出來呢？

我那天正好沒本了，拿着錢去買。我走到街道上，一位衣衫襤褸、滿頭白髮的老爺爺做在馬路旁。面前放着一個裝着幾塊錢的破碗。凍得只打冷戰，我見了很是同情，把錢全放進了老爺爺的破碗裏。老爺爺很是感激的説：“謝謝”。我問老爺爺為什麼這麼冷的天來乞討。老爺爺回答：“我的兒子再一次車禍中右腿骨折了。終日卧病在牀，我只好去打工，沒想到什麼活都幹不了，只好討飯。兒子的病情又惡化了，在不進行手術就永遠站不起來了。”

我安慰老爺爺到，世上有好些好心人，一定會同情你們的。你的兒子一定能站起來。我相信你們。老爺爺無奈的搖搖頭説，唉——現在是冬季，人們都不愛出屋，哪裏會湊夠我兒子的手術費呀。不過我要堅持，兒子一定可以站起來的。説着，老爺爺哭了起來，淚水如洪水奔騰而下。“老爺爺，你別哭，你的兒子一定會好起來。”

這時老爺爺慢慢騰騰的站起來説“我走了，去看看有沒有人多的地方，再見。”

我和老爺爺説過再見後回了家，心裏一直在想老爺爺的生活是那樣的苦，世界真不公平。

老爺爺的兒子腿骨折是意外，老爺爺的愛子心切卻不是意外，老爺爺有愛子勝過愛自己的心，老天一定會讓老爺爺的兒子好起來的。

老爺爺愛子的心使他在我心中高大了起來，他變成了我印象最深的人。

印象最深的人作文 篇42

我印象最深刻的人。深刻是一個小精靈，它代表着每個人的心靈。如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的説是姥姥。

記得，我上了幼兒園從那以後，我幾乎每天在姥姥家度過了。是誰每天挑食？是誰哭着不吃飯？不用説,那就是我！

那時，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有説不出的高興，因為：每當我挑食的時候，姥姥的時候，姥姥並不生氣，而是哄着我，關心着我並且説：“沒關係，走我給你買好吃的。”説着便領着我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養，她都不在乎。而是説：“真會選，不錯！”那時我多麼高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂裏，什麼事情都由我去做主，甭提我的心情是多麼的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事後回想起來才知道那叫浪費。心裏酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是後悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！

現在，我説給姥姥聽，她卻和往常一樣笑眯了眼。只是淡淡的説：“知道就好，走我請客。”我聽到這裏眼淚奪眶而出。和往常一樣領着手，走向小賣鋪…

現在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習慣，不應該亂花錢。我現在作為國小生應該懂得這個道理，改掉不良的壞習慣。

姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。

印象最深的人作文 篇43

在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

那是一個冬天，我獨自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡着了，還不時地發出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時候，車上上來兩個看似不懷好意的人，他們盯着睡熟的乘客，一臉奸笑。

他們悄悄湊近他就準備作案，所有乘客都看在眼裏，可是沒有一個人敢出來阻止，眼看他們就要得逞了。

突然，“咳——”他旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看着那個乘客，只見一張瓜子臉上鑲着兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立着，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會，想繼續作案。她發現不起作用，就提高嗓音説：“停車!我要下車!”隨後打算推一下睡覺的乘客，卻突然發現了小偷那惡狠狠的眼神……

她躊躇了一下，還是推醒了他。

“幹什麼啊?”

“你讓一下好嗎?我要下車。”

“你下車叫醒我幹什麼?真是的……”

她不語了，默默的下了車。

我本以為是一場巧合，可是卻驚奇的發現，她又乘上了下一趟車。

我被震撼了，不由得發出感歎：“她真是機智勇敢!她心靈真美!她的人品真高尚!”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什麼都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。

印象最深的人作文 篇44

六年的光景，在整場青春的舞台劇中究竟佔了幾分之幾？似乎一切都是悄然開始，模糊結束。途中經歷荊棘，走過彎路，，沒有人能代替我們歡喜，難過和彷徨，幸好未來總在前方。

在這短暫又漫長的六年裏，我們遇見過許多陌生人，可六年的時光沖淡許多人的印象，但唯有你的印象我還記得。

國小四年級時，你轉進我們班，，剛開始，沒有人理你。但通過袁震我們認識了。後來，你帶我去你家玩，但你家長在，沒法進你家門，你便帶我去小區裏玩。我又覺得很無聊，你便帶我一起私闖民宅。

你從大門旁的護欄翻進別人內院，然後從裏打開小門讓我進去，又帶我爬進到別人家的屋頂上。要離開的時候，你便罵了家主，然後逃跑。那段時光，我記憶深刻。

五年級，你轉學了。我和袁震都覺得生活少了一些色彩，一些刺激，感覺生活又變回了原來的無趣。

我希望未來能在茫茫人海再遇見你，但又擔心從此再見不到你。所以，，我給未來的我，或未來的你寫封信：對未知的期望大於恐懼，用青春無畏化作為前行的動力。寫下豪言給自己踐行，去努力實現就不怕路途狼狽，追夢吧！

但願，在未來能遇見你孔令傑。

青春舉杯歡暢，以愛點亮夢之榮光！迎接璀璨星軌，温柔萌動歲月！下一站，夢想！

印象最深的人作文 篇45

在我廣闊無垠的腦海裏，記憶着許許多多的人，有感動、有悲傷、有歡樂……我隨意地打撈上一個瓶子，我看了看。噢，原來是那個人。

在今年的冬天，大雪飄到人間，那幾天都是陰沉沉的天氣，沒有一絲陽光。“寶貝，今天媽媽有事，給你公交卡，你自己去上學，好嗎？”我剛知道這件事時，我的心像墜入了谷底，猶豫了一會，我答應了媽媽，拿着公交卡，走出了家門。

冷冷的風像刀一樣刮在臉上，疼痛不堪，更不用説等公交車時的寒冷。我着急等待着，還不時呼出點熱氣讓凍僵的手温暖些。“滴、滴！”公交車司機按着極為刺耳的喇叭聲停在我面前，門開了，我極不情願地上了車，找了一個座位坐下來。公交車上的人寥寥無幾。就在車門快要關閉的時候，一位身着黑色大衣，穿着厚厚的褲子，頭髮有些亂的中年男士上了車，他讓我有點害怕，心跳變快了。他吐了一口痰到垃圾桶裏，讓我非常噁心。

公交車開着，那位衣冠不整的男子在公交車的前面坐了下來，身子貼着窗户，身子不停地抖着，還不時打幾個大噴嚏，經常把後面坐着的阿姨嚇到，大家都有點討厭他，他給我和車上的所有人都留下了不文明的印象。

公交車停住了，那位中年男子渾身抖着下了車，我無意中看到他之前坐的位置旁的窗户破了一個洞，冷風呼呼地吹進來。我恍然大悟，

原來男子坐在那裏是為了擋住風，不讓大家感到寒冷。我望着他跑步遠去的身影，鼻子酸酸的。

雖然我不知道他的名字，但他的所作所為永遠印在我心！

印象最深的人作文 篇46

我印象最深的人是一個好吃鬼，她就是我的表妹—熊智雲。

我的表妹不太肯長，個子還是矮矮的，像一隻可愛的大熊貓。表妹有黑得發亮的頭髮，走起路來，上下襬動。表妹有一副紅潤的臉蛋，兩隻水靈靈的大眼睛，充滿着聰明的神采，一張小小的櫻桃嘴，非常會説話，但也很愛吃。

表妹非常好吃，也會耍小聰明，一次，鄰居的凡凡小朋友買了一包爆米花，表妹見了直流口水，便纏着我要買，我沒有空，就説：智雲，我沒有錢，明天給你買，好嗎？”智雲撒嬌説：“不嘛，我馬上就要吃。”“智雲，聽話！”我要發火了，表妹知姐姐的脾氣，只好走開了。

但是，表妹並不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一個好主意，只見她可憐兮兮地走到凡凡面前説：“哥哥，讓我吃點兒吧！”凡凡比表妹大半歲，他正吃得津津有味，一擺手小聲説：“不幹！”“給我吃點兒吧？”妹妹又想到一個辦法，她眨眨眼睛説：“明天，明天我還你兩包。”凡凡信以為真，把爆米花遞給表妹，叫她自己倒一點兒，妹妹高興地接過去，一下子把爆米花全都倒進了荷包裏，轉身跑開了，這時，後面傳來一陣傷心的哭聲。

表妹是我印象最深的人，她給我的生活充滿了快樂，也充滿了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧！這就是我的表妹。

印象最深的人作文 篇47

“打虎武松也！”

金聖歎説：“《水滸傳》寫一百八個人的性格，真是一百八樣。”這本書裏的108位人物，每一位都是行俠仗義，武藝高強的英雄，但讓我印象最深刻的還是武松！

武松是一個英勇無畏的人。他路過景陽岡，在店中喝了很多酒，店主百般苦勸他“三碗不過岡”，但是他還是堅持，踉蹌着向岡上走去。由於酒力發作，醉倒在一塊大青石旁上，正是酣睡的時候，突然有一隻猛虎朝武松撲來，武松不但沒有害怕反而還把猛虎打到沒了氣力才肯罷手，從此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的這種英勇無畏的精神值得我學習。

武松是一個有恩必報的人。孟州小管營施恩厚待武松，他的店鋪被蔣門神奪走後，求武松幫助奪回蔣門神佔去的快活林店鋪。武松二話不説便來到快活林，在‘河陽四月’酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸，給蔣門神使了個玉環步、鴛鴦腳，打得蔣門神告饒拿回了快活林。武松對施恩這種有恩必報的精神真是令人敬佩。

武松是一個嫉惡如仇的人。蔣門神通過張團練買通張通監，誣陷武松偷盜寶物判武松充軍。後來從別人口中得知張都管、張團練和蔣門神正一起密謀殺害武松，武松先下手為強，把他們三人都殺了。還在牆上寫到：“殺人者，打虎武松也！”面對惡人和惡勢力，堅決消滅殆盡，在武松的心中，“正義”二字永遠不會遲到。

“該出手時就出手”，像武松這樣的俠肝義膽，嫉惡如仇的俠客英雄，是我們這個社會永遠都不能缺少的，我真想做一個像武松一樣的人行走於江湖之中，自由灑脱。如果我也遇上了不正義的事情，我也喊一個“吾乃打虎武松也”！

印象最深的人作文 篇48

在我的記憶長河裏，有許許多多令我開心，難過的人，但令我記憶深刻的是那位助人為樂的 小女孩。 她長着一個秀氣的臉蛋，一雙秋水明眸的眼睛，挺直的鼻子，櫻桃小嘴。

記得那是夏天，太陽炙烤着大地。我來到奶奶家，人生地不熟。但我非常貪玩兒。就去與奶奶家這裏的朋友們玩，他們帶領我來到了一個涼爽的地方。在那裏有一排高大挺拔的樹為我們乘涼，樹前有個洞。我們正想要玩一個遊戲。

一個小男孩兒從兜裏猛然掏出一個撲克説：“咱們玩量三吧，正好四個人。”大家都説好哇好哇。我心想：這是什麼呀？聽都沒聽説過。哎！那個男孩兒又説：“倆人一夥兒。我更顫抖了，於是我坦白地説我不……不會玩。我旁邊的小朋友笑話我説：“你好笨呢！”結果沒有人跟我一夥，都笑話我説活該。我臉突然漲的通紅。

突然，一個女孩兒對我説：“我跟你一夥兒吧。”“好、好。”我激動的説。於是我們便開始玩兒了起來。當時我完全不會，調主啊，那個男孩兒説。我以為大王或者小王是主於是，我出了一個大王。果真蒙對了，但是他們卻笑話我説。你就一個主嗎？你有多少個大王啊？我撓撓頭。她説：”沒關係，出就出了。於是便盡力的幫我。玩兒了好多把。結束了，一把都沒有贏過。她卻説：“不錯，你是一個學的最快的人。”我又一次漲紅了臉。問她你叫什麼？林瀟瀟。我説嗯，於是我們便回了家。以後每年來到奶奶家，她都會先教我他們那兒小朋友們的玩法，然後我們再一起出去玩。

生活中，時時都會有給你印象深刻的人和事。如果你用心觀察，你會發現愛就在你的身旁。

印象最深的人作文 篇49

我印象中最深刻的是我四、五、六年級的班主任，是個男的，教我們語文。

他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個原因。就是考試時，他總是把我排到最後一號，最後那次考試，我跟我班裏的女同學，打了一個賭，我説老師肯定會把我排到最後一號，她們都不信，但事實證明我説對了。

在那次考試的前一天，老師跟我們説我們的考號、地點、時間，先説的考號。一般老師先説的都是女生的考號，雖然我是女生中的最後一個號，但我挺知足的，全班的同學跟我的想法一樣，認為男生的考號肯定在女生考號的後面。但是我們都想錯了，老師剛説完我的考號，我班的女同學都回頭看我，認為我説錯了，我當時也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心涼，男生的考號居然在女生考號的前面，這是我們意料之外的事，我一聽，臉上的微笑，早就沒影了，取而代之的是眼眶裏的液體，我班裏的女同學又一次回頭看我，只不過這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的眼光，但我並沒有讓眼裏的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因為我認為我不配，當時我萬念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最後是怎麼考試的。

最近我又對學習有點灰心喪氣了，原因跟排座位有關因為我覺得老師都放棄你了，你還是一如既往的認真學是不是太諷刺？也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那麼重，所以才會傷得那麼深，但此時的我，已經認識到了這個錯誤，並願意改正這個錯誤。我以後一定會好好學習，不，應該是從現在開始就好好學習，但願我的成績會再次提上去，不管是與否我都努力的。

印象最深的人作文 篇50

在我的五年國小生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華，她不光學習好，而且愛助人為樂。

她個子不高，那瓜子臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有着一雙能説會到的櫻桃小嘴。

記得國小四年級下學期的一天，天空中突然烏雲密佈，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等着媽媽來接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去温州出差了，這可怎麼辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來對我説：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。説完，我們兩便打着傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的小朋友似的，鑽進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我説：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會感冒的。”她卻笑着説：“沒關係，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”

不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫她坐一會兒，她卻説：“不用了，我還要做作業呢。再説我回去晚了，媽媽也會着急的。”説完又撐着雨傘走向了雨中。我望着那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望着她遠去的的背影 ，就想起了她真誠善良的心。

湯素華她那助人為樂的精神值得大家學習，她是一位好同學，好組長，更是一位好朋友。她那樂於助人的品質永遠在我記憶海洋中迴盪，她給我留下了十分深刻的印象。

印象最深的人作文 篇51

一日下午，我整理書櫃，無意之中發現了我的好朋友魏燦送給我的遊戲機，看着遊戲機，我進入了時光之門，時光精靈把我帶到曾經和魏燦在一起的日子。

三年級時，我和魏燦成了形影不離的好朋友，每天除了上課時間，校園裏處處可以看到我倆的身影。

一天上學時，我看到他給了秦渝奇一包糖，頓時一種説不出來的感覺在心裏油然而生，於是在一次課間因為一點小事發生爭執時我脱口而出：“什麼好朋友？有好吃的你一點不會想到我，以後不和你玩了。”説完，我還把他的鋼筆摔在地上，用腳踩得粉碎。他也氣得説再也不理我了。從此，我們的友誼徹底破裂了。

幾個月後，四年級上學期拿成績報告單那天，放學時下起了傾盆大雨，同學們都陸續放學回家了，只有我和幾個同學留下來打掃衞生，魏燦快步向我起來，對我説：“高天昊，對不起，我不應該因為一點小事就不理你，這是一包糖和一個遊戲機，送給你了，下個學期我就轉學到盱眙了，我們以後不知什麼時候才能見面，這個遊戲機送給你做個紀念吧，我們以後還做好朋友，好嗎？”

我接過了禮物，感覺沉甸甸的，臉都紅到了耳根，想到自己那麼小心眼，因為一包糖就不理好朋友了，剛開始時是氣憤，後來覺得自己不對又不好意思承認錯誤，所以一直……

看着魏燦漸漸離去的身影，我的眼睛情不自禁地濕潤了。“魏燦，送君千里，終有一別， （文中沒有説到你送他呀） 相信我們在不久的將來會重逢的，再見！”

現在看見這遊戲機，我就像看到魏燦那熟悉的面孔，更懷念我們曾經在一起度過的快樂時光。

魏燦，你現在好嗎？魏燦，我們是永遠的朋友！

印象最深的人作文 篇52

我印象最深的人就是我的母親。

母親一天總是忙碌着，總有幹不完的事。母親從來不抱怨什麼，總是默默地做着她該做的事。

有一次，老師讓我們回家給父母做一件有意義的事。我準備給母親洗腳。因為，小時候，母親總會在幹完活後先給我洗腳，所以我決定給母親洗腳。我回到家後，要給母親洗腳，母親卻拒絕了。

母親説：一雙腳，有什麼好洗的，我自己洗就好了。

我對母親説：那不一樣。

最後，母親在我苦苦哀求下答應了。

晚上的時候，我給水盆中倒好水，母親將她那雙勞累了多年的腳放到水盆中。我把頭低下去，突然聞到一股很臭的味道，我趕快把頭縮了回來。

母親看見我的樣子，關切地説：是不是很臭？要是臭的話我自己洗。

我連忙回答説：不臭不臭，真的不臭！

我又把頭低下去繼續給母親洗腳，而思緒又回到了從前——我又想起了從前母親給我洗腳。母親幹了一天的活，晚上已經很累了，可還要給我洗腳。那時候我還很小，總是很頑皮、不聽話，害得母親每次給我洗腳都花費了好長時間。而她自己總是用我洗過的洗腳水粗略地將自己的腳洗一下。母親並沒有像洗我腳那樣認真地洗她的腳。

想到這裏，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。我剋制自己不使眼淚流出來，因為我不想讓母親看到我哭的樣子。

母親的腳上有很多繭子，這都是母親在田地裏幹活磨出來的。母親是我們家的支柱，父親長期在外打工，這個家是母親整日操勞支撐着的。而我卻不理解母親，總覺得她太愛嘮叨。我怎麼就這麼不懂事呢？現在想起來，我以前真是太愚了。

母親，千言萬語我只有一句話-——我永遠愛你！

印象最深的人作文 篇53

成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖，澀澀的。正因為有了這酸甜苦辣，我的童年才是如此美好。在漫長的童年生活中，有許多讓我難忘的人，其中，我印象最深刻的一個，就是我的同學陳佳依。

陳佳依長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。最讓人喜愛的是她的那個粉嘟嘟的小臉蛋，像一個紅蘋果。稍矮的個子使她更惹人喜歡，別看她身材小，但卻很正義呢！是一個高大的英雄！

記得那個下午，我和陳佳依一起出去玩，她看見一個大姐姐在打罵一個大約七歲的小孩，陳佳依想上前去制止，卻被我攔住了。我對她説：“如果你要去制止這件事情的話，那你很有可能也會因此受傷的，而且這本來就和你沒有任何關係呀！我們還是快走吧，別管閒事了，省的一會兒招來麻煩。”可是，她沒有絲毫猶豫退縮，堅決要制止這種不良行為。她走上前去，對那位大姐姐大聲説道：“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的，你知道因為這件事情會給他造成多大的傷害，增添多少心裏陰影嗎？這樣會影響他的健康成長的！如果他有錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他也一定會聽的呀！這樣的效果反而會更好呢！”

那個姐姐愣了好一會兒，終於反應過來，也意識到了自己的行為不妥，知道自己犯了錯誤，連忙向小孩子道歉，並對陳佳依承諾，她以後一定不會再用暴力方式對待、教育小孩了。我一臉佩服的看着陳佳依，她只是開心的笑笑，鬆了一口氣。從那以後，我對陳佳依有了新的認識，而我們的友誼也越來越深了。

這就是正義的代表，我的好朋友――陳佳依。