有志者,事竟成作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有志者,事竟成作文，歡迎大家分享。

有志者,事竟成作文1

每當我看到“有志者，事竟成”這句擲地有聲的名言時，就情不自禁地想起那次在姥姥家學習騎自行車時的情景。

那是去年暑假的一天，我和媽媽來到農村的姥姥家。

走進姥姥家的小院，便看見一棵生機盎然的海棠樹。再往裏走，就來到了豐收在望的菜田，外側是碩大飽滿的柿子，猶如千萬盞小燈籠；內側是頂花帶刺的黃瓜，猶如一把長滿青苔的寶劍；最裏側是顆粒飽滿的玉米，猶如一個威武的.戰士挺立着。小院外是一條剛剛修好的寬闊平坦的水泥路。我心想：這可真是一個學習騎自行車的好地方呀！

我從姥姥家的倉庫裏推出閒置已久的自行車。媽媽先給我講了學習騎自行車的要領：手要穩，身要正，眼睛一定要向前看。

首先，我雙手緊緊地握住車把，抬腳跨了上去，右腳不停地蹬地，左腳踩在踏板上。等車子能滑出去一大截的時候，我把右腳也放在了踏板上，不停地向前蹬，可是怎麼也控制不了平衡，車子時而向左扭，時而向右斜。突然車把一歪，車子完全失去了平衡，我重重地摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴！慶幸的是我沒有受傷。我心想：騎自行車這麼難，還是別學了吧！

轉念又想到那句擲地有聲的名言“有志者，事竟成”時，我又爬起來繼續練習。時間過得很快，也不知道摔了多少次，膝蓋手肘都摔青了，眼淚在眼眶裏打轉，但我仍不放棄。經過後面的不懈努力，我終於可以像其他夥伴那樣，自由自在的在水泥路上穿梭了。

正因有志，小溪才能匯成了大海；正因有志，枯枝才能盼到春的綠葉；正因有志，我們才能像雄鷹一樣展翅高飛，翱翔在天空。

直到今天，“有志者，事竟成”這句名言我還記憶猶新，並且一直激勵着我做任何事情都不能半途而廢，一定要勇往直前！

有志者,事竟成作文2

每一次聽《水手》，都有一種感人至深的心靈衝擊。而作為它的演唱者鄭智化，帶給我的更是一種潸然淚下的感動。

作為一個歌手，鄭智化和他的歌曲，帶給人們的，卻不僅僅是旋律和文字的簡單堆積。他的歌，帶來的是一種心靈的震撼，一種靈魂的昇華。更多的，是對生命和現實的一種意志。他的歌，是一種聽得見生命，故事，畫面的聲音。他，就是一個用靈魂發聲的歌者……

從兩歲發高燒引發小兒麻痺，就註定了鄭智化有異於常人，他從小就受夠了別人的白眼，聽夠了別人的冷言諷語。很難想像一個“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現在世人的眼前。也許他是唯一一個推着輪椅上台唱歌的歌手，可又是什麼支撐着他走過這條曲折又佈滿荊棘的小道呢?對，是他心中堅不可摧的志。鄭智化用他那堅韌倔強的性格，硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。

他向我們詮釋着：身殘志不殘，志帶你走向成功!

鍛造生命的鐵：奧斯特洛夫斯基

奧斯特洛夫斯基——這位文學巨匠，人們無法用語言來形容他，當他雙目失明，雙耳失聰時，仍然志氣十足地摸索着方格中的紙頁迎着光亮的朝陽，完成了鉅作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

鋼鐵是怎樣煉成的呢?他給了我們答案，他給我們鍛造了生命的鐵：志。

人生的痕跡：《蝸牛》

“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着他的臉，小小的天，有大大的夢想，終有一天，我有屬於我的天……”周杰倫用他獨特的嗓音唱出了我們心中的那份執着。

蝸牛正在向屋頂出發，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身後的.痕跡依舊存在，讓人聯想到了他前進的艱辛。

夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白的牆也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬着，它一定會到達屋頂的，它身後那條長長的痕跡見證了它的努力：路是一步一步走出來的。

蝸牛告訴我們：當你在夢想的途中腳踏實地的留下屬於自己的痕跡，未來才能綻放光彩。而那道屬於自己的痕跡，便是力量的迸發：志。

有志者,事竟成作文3

自古以來，每個成功的人都是有着遠大抱負的人，那是因為有志者事竟成。

越王勾踐卧薪嚐膽多年，終於成功；西楚項羽因為有遠大的抱負推翻了秦的統治；匡衡鑿壁借光苦讀詩書，最後終於成為一名學者……這些不都是有志者事

竟成，最好的概括嗎？

接觸到這句話還是因為國小老師讓我們寫座右銘呢，很多人都選了那種很有深意的很長的句子，而我卻一眼看中了出之《後漢書》的它，雖然簡單，但包含的卻不比那些少。

所以從那時開始我就相信，有志者，事竟成。

大概四、五年級的時候吧，那時候學習任務不重，但對於當時的我，要掌握那些知識可不簡單，我為了能在最後的期末考試會考個好成績，讓爸媽高興一下，決定好好學習數學。

每天放學回家完成作業後，就開始寫額外的.數學資料了，一本是該掌握的基礎訓練，而另一本是拓展的奧數題。上課有認真聽講的我基礎題目自然難不倒我，但奧數可就……

我開始厭倦，甚至反感奧數了。可是，左角貼着“有志者事竟成”還如此醒目，我又怎麼能放棄，雖然這算不上一個志白，但也算一個小小的願望啊！後來的一段時間，我開始付出加倍努力，最後的期末考試，我也如願以償了。

初入國中時，早上要晨跑，這不僅僅是鍛鍊，更是為考試做準備。

沒有經歷過一次跑四圈的我，自然承受不住，也最多就堅持一圈，然後停下來。有一次老師向我們介紹了體育的分數，我才知道體育分那麼重要。於是我開始更努力的鍛鍊，從呼吸不順到調整呼吸，從只能堅持一小會兒，到自己的極限，這樣日復一日，每個早晨的努力，終於在幾個月後的考試拿到滿分。

我相信，這句經典的名言會一直陪伴我走過人生的每一步。

有志者,事竟成作文4

世界上沒有生下來就是天才的科學家。在個人的成長道路上，每個人都需要志氣勤奮、堅持不懈，才能獲得成功。

例如世界上著名物理學家愛因斯坦，小時候有這樣的一個小故事，雖事隔久遠，仍不失它的教育意義。在上國小時，有一次是上勞動課，同學們做的是一些泥鴨子、布娃娃等一些小巧玲瓏的玩具，只有愛因斯坦做的是一隻小板凳。老師説這是世界上最醜的小板凳，同學們也在一旁取笑他。但這時愛因斯坦卻從容不迫的在書桌上拿出另外兩隻小板凳給老師看。然後説：“這是我第一次做的，這是我第二次做的，剛剛那只是我第三次做的。愛因斯坦不顧別人的嘲笑，不因老師的.不贊同，繼續創作，所以今天才有我們學習的榜樣——愛因斯坦。

這是一個簡單的小故事，卻體現出“人無完人”的意思。可他之所以能取得這麼輝煌的成就，主要是他有志氣、堅持、勤奮的精神。這種精神我們不是正缺的嗎？有些同學跑來學校不是搗亂就是睡大覺，整天不做這不做那，還有些同學就妄自菲薄。於是就來個”順其自然”。其實這些同學的想法都是錯誤的，但願大家讀了這則小故事有所領悟，從此認真讀書，成為一個合格的建設者，創作更輝煌的祖國。

世界上著名天文學家哥白尼堅持觀察天象三十多年，勤奮努力，終於完成人類歷史上的傑作《天體運行論》。由此我們不難看出，每個科學家都是經過勤奮、志氣、堅持的精神。也就應了那句話：“有志者事竟成”！

作為21世紀的建設者、主人，我們必須用勤奮、志氣、堅持的精神武裝自己。讓我們一起努力吧，把國家創造地更繁榮昌盛！

有志者,事竟成作文5

山有它的高度，海有它的深度，我有我的獨特之處。從小，我就是一個要強的女孩，總要把事情做到最好，一次次失敗後的努力，一次次成功後的功力，鑄造了今天這個堅強的我。“有志者，事竟成”也經常被我掛在嘴邊。

在我讀國小二年級的時候，無端的對騎自行車產生了濃厚的興趣，整天纏着爸爸教我騎自行車，爸爸無奈之下便答應了我的要求。

第二天，爸爸推着特地為我買的自行車，帶着我來到了公園。公園裏，柳枝盡情展示自己的舞姿，花兒在風中不斷向來往的行人點頭，幾個跟我差不多大的孩子已經熟練地騎着自行車到處轉悠。一切都那麼安祥。我也迫不及待地催促爸爸教我騎車。

爸爸先把我扶上自行車，在教我他的祕訣：“用手把住龍頭，用左腳踩穩踏板，右腳先腳尖點地，待出發時再用勁向後一蹬，手向前一推，右腳再立刻踩上踏板，兩隻腳有規律地擺動，保持住平衡。”

“這麼簡單，我試試！”我自以為是地説。我按照爸爸説的開始騎自行車。一開始，我顯得笨手笨腳的，爸爸怕我摔倒便一直在後面扶着我，我回過頭去對他説：“爸，你不要扶我了，讓我自己試試。”爸爸鬆了手，我便立刻把握不住平衡，摔倒在地。雖然很疼，但我還是咬牙堅持了下來。經過一次次的失敗，但我始終不肯放棄。當我無數次失敗後再次嘗試時，我感覺渾身輕飄飄的`，像在飛一樣，我意識到自己成功了，回過頭來對爸爸露出燦爛的笑容，心裏甜滋滋的。

從這件事我更加相信“有志者，事竟成”這句話。只要有堅強的意志與不懈的努力，做什麼事情都會成功的！

有志者,事竟成作文6

相信大家都知道，每次考試過後都會有人快樂，有人傷心，考試成績考好了則喜，考砸了則悲。但是，這喜怒哀樂並不僅僅是我們自己的，我們的每一次成績都牽動着父母和家人的心情。其實每個人都會有成功和失敗，別看我這次成功了，其實，在這次成功之前，我也有過一段失敗的經歷。

那是一個陰沉沉的上午，我抱着自己那個學期小小的成績回到了家裏，爸爸和媽媽滿臉笑容，本來是滿懷期待地等我給他們送來好消息的，可是當他們聽到我的成績時，頓時臉就沉了下來，媽媽説：“孩子，怎麼這次只考了這麼點分！”這時，少言的爸爸説話了：“沒事兒，孩子，只要盡力了就好，下次繼續努力，但是，要記住學習一定要有恆心，有毅力！”説完，他們就匆匆上班去了。雖然爸爸媽媽説的不多，也沒有對我有過多的責怪，但是這幾句簡短的`話語卻讓我受益良多，也為我指明瞭努力的方向。從此以後，我認真學習，每天都堅持自覺地把老師講的知識複習鞏固一遍，不懂的問題及時請教老師和其他同學，不怕苦，不怕難。終於，皇天不負有心人，我迎來了成功。

那是一個陽光明媚的上午，我像往常一樣安靜地坐在座位上，等着老師公佈我們的成績，內心有點忐忑不安。出乎意料，我的名字居然在前三名的表揚名單中，我在驚喜之餘，也感覺到這是在情理之中的事情，畢竟我付出了自己那麼多的努力。我懷着喜悦的心情奔回家中，很快地將這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們都為我而高興，先是會心一笑，喜悦之情溢於言表，不時地，可以聽見從我家窗户飄出的陣陣笑語。

大家想知道我那次失敗的成績是多少嗎？其實，那並不重要，重要的是我從那次失敗當中懂得了一個道理，不管做什麼事情，尤其是學習，需要有恆心和毅力，這樣，我們就能夠在前進的道路上越走越遠，不停奔跑，直到勝利的終點。

有志者,事竟成作文7

志，指有志向；成，指有所成就。

世上少有一帆風順的事，人們之所以會成功，是因為他們正確地面對失敗，對他們來説，失敗不是絆腳石，而是墊腳石。如偉大的發明家愛迪生，為了一項發明失敗了八千多次，可他卻説：“我為什麼要沮喪呢？這八千次失敗至少是我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。失敗既是對成功否定，但又是成功的基礎。“失敗乃成功之母”，這一點也沒有錯。我們應從失敗中獲取經驗，從失敗中吸取教訓，才能取得進一步的成功。

是的，失敗乃成功之母，只要失敗過，我們才離成功更進一步。春秋時期，吳王闔閭派兵攻打越國，越王勾踐大敗，被吳王俘虜了。越王每天卧薪嚐膽以提醒自己不忘亡國之恥，終博得吳王信任，被放回越。他回國後勵精圖治，終於打敗了吳國。這便是越王勾踐卧薪嚐膽的故事。

還有唐朝的“詩仙”李白，他也同樣是一位“有志者”。我想大家都聽過磨杵成針的故事吧，這就是講述李白的故事。想想看，要把一根鐵杵磨成一根細針，那是多麼艱辛的的事呀！可是為什麼有的人能做到呢？李白總結了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。我認為這沒錯，因為如果你不下足功夫去磨“杵”的話，它又怎麼能變成“針”呢？

“有志者事竟成”也是這個道理，不然的.話，怎麼會有所成就呢？我們只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的話，將什麼都得不到。

有志者事竟成。這一點都沒錯，但“志”不能停留在口頭上，要聯合實際。也不能因為失敗了就放棄，要一直堅持，才能有所成就。反之，你永遠都不會達到自己的目的。

有志者,事竟成作文8

雖然星星所散發的光芒無法與日月相提並論，但它發光發熱的志向不曾改變，因此它能在宇宙中永恆地閃耀着。

雖然小草所擁有的力量無法與大樹論伯仲，但它對陽光和新鮮空氣的嚮往，使它拼盡全力，因此能與大樹沐浴陽光之下，共享同一片土地。

雖然蠟燭的光與那些耀眼的霓虹相比黯淡微弱，但它能在人們需要的時候“挺身而出”，因為它有奉獻之志，照亮別人，燃盡自己。縱使渺小，依然得到了人們的讚譽與欣賞。

這就是，志之所趨，無遠弗屆。

物猶如此，人如何。

我國自古以來便不缺少胸懷遠大志向之人，姜太公碧溪垂釣受到同鄉人的嘲笑，周文王聞言卻親自請他出山，一舉擊敗商，九十封於齊，為後人所稱道，此乃東山奮起之志；北宋名臣范仲淹，自幼喪父，家境貧寒，曾隻身一人投身於寺院苦讀，功夫不負有心人，金榜題名，入朝為官，關白在線，主持改革，深受百姓愛戴，死後獲諡號“文正”，此乃堅韌不拔之志；周恩來總理幼時便立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，青年時的'他便下定決心要把舊中國生活在水深火熱中的人民，從封建統治的剝削與壓迫中解救出來，為此，他參加抗日戰爭，是新中國成立之初的重要締造者，深受大家愛戴，此乃風雲之志。

再看在中國乃至世界上家喻户曉的大文豪魯迅先生，幼時父親被庸醫醫死，這也成為魯迅成年後揮之不去的陰影，於是赴仙台留學，立志作為醫者救治中國的百姓，但最後他卻意識到，醫生能治病，卻不能治癒精神。國人的精神早已麻木，急待有人站出來，喚醒被鴉片，被舊社會封建思想控制的民眾，於是乎他以筆為武器，抨擊吃人的黑暗社會現實，資助貧困學生，是民眾心中的精神領袖，是新民主主義革命的重要領導者。

談古，論今，凡有志者，必，事竟成。

心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。

有志者,事竟成作文9

生活的歲月，已抹去了我許多的回憶，但兒時媽媽對我説的：“有志者，事竟成。”這句話卻常常縈繞在我的耳邊，讓我難以忘懷。

在我讀幼兒園時，媽媽給我報了少年宮的硬筆書法班。當時，我的興趣可大了，上課時專心致志地聽，認認真真地寫。可那一個個簡單的方塊字，在我的筆下揮湧出來，橫看豎看，總像是一個不倒翁，東歪西倒。

記得有一次，老師發了一張字帖作為家庭作業，我一筆一劃，認認真真地完成後，交給媽媽檢查。媽媽細看之下，立刻指出我寫得不好的地方，要求我按照字帖，重新寫一遍。這回，我絲毫不敢怠慢，望着字帖，回憶老師教的方法，一撇一捺地寫起來，沒多久，一張工整的字帖就交到媽媽的手中。誰知，滿以為過關的'我還是得到媽媽的批評。

原來，我有幾個字的結構寫得不好。於是，媽媽便耐心地講解，並手把手地教我寫。我非常努力地學着去寫，可我把字帖寫穿了一個洞，我便對媽媽説：“這個字少寫一次沒關係吧。”但媽媽卻嚴肅地説：“怎麼能這樣，這個字少寫一次就少了一次練習的機會，面對困難，不是選擇逃避，而是要克服它，有志者，事竟成，只要你堅持，就一定能學好書法的。”我慚愧地低下了頭，心想：媽媽説得真有道理，正是“世上無難事，只怕有心人”，只要做一個學習的有心人，什麼困難都可以迎刃而解。

於是，我重新畫了一張又一張字帖，不斷臨摹，不斷練習，光是一個字就練習了20多次。終於，一幅工整漂亮的字帖展現在我和媽媽的眼前……

在往後的日子裏，我繼續堅持不懈地練習寫字。字體變得越來越工整，得到老師和同學們的讚賞。

雖然這件事已經過去了數年，但仍然深深地印在我的腦海裏，時時給我鞭策和啟迪，教會我遇到困難，都要勇於面對，努力克服，只有堅持不懈才會取得成功。

有志者,事竟成作文10

名言名句是用來鼓勵、告誡我們一些道理。在生活中學習、運用。有人還把一些喜歡的名言名句做為自己的座右銘。我也有我的座右銘，是“有志者事竟成。”

“有志者事竟成”的意思是：有志向的人，做事一定會成功。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往直前，在人生的每一個驛站上留下一段段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗、堅持不懈、執著追求夢想而又異常自信的'人。

這是“有志者事竟成”的定義。我在生活學習中就是靠着這句話的激勵取得了許多成功。

在我上二年級時，爸爸媽媽決定讓我學習電子琴。剛開始學的時候，由於電子琴是我新接觸的東西，又是一門新興樂器，所以很感興趣，也願意學。但是好景不長，我發現，彈電子琴是個慢功，先要一個一個音符地去練，再慢慢連起來，最後練熟。這個過程要一兩個月甚至三個月的工夫，特別枯燥無味。練着練着，聽着樓下的嬉鬧聲，索性停下來不練了，呆呆地看着窗外。爸爸走過來，語重心長地對我説：“練琴確實比較枯燥，但是隻要用對方法，練熟一首曲子會很快。音樂也是美妙的，會彈電子琴就學會了一門技能。在以後的人生道路上會對你有很大的幫助。”我聽了，覺得爸爸説得很對，於是，暗下決心，一定要學好電子琴。以後，在上電子琴課的時候，總是認真聽老師講每一小節，每一個音符，回家後認真地、用心地反覆練習，彈會的曲子越來越多，彈奏手法、技巧也漸漸積累了許多經驗。很快，我就入門了。現在，每天晚上飯後我總會練練電子琴，彈幾首曲子，爸爸媽媽坐在一旁欣賞，那感覺，真好！當我遇到煩惱時，彈一首曲子，煩惱立即煙消雲散了。

“有志者事竟成”讓我嚐到了成功的喜悦！

有志者,事竟成作文11

俗話説得好：“有志者，事竟成。”意思是説，只要有志向，肯下功夫，堅持不懈，就一定能夠成功。我也用實際行動證實了這一句話。

上回體育課，老師宣佈了跳繩考試的標準：“男生優秀138個，女生128個，男生良好135個，女生……”這猶如一道晴天霹靂，我瞬間崩潰了。同學們也在議論紛紛，交頭接耳：“啊？這麼多？”“唉！”我重重地歎了一口氣，要知道，我對體育可是真的不擅長啊！我暗暗下定決心：我，一定要達到優秀！從那以後，我便刻苦地練習跳繩，在家跳，在學校跳，晚上跳，體育課上跳……可謂是見縫插針地練習。不知不覺，兩個禮拜過去了，我跳繩的個數也由90個飈升至135個，進步神速。這天，就要測試了！我心想：這一天終於來臨了！心情展示你吧，高子然！I can I do！“叮鈴鈴！”體育課的鈴聲響起了，我像離弦的箭一般衝了出去。果不其然，老師開始測試跳繩，要輪到我了！我先調試了一下繩子，然後走到老師旁，準備好，像一根緊繃的弦，一觸即發。“篤！”隨着老師的口哨聲，我飛快地跳了起來，1個……50個……100個……我開始有點累了，但還是抖擻精神，跳了下去。140個哇！我開始覺得有些不可思議，跳得更快了。“篤！”哨聲再次響起，“停！160個！”哇！我突破了極限，創下巔峯記錄！我如同一個剛打了勝仗的將軍，勝利凱旋；又像飛人劉翔得獎後，飛快地繞足球場跳上一圈，最後撲到我的好朋友那兒，向他訴説我奇蹟般的`事情。

這就是“有志者，事竟成”，不是嗎！同學們，讓我們朝着心中遠大的理想奮鬥，持之以恆會成為你成功的致勝法寶！

有志者,事竟成作文12

寫毛筆字是我一大愛好，我非常喜歡它。

在我讀四年級的時候，常常在電視上看到那些書法家寫的一手好字，心生羨慕，便每時每刻吵着媽媽給我買練字用的工具。經過我兩天的“輪番轟炸”後，媽媽終於答應給我買了。

那一天晚上，媽媽把工具買來了。我迫不及待地把它們都拿出來，整齊地擺放在寫字枱上。心中回想着電視上書法家寫字時的動作，便效顰起來。我專心致志地寫完第一個字，便欣賞了一番，不是很滿意。本以為第二個字會寫得更好些，可第二個字比第一個字還要難看。自信心受挫的我再也沒有心情寫下去了。把筆一丟，書一合，就跑去玩了。

幾天後，我看到了一則故事：一個小男孩沒有了雙臂，很多事情都不能自理，卻依然堅持用嘴巴和雙腳寫字。類似這樣的故事我還看見過不少。故事裏的人物都是因為失去了雙臂或雙腳，卻堅持要做好一些不可能完成的事情。看到這一系列故事，我深感慚愧：那些缺少了肢體的人都知道堅持不懈，而我這一個有手有腳的，身體健康的人卻沒有學會堅持，學會做好某一件非常簡單的事情，我真的好慚愧啊！想到這兒，我便跑上樓去，拿起毛筆練了起來。

幾分鐘後，五個字寫好了。看着這些字，感覺它們就是一個個可愛的“小寶寶”！我非常滿意，便接着練了下去。

當一張字練好之後，我拿着自己的“戰利品”走到了媽媽面前，興奮地説：“媽媽，你看！我寫的！”“真不錯！不過不能太驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落後。以後不管得到怎樣的榮譽，都不能驕傲。”聽完媽媽的一席話，使我感受頗深。這是媽媽對我的第一次認可。

現在，我喜愛寫毛筆字的'程度已經達到了極限。我會一輩子熱愛練字的。經過我的不斷努力，現在我已經有了一手好字。“有志者事竟成”，是我在不斷努力的過程中得出的真理。

現在的我，好比是一顆沒有被尋找和發掘到的鑽石吧！但是，我相信，我這顆閃亮的鑽石總有一天會發光的！

有志者,事竟成作文13

無論是誰來到黃山，看到這些山和雲，還有山頂上的松林和楓林，都會覺得自己走進了一幅連綿不斷的畫卷裏。

人不能沒有追求，我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣、有抱負的人呢？然而，想一帆風順地到達成功的彼岸，大多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最後未必都能如願實現，但我們還是相信：有志者事竟成。

有志者事竟成。這大概已不是什麼祕訣了。翻開史冊，有志而成大事者，在人們想象中，大發明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻説：“發明是百分之一的靈感加百分之九十九的.汗水。”上國小時，老師説他像個“大木雞”，最後不得不中途輟學。後來，在他母親的指導下發奮讀書，從事研究時他幾乎每天奮鬥20多個小時。為了研製燈泡，他試驗了1600多種物質。1600多種，多麼驚人的數字！可想而知，沒有他的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那時夢想。愛迪生光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮鬥者。

在我們現實生活中，不少人臨淵慕魚，而不如退而結網。有的人對學習優秀的人心裏羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我。考試時卻想得到高分，於是乎在考場上來個張飛穿針——大眼瞪小眼。互相傳遞情報，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中説過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿着崎嶇小道攀登的人，才能最終達到光輝的頂點。”鍥而不捨，金石可鏤，崇高的理想並不在好高騖遠的幻想王國，而是腳踏實地的奮鬥之中，相信吧：有志者事竟成

有志者,事竟成作文14

在我們的生活中，有許多值得我們學習的名言警句，有關於團結的，有關於勤奮的，有關於謙虛的，還有關於友情的······這些名言警句，就如同自己的老師，指引你走向成功的道路，在你因失敗而氣餒時，它們就會激勵你，讓你堅持下去。其中，我最喜歡的就是有志者，事竟成這句話了。

其實，在我的生活中，就有一次這樣的經歷。

那是上個學期的事情了。這天，我一到教室，就聽到一個十分恐怖的？消息要數學考試。這時，班上就炸開了鍋：有的同學飛似的拿出數學書，複習着這個單元學的知識，讀着書本上的概念，又的只在原地乾着急。我看着他們，有些不屑的`聳了聳肩，心想：有什麼大不了的？不就是一個數學考試嗎？切！想着想着，試卷不知不覺發到了我的手裏。我看了看題目，不禁皺了皺眉頭哎呦我天，怎麼這麼難？但我還是硬着頭皮這、做了下去。叮鈴鈴，叮鈴鈴······終於，在這個令人崩潰的鈴聲中，我把試卷交了上去。

一天後，又是一節數學課，我懷着着惴惴不安的心情聽着老師念分數，啊，這時間既緩慢又殘酷，對我來説就是一種煎熬。

馮豫如，98分。？老師停頓了一下，又接着説：袁燈迪，98分。聽到這裏，我倒吸了一口涼氣。咳咳，老師清了清嗓子，張正玥，69分。我心裏不禁咯噔一下，69分？！不可能！從老師的眼中，我看到了老師對我的質疑和失望，心裏非常難受。好不容易忍住將要流出來的眼淚，可一想到馮豫如和袁燈迪的分數，豆大的眼淚卻又不爭氣地往下流。心想：怎麼會這樣？！回家後，我把這個消息告訴了爸爸，但爸爸沒有打我，也沒有罵我，而是默默地給我講題。終於，功夫不負有心人，在期末考試中我考得了99分！

通過這件事，我深深的理解了有志者，事竟成這句話的含義，這句話將會一直陪伴着我，走向成功之路。

有志者,事竟成作文15

窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧靜得異常出奇。我昏昏沉沉地來到書桌前，父母在我書桌上刻下的六個醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的`浮現在我的腦海裏……

記得我上二年級的時候，媽媽經常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看着媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包着餃子。終於有一次，我問媽媽：“媽媽，能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒想，就爽快地答應了。

剛開始，我還懷着興奮的心情向媽媽學包餃子，可我每一次包的，要麼就是捏成個“四不像”，要麼就是餃子餡放多了包不起來。沒過一會兒，我就不耐煩了，衝着媽媽生氣地叫：“包餃子怎麼這麼難啊，我不包了，哼！”説完，我就跑到沙發上，邊吃零食，邊看電視。

媽媽見了，語重心長地對我説：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最後，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點點頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導下，我越包越好。我嚐到了成功的甜頭。

還有一次，我在英語培訓班的一次小測試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個單詞。才堅持沒幾天，我就想放棄了。因為總是記這種枯燥乏味的英語單詞讓我心煩意亂，這時，媽媽的話又迴響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海裏迴響。我朝着自己既定的目標堅持不懈地努力着。功夫不負有心人，在期未英語考試時，我考了100分。我欣喜萬分，連蹦帶跳地回到了家，心裏像吃了蜜一樣甜……

一陣涼風把我從記憶的思緒中拉了回來。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船隻方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無窮動力之源！它就像良師益友一樣，會在我以後成長的路上伴隨着我茁壯成長！