我的校園我的家作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的校園我的家作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的校園我的家作文1

時光總是悄無聲息地向前奔跑着，剎那間。在馨茂中學兩年過去了，與時間賽跑的我，總是喜歡讓思緒伐一葉小舟，暢遊詞海，細細品讀這個學校帶給我的歡愉，感悟成長的真諦！

記得七年級剛來到馨茂學校，這裏寬闊的體育場，平坦的草坪，美麗的文藝走廊，紅綠黃相間的植被，一下子讓人心情愉悦，再看那高大雄偉的教學樓，讓人感到無比的莊嚴也迅速體會到校園生活的温馨、舒適、安逸，那時起，我在心裏築起了夢的橋樑，和同學們一起鬧一起學習，在一位位和藹可親的老師的教導下，我們成長了，學會了自立，懂得了自強、拼搏，也從此下定決心，立志為自己心中的夢想，掀起夢的翅膀。

我的校園，我的家，這裏的環境舒適，生活安逸有序，即平靜又使人奮發。

春天的花草，飄香四溢，夏天的綠蔭，如華傘覆鬱，秋天的爛漫，冬天的莊嚴。天不盡顯校園的風姿優雅，在這優美的學習環境下，同學們一張張稚嫩的笑臉逐漸成熟，是的，這片土地路過了我們的青春，也裝點了我們的青春，也美化了我們的`青春。

我們的校園，我的家，這裏記錄着我們的成長足跡，抒寫着我們師生美好的記憶，豐富多彩的校園文化生活，展示了同學們的才藝，每一學期的表彰大會，鼓勵着每一位同學積極上進，數不盡的快樂，享不盡的舒適，紀老師就像大家的母親，教導有方，和藹可親，她載着八年級四班這艘航船正在駛向成功的彼岸。

我的校園我的家，這個讓夢成長的地方，隻字片語記錄不完校園的美，它美在花，美在樹，美在涼亭，美在柳蔭，美在一張張充滿燦爛的笑臉上。

我的校園我的家作文2

家，是一個多麼温馨的字眼，是一處多麼令人嚮往的環境，是一個多麼美妙的地方。現在，對我而言，晉城四中就是我生活的第二個家，我成長的又一個地方。

晉城四中是一所充滿生命力的學校，它位於喧譁熱鬧的新市西街。走進校園，首先映入你眼簾的，就是那冉冉升起的五星紅旗，它代表着熱血、團結，他是中華人民共和國神聖不可侵犯的尊嚴。在升旗台的西面，有一條幽靜的小路，我們稱它為“慎思路”，小路的兩側整齊的擺放着一些石凳，頂部搭起了涼棚，上面爬滿了藤蔓，一到夏天，這裏綠蔓成蔭，是我們歇息的好地方，同學們如果累了，坐着乾淨的板凳，看着養眼的'植物，聞着新鮮的空氣，可真是愜意極了！再往西走一點，就是我們的操場了，別看面積不大，這裏可是同學們運動的樂園，有籃球場、跑道和一叢叢綠色的小花壇，好看極了。在這裏，我們舉辦了一年一度的秋季運動會，在比賽前，同學們汗淚交融的訓練，在比賽中，同學們拼命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。

在升旗台的北面有一座巍然聳立的教學大樓，那就是我們學習的地方，抬頭仰望便可以看到掛在樓頂的那十八個金光閃閃的大字，“勤奮，努力，好學。”它曾激勵着一屆又一屆的學生好好學習。走進教學樓，就會有朗朗的讀書聲環繞在你的耳邊，在這所學校裏，我將要經歷人生的第一場考試，實現我的理想———上一所重點高中，我要在這裏起航，好好學習，天天向上。

這裏，就是我的學校，我的家，同學們，你們喜歡嗎？

我的校園我的家作文3

看到這個題目，你也許會提出疑問：校園和家怎麼會扯到一起呢？且慢！待我慢慢給你介紹。

我的校園裏花草叢生，樹木葱鬱，鳥兒在枝頭唱着歌兒，花壇綠地一片生機，蟲兒也在草叢中伴奏。那美麗的花壇綠地旁，矗立着一座高大的教學樓。這教學樓分前樓和後樓。先講一講前樓，前樓近似半圓狀，每一層樓都有一個平台。平台之後，是一個二十角的中空型，每個角上有着幾株植物，把這裏打扮的漂亮至極，那一排教室內整潔寬敞。再説一説後樓，後樓雖無前樓那麼漂亮，卻是個觀景台，四方的景色可讓你看個夠。教學樓外表，磚瓦排列整齊，面向操場的那一面，刻着我們學校的校訓校規。而那操場，乒乓球枱也成了同學們的玩樂這地。

講到這裏，你或許會問：光説這些怎麼説是家呢？別急，我還未講完。

在校園裏想要體現家，那麼文明、和諧是最重要的。學校裏同學們有説髒話、吐口水、打架等不文明行為的時候，大家都會去阻止；有人亂丟垃圾也會有人主動幫忙撿起來；老師教育學生，學生幫助老師，大家一起學習，一起努力；運動會上大家一起拼搏；做實驗、實踐活動時，師生參加，和諧友愛；當考取了好成績，老師欣慰，學生高興。

這些文明和諧、團結友愛加上芳芳草草、葱翠樹木，便組成了一個和平友善的大家庭，可不是嗎？這些美麗的景象，足以説明校園是個大家庭，當校歌再次響起時，我終於喊出了心中的口號“我的'校園我的家”！

我的校園我的家作文4

我的家寬敞開闊；我的家景色怡人；我的家充滿歡樂。我美麗的家——我的校園。

我的校園寬敞開闊。從正門進去，有數棟高樓矗立在平坦的地面上，運動器材點綴着地面，綠油油的草坪上零星地綻放幾朵惹人愛的小花，人造草坪上孩子們在嬉戲玩耍，歡快的笑聲迴盪在校園。遠處的籃球場地更為熱鬧，男孩子在歡快地跑着、跳着，專注於自己熱愛的運動，女孩子則在一旁吶喊加油，呈現出一道絢麗的景色。

我的校園景色怡人。挺拔的楊柳筆直地站在綠色的草坪上，像一排排訓練有素的士兵，整裝待發。幾片金葉隱在枝頭，向來往的老師、同學熱情地打着招呼。正在慢慢枯黃的小草還在蓄勢待發，等待明年春天，陽光普照時的再次發芽。遠處那一大片的果林都綴着沉甸甸的果實，繁茂的果林裏躲藏着幾座涼亭，高大的身軀裝載的是秋日的'涼意。

我的校園充滿歡樂。孩子們的笑聲迴盪在校園的每個角落，孩子們天真燦爛的笑容像枝頭那美麗可人的花朵，綻放在這美麗的校園，讓人不禁回想起自己快樂的童年——那天真、快樂、無憂的時光。

我愛我美麗的校園，愛這裏的一草一木，愛這裏的一切事物。這裏，讓我歡笑、使我自立、教我知識、伴我成長，是我人生的起點。不管到了我人生的任何一個時段，我都不會忘記我美麗的校園，它始終是我記憶的畫冊中最美麗的一頁。當然，最令我難忘的還是我的“家人”——我的老師和同學們，忘不了老師殷切的目光，忘不了同學們鼓勵的話語，這些都是我成長路上最大的動力，讓我有勇氣相信“我能做得更好”。謝謝你們，我可敬可愛的“家人們”！

校園是我家，環境靠大家。我希望這怡人的景色一直保持不變，讓我們共同愛護我們美麗的校園！

我愛我家，我可愛美麗的校園！

我的校園我的家作文5

我的校園是個美麗的童話世界，走進去就像走進了連綿不斷的畫卷。在這個可愛的校園裏，我度過了許多快樂的日子。

步入校園，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗台，鮮豔的五星紅旗。同學們琅琅的讀書聲，讓你覺得一切都如此美好。再往裏走，高大的教學樓挺立在眼前，一間間教室寬敞明亮，整齊的桌椅、寬大的黑板、別具特色的班級展板，分佈在我們的教室裏，記錄着我們成長的點點滴滴。每間教室都有電腦和多功能投影儀，老師上課用課件向我們展示祖國山河的美好和壯麗。

學校裏，最引人注目的是“四君子苑。”“梅蘭竹菊四君子，腹有詩書氣自華。”校長和老師都希望我們能像人羣中的.君子，做博雅的學生。在君子苑中，我最喜歡的是菊花，它的品種繁多，色彩各異，有雪白的、火紅的、還有梨黃的……那盛開的菊花，有的像纖細的手指，末端微微卷曲；有的像白色的繡球，花瓣密密層層，一層一層地往裏包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞還有一股清香呢。

那綠綠的竹園也吸引了不少同學們的目光，站立在竹子旁，能聞到竹子的陣陣清香。竹子有極強的生命力，竹身挺拔，竹葉翠綠，那綠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有生命在顫動。

我們的校園如此美好，它是我們學習的樂園、成長的樂園！

我的校園我的家作文6

每一個生命都有屬於自己的家，小鳥的家在樹林裏，魚兒的家在大海里，蜜蜂的家在花叢裏。我最幸運有兩個家，一個就是跟爸爸媽媽一起住的家，另一個“家”就是——路橋實驗國小。

走進我的第二個家門，就能看到一幢幢身穿黃白相間的外衣的教學樓拔地而起，身穿白色和黃色相間的外衣。黃色的教學樓在陽光的'照耀下，變成了閃閃發光的金色。教學樓裏有許多教室，一排排桌椅，像解放軍整齊的隊伍。每間教室的角落都有一個照片牆，上面貼滿了全體同學在校園裏的一點一滴，那都是快樂的故事！

“叮叮叮”你聽，悦耳的下課鈴響了。夥伴們像潮水一樣湧出教室。操場邊有一棵梧桐樹，高聳入雲。在夏天，你可以在樹底下乘涼。操場邊上有一排關於體育知識的宣傳欄，每隔一個宣傳欄就有一棵矮小的桂花樹。秋天來臨時，一簇簇桂花似乎是那些在操場上玩耍的小朋友掛上去的，我們都是笑聲的傳播機，把歡樂傳給校園的每一個角落。在操場是的左側，有個果園，園子裏種着大白菜、番茄等。我們的午餐就是工作人員在這裏種出來的。有的同學每天都來看看它們長高了沒有，有的同學忍不住把手伸進園子的圍欄，輕輕的摸摸，還有的同學悄悄的自言自語道：“快快長大吧。”哎呀，説不定老師也在背後悄悄説：“快快長大把，我的小花苗啊！”走到果園的盡頭，有一個魚塘，魚塘裏遊着一條條可愛的小鯉魚。鯉魚時不時會跳起來，惹得觀魚台上的同學捧腹大笑。

怎麼樣，聽完我的介紹，是不是很想參觀參觀呢？歡迎你來我的第二個“家”，這裏有無窮的歡樂。

我的校園我的家作文7

“遠看小草綠茵茵，近看樹木綠成林”。你聽了一定以為我説的是公園吧。錯了，我説的是我那美麗的校園。

進到學校走過雕塑就來到了那蜿蜒崎嶇的白色長廊。

春天，白色長廊兩旁的花園裏長滿了白色、黃色等需多顏色的迎春花，走進校園，一股淡淡的清香撲鼻而來。在白色長廊的上面豆角與葡萄都長出了嫩芽，真是美麗極了！

夏天，豆角藤、葡萄藤長滿了濃綠色的葉子，爬上了白色的長廊上面，彷彿是一頂撐開的綠色巨傘。長廊兩旁開出了許多五顏六色的花朵，成了校園裏一道亮麗的風景線。

秋天，校園裏的花草樹木都換上了美麗的.襯衫，穿上了金黃色的外衣。豆角、葡萄也在爭先恐後的開着，長廊頓時變成了金黃色的長龍。

冬天，白色長廊不再像春天與夏天那麼美麗、好看、熱鬧有生機了，而是變得單調、蕭瑟。只有那一排排翠綠色的小松樹依然挺立在那了，為這個銀白色的世界裝點的更加美麗。

穿過長廊向前走，就來到了荷葉亭。荷葉亭由三片巨大的荷葉組成，一高、一中、一矮就像爸爸、媽媽帶着孩子站在花園裏。在三片荷葉的下面有一張荷葉桌，上面雕刻着三條金色小鯉魚十分精緻。

繞過荷葉亭就來到了茂盛的竹林。在太陽光的照射下竹林顯得更加翠綠了。

我的校園真美麗，我愛我那美麗的校園。

我的校園我的家作文8

校園裏照耀着陽光，浸潤着温馨，生長着希望，跳動着一個個幸福的音符。

在忙忙碌碌的日子裏，年輕的我們品嚐着生活的無味，接受着人生的洗禮，感受着奮鬥與成長的幸福。

近年來，學校可謂是發生了翻天覆地的變化，從過去水泥外牆普通的一棟教學樓，到現在色彩豐富帶着青春活力的三棟大教學樓；曾經的雜草運動場升級到如今的塑膠運動場；之前坑坑窪窪的泥巴小路，下雨時，總是讓人走得膽戰心驚，換成了現在的寬敞水泥大路，讓人走得是那樣舒適、放心。路邊的花草、標語又讓我們感到貼心、輕鬆。校門，校門的改變是最大的，意義也是最深的，從前的校門不能稱為校門，因為它沒有掛上我們響亮的名字——灣裏二中，改變後的校門，寬度是原來的三四倍，讓學子的'我們，感覺到這大門是通往希望的必經之路！

走進課堂，你可以聆聽到孩子們朗朗的讀書聲；走向操場，你可以看得見孩子們揮灑着青春的汗水；踏進圖書館，你可以品悟到孩子們讀書時的神韻。再次跨進灣裏二中殿堂，就如孩子見到了母親，小鳥飛回到温暖的鳥巢，這種幸福的感覺是灣裏二中獨有的，也是灣裏二中特有的！讓人流連忘返，置身校園，可以更近距離感覺到這幸福的氣息洋溢着整個校園。我所敬愛的灣裏二中，我目睹了它的光輝變化歷程，見證了它的偉大復興！

我們的校園承載着上千名祖國的花朵和國家的棟樑，我們的校園培育着品學兼優的學生，我們的校園肩負着每位家長託付的重任！我熱愛我的校園，我崇尚我的校園，我的校園，我的家！

讓我們揚起理想的風帆，高歌一曲，體味其中的奧妙吧！

啊！我的校園，是培育我的故鄉，是養育我的父母啊！它隨我們一起迎着朝陽，經歷一切艱難險阻，讓我們乘風破浪，勇往直前！！

我的校園我的家作文9

福田國小是一座美麗的校園，也是我敬愛的母校。這裏四季如春，風景如畫，是個可愛的地方。

站在校門前，映入眼簾的是校門右邊暗金色的大字：“福田國小”。進入校門，你就能看見福田國小的校訓——福澤學子，愛潤心田。還有用兩根粗壯柱子支撐、固定住的大電子屏，電子屏幕上播放着福田國小的光榮事蹟。

操場由沙池、跑道、足球場、籃球場和休息區組成。一到課間，操場上就變得熱鬧起來。天真可愛的笑臉多得數都數不清，陽光揮灑在每一個活潑的身影上......

操場正前方矗立着一個升旗台，每到星期一，鮮豔的五星紅旗就在高高的旗杆上隨風舞動。同學們敬起了標準的`隊禮，唱起了響亮的國歌，場面十分莊嚴。操場右邊是架空層，架空層的角落有一片小池塘，裏面種了荷花，有粉色的，有白色的，還有黃色的，美麗極了！有時還有小魚在吐泡泡哩！

再往前走二十米左右，就來到了同學們最愛的後花園。後花園裏種了一棵老榕樹。這個老榕樹春天為我們招引來美麗的蝴蝶、辛勞的蜜蜂；夏天為我們遮擋毒辣的太陽，讓我們在陰涼的樹蔭下玩耍；秋天為我們落下做書籤的葉子；冬天為鳥兒們提供舒適的住所。老榕樹就像一名忠實的衞兵一樣守護着我們美麗的校園，大家都非常喜歡它呢！

我的校園我的家作文10

校園優美的環境、豐富的生活讓我感到家的温馨。

——題記

仙龍國中，一座重慶境內平凡的中學。他不似清華、北大一般出名優秀，她也不似哈佛、劍橋那樣人才輩出。但她將陪伴我度過三年的中學時光，承載着我整個國中生涯的幸福回憶。這就是我的校園，給我家一般的感受。

學校有着優美的環境。她依山傍水，坐落在黃瓜山腳下。進入校園，舒適整潔的校園環境也會讓人心情舒暢。寬敞的塑膠跑場，乾淨的走廊，完善的教學設備。這一切都為我學習提供了最有效的保障。

學校的.生活永遠都不會是枯燥乏味的，而是那麼多姿多彩，趣味橫生。

就拿我進入學校這一年來説吧!上學期，我們開展了運動會;舉辦了演講比賽。這學期，我們開展了啦啦操比賽;舉行了疊被子大賽。不管是在場上奮力拼搏，想要取得榮譽的選手們，還是在場下吶喊助威，將嗓子喊啞的啦啦隊們，都是校園活動中一道靚麗的風景線。

學校也是一座團結向上，成績顯著的團體。在走廊過道上，能看到一張張照片。那些照片或是優秀學生幹部，三好學生得主，又或是兢兢業業的老師。校園裏時不時傳來某某同學，在某某比賽獲得獎項的消息，這些獎項無疑是對我們最好的鼓勵。

一座好的學校，離不開學生的努力奮鬥，更離不開老師們的辛勤工作。當我們睡覺時，老師們還在為批改我們的作業而勞心傷神;當我們還在夢鄉時，老師們就已經起牀為一天的學習任務做準備······無數個夜晚，愁白了老師的青絲，耗盡了老師的青春，但老師們無怨無悔，並甘之如飴，為一個個渴望學習的孩子創建平台。

我的學校，感謝有你，在這迷茫的花季為我指引方向;感謝有你，給了我中學三年家一般的快樂和平安;感謝有你一路的陪伴。

我的校園我的家作文11

蔚藍的天空上，雄鷹在空中翱翔。朗朗的讀書聲從遠方傳來，那便是我的校園我的家。現在，讓我帶你們去領悟一下我們學校的大好風光吧！

走入學校，映入你眼目你的便是一顆神祕的雪松。他威嚴的提醒着每一個同學認真學習，回報祖國，讓我們不禁打個哆嗦。雪松也有温柔的一面，你瞧，那裏有個鳥窩，一個鳥母親和三個可愛的鳥寶寶，多麼温馨的一面！大樹就是鳥兒的守護神。介紹完雪松後，在來看看我們的操場。站在操場中間，視線往右移，高高的`紅旗隨風飄移；視線往左移，又會看到一顆參天大樹和一面文化牆，大樹可愛換衣服了﹗春天嫩綠色，夏天翠綠色，秋天深黃色，而冬天呢？居然穿“草裙”，而且還是綠中帶黃的那種。微風輕拂，大樹扭動身姿，挑起了草裙舞。文化牆望着大樹舞動的身姿，也把自己的知識展現給同學們，讓同學們讚不絕口。正當文化牆得意洋洋的時候，教學樓也不甘示弱，與門前的大樹爺爺強強聯手，給同學們一個多姿多彩的校園生活。

不過，人氣最高的還是教學樓後面的那塊荒地了。沿着平坦的小路往前走，哇，這裏簡直是世外桃源and人間天堂啊﹗小草往你的小腿上爬着，野菊花綻放出迷人的笑容……特別是一種紫色的小果子，正當你百思不得其解時，它便會狠狠地噴你一手，你就會狼狽的去洗手。這裏不但是動物們的樂園∶蛐蛐愉快地彈着交響曲，瓢蟲為大家呈現出優美的舞姿……

親愛的校園，你是既是我的校園又是我的家，謝謝你為孩子們締造一個美好的明天！

我愛我的校園我的家！

我的校園我的家作文12

學校，人生中的第二個家。它像知識的海洋，供我們學習;它像無盡的樂園，讓我們嬉笑;它更像是温暖的家，陪我們成長。

穿過濃濃的花海，走進附小寬大的校園，首先映入眼簾的一座假山。假山奇形怪狀，遠看像一隻高昂着頭的大公雞，近看像一座宇宙飛創，變化多端。假山下面的碧綠的潭水，被花兒簇擁着，美麗得讓你流連忘返。

再往裏走，就來到了行知廣場。這裏屹立着陶行知先生的雕像，四周圍繞着四顆葱鬱的小樹，許多盆豔麗的鮮花。風兒一吹，它們便面向陶行知先生深深地鞠躬，好像在對他表達崇高的敬意。陶行知先生如今已經不在了，可他提出的名言卻深深地印在我的心裏：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”

踏着石板鋪成的羊腸小道，就來到了附小最美麗的.地方-植物園。春風拂過，一大片野百合就像一隻只花蝴蝶，撲打着翅膀翩翩起舞，讓人目不暇接，神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方，一陣清香撲鼻而來，讓你很想大口大口地吸氣。在一個不為人知的小角落裏，生長着幾叢潔白的蒲公英，輕輕一吹，它們便四處飛散，如同漫天飛舞的雪花。

我們的學校沒有黃山壯觀，沒有鏡湖寧靜，也沒有公園熱鬧。可在我心中它卻是最美麗的，因為“我的學校，我的家園。”

我的校園我的家作文13

它不是最漂亮的，也不是最出名的，但卻是我心目中的一片淨土，因為它是我的家。

——題記

我的校園並不是聲名遠赫的，但隱藏在其中的美麗，卻有很多。

這裏的環境美。我的校園若比起城裏的校園，那可謂是相形見絀，但依然乾淨整潔。幾周前，學校就開始了大掃除，誓要把校園內污穢的角落打掃得一塵不染。於是，同學們紛紛動起手來，你負責擦，我負責掃。好不和諧、團結的一家人。最終，校園煥然一新。室外的玻璃閃閃發光，室內的桌椅整整齊齊，花草得到滋潤，愈發的綠意盎然、生機勃勃。

這裏的人更美。校園雖小，但可親的老師、可愛的同學、可敬的保安卻從來不少。校園內，老師從來都是和藹可親、友好相處的。面對工作，他們一絲不苟、認真嚴謹、從不馬虎；面對學生，他們意氣風發、精神抖擻。而我們的同學，則是非常可愛、尊重老師的。在走廊上，他們遇見了老師，會微笑的'打着招呼，不論是否熟悉那位老師；在教師節時，同學們則會絞盡心思的為老師準備禮物，給老師驚喜。並且在這一天，課堂上總會響起“祝老師教師節快樂”的祝福聲。讓我油然而生敬意的，還有門衞室裏的保安叔叔。

前段時間，校內舉行了一場疊被子比賽。從中我開始對我們的保安叔叔產生了敬佩之情。據老師説，門衞室的叔叔，曾是一名軍人，在軍營生活中被子都被要求砌成了豆腐乾。如今，他退伍了，但依然如在軍營中一樣，每天也將被子整整齊齊地砌成豆腐乾。而我敬佩的並不是他能化被子為豆乾，而是他能將過去所培養的習慣延續至今，這種堅持的精神，才是我所讚揚的，所學習的。

這就是我的校園，麻雀雖小，卻五臟俱全。它不是最好的，但在我心中卻美輪美奐。因為它所承載的遠遠要比你看到的還要多得多。

我的校園我的家作文14

我的校園雖然沒有北京國小的條件好；當然也比不上上海國小的設備齊，但是，我的校園真美！

一進校園，往右看去，卻是怒放的花朵，紅的、粉的，顏色明豔，再加上花朵旁的碧綠小草，遠遠望去，就像一塊兒碧綠的翡翠襯托出一道炫麗的彩虹，真是美麗！

走在竹林裏，頓時感到一陣清爽，暑氣立刻就飛到九霄雲外了。夏天，綠竹成蔭，坐在竹林裏，非常愜意；冬天，往竹林深處望去，只見到白色的自然樂器：冰凌。你聽，寒風一刮，“叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴……”清脆的聲音傳了出來，好比是無數個風鈴在互相打鬧。我愛竹林！

我們的操場綠草如茵，小草剛探出腦袋，它們是初春的嫩芽，春意貿然，淡雅清新，清新高雅。如果全長出來的話，就更美了：一陣微風過後，層層綠草波浪似的.起伏湧動；在無邊無際的“綠草地毯”中，盛開着一朵朵淡雅的無名小花，彷彿靈巧的仙女給碧綠的地毯繡上了美麗的圖案；那開放的一星半點的小花，彷彿晴朗的夜空上點綴着燦爛的星星。我愛我們的操場！

我們擁有一個大大的籃球場。下課鈴一響，同學們以百米衝刺的速度奔向它。打排球的；打籃球的；少不了低年級高年級同學的跳繩，上上下下，眼花繚亂，應接不暇；打羽毛球的，羽毛球像白蝴蝶一樣滿天飛舞。多快樂啊！

我愛我美麗的校園！我的魅力校園！

我的校園我的家作文15

一條幽靜的小道，總是嚮往着未來，總是憧憬着美好。沒錯，這就是我們生活的地方，一個大家庭——韓村中學。

我來帶你們看看我的家吧。大門在正對外面大道的北面，進入校園，第一眼看到的就是兩旁的樹木與花草，總是沁人心脾。往前走，能看見西邊的'大操場，那是我們平常上課間操或體育課場地。再往裏瞧，那兩棟嶄新的大樓就是我們的宿舍樓，環境可好了。看見了嗎，那就是我們的五星紅旗，隨風飄揚。接下來就是我們的教學樓，每次看見她，我心中就有種説不出的激動感。怎麼樣，我的家很美吧。

在這個温馨的大家庭中，每個人都扮演着不同的角色，在生活中，老師總是會像母親一樣去照顧我們。如果我們犯了錯，老師也會像父親一樣教導我們。在學習上，同學們會幫助那些程度稍差點兒的同學，給予他們幫助和鼓勵。課後老師和同學們會像朋友一樣，無話不談。而教室就是我們温馨舒適，每天暢談心裏話的房間。房間中總是傳來一陣陣喧鬧，但卻帶着歡樂的笑聲。

聽，哨聲吹響了。同學們整裝待發。一聲令下，所有的人都沸騰了，使足了力氣往前衝，但步伐卻整齊劃一。同學們像一羣整齊的雁羣，無憂無慮，自由自在。每支隊伍都邁着強有力的步伐喊着代表班級榮譽的口號。那氣勢，那英姿，每每聽到都叫人感歎。

跑完操以後，就到了做操環節了。每個人的動作都強勁有力，細緻到位。這個家可真熱鬧。韓村中學，不僅是我的家，更是許多人夢想開始的地方。我在這裏體會到了老師的幫助，感受到了同學們的關心，不僅如此，在這兒我尋找到了自己的夢想，找到了那條通往我未來大門的鑰匙，而那條通往美好未來的校園小道，我會一直走下去。因為小道的開端是我的家——韓村中學。