鉛筆和橡皮作文(15篇)

作文
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在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的鉛筆和橡皮作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

鉛筆和橡皮作文1

我有三個小夥伴，他們總是幫助我。

老師要我參加畫畫比賽，三個小夥伴聽到了高興極了。

我走到畫畫比賽的桌前做下，比賽開始了，我拿出紙、鉛筆、橡皮，在紙上畫。時間到了，我把畫交到收畫人的手裏，三個小夥伴在桌子上悄悄地商量着：“等下回家我們比比看誰的功勞最大。”

我剛到家，休息不到一分鐘，他們三個的討論會就開始了，鉛筆説：“我的功勞最大。”橡皮説：“我的功勞大，主人畫錯了我可以幫着改掉。”紙又説：“我的功勞最大，主人沒有我，他怎麼畫。”

房間的爭論聲越來越大，不可開支，橡皮説：“我的功勞才大。”紙又説：“我的功勞才大呢？”眼看他們就要翻臉了，我走進房間安撫我的三個小夥伴：“別吵了，我的朋友們，你們都有功勞呢！我很感謝你們！”三個小夥伴聽了反而臉紅了，不好意思起來，真有趣！我的這三個夥伴。

鉛筆和橡皮作文2

鉛筆總是瞧不起橡皮和轉筆刀。

有一天，鉛筆對橡皮和轉筆刀説：“你們這兩種小文具，別在我房子裏住。“橡皮馬上説：“不，我們倆同樣也是小主人的文具。“鉛筆説：“去你的，我呀，能幫小主人寫字，你們能不能啊？“橡皮又説：“鉛筆兄弟，上個星期二，小主人在課堂上寫字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你説，我們作用大不大？“轉筆刀大聲地説：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。

還不是橡皮兄弟為你把那個錯別字擦得一乾二淨，他實在是太盡責了，你應該感謝他才對。“

鉛筆終於想起了前兩天的事情，羞得滿臉通紅了。他認識到自己的錯誤，於是他向兩位好同伴認了錯。

經過這件事情後，鉛筆再也沒和橡皮，轉筆刀吵過架，他們都成了形影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮作文3

一天，鉛筆和橡皮在吵架。

鉛筆對橡皮大聲地説：“我的本領比你大，主人要寫作文一定離不開我。”橡皮驕傲地説：“主人寫了錯字不是必須用我嗎？”這時尺子出來了説：“你們倆都不對，我才是本領最大的！”橡皮和鉛筆異口同聲地問：“你有什麼證據？”尺子得意地説：“當然有了！比如，上次主人做連線題，不是用我嗎？如果不用我，連線曲曲彎彎，就要受到批評！”鉛筆和橡皮都不服氣，尺子呢，心裏還在美滋滋地想：“你們倆這回鬥不過我了吧！”

其實，所有同學都離不開鉛筆、橡皮和尺子，它們的功勞都不小。

鉛筆和橡皮作文4

在我的文具盒裏，住着好多的小朋友。他們大部分都是好朋友，好鄰居，但就是鉛筆和橡皮擦，他們經常無緣無故地吵起來，他們真是讓人受不了。

一天，它們又吵起來了，橡皮擦對鉛筆説：“你看看你，像個瘦老頭似的，無精打采的，看見你就來氣了。”鉛筆聽了就火了，它説：“才怪，這叫苗條，像我這樣的身材，不知道有多少人羨慕，你看你胖胖的，像頭懶豬一樣，整天就知道吃。要看我多勤快，每天都幫小主人按時完成老師佈置的作業，所以説，我的作用是最大的。”橡皮擦冷笑地説：“你常常寫錯字，要不是我把錯字擦掉改正，主人能取得這麼好的成績嗎？我的功力才是最大的。”就這樣，兩人你一言我一語吵死了。這時候，文具盒哥哥説話了：“好了。你們兩個都不要吵了。其實你們兩個都是主人的好幫手，兩個都一樣重要，主人都離不開你們。”橡皮擦和鉛筆慚愧地低下了頭。

從此，他們兩個成了好朋友，相互幫助。

鉛筆和橡皮作文5

“你深更半夜叫我起來就為了比本領？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地説：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本領大吧！”“誰説的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會同意的，有可能還會把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意。“哼，你不信，那咱們去找尺子姐姐評判去。”鉛筆説：“去就去，誰怕誰！”於是，他們一起去找尺子姐姐了。

走呀走，他們終於找到了尺子姐姐。鉛筆説：“尺子姐姐，你説我們倆誰的本領大呀？”尺子姐姐説：“你倆各自有各自的特長。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯的字或畫錯的畫擦掉。為什麼你們非要比誰的本領大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽完尺子姐姐説的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以後，他倆再也不吵了，而是一起快樂地幫助小明。

每個人都有自己的長處和短處，相互之間好好配合，取長補短，才能發揮最好的效果。

鉛筆和橡皮作文6

一天，小明買了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒裏。鉛筆説：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真沒用”。橡皮説：“那你呢？又細又長，像個晾衣杆一樣,”文具盒裏充滿了吵架聲。

過了幾天，小明考試了。考了一百分，回家後，鉛筆大聲地對橡皮説：“這下你服氣了吧？要不是我，主人能考到一百分嗎？”聽鉛筆這麼一説，橡皮低下了頭。

到了晚上七點鐘，小明的爸爸回來了。小明連忙把卷子給爸爸看，當爸爸看完小明的卷子後，火冒三丈，説：“小明，你寫的字太難看了，快去給我重新寫！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫得難看的字擦得乾乾淨淨，然後重新寫起來。

橡皮擦驕傲地説：“看見了吧？要不是我，主人這次怎麼改作業呀？”鉛筆慚愧地低下了頭。

從此，文具盒裏再也沒有吵架聲了。

鉛筆和橡皮作文7

有一天，一支鉛筆和一塊橡皮碰在了一起，他們漸漸地聊了起來。聊着聊着，它們都誇起自己的本領來。

橡皮得意地説：“我的本領大，因為我可以擦掉你寫的字，使錯誤消除。”鉛筆不甘示弱地反擊道：“我可以寫字，再説，沒有我，你有什麼用呢?”橡皮接着説：“如果沒有我，你也會被淘汰的，因為小朋友常寫錯字而不能擦掉改正，他們就會討厭你而不用你了。”鉛筆狡辯道：“沒有你，改正液、改正紙也能蓋住錯別字的。”你一句，我一言，它們爭得面紅耳赤，不可開交，但還是沒爭出個結果來。於是，它們決定找人來評評到底誰的本領大。

它們走啊走啊，碰到了一支帶橡皮的鉛筆。當它們一定要它説説誰的本領大時，它説：“你們各有各的本領，但比起我來，你們覺得誰的本領最大呢?”鉛筆和橡皮聽了，羞愧地低下了頭。帶橡皮的鉛筆語重心長地説：“我們不能只看到自己的長處，還要看到別人的長處，只有取長補短，才能使自己變得更完美!”

鉛筆和橡皮作文8

晚上，我正睡得美美的，這時，我在牀上聽見一些悄悄話，原來是鉛筆、橡皮擦在爭吵。鉛筆愁眉苦臉地説：“你天天蹲在我的頭上煩不煩呀？”橡皮擦説：“你以為你能幹什麼呀，只不過是讓主人寫字，得意什麼呀！

”鉛筆不服氣説：“你也不是一樣，只能幫主人擦錯字嘛！

”突然，鉛筆和橡皮擦正在爭吵的時候，啪的一聲，鉛筆和橡皮擦一同掉在地上，鉛筆説：“我的筆心呢？”橡皮擦説：“我的腦袋呢？”它們嗚，嗚，嗚地哭了，轉筆刀看見了説：“你們別哭了，東西都有自己的優點和看書缺點。”聽了轉筆刀的話，他們安靜了下來。鉛筆和橡皮擦紅着臉面對面地説：“對不起，我錯了。讓我們一起成為好朋友吧！

”鉛筆和橡皮擦異口同聲地説：“好呀！

我們以後也不能誰討厭誰了。”轉筆刀笑了……

鉛筆和橡皮作文9

我是鉛筆，哥哥是橡皮，我們都是主人的得力助手。我身穿淺藍色的衣服，哥哥身穿黃色的衣服。鉛筆對哥哥説：“哥哥，為什麼主人用我寫錯字時，不用我來擦掉錯字，非要用你呢？”“因為我是橡皮，能把主人用你寫出來的錯別字擦掉，而你卻不能。”哥哥説，“弟弟你是鉛筆，只能陪主人一起練字，我卻能把主人用你寫出來的錯別字擦掉，我們都有我們自己獨特的本領和一些缺點，我的缺點是不能寫字，而你的缺點是不能像我一樣幫主人擦掉你寫出來的字。既然我們都有自己的.缺點和長處，那我們就一定要好好合作為主人效力哦！就這樣，我和橡皮都成為了主人的得力助手，還成為了世界上最好的朋友。

簡評：如果能把鉛筆盒橡皮如何達成合作的過程再寫詳細一點，就更有看頭了。

鉛筆和橡皮作文10

有一天，橡皮和鉛筆發生了爭吵，因為鉛筆很瞧不起橡皮。鉛筆説：“你看你這麼矮，我還比你搞好幾倍了呢！小矮個。”橡皮説：“你高你就了不起啊，真是的！自己還是禿頭呢！”鉛筆説：“你敢罵我禿頭你不想活了？”説着鉛筆就打了橡皮幾下子。橡皮説：“鉛筆大哥，不要動不動就大人啊！”鉛筆説：“不用你管我。”橡皮生氣地説：“我再也不想和你説話了。”

過了幾個月以後，鉛筆比橡皮還矮了了。橡皮見到鉛筆説：“鉛筆老大，你怎麼變得這麼矮啊？”鉛筆説：“因為我的主人老是削我，所以我就變成這樣了。”橡皮説：“好了，以後小心一點就是了。”鉛筆説：“你為什麼不嘲笑我呢？”橡皮説：“因為我們是朋友嘛！”“對，我們是朋友！”

最後，兩個好朋友在一起快樂的玩遊戲。

鉛筆和橡皮作文11

“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材。”轉筆刀不服氣地説。“你知不知道那有多麼痛苦，我被你那鋭得的刀片割時，你就體會那種感覺！”鉛筆説着説着都快哭了。橡皮也負出的比它們多，就説：“鉛筆真是的，經常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失。”“這我的錯，小主人不注意，怎麼能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都比對方負出得多。

小主人來了，他心平氣和地説：“你們都很優秀，可為要爭呢？為不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。

鉛筆和橡皮作文12

有一天，小主人芳芳寫完作業，迷迷糊糊地好像聽到他們在一起説話。鉛筆得意洋洋地説：“我們來比比誰最厲害吧！”橡皮同意了，紙卻皺着眉頭一聲不吭。鉛筆開始説起自己的優點：“我可以寫出美麗工整的字來。”橡皮毫不示弱地説：“我可以把你學錯的字擦掉。”鉛筆直着腰，神氣地説：“這有什麼了不起的……”鉛筆和橡皮你一言我一語嘰嘰喳喳説個沒完沒了。正當鉛筆和橡皮爭吵得不可開交時，紙發火了，大聲説：“安靜！安靜！你們各有各的本領，都好好反省反省吧。”

鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來……紙和藹地説：“你們想通了嗎？”“想通了！”鉛筆和橡皮異口同聲地説。“我一定不驕傲自滿了，我要和小主人一起努力學習。”“對，對，對，我也是這種想法。”橡皮説。

從此鉛筆、橡皮和小主人一起學習，最後小主人還被評為優秀少先隊員和三好學生呢。

鉛筆和橡皮作文13

一天，我聽到鉛筆、橡皮和轉筆刀的談話，讓我來給你們講講吧！

首先，橡皮説：“喂，我給你們講講我的事情吧！有一次，小主人和別人玩遊戲。小主人沒子彈了，就用我來當子彈，攻擊別人。最後，弄的我粉身碎骨滿身髒誇誇的。”

“哎，我才不好呢！有一次，小主人為了要買支新的鉛筆，就把我在轉筆刀裏轉個沒完沒了，弄的我頭暈眼花。”這是鉛筆的哭泣聲。在旁邊一直都沒吱聲的轉筆刀發話了：“我們的小主人太不愛惜我了，我整天髒兮兮的也不給我清理！你看看我現在是什麼顏色的自己都不知道啦。”

我在聽完了它們的對話後，不禁流下了懊悔的眼淚。我以後一定要改掉這樣的壞習慣，珍惜我所擁有的一切！

鉛筆和橡皮作文14

海底世界裏有一個文具王國，那裏生活着許多可愛的文具居民，這個國王是一個温柔善良的文具盒。可是因為一件小事讓文具王國從此消失了。

文具王國裏有文具傳説，據文具長老説，文具王國不能出現打鬧和吵架，一旦出現，文具王國就將滅亡。這個傳説全國人都知道，就是有些人不信。

有一次，尺子和橡皮玩藏貓貓，尺子數到60秒開始找橡皮，沒想到一下子就找到了，橡皮説尺子耍賴，但是尺子的60秒數玩了，它也沒偷看。橡皮説：“你今天不再捉我一次，我就讓鉛筆打你”尺子説：“有本事讓它來找我”，於是橡皮就去找鉛筆，鉛筆來了説：“你就是尺子？”，尺子説：“是”！話剛説完，鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打着打着，就看見文具王國裏的屋子全部倒了，接着火山爆發，把整個王國全部就摧毀了。

就這樣一個平靜而美麗的王國滅亡了。

一個遊人來到海邊，看見一個被海水浸泡的變了形的破爛的文具盒，怕污染環境，就順手撿起來扔進了垃圾桶。