我們班的那些事作文（通用24篇）

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我們班的那些事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的那些事作文 篇1

我的班級是五年四班。有温柔可親的老師，活潑可愛的同學們，在這個温暖的大家庭中，自然有許多事兒啦。

運動會“風波”

記得在四年級的運動會上，同學們一個個精神飽滿地準備着，我沒有報什麼運動項目。所以幫那些運動員們加油！可是我們班沒有拿幾個冠軍。我們的嗓子都快喊破了，可那些運動員們好不爭氣，去時神采奕奕，回來時都像霜打的茄子—蔫兒了。這時候我聽到後面的高蘭冰，自豪地對同學們説∶“他們幾個太菜了，本大神出馬，一個頂倆，讓那些嘲笑我們班級的人佩服的五體投地。”結果到了跑道上他卻“五體投地”，原來是別的選手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都氣哭了，我卻不以為然地對身邊的同學説∶“怎麼啦，跟辦喪事似的，有這時間還是祈禱一下其他項目能奪冠吧！”我對高蘭冰説：“你不是説你能行嗎？關鍵時刻掉鏈子，説別人佩服的'五體投地。可實際行動呢？讓別人把你弄成五體投地！“他説：“奪冠不重要，重要的是參與，不像某些人只能充當啦啦隊，運動會上一個項目都沒有。本大神可是為班級而受傷的！不像某些人從來沒有為集體受傷過！”説完大搖大擺地走了，根本沒有看見在後面氣得火冒三丈的我。

勞技教室裏的樂趣

前幾天我們去了一次勞技教室，那兒有許多小動物——鴿子，烏龜，倉鼠……還有許許多多的蔬菜植物。我最喜歡那兒的小動物，同學們養的倉鼠非常可愛。鴿子的羽毛像是鋪滿了棉花雪白雪白，每次到那我都特別開心，因為總能看到一些有趣的事物。比如：吊蘭又長密了，烏龜又長大了，小多肉的葉子汁水又多啦，綠蘿，茄子等植物的葉子都長大了……每次我去那兒都像是到了植物天堂，動物的樂園。

這些國小時光裏難忘的事情我可要一直記在腦海裏，伴隨着我慢慢長大。

我們班的那些事作文 篇2

班級就是一個集體，在這個小集體中，同學們之間有太多的摩擦引起了不少的火花，或是温暖，或是難忘。我們的班的那點事，趣味無窮。

進入九年級以來，我們的學科學習都大不一樣了，就看這第一節化學課吧，我還記得。第一次化學課，同學們都懷着好奇的心情，認識化學方法，就像一個將拆開禮物的好奇的孩子充滿對知識的渴望，新上任的課代表，幫老師拿來了一個神祕的盒子更引起了我們的好奇心。

“好，上課。”清亮的女聲劃過空氣傳到每個人的耳朵。“老師好。”同學們，有禮貌地回答着，鞠了一個躬。面相親切的化學老師做完自我介紹，開始了我們第一節化學課，看來這第一節的化學課內容並不難，同學們滿懷期待。

老師讓我們把課本放在一邊，仔細觀察就夠了，然後展出了一個實驗道具，一個個新奇古怪又十分華麗。老師二話不説把兩瓶無色的水混合在一起，輕搖了一下剛才的“水”，一下就變成了紅色，我們的眼睛都大得像兩個乒乓球，百思不得其解，同學們也不敢相信自己的眼睛，有些同學則激動地站了起來，想看個究竟。

驚訝之餘老師告訴我，我們這些東西的原理和化學的神奇之處，原來這門學科，就像老師一樣平易近人。如果沒有化學，我們會不會相信“燒不壞的手帕”？沒有打火機也可以點火？一個個小實驗，就激發了我們對化學學習的興趣，激發了我們對知識的渴望，試探地打開了學習，這扇大門，遨遊在知識的.天堂。

漸漸地我們同學們都互相接觸，互相瞭解，互相鼓勵，在學習上進步，體育課上中藏寶我們互相加油，堅持下來；班級同學一起努力，我們取得了第一；班主任在冬日裏的一杯開水，送上一句關懷温温暖人心……

這點事，就像秋天裏落下的樹葉化為泥土，看不到它原來的模樣，但他仍然存在，值得我們去回味和珍藏。

曬曬我們班中的那些事，是簡單樸實又珍惜難忘。我是不會忘了這個集體，曾經充滿歡聲笑語的地方。

我們班的那些事作文 篇3

30個風華正茂的帥哥和32個長髮飄飄的美女組成了俺們這個搞笑的班集體，還有一個年紀不大的老師，教學生動，常與同學們“打”成一片。別看俺們這個班歲數不大，發生的趣事可是數不勝數。

（1）瘋狂搞笑篇

“喂，和尚，麻煩把乒乓球遞過來。”俺們班的乒乓球天才阿奇擺着造型對一個白白胖胖，幾乎無厘頭的同學説。為何此人名曰和尚，原來他頭髮很短，而且很胖，一次坐在塑料凳上竟把凳子壓壞了，同學們高呼武功深厚，“和尚”美名就此在班級傳開。“額？”和尚把球遞過去，但卻動作僵硬、眼神發直盯着前方，阿奇問道：“你在想什麼？”。“我在想……你看看後面”。阿奇回頭一看，老班不知何時站在門口，眼神深邃的望着他，“請不要在班級內玩乒乓球，OK？”這樣阿奇免不了和老班喝了一回茶。此人打乒乓球很厲害，因十分喜愛乒乓球，故上課時也球不離手，為此經常去陪校長“聊天”。

（2）心態超級好

俺們班的人絕對是樂天派，一次，藝因考試成績太差被老師批得體無完膚，老師原以為他會上很大火，改過自新，老師甚至覺得批評的有些狠了，可誰知下課藝又開始和同學們海侃天地，把老師都弄無語了，心太大了，老師連連佩服，但老師也不是好惹的'，死纏爛打，終於把他的嘴上弄出一排火泡，成績上來了才罷休。這在我們班起到了殺雞儆猴的目的，從此都規規矩矩的。

（3）絕對不服輸

俺們班是全校第二的重點班，但老師常常在我們班誇第一的班，我們就很不服氣，他們算什麼，不懼他們。於是在老師的激將法下我們誇下海口，立下“軍令狀“，這正中老師下懷，如不努力，後果很嚴重，我們明白過來後連呼上當，但無可奈何，第二次我們班的成績竟高於他們班，於是我們便自得起來，又被“騙”，形成“惡性循環”，但長此以往，我們班的成績真的提上來了，於是我們便得到了老班的獎勵——一塊雪糕。這時，一股成就感湧上心頭。不服輸，我能行！

這就是俺們充滿青春。活力。陽光。有趣又不服輸的班的“日常”事件，我們的情誼比天高比地厚，我們的歡聲笑語會永遠迴盪在學校的上空。你羨慕嗎？

我們班的那些事作文 篇4

有這麼一個班級：這裏高手如雲，每次考試，班裏十幾個人都毫不客氣地把“年級前一百”收入囊中；這裏也充滿歡樂活力和温暖。

笑料百出的自習課

“已經上課了，請安靜！如果違反紀律，我就會記名交給老師處理！”經過一身正氣的班長李京彥這麼一吼，班裏靜了下來，開始上自習。我正在研究一個數學難題，那紙上的a、b、c讓我眼花繚亂，我不厭其煩地在紙上寫着一個個令我麻木的符號，充滿了睏意。正在我昏昏欲睡之時，後面突然“轟”的一聲，使我的睏意瞬間消失。一位好漢坐在地上，眉頭緊鎖，齜牙咧嘴，痛苦地呻吟着。這宛如“平地一聲雷”，全班爆發出持久而熱烈的笑聲。“哈哈，摔倒了！”那一個捂着肚子，手不住地捶打桌子。“抄作業遭報應了吧！”這一個幸災樂禍地看着他。班長“安靜！安靜！”的聲音淹沒在笑聲中……

活力滿滿的課間

隨着悦耳的鈴聲，勞累了一節課的同學們像鳥兒飛出籠子一般飛出教室。我和眾女生一起拿着跳繩來到門外，準備玩“跳大繩”。首發隊員是謝汶妤，她的頭隨着跳繩一起有節奏地點着，忽然，她的眼神犀利起來，只見她一個箭步衝了進去，輕盈一躍，那跳繩在空中劃了一條美麗的弧線後，剛好從她的腳下溜過，她又用小碎步衝了出來，在對面笑盈盈的`看着我們。“厲害哦，謝汶妤！”“教教我們吧！”我們歡樂的笑聲和那輕盈、充滿活力的身影都在操場上雀躍着……

温暖瀰漫的體育課

我站在起跑線上，頭髮被風調皮的撩起又放下，一想到下面的是600米跑，我就心裏打鼓。“嗶＿＿”哨聲響了，同學們都像離弦的箭一樣衝了出去。原本計劃放慢速度的我看着一個個身影從身邊閃過，我當然不甘落後，不由得加快了腳步。到第二圈時，我感覺四肢無力，彷彿邁出一步都要像一灘泥一樣癱在地上，心臟在猛烈地跳動，似乎下一秒就要跳出來……我已聽不到任何聲音，只是用走的速度往前前進着。我眼前一黑，差點跌倒，一隻手拉住了我，是好朋友謝汶妤！她用堅定無比的眼光看向我，朝我點了點頭，我回報了她一個微笑，抓着那隻温暖的手，在身邊眾多朋友的關懷下以及旁邊同學們的吶喊聲中跑到了終點。那一瞬間，我感受到了家的温暖……

我愛我的班級——這個充滿歡樂、活力和温暖的大家庭！

我們班的那些事作文 篇5

“團結就是力量，團結就是力量……”傳來微妙，飄飄然然的歌聲，但聽起來確實那麼鏗鏘有力，富有節奏。隨着歌聲漸入腦海，眼前浮現的都是我們班的那些事兒。

秋之落葉，記憶就像那潺潺的秋水從腦海中流淌出來……我們尾隨秋的身影，在秋的陪伴下展開了那激動人心的'運動會。説到精彩，就50米接力最令人驚心動魄了。

我們全班同學在老師的帶領下，一路奔跑到操場上。上一場比賽已接近尾聲。不知不覺大家的心撲通撲通地直跳，我們站在跑道上準備着，心裏緊張得很。老師從一旁過來了，説：“不用緊張，我們班這次肯定能有好成績的，跑的時候要小心，不要摔倒，掉棒了，加油!”

有了老師的鼓勵自然心平靜許多。看着裁判手揮紅旗，第一棒開始接力了，手持接力棒的同學，如光速一般地像另一個同學跑去。越來越近，越來越近，第一棒成功的交手了。有了好的開始，後面的同學也自信十足。第二棒也成功了，第三棒，第四棒，第五棒……在吶喊聲，鼓勵加油聲中，最後一名同學之間的比拼開始了。我們班的那位同學他手握接力棒，箭步如雲，以離弦之箭之勢，向着終點狂奔而去。吶喊聲更加激烈。近了近了更近了，最後一棒終於完成了使命，我們做到了。

老師在我們的陪同下也來到戰場。這是老師們之間的拼搏之賽。“預備，開始。”老師們個個腳套大布袋，全力往前跳。到了到了，輪到我們班的班主任了，他迅速完成了接力，在跑道上，他的身影一隱一現，完美的在跑道上笑着，跳着，我們也不甘示弱地吶喊着：“加油!加油!加油!”我們的加油聲合這老師的步伐，有節奏地衝向終點。最後一跳，老師完美的完成了。歡呼聲中，有我們的努力，有汗水，但他們的付出換來的是整個班集體的榮耀與歡樂。這就是“團結”吧!

團結的力量，歡聲笑語，努力付出，這便是我們班的那些事。雖然平凡，但永遠不會被遺忘，即使冬去春來也會被秋知，會被夏月蟬歌，被春風化雨。

我們班的那些事作文 篇6

我現在是一名6年級的學生了，很快就要踏出這熟悉的校門。回憶班級點點滴滴的往事，我彷彿又看見了那歡樂的場景。

腦洞大開的“綽號”

江依冉有隻倉鼠，它是一隻灰色的、身體肥肥胖胖的小傢伙，有着粉紅色的小嘴巴，圓溜溜的小黑眼睛以及可愛的小爪子。這隻倉鼠一到班裏，就吸引了我們班所有同學的眼光。為了它，我每天下課都去排隊，只為看一看、摸一摸那個可愛的小精靈。當這個柔軟的小毛球在我掌中動來動去時，我的心都融化了。有一天，不知哪位同學説了一句“倉鼠老孃”，全班一陣鬨笑。從此以後大家記住了這句話，那個可笑的.綽號“老孃”就在同學們中傳開了。“江子，‘老孃’在班上嗎？”“把‘老孃’給我摸摸好嗎？”一下課，班裏就會響起此起彼伏的叫聲，同學們反而把倉鼠原來的名字忘記了。

晚上，我把這個故事當成笑話講給媽媽聽，“媽媽，你知道嗎？我們班上有隻倉鼠叫‘老孃’！”不料媽媽聽後“勃然大怒”：“你們竟然管一隻倉鼠叫娘，讓我們這些當孃的情何以堪！還有沒有天理呀！”我不禁抱頭鼠竄，逃之夭夭！

打不死的“小強”

週四下午我們班上隊會課，同學們為這次隊會課準備了一台精彩的演出。台上的同學認真地表演，台下的同學聚精會神地觀看。忽然，台下傳來一些不和諧的笑聲，偶爾還有些驚呼。作為主持人之一，我頭腦中立刻響起了一級警報，我迅速走向台下，向發出聲音的男同學呵斥道：“幹什麼呢？想造反呀！台上的同學表演了什麼，你們一個字也沒聽到吧！”我連珠炮式的提問，搞得他措手不及，他只得乖乖承認：“我們在打蟑螂！”説完，他遞給我一包餐巾紙，裏面是一隻蟑螂。這隻倒黴的蟑螂好像還沒死透，還在蠕動。我驚得往後一跳，驚叫道：“扔出去！扔出去！”這下可捅了馬蜂窩，台上的同學停止了表演，大家都驚異地看着我。我不禁心虛地説：“沒事！沒事！大家繼續！”心裏卻想着：哎！一隻蟑螂壞了我們一台演出！

602班發生的那些事兒，給我的國小最後一年增添了不少笑料。回想起那些事，讓我開心之餘，又留給我陣陣的酸楚。國小生活馬上要結束了，我又要開啟新的征程了，但國小生涯中的這些事兒將永遠在我心裏留下烙印。

我們班的那些事作文 篇7

你們問﹕“國小六年的時光，有什麼最值得你留戀？”我説﹕“是和你們在一起的回憶。”我親愛的同學們，我們在一起有三年了，三年，足以讓一個人改變許多。我變了，從無知天真變成了成熟大方，可有誰注意到在變化的過程中我們的感情也改變了，從素不相識到彼此關心再到時刻的掛念，變了許多。三年來發生的每一件事都見證着我們的友誼，我最忘不了的是那件事……

那是一個炎熱的夏天，火紅的'太陽肆意的展露它的火熱。可正是在這火熱的夏季學校突然停水了，所有的人都渴的口乾舌燥，大家想去買水可沒開校門，學校也不允許私自出去買水。大家急得像熱鍋上的螞蟻，大家都擔心有人中暑，所以大家開始分水。你們知道我在看到那一幕的時候有多感動嗎？明明是炎熱的夏季，明明每個人都很渴，明明自己都那麼需要水，可還是與大家同甘共苦。

難熬的上午終於過去了，老師買來了水，我原以為大家都會上去直接拿，甚至搶。可大家並沒有，每個人都自覺地拿了一瓶水。我原以為事情就這樣完了，可是並沒有。老師沒有拿水，可所有人都明白老師也很渴，大家都把自己的水拿了上去給老師喝。那時，老師的表情我永遠忘不掉。老師嘴角向上揚起，眼內還閃着淚花，我看到了，那是欣慰的淚，是感動的淚。

馬上要分離了，我會記住我們之間的一點一滴，記住我們的友情。請你們也記住，我們之間無可替代的友誼。

我們班的那些事作文 篇8

“啊！”隨着一聲海豚音的出現，我就知道，我們班的“暴力女”又在欺負男生了。

雖然疫情限制了我們的接觸，可女生們的功力資深，各種“獅吼功”、“木棍功”層出不窮，更有一些女生直接上手，沒有什麼是一副手套解決不了的.。

一次，我們上《我們家的男子漢》這課的時候，老師説：“做男子漢的要保護女生。”一聽到這個“保護女生”，我們的男同胞臉色顯得異常難看。“當代女生太強勢了！”男生們異口同聲地哀嚎道。“那是你們太弱了！”老師反駁道。連老師都開始嫌棄我們了，嗚嗚嗚，我們男生太難了。

雖然男生們的武力較弱，但我們會逃，且逃得飛快。因此，我們跟女生就形成了一副針尖對麥芒的局勢。但是我跑得慢，還很“肉”，她們打不動，只好跟我“稱兄道弟”。這時候你可能會問：“哎，其他寫打架的文章都有寫他們的動作，那你為什麼不寫呢？”因為因為真的沒有什麼好寫的，接下來我們就用20秒的時間，瞭解一下男同胞從散步到入土的階段：某男同胞正在散步，突然從暗處伸出來一隻手，把他抓了過來。接着他會看到一個面目邪惡的女生把他按在地上左一拳右一拳，然後又是一頓驚雷通天修為天塌地陷紫金錘然後就沒有然後了。

“啊”男同胞又在被捱打了，我得去圍觀了。

我們班的那些事作文 篇9

我們班發生的事像天上的的星星一樣數也數不清，今天就讓我講給你聽聽吧。

今天，老師高興地對我們説：“明天我們要舉行報紙車輪的遊戲，遊戲規則是：每個小組用報紙做一個大車輪，然後小組的人進入車輪，開始向前走，走到操場的一邊，然後在轉彎，往回走，誰最先到達遠處誰就是冠軍，下課的時候自由組合。”“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和我那些好朋友聚在一起，一起商量，最後決定我和李啟浩、王浩瑩、燕夢真......一個小組。回到家，我便仔細準備着，我先準備一些報紙和媽媽一塊仔細地貼着，終於我們做了一個車輪，在空地上練習起來。第二天，老師對我們説：“同學們，我想了一下，自由分組不太公平，我們還是用抓鬮的形式決定小組。”説着説着，燕夢真那不爭氣的眼淚就掉下來了，我也很不高興，還有其他同學，有人歡喜有人憂。老師問燕夢真：“你為什麼覺得不公平？”燕夢真説：“我們明明組織的很好。”可是，老師卻不理會，我們只好按照老師的要求，可幸運的事發生了，我和燕夢真還是一組，來到操場，我對大家説，我們一定要加油，不能落後。燕夢真説：“比賽就要開始了，勝利就在眼前，我們一定要加油。”大家也對燕夢真的`意見十分贊同。我們以我們努力的結果，獲得了一個筆記本。來到教室，有的同學羨慕我們，有的同學取得的成績好鼓勵我們，我們十分高興。

這個活動讓我明白了“一分耕耘一分收穫”的道理。

我們班的那些事作文 篇10

光陰似箭、歲月如流，霎時間，我在五年級下學期已經有四周了。這四周裏我們班發生了很多事情，讓我映象最深的就是：週四的運動會。

終於到了週四，我們的學校的一年一度的寨裏中心國小的春季田徑運動會就開始了，我們班裏比別人班裏更激動萬分，因為我們班裏首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣佈田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然後就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接着是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。

比賽開始了，我們班的同學都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的.過去了。終於到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。

到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數第一，但是我們並不傷心，因為老師説：“我們拿一個倒數第一也沒關係。”我們的體育不好沒什麼，因為學習在級部拿一個第一就行了。

這就是我們班的事。

我們班的那些事作文 篇11

星期一到了，校長一如既往地站在國旗下演講。”由於現在學生的安全問題已經讓越來越多的人重視起來，所以，我們要做到以下幾點，不追，不跑，不打，不鬧。同學們要牢記這四不。”

”啥，不追？不跑？不打？不鬧？還讓人活嗎？我才不管什麼四不呢，有什麼了不起的。”井豆芽嘴裏嘟囔着。“哎，你嘀咕啥呢，學老太太唸經呢。”李課甲衝着井豆芽的耳朵大聲喊道。“去去去，你才唸經呢。我要是會念經，先把你説一頓。”井豆芽大喊。結果引得大夥都駐足觀看。“哈哈，今天天氣真好，太陽多麼明媚，空氣多麼明朗啊——”井豆芽把手一背，望向天空。“大哥，今天是陰天，哪來的'太陽。再説，今天空氣嚴重污染，還有重霧霾。”“討厭，你每回都揭穿人家，好討厭的啦。”井豆芽用娘娘腔怪聲怪調地説，結果被老師白了一眼。“看！天上有飛碟！”只見老師不動聲色，一下就把他抓出來。拽着他耳朵，説：”井祕書，你當我是白痴呀！““哎呦。哎呦，饒了我吧。”“想得美，去後面罰站。”“不用捏臉啦，太好嘍。”“你倒是提醒我了，快去，兩隻手一塊捏。”

“哈哈哈”井豆芽站在講台上，被同學們笑話。他的臉又多了倆紅印。王樹高説：你去演小丑都不用化粧了。哈哈哈，同學們笑得肚子都疼了，可還是止不下來。

我們班的那些事作文 篇12

我在一個充滿快樂的學校裏，幸福地學習。而我們班的趣事呢，就像天空上的繁星一般，多得數不清，每一顆都是那麼明亮，美麗，值得大家回憶。那麼，今天就讓我來給大家分享一下我們班的那些事，帶領大家一起品嚐一下我們經歷過的那些快樂，感動吧……

記得那一次我感冒了，因為早上和媽媽吵了一架，所以就忘了帶水去上學。一早上我沒喝水也沒覺得口渴，但是到上體育課的時候，因為圍着操場跑了五圈，所以才覺得口渴的要命。正當我嗓子快冒煙時，一個身影出現在我的'面前——是蘭婷賀，她拿着一個紫色的水杯，這不是她新買的水杯嗎？我想，我正在生病，而且這還是她新買的水杯，在不久前，我還跟她鬧過彆扭，她能把水借我喝嗎？正在我心裏盤算的時候，讓我想不到的是她竟然把水杯遞給了我：“我知道你很渴，你用我的水杯喝點水吧。”我一時説不出話來，過了好一會兒我才説：“謝謝你，蘭婷賀。”雖然這是一件小事，但也體現出我們同學之間深厚的友誼。

在上個月學校舉辦了5——6年級“小小建築師”搭塔活動，需要用牙籤和胡蘿蔔丁在規定時間內完成造型美觀、高而堅固的作品。我們班級進行了初賽，同學們熱情都很高，每兩個人為一組，我們每個人都積極開動腦筋，手腦並用，每組你爭我奪。有的同學因為搭建的很高，結果一激動蹦高，剛搭建好的作品倒了，雖然很多人無緣學校的決賽，但是我們也在初賽中體驗到了合作的愉快和成功的喜悦。最終我班的王一凡、高澤奇獲得五年級組胡蘿蔔搭塔比賽第一名，為我們五年四班爭了光，全班同學都為他們高興。通過這次比賽，使我們從中學會合作，進一步增強了我們動手動腦的能力。

希望我們的五年四班越來越好！

我們班的那些事作文 篇13

“叮鈴鈴-----叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，同學們依依不捨地告別了豐富多彩的課間，安靜地坐在教室裏，翻開書，等待老師來上課。“老師來了!”不知是哪位調皮的學生輕聲説了一句。老師滿臉笑容站在教室門口，然後邁着輕盈的步子走上講台，

“上課!”“起立”“老師您好!”也許是中午沒有休息好吧，我比同學們慢了半拍。坐下以後，我搖了搖腦袋，希望能清醒一點。坐端正，背挺直，準備上課。“同學們，請打開書。”我上課前已做好了準備，所以沒有動。“同學們，昨天我們學了......”這是老師上課前的一段引出課文的`話。我也不知道為什麼，有點發愣，“張霄騰，你怎麼發呆呢?”“嗯?”我被老師一句話把我的思緒拉回來了。全班七十六雙眼睛一起看向我，我面紅耳赤，語無倫次，“我....嗯.....是......”“認真聽講。”“哦!”我毛手毛腳拿出筆，老師又接着津津有味講起課來，下一次上課，我可不會再發呆了，萬人矚目的注目可不好受。

我的同桌可是出了名的調皮搗蛋。那天上課時，他不好好聽講，還非要打攪我的聽講。他故意衝我怪叫“喔---喔”還沒等他叫完我就轉怒為喜了，因為他的椅子向前斜，一下子摔倒了地上，真是“罪有應得、天助我也”他把椅子扶起來，面帶不知所措又有幾分尷尬的笑容。他這可笑的表演惹得大家哈哈大笑起來。看他以後還敢不敢打攪我上課了。

音樂課上，老師讓我們讓自習。作業都寫完了幹什麼好呢?我和好朋友玩起了傳紙條的遊戲，我們在紙上高談闊論，暢所欲言，玩的不亦樂乎。

這就是我可愛的班級，每天都發生着很多有趣的故事。我們快要國小畢業了，我一定好好i珍惜這可愛的班級帶給我的快樂生活!

我們班的那些事作文 篇14

要説我們班的事，那可就多了。今天，我就給大家講講吧！

先説一件最近發生的事吧。幾周前，李小斌在滑樓梯時不小心摔斷了腿。第二天，大家看見他的腿成了這樣，都大吃一驚。明白事情的經過，才恍然大悟。老師趁這次機會，教育我們不要滑樓梯。最重要的是，我懂得了“友愛”：每天上學、放學，總有人扶着他；每節下課，都有人安慰他。李小斌很感動，他帶來許多書給大家讀。大家一聽説有書看，都一哄而上圍着他借書，那場面真是“壯觀”。我們都以為他一定不會借書給張林，因為，張林曾經嘲笑過他。可是張林向他借書時，他毫不猶豫地把書借給了他。從此，我們更尊重他了。

説真的，我很不想提這件事情。四年級初，我們換了一位數學老師，姓馮，我們叫她“馮老師”。她教了我們兩個月，讓我們這些日子充滿快樂。但兩個月後，蔣老師回來了，馮老師也要退休了。那節課，我們哭得很厲害。所有的同學，包括男同學，都哭得很傷心。最後，馮老師被我們感動了，留在四（5）班代了課。以後，我們只要見到她，總是要親切地叫一聲“馮老師”。

最後，再説一件事吧。王明是一個公認的好班長，所以發生在他身上的事，也不會少的。去年捐款，大家都捐得很少，有的捐十幾塊，有的'捐一兩塊，有的根本就沒捐。但是，我們的班長王明，竟然忘記自家的房子是租的，忘記家裏還有個重病人，捐了500塊錢呢！500塊錢！對當時的他來説是一個天文數字！從這件事上，能看出他是一個好班長。

希望我們四（6）班的明天更美好！

我們班的那些事作文 篇15

我們710班，可謂是人才輩出。有永遠沉浸在自己世界裏的豆豆們，也有深藏不露的武林高手。只要一有機會，高手便會果斷出手。

記得剛入學時，國中嚴明的紀律讓我們班的大多數人措手不及，罰單也因此常常光顧。在班主任曹老師的耐心勸導下，不遵守校規的人少了，粗心大意、不認真勞動的人也少了。第二週、第三週……我們班彷彿和檢查人員較上了勁兒，終於，三面流動紅旗插在了班級門口。

一個多學期過去了，豆豆們還是一如既往地調皮搞怪，我們十班依然會鬧出許多烏龍。但我知道，只要我們想，就能做到。這不，慢慢的，驚喜多於“驚嚇”了。課堂上，語文老師循循善誘，同學們冥思苦想；數學老師學識淵博，幫助同學們攻克難題；英語老師和藹可親，與同學們積極互動；科學老師風趣幽默，使同學們在笑聲中增長見識。還有治學有方的社會老師，他別出心裁地開設了公眾號聽寫，有助於我們牢記知識點。

在課外，宣傳委員們聯合各路美術高手，精筆細描，用幾支粉筆、一盒顏料，以一面班級文化牆，給了我們全新的視覺享受。體育委員在運動場上健步如飛，勇奪獎牌，其他運動健將也不甘示弱，奮勇拼搏。偶有同學馬失前蹄，大家也不會責怪。在大家的努力下，我們一雪前恥，在校運會上得了非體育班的.第一名。不僅如此，大課間跑操、寒假實踐活動……我們班都是榜上有名。黑板一側的榮譽牆上，貼滿了我們集體努力的成果。

或許，我們班的每個人都是一滴水。有的清澈，有的斑斕，有的堅持着自己的色彩，那都不重要，重要的是我們能在710這個班集體裏融為一體，攜手共進，最終，匯成一道小河，奔向前方。我相信，只要有目標，有方向，總有一天，我們這條小河就能奔流入海了！

我們班的那些事作文 篇16

開學了，我上七年級了，可是沒覺得有什麼變化。只是老師換了，又新來了幾個同學可是那一個個熟悉的面孔還是那樣熟悉。

我的班上一共有58位同學，轉走了一人，又來了3人，正好60人。先不説新來的，説説以前的吧。我們班在五年級的時候就有58人，在五年級的時候我有一位好朋友，她的父母離婚了，她有了一位後爸，她原來住在銀川，姓張。後來跟她的後爸搬到我們山東來住在華家嶺姓華。轉到我們的班裏，一直過着和我們一樣的生活。直到有一天，她老是和老師在説話，而且老是不來上課，我覺得她好像有事瞞着我。終於，在我的“嚴刑逼問”下，她説，她的`親爸爸來找她了，要把她帶回銀川。她媽媽不同意，她爸爸就要來學校找她，她也不想回去，於是就躲到老師家裏。我和同學們都知道了她家裏的情況，並答應為她保守祕密，而且她爸爸來找她的時候説不認識她。就這樣過了幾天後，在一天的晚自習，一個男人到我們班裏來了，他拿着一張照片。我的第一反應就是她爸爸來了。果然，這個男人向我們打聽她，我們配合的很好，都説不認識她。可是百密必有一疏，外邊的牆上貼着她的照片，因為她是“十好”她爸爸還是看見了，最後她被她爸爸接走了，以後我就再也沒有見過她。就在她走之前，我們班也出過一件大事。我們班有一位姓宋的同學，平時很老實，就在一個平常的週末，他去世了。是因為那是農民都在田裏忙着收穫花生，他有兩位叔叔，兩位叔叔都有一位兒子，他們三個孩子在河邊玩，結果一個掉下去了其他兩個人救那一個孩子都掉下去了。《拉呱》上都演了，我們這個班的事很多，先不聊了，該睡覺了，總結一下。

我們這個班很普通，發生的也就是那些事，等過上一段時間，我們再聊聊我們班的那些事。

我們班的那些事作文 篇17

在國小生的世界裏，也有屬於自己的流行。有時是大家爭相學唱的歌曲；有時是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機遊戲；或是一有時間就要一起玩的遊戲與活動……等。一段時間就會換一種流行，讓我們的校園生活充滿了樂趣。

升上五年級後，我們班流行過很多東西，例如：因為體育課教打羽毛球，所以那時流行打羽毛球；因為班上有人蔘加紙飛機比賽，而開始流行玩紙飛機；還有人因為要上台表演扯鈴，而開始流行玩扯鈴。記得那時流行的.時候，只要一下課，同學們就會湊在一起到走廊或操場上玩了起來。教室裏顯得空蕩蕩的一片寧靜。最多，教室裏面只留下三兩個學生，再加上一個老師。甚至有些人連作業都沒有做好，就跑出去玩了。

但現在本班最流行的就是—玩蛇板！為什麼會流行玩蛇板呢？讓我來慢慢道來。剛開始只有一位同學帶蛇板到學校，接着其它的同學就接二連三的把蛇板帶來，之後蛇板就變成本班的流行了。每到下課，同學們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學就馬上到走廊溜，沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就連看似文靜的女生，也一起加入，技術高超的很呢！所以每到下課，要從副走廊經過，就像過馬路一樣，要隨時注意左右來“車”。

我喜歡玩蛇板，為什麼我會喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點，原因一是因為溜蛇板的時候會有一陣涼風吹過，讓我覺得很舒服。原因二是因為溜蛇板時，有一種速度感，讓我覺得很痛快。

流行五花八門，每一班都有不同的流行，雖然流行是一時的，但是與同學共同樂在其中的記憶，是永遠不會遺忘的。不知道下一次的流行是什麼，但我期待着！

我們班的那些事作文 篇18

升入國中後，我十分榮幸的加入了六年級十班這個團結而又快樂的大家庭。要説這六年級十班啊，那可真是個藏龍卧虎、精彩不斷的地方。什麼什麼？不信？那就先來看看我們軍訓的風光吧。

那個時候由於是剛入學，大家都還不是特別熟悉，正好就藉着這個機會都互相認識了一下。我們換過一個教練，第一個教練才教了一上午就沒影了；然而第二個教練貌似是所有教練的“頭”――原因有二，第一呢，是所有的教練都聽他的'；第二，也是最重要的，那就是隻要他一吹哨，所有的班就都可以休息了。因此，大家都非常希望教練先看看他那昂貴的“蘋果”手機，再把口哨放在嘴上，輕輕地吹一下，再大“吼”一句：“休息二十分鐘！”大家馬上就跟解散了似的，有去喝水的，有癱在地上死活不起來的，有三五成羣聚在一起聊天的，還有滿校園瞎溜達的。

不過，你可不要高興得太早，這二十分鐘是十分寶貴的，而且，如果你有一個動作做不好，還要接受懲罰――有喜就有憂嘛！有一次，我們班“齊步走”這個動作做了很久都沒有做好，“全體趴下”沒辦法，教練的話就是命令，我們唯一能做的，就是一邊“咆哮”一邊爬下。那時，教練特別特別喜歡我們班的“畢公子”畢冉，那可是在全級部都小有名氣的。時常會讓畢冉去幫他買一瓶水，回來了，我們就可以得到“暫時的解脱”了。不過啊，畢冉那速度，跑，大概會比走快一丁點吧。這一分鐘好像有一個世紀那麼漫長。當他屁顛屁顛連走帶“跑”的回來時，教練果真不負眾望，讓我們站起來了。最終，功夫不負有心人，我們班以出色的表現拿到了一等獎。也得到了入學以來的第一張獎狀。

我們班的那些事作文 篇19

鮮豔的紅領巾，在胸前飄着；歡快的少先隊歌，在嘴裏唱着；敬禮的手在頭頂上舉着。國小五年級悄然逝去，我不禁放慢前進的腳步，回首遙望那些令我記憶猶新的事情……

那一片銀白，是同學們嬉戲的身影。還記得那天第二節課下課後，我們全班都陸續走出教室，不知是誰喊了一聲：“下雪啦！”全班同學聞聲，立刻都興奮起來，竄到操場上。打雪仗，堆雪人。我像一個專業人士，在潔白的雪地上團了一個巴掌大小的雪球，趁徐同學不備，朝她扔去。她尖叫一聲，來不及躲閃，被雪球糊了一臉。我又在雪地裏抓起一把雪，正準備選擇目標時，卻提前中彈了。等我轉過身來時，那個扔我一身雪的`周同學正在一旁偷偷的樂着呢！我悄悄地拿起了雪，趁他不注意時朝他頭上扔過去！哈，雪在他頭上別提有多好笑了。就這樣，伴隨着尖叫聲和歡笑聲，校園熱鬧起來了。

那一抹淺紫，是友誼的剪影。藍天之下，我們班的男生與其他班進行了足球比賽。伴着啦啦隊此起彼伏的加油聲，他們個個聊足了勁，漲紅了臉。但也許是因為很少練習踢足球，不太懂得踢足球的技巧，很是吃虧，只能盡力把足球踢向對方。奈何對方守門員死守球門，不讓我方進球。哎，體力不如人，最終還是輸給了別的班。回到教室，他們一臉疲憊，把頭埋下去，輕輕哭了起來。聞聲，有許多同學都過來安慰：“哎呀，沒關係啦，我們雖然沒有進入決賽，但我們的表現都很棒呀，都在為班爭光。”“是呀，比賽貴在參與，結果並不重要，只要盡力就好。”“就算我們輸了，但今天的表現，在觀眾看來，是最棒的……”大家互相安慰的美好畫面定格在回憶之中。

那一片湛藍，是讓我們“嗨翻天”的“六一”聯歡會。“六一”那天上午，老師鼓勵同學們自願表演節目，大家都積極參與。表演開始了，同學們有的表演唱歌，讓人陶醉；有的講笑話，讓人笑得前仰後合；有的跳舞，讓人嘖嘖讚歎……這場活動，讓我看到同學們的才藝。

回憶着過去的往事，我感受頗多。展望未來，我充滿期待。我期待着六年級更多豐富多彩的校園生活。

我們班的那些事作文 篇20

最近幾天，班級裏的大部分同學，都像着了魔似得，似乎長大以後，都想當廚師，兜子裏天天都帶着一種最近很流行的泥玩具---“拉麪王”。

因為“拉麪王”具有很強大的彈性，所以，同學們對它很着迷。總是愛不釋手地搓呀搓，捏呀捏，甚至還找來根吸管把“拉麪王”當氣球吹。這種情況發生在下課，那也就罷了。可是，情況恰恰相反，竟然還影響到了上課。終於有一天，老師再也不能坐以待斃了，在一次語文課中，給同學們來了一個“虎門銷煙”繳獲了大量的“拉麪王”足足有一大包。我真是看在眼裏，痛在心裏。這些買玩具的錢，為什麼不能捐助到貧困山區，去為大山裏的.孩子們買一些學習用品呢?這樣的事情真的不該發生。首先，這些橡皮泥裏含有色素，對人體不好，其次，這些買玩具的錢都是父母賺的血汗錢，怎麼可以這樣浪費呢。同時，這些小玩具，還會影響到同學們上課的注意力。因此，我希望以後這類的事情不要再發生了。

我相信，在不久之後，同學們一定會意識到“拉麪王”給自己帶來的不好之處，一定會遠離它們。

我們班的那些事作文 篇21

幸福在哪裏？有人可能會埋怨，每天被沉重的書包壓着，被父母整日嘮叨着，更重要的是被各種煩惱糾纏着，何談幸福？其實，你仔細品味，你會發現，幸福就在我們身邊。

老班説：“我們班是一個幸福的班，我們每一個人都是幸福班裏得一份子，我在班裏總能感受到幸福。”任課老師説：“我們班是一個遵守紀律的好班。”而我説：“我很同意以上看法，但不全面，因為我們班是超越班。

在日常生活中，我們班是一個積極進取，不甘落後的集體，把超越一詞展現的可算是超級完美了。為何？請看下面。

又到了跑操時間了，同學們整裝待發，體育委員一聲令下，同學們紛紛跑出教室，拼盡全力衝向集合點。我也不甘落後，使出九牛二虎之力奮力跑向終點，噢！謝天謝地我到達了。嘿嘿，今天也不知道那個倒黴蛋要落後了——落後者要罰跑圈啊！

陸陸續續又有幾名同志越過“封鎖線”來到“根據地”，又到關鍵決逐的時刻了，究竟“鹿死誰手”還不能預測。

“衝啊，快點！快點！”我們這羣拉拉隊也不甘示弱，努力為即將越過“封鎖線”的.通知加油助威，一名，兩名，倒計時已經開始。在即將分出勝負的關鍵時刻，同學們都利用了“兩點之間線段最短”的數學定理，紛紛越過草坪，到達期盼已久的敵後根據地。哎，只可惜，他們都犯了“兵家大忌”——踩踏草坪罪，被判罰5圈，同志們，在衝鋒時可千萬別忘了“規則”啊！

我們班不僅紀律嚴明，執行力強外，生活中也細緻入微，勤儉節約，例入：打飯時，大家都按照順序排隊打飯，大家都自覺的並自願遵守“光盤行動”，實行“吃多少打多少，絕不浪費”的政策。生活中也做到了勤儉節約。為此老班也特意的在班級內部會議上表揚了我們。我們班就是在日常的學習工作中尋找樂趣，不斷進取，不斷超越，這只是學習生活中的一點，在這段每一天裏都會有些意想不到的事情發生。生活，充滿七彩陽光，有成功的歡樂，有平淡的踏實，有奮鬥的激情，有無限的超越，讓你欣欣然接受，又讓你措手不及，無法面對，細心留意生活，你會發現身邊有很多意想不到的那些事。

我們班的那些事作文 篇22

一天下午，蘆琪越興致勃勃地對我説：“走，我帶你去看個好玩的東西。”説完，就把我拉到了後門口。

到了後門，就看見一隻“八腳怪”，四腳朝天，身體上有紅有黑。我膽怯地問：“這是啥東西啊？”“它，你都不你認識？不就是赫赫有名的光頭強家的‘小強’嗎？”我又仔細地看了看，的確蠻像的，看來“小強”跑出電視來到我們身邊了。

“這隻蟑螂的爪子還在動呢！看來還沒死。”我自言自語道。“中午，它已經經歷過好多人的腳了，居然還沒死，説它是打不死的‘小強’一點兒沒錯吧？”我還沒來得及回答，“悲劇”發生了！

張志誠從後門進來，發現了“小強”，立刻一腳踩了上去，“小強”也毫不示弱，緊緊貼在張志誠的鞋上，就是不下來。張志誠急了，把腿抬得高高的.，然後重重的落下來，一下又一下。我們在一邊看得目瞪口呆，等我們反應過來，發現可憐的“小強”已經壓成了“蟑螂餅”，像一張紙似的。就這樣，“小強”葬身在張志誠的腳下了。

號稱打不死的“小強”，之前從那麼多人的腳下不屈不撓，死裏逃生，滿以為能九死一生，迎接新生，誰知最後還是一命嗚呼。要恨張志誠八輩子的蟲是誰？沒錯，那一定就是“小強”。

我們班的那些事作文 篇23

説起我們班的那些事，那可是多得數不勝數。都説女生很安靜，可據我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經常“幹架”，我也會加入“戰隊”，大顯身手。

記得二年級的時候，我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒等我擺好姿勢，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”

於是，到了上品生課的時候，我們三位“好漢”便謀劃一番。我是偵察員，負責摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負責穩住陣腳，虛張聲勢；丁峻濤是大將，負責衝鋒陷陣，力克強敵。

等到下課時，我故意在教室過道製造“交通事故”，李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終於被我們打敗了。

快樂的時光總是很短暫，一轉眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的時候打鬧起鬨了，但那段快樂的.時光永遠會留在我的心中。

我們班的那些事作文 篇24

他個子高高的、胖胖的，臉上總帶着笑容。他媽媽開着奔馳，爸爸是個老闆，家裏非常有錢。他是誰呢？是我們班的小明同學。

我們班的同學建了一個微信羣——百吃不厭羣。小明是我們班的富豪，他時不時就在羣裏發紅包，二十塊、三十五塊……通通被搶個精光，我總是搶的最多，哈哈！

有一次，小明突然連續發了好幾個紅包，第二天上課時，我們聽説他和爸爸吵了一架，為什麼呢？因為我們班同學都在不停地催促小明發紅包，他被逼無奈只好發了三十元。紅包一發出，所有人都開始搶，搶完後還是催他，這個時候小明根本不想再發了，因為他爸爸規定他每月只能發三十元，可他又受不了同學的催促，只好繼續發了一百多元，被他爸爸批評了一頓。

聽他這樣説，我非常同情他，就在班裏吐槽了一下。老師聽見了，把同學們吵了一頓：“那些錢是他爸爸媽媽辛辛苦苦賺回來的，你們怎麼能亂拿他們的錢呢？”我們聽了老師的話後，心裏都非常過意不去，想想看，覺得老師講得挺有道理，於是全體同學都向小明表示了深深的歉意。我們認識到了自己的錯誤，悄悄地把微信羣解散了，把心用在了自己的學習上。

小明不僅有錢，而且非常喜歡炫富。

有一次，我下課的時候正在休息，小明直接衝過來，手裏握着手機，挑着眉毛對我説：“你看我手上的東西，見過嗎？這是一部嶄新的中國第一大名牌手機呢！不僅拍照功能出色，而且屏幕也大得很，沒有聲音按扭，用感應裝置控制音量，如果想視頻通話的話，它的'攝像頭還會站起來呢，怎麼樣？厲害吧，買的起不？”看着他財大氣粗的樣子，我只好發出一聲歎息。

這就是我們班最有錢的小明。我雖然有時候很羨慕他，但又覺得父母的錢畢竟是他們自己掙的，等我們長大了，讓他們花我們的錢才是真本事。