那件小事激勵着我作文【熱門】

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的那件小事激勵着我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

那件小事激勵着我作文1

人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵着我，鼓勵着我，陪伴着我一起成長但在成長中也有過迷茫，消極……但聽了這個故事你一定會有所感觸，這是我在報紙上看到的。

有一天，比塞爾在肯。萊文到來之前是沙漠中一個貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾後發現，這裏的人們從來只憑感覺走路所以從未走出沙漠，於是萊文教這裏的一名青年認北斗星終於走到沙漠邊緣，後來比塞爾成了一個旅遊者常去的沙漠村莊。

由此説明，一個沒有目標的人是不能成大器的，一個人在成長中首要的就是正確認識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒有正確的方向，就無法走出去就是這件小事他激勵着我，在我遇到困難時，只要想到它我就對自己有了自信就在心裏告訴自己明天會更好要相信未來很美好。

當今，我們需要的是積極的心態，不論困難還是幸福，在成長的.過程中激勵着我，積極的心態，才能讓我們健康的成長朋友，在成長中，當我們已是一隻在藍天中快樂翱翔的天鵝時別停下，我們更需要積極的心態。

認清自我，讓你從蠻幹中恢復冷靜，於迷茫中恢復理智在黑暗中看到曙光，於絕境中感到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，認清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤，找準了人生的航向而邁向成功的“邁步”過程便是航船中的動力系統，只是認清自我，找準方向而不發奮努力，只會隨波逐流，原地踏步，不認清自我，只知道不停做工，就會像一隻無頭蒼蠅白費力，只有認清自己找準人生的航向，揚起前進的風帆，發奮圖強，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。

那件小事激勵着我作文2

多少次，面對失敗我都想放棄，可在我心中一直有一件小事支撐着我，激勵着我。它像細雨一樣滋潤我的心田；它像枴杖一樣不讓我倒下；它更像陽光一樣給與我力量。

那是在20xx年我10歲的時候，父親要帶我去騎自行車，我很害怕，父親便在樓下開始教我。“保持、保持，彆着急，慢慢騎……”父親的聲音傳來，我不由得有些得意，這一分心，中心瞬間偏離，“哎呀！疼死我了！”我捂着屁股大叫。“告訴你小心了，沒事吧？沒事就再來。”父親説道。我咬了咬牙，又開始騎起來，在我小心意義的騎乘下，自行車再也沒倒過。

下午，我和父親吃過了飯後就又去騎車。練了一會兒手，我又開始得意起來。“咱們比賽啊？”在我的挑釁和要求下，爸爸也騎上了一輛車：“比就比。”隨着爸爸的一聲令下，我們兩個拼了命的`騎着，一開始還不分上下，可到了拐彎，我都不得不減速，父親卻很容易的騎過去了。果不其然，父親贏了。“哈哈，你現在還比不過我。”爸爸説道。我有些氣餒，悶頭去練車了。不一會兒，我發現了一個絕技，我可以不握着自行車把騎！“看，我會一個絕招，您一定不會！”説着，我就表演起來，可剛騎了不一會兒，我就又摔下了車，我沮喪的坐在那裏。父親語重心長的説：“孩子，成功不能驕傲，現在你還小，長大了要是再這樣後果會嚴重很多；失敗更不能放棄，要越挫越勇，爸爸相信你！”聽了這一番話，我又站了起來。“走，咱們再比一場！”

正如父親説的那樣，一直到現在，我都沒有絲毫忘記爸爸的話。驕傲終會讓人失敗，而失敗卻會助你成功，只要堅持，一切皆有可能。

這就是那件一直激勵着我的小事，你有這樣的經歷嗎？

那件小事激勵着我作文3

生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂的，傷心的，自豪的……而那件小事，讓我邁出了人生中的.第一步，讓我學會了堅強，在今後的的生活中激勵着我前進!

小時候，滑輪無疑是項有趣的運動。每當我看見小朋友們滑得猶如魚兒在水中穿梭般時，我便心動了!但是，我卻不會滑。每次穿上輪滑都是以幾個跟頭和哭喊，最後以失敗告終。終於，我耐不住小夥伴們的冷嘲熱諷，家長們的再三鼓勵，再一次穿上那輪滑鞋，走向小區廣場……不用説，肯定少不了十個跟頭!

午後的陽光火辣辣的，風兒也不乖，一切都好象在和我作對!我穿上那輪滑鞋，邁出了一步，腳開始向四方分散，馬上就坐在了地上，就這樣反反覆覆無數次，風兒累了不吹了，太陽累了不曬了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一個人，無助的坐在地上，不知如何是好。我又嘗試了幾次站起，卻都被地球引力吸了回去!在無數次投入大地的懷抱之後，我不耐煩了。坐在地上穩好重心，一個猛地站起，立在了地上。“我站起來了，站起來了!”我償到了勝利的喜悦，歡呼着。我又用同樣的方法走了幾步，都很順利!腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延，再伸廷……

引力似乎也放過了我。我接連賣出了許多步，都無比順利。啊!我終於學會了輪滑!雖然腿上已傷痕累累，鮮血曾無數次流出，但在此時此刻，那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了，那就是成功，是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功!

人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個生冷的跟頭，雖然疼卻充滿着無限動力!當我現在看着妹妹學輪滑，我告訴她一定要堅強，只有堅強才有可能克服那些挫折，重揚風帆。而我則更加忘不了這件小事，讓我在今後的道路上學會堅強……

那件小事激勵着我作文4

成長的過程中總會發生許多難忘的事，它們會給你帶來歡樂、難過、委屈、憤怒或者是啟迪。在那一年的夏天，發生了一件我至今都記憶猶新的事。

當時是在放暑假。我在媽媽的店裏看書，感到非常無聊。書上説什麼“想成功就要堅持”之類的`話，我根本就不懂何為堅持。這時，哥哥回來了，他手裏拿着一個盒子，盒子裏有一隻小麻雀。他解釋説，這隻小鳥不慎撞到玻璃上，暈頭轉向的竟飛到車裏來了。我喜出望外，趕緊找了一個小紙箱把小鳥放進去。

這隻麻雀很可愛，一身灰棕色的羽毛，小巧玲瓏的身材，一雙亮晶晶的黑眼睛靈活地轉動着打量着這個陌生的環境。

不知過了多久，它突然把身子往後仰了仰，尾羽一沉， 頭高高抬起，往下蹲了蹲，身子一晃，“蹭”地躥起來，拼命地撲打着翅膀。可是它在空中略一停留，就摔了下去，因為它的腿上早已被綁了一條繩子，根本飛不起來。

然而它並沒放棄，在箱子裏轉了一圈，蹦到箱子邊緣，兩隻黑亮的眼睛往周圍望了望，再次縱身一躍，雙爪猛地一抓，竟抓住了紙箱邊緣。它略微頓了頓，再往上一躍，可由於他的腿上被綁了繩子，儘管它使出渾身力氣，但它還是狠狠地撞擊在地面上。麻雀失望地叫了兩聲，扭了扭身子，趴在地上休息。

我本以為它放棄了，可沒想到，它竟然站了起來，再次躥起，向箱子外飛撲；落地後，迅速穩住身子，又往上猛地一衝……

我驚得目瞪口呆。

不知過了多久，當它再次躥起時，竟把繩子給拽斷了。就這樣，麻雀在半空中盤旋了幾圈，鳴叫着飛向了窗外的天空。

我心裏受到了很大的觸動。這時我想起剛剛看的書。瞬間，我明白了堅持的意義。

此後，每當遇到困難時，我總會拿這件事來激勵自己，讓自己勇往直前。

那件小事激勵着我作文5

那本是一件小事，可每當我遇到困難的時候，就會不由自主的想起那件小事。因為它激勵着我，使我有了克服困難的勇氣和決心。

那是一個夏天的中午，火紅的太陽炙烤着大地，樹上的葉子一動不動，蟬還在不停的叫着“知了——知了——”。在這天，我和我的朋友一起在空地上練習滑板。我站上滑板，可是沒滑幾步就倒在地上，就收起滑板坐在一邊看着她練習。她先是穩穩地站在滑板上，可沒滑幾步就和我一樣倒在了地上。但她並沒有放棄，而是爬起來再一次站上了滑板。經過反覆練習，她終於掌握了基本要領。當她再一次站上滑板滑行時，卻在不經意間被一塊小小的石頭絆倒了。她重重地摔在了地上。我嚇的失聲尖叫，趕緊跑過去扶她，她卻一把把我推開，説：“我沒事，自己能起來。”我看見她的膝蓋流血了，殷紅的血滴在地上，把地面都染紅了。這時，聒噪的蟬好像也被她的堅強所感動，停止了煩人的聒聒。她頑強的從地上爬起來，從口袋裏掏出創可貼，貼在膝蓋上，然後繼續練習。汗水把她的頭髮粘住了，汗珠從頭上滴到地上，發出耀眼的光芒。

經過不斷的努力，最終她終於能熟練的操控滑板了。她在學會滑板後是那麼的開心，以至於拉着我的手跳起舞來，好像已經忘記了膝蓋的疼痛。那時她的笑容是我見過的世界上最美麗的.笑容。不知不覺間，我隨着她的舞蹈自己也練起來。陽光下，她滑着滑板衝在前面，我也滑着滑板追在後面，夕陽把我們倆的影子拉得很長很長……

這件小事一直激勵着我，每當我遇到學習或生活上的困難時，她滑着滑板“飛翔”的身影，就會在我的腦海中浮現，使我多了一份戰勝困難的勇氣和決心。

那件小事激勵着我作文6

夜已深了，我站在陽台上欣賞着天空中的一輪明月。恍惚間，一件往事湧上心頭。

那時是國小六年級。星期五，班主任羅老師給我們佈置了一篇作文，題目叫“xx的六三班”。這對於作文水平不高的我是一個大難題，這篇作文到底怎麼寫?回到家後我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫團結的六三班?不行，我腦海你搜索不出關於我們班級團結的素材;寫文明的六三班?不行，我們班級的一些人成天出口成髒，讓人想想就討厭;寫優秀的六三班?更不行，沒有團結的事蹟，成天説髒話，即使成績造好也算不上優秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個題目都沒想出來。時間越過越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎麼寫，班級沒特點，根本寫不成。萬念俱灰之後，我隨便寫了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級的缺點和同學們種種不文明的現象。幾天後，羅老師在上課前將改好的作文發了下去，並開始上課。寧人奇怪的是，羅老師並沒有上新課，而是更我們説這次的作文情況：“這次同學們的`作文都寫得很好，但有一個同學卻寫的是我們班極壞的一面。”我的心頭突然一緊，惶恐的看着羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒有看我，繼續講着：“不是説不能寫班級壞的一面，而是關於心態問題，為什麼你只看到了班級壞的一面呢?做人要樂觀，只有樂觀，才能讓你觀察到更多的美好事物。”這一整節課，老師都在講這件事，我知道，這節課，羅老師是專門為我而上的。

或許，對於羅老師來説，這只不過是她教育生涯中的一件不足為道小事，但卻始終激勵着我，使我對每一件事都抱着樂觀的心態。感謝羅老師，那件小事激勵着我。

那件小事激勵着我作文7

那是一件令我沒齒難忘的小事，它我聽了一直激勵着我。

那時，我還只是10歲，到現在，三年了，我沒忘。那年放暑假，我和小夥伴們商量好在一個暑假內要學會騎自行車。我把這個宏偉的計劃告訴了爸爸，爸爸笑的屁顛屁顛的'，説：‘‘就你這笨樣還學自行車，等下一年考試第一再説！”我一聽，生氣極了，但我卻不敢違抗這“聖旨”，只好一個人跑到房間裏哭。但爸爸説歸説，第二天一早就給我買了一輛小型自行車。我樂極了，全忘了昨天我偷哭的破事兒。爸爸見我那高興勁，便把自行車推到院子裏，讓我學，我兩手扶着車把，試圖坐上座位上去，可屢試屢敗。最後一次，沒有成功，我火了，索性把車放在一邊，一屁股坐在車前，一副垂頭喪氣的樣子。爸爸笑了笑:“快點學，今天來的路上，我都看見你的小夥伴他們全會了，正在自己家裏樂着呢。” 我聽了，衝爸爸大嚷：“反正我最笨，明知不可能成功還何必去學呢！”爸爸一聽，上前來：“與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失敗，要知道如果人生是一首優美的樂曲，那麼挫折困難就是其中的一個音符，人生有兩面，一個在光明中睡着，一個在黑暗中醒着，難道你要永遠在黑暗中醒着嗎？快從光明中醒來吧！在困難面前，你一旦找到了退縮的理由，那你就徹底失敗了，記住，當生活給你一百個傷心的原因，你就還他一千個微笑的理由，勇敢地去戰勝困難！”聽了爸爸催人奮進的一段話後，我毅然起身，自信的扶起自行車，一下一下跨上，一下一下摔倒，又跨上，又摔倒……就這樣，爸爸幾句話一直激勵着我，在幾天的努力練習之下，我學會了！沒錯，困難是一杯苦水，成功是一杯甜水，如果要我選，當然要先苦後甜。

那是一件小事，它一直激勵我，勇敢戰勝困難。

那件小事激勵着我作文8

在這北風呼呼的季節，幾乎所有人都已換上了與這寒風抵抗的皮毛大衣，但是還有一羣人卻還是穿着那幾件單薄的衣服。

大街上，來來往往的行人與那乞丐成了一道與眾不同的風景線。那髒亂的'頭髮，沒洗澡的身子，與寒風做抗爭的衣服，讓誰看了都會退三步的。但是直到那個人出現……

"好心人哪!打發點吧!"這是乞丐貫用的話語，但我看到的是一位與我年齡不分上下的女孩在説這句話。那女孩將碗伸到一位面目慈祥的貴婦人面前，"滾遠點兒，別弄髒我的衣服，你賠得起嗎?看着你就覺得礙眼，噁心。"這無疑是打擊了那女孩的自尊心，這任誰聽都覺得不好過。

那女孩把頭壓得低低的，那幾件衣服在風中快要支撐不住了。貴婦人瞪了她一眼就長揚而去了。那女孩蜷縮在一個小角落半晌都沒有講話 .

一位中年婦女，穿着褪了色的棉衣走到她跟前。蹲下來對她説："這樣沒有關係，你覺得丟臉嗎?但我覺得不，你是儘自己的力量在追求美好的生活，而她即使有了美好的生活，但素養還不行哦。你要加油哦!"中年婦女看了她破爛的碗裏靜靜躺着幾毛錢，看着眼前凍得發抖的女孩，她掏出自己皮夾裏所剩的三百元，對女孩説："買件棉襖傳吧，這樣會生病的。"還沒等女孩反應過來時，中年婦女就已離開了。

看了這樣一件事，我就對自己説："要做一個善良，有愛心的人，像那位中年婦女一樣有一顆無私奉獻的心。"

這樣一件小事一直激勵我成為一位善良的人。

那件小事激勵着我作文9

腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣上演，無一不是平平淡淡的小事，那一段段美好而又悲傷的時光，激勵着我，成為我上進的力量。

那是一個火熱的夏天，太陽火辣辣的。本以為可以度過一個美好、輕鬆的暑假，可老天似乎總是那麼不近人情，我考砸了。看到成績的那一剎那，我得心就像吞了一塊冰塊，頓時驚了。無疑，我被爸媽罵了一頓。一來幾天，我一直悶悶不樂，想到這事時，就心裏不舒服，眼睛酸酸的想哭。

這天，姐姐弟弟來我家。姐姐看我頹廢的樣子，便向媽媽去打聽，知道事情的來源後，就來安慰我，卻被我回絕了。弟弟見了，嘲笑着火上澆油，又戳中了我的心。我轉身跑進了自己的房間，把門鎖了起來。大家在外面喊了一會，沒多久便沒了聲音。過了一會，從門縫裏出現了一張紙，我拿起來一看，居然是姐姐寫給我的，信上是這麼寫的：

妹妹：

我知道這次考試的確讓你傷心，不過，人都會有失誤的一次，難免考差，這也是很正常的。你還記得嗎？那次會考，姐姐考的也很差，你記得自己是怎麼説的嗎？你説：“姐姐，失敗是成功之母，不要傷心，不管怎麼樣，我相信你，一定會很出色！”現在，我也同樣把這些話原分不動的送給你。

看到這裏，眼睛酸酸的'，淚珠滾落下來。我抽泣了一聲，繼續往下看：姐姐還想説：“這一次可以失手，但以後在會考你可不可以犯這樣的錯誤了，不然你會和姐姐一樣後悔一輩子的。最後一次告訴你，姐姐相信你是最棒的，加油！”

看完整篇信，我已淚流滿面，心想：是啊，姐姐説的對，我不能因為此事消沉下去，我要重新開始努力，頓時我心裏感到信心百倍。直到現在，這封信還被我藏在抽屜中，當我灰心時，這封信鼓勵着我，賦予我前進的動力。

那件小事激勵着我作文10

小事很平凡，它在生活中無處不在，它在我們的生命中如此渺小，比如：幫媽媽買菜，幫別人修自行車，檢到別人東西拾金不味，這些都是小事。然而，正是有了這些小事磨鍊出今天的我們，也時刻激勵我們努力進取，使我們明白一些道理。

那件小事，時刻激勵我患遇到失敗不要放棄，要努力鑽研找到問題去解決才會成功。

小時候學騎自行車，剛學會一些基礎的東西，就覺得已經會了。結果我從下坡溜下來時，由於沒什麼技術，車子像脱了韁繩的馬一樣失控，四處亂跑，又好像被磁鐵吸引似的，直逼人行道：一會衝上去一會兒下來，這下讓我驚慌失措，不知如何是好，也把路人嚇得面如土色，只所”咣噹”一聲，我摔個四腳朝天，腦瓜子翁翁的。

過了一會兒，我重新站了起來，鐵了心要把車技學好，於是我又從坡上下來，按下剎車，車子馬上就停了下來，還好沒有摔個狗啃泥。

然而我也毫不自滿，繼續練起了車技。

我找爸爸拆下了輔助輪，給自己加些難度，又練上坡和溜車，練了一上午。

學習也是這樣，需要這種鍥而不捨，不自滿，有上進心的態度與精神。你豬後來怎樣了呢？

後來，我越練越起勁，練了單手騎車、漂移、單手調頭以及一些應急措施，看着球場上的小夥伴傳來羨慕的`眼光我會心一笑，曾經的努力沒有白費。

台上一分鐘，台下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背後是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來的。

這件小事啟示我們：天才出於勤奮；失敗及成功之母。我們的學習也正是如此，學習需要認真，主動和勤奮的態度。這件小事永遠激勵我在茫茫學海中乘風破浪！

那件小事激勵着我作文11

淅淅瀝瀝的小雨下着，我倚在窗口，不禁想起了那一次那位姐姐幫助小弟弟的情景。同時，那件事也激勵着我要樂於助人。

那天我從書店出來，沒有多久，天空中就下起了牛毛細雨，我慶幸自己帶了傘，便打開傘回家，快到家時，我聽到了一陣陣哭聲，便循聲走去，只見一個小男孩坐在地上“哇哇”大哭，渾身是泥。

我也沒當回事，便繼續向前走了，沒走多久，便聽到一個聲音“你怎麼了，小弟弟?”我轉頭一看，是一位姐姐，那個小弟弟只是哭着説：“我要媽媽。”那小姐姐説：“我揹着你，你給我指路，好嗎?”那個小男孩哭着點點頭，説着，那位大姐姐脱下了自己的'雨衣，給小男孩披上，然後背起小男孩，朝着前面泥濘的路繼續走。這時，天空中劃過一道閃電，接着就是一陣巨雷，那雷電的聲音很洪亮，驚得江裏的魚兒撲喇喇地跳出水面，彷彿是在斥責我沒有幫小男孩找媽媽。我飛快地跑去，對那個大姐姐説：“讓我來幫你吧!”説着，我揹着小男孩，在泥濘的路中歪歪扭扭地走着。

不知走了多長時間，終於到了小男孩的家，小男孩的媽媽一個勁地感謝我們，我們匆匆離開了。我第一次感到了幫助別人的快樂。

往事樁樁件件，卻歷歷在目，腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣連續不斷上演，無一不是平平淡淡的小事，卻温暖得令人忍不住落淚。那一段美好的時光，流淌在心靈深處，時時激勵我要主動幫助別人，這樣就會收穫更多的快樂。

那件小事激勵着我作文12

一個微不足道的蟻穴，能將千里之堤毀壞；一個微不足道的病菌，能將人送入死亡之門；一件微不足道的小事，也能激勵我們奮力前行。——題記

不久之前，我們學校進行了一次期會考試。考試成績公佈下來後，我看到我的成績名次，頓時手舞足蹈，欣喜若狂。

這時，不遠處傳來一陣“泣幽咽”。我在尋找着聲源，一時沒能找到。突然間，我看到了是誰，我心中立刻產生了疑問：她怎麼會哭？她應該考得很好啊。我迫不急待地將頭轉向黑板，出乎意料，她考了第八名。平常一貫考第一的她，這次對她來説也許是一次小小的失誤。可是，是第八名，已經很不錯華考|zk168的'成績了，但她卻難過地哭了。而我，剛剛取得一點小小的進步就興高采烈、得意忘形，頓時我感到羞愧難當。

雖然説山外有山、人外有人，但是當我們知道差距卻不奮力追趕，這就是不對的。晚上回到寢室後，我躺在牀上沒有像以往一樣呼呼大睡，而是在深刻反思。我在想，我的小小進步與她的好成績怎能相比？怎能相提並論？我暗暗地下定決心，今後一定要努力學習，時刻向她看齊，不斷縮小差距，爭取取得更大的進步。

如此一件小事，卻在我內心深處產生了強烈震憾，時刻激勵着我奮力前行。這種小事在我們身邊不是還有很多嗎？只要你留意，他或許能夠改變你！作文

那件小事激勵着我作文13

生活中有很多不如意，也有很多讓人不開心的煩惱，但是總有那麼一點點的事情激勵着我，鼓勵着我，陪伴着我一起成長，只是我在成長的過程中一直迷茫和消極，但是聽了這個故事你一定會有所感觸，這是我在報紙上看到的

有一天，畢塞爾在肯。在萊文到達之前，他是沙漠中一個貧窮的村莊，幾乎與世隔絕。當萊文到達比塞爾時，他發現這裏的人從來不是憑感覺走路的，所以他們從來沒有走出過沙漠。於是萊文在這裏教了一個年輕人，北斗七星終於走到了沙漠的邊緣，後來畢塞爾成了遊客經常光顧的沙漠村莊

這説明一個沒有目標的人是不可能成功的。一個人長大後需要做的第一件事，就是正確認識自己，努力找到方向。就像bisell村，如果沒有正確的方向，他是走不出去的。這是一件激勵我的小事。遇到困難的時候，只要想想，就對自己有信心，在心裏告訴自己，明天會更好。

現在我們需要的是一種積極的心態，在成長的.過程中激勵着我，無論困難還是快樂。只有長大了，才能像朋友一樣健康成長。當我們已經是一隻在藍天上快樂飛翔的天鵝時，我們需要一個積極的態度。

認清自己，讓你從愚蠢中恢復，在迷茫中重拾理智，在黑暗中看到黎明，在絕望的境遇中感受“黑暗中的另一個村莊”的豁然開朗。認清自己就像人生的航船有了指南針，找到人生的航向和走向成功的“邁步”過程就是船上的動力系統，只有認識自己，找到正確的方向，不努力，只有隨波逐流，原地踏步。要知道如果你一直工作下去，你會像一隻無頭蒼蠅一樣徒勞無功。只有認清自己，找到正確的人生航向，揚起前進的風帆，努力奮鬥，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。

那件小事激勵着我作文14

燈火闌珊中，我彷彿看見母親在書桌前的背影。活到老學到老，這件小事一直激勵着我，伴我跨越學習生涯的一道道屏障，一座座高山。

晚上回家剛進大門，卻發現客廳沒人。平時開着的電視和燈也都死氣沉沉，只有書房裏的燈光下的影影綽綽。我好奇地走進去，映入眼簾的卻是這樣一幅場景：一個脊背有些彎曲的人坐在那裏，書桌上堆了很多書，這個人一手舉着書，一手在字典上比劃着，好像在查找什麼。啊，我的母親！我心中既奇怪又有些感動，母親怎麼現在在看書啊？在我的印象中，她好像都是活躍在廚房中的.。難道是單位有任務嗎？母親學得太辛苦了，我想，我得別幫幫她。

腦中浮現出她眯着眼睛、皺着眉頭的神情，我便一步步走向書桌。當一片黑影覆蓋在書本上的時候，母親猛地一抬頭，然後又歉意地笑了一下：“妮兒，你回來了，佔用了下你的書桌，看了會兒書，我可不想做個沒文化的人。來，坐下咱一塊兒學！”我一愣，想幫忙的話在母親面前卻怎麼也説不出口。只好聽她的話坐下來，説了聲“哦。”

我握住筆，轉頭看着母親，她似乎看得很認真，沒有注意到我在看她。母親已經這麼大歲數了，卻還在想着學習，我現在處在十幾歲的年齡，卻比不上她啊！活到老學到老，母親本該享受的時候，卻因學習而增添了一絲樂趣，而我，又何嘗不能將學習當成一種快樂呢？

就這樣，母親的好學成了激勵我前進的最大動力；當有困難時，我想起這件事，便會有無窮的動力投入進去；當感到乏味時，它也會激勵我在學習中找尋樂趣，更加開心地學習。

那件小事一直激勵着我在學習的道路上前進，越走越遠。

“唉，這道題好難啊。”腦海中卻又想起了那奮發的身影。

那件小事激勵着我作文15

學習如戰場，我接過鼓槌，擂響那“咚咚”的戰鼓，譜寫着自信的音符，那一個個音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動、奔跑。

三年級的一次語文課堂上，老師提出了一個問題，我低頭思索了一陣，答案很快出現在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學們看着課本，眉頭緊鎖。

我舉起手來忽又放下：那麼多同學都沒舉手，我這答案不一定正確。要是錯了，老師批評我怎麼辦？

想着，我握緊了拳頭，拳頭像個鐵球，沉在桌上，一動不動，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……老師見沒人舉手，便走到我的`身邊：“你來説，你剛才舉手了。”

老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎麼辦，該怎麼辦？我站了起來，身子在發抖，我低着頭，一聲不吭。

“你來説。”老師又重複了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結結巴巴地説出了我心想的答案。

老師聽後，點點頭，示意我坐下，繼而嚴肅地説：“完全正確，為什麼就沒有自信呢？”

下課後，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什麼沒有自信呢？”，老師的話在耳畔迴響……

第二節還是語文課，老師講練習冊，有一道思維拓展的習題，老師説：“有誰願意説説你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來了老師的讚許，得到了同學的掌聲，那一刻，自信，已經充盈了我整個心田。

生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫少得了自信的源泉？

自信是驟風，是飛雪，席捲着勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調和着勇氣，注入我的心間——因為有了自信，在學習的戰場上，伴着隆隆的戰鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。