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一個印象深刻的人作文(彙編15篇)

一個印象深刻的人作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的一個印象深刻的人作文,希望對大家有所幫助。

一個印象深刻的人作文(彙編15篇)

一個印象深刻的人作文1

清晨,似乎連太陽也沒睡醒,遲遲不願出來,一切顯得寧靜而美好。“沙沙”,輕輕的聲音傳來,一位掃地姐姐,一手拿着掃帚,一手推着垃圾車,迎着陽光從遠處走來。

姑娘一邊向來往行人問候,一邊撿起地上的垃圾。路人也非常熟悉她似的,笑眯眯地迴應。這時,遠處慢慢走來一位老奶奶,她手裏拎着垃圾袋,拄着枴杖,一步一步吃力地走過來。“婆婆,我幫您吧!”姑娘放下手中的活兒,急忙跑來,周圍的人們都向她投去了欽佩的'目光。

等到東方剛剛露出魚肚白,一些高中生就上學去了。這時,一個少年不緊不慢地騎着自行車,吃着早點漸漸來到這邊。只見他將早點袋向這兒一扔,袋子隨風飄落在地,他倒什麼也不在乎,“哼”了一聲,轉過身準備走。'小兄弟!垃圾可不能亂扔啊!“姑娘喊。”你不就是掃地工嘛!你掃去啊!沒我們扔垃圾你還能幹啥?“少年皺着眉頭,一臉嫌棄地説。姑娘原地愣了一下,隨即低下了頭。大家也議論開了:

”這也真是!哪家的孩子啊!“

”就是就是!心眼比垃圾還髒!“

我撿起垃圾,扔進了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼,我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。

一輪紅日冉冉升起,潔淨的街道上倒映着陽光,行人一邊笑一邊感歎:今天的大街可真是乾淨啊!

一個印象深刻的人作文2

她是一個很嚴肅的女孩,又樂於助人,她就是我的好閨蜜。從國小一年級到五年級,我們就在同一間教室裏學習,一起學,一起玩,但是到了國中,我們就沒有那麼幸運了,不但沒有分到一個班,而且還沒在一個教學樓。

她不但學習好,長的也漂亮,記得五年級上學期天黑的很晚,我想和她一起寫作業,就用電話手錶給家人打電話,經過同意後,我們就埋頭苦幹,奮筆疾書,一會兒的功夫就把老師佈置的.作業完成了,有些我弄不懂的題就向她請教,她會很耐心的一一幫我解答,她的表情與講解思路比對待自己的作業還要認真,一道題弄懂了,兩道題弄懂了,直到疑惑的四道題都弄明白了,這時夜幕降臨,黑色籠罩着整個大地,我們也應該各回各家,各找各媽了。

第二天她依舊在那裏等我,我把每天不懂的題整理出來,讓他幫我講解,成績也有些提升,一眨眼後半學期也過去了。現在回想一下那些事,就像發生在昨天一樣。

我每次有好東西,好事情都會與她分享,總是把她逗得樂呵呵的。

他在語文課上發言,非常精彩,一看就是"語文天才,"他的日記及作業都會被老師當模板,讓我們去觀看,欣賞、模仿,每次會説她的日記字體工整,語句通順,優美值得大家去學習。

是啊!她的品質、學習精神令人敬佩,值得我們去學習。

一個印象深刻的人作文3

她,是一個活潑開朗的女孩,她是一位樂於助人的好同學,她是我最好的朋友,也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學習,在一起生活。但是,六年級,她將離我們遠去。她就是崔詩嵐。

崔詩嵐的成績雖然不好,但她學習卻很刻苦。

一次陽光體育活動,同學們在外面跳繩、玩耍打鬧,只有個別同學留在教室裏看書。我跳完繩兒,準備進教室喝水,只見崔詩嵐埋着頭拿着筆再做些什麼。我走進一看,原來在做計算題。她劉着一頭烏黑髮亮的頭髮,玲瓏的.小辮子短短的,因額頭常常被劉海覆蓋,所以上面佈滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘,睫毛微微向上翹起,兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯着試卷,一隻非同尋常的鼻子非常大,手裏的筆不停的在紙上划動着。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。

她一會兒埋頭苦幹、奮筆疾書;一會兒用手託頭思考簡便方法,一會兒抓起橡皮,擦擦寫錯的字又放回去。是那麼認真,那麼專注啊,突然,鄭徐歡走進教室拉起我的手説:“郭申贇,我們去玩吧。”我點頭答應了,隨後鄭徐歡又拉起崔崔的手説:“崔崔別寫了,又不是作業,我們去跳繩吧!”崔詩嵐搖了搖頭沒有説話,認真的算着算術。

崔詩嵐勤學的品質令我敬佩,祝她在四川天天開心,學習芝麻開花——節節高。

一個印象深刻的人作文4

北風呼嘯的冬天,漫長而又枯燥,每當春風吹遍你我的心田,便意味着令人惋惜的冬季,悄然而逝,在那條小路上的事也無聲落幕了。

在雪花漫天的冬天裏,我像往常一樣,隨意的在回家的小路上漫步。遠遠望去一個模糊的身影,步履蹣跚,我走上前去,定睛一看,一位上了年紀的老奶奶,臉上額頭上的皺紋深如溝壑,上身穿的棉衣破舊不堪,露出的棉花已經分不清黑白,下身穿的棉褲,縫縫補補,彷彿補丁早已遍佈全身。她手中緊握着掃把,把滿地的垃圾掃在一起,正準備裝進垃圾箱中,一陣寒風似利劍般,將聚攏的垃圾飄揚。路過的人無不是莫不關心,裹緊厚衣快步離去。

老奶奶則彎着腰,抓起離她近的垃圾,一片一片湊在一起,她似乎已經忘記自己的'年紀,一個不小心,重重的摔在了地上,她又不死心的爬起來,抬頭抓起垃圾扔進垃圾桶。天不作美,大風又瘋狂的吹起來,她額頭上竟然留下了滴滴汗水。站起來之後,又拿起掃把,把滿地的垃圾一點點掃起,風更狂了,垃圾也瘋了,聚了又散。一向愛面子的我,默默的在一旁幫她收拾起片片垃圾,附近的垃圾漸漸減少,一片不剩時,我與她相視一眼,一句話也沒説,便一步步消失在她的視線中。

後來,我也路過那條小路,但再也沒見過那位令我印象深刻的老奶奶。

一個印象深刻的人作文5

在我的記憶中,曾經有許多人與我擦肩而過,甚至只有一面之交,一個令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮,不胖也不瘦,在後腦勺總是綁着一條“小馬尾”黑框的眼睛後面鑲着兩顆黑寶石般的眼睛,高高的鼻樑下有一張能説會道的嘴巴。

楊老師每一堂課都會把最重要的東西寫在黑板上,並千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要細細的理解,深深地銘記在心。她總是一絲不苟的講課,在提問的時候就算哪一個同學回答問題不正確,她就會假裝着皺起眉頭反問道:“是這樣嗎?你先坐下來再想想!”或者是同學會回答,但沒有勇氣説下去,她就咧開嘴巴笑着用鼓勵的眼神和温柔的表情使那個同學信心十足地繼續他的發言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時候,她就會説:“同學們呀,你們知道有多少盲人等着眼角膜啊!要愛護你們的眼睛,不然等捐獻的就是你們了。”這就是令我印象深刻的楊老師,一個愛護學生的`好老師。

有一次,在做眼保健操時,有一位同學因為不認真做眼保健操而被我粗魯地教訓了一下,旁邊的同學看到了,立刻到楊老師那兒告狀,並且叫我下課過去。下課後,我懷着忐忑不安的心情來到了楊老師的辦公桌邊。可是,她並沒有大聲呵斥,而是滿臉慈祥的教育我女孩子應該温柔,穩重,同學之間要互相愛護。在那一刻我感覺一股温暖的氣息湧到了心頭。啊!這就是和藹可親的楊老師。

楊老師是令我印象最深刻的一個人,她既是一個温柔、善良的人,也是一個盡職盡責的好老師。

一個印象深刻的人作文6

我的一個朋友,中等個子,很瘦,彷彿一陣風就能把他吹走。因為他戴着眼鏡,身子又弱,很像我們心中的弱書生,所以,我們常開玩笑叫他“弱書生”。

他最喜歡的是獨立完成作業,提前完成任務,老師叫他下午寫的作業,他就偏要上午寫完,然後,玩一個下午。

記得有一次,數學老師下課後,就順手把家庭作業寫出來了,我走到“弱書生”旁邊,想叫他出去玩,就見他眉毛緊皺着,眼睛一直盯着一道數學題,手還在桌子上不停的划着。經過詢問後,才知道原來他在寫數學作業時,被一道題難住了,我看了看那道題,推敲了一會兒,就想出了答案。於是,便驕傲地説:“我知道怎麼做了,我來教你。”他一聽這話,慌忙地擺一擺手,説:“不用,不用,我自己可以的.。”説着,還把我推到教室外,叫我不要管他。我認為他是不理我了,就有點生氣,和朋友們玩去了。上課了,我一扭頭才發現,他還沒想出那道題。等到再一次下課時,我看着他解那道題時的焦急,按捺不住了,衝過去就想告訴他答案是什麼,他卻再次拒絕了我,説:“你教我做的題不算是我做的,別教我。”我並不管他,直接告訴了他如何做那道題。他聽了,眼睛立刻失了神,背彎着,一點兒精神也沒有,他潦草地寫了答案,然後失望地寫着下一道題。看到這一幕,我為自己的行為感到慚愧。我明知他是個執着而有自尊的人,卻又傷害了他的自尊。

他,一個令我印象深刻的人,一個執着而有自尊的人。

一個印象深刻的人作文7

他可是我們班的風火輪男孩,簡直就是踩風火輪的哪吒轉世。可千萬別小看他又矮、又瘦的身材,他跑得可快了。

一雙大眼睛,裏邊的黑珍珠轉呀轉,頭髮烏黑、亮麗,還有一對似象耳的耳朵,十分討人喜歡,就連老師們也覺得他活潑可愛。每天,他挺着胸脯,踏着短小、自信的'步伐走向學校,渾身上下透着一股幽默的感覺。

再看看他的衣着,每天都變化着,五顏六色但有一處顏色永遠不變,那就是他的鞋子,這也是我們叫他“風火輪”的原因,你也許會問:一個人跑得快、跟鞋子有關?

“各就各位,預備!跑!”他一下子衝了出去,就像一發子彈。他眯着眼,邁開短促有力的步伐,腳下生風。當他跑完全程時,其他同學遠遠地落下整整三圈!你説快不快?

他最喜歡黑色的鞋子。當他穿着鞋子似射出的子彈衝在跑道上時,一又黑鞋快速在我們眼前回旋,就象他腳下踩着的風火輪一樣,令人眼光繚亂,這就是“風火輪”男孩的由來。

怎麼樣,這就是我們班機靈敏捷、腳下生風的“風火輪”男孩,要不要和他比試比試?

一個印象深刻的人作文8

在我腦海中有許多印象深刻的人,有在幼兒園辛勤培養我的馬老師和黃老師,和原來在幼兒園的好朋友貝貝,還有……但是現在回想起來我最難忘的人是付天一。

付天一是我在國小一,二的同學。在二年級第一學期時,老師告訴付天一要轉走了。那時我們全班都很傷心,但是我們為了他走後我們還都能保持聯絡,我們就問他家的電話號碼。這樣在今後我們雖然見不找他了,但也能通過電話聊聊天兒,也可以問他在那個學校的情況了。等我們都問完了他的電話號碼後,他的家長就要接他走了。我們全班都依依不捨得看着他,目送着他走出校門直到看不見身影。我們多希望他能在有空時回來看看我們呀!

意想不到的是他竟然在三年級的時候來看我們了。那時正好是課間,我們正在操場上玩兒呢。這是看見那邊有一個奶奶拉着一個跟我們差不多大的男孩兒,他們越走越近,仔細一看原來是付天一呀!這時我們班在操場上玩的同學都看到了,有的.同學立刻去叫班裏的同學出來。我們全班同學都圍在他身邊問他情況,可能電話忘了,也可能沒時間吧。我們的“採訪會”一結束就看到剛才那位奶奶從教學樓出來,我突然想起來那是付天一的姥姥。她剛才好像去和老師聊天了。她走來後,對付天一説:該回去了。”付天一就跟我們説再見,我們也只好跟他説再見。再次把他送出了校門。

我真希望他以後還能再回來。

一個印象深刻的人作文9

每個人都有一個心目中印象深刻的人,無論是一個毫不認識的陌生人惑文中學到的一個人物。我也有一個印象深刻的人,她的兩根手指深深印在我的腦海裏。

令我印象深刻的就是前幾天學的課文主人公嚴監生,他是我國古代諷刺小説《儒林小説》的'人物,但他的生活態度與生活環境有極度的反差,為什麼怎樣説呢?因為在這個故事中講到,嚴監生是一個文質彬彬的讀書人,一輩子賺了很多錢,但他臨死前的態度卻和這不一樣。他在臨死前,在牀上豎起了兩根手指頭,他的所有親戚對他點頭哈腰,説這説那的,但他就是搖頭,親戚們不知是怎麼回事,唯獨他的媳婦知道他的意思,嚴監生是因為燈盞裏有兩莖燈草,怕費了油,想要挑掉一莖,讀到這,我不明白嚴監生為什麼要這麼做,他家裏不是很有錢嗎,這小小的燈草,至於嗎,我很不解,經過老師的講解,我才知道,嚴監生是個守財奴才,對他來説,錢比生命還重要。他這種吝嗇的人,令我即驚歎,又印象深刻。

在生活中,我們不能做這種嚴監生這種視錢如命、太過於吝嗇的守財奴。不能把錢看得太重,就像錢乃身外之物這句俗語,我們要想這句話學習,做個不貪財、不吝嗇的好學生。

一個印象深刻的人作文10

有一位大姐姐,她長着一張橢圓的臉,梳着一條馬尾,一雙大大的眼睛,她笑起來的時候,眉毛就好似彎彎的月牙兒。

説到她,我的眼睛又都出現了那畫面的情景:天剛剛才亮,窗外雲霧迷濛,我揉揉朦朧的雙眼,開始起牀......過了一會,一切都準備完畢。我踏着輕盈的步伐,揹着漂亮的書包,哼着愉快的歌兒走在上學的'路上。我興高采烈地來到了學校,正當我準備上教學樓的時候,我的腳步停了下來,看到了那一幕:一位學前班的小女孩在操場上奔跑着,她穿着一身花裙,長得非常可愛。正當她跑得高興的時候,一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會把小女孩扶起來,沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了,自己也走不動,來回穿梭的同學們沒有一個“拔刀相助”於是我就想“如果我去把她扶起來,豈不是給自己添麻煩,算了算了。”突然,一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來,並説“你沒事吧?有沒有哪裏受傷?我扶你進體育室裏擦點藥水,然後再休息休息吧!”説着,那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進了體育室。等那位姐姐出來的時候,我就問她“你就不感覺麻煩嗎?” “不麻煩,幫助別人,快樂自己嘛。”聽了這句話,我心裏感到十分的慚愧。

那位大姐姐助人為樂的高尚品質令我十分的敬佩!

一個印象深刻的人作文11

在我的記憶中,有很多印象深刻的人,如:我的同學、老師、表妹……不過令我印象最深的,還是我的表弟。

先説説他那“尊容”:芳齡七歲,長得黑黑的,特別突出的是他的噁心相。他只要有吃的東西,不管是經過了“惡魔吞噬”,還是“天使降臨”,他都會不顧一切地吃掉它。吃的時候不僅不會細嚼慢嚥,還會狼吞虎嚥,你絕對會被他那樣子噁心到。

過年時,我去爺爺家玩,一進門就發現他在那津津有味地玩着手機,爸爸把手機收了,並對錶弟説:“看久了手機傷眼睛。”當時我在爸爸旁,他還以為是我主使的`,於是等爸爸走後對我冷沉沉的。

我太無聊了,只好使出了我的殺手鐗——拿出零食。他一看到零食,就像哥倫布發現了新大陸似的,用孫悟空駕着筋斗雲的速度向我衝來,對我説:“哥哥,我就知道你最好,知道我零食吃得這麼少,給我帶了這麼多呀。哎呀媽呀,哥哥,你對我太好了吧。

可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰髒了。

弟弟呀弟弟,如果你能把你這個手髒的問題搞定,我就謝天謝地了。你看我那iPhone,被你的髒手搞成啥樣了,希望你改掉這個毛病。

這就是我心中印象深刻的人,怎麼樣,是不是你也記住了?

一個印象深刻的人作文12

在我腦海裏有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。

她一雙水靈靈的眼睛,上面整齊的鑲嵌着兩排眉毛。黑黝黝的皮膚,顯得十分健康。長長的頭髮,烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴,但格外惹人喜歡。不高的身材,使她不特別引人注目。他就是那麼平凡的一個人!

記得今年暑假的一個早晨,“叮鈴鈴……”,“反正又不會遲到,再睡一會兒吧!”我説。“快遲到了,已經7點鐘了!”媽媽大喊着。我聽到後整理好書包就往公交車站跑。可誰知道,到了下課的時候,我玩了一會兒,就覺得肚子咕嚕咕嚕地響,隨後就感到頭暈、噁心,便急忙回到教室,心裏難受極了,只想吐。我附着身子,把頭靠在桌子上,鄔文鑫趕緊三步並作兩步走來到我面前,親切地問:“臉色這麼蒼白,是不是沒吃早飯啊?”我“恩”了一聲,她趕緊叫同學去小賣部買來麪包和水給我吃,我吃完後逐漸精神起來了,她又用手摸了摸我的額頭,然後説:“沒事了,是給餓的',好好休息一會兒就好啦。”

她也十分熱愛勞動。記得有一天,老師安排大掃除。老師選好人,並分工好。開始大掃除了,她拿起掃把開始掃地。在她的清除下,任何一個衞生死角都會變成“風水寶地”。她掃完地,又開始拖地。在她的帶領下,我們班肯定會幹乾淨淨、一塵不染了。

這就是我的同學。不僅熱愛勞動,而且助人為樂、心地善良的鄔文鑫。

一個印象深刻的人作文13

我們的生活中能遇見很多人,給我留下深刻印象的是一位陌生人。

那是一個星期六,爸爸媽媽準備帶我去王家莊看爺爺。

可是星期六我們準備出門了,這個時候爸爸接了一個電話,説公司有事臨時要開會,爸爸媽媽説:“你一個人去,路上要小心點。”我出門前媽媽還讓我帶一包棗子,我心想爺爺可喜歡吃棗子了,這下爺爺會高興。我出門,爸爸媽媽也出了門去公司,然後我到了公交車站。在那等了一會,公交車到了站,我急匆匆上了車,給了錢。我看了看公交車上沒有座位,我只好站着。過了一會兒公交車顛簸得有點厲害,這時一位中年男子給我讓座位,我搖了搖頭算是回答了他,我就開始打量他了,他留着一撮鬍子,剃了一個平頭,看起來像四十多歲。後來,公交車抖得越來越厲害了那位中年男子再一次給我讓座,這一次我沒站穩,所以我接受了中年男子的座位。過了一會兒到了站,我下了車看見中年男子也下了車我嚇得出了一身冷汗,步子也加快了,那個中年男子很快的追上了我,那位中年男子説:“小妹妹,你要去哪?”我沒好氣地説:“王家莊,路上有七八里公路,這段路上沒有公交車。”

中年男子聽了,叫了一輛出租車,對司機説:“把這位小姑娘送到王家莊。”並給了錢,我把錢塞到他手裏,他怎麼也不肯接受,我上了車,車子開遠了,我轉過頭望去,中年男子的`身影也越來越小,想想我對他的態度,那位中年男子的品質是高尚的,猶如世界上開得最美的花。

一個印象深刻的人作文14

説到印象深刻,莫過於自己的父母,尤其是我的父親。我的爸爸是個牙醫,今年40了,個子不低但很瘦,高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰,經常寫滿疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現,初次相見你一定不相信他竟然是個幽默的男人。有時我急匆匆回家準備吃飯時,爸爸會突然冒出一句:“怎麼啦,着急上W.C?”弄得你會撲哧一下笑出聲來;有時我滿面春風地回到家,他會問:“天上掉錢包了,這麼開心呢!”幽默的爸爸是勤奮的。

出自農村的他不能講好聽的普通話,卻會講流利的英語,再忙再累,每天的英語學習也不會忘記,他會利用一切機會學習英語,英文書報、電視英語欄目、英語CD一個也不落下,我們很難破壞他的英語學習計劃。他最常説,學無止境,技不壓身,沒有更多的努力哪來更多的收穫呢?勤奮的爸爸也是非常有責任心的。每天起得最早的是他,去單位最早的是他,看病人最多的是他,回家最晚的'是他,讀書最多的是他,睡覺最晚的還是他。對工作,他任勞任怨;對學習,他精益求精;對家庭,他也付出了很多:每天都碗是他刷的,菜是他買的,連水果也是他削好了遞到我們手上......

但是,爸爸卻是不善表達的人,他總會默默地站在你身後,在最需要的時候給你最大的支持。我知道,爸爸愛我們,就像我們愛他......

一個印象深刻的人作文15

她,留着長頭髮,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,這就是我最喜歡的老師。侯老師從四年級開始教我們英語。

四年級開學那天,見到侯老師的第一眼感覺就是幽默。侯老師非常可愛,隨着與老師交往次數逐漸增加,越來越發現老師是那麼平易近人,那麼親切,那麼有責任心。

侯老師教我們理解英文,教我們讀單詞,教我們寫好英語作文,教我們為人處事,可以糾正我們的行為習慣和錯誤思想,不惜花費一節又一節課的時間……侯老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的精神糧食,讓我們吸取了充分的營養,又為我們指出了通往知識大門的方向,是侯老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!

人們常説:“眼睛是心靈的窗口”。是啊,眼睛確實是心靈的窗口,就像侯老師的一樣。當我上課説話時,老師那嚴厲的'目光就會像箭一般射過來,嚇得我立刻住口;當我在為自己考了高分而沾沾自喜時,老師的目光就會告訴我不能驕傲,要繼續努力;當我遇到挫折而傷心時,老師鼓勵的目光就好像一束陽光照進我那已經黑暗的心田,讓我感到光明,感到温暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!

這就是我所喜歡的侯老師,善良、幽默、博學、多才。當我取得成績時,能與我分享快樂;當我遇到困惑時,能給我指點迷津。在我的成長過程中,既是我的良師,更是可以暢所欲言的好朋友!

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