關於描寫的作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關於描寫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於描寫的作文1

那個暑假，我才九歲，每當夜幕降臨，我便找夥伴們一起玩耍。令我記憶最深的就是在農行的廣場玩耍。那時，我們家附近的街角有一幢10層高的農業銀行，前面是一大片空地，夏夜裏大家都去那裏乘涼，是我們娛樂的重要場所。

最好玩的是捉蛐蛐，一次我在一個角落裏聽見了那響亮的`叫聲，可是天太黑根本看不到，我靈機一動，一跺腳，嘿，蛐蛐一驚，正好跳到了我的腳邊，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”！我沒有驚動它，悄悄地蹲下來，趁它不注意，一個“如來神掌”把它扣在手下，裝進了瓶子裏。在別人的眼中，這還真是有趣，十幾個不滿十歲的小孩子在地下摸索着什麼，時不時地喊一聲“yes”，有時兩個人因找得太專注，頭撞到一起，但這並沒有減輕我們捉蛐蛐的興致，反而更加強烈起來。當我們瓶子裏已經“豐收”時，便把蛐蛐都放了，我們更喜歡聽它們的歌聲。

關於描寫的作文2

愛，就如黑夜裏的一盞照明燈，把你從迷途中引領出來；愛，就如一杯暖暖的茶，捧在手裏，暖在心裏；愛，就如一場暴風雨，但在風雨過後，彩虹總會如約而至……

在一個山村裏，當一位婦女打開自家的房門後，發現石凳上坐着四位老人，他們分別是：財富、寬容、地位與愛。財富老人説：“你只能邀請我們其中一位進去。”這時，她的兒子、女兒和丈夫都走了過來，丈夫搶先説：“當然選財富了，他可以讓我們走出山村。”兒子搭腔了：“媽，選地位，這樣就沒人瞧不起我們了。”女兒是最善解人意的，她説：“媽，選寬容，這樣彼此寬容，家庭會更和睦。”那位婦女想了想，走出房門，邀請愛老人進去，誰知四個老人都進來了，一家四口瞪大了雙眼，吃驚地問：“你們怎麼都進來了？”四個老人異口同聲的説：“因為有愛，才會有財富、地位與寬容。”

有些人對“愛”這個字眼不以為然，可當他們真正失去了身邊的愛，才明白愛的'可貴。愛，與生命相伴；愛，與生活息息相關。愛，可以使人樹立信心；愛，可以使孤兒得到關愛；愛，甚至掌控着人類的心靈；愛，甚至控制着一個人的未來……

關於描寫的作文3

説起數學老師，大家都很喜歡他，但是，剛開始上數學課的時候，大家都覺得數學老師是一位嚴厲的老師，因為他戴着一副眼鏡，從眼鏡裏透出的目光很嚴厲。

可是幾天下來，我發覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕鬆。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這麼一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他説，周角就是皇帝，掌管着整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課裏呢!

自習課的'時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們説：“嘿!你們這些人，是想當特務嗎?想監視老師嗎?你以為特務這麼好當啊!”那幾個同學紅着臉低着頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”

怎麼樣?我們的數學老師幽默嗎?

關於描寫的作文4

今年夏天不光天氣變化無常，連雲彩也湊熱鬧。

這不，西邊那朵叫如來的雲彩正等着東邊那個叫唐僧的那朵雲彩來取經。那朵叫唐僧的雲彩的身邊還有三朵叫孫悟空，豬八戒和沙和尚的雲彩。故事就這樣開始了。

第二天，這四朵雲彩離那朵叫如來的'雲彩更近了一些，然而困難也面臨着他們。這不，那朵叫皮蛋的雲彩和那朵叫黑妞的雲彩開着卡丁車要和唐僧的白龍馬賽一賽，誰知這時大風颳起，唐僧那朵叫白龍馬的雲朵變成了神六，以每小時800買的速度急速向前飛駛把那兩朵開 卡丁車的雲彩落在了後面，就這樣他們過了一個難關。

第三天，他們面前有一朵叫獅子的雲彩正在攆一朵叫飛機的雲彩，孫悟空上去一個雙截棍就把那朵叫獅子的雲彩打成了兩半。飛機為了感謝他們就答應把他們送到如來那裏去，就這樣……

第四天一大早，他們四個因飛機損壞不得不被迫下機步行去那裏。但霎時間大風颳起，唐僧感冒了，渾身發黑，他知道他被傳染了禽流感，就這樣，一傳倆，倆傳仨。所有的雲彩都被傳染了禽流感，他們知道這病沒法救就哭了，於是他們的淚水澆在了大地上，他們也消失了……

一天又一天，天上又出現了那朵叫如來的雲彩，東邊還是有一朵叫唐僧的雲彩……

關於描寫的作文5

我，周燁鋒，男，身高160釐米，體重65千克。大家都叫我胖子，我卻很樂意。

我胖，可我健康啊！有段時間，班裏流行感冒，他們打針吃藥，我可照樣活蹦亂跳的。

我胖，我“力大如牛！”平時家裏有什麼重活、累活，樣樣都幹。把桌椅從門外搬進來，把三層樓的房子打掃得乾乾淨淨，把地板拖得能照出人的影子來。這些就當讓我活動活動筋骨，平常還和爸爸媽媽爭活幹。

我胖，我胖得可愛，也惹人喜歡！有一次，老師根據劇情特意為我安排角色，代表班級參加文藝演出，還獲得了一等獎。每次有“客人”老師到我們班上課，他們都忍不住要挑我來回答問題，因為我引人注目啊！有一次，我竟然在一節課中被老師指名回答了5次，創紀錄了吧！

我胖，我吃得好，睡得香。啥麻煩到我這兒，一切OK！心理超健康！

我是胖子，誰説胖不好。

關於描寫的`作文6

春夏秋冬四季，唯獨秋最美。秋天不像春天綠色之中夾雜着一點黃色，不像夏天之中夾雜着一些花的顏色，不像冬天單調無味，説到秋就讓我想起了一年級學的關於秋的詞語：秋高氣爽、五穀豐登、瓜果飄香、春華秋實、秋收冬藏。

秋天到了，莊稼熟了，遠遠望去，猶如同學們天真可愛的笑容富有活力，又生機勃勃。

秋天到了，樹葉黃了，落在了地上，像鋪了一層厚厚的地毯。楓樹的葉子全都紅了，像太陽落山後留下的餘霞，耀眼又漂亮，不得不讓人注意它：又像剛剛烤出來的麪包，散發着迷人的'香味。

秋天到了，菊花開了，秋菊不像春天的牡丹，不像夏天的荷花，不像冬天的梅花。雖然沒有梅花的堅忍不拔，但它也可以説是秋天裏的一道亮麗的風景。

秋天到了，果子熟了，紅紅的山楂就像玲瓏的燈籠一般，又散發着陣陣撲鼻的香味。還有那栗子，一個個張開了嘴，向農民們問好。

秋天的景色讓我們大開眼界，秋天的果實讓我們大飽口福。秋天把金黃色給了稻田，把紅色給了果實，把五彩繽紛給了大地，讓我們一起為秋天喝彩，讓它釋放獨有的魅力。

關於描寫的作文7

説起後悔這一件事情，可真數都數不清啦，但讓我忘不了的卻是那一次……

那一天，正是春節，我和堂妹約好出去轉轉，做準備收拾頭髮去，看見家家户户的`理髮店都在關門，咦？這一家沒有關耶，我一下跳下車子，往理髮店裏面擁過去，裏面人真少，我和妹妹就商量怎樣收拾頭髮，我想把頭髮拉直，店員就説：“要80元錢！”我驚訝了一下，摸了一下兜，唉……只剩下了70元錢啊，堂妹就給我借了10元錢，這下，我才湊齊了，可是，我最不喜歡問別人借錢，這下怎麼辦呢？於是，我什麼都沒有顧，就開始拉頭髮，拉了四小時多那，終於好了，我和堂妹就回到家了……

回到家的時候，我一直躲躲藏藏，生怕被媽媽發現，可最終還是被媽媽發現了……我姐姐就説：“你呀你，我用50元錢都夠了，還80你呢？看來真的是你上當了，受騙了！”當我聽到這句話，我好驚訝，好後悔呀！當初不應該去的……

説實話，我那一次，真的很後悔，很後悔！！！！！！

關於描寫的作文8

她，22歲。身高1。65米，體重115斤。橢圓的臉，大大的眼睛，齊肩的中短髮。

她喜歡讀書，畫畫，聽安靜的音樂。喜劇愛情電影會讓她的心情很好。她很普通，喜歡沉浸在自己的世界裏。

22歲的她表面上很隨和，但不會刻意改變自己適應人羣。不喜歡去ktv，不喜歡聚會，不喜歡出現在眾人面前。越是熱鬧的地方，她越深刻的體會到了孤獨。

她喜歡皮膚白的男生，她認為皮膚白的男生有一種乾淨的氣質。她在心裏默默地喜歡着一個人，三年。始終沒有勇氣告訴他。每次聽梁靜茹唱到：“我們都需要勇氣，去相信會在一起。”獨自黯然神傷。為什麼不勇敢一點呢？可就是做不到。

在外漂泊的.十個年頭，她的心也一直在飄着。一個人走了很長的路，看透了沿途的風景。一直在找尋着一個讀懂她的人。牽手上路，或許會更温暖些。

她總在夜深人靜的時候想想過往的人和事。有些看不開，有些不甘心，但更多的是對明天的期許。

22歲的她即將踏入社會，歷經人世的磨練。或許會成為更好的自己。

那個女孩是你嗎？

關於描寫的作文9

她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的語文老師——湯老師。

一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚複習完忘記放回書包了，怎麼辦呢?想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被捱罵或被罰，總之告訴老師肯定被捱罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算着，突然，湯老師説：”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心裏七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：”我……我的`書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我説：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“説完老師把書遞給了我，下課後老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊!

這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。

關於描寫的作文10

我不懼嚴冬的寒冷，不懼夏天的炎熱，我喜歡秋天的涼爽和春天的温暖，更喜歡四季的雨，最愛聽雨。

春雨總是悄悄的來到人間，不知不覺就下了起來，一切變得模糊，世界像拉上了輕紗。聽，那打在地上細小的聲音，像一首輕柔的鋼琴曲，把萬物都喚醒了。

夏天的雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子，落在地上，打在樹葉上，窗户上，房頂上。發出‘嘩啦啦’聲響。

秋雨是一下子停不住的。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨，時而大，時而小，把一片片莊家淋熟了，把一樹樹的果子淋熟了，給大地送去豐收的請帖，敲響了豐收的'鑼鼓聲。

冬天雖然是寒冷的，但是冬雨卻是温暖的。冬雨不緊不慢的飄落，雨中夾雪，雪中夾雨，像一首催眠曲啊朋友。

啊，朋友，如此美好的雨，你喜歡嗎？和我一起分享這聽雨的樂趣吧。

關於描寫的作文11

今天中午，我寫完作業後就和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起觀看了有關汶川大地震的新聞報道。

昨天下午兩點半左右在四川汶川發生有7。8級地震，這是三十多年來中國發生的最大的一次地震，是繼唐山大地震後中國發生的一起特別嚴重的自然災害。從電視中我瞭解到了那裏的樓房倒塌了，變成了一片廢墟；公路塌陷了，導致交通也斷了，救援部隊和物資都不能迅速地抵達災區；好多人被埋在了廢墟中，有的失去了生命，有的身負重傷被解放軍救了出來，還有的在廢墟中痛苦地呻吟着。他們那裏的.學校更是讓人心痛，因為正在上課的孩們，被倒塌的樓房埋在了廢墟中，幾百名學生永遠地失去了他們寶貴的個輕的生命！好多好多的羣眾無家可歸，只能在街頭廣場度過了一夜。

看過這些悽慘的場景，我的心情非常沉痛，我為他們受到如此深重的災難感到不安，為他們難過，同時也在心裏為他們默默地祈求：祝願他們早日重建家園！在這裏我要對災區的人民説：你們受苦了！但請你們不用害怕，要堅強，要勇敢，因為有解放軍已經去救你們了，你們一定要樹立信心，戰勝困難，有全中國人民的大力支持，你們一定會重建家園，過上美好的日子！

關於描寫的作文12

人説，母親的榜樣力量影響最深遠。媽媽，您知道嗎？我多想您做我的榜樣。

每一次我犯壞習慣時，您都罵我不是個好孩子，我多想説，其實我的那些壞毛病您都有，比如説有一次，我因為想多點時間看小説，所以就把飯碗端到了電腦桌前。您看到，立馬訓斥了我一頓。吃飯不到飯桌上去吃，這不對，我覺得很有道理。於是，下定決心以後吃飯都到飯桌去。可您又是如何做的呢？吃飯的時候，您還不是趕着看電視劇，跑到了電視機前去吃飯。那一刻，我的決心破碎了。媽媽，您可知母親的習慣會成為我們的習慣，母親的'品格自然也會滲透到我們的品行當中去？

還有一次，我想早點看小説，所以沒到晚上，便急匆匆跑到電腦桌前上網。您看到，又是痛罵一通。而您呢？您也不是想多看點電視劇，所以一直到深夜嗎？媽媽，您可知好孩子都是好母親培養出來的？生活是一面鏡子，媽媽，您更是我的一面鏡子。

媽媽，我想您聽到我説的這些話，一定會説，大人的事，我們小孩管不到。可是，我也想説：如果大人做不到，那我們小孩又何嘗做得到呢？所以媽媽，請您做好我的榜樣。

關於描寫的作文13

我家那兒有一座小院，住在我們這兩棟樓裏的好幾户人家都在院子裏種了菜，站在院子裏向四處望，幾乎每一處地方都有菜田。在院子裏的西南角有一個小山坡，山坡的頂上有一片小樹林。

正因為有了這一小片竹林，我對《小草》這首歌有了異議。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無憂無慮的小草……”每當別人一唱起這首歌，我就會立即插嘴到：“誰説只有小草生命力強，竹子不也一樣嗎？”你要認為我説得不對，那可就大錯特錯了。

春天，竹筍在春雨降下之後，便嘩啦啦地如飛一般地從土裏冒出一個個尖尖的小腦袋。待它們再成熟一點，便有人那上鏟子將它們一挖而空。可是，人們卻少了幾個“漏網之魚”。一年過去了，這幾個小傢伙在風雨之中不知不覺地長成了幾棵挺拔而翠綠的竹子。

秋天，所有樹的樹葉都枯黃了，落了下來，好似一隻只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。可是，除了松柏之外，竹子也依然有着春天的綠意盎然。到了寒風刺骨的.冬天，竹子與松柏肩並肩地共同抵擋嚴寒。在白茫茫的一大片雪地裏，如果你看見了幾棵綠茵茵的小樹，那不是松柏，就很有可能是竹子了。

小草的生命固然是頑強的，可我覺得竹子比它更為頑強。

關於描寫的作文14

星期六的下午，為了看日落，我早早的把事情做完了，五點半左右，我和媽媽到湘江邊看日落。

太陽這時候已經偏西了，只看到太陽周圍有一個光圈，發出奪目的光輝，照在波鱗鱗的河面上，形成一幅美麗的圖畫，好看極了，不知不覺已從一橋走到了四橋。

過了一會兒，光圈的'光減弱了，一會兒是百合紅，一會兒是鴨蛋紅，一會兒是桃紅，五光十色，美麗極了!

在太陽下去的地方，我還看到了雲的樣子，有威武的獅子王，有奔騰的駿馬，還有憨厚的小熊……

漸漸的，太陽落山了，它的光輝也慢慢變淡，慢慢地消失。我問媽媽：“太陽會不會消失呢?”媽媽堅定的説：“不會，有了太陽才會有生物，植物，它是生命的象徵。”聽了媽媽的話，我覺得太陽是多麼的無私呀，每天都為我們送來了陽光，為人們帶來了輝煌。

我愛太陽，喜歡它紅的顏色，喜歡它那無限的光輝，更喜歡它那無私奉獻的精神……

關於描寫的作文15

我是水，在生活中，我無所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。

有旱災的地方，我便化作雨，降到人間，帶來了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的夥伴們也變成了冰，給孩子們帶來了歡樂。有時候，我還化作雲朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……

對了，大海里奔騰的`海水，江河裏的江水，(.)小溪裏的溪水，也包括地底下冒出來的泉水，都是我的兄弟。

有時候，我的兄弟會咆哮着，呼喊着，淹沒田地，躍過橋樑，沖毀房屋……給老百姓帶來了麻煩，給人們帶來了嚴重的財產損失，在此，我向你們表示深深的歉意。

但你們有時把垃圾都投進我們身體裏，過了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過錯。我的兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對待我們了。

小朋友，你知道我的願望是什麼嗎？就是願你們好好讀書，將來讓我造福人類。