精選國中生活的作文彙總七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國中生活的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

國中生活的作文 篇1

一花一草，一沙一石，時光的輪迴，未停止。彈指一揮間，我告別了國小，進入國中，幾分歡喜，又有點幾分忐忑，不過這一切終將到來。國小結束，並非終點，而是新的開始，我將迎來嶄新的生活。　　晨起。好鳥相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書聲陣陣。漫步於國中，一草一木皆有情。陽光普照大地，朝氣寫在我們每個人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹一如既往，生機勃勃。闊大的操場，雖沒有一人，但久久迴盪着讀書的.聲音。教學樓靜默着，它看着我們，笑了。　　中午。太陽炙熱的照着大地，隨着一聲下課鈴，我們趕趟似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯，我第一次面對這樣的情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最後，時間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎嚥吃起來，總算把肚子填飽了。　　傍晚。“夕陽無限好的，只是近黃昏。”時間飛逝，一轉眼，到了晚上。經過一下午的學習，我可謂是“腰痠背痛腿抽筋。”細胞、經緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環境下，我熬了三四個小時，才長出一口氣。聽着校園裏的音樂，我疲憊不堪打的回到了家。　　早晨早起、午後買飯、傍晚晚回家，加上一天高強度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應這生活。因為我知道，人應該在困難中磨鍊、成長。　　人生漫長，願我不忘初心，去珍惜每一次開始，花開花落，去迎接下一個嶄新、美好的明天！

國中生活的作文 篇2

我們生活的城市不僅繁華，而且充滿了愛，愛隨處可見，有時在一個小小的動作，有時在一個美麗的笑容。在我們學校附近新開了一家“玉米窩窩頭店”，大概是因為大家知道多要吃粗纖維的食品，排隊的人每天絡繹不絕。每天我上學放學回家都能看到長龍似的隊伍排在它的門前，我總會不經意地看那“長龍”，玉米窩窩頭的香味直往我的鼻子裏鑽，一下子就鈎起了我肚子裏的饞蟲，好想去買個吃吃！可是一看有這麼多人排隊，我只能望“梅”止渴。媽媽和我都很想嚐嚐玉米窩窩頭的滋味，我們在一個星期天的早上，趁早趕到了店門口。雖然現在才不到早上七點，可人也不少，我們立刻去排隊了。慢慢地，我們在向前移動，後面的人也在逐漸增加。我百聊無厭地向後望去，看見了一個感人的場面：一個阿姨排在隊尾，耐心地等候着。這時來了一個年邁的老婆婆，她大約有七十多歲了吧，瘦小的個子，花白的頭髮，額頭上刻着幾條深深的`皺紋，還柱着一根枴杖。那個阿姨一見到她，立刻讓位，讓老婆婆排在了她前面。這只是一個小小的動作——讓位，卻體現出對老婆婆的關愛，對老年人的關愛！排在長龍似的隊伍裏，每個人都想快點輪到自己，快點買好窩窩頭，又有誰願把位子讓給老人呢？只有那個阿姨做到了——她心中一定充滿愛。愛就是這樣一個動作，它體現出對老年人的關愛，讓我們共同參加愛的傳遞，讓城市充滿愛吧！

國中生活的作文 篇3

人的一生必然要經歷許多，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的，都一一映在我們的心裏。“life”這個詞對我們來説，是不可缺失的一部分，它譯為生命生存和生活。從我們一出生、擁有生命的那一刻起，我們就要生存，並將生活演繹着充實、精彩、快樂。

揚起生命之舟

從我們一出生，就代表着我們擁有了生命。擁有生命，這個世界便顯得那麼的有生氣。記得上七年級時，學習了一篇叫《巨人和孩子》的一篇文章，裏面呢，講了一個巨人它有一個花園，花園很漂亮，但很孤寂，那是因為巨人不讓孩子進他花園的原因，因此顯得沒有了生命力，彰顯出生動，有活力了。巨人看見了這片生機勃勃的景象後，便想通了。以後的以後，孩子們都會在巨人的花園裏，開心的玩耍了，生命之舟就在那裏。在那裏正等着我們去揚帆遠航呢！

適者生存

在達爾文的 《物種起源》中，説道：適者生存，不適者被淘汰。這個原則一直是我們生存的理念。人一旦擁有了生命，就需要生存。長頸鹿的脖子為什麼那麼長的？就是因為為了生存，經過不斷的探伸脖子，一步步的經過遺傳，才發育成長脖子的。我們不斷長大，接觸面也越來越廣，適應社會的能力也需要愈來愈強，到那時候的我們，就是體現適者生存，不適者被淘汰的原則了。

空氣般的生活

生活就像空氣，時時刻刻都在我們的身邊。無論是學習，還是工作都是。我們的生活，不知不覺中，我們的生活又笑也有淚。生活的味道需要我們去品味，有時會像咖啡一樣濃郁，有時卻像白開水一樣平淡。在學習中，考試後的.我們看到令自己滿意的成績，被老師表揚一番，被父母誇獎時，像咖啡一樣濃郁。在自己的人生道路中、工作中，每天一樣的上班一樣的下班時，就會覺得生活像白開水一樣的平淡，但是，無論是怎樣的生活，我們都是自己生活中的主角，好的生活與不好的生活都將是人生的一場夢幻的演繹。

人的一生必然要經歷許多，酸甜苦辣都隨我們而行。

國中生活的作文 篇4

五中的校園萬紫千紅，五中的生活是多姿多彩的，如秋天般色彩斑斕，豐富而充實。

晨讀

五中的花園假山疊石上潺潺流水，叮叮咚咚，像首美妙的讚歌。

每天早晨，八班的教室裏，同學們坐姿端正，眼睛中迸發着渴望知識的光芒，從這裏傳出了朗朗的讀書聲，讀書的內容如繁花般多彩：時而深奧的數學概念，時而抑揚頓挫的古詩詞，時而帶有韻味的散文或富含哲理的《論語》，時而標準的英語單詞、課文……美好一天從整齊而優美的書聲中開始，這聲音從同學們口中流出，湧進人們的心房，如靈泉湧出般美妙，帶給人遐想和憧憬！

課間

校園的花兒努力盛開着，綻放着活力與激情的光芒。

第二節課後，同學們快速地奔向籃球場，剛剛刷過漆的硬化地面，整齊的隊伍又添了別樣的光彩，音樂響起，同學們像訓練有素的'士兵，動作頗為標準，伸展運動，大家的手臂上舉，筆直筆直；踢腿時，大家好像是在練跆拳道：抬頭時，仰頭45度，目光堅定而自豪，好像在瞻仰某個大英雄。隨着舒緩的節奏，卸下疲勞和緊張，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，展現了時代少年昂揚向上的風貌。

做操，強健着身體，更無言地詮釋着德智體全面發展的育人目標。

晚自習

夜晚，鳥兒回到了窠巢之中，回首一天的精彩歷程。

晚自修時，大家和時間做遊戲，總結一天的收穫：有人埋頭寫作業，梳理所學的知識；有人在閲讀課外書，讀到有趣的章節也會情不自禁發出笑聲，引起周圍同學側目而視；還有人在畫畫，陶醉在自己的世界中……同學們各做個的一份事情，教室裏只有“沙——沙——”的翻書本聲，或“譁——譁——”的寫字聲，誰也不肯打破這片寧靜。，如今，這小小的一方風景，竟成了一種心靈的洗禮。

像這樣的事每天都在變幻上演，校園的生活豐富而充實，如秋陽般燦爛温暖，我愛我的校園生活！

國中生活的作文 篇5

剛剛告別國小生活，馬上，又到了國中。

走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。

人們常説相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。

跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這七天裏，我們努力、堅持，我們在學校的操場裏灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天裏埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，彷彿十天只是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。

告別了七天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的'老師都使我感到十分親切，我也不知為什麼，可能是因為我是一名學生吧！

在學校裏，常會遇到曾經的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該儘快融入課堂了！

告別往昔一切，把握國中時光。曾以為時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。

有時，望着一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大！

有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。

國中是我們人生的第二階段，也是第二個世界，從今天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧！

我的青春不後悔，讓我的未來不再遙遠！

國中生活的作文 篇6

告別童年的天真和悠閒，我們開始了充滿朝氣的國中學習生涯的起點。也許有歡笑，也許有悲傷，也許有不捨，也許有期待；也許有一種特別的驚喜，也許有一種傷徹人心的失望，但這就是我所期待的國中生活。

在我剛剛踏入中學的大門，我就已經知道我已經告別國小生活，又開始了嶄新的國中生涯。在這裏有許多學長和學姐早已進入他們自己理想的大學，而我們這些學弟學妹們又向高中前進，進行另一個目標的學習。

我其實挺羨慕那些學長學姐們的，他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的`學院中學習。也許，他們也曾跟我們一樣被學校的操場等建築震撼，看到那個不知比國小操場大多少倍的建築在那裏；也許，在這裏的我也有新的命運安排。

在中學，每個學生，包括老師與其他工作人員，每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的操場上晨練，也有人會在那裏看書，使整個校園都活了起來。

在課間，每一位同學都在認真複習、預習課文。在走廊碰見老師，都會向老師問好，老師也向同學們示好，是師生關係更親密。

最讓我興奮的是晚自習第二節課下課的時間。一陣鈴聲過後，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖，接着又是一陣歡呼聲——因為這是同學們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先衝出去的是男生吧！只有男生才會這麼喜歡加餐，但並不是所有人都去加餐或學習，還有人去操場跑步呢！

只見有人跑得快如流星，也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣，一快一慢，很有樂趣。

我希望，我可以在着未來三年中，繼續認真地在這充滿朝氣的校園中學習更多知識，考上理想的高中！

國中生活的作文 篇7

六年的時光匆匆而逝，留給我們的是無限的回憶，而我們即將升入國中，我希望……

我希望我會有朋友一樣的老師，我希望老師知識淵博，也會時常給我們講課外的知識，我希望老師和藹可親，對待我們像朋友一樣，我還希望老師有自己獨特的教學方法，對我們不那麼嚴厲，每天佈置適量的作業。

我希望我升入國中後，身邊會有一羣活潑可愛的同學們。他們有學霸，有機靈鬼，有小太陽，有各種性格不同的人。我們在一個班級裏就像在一個家裏，大家互相幫助，成為知心要好的朋友們。

我希望升入國中，我會變得更好。不在和國小一樣，我想要多為老師班級做事。下課認真的看書，不再去玩，去瘋 做一個文靜的`女孩子。我要認真學習，我在考試時候爭取力爭上游，為班級爭光。還有上了國中後，我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個認真聽課細心的好孩子。

我希望的還有很多，雖然有一些不會因為我所想而改變，但我能做的，就是做好現在的自己！