書吸引了我作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的書吸引了我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書吸引了我作文1

從小到大，書中的知識就一直吸引着我，讓我隨時隨地得到益處。

上幼兒園時，那些花裏胡哨的畫冊吸引了我，看着豐富多彩的畫冊，什麼白雪公主，小矮人兒，灰姑娘和白馬王子一些人物一個個地浮現在我腦海裏，使我覺得自己就像是一個小天使，在空中邊飛邊看着色彩的'天書，有趣極了!

認識字後，媽媽給我買的童話故事又吸引了我，它使我廢寢忘食地讀着，雖然有不會的字，但卻影響不了我讀這本書的興趣。

上學了，和這兩本書又使我着迷了。這兩本書中的每一句化話都有着深刻的含義，每一篇故事對我都有啟發，它就像是一位老師，認真地從點點滴滴之處教育着我。

現在，我國古代的四大名著和那些外國名著又吸引了我。我對故事中的每一個正面人物都懷有敬佩之情。我想：那些壞人會變好嗎？那些好人會更好，更善良嗎？

書，吸引着我，書，教育着我，書，栽培着我，書陶冶着我，書使我更有知識書陶冶着我的情操使我知道怎樣做人。

書吸引了我作文2

“書籍是人類進步的階梯”這句話一點也沒説錯，我也不知道我什麼時候喜歡上看書了，時時刻刻不願分離。新的一學期，第一件事就是把語文書看完，不知要看完，還要讀通句子。

今天剛剛放學，施老師就千叮嚀萬囑咐：“小蕊，老師知道你愛讀書，沒錯，愛讀書的確是個好習慣，可是不可以一邊看書，一邊走路呀！”這話都快成為施老師的口頭禪了！，況且，我耳朵都要聽出繭子啦！“施老師，您不怕磨破自己的嘴皮嗎？”我心想。我裝作乖巧的樣子點了點頭，可施老師難道忘了我有個特點嗎？那就是“左耳朵進，右耳朵出”呀！

雖然聽過上千次、上萬次，但我還是屢教不聽，死性不改！依然是邊走路邊看書，這時，要過馬路了，我只顧着埋頭看這那本《雷鋒的故事》居然被一輛電瓶車撞了，撞我的'人沒想到肇事逃跑了，腳上關節那起了一個大“紅豆”但是我來不及管這些啦！我立刻起身，拍拍書，長舒一口氣到：“幸虧書沒事，否則學校就不許我借了！”説完，便繼續看書了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讓我們學到了許許多多的知識，看書不可以看得太痴，稍稍過癮一下就行，可不要像我一樣哦！

書吸引了我作文3

《書籍吸引了我》書籍吸引了我 書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交流。 我上三年級時，就知道書是知識的`海洋，我是一葉扁舟，自由自在的在海洋裏遨遊；書是一片藍天，我就在書中飛翔。我幼兒園每天都看見大哥哥大姐姐一有空就看書，我就奇怪，覺得書籍不就是許多字拼成的圖案，有什麼樂趣呢？ 我上了一年級，學會了拼音，媽媽就給我買來許多帶拼音的故事書。

我就看了起來，那時候我認識的拼音很少，都得靠上面的拼音來讀。拼錯了一個字句子根本就不通。當時，我想閲讀書，我就簡直是看天書，沒讀了幾個故事，就把故事書扔到一邊，玩起了玩具。 過了倆年，我上三年級了，又認識了許多字，看書不像以前那樣了，我又拿出那本童話書來看，簡直進入了童話的情節裏。這時，我真正體會到了讀書的妙處。 隨着年級的升高，我讀的書也越來越多了，書架排的書籍滿滿的。只要有一點點時間，我就會拿起書看。

俗話説的好：書是知識的源泉，如果一個人不讀書，他便只生活在一個渺小的世界裏。我差點就生活在一個渺小的世界裏了 書籍吸引了我

書吸引了我作文4

《書籍吸引了我》書籍吸引了我 山東省平邑縣平邑街道中心校五年級一班 徐帥 我愛書，因為我喜愛書中那美妙絕倫的文字語言，沉醉於那或扣人心絃，或平緩感人的故事情節，更無限嚮往於書中語句給我的巨大震撼力！我愛書，書對我有莫大的`吸引力。 我愛讀書，能隨着書中的人物而去喜怒哀樂，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運來歡笑。我就是這樣，讀一本書，我最明顯的特點就是在不同時間會顯現出不同的表情，我對各種人物的命運遭遇尤為關注，常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對我來説有多麼大啊！ 我愛讀《安徒生童話》，它語言生動活潑，構思極為精妙，情節真情感人，似乎是真的，但虛構、誇張地厲害，似真似假，它立足於現實生活，寓意深刻，我愛讀它！它那令人激動而含義深刻的句子，深深地震撼並吸引了我！ 我愛讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發生的故事，語言流露真情，但並不華美，讓人感到流暢感人，我愛楊紅櫻阿姨的這本書，是因為它貼近生活，靈動感人。它吸引了我。 我追求讀書時的樂趣，嚮往書的震撼，在潛移默化中，我不知不覺便成為了“小書迷”，因為書籍吸引了我。 指導老師：程慶芳

書吸引了我作文5

我是個愛看書的人，書是我的精神食糧，爸爸的精神食糧是香煙，香煙讓他整天吞雲吐霧，媽媽的.精神食糧是化粧品，化粧品讓她整天濃粧豔抹，而我的精神食糧卻是書，書讓我時常廢寢忘食，媽媽給我取了個外號“小書蟲”，可以説沒有書我就活不下去。

記得有一次，我正在做作業，有一道題目我怎麼解也解不出來，正當我發愁的時候，我的目光看向了桌子上的《老鼠記者》，正要伸手去拿，腦海裏出現了兩個小人，小天使正義凜然地説：“媽媽説了，不寫好作業不許看書的。”小惡魔一臉壞笑地説：“沒關係，等聽到開門聲再合上不就行了？”兩個小人你一言我一句吵得不可開交，扭打在一起，小惡魔戰勝了小天使，我拿起書津津有味地看起來。嗒嗒嗒……一串腳步聲鑽入我的耳朵，腳步聲越來越近，我正要合上書，媽媽已經到了，我還是晚了一步，媽媽氣勢洶洶地向我走來，惡狠狠地瞪着我，張開着她那血盆大口，彷彿要一口吞了我似得，大聲朝我嚷道：“你作業做完了嗎？沒做完就敢看書，還看這種雜書，就算做完了你也去給我做些奧數題、看些作文書什麼的，聽到沒有！”説着當場把我的書撕了個粉身碎骨。雖然那本書被撕了，但我還是要説：書是人類進步的階梯，大家一定要多看書哦。

書吸引了我作文6

很多東西都很好，都很受大家的喜歡，可我對那些都不感興趣，唯獨只有書吸引了我。

高爾吉曾經説過：“書是人類進步階梯。”如果説書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裏自由自在遨遊的魚；如果説書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥；如果説書是人類進步的階梯，那我願做走在階梯上的人。

在書的面前，我自愧不如，因為書裏的知識太多了，所謂學無止境啊！

書使我知道了同學之間應該團結友愛，互相幫助；書使我知道了我們以前受人的侮辱；書使我明白了要熱愛祖國，好好學習，長大做祖國的`棟樑之才。

書讓我挽回了我和好朋友五年的友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無聊去了圖書館，看了一本書，我明白了同學之間應該互相幫助，我不應該為了自己的面子而不去道歉，看了這本書後我就去給好朋友道了歉，我們的友誼又加深了。

朋友，多看點書吧，你會發現在書裏面還有你永遠都沒看見的金子。

這麼多好玩的東西，只有書吸引了我，因為我從書裏發現了金子，我要繼續挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？

書吸引了我作文7

書，是進步的階梯；書，是人類啟蒙老師；書，是知識海洋裏的一盞指路燈；書，是點燃我們生命的火把。今天，我就為大家講講，書是如何吸引我的吧！

上國小時，我才開始接觸圖書。但那時，我還沒學會讀書的方法，沒有用心在讀。慢慢地，隨着年齡的增長，我越來越愛讀書。

有一次，我看到我的`後桌正在看一本《湯小團》，便找他借來看。一借到書，我便如飢似渴地讀起來。書裏一波三折的情節吸引了我，令我忍不住一頁一頁地讀起來。裏面湯小團跳進蜘蛛網救李世民令我膽戰心驚，讓我讀了一遍又一遍。

還有一次，我在讀《三國演義》，當我看到後面還有好多頁時，不禁想放棄。可是，培根説的“知識就是力量”在我耳畔迴響，於是，我又堅持看了下去。後來，班裏開了一個分享會，要分享四大名著。哈哈，真是天助我也！於是，我便打開了話匣子，滔滔不絕地分享裏面的故事。從那時起，書便吸引了我，每當看到書，不管多忙，我都會停下來看上一會兒。

古人云：“人不可一日無書。”我要堅持每日閲讀，增長見識，做到“腹有詩書氣自華”。