尊重是相互的作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的尊重是相互的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊重是相互的作文1

我平生最頭疼的便是進商店買衣服，因為那些服務員的態度，實在是太嚇人了;可是，今天的事卻改變了我的看法。

上午，我和外婆來到一個商店買衣服，那兒的'人可太多了，"快點!""煩死了!""快給我拿……"聲音不絕與耳。只見那位售貨員把臉拉得老長，我有些害怕了，看看她火冒三丈地把一個個顧客打發走。人快走光了，我才應着頭皮走上前，叫了一聲"阿姨"，然後我又膽怯而又禮貌地請她給我拿件上衣。她當時似乎有點驚訝，又顯得有點尷尬，臉色也不難看了。我拿着那件衣服看了看，不太滿意，卻又怕她不耐煩，便準備掏錢。不料，她説:"不再挑一件嗎?這一件顏色不太好看，樣式也花了一點。"

我有些受寵若驚，感激地衝她笑了笑，再仔細看了一會兒，終於挑了一件不錯的。我笑着問:"我能試一下嗎?"

得到允許後我便試了試，有點小，於是又換了一件較大號的，最後還是再換了幾次，終於找到自己的尺碼了。而她在我挑選的過程中一直都和顏悦色的，大概是因為我禮貌地對她説話的緣故吧!

我發現了一個道理:尊重是相互的，你尊重別人，同樣對方也會尊重你。

尊重是相互的作文2

人人都渴望得到尊重，同時也需要互相尊重。而有些人卻偏偏只要求別人尊重他，他從來不尊重別人。對別人頤指氣使，實際是貶低了自身的價值。你不尊重別人，別人也會效仿你的，到頭來搬起石頭砸自己的腳!

心理學認為，人們對尊重的需要分為兩類，即自尊和來自他人的尊重。尊重自己就是維護人格的'尊嚴。自尊包括對獲得信心、能力、本領、成就、獨立和自由的願望。尊重他人就是尊重他人的選擇，不強求他人按自己的愛好、習慣去生活、行事。尊重是交往雙方的互動行為。古人説過：“敬人者，人恆敬之。”俗話説得好：“你敬我一尺，我敬你一丈”。

自尊，一要尊重自身，嚴於律己，站有站相，坐有坐相，衣着整齊，言談和藹。二要尊重自己的職業，知識能改變命運。要有一技之長。不論做什麼工作只要能做好，就是對社會、對國家的貢獻，別人就會尊重你。三要尊重你所在的單位。有教養的人不能説單位、本職業的壞話，家醜不可外揚。做人要有個底限，説是非者，必是是非人。這“三要”構成了一個人的自尊。

尊重別人，否則也得不到別人的尊重。1、尊重上級是一種天職。下級服從上級，全黨服從中央，令行禁止，這是現代管理的基本要求。2、尊重同事是一種本分。現代社會強調團隊精神，合作藝術。一項任務、一件事情的完成，往往靠的是集體的智慧、大家的力量。3、尊重下級是一種美德。紅花需要綠葉輔佐。4、尊重所有的人是一種教養。尊重所有人有助於人際關係的安全，有助於交際溝通。

尊重是相互的作文3

在現代社會中，尊重他人是一個人最基本的行為準則，同等的尊重才能換來別人的尊重，尊重是相互的相互的尊重才能構成和諧社會。

將相和是歷史的一個佳話，正是藺相如待人的尊重，對人的恭敬，才使傲慢的廉頗認識到了自己的不足，所以負荊請罪，用自己的實際行動展示了自己對藺相如的尊重。尊重是相互的`，一個不懂禮儀的人不能也沒有資格獲得別人的尊重。人沒有高低之分，只有用真誠尊敬的心對待他人，才能得到發自肺腑的尊重。

當然不尊重他人的人是可恥的，他不僅不會得到尊重，也會得到別人的取笑。晏子因身材矮小，在出使楚國時，楚王用狗洞來羞辱晏子的外貌，這是對他人的不尊重，侮辱。當然，晏子以其人之道還治其人之身，用自己的外貌來反擊，笑稱楚國為狗國，楚王只能自取其辱。不尊重他人的人最終會因為自己的無禮而受到懲罰。既而楚王又貶低晏子的人品，否認晏子的才能，晏子便順水推舟，降低自己的身份來諷刺楚王，當面指責楚國是弱國，無奈，啞巴吃黃連，楚王是有苦説不出哇！

無論是在歷史，還是在當今，尊重都是衡量一個人品德素質的根本條件。尊重是相互的，投以別人微笑，也能收回別人的謝意，世界上沒有單方面的尊重。

對幫助自己的人説聲謝謝，是尊重；向貧困可憐的乞丐給予笑臉，是尊重；不隨意打斷別人的發言，是尊重。

尊重是一個人的一種品格，尊重是相互的，對他人尊重使用的尊重的好方法。世界需要相互的尊重，尊重是相互的，投以微笑必得笑容。

尊重他人就是尊重自己。

尊重是相互的作文4

最近，我讀了一篇文章，題目為《我的媽媽》，我被作者媽媽的高尚人格和寬容深深地折服。

這篇文章通過寫作者媽媽的兩件小事來突出媽媽的善良、和藹。第一件事是説媽媽用温柔，和氣的語氣與一位經常被村裏人欺負的婦女交談；第二件事説了媽媽的和藹可親，在五歲的小弟弟不懂事，伸手去抓魚的時候，“我”準備教訓他，但媽媽卻制止了“我”，還夾了一大塊魚給小弟弟，“我”很不解，隨後被媽媽的一句話駁的無話可説了。這兩件事很小，但也最具局代表性的説明了媽媽的高尚人格。

讀完這篇文章，心裏洋溢的是對作者媽媽的尊敬，但更多的，則是對現代生活的歎息，無奈。在生活中，更多的是自私，慵懶，虛偽，暴力……這樣一些值得人們尊敬的人何其多！懂得這些道理而真正付出行動的.又能有多少人呢？就比如在我身邊的吧，我的一位同學，是我們學校近乎出了名的“混世魔王”。學校裏幾乎無人不知無人不曉，班上，沒有一個人沒有被他欺負過，老師，甚至校長都不知道出了多少回馬了，但是有用嗎？他還不是過了幾天之後，就把老師校長們的教誨拋到了九霄雲外，繼續重蹈覆轍，幹着他的“魔王”行當。唉，真是越想越甚是無奈，我真心希望他能痛改前非，你要知道，只有你尊重了他人，他人才能來尊重你啊！從無惡不作的“混世魔王”變成成績優異的好學生，就如同文中的小作者一樣在媽媽的薰陶下變成一個品格高尚的人，一個受人尊敬的人，一個關心他人的人！

讀完這篇文章，使我明白了許多道理，其中最重要的就是一句話：只有你尊重了他人，幫助了他人，他人才會尊重你，才會幫助你，你才會受到他人的愛戴。人為他生，非為己生！

尊重是相互的作文5

幾個月前，一位自貶人格的北京大學教授孔慶東罵“香港人是狗”，連“局外人”的新加坡也無辜地被他連帶罵了。各界對他言語上的侮辱紛紛表示抗議，就在此事即將逐漸平息時，卻又再次發生類似的事件。國立大學學生孫旭，因為口無遮攔，在中國社交網絡上發出“新加坡狗比人多”的惡言，引起軒然大波，最終被國立大學的紀律委員判罰款3000元，並履行3個月的社區服務，以及中止最後一個學期的獎學金。

可見，我國教育部非常認真看待這起事件，表明不寬容這種侮辱他人的行為。國立大學紀律委員會及時對出言不當的學生孫旭作出懲罰。這其實也體現了重要國策，我國社會各族的和諧共處和國家的凝聚力，正是因為政府非常重視人與人之間的溝通，是必須建立在互相尊重、和諧相處的基礎上。沒經大腦的胡言亂語，不負責任、侮辱、傷害他人感情與尊嚴的言語，在這個多元種族的和諧社會中是更加不能受到縱容的。

我不禁想起，許多年前台灣一位自認為自己“很聰明”的名作家李敖，也曾經以侮辱性的言語，批評新加坡人“種”不好，新加坡人“笨”。來傷害新加坡人。他的確很有“名”，尤其對我們新加坡人説了這般有損自己人格、低素質的話後，更顯得他的`伎倆不外是“語不驚人死不休”，以不惜傷害他人感情的“奇談怪論”來譁眾取寵而已。

以上這三位都是飽學之士，理應具備着比別人高文化水平的人，應該懂得何謂謙卑、何謂尊重，而不該隨意出口傷人。

俄羅斯詩人普希金説過:“尊重別人，它會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半”。由此可見，尊重他人是何等的重要。懂得尊重別人，不僅僅是自己的美德，也是自己崇高道德修養的一種行為。