你畫我猜作文5篇【實用】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的你畫我猜作文，希望對大家有所幫助。

你畫我猜作文1

這節課，老師帶着神祕的微笑走進教室，對我們説：“今天我們來玩個遊戲，叫你畫我猜。”我在想：“你畫我猜這個遊戲，要怎麼玩呢？”

老師説規則是這樣的：請一位同學來畫畫，畫出老師紙上的東西，然後讓大家來猜，如果猜對了就有加分。遊戲開始了，老師請了“畫畫小能手”李欣來畫畫。李欣的.畫工很棒，剛開始畫了喝水的樣子我們一下子就猜對了。前面我們還是非常順利的，可是後面就沒那麼幸運了。老師給我們出了一個七個字的歌名。從那時起，我就已經崩潰了。我想：至今我還沒聽過五個字的歌名，怎麼肯能聽過七個字的歌名呢？忽然一個人舉起了手大聲説：“明天你要嫁給我！”老師略帶遺憾的説：“只差一點了”。又一個人舉起了手，信心十足地説：“今天你要嫁給我！”老師瞪大了眼睛説：“這都能猜對啊，”之後別人都答對了好多，可是我一個也沒答對，我想我這個笨蛋怎麼這麼簡單都答不對。

不過我還是玩得很開心。這個遊戲真好玩！

你畫我猜作文2

一進門，我們坐到自己的座位上。上課了，洪老師，小聲地説：“我們這節課來玩你畫我猜的遊戲。”我們從座位上幸災樂禍地跳了起來。我的心裏像吃了蜜糖一樣甜。老師分好了搭檔，就開始遊戲了。

我和搭檔上去了，我的搭檔選擇畫畫，讓我來猜。我們兩個人眉來眼去。然而，我的`搭檔畫得很醜，但這難不倒我。我還是猜中了！老師給我們倆都發了積分，我就得意洋洋地回到座位上。第二關，老師又講了規則，老師就請了一個同學來畫，其他同學都猜。老師説：“這一關，難度加大！”上去的人看了洪老師給的題目就在黑板上畫圖了。但那個題很難，有些人還是猜出來。輪到我的順序時，老師偷偷地告訴我：“畫一條漂亮的圍巾。”我畫了，大家都猜不出來。老師提示説：“這是冬天用的！”結果馬上就有人猜到了。

最後，老師給猜中的人都發了積分，就讓我們休息了。

你畫我猜作文3

今天我們玩了有趣的“你畫我猜”，不僅有趣，而且還讓我學到了知識。

這個遊戲規則是：一個人在黑板上畫畫，其他人在底下猜。胡良宏自告奮勇的説：“我去黑板上畫畫。”老師點點頭，同意了，胡良宏在黑板上畫了兩條魚，讓我們猜。我看着黑板，自言自語：這是什麼呢？成羣結隊嗎？不是，肯定不是，我的思路是錯的。是玩耍嬉戲？應該也不是。我皺緊眉頭，越皺越緊，好像要斷開了一樣。胡良宏不是什麼好東西，古靈精怪的'，他出的一定不會這麼簡單。

班上同學陸續有了答案，有的説是“大禹治水”，有的説“大魚大肉”，有的説“大魚小魚”，可胡良宏都否定了。我有點兒想放棄了，可突然有了靈感，兩條魚哦，我知道了，是不是兩條小魚？

還沒等我説，胡良宏就公佈答案了，他説是“大魚與魚”。這個答案正常人肯定想不到，所以這不能怪我呀！

遊戲在歡聲笑語中結束，希望下次還能玩。

你畫我猜作文4

今天我們來玩遊戲了，教室裏像有一羣嘰嘰喳喳的小鳥。遊戲規則是，每兩人一組，每一組選一個人來畫，一個人來猜。同學們聽了，有一些興高采烈，有一些卻驚恐萬狀。老師先選了一組來體驗一下，第一次畫的是一條眼鏡蛇。第二次畫的'人畫了“拔河”的場面。只有升國旗的場面，甚至還有“圍巾”，實在是意味無窮啊！

到了第三組，畫的人畫了一個手機，又畫了牙膏。第四組畫了一隻手套，第五組則畫了小魚和火車。最後一組則是畫了鉛筆和小熊。

老師説：“我們請一位同學來畫畫，讓所有人來猜。”老師先請了……最後老師邀請了我，時間不多了。老師給我看了很多，可我不會畫。最後老師給我出了一題：“中國！”我機智地畫了一隻公雞，同學們都一頭霧水。時間飛快，下課了，老師和我才公佈了答案。

你畫我猜作文5

我們今天玩了一個遊戲，名叫“你畫我猜”。這個遊戲給我帶來了無窮無盡的樂趣，又給我增長了課外知識。

你一定很疑惑，這遊戲怎麼玩？就是讓一個同學在黑板上畫一幅畫，然後讓其他同學猜，老師剛説開始。胡良宏就首當其衝，一馬當先，拿着粉筆大步向黑板走去，我的'心忽然怦怦直跳，胡良宏這小子一肚子壞水，兩眼一骨碌，就能想出一個壞點子，不知有什麼猜不出點子會被他看中了。果然只見他畫一棵樹，一個人，一隻鳥。我一看，腦子嗡嗡直想，這啥鬼東西，忽然有人説“人山人海”，結果被胡良宏一口否定。有人説，“雞飛狗跳”，也被胡良宏一口否定。眾人左思右想，也想不出來，胡良宏只好公佈答案，這是“呆若木雞”，我心想：這畫的也不標準嘛？我還以為雞是鳥呢？應該讓他去練練畫畫。”

遊戲在歡樂聲中結束了，我真希望多展開這樣一些活動。