天空國小作文(15篇)

作文
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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的天空國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

天空國小作文1

我想大家小時候都應該問過長輩們天上有什麼東西，地下有什麼東西……

正是這些好奇的想法才讓我有了學習的勁頭。我始終想解答這個“為什麼”。

我看到螞蟻們正在搬動食物，覺得驚訝不已，因為什麼渺小的螞蟻們怎麼會搬得動比他們重那麼多的食物。螞蟻們拉的拉，拽的拽，食物在地面上才一釐米一釐米的挪動，這需要多大的毅力與勇氣啊，懷着疑問我看完了螞蟻們搬動食物的過程。

我奔向電腦，在網上一查才知道因為它的力量實際上是由於蟲體小而表現出來的相對力量。動物肌肉力量的大小是與其橫截面的大小成正比的，也就是説，與長度的平方成正比的，而身體的體積，重量則是與長度的立方成正比的，當動物的體積或體重增大時，肌肉橫截面增大的程度，就沒有體積或體重增加得多。動物肌肉力量的大小是與其橫截面的大小成正比的，也就是説，與長度的平方成正比的，而身體的體積，重量則是與長度的立方成正比的，當動物的體積或體重增大時，肌肉橫截面增大的程度，遠不及體積或體重增加得多。因此，肌肉的相對力量就隨著身體減小而增大。因此，肌肉的相對力量就隨着身體減小而增大。螞蟻表面的巨大負重力，主要就是由於它們身體小的緣故。螞蟻表面的巨大負重力，主要就是由於它們身體小的緣故。

看完後，我不得不感歎大千世界的無限奧祕，連小小的螞蟻也有這麼大的奧祕，以後我要在努力探索自然地奧祕……

天空國小作文2

一天，天空掉下一滴水，掉在了小溪裏，正在歡唱遊玩小溪抬頭仰望天空，可灰色的天空中什麼都看不清楚。夜深了，又有幾滴水掉進了小溪裏，驚醒了沉睡中的小溪，小溪非常奇怪，揉揉雙眼，東看看，西看看：哎呀！還是沒有什麼東西呀！

她自言自語的説：“沒有下雨，那到底是什麼東西呢？真奇怪！”天空聽到了，扯着嗓子對小溪説：“小溪，你好！”小溪説：“天空爺爺，你好。”天空關心的問：“小溪，夜已經很深了，你怎麼還沒睡呢？你是否有什麼心事呀？”小溪回答説：“我沒有什麼心事呀，天空爺爺，我剛才還在做美夢呢！突然有幾滴水滴在我的身上，把我從甜美的睡夢中拉了回來，我還以為是小雨滴在和我玩耍呢，可我一看，沒有下雨啊！但今天已經滴了好幾次了，真奇怪！”。這時，天空傷心的説：“不是下雨，是我哭了。”“您為什麼要哭呀，不是好好的嗎？”小溪不解的説。“現在的人類都不重視環境，汽車的廢氣、工廠的煙霧都直升上了天空，把我純淨的臉都污染了，我怎麼都洗不乾淨；現在的廢氣越來越毒，薰到了我的眼睛，我的眼睛又痛又癢，好難受呀！再這樣下去，我就看不見太陽和大地了。”説着，天空失聲痛哭起來…，“人類啊人類！求求你們，快快恢復我們的原貌吧！”小溪和天空含淚向世界大喊。

同學們，讓我們攜起手來，一起努力，做一個低碳貝貝，將潔淨和美好送還給天空，好嗎？

天空國小作文3

我總覺得父親不愛我，當我委屈時，他頂多只是輕瞟一眼，又漫不經心地走開；當我難過時，他只是拍兩下我的肩，又若無其事地該幹什麼就幹什麼；當我孤獨時，總是媽媽在身邊陪伴。

前年年底的一個深夜，我突然上吐下瀉。爸爸帶着我和媽媽火急火燎地趕到醫院。只見他粗壯的大手遞過來幾瓣橙黃的橘子，我的肚子已經空空如也，趕緊接過吃下。但沒過一會兒，橘子又被我吐了出來。

醫生開了幾方藥後，囑咐我不要多走動，我們就打道回府了。來到樓下，面對長長的樓梯，我兩眼發黑，四肢無力，差點癱坐在台階上。我的手耷拉在兩邊，肚子的疼痛使我用不上勁兒，一天沒吃飯的我覺得自己就像雲一樣在天上飄。

爸爸見狀，用手指了指自己的背，示意我上去。我雖不情願，但望了望瘦弱的媽媽，還是爬上了他的背。説實話，爸爸的身材不算健碩，只是長了個大個子，但啤酒肚、大象腿都是有的。胖人最怕運動，爸爸剛爬兩三層，就呼呼哧哧開始喘粗氣，又爬了兩層，爸爸頭上冒出了細細的汗珠，又爬了兩層，爸爸額頭上的汗珠已有豆大，順着額頭流下，眼鏡片都起了一層薄霧。爸爸把眼鏡擦了擦，揹着我繼續向上爬……

自此，我堅信爸爸是愛我的。父愛如山、如海、如天，或許沉默，但是浩瀚寬廣的。父愛的天空，飄着愛的雲朵。

天空國小作文4

廣東省深圳市外國語學校八年級班姜芷珺 15歲，是一個豆蔻芳菲的季節。15歲的少男少女們，正像初開的豆蔻花，又像初升的朝陽，為人生增添了一抹絢麗的色彩。如果把一個人的5歲比作草地，10歲比作綠蔭，那麼15歲就是奇特而美麗的天空了。

15歲的天空，有時是充滿陽光的：成績提高了；女生們喜歡的某個歌星得了什麼獎；男生們的偶像球隊得了什麼金盃。女生們聚在一起吃着零食興奮地談論着、唱着最喜歡的歌；男生們抱着球，轉着筆研究着“戰略”。男女生的臉上綻放出燦爛的笑容。

15歲的天空，有時是陰沉的：和好朋友鬧彆扭，被老師批評，女生心愛的寵物生病了，明星海報丟失了，男生和別人打球輸掉了，考試考砸了……心裏下着灰色的雨，男生對着牆或是足球出氣，女生乾脆就大哭一場。15歲的陰天，雖然令人鬱悶，但一轉眼又是晴天。

15歲的天空網，有時是狂風暴雨：和別人大吵大鬧地幹了一架，和父母頂了嘴。有些女生開始瘋狂地寫日記，寫了一大篇又撕掉；男生們呢，可能就是狂吼一聲吧！等把不快發泄掉了，風雨停下升起了彩虹的時候，笑容便又回到少男少女的臉上來了。

在我看來，15歲，是多姿多彩的，是美麗多變的，是活力四射的……人的一輩子，只有一次多彩而美麗的15歲。人的一生是短暫的，你的天空可以晴，可以陰，可以狂風暴雨，也可以掛起雨後的彩虹……

天空國小作文5

喜歡陽光燦爛的日子，踏着鋪滿陽光的小路，邁着輕快的步伐，迎着金色的太陽前進，感覺就象走在金光大道上一樣，好象周圍的一切都充滿着喜氣洋洋的味道，假若能有一雙翅膀，我真的想飛起來，俯瞰這美麗而可愛的大地。

我想，它應該是淡藍色的，因為它俏麗卻不張揚、清新而不俗氣、浪漫中含着些許雅氣，帶着淡淡的、飄揚的氣息。

它區別於綿纏的菲雨，不同於急驟的暴雨，它們要麼過於綿長、要麼過於熱烈，缺少那麼一點點的含蓄，它揚揚灑灑地，緩緩地滑落下來，渲潤出某種情緒。輕盈的精靈，在天與地之間旋轉着。似描畫出匆匆而輕描淡寫的一筆，無意中卻流溢出款款深情，敲擊着似已沉沉睡去的大地，執着而執久、真摯而熱烈。

喜歡打把傘，徜徉在斜雨紛飛的季節，聽它們拍打傘布的聲音、看它們浸潤出濛濛的霧氣、感受它們打濕衣裳的沁涼，茫茫天地間，此時可能最為隨意。內心的沉重，因了小雨的墜落而釋然了許多，也許，它盪滌的不僅僅是凡間的塵土，還包括心靈深處的封塵。

嘩嘩的雨聲，聽似雜亂，卻彈奏出不單調的樂曲，聲聲滴滴、聲聲滴滴，梳理着紊亂的思緒。滿耳充斥着雨聲，心如魚兒一般遊弋在晶瑩的雨水裏，它想擺脱所有的束縛，尋找一方如天空一樣純潔的地域。

哦，雨，淡藍的雨，在你短暫的飛舞后，是不是會有一個晴朗的天氣？

天空國小作文6

對於我來説，萬物都是有趣的。而文學，在我成長的道路上是必不可少的，它教給了我知識，它教給了我道理，是它，使我的生活繽紛多彩。

文學是美好的，它所給我們的知識如同天空一般廣闊，無邊。在我心中，它就是我永遠的天空，它是這個世界上最美好的東西。

文學在我成長的道路上也是重要的，它為我打開了世界的大門。文學告訴我點點滴滴的故事。在一個黃昏，夕陽的餘輝染紅了天，涼風從窗户中吹了進來。此時，我正在看書，書上的文字使我明白了許多道理，看了朱熹寫的《偶成》，我感到了時間在飛快的流逝，在青春時，要抓緊時間，不能夠有懶惰的想法，時間要靠自己去珍惜。讀了陸游寫的《關山月》，我感受到了陸游對祖國的愛深似大海，一會兒工夫，就已白髮蒼蒼，少年要趁早報效國家，到了晚年，後悔也遲了。

文學是如此博大，天空是如此寬廣，在我心裏，文學好比是天空，那麼大，那麼藍……沒了文學，我就不會成長，我就不會明白世間的道理和萬物的規律，文學，讓我的心胸隨之寬廣，是文學給了我快樂和幸福。

文學有許多種類，詩歌、散文、小説……各式各樣，它們豐富了我的心，讓我明白事物的多變。如此多彩繽紛的文學，愉悦了我的心，從我接觸到文學的瞬間，我就喜歡上了文學，它成了我最感興趣的事，它的博大，使我不感到枯燥。

文學，我永遠的天空，我願做一隻鳥，在文學的天空中自由飛翔，文學，是我的夢想，我長大就想成為文學家，在文學的天空中翱翔。

天空國小作文7

聽姐姐説，十八歲的女孩像紅蘋果，那我想十三歲的我就是一隻還未成熟的`青蘋果吧。不知不覺，十三歲了，好像一夜之間長大了。但周圍的人都並不以為然。我喜歡做小孩子，還可以跟媽媽撒嬌。做錯了事也會得到原諒。十三歲的天空是天真爛漫的春季，就像雨後的大地，濕漉漉，陽光還很微弱，但這一切都預示着生機勃勃。

十三歲是多夢的季節。校園裏的喧鬧夾雜着一絲渴望。對於未來，對於一切的猜想與思索，總是有人愛問為什麼，為什麼。生活不再是單純的過往，更有了一絲憂慮。童年時也有煩惱，但只是天上的雲彩很快飄走。二十三歲的憂慮染着昏黃的色彩，抹去了還留有一些影子。

十三歲是美好的，它是迎接青春的驛站。我們正漸漸長大，成熟，從現在開始，我們將面對真正的人生，面對生活給予的各種考驗，這些考驗也許是苦澀的，也許是艱難的，也許是悔恨的，但這都無妨我們向生活的彼岸前進。我們應該明白，生活是豐富多彩，喜憂參半的。這正是它吸引我們的地方。

十三歲是告別童年的最後一陣掌聲。我們應該以勝利的姿態告別童年的稚嫩和無知。應該宣誓成為一名青少年。應該分擔父母的憂愁煩惱，這是我們作為一名國中生應該付起的責任。我相信十三歲的天空是蔚藍清澈的海平面，它有云彩飄揚，有小鳥飛翔，讓我們共同來期待陽光更閃耀吧！

天空國小作文8

我曾經在一本書上看到過一幅漫畫，畫上畫着一個小男孩，他坐在一架比他還要高的鋼琴前，流着兩行眼淚，愁眉苦臉地説：“唉，來個小偷把我家這鋼琴偷走該多好啊！”

看完以後，我不禁大笑起來，笑這個男孩的幼稚，無知。可笑過以後，我不禁深思起來。“唉，來個小偷把我家這鋼琴偷走該多好啊！”這句話我感觸十分深。如果小男孩對鋼琴有興趣的話，他會説出這種話來嗎？男孩就像被束縛的小鳥，原本那個能自由飛翔的森林被鳥籠代之，他怎麼會高興起來呢？現在，有許多家長和畫中小男孩的家長一樣，一心想望子成龍，望女成鳳，讓孩子不停地學習舞蹈，繪畫，音樂``````家長們的心願是美好的，可是起點是錯誤的，家長們有沒有體會到孩子們的心思？孩子不願意學，還要強迫他們去學，最終只會浪費時間，浪費金錢。

我有一個朋友叫順。順她的老師發現她有音樂才華，就讓順的父母送順去少年宮學習音樂。可順的父母不滿足，又給順私自報了舞蹈，美術，相聲``````結果，順把她不喜歡學的課程學混了，連音樂才華也“消失”了，不僅這樣，順的父母幾百元也打了水漂。

這幅畫讓家長們意識到，過多的束縛孩子是不行的，孩子們也需要屬於自己的自由自在的廣闊天空！

天空國小作文9

天空媽媽好藍好藍，比大海還要美麗，她也是那麼的神奇，晴天是蔚藍的，讓人看了很舒服。陰天是暗灰的，保持着一種神祕的感覺。夜晚更美了，是藍得閃閃發光的。她有好幾個兒女。

（雲）雪白雪白的漂浮着，好像孩子手中的棉花糖，每天都很悠閒的樣子，在天空媽媽的懷中盪漾。可她很孝順，當天空媽媽想洗臉的時候，她會把自己集中在一起，給媽媽當遮掩......

（雨）接着，小兒子雨就出來了，別以為他那小不點兒沒什麼，假如雨越下越大，你就沒那麼幸運了。他有時調皮，把人們淋濕；他有時懂事，幫農民澆灌田野，照顧花草樹木。

（太陽）紅色的，像一團暖暖的火球。冬天，給我們光明和温暖，春天，給我們明媚和燦爛。每天都是面帶笑容，早上早早地掛在天空媽媽的懷裏，看着我們起牀。每天像媽媽一樣照耀着大地，給我們釋放着温暖。

（月與星）月，像一隻發光的大盤子，晚上接太陽的班，她是那麼的温柔，把銀色的月光灑落人，奉獻出美麗的光輝，為我們照亮夜間，點亮了寂靜的夜晚。

他們調皮的眨着小眼睛，他們和我們玩捉迷藏，很喜歡躲在雲的後面，而云也愛護着他們，因此很少看見滿天的繁星。星，是一個好大的家族，他們都是閃閃發光的，和月亮一起做伴，陪月亮説話，當星星一閃一閃的時候，好像小朋友那一眨一眨的眼睛。也有偶爾會出現的流星，帶着愛和祝福周遊人間......

天空國小作文10

兩隻手幾乎同一時間觸到了《陝西尋寶記》上，都是那樣理直氣壯，互不相讓。

我有些懊惱，這是我先向茹毅丞借的書，憑什麼他還如此囂張！沒有半點兒謙讓。雖然不能用“跋扈”和“強詞奪理”來形容，但那種氣勢也足夠讓我厭煩了，而且這種厭煩是像爆發的小宇宙，打從心底噴發出來的。

彼此都感受到了從手指尖發出的力量，從一點點慢慢變大，一直擴散開來。雖然隔着一本書的距離，但感覺卻是如此真切。我把目光投向茹毅丞，這是他的書，就由他來選擇吧。

茹毅丞似乎有些迷茫，畢竟我們兩個都是他的好朋友，也許他不想得罪任何一個人，無奈地説：“隨便吧！”

時間流逝，我們還在這樣僵持着，兩隻手都緊緊地抓着書，表情也都如出一轍的高傲，互不相讓。

心想：難道我要為了一本書而失去一個好朋友嗎？

想着，我的心動搖了一下。我的手不小心觸到了他的手，這才發現，他的手竟是如此的温暖。我鬆手了，不知是出於什麼原因。他笑了，我也笑了：也許是為我的“讓……”

天空國小作文11

在大街上，或在小巷中，常常會遇到一種事，就是兩個人站在一個地方吵起架來，如果雙方態度都不好，就會大打出手。

其實，打架的原因，都是一些雞毛蒜皮的小事，比如説，你踩到我的腳、不小心撞到你了……這些事本來不應該吵起來，但，就因為人們都不肯讓步，總覺得自己才是對的，得理的，以自己為中心。反過來想一想，假如是你踩到了別人的腳，他指責你，説你這樣不對，這樣不好，而你就是不肯相讓，這樣就讓事情一步步惡化，越吵越大，最後可能導致雙方大打出手。

其實，當你踩到了別人的腳時，雖然別人會埋怨你，但你不應該跟他對着幹，你應該説一聲“對不起”，可能他就會原諒你。如果你被踩到了，你就想：就踩了一腳，並沒有什麼事。

在生活中，如果人人都這樣，矛盾就會迎刃而解，也就不會吵什麼架了。

我們遇到這樣的小事，都需要原諒一下別人，因為他可能也並不想這麼做，是無意的，不小心而已。所以，我們應該抱着原諒別人的寬容心態。畢竟，在公共場合，因為小事吵鬧被別人説或看不起，是十分尷尬的，如果你原諒了別人，他也有可能會對你表示歉意，會感謝你。如果你因為這點小事抓住不放，可能就是我們不願意看到的結果：雙方因此而頭破血流。

所以，在生活中，遇到這樣的事時，我們可以用一句中國古老的俗語提醒自己：“退一步海闊天空！”

天空國小作文12

天空是什麼？像一抹桂花，散發着它獨有的香氣。獨有的自由，像千滴水珠，堅持不懈地滴水石穿。天空，給鳥兒一個廣闊的家，像一隻手，給我們送來美好的一天。

天空似桂花，因為廣闊無比，它有自己的自由，想下雨就下雨，要下雪就下雪，沒人能阻攔它做的一切。這樣自由，我好想擁有，像桂花天生有着它獨有的香氣。

天空似水珠，因為天空永遠做着鳥兒温和的家，和水滴一樣，一直滴着，直到將巨石滴穿。天空一直做鳥兒的家，直到地球滅亡了，還在做着，這樣的精神，也許我一生也做不到，但我可以為國奉獻。

天空是手，因為天空也為我們創造了美好，夏天夜晚的天空，星星點點，宛如時間停在了這一刻，夢幻般的世界似乎只為我一個人的星空而閃耀。天空下雨了，本是乾旱的土地，原是渴的俯下了身子的植物們得到了雨水的滋潤，個個都抬頭挺胸。這雨水不多也不少，正正好好，這雨不大也不小，非常適宜植物。這是天空為我們量身定做的美好的一天。我想做像天空一樣的天空。

天空擁有自己的一切，無憂無慮！

天空甘願做鳥兒永久的家！

天空為我們創造美好的一生，而提供永恆的空間！

我願和天空一樣自由，和天空一樣無私，和天空一樣開闊！

天空國小作文13

烈日當頭，蛙叫蟬鳴。你是否獨倚閣樓，任思緒沉默在灼人的空氣裏？不要悶，不要急，那天邊翻湧而來的正是那灰頭土臉的烏雲。

轟隆隆——轟隆隆。看啊，看啊：天地黯然一片，電光火石之間，你的長髮被誰拂起？你的羣擺為誰搖曳？那低飛的蜻蜓，也忘記了前進，只顧着舞出一場仲夏的洗禮。

譁！——烏雲釋放出了所有的激情，那洶湧墜下的是它的汗滴。每一滴都親吻着大地，綻放出一朵又一朵花兒的漣漪。你是否看見？那伴隨着花兒綻放的是它們的淚滴；你是否聽見？那花開的聲音原來也是如此俏皮；你是否嗅到？這場驚豔的花禮充斥了整個仲夏的氣息……閉上你的雙眼，將一切思緒化為煙雲；挪動你的雙腳，去參加這場花開的盛禮。佇立在花海里，細細地聞一聞：啊，從地面蒸發出的是一股仲夏特有的香氣……

花落無聲。愛時的潮濕在愛後的晴空裏蒸發掉，沒有痛痕。陽光趴在白雲的肩頭，也忍不住探出頭來看個究竟。好了，睜開你的雙眼，去擁抱這場花開的貴禮：綠葉披上了一層光澤的外衣，在陽光的淺吻下折射出五彩的痕跡；屋檐上掛滿了晶瑩的水滴，正對着河岸的柳條敲出動人的旋律。你的髮絲溢滿了温柔，你的睫毛綴滿了靜謐，你的眼裏也映出了斑斕的甜蜜：

啊，原來是那花兒幻化出的倩影，在天邊劃過一道七彩的印記。

天空國小作文14

晴朗的天空中有許多美麗又奇妙的事物。無所事事的我正凝望着寬廣的天空浮想聯翩……

一朵朵白雲彷彿在向我打招呼，也許是想邀請我去它們的新家做客吧！那裏有云朵棉花糖、彩雲蛋糕、水晶冰激凌……天空的生活真是美好，我恨不得插上一對翅膀，變成一位天使飛上天空，享受人間感受不到的樂趣！朵朵白雲在天空中玩起了變戲法。一陣風吹過，雲朵們馬上變了形狀——一會兒像綿羊，一會兒像鱷魚，一會兒變成追逐打鬧的天狗，一會兒變成馳騁千里的駿馬……天空給了它們無盡的空間，供它們盡情地玩耍。我真羨慕它們能這樣無憂無慮地度過每一天啊！

看着看着，我就着了迷，似乎自己就是一隻小鳥在天空自由飛翔。遼闊的天空就是一座巨大的遊樂場。我與白雲作伴，盡情地唱歌跳舞。不久，時光到了中午，又到了傍晚，只見天空射出一道火紅的霞光照在雲層上，彷彿一團耀眼的火焰，格外吸引我的目光。我看着美麗的雲霞，非常感謝天空。天空給了我無限的空間，給了我無限的快樂，使我其樂無窮，無比快樂！

直到天黑，我才想起我並不是一隻飛鳥。我最後看了一眼遼闊又美麗的天空，緩緩離去……