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屋檐的作文(15篇)

屋檐的作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的屋檐的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

屋檐的作文(15篇)

屋檐的作文1

在一處古村落遊覽,一幫遊客正在興致盎然地參觀清代江南某五品官員遺下的豪宅。古宅形體龐大、精巧別緻,給人極大的新鮮感。站在佔宅前,遊客們心裏都納悶:這宅子的尾柵也真怪,怎麼做成一個小巧的屋子?導遊小姐站在屋檐下,給遊客們賣了一個關子。她指着屋檐下那間小巧的屋子學着某電視節目主持人的語氣問道:“大家知道這間小屋子是幹什麼用的嗎?”經這麼一吊胃口,大夥的興趣就來了,紛紛搶答。

有人況:“放鞋子用的。人進屋後,把鞋子脱了擱在這裏。”

有人説:“訓小孩用的。家裏小孩犯錯了就把他關在這裏,閉門思過。”

有人説;“雨天進門,把傘放在這裏。”

有人説;“關雞的。”

導遊小姐抿嘴一笑,無奈地搖搖頭,告訴大家:“都沒猜對。這是供路過此地的流浪漢遮風擋雨、歇腳過夜的。”遊客們啞然。

現代人生活舒適了,不知在街上行乞、流浪的人的悲苦,誰還會把他們放在心上?隨着生活節奏越來越快,我們的同情心漸漸被擠進一處孤獨的暗角,我們的悲憫情懷也正一點點丟失。在現實中,人們不會想着為流浪漢做一個能擋風遮雨的屋檐:在心靈裏,也沒有給社會上的弱者留一個充盈同情與關愛的屋檐。然而,遠在清代的人就知道給流浪漢做個屋檐,這何嘗不是一種關愛他人、幫扶弱者的情懷呢?人活於世,誰沒有一個難處?誰能保證自己不需要他人的幫助?

有能力做屋檐的人,在自己的有生之年多做幾處吧!沒能力,那就在自己的心裏搭一個屋檐,心懷天下,悲憫蒼生。

屋檐的作文2

懷念,依舊……

匆匆那年,你我相遇。那景,或林木葱蘢,或藍天明澈,或鳥語啁啾,或波光雲影。總之我大抵忘卻了,只隱隱記得你我相見之時彼此的表情,兩人眼眸中裝滿的是彼此幼稚、天真的面孔。我給你一個甜美的微笑,你還我以一個可愛、調皮的微笑。後來,我們便形影不離。

隨着年齡的增大,你我並沒有分開,而是更親密,以至於我們忽視了她的存在,都遠離了她。我們每時每刻都在一起,從未遠離過。我們在一起有過歡笑,也有過沖突;我們之間有過相視一笑的甜蜜與幸福,也有過互不理睬的冷漠和不經意間的疏離,但,你我之心從未遠離過……

你我,都是那麼的豪放;你我,都是那麼的放肆;你我,都是那麼的開朗;你我,都是不拘束的人……

也許,就是因為這些相同點,我們才走到了一起,才成為了一對……

也許,我們之間的親密會地久天長,但也許,它會瞬間煙消雲散,從此形同陌路……

當我們手牽手步入中學的殿堂時,當我們得知要分班的消息時,當我們得知彼此不能在一起卻還抱有空無的渺茫的希望時,我們的心還相連着。可事實像山一樣堅定時,我們終是分開了……

淚,無聲地在我的臉頰上流淌,狠狠地敲打在我的心裏,敲碎了我們之間的點點滴滴,敲碎了我們之間的美好記憶,我真的絕望了。絕望到想去死,絕望到渾身癱軟,似乎馬上要倒地……

自此,每天夜裏,淚,總掛在我的眼瞼上,心似乎已經死了……

現在,我們同在一片屋檐下,沒有失去自己與眾不同唯與彼此相同的特色,也沒有失去那份純真、那份藴藏在心底的情。但,我們失去了那友誼,那枯萎在心上的友誼……

我心裏有一扇上了心靈之鎖的窗,它的鑰匙融化了,不在你的心裏,不在這個世間……

屋檐的作文3

同在一個屋檐下,幫助無處不在。它是深冬寒風凜冽中的温暖;是夏日烈日炎炎中的一絲涼爽;是你在迷茫中的航標;是茫茫無盡的黑夜中的一點光亮。

上了七年級後,我的父母為了讓我接受更好的教育,把我送到了寄宿學校。那是一個完全陌生的世界,每天待在學校裏,讓我感到與世隔絕。

漸漸我和同學們熟悉了,並認識了我的新室友——小明。他是一個樂於助人,樂觀向上的一個男生。他見我愁眉苦臉時,總會來安慰我,逗我開心,我們倆很快就成了無話不談的好朋友。

在宿舍裏,我和小明是上下鋪,我在上,他在下。但是我的腳踝在軍訓跑步時扭傷了,小明就讓我睡他的下鋪,他睡我的上鋪,這讓我很感動。

我在班裏的學習成績算是中等,而膽子又比較小,有些不會的題就不敢去問老師。但是,小明的成績一直在班裏名列前茅。所以,我有不懂的問題就去問他,他總是耐心地給我講解,沒有一點厭煩的意思。

記得有一次,我和他鬧了點矛盾,大吵了一架。但是過了一個上午,他又恢復了原來的樣子,與我和好如初。我曾經問過他為什麼心態能那麼好,他也只是笑了笑:“因為我們是生活在同一個屋檐下的好朋友啊!”他這麼簡單的回答讓我愧疚不已。那時的我曾經心裏討厭他,甚至想揍他,可他卻總是把友誼看得那麼重。

啊,朋友,你就是我在一望無際黑暗中的指路明燈,你就是我在困難中的救命稻草。在同一個屋檐下,你就是我最好最好的夥伴。

屋檐的作文4

堂屋屋檐上那一條條冰錐化了,正一滴滴的滴砸在地上,宛如一個個小子彈,在地上砸出一個小凹凼。你過來了,遮住了我眼中的屋檐。

我使勁向後仰頭,小小的我的眼中瞬間裝滿了你,你講我抱起來,放在你的肩膀上,“爸爸”,我驚奇的叫出了聲。

你扛着我出了門,我看着你寬厚的肩膀,覺得心裏踏實極了。路邊的小牽牛花開得正旺,彷彿在向我吹喇叭賀歡愉呢!你順手摘了一朵,別在媽媽頭髮上。

天花板的燈發出慘白又刺眼的光,生生晃得我心疼。你在工地上出事故了,一塊玻璃板直插入你的肩膀,醫生最終下結論:你的右肩,廢了......

地上的啤酒瓶一堆,你正忙着收拾東西,好將它們帶去廢品店賣掉。我上前一步:“怎麼不開燈?”你抬起頭,汗水在臉上的皺紋中盤踞着,蒼老在你臉上肆意妄為。我未待你回答,從口袋中掏出一千元遞給你,可讓我始料未及的是,你竟甩手給了我一個耳光,我怔在了那裏,更讓我難以置信的是,你竟歇斯底里的咆哮着質問我是否以不正當手段得來的,我心灰意冷,只清風雲淡説:“是獎學金。”這下換你怔在那了。我盯着你得右肩,你微微側了一下身,我奪門而出。

深冬的天橋上,除了我之外,只剩一對父子。兒子坐在父親的肩膀上嬉笑,暖黃的燈光下,彷彿又回到了當年,我也是如此坐在你那寬厚的肩膀上,想起我剛才對你的不敬,抹了把眼淚,趕忙向家中跑去。

卻不想,遇見了出來尋我的你,我撲進你的懷中,哽咽地説:“爸爸,你永遠是我的'屋檐。”父親只言未語,只是將我摟的更緊了。

歲月平淡,轉眼又過去幾年,您用雙手為我圈出世界的邊緣,春雨秋霜夏蟬,掌心摩挲成繭,捧出一汪甘泉。

爸,您永遠是那為我遮熾陽、擋風雨的屋檐。

屋檐的作文5

在一個廟房的屋檐下有一個鳥窩,鳥窩裏住着三隻鳥寶寶,它們在爸爸媽媽的呵護下漸漸的長大了,鳥寶寶們羽毛豐滿了。

有一天爸爸和媽媽説:“你們都長大了,爸爸媽媽該教你們本領了,我們要教你們飛。”

鳥爸爸和鳥媽媽展開雙翅飛起來給鳥寶寶們做示範,鳥哥哥第一個勇敢地飛出鳥窩,姐姐緊跟着跟着飛出了鳥窩,只有那隻最小的鳥弟弟很害怕,不敢飛出鳥窩。

他就坐在暖和又舒適的家裏,傻愣愣的看着哥哥姐姐跟着爸爸媽媽學飛,哥哥姐姐在爸爸媽媽的教導下飛上飛下,累得滿頭大汗,功夫不負有心人,哥哥姐姐終於會飛了。

他們飛進公園的花叢裏,飛進樹林裏,餓了抓幾隻蟲子吃,渴了就到小溪邊喝水,只有鳥弟弟整天在舒適的窩裏曬太陽。

有一天,天空烏雲密佈,不一會呼呼的颳起了大風,下大雨了。鳥弟弟又冷又餓,他害怕極了,他在窩裏直叫媽媽:“媽媽、媽媽,你在哪啊!”

可是他怎麼喊也不見爸爸媽媽的影子。最後小鳥只好跳出了鳥窩找吃的,小鳥重重的摔在了草地上,他跌昏過去,不知過了多長時間,小鳥甦醒過來。

他眼裏充滿了哀傷,小鳥餓極了,他站了起來,像只沒頭的蒼蠅四處亂跳,不小心他跳進了泥潭裏,最後他使盡渾身力氣才掙脱出泥潭。

小鳥又一次昏了過去。等他醒來的時候他已經躺在媽媽的懷抱裏,他高興極了,他用低沉的聲音説:“媽媽我要學本領,我要向哥哥姐姐學習。”

鳥媽媽展開雙翅飛向藍天,小鳥學着媽媽的樣子,勇敢的飛了出去,一天、兩天、三天,小鳥終於會飛了,他在藍天上自由自在的飛翔。

屋檐的作文6

在一個陽光明媚的早晨,桃花姐姐咧紅了嘴,柳樹姑娘在小池塘邊打理她那又長又細的小辮子,燕子家族們也早已飛回了南方。

有一天,燕子媽媽在巢裏叮囑孩子們:“外面壞人太多,有危險,現在媽媽去給你們找食物吃,千萬不能出去。”燕子媽媽説完便走了。這時,一個叫韻怡的小女孩走了出來,看見了一個鳥巢,看到裏面有幾隻小燕子,便上前説:“燕子寶寶別怕,我來保護你,去我家玩吧。”説完便小心翼翼的把燕子捧回了家。

韻怡家還養了一隻聰明伶俐的貓,它叫“豆豆”,它發現小燕子媽媽找食物只要半小時,可現在已經過了2小時,它敢確定燕子媽媽出事了。

豆豆剛出門便看到一輛高達10多米的卡車從它眼前呼嘯而過,就在離它不遠的地方,一隻家燕被撞的直流鮮血,豆豆趕緊跑過去,定眼一看,哦!原來是屋檐下的那隻老燕子,只看到它右邊翅膀在抖動,鮮血不停的流淌着,身後的尾巴還一步一步的向前移動,還在做最後的針扎。豆豆實在看不下去,便刁起老燕子,在馬路中穿梭着……到家後,它把老燕子放到自己窩裏,細心的關照着,老燕子也一天一天的恢復健康。

老燕子康復後,韻怡又把小燕子和老燕子放回了屋檐下,韻怡看着它們嬉戲的身影,便慢慢的走回了家中……

屋檐的作文7

雨在下,風在吹,時間在迴轉,日記在翻飛。

那天,出門恰遇下雨。

雨來得突然,使我措手不及。慌忙中,我發現了一屋檐。我奔過去,躲在屋檐下。身旁有一位白髮蒼蒼的老人,他也沒帶傘,手中明顯多了一本厚厚的書籍。

雨漸漸下得大了,風也強了。豆大的雨珠被風送進來,毫不留情地打濕了衣裳。老人趕緊把書藏進衣服裏,生怕它被打濕。眼看,我是沒辦法逃避這場厄運。

身旁的老人看來是要離開了。他將寶貝似的書小心翼翼地裝進一個不知哪來的塑料袋。我看着老人的一舉一動,意識到這塑料袋能幫助他離開這兒。如果如此,屋檐下只剩下我了。誰料到,老人居然將書從塑料袋裏拿出來,輕輕地再次把書放進懷裏,把那個袋子塞到我的手裏,説:“孩子,你用它擋着雨回家吧!”驚訝和羞愧使我侷促得失去了往日的伶俐:“這……這怎麼行呢,您老人家還是……”

“少説廢話,我,可以不用。你只是個小孩兒,快回家去,這雨越下越大。”老人説着,便又輕輕地摸摸頭,緩緩邁開步子,走進雨中……

我將袋子放在頭頂上,急匆匆地離開此地。細密的雨打在塑料袋上,凝聚成水鏈,慢慢滑落。我停住腳步,回過頭,似乎在尋找什麼。我看見那搖曳的樹枝,哦,不不不,還有那愛的屋檐。

屋檐的作文8

由於那可恨的病魔逼迫,關老師不得不退休養病,極不情願地離開了講台,我們也失去了那雙飛翔的翅膀!

關老師的最後一堂課,教室裏一反常態的安靜。老師讓做單元卷,同學們迅速拿起筆,開始審題。用老師教的方法畫出了題中的關鍵詞,做題也都十分的認真。不像以前上課有説有笑,還有些人作弊,故意搗亂。同以前上課的模式一樣,先寫基礎題,寫完對改,之後老師講解那些做錯了的題。同學們認真的聽着老師説的每一句話,讓它永遠的停留在我們的耳邊,存放在我們的記憶深處。

正當我們聽的入迷的時候,一陣尖鋭,刺耳的聲音傳入我們耳中——“叮鈴鈴……”

這個熟悉的聲音讓我們永遠不能忘記,與之前相比,之前聽到這個聲音是激動的,喜悦的,輕鬆的,而現在聽到時感到傷心失落,甚至非常厭惡這個聲音,非常厭惡時間為何過的這麼快。之前巴不得快點下課,覺的時間總是一秒一秒慢慢地挪動;現在恨不得不下課,時間卻爭分奪秒地流走了。

課間,我們都沒離開座位,讓老師多講幾分鐘。老師為我們每個人買了一盒清涼油,這清涼油不止是清涼油而是老師的一片心意,更包含着濃濃的師生情。它的功能有很多,不僅能止痛止癢,還能清涼散熱醒腦提神——老師怕我們上課犯困,才買了清涼油,往太陽穴上塗一下,就能保持清醒。

最後,關老師還是離開了奉獻了幾十年的工作崗位,但我心靈的屋檐打開了,在那屋檐下是一位老師在給同學們講課,送禮物,發自內心的諄諄教導……

屋檐的作文9

也不知道是幾年前,馬蜂發現了一塊“風水寶地”,便在這裏搭窩築巢,繁衍生息,不停地採蜜;也不知道是幾年前,我在午睡時,我在陽台的屋檐下發現了一個“土塊”,馬蜂還經常落在這個“土塊”上,經過一個星期的觀察,我斷定,原來那個“土塊”是馬蜂窩。

有關這個蜂窩的趣事可多着呢!

記得有一次,是即將過年之時,我們一家人在家裏進行着風風火火的大掃除,當時,爸爸正在擦陽台的玻璃,擦完室內的這一面後,爸爸把身子探出去,去擦另一面,擦的途中,有幾隻馬蜂在爸爸身邊飛來飛去,我想了想,説:“爸爸,你看有幾隻馬蜂在你身邊飛來飛去,是在示意你不要捅了它們的家呢!”

這樣的事情還不止一次,有一天,我玩了一會兒電腦,玩兒完後,我打算放鬆一下眼睛,於是來到陽台,眺望遠處,沒想到,有幾隻馬蜂,一直在我面前繞來繞去,我知道,他們還是在示意我不要捅了它們的家。

還有一件事,這件事發生不久,就在昨天下午。“呼呼”,外面颳着大風,塵土飛揚。“吱啦”一聲,為馬蜂們遮風擋雨的遮陽板被風颳斷了,我想,這羣馬蜂危了。它們還會搬遷到哪兒呢,或需向東,搬到我家陽台有遮陽板的地方,或需搬到其它地方······

不管搬到哪兒,祝這羣馬蜂好運!

屋檐的作文10

今天,我們去鄉下玩,我的妹妹在散步,發現在鄰居的屋檐下,有一個燕窩,窩裏有一隻小燕子,正站在窩的邊上,望着充滿危險又五彩繽紛的世界。突然,一陣風吹來,燕子搖晃了幾下,掉了下去,發出幾聲慘叫。突然,一隻大花貓從天而降,用貪婪的眼光盯着小燕子,小燕子只有拍打翅膀,想飛又飛不了。

在這千鈞一髮的時候,母燕聞聲趕來,啄了幾下貓。貓用爪子揮了揮,一把把燕子媽媽趕走了,又轉頭對準小燕子蓄勢撲來,可憐兮兮的小燕子拍打着未豐滿的翅膀,可是怎麼拍打也飛不了。就在貓即將撲到燕子的那一刻,我的妹妹已迅雷不及掩耳之勢,抄起別人家的一把掃把,三步並作兩步,一個華麗的轉身,掃把向貓的臉飛去!“啪”“喵——”貓肥嘟嘟的臉被妹妹使出的“飛掃”打個正着,而地上的小燕子安然無恙。貓站了起來,看了看令貓垂涎三尺的小燕子,又看了看妹妹,十分不甘心,就跳到妹妹身上,“啊——”髒髒的貓爪在妹妹的裙子上,讓愛乾淨的妹妹大叫起來。我聞訊趕來,發現妹妹的裙子上有一隻大花貓,不管三七二十一,一拳上去把大花貓打出幾米遠。大花貓一回頭,又看見一個龐然大物,只好狼狽的跑了,可是又十分不甘心,到手的美食又跑了,戀戀不捨,一步一回頭。我怕它再來,又踩了幾下,大花貓以為我又要抓它,一下子就跑掉了。

妹妹簡單地把事情經過説了一遍,我們回頭發現,燕子媽媽早就把小燕子放回了窩裏,小燕子在窩裏叫個不停,好像在跟我們道謝呢!

屋檐的作文11

你會成為誰心靈的屋檐?誰又會成為你心靈的屋檐?

一個週末的傍晚,吃過飯後,媽媽硬拉着我陪她上街轉轉。

晚風微涼,吹的樹葉蜷縮着,不停地瑟瑟發抖。地上偶爾還積有昨日的雨水,映出一絲的荒涼。

隨燈光向左轉。是一個十字路口。我們隨意地行走於街道旁,不知不覺間竟轉悠到了同學家前。有心上前拜訪卻又覺得時間不合適,只得笑笑,悻悻的離開了。

正當我回頭時,在昏暗中看見一個女人正推着車向上推着,或許是斜坡過於陡峭,又或是車上的物品太過沉重,車子像是被吸在地上似的,縱使她神情猙獰,好似已使出全力,那車卻紋絲不動。

她一邊推着,一邊喊着我同學的名字,我這才猜出了她的身份,不由得在心裏苦笑了一聲:“你兒子在家玩遊戲呢吧!”

見她似乎要放棄了,我見狀趕緊衝了上去,推住車的後座,輕聲説:“阿姨,我幫你!”她看了我一眼,又立即轉回頭,車子在兩個人的推動下,便沒了威風,待車子進了房子,她回頭衝笑了笑,説了句:“謝謝你啊!”我沒回答,心中卻不乏自豪,回頭偷偷一笑:或許這就是成為別人心靈的屋檐的感覺。

當然,也會有人做你心靈的屋檐。

已不記得是哪個晴天,我正騎車穿梭於街道。某個不經意的瞬間,車上的東西猛地滑落,與地面碰撞的聲音,促使我停車,但車子已飛出數米,我只好歎氣,準備下車,撿拾起那已被撞的暈頭轉向的東西。

我剛抬頭,一隻手便伸在我眼前,“給,你的東西。”我趕忙接過。可當我意識到該謝謝那位陌生人時,他已經走遠了,我心中感到有些梗塞,這或許就是別人成為我心靈的屋檐的感受。

我們在努力成為別人心靈的屋檐的同時,也感謝那些成為你心靈的屋檐的人吧!

屋檐的作文12

在一個黑漆漆的夜晚,屋檐上躺着一個小男孩。

這個小男孩叫湯尼,他從出生就是去了家人,而且一見到陌生人就躲,因為過於慌張時而擦傷手臂,時而弄得頭破血流。頭上滿是疤痕,所以人們給他取了個綽號——“疤頭湯尼”。更可憐的是他只能靠撿破爛賺點錢,還得交房費呢!

湯尼為了躲過那個又胖又兇的母老虎房東,爬上了一個大户人家的屋檐上。忽然,不知從哪冒出了一隻貓,對湯尼露出一張可怕的面孔,並歷聲叫罵:“哪來的小屁孩,長這副模樣還要到我家的屋檐上來,快走吧!”湯尼聽了心裏很不是滋味,拿起一塊小石子就扔向那隻老貓,也説:“去去去!就憑你這一隻死貓還敢來教訓起我來了!”

他們倆爭吵了一番後,月亮出來了。她龐大的身體嚇跑了那隻貓。湯尼躺了下來,對月亮訴説道:“月亮姐姐,我長得醜所以人們都叫我‘疤頭湯尼‘,但我努力過,卻為什麼沒一個人要接近我,我呀?就像一隻過街老鼠似的。現在只有你還肯和我説説話了。”“湯尼呀!你不要灰心,只要你對大家好,大家也會對你好。而你太自卑、內向了。你不用太注意你的外表美麗或難看,只要心善良和自信就是最好的了!”月亮姐姐安慰着湯尼。“哦!我明白了!”湯尼恍然大悟。頓時,月亮姐姐的臉上也露出了欣慰的笑容。湯尼變得樂觀多了,不再自卑。

這個夜晚湯尼就那麼快活得度過了。

評語:主人公疤頭湯尼因為自己丑陋的外貌而一直自卑,通過和月亮姐姐的交流,湯尼重拾信心,決定開心快樂地度過每一天。

屋檐的作文13

今天一大早我就聽見了咕咕咕咕的聲音。我抬頭一看,原來是一隻斑鳩,正在我們的屋檐下搭窩呢。窩是差不多搭好了,裏面也蹲着一隻斑鳩正在孵蛋。

我很好奇,就一直盯着那隻斑鳩。它先飛到樓底下的樹上,折了一根樹枝,然後飛回來。在它的工地上,斑鳩東看看西瞧瞧,找到了合適的位置就把銜回來的樹枝插在搭建中的窩上。然後重複、重複又重複,直到把窩完全搭好。

這時。我心生疑惑,為什麼有些人家的屋檐下有鳥窩,而有些卻沒有呢?我仔細觀察了一陣子,仍然沒有什麼發現。就在這時,我無意間看到了我們一格一格的防盜窗。防盜窗,我想起來了。我們家的防盜窗,聽爸爸媽媽説其實也不是為了防什麼小偷,主要是怕我和妹妹跌落下樓。這防盜窗和屋檐的距離不遠不近,正好適合鳥兒搭窩。而且防盜窗一格一格的,正好給窩做了一個支架呀。沒有防盜窗的屋檐根本就沒有可以搭窩的地方呢。

原來是這樣!我一時興起,又從陽台上翻出一根棍子,想看看斑鳩的反應。第1次,我戳了一下斑鳩的尾巴,它只是轉了個身。第2次再戳,斑鳩沒動,只是豎起了尾巴。第3次,斑鳩生氣了,它用力地拍了兩下翅膀。第4次、第5次,它沒什麼新花樣了,只是一個勁地拍打翅膀。再到後來,它看我並不會傷害它的蛋,也就放心了。

看來斑鳩也很有母愛呀。

屋檐的作文14

世間萬物,皆有情,皆是情,皆藴情,皆獻情,細細品味,便生於情。而細微之處最能體現“情”。

依稀記得幼時房前屋檐下有一窩燕子。黑白相間,小巧玲瓏,整日嘰嘰喳喳,伴隨着夕陽的斜映燕夫婦忙忙碌碌,好不愜意!

築成新家一個月後,它們迎來了兩隻自己的燕寶寶,一家四口其樂融融,望着讓爸爸整日為擴大卧室而飛來飛去的身影,我不禁感歎“責任與愛的深沉”。燕寶寶用新奇的目光閲覽世界,燕媽媽用温柔守護此份童真,燕爸爸用無聞捍衞這些美好。

可美好永遠無法久存……

一個雨過天晴的午後,一根仍沾雨水的電線,一個意外通電的失誤,一隻落下歇腳的燕父,一個沉重落地的聲音,一道筆直下墜的黑影。是一個家庭的轟然倒塌,一個信念支撐基礎的消失。

也許在那個午後,燕母數次探頭張望,迫切的想要看到那個熟悉的身影,想要聽到那個熟悉的聲音,孩子們也因飢餓不停的鳴叫。可是什麼都沒有,什麼都沒有等到。也許在那個深夜,豔母忽然明白了,明白了回不來就不必等,明白了成長的含義,明白了自此之後它必將擔起更重的擔子,它不能因為丈夫的離開而一蹶不振,如果那樣,那它的兩個孩子要怎麼辦?兩個未經世事的孩子不應該體會這般痛苦,他們應該在甜蜜中長大。

於是深夜數次崩潰的燕母在次日做了父母,它早起去覓食給孩子們吃,趁孩子們午憩時銜泥叼木築巢——以防它去覓食無人照料孩子們而發生意外,夜間也很驚醒以防受到傷害,一日下來筋疲力盡。

而站在屋檐之下的我不禁潸然淚下,由於力量小,燕母的飛行量是先前燕父的三至四倍,連軸轉,卻也別無他法。

誰道只有人愛才是愛。

“在這路遙馬急的人間,原來真的能把愛藏好幾年。”

屋檐的作文15

這一天對我來説,就例如晴天霹靂,你們會以為是考試沒考好呢。但你們接下來看得就會禁不住眼淚。

我放學,很開心的回到了家,我用鑰匙輕輕的開門,要給姥爺一個驚喜,沒想到是一個驚嚇,姥爺癱在沙發上,而且還把姥爺嚇了一跳,我覺得姥爺在逗我玩。就跟姥爺笑嘻嘻的,我慢慢的扶起了姥爺,跟姥爺説:“姥爺,你怎麼了,是難受嗎。”姥爺點點頭,三姥爺來了,要把姥爺接走,我不知為什麼,三姥爺説:“你姥爺病了,得送醫院。”我當時就像要倒下了呢,我真的忍不住要哭,我很着急的穿上鞋,放下書包,就去送姥爺,姥爺沒有説一句話,但我知道姥爺心裏想什麼。等我把姥爺送上車時,我以為我也要上車呢,但三姥爺攔住了,説:“你不能上去,小舅姥姥會照顧你的。”

我的心要碎了,真的,就像要窒息了一樣,我用鑰匙把門打開了,把書包拿回了小舅姥姥家,一進家,覺得一瞬間就沒有空氣了一般,很孤獨,上學都覺得沒意思,以前可想上學了,可想跟同學們玩了。但現在姥姥、姥爺不在家,很沒意思。

我每天在屋檐下看星星、太陽、月亮,看星星時心裏安慰的想:最大的星星是姥爺、中小的星星是姥姥,最小的是我,我們在宇宙快樂的玩,看月亮想:我和姥姥和姥爺一起在月亮上講故事,看太陽時,自覺得要陽光點姥爺也要陽光一點。

一天一天的回去了,突然聽説姥爺的病快好了。我心裏突然很開心。又想以前一樣,活潑、開朗。

你們一定是不相信的,這個是真事,我很想姥爺和姥姥。但有不能叫姥姥和姥爺回來,就不治病,這樣病得就會很重。我相信姥爺一定會回來的。

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