關於奮鬥作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關於奮鬥作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於奮鬥作文1

歲月無情地掃平了你的心情，皺紋無情地爬滿了你的額頭，一片秋葉落下來，你深深地吸了一口秋的涼爽，踩在泛黃的落葉上，那“咯吱咯吱”的聲音告訴你：秋天已經來臨，而你已是人到中年了。

是啊，秋天來臨了，果實也豐收了，而你已是中年了，有沒有也是果實豐收了。事業上的成功，家庭中的平穩，有沒有啊。還是秋天的果實雖然是豐收了，可你還是囊內羞澀，人到中年的那種少有的尷尬。“白髮三千丈，緣愁似個長”，怕瞅明鏡裏，人比黃花瘦。這時的你歎息着豐收的季節，為什麼勝利成果總是歸於別人。於是乎憤懣、悲傷一咕老都來了，這是給你的，會讓你在秋的豐收中真誠地悲歎自己的不如意。“一分耕耘一分收穫”，你相信這句話嗎，這樣説是不是太庸俗了，如果你真的“耕耘”了，就真正地能得到“一分收穫”嗎？你是這樣認為的'。

秋天來臨了，而你已是人到中年了。秋是豐收的季節，不論多少，不論飽秕，或多或省都有點；人到中年了，有沒有豐收，無論貧窮還是富貴，是春風得意還是失意落泊。

如果説人已中年，但對於你來説才是真正犁地、種植、豐收的開始，你有沒有信心呢？因為周而復始，秋天是有收穫的，你也有這個信心與恆心，毅力與決心嗎？因為這時你已人到中年了，這個年齡段的你了，會想豐收到什麼呢。按道理來説似乎都應該是享受生活，快樂人生，幸福踏實的時候了，而你還在苦苦掙扎，你會堅持嗎？你想豐收嗎？你摸着撫不平的皺紋還在想：我該怎樣奮鬥呢！

你是怎樣的奮鬥呢！想得到一個怎麼樣的秋天的豐收呢！因為你已是人到中年了。

關於奮鬥作文2

奮鬥，這是大家都十分熟悉的字眼。不知大家是否想過，自己生活在這個世界上，為何而奮鬥？有的人懵懵懂懂的活了一世，人生的過程沒有一點色彩。有奮鬥才會有成功，當你奮鬥過後，嚐到了成功的滋味，那你會覺得很幸福。人生不同的時期，奮鬥目標是不同的。

作為一名學生，奮鬥的目標自然是學習。我們為取得好成績而歡呼！為得到了老師的表揚而雀躍！我們努力通過學習獲取人生的真諦，努力把自己發展為德智體美勞全面發展的三好學生，為自己未來的道路鋪墊。以便將來能更好的在社會立足發展。

漫長的學習道路結束後，迎接我們的是殘酷的社會，這時，我們便要為事業而奮鬥。要在人才濟濟的社會中找到屬於自己的事業，把自己最好的.一面發揮得淋漓盡致！在職場中，沒有人會可憐你，幫助你。一個個都為了自己的利益前途不擇手段。你成功，極少人會真心實意為你慶祝；你失敗，多數人都在背地裏咒你活該。要自信，相信你一定能行！

在不同的時期中，我們的奮鬥目標都不盡相同，我們時時刻刻都在為自己而努力着，奮鬥着。我們要謹慎的把握人生的小船，無論多大的狂風暴雨，都奈何不了我們。我們要為自己的人生增光添彩。這樣，當我們臨死的時候，我們不會因碌碌無為而羞愧，也不會因虛度光陰而悔恨！

關於奮鬥作文3

或許你會感到驚訝，但確實是另一個你在和你對話，沒錯，我是過去的、現在的、將來的你。我便是你，你便也是我。

國中以來，你可否感覺到，你的學習在下滑?上學期整整半年，你在班裏都沒有進入前20名，這個學期居然更加過分的變成了倒數十幾名，你可否有些危機感?你總是説你能考好，能考好，可是……

一次次考試，一次次考砸，一次次失去機會，一次次排名靠後。若説剛剛開學不適應中學環境也就算了，但一個學期了，開學來的第一次考試，你就考成了這個樣子!倒數了，倒數了!

或許我們從來都沒有考過不及格，這次怎麼樣?開創了不及格的先例了吧?40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你國小同一個班級的朋友們，他們現在還不是都比你要強的多?確實，國小的時候，你是一人之下，七十三人之上(全班第二)，可是現在呢?你居然為學習而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素，根本不去找主要的原因，一次次為自己狡辯、開脱，你根本沒有認識到問題的重要!

記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為，而野兔則是竭盡全力，同樣的事情，二者的.後果卻截然不同，獵狗若捉不到野兔，也只不過是挨一頓罵，而野兔若不竭盡全力，丟失掉的，則會是它的生命。你説，你會是獵狗還是野兔呢?你會選擇為自己的任務盡力而為還是竭盡全力呢?或者説，你會是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮鬥呢?

我想我們的答案都是一致的選擇後者，但是，你總是不能下決心，總是在努力過程中半途而廢，從而導致你的屢次失敗，失敗後又下決心，之後又放棄，之後失敗……

這便是你的“奮鬥”過程，怎麼樣?找到了自己的問題了嗎?發現自己的錯誤了嗎?

那麼，讓我們一起努力吧!

關於奮鬥作文4

隨着人類科技的發展，地球開始承受不住了。人們亂丟垃圾、工廠排放廢氣等等，都讓地球開始“衰老”。

那我們應該做什麼呢？

我們可以多植樹，增添綠化帶。這樣不僅可以淨化空氣，而且能讓城市更加美麗，還可以讓近視的人多看看綠色。到這時，漫山遍野，不管是城市，還是鄉村，全都是綠油油的一大片的樹木，人們呼吸着新鮮的空氣，心曠神怡。

我們要珍惜資源，愛護生物。中國是個嚴重缺水的國家，但仍有許多人浪費水。有句廣告説得好：世界上的最後一滴水，將是人類的眼淚。雖然我們江南地區沒有乾旱，比起那些常年乾旱的地區，有些人是生在福中不知福。你浪費一滴水，何不把這滴水留給那些需要的人呢？再想想那小小的.一張紙，想必大家都知道，紙是由樹做成的，你浪費紙，不就等於浪費樹嗎？一張紙可以反反覆覆用很多次，不就節省了許多資源嗎？

我們不能亂丟垃圾，看見垃圾要把垃圾扔進垃圾桶。你可以想象一下，滿大街你扔一個垃圾，我扔一個垃圾，大街上全是垃圾，臭氣熏天，那會是多不文明的景象呀！説實話，我也是個會亂丟垃圾的人，每天放學在車子裏吃完東西就往外一扔。有一次，我在聽廣播時，一句話把我的心揪緊了：一名環衞工人為了撿路面上的垃圾，被飛馳而來的汽車撞到，搶救無效。我不禁想起我扔的垃圾……也許會害了一條人命！如果你也是個會亂丟垃圾的人，請聽我一句勸：為了地球和他人，請手下留情！

保護地球還有許多要我們做的，和我一起，從身邊的一點一滴做起，從小事做起，為保護地球而奮鬥，我相信地球的明天會更美好！

關於奮鬥作文5

曾經有一朵美麗的花兒凋謝了，隨後藴育出三粒幾乎一樣的種子。他們有着各自的理想，並且時刻在為自己的理想奮鬥着。

有一天，一陣風把它們吹起，它們以為這是實現自己理想的好機會，於是，它們對凋謝的花説：“媽媽，我們去實現我們自己的理想了！”説完，它們跟着風走了。第一粒種子的理想是能成為高雅華麗的種子。風把它帶到了河裏，水的漩渦讓它進入了蚌殼裏。蚌分泌出珍珠質將它包圍起來，它便成了一顆珍珠。很快，珍珠被採珠人採去了，採珠人把珍珠賣給了一個富商。富商很喜歡這顆珍珠，把它放在一個精緻的盒子裏。這粒種子覺得自己很偉大，不過，它的生命卻永遠得停駐在珍珠裏。第二粒種子的理想是能成為有地位的種子。風把它帶到了花盆裏。很快，它發了芽，又過了些時候，它長成了一朵美麗的花。花盆被主人搬進温室裏。那朵花覺得温室裏不錯，每天主人給它澆澆水，偶爾施點肥，這裏沒有暴風雨的襲擊，這株花覺得自己很有地位。不過，安逸的.環境卻讓它再無進取之心，它在悠閒中結束了一生。第三粒種子的理想是成為成功的種子。風把它帶到了一片綠地，它在那裏生根發芽。春天到了，它綻開了花朵。在野外時常有暴風雨的襲擊，但它挺過來了。因為它心中一直有一個信念：為自己的理想而奮鬥。這粒種子成功了，它雖不華麗，也沒有多大地位，但它有一個真正的理想，並且它願意為這個理想而奮鬥！如果你是一粒種子，你願意做第幾粒種子呢？

關於奮鬥作文6

隨着學業的加重，漸漸的我有些壓力過大，看着教室裏安靜學習的同學們，我想大家都這樣認真學習着，文理分班以來，學習也不同了，文科有文科的一套學習方法，理科有理科的一套學習方法。

從國小再到現在的高中，我們從懵懂到睿智，從幼稚到成熟，慢慢蜕變着，有的人是在奮鬥中慢慢長大，有的人是頹然的生活一生。

又想起國小時，我不管是知識比賽，還是一些作文競賽我都不敢參加，原因就是自己不敢怕輸，認為自己輸不起。

記得，國中的時候回了一趟鄉下，讓我改變了想法。早上爺爺奶奶非常忙碌，所以我便幫它們餵雞，大概是為了好玩，我只在雞棚裏撒了十幾粒米。只見，那棚裏的八九隻雞湧了過來，互相爭奪，你不服我，我不服你，你踹我一腳，我啄你一下，誰也不服輸，爭鬥完畢後，雞棚裏一片狼藉，贏的'雞慢悠悠的吃着大米，而一旁那些頹廢的雞隻能眼巴巴地羨慕怨恨着勝利的雞，也不知是否是突然的靈感乍現，我總覺得，這似乎是上天給予我的啟示：人何嘗不如同爭食的雞，在社會中互相的競爭着，有競爭必然有勝利者和失敗者，頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒着成功的人，而不能知曉成功者所付出的努力。有人説人根本改變不了所謂的命，而我覺得人力雖然微渺，可是人的相爭之心，卻比任何東西都要可怕，因為他會讓敢於奮鬥的人成功，同時也會讓迎難而退的人頹然。

突然的靈感乍現，讓我懂得了人只有敢於奮鬥才有機會成功。因為我永遠堅信：與其仰望他人，不如依靠自己的奮鬥來俯視芸芸眾生！此後我便用於參加一些比賽，在緊張的競爭中尋求快樂和感悟，我——就這樣在奮鬥中慢慢長大。

關於奮鬥作文7

人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮鬥。

每個人的人生過程，是繼續不斷在奮鬥的，人生的目的是爭取勝利與光榮。

人自哇哇落地以至衰老，無時無刻不是在奮鬥狀態中。

我們看每一部名人傳記，他們事業的成功，沒有不是經過奮鬥而來，就一般平庸的生活，也莫不是從奮鬥中得來。

人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮鬥，與疾病奮鬥，若家境貧寒，就得與生活奮鬥。

當你跨入社會之初，你看見的外表是壯麗的，是燦爛的，你將感到充滿誘惑，反之到處佈置着陷阱，步步荊棘，處處障礙。

到了青年時期，更要自己與自己奮鬥，這是人生大奮鬥的預備時期。

所有壯年立業的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來，是人生一大關鍵。

壯年時期，是人生奮鬥最激烈，最精采的時期，能否博得人的.喝采，表現得出色，全看你的如何努力而定。

你想做一個正人，或紅人，名人，偉人。

須拿出你全副的精神，與社會奮鬥，為事業奮鬥打出一條血路來。

等到奪取據點，腳跟站穩，然後運用你的地位，權力，經濟，手腕各種力量。

發展你的抱負，發揮你的才能，日積月累，由小而大，而須時時保持繼續不斷的，精益求精，實是求是的加以改良，充實，擴展以底於成。

那麼人生奮鬥有了期嗎?

沒有。

我們生活一天，就得奮鬥一天。所以説人生就是奮鬥。

關於奮鬥作文8

你見過五點鐘的太陽嗎？那是早晨的第一縷陽光，是衝破一切黑暗的光明。你見過凌晨兩點鐘的月亮嗎？在黑暗的夜空中熠熠生輝，沒有一絲黯淡。夢想與奮鬥始終不可分割，只要奮鬥，終會迎來那一縷最光明的熱忱

昏暗的`燈光在夜晚的映襯下依舊明亮，兩旁的樹木挺立着，卻也在忍受着風的侵蝕，發出沙沙的聲響。結束了一天的學習之後，閒下來的身子卻越發疲倦，埋怨着今天的忙碌，老師的訓斥許久，我微微抬起頭，遠處燈光下坐着一些人，他們發出爽朗的笑聲，十分純真，沒有雜質的笑。也許是今天的他們過得十分輕鬆快樂吧。我驀然地發現，那是一羣環衞工人，他們還沒有脱下那身工作服，工具散落在一旁，他們的臉上呈現出了一些滄桑和疲憊，但依舊發出了那樣充滿輕鬆的笑，我開始有些疑惑，轉念一想，卻越發愧疚。他們的工作量是我們所無法完成的，也許是一天的工作，也許在烈日炎炎下手握着掃帚，也許在寒風凜冽中弓着腰掃着地上的廢紙屑

如今我們已是八年級年級，如果説七年級是融進校園的時刻，那麼八年級就是努力，奮鬥的時刻。有人説清醒的墮落是最可怕的，沒錯，在這個本應努力的年紀，不奮鬥，就相當於荒廢了青春，荒廢了滿腔的熱血！少年易老學難成，一寸光陰不可輕堅守夢想，努力奮鬥，只爭朝夕，不負韶華！

願奮鬥之後，看遍人間繁華，歸來時，仍是心中純真的少年姿態！奮鬥路上有我！

關於奮鬥作文9

看着牆上的時鐘，一分一秒的流逝，不曾留下任何足跡，現在已經到了半夜十二點，只剩下我一個人在書桌前翻着一本本令人眼花繚亂的書籍，我正體驗着一次熬夜的經驗。

升上九年級的我，課業變得更繁重了，(.)每天都有堆積如山的書籍等着我去翻閲，感覺怎麼讀都讀不完，因此我決定熬夜來解決剩下的進度。

四周如此的.寧靜，萬籟俱寂。家人們都睡了，動物們睡了，連窗外那條車水馬龍的道路也睡了，幸好天上那枚又大又亮的玉盤及星星能醒着，陪我一同奮鬥。好 久，好久沒有這樣一個人享受這個時光，沒有旁人的嘈雜，儘管生理時鐘不時抗議着，我還是決定繼續奮鬥，因為“要怎麼收穫，先那麼栽”，先苦後甘，只要熬過這段時間，便能有收穫。

休息片刻，時間凌晨三點，我輕巧巧的打開窗户，颼颼冷風像是黑馬般衝了勁來，看着天上的月亮，多麼圓，多麼皎潔，星斗燦爛，這時我才領悟到藝術大師羅丹曾説的一句話：“我們不是缺少美，而是缺少發現”，更領悟到“萬物靜觀皆自得”，只有透過熬夜我才能品嚐這“生活中的小感悟”。

“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，我透過意志力戰勝了“睡蟲”，朱曦奪門而入，大地似乎舒醒了過來，讀書告一段落了，此時，成就感壓過了疲累，我成功完成了“熬夜”的任務。不久成果都在成績上顯現了出來，總成績進步一百多分，而讓我更篤信“皇天不負苦心人”這句話。

熬夜的經驗，在人的一生多少會經歷，不論是為了什麼目的，就讓它隨着那有

如天籟般的旋律和自己繼續在人生的道路上前進吧！一次熬夜的經驗，雖然犧牲了睡眠時間，不過卻得到滿滿的回饋！

關於奮鬥作文10

人類若是永遠的失去幻想，就相當於永遠的喪失了對未來產生憧憬的能力。——題記

幻想是創造想像的一種特殊形式，幻想是一種美好的感覺；幻想可以滿足你某些需要，伴有一生的欣快感；幻想是一種指向未來的想象，幻想反應了人類美好的理想境界。

萬眾矚目的幻想

大屏幕上播放着我被鐵鏈綁起來，並努力掙脱的畫面。隨着播放的結束，漆黑、幽暗的舞台上突然間亮起了七彩的燈光，隨後，我從舞台中央的一個繭形物體裏破殼而出，升向舞台的最上方之後，我的背後出現了蝴蝶形的翅膀。迅速變裝後的我以黑白花紋的服裝唱起了新歌《狂草》跳起來Hiphop。觀眾席上的人們目不轉睛的關注着我，我在不知不覺中就成為了萬眾矚目。

數，加快的倒數，時間的指針停止不住，再次，在心中緩緩的打着音樂的節拍……在短暫的節奏停止中，用微笑，勾引出人們迫切的心情。啪！！節奏重新奏起，不再左顧右盼，奢華又低調的全力演出，是在為誰而追逐。風采都藏不住，美是隱形的姿態。隨着空氣的呼吸潛伏，在不知不覺中就已萬眾矚目。忘了特定的腳步，隨心所欲的.發揮着，Hiphop的舞步，在七彩的燈光中散步着，讓魅力永遠擋不住。舉手投足間，我已成為了萬眾矚目。把焦點都緊鎖在自己身上。美麗是一支孤獨的舞。

沒有人可以模仿某人的全部，獨特是每個人與生俱來的禮物。舉手投足，我成了舞台上永恆的萬眾矚目！

幻想是美麗的，它使人類看到了希望，也使我在前行中成為了一個萬眾矚目的Hiphop舞者。

關於奮鬥作文11

奮鬥青春

停止在青春時刻的奮鬥，那麼，只意味着你的生命也將停止。

青春是美妙的，是活力的，是幸福，是夢想。擁有青春的我們，我們就應自豪。

擁有青春的.我們，每一天都站在起跑線上，不管昨日如何，是酸甜苦辣，我們只在乎這新的一天，昨日已經過去，它就不會再回來了。

擁有青春的我們，我們能夠盡情的放飛自我的夢想。不管你怎樣説，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論他們怎樣説，他們怎樣反對，我們就要大聲唱。神馬都是浮雲，一切都擋不住我們的自由。

擁有青春的我們，失敗了我們不放棄，相信自我能行!失敗了又怎樣樣，跌倒了又怎樣樣?我們能夠爬起來，繼續向前跑，我有我的堅強，不到終點誓不罷休!儘管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強!我相信只要我努力拼搏，沒有什麼是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬於自我的閃耀的舞台，我要證明給你們看，我是強者!!

青春的我們就是這麼的叛逆。長青春痘如何，那是我們青春的象徵，酸甜苦辣我照樣吃!你説王琦得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂?你説我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄!

青春是完美的，同時他也很短暫。正在度過青春的同學們，且行且珍惜吧!

我的青春，我做主。

關於奮鬥作文12

快要升學了，我也好久沒有沒有寫日記了，都有些生疏了。這段時間天天寫作文，都要寫到10點多鐘，好累o,怎麼辦呢？“涼拌”我好可憐，出生在這個時代，只有學習、學習、學習！繼續努力吧！！哦賣狗的！我想這個温暖的小屋就是我的發泄牆吧,“快樂、憂傷、失望······”都可以與同伴們分享，這使我十分欣慰。最近看了一本《女生日記》，我感覺女孩子的成長過程是快樂的，而我卻怎麼也不開心。似乎並沒有因為長大了而喜悦。其實，可以就像心理輔導課上王老師説的“許多事往往正面去想你會很苦惱，那麼你可以換一個角度去想，要知道‘通往廣場的路不止一條’！”是啊，説得沒錯！多麼富有哲理啊··可是，我卻不知道換成哪個角度去想，因為我的腦子當中充滿着緊張，時刻準備着！彷彿這個就是我們現代國小生應該具有的本分！經常聽見爸爸媽媽嘮叨説：“你知不知道，我們那個時代多麼貧苦啊，天天上山砍柴，哪像你們現在就只要揹着個書包上學？那時那個窮人家的孩子不想上學？可就是沒錢供啊！生在福中不知福，好好想想吧！”聽完後，其實滿腦子都充滿了非議：現在的孩子那個不早熟，就是因為父母給以的壓力太大了，根本是孩子們遙不可及的。你們那時只需幹體力活，動動手，充滿了童真童趣;你們説矮是因為被扁擔壓扁的`，那麼現在，我們天天揹着重重的書包，難道不和你們是一樣的嗎？只是缺少了太多童真童趣，到了長大才會發現，童年的往事就如珍珠般稀少！我還是更想回到那個時代去。沒辦法，説這些有用嗎？還是顧及眼前大事吧！

關於奮鬥作文13

蚌殼裏的夜，有多長？不再思量，不再思量。我已擺脱苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會發光。

我，是一個曾與失敗作伴的國王。在那次戰爭中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發現了一張蜘蛛網。看着那隻還未有掌心大的.蜘蛛，它，是怎樣結出一張不符它的網？又是怎樣上到與它不成比例的房樑之上？它，它竟是一點一點努力爬上去的，我吃驚於它的勇敢與執着，為自己的目的而奮鬥。這時它的網絲黏到地上，我本以為它會放棄，可它卻將網絲重新整好，繼續向前。那是我明白了。看着透過窗户外的朝陽，我，要用奮鬥將它染紅。

我，曾是一個貪玩的孩童。每天只會玩耍於青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望着這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望着剛剛升起的朝陽，我相信鐵杵終能磨成針。於是，笑語小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮鬥將朝陽染紅。

王羲之，臨池學書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達爾文進化論，十年如一日，持之以恆，終被後人認可……

夢不遠，路很長，所以失落，所以逃避。

路很遠，夢不遠，所以昂揚，所以奮鬥。

齊聲呼喊，用奮鬥點亮夢想，用奮鬥染紅朝陽！

關於奮鬥作文14

這是我多年前看到的一個故事。

一位年輕人因為科舉考試失利沮喪不已，就去請教一位老者，希望能解開心扉。老者年近70，滿頭白髮。聽完年輕人的講述。他説，孩子別急，我給你講個故事。

有一位獵人入山打獵，打到一隻小兔子的腿，但兔子還是在逃跑。獵人就令獵狗去追。獵狗跑得的確很快，三下五除二就攆上了兔子，小兔子則更加努力地跑。最後獵狗沒有追上兔子，悻悻然回到獵人身邊。獵人説，你這隻沒用的'狗，一隻受傷的兔子都追不上，你走吧。獵狗委屈道，可是我盡力了呀。

小兔子回到兔窩。兔媽媽見狀，嚇壞了。問：孩子，你受了那麼重的傷，是怎麼回來的啊?小兔子説：獵狗追我時，我只想着拼命得跑，不要命的跑。於是我做到了。

話畢，老者問年輕人。是獵狗真的沒用嗎?小兔子又是如何超越自己的?獵狗只是盡力了，而兔子是拼了命的跑。如果獵狗的努力為百分之百，那兔子的努力就遠遠超過了百分之百。所以，誰會贏呢?年輕人説，我明白了。

有人説，人生似出海遠行的船隻。誰也不能保證前途的一帆風順，風平浪靜。在暗海深處，有險石暗礁。當為了實現理想時，再難的關卡，再險的海域，都會奮不顧身的去面對需要勇氣與智慧。但不是每個人都能幸運。失敗了，別沮喪!重振容貌，再來一次，再奮鬥一次!成功往往是最後來臨的客人。當你實現夢想時，再回頭看一看這一路的坑坑窪窪，都會成為最美好的回憶。這難道不是人生的一大比財富嗎!

如果，踮起腳尖，還不能夠到。那就索性跳一跳吧。

關於奮鬥作文15

我毫不猶豫地相信，每一扇寒窗的背後有一雙渴望金榜題名的眼睛，盛滿着渴望，堅毅的神情如不倒的長城。

往日的飛速離去只證明了九年級的離去，不會給你懊惱的餘地。二次根式，被動態，議論文，化學式，電壓表，一個一個向我們輪流轟炸，震顫着我們的神經末梢。而這時，無疑考驗着我們的態度。有的人會繼續若無其事的談天説地，並不認為衝刺的階段到了；有的人則振奮精神，準備來個大躍進。我希望也必須得成為後一種同學。因為這正是我所憧憬的。

是的，我所憧憬的正是這種高節奏高效率的九年級生活。儘管生活會因此而每天千篇一律，但我熱愛。我是在為了自己而努力，而緊緊抓住每分每秒，而蓬勃着朝氣與生命力。做自己覺得有意義的事情總是令人心滿意足而又樂此不疲的。

我早早的開始規劃，宏觀到遙遠的未來，微觀到每一天的活動。儘管計劃永遠趕不上變化，但是我會要求自己完成當天的任務。促使我做這一切的並不是什麼家長的.要求，老師的任命，只出於一點：我想對自己負責。我所度過的是我自己所擁有的九年級，勝利了，他人會為你歡呼；失敗了，卻沒有人會為你買單。

若是這時還抱有一絲僥倖，那無疑終究會付出代價。有時候，犯了錯誤，我們承擔得起，可若耗費了青春呢？這如流星般短短劃過的歲月在我們漫長的一生中如此短暫又如此重要。九年級的我們很年輕，正應該在自己的天地大展身手，而不是面臨會考就潰不成軍。我年輕而我因該無所畏，與一元二次方程作戰，與氫原子氧原子一起生成新的物質，與議論文爭辯，與諸葛亮一起叮囑後主。這是我的九年級，我願意為之奮鬥。

我無所畏，我奮鬥；我無所畏，我拼搏；我無所畏，我要向前衝。圓自己的夢，迎着黎明走。