小書童作文2篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的小書童作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小書童作文1

她既沒有歌唱家天籟般美妙的聲音；也沒有鋼琴家纖細柔軟的手；更沒有舞蹈家棉花糖似的身體。但她能做到過目不忘，這讓我十分敬佩。她——陳曉夕。

曉夕是我英語補習班的`新生，老師把她安排跟我一起坐，她上課時可專心啦！手裏一直握着筆，桌上只有一本筆記本和課本。一次，老師要求我們背一篇英語習作，可難背了。又長又難，我們一直唸叨着：“這怎麼背呀！這麼長，老師這麼叫我們背這篇呀？”小夕一邊把重要句子和單詞畫出來。這時，無情的鈴聲鬧了起來，打斷了曉夕，但我發現，曉夕不但沒有愁眉不展，反而臉上掛着自信滿滿的笑容。老師走了進來：“大家都背熟了嗎？我可要抽查了喲。”老師是按學號來點名的，還好我是28號，還有些時間背。“25號”……老師快叫到我了，我現在的心情可以説是“十五個吊桶——七上八下”。因為我是英語課代表，怎麼説也是在班裏數一數二的，要是背不出來，老師準要K我。

“28號”叫到我了，我站起來，按老師的要求開始背，我背得雖然算不上滾瓜爛熟，但也很流利，老師聽了向我投來讚許的目光。“29號”，曉夕是29號，她站起來，背得滾瓜爛熟，很有感情，很投入，簡直把文裏的主人公變她了，大家都半信半疑：課間時間只有10分鐘，5分鐘去廁所，那隻剩下5分鐘了，怎麼可能背得這麼好呢？下課後，大家都圍在她的身邊讓她告訴大家背書的絕招。曉夕笑了笑：“背書哪需要什麼絕招呀，我只不過做到過目不忘而已，你們其實也可以做到的呀，再説了，我覺得，小宇背得才好呢，不像我表情總是機械似的挪動。”我聽了這些話，情不自禁地對她的過目不忘、謙虛產生了由衷的敬佩之情，並且我鼓勵自己要向曉夕學習。

過目不忘，陳曉夕最突出的優點。

小書童作文2

但我不喜歡林在書店偷偷看書，也不喜歡季羨林躲在角落看書，更不要説葉文玲從小就看那麼多書了。我和我自己一樣。當我閲讀的時候，我是如此的陶醉，以至於我忘記了寫作業，忘記了時間，忘記了我對別人的承諾，並且經常在我寫作業的時候偷偷的閲讀。

在一個星期天，我沒有去補習班，我父親也不在家。家裏只有我和媽媽。大約在早上9點鐘，我拿起民間故事讀了起來。過了一會兒，我媽媽過來説，“讀一個小時的書，寫一個小時的作業。”我隨口答應道:嗯！過了一會兒，媽媽説，該做作業了。我驚訝地説。為什麼啊！我媽媽説:我自己也説過，但我仍然為此感到難過。我漫不經心地補充道:“好吧，我現在就寫。”。過了一會兒，當我媽媽來看我時，我還在看書。我媽媽大聲喊着，"去做你的作業吧！"我放下書，匆匆忙忙地做作業。但是我母親一離開，我就又開始讀書了。我媽媽一來，我就把書藏在練習本下面。這樣，我讀了兩個多小時的書。當我媽媽檢查她的家庭作業時，我甚至沒有寫字。

我媽媽非常生氣，嚴厲地問我:你寫了多少作業？你在幹什麼?我結結巴巴地説:我……我……我很多……我多讀了一會兒書。聽到我的話，媽媽嚴厲的眼神立刻變得和藹起來，説道:我很高興你這麼喜歡讀書，但是我不能一邊寫作業一邊偷偷看。這次我原諒你了，但下次我不能了！我低下頭，表面上很沮喪，有點小誤會，但心裏想:哈哈！多麼大的收穫啊。我讀了這本書，讓我媽媽原諒了我。今天幸運。