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水滸傳作文11篇

水滸傳作文11篇

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的水滸傳作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

水滸傳作文11篇

水滸傳作文 篇1

水滸傳具體生動地描寫了以宋江為首的農民起義的發生、發展直至失敗的整個過程,揭露了封建社會的黑暗腐朽和統治階級的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動,他們不佔城池,出榜安民,異姓一家,塑造了一大批梁山泊好漢忠義,替天行道的光輝形象。

在風雨飄搖的北宋末期,梁山泊好漢忠君報國,為民除害,着實令人欽佩。比如一百單八將中的宋江,江湖上人稱他為山東及時雨宋押司,他深明大義,急盼招安,願為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時,他十分悲傷,幾次要哭昏過去,每日都會領眾舉哀,遵從晁天王遺言,發誓要帶領好漢們,活捉敵人史文恭,為晁蓋報仇,在不斷地努力下,他做到了。他軍法嚴明,宋江手下的軍校因為酒肉少而殺了廂官,宋江哭着命他痛飲一醉自縊而死,而後,他顧着梁山泊時的恩情,盛棺安葬,他真是一個有情有義,愛憎分明的好官。

而反過來呢,以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨,高俅身為殿帥府太尉,本應報效朝廷,而他卻因為寵溺養子,使計拿下教頭林沖,刺配滄州道,險些被防送公人董超和薛霸結果了性命。在三敗梁山泊時,他被活捉上山後向宋江保證會向天子重奏招安一事,而後卻轉面無恩,連日稱病,不敢上朝,又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名,令人可憂可悲。

水滸傳作文 篇2

昨天晚上,我夢見我掉進了下水道里。那裏可真黑呀!忽然,一道N刺眼的光迎面撲來,我不由自主地眯上了眼睛。一會兒,終點到了。是一個小鎮。我覺得肚子餓了,就來到一家飯館填肚子。當我用人民幣結帳時,老闆卻不認識人民幣,還説我用玩具幣騙他。

我氣沖沖地離開了飯館,心想:這裏的人怎麼那麼笨啊?連人民幣都不認識。我離開了小鎮。在一座叫“景陽崗”的山下看到了一家酒店,名字是:三碗不過崗。怎麼這麼耳熟啊?我沒管那麼多,對老闆説:“來份Chicken(烤雞肉)。”可老闆卻不知到“Chicken”是什麼。我又問老闆有沒有可樂。老闆説:“可樂是什麼啊?”我倒!

再仔細想一想,“三碗不過崗”……“我的天啊!!那不是‘水滸傳’裏武松要經過的那個酒家嗎?我怎麼跑到了這個地方來了?”忽然,我聽到了一串重重的腳步聲。一看:“呀,武松來了!”只聽他對老闆説:“給我來十八碗酒!”哇,真是海量!

武松喝完了以後,要上景陽崗了。我趕忙掏出照相機,跟着武松上山,想拍下武松打老虎的真實狀況。沒想到武松一見到老虎,馬上驚叫道:“我的媽呀,Tiger(老虎)啊!!”一下子就跑的無影無蹤了。我暈!“連老虎也怕,切!”但一看到老虎衝來,我也跑了,邊跑邊揀石頭砸它。咦?好像沒動靜了也。我回頭一看:“哇,老虎被我打死啦!我成打虎英雄啦,耶!!”……

“叮鈴鈴!

叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲吵醒了正在美夢中的我:“哦,原來是一個夢啊!”

水滸傳作文 篇3

這個寒假以來,我讀完了我國的四大名著。我把《水滸傳》放在最後讀是因為我認為它可能比較難讀懂。一共讀了兩遍,第一遍我不太明白講什麼,第二遍我明白了故事的大概,但中心思想還不太明白,可能跟我的年齡有關,我對中國的文化歷史不太瞭解,以後,隨着年齡的增長,對歷史文化知識的不斷學習提高,再讀這本書,一定會有不一樣的感受。

《水滸傳》是施耐庵根據自己生活經驗而寫的一部偉大小説。書裏有108將,個個人物個一性一鮮明,各自都有一身本領。宋江遇事沉着冷靜,從不慌張,所以成為大家的領頭人;吳用足智多謀,經常為他們出謀劃策,人人都誇他智多星;魯智深力氣無窮也很講義氣,曾一口氣倒撥一棵大楊樹。還有一回聽説林沖被抓後,連忙趕去救林沖;武松一性一格剛列,酒量好,喝了16碗“出門倒”還可以上山打一隻猛虎;李逵粗一魯有孝心,曾經因母親生病,背母親上山,可李逵不在時,老虎把他的母親吃了,他為此很傷心;林沖一槍一棒很厲害,逆來順受,最後走上了反抗道路;一浪一里白條張順水一性一好,在水中智鬥李逵,讓李逵心服口服。史進武功好,有一次,他大鬧史家村,與陳達、朱武、楊春發生矛盾,後來卻做了好朋友;小李廣花榮箭功好,有一回,一排大雁飛過,他對大家説他會射一到雁行內第三隻雁的頭上,大家不信,一射,果然射一到了第三隻,被稱為“神箭將軍”。書裏的人物活靈活現,一個個都令我難忘。

利用這個暑假的時間,我讀完了四大名著。四大名著給我太多的感受,同時給我許多道理。以後我一定在課餘時間多讀一些有道理的書,有益的書,增長我的文化知識。

水滸傳作文 篇4

暑假裏,我讀了四大名著之一《水滸傳》。一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。內容豐富多彩,有滋有味,人物描寫的更是那麼生動傳神。水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江,膽大如虎的武松,機智聰明的吳用等。

如果你去細細地品味這本書,就像一股清新的空氣,能讓你在輕鬆地閲讀中汲取精華,昇華靈魂。《水滸傳》用悉細膩的傳達情意,或讚美善良的人們,或歌頌舉世英雄。

那一個個生動的故事:《拳打鎮關西》、《景陽岡打虎》、《醉打蔣門神》……描寫了梁山好漢為民出除害的事蹟。宋江等人南征北戰,平遼,滅方臘,忠心報國,大公無私。在宋江的帶領下終於平定了天下。

當然還有那些鞭韃的醜惡的現實。那時的北宋已經使腐敗無能,奸臣當道。高俅就是一個。他看見忠臣,總是想盡一切辦法除掉他們。就因為他,才使宋江和林沖等一些英雄好漢,被逼無奈,才起義上了梁山。

讀完水滸,使我知道了封建社會的黑暗,人們生活的艱辛,比起那個民不聊生的社會,我感到現在的社會幸福多了,我們不用被“逼上梁山”,我們有我們的自由,我要珍惜現在的幸福生活。我也體會到了梁山好漢重義氣的英雄氣概。讀完水滸,讓人蕩氣迴腸,感慨萬千。

在龍德強的帶領下,村上倖存的黨員幹部和民兵在餘震中,冒着不斷飛落的石塊,一方面攜老扶幼向外

水滸傳作文 篇5

提起《水滸傳》,許多人都要説上幾句。一百零八條好漢,哪個不是一身正氣?在當中不必説羣雄之首的宋江,不必説足智多謀的吳用,但是武藝高強的武松就足以令人佩服得五體投地。

我敬佩武松的勇敢。景陽岡的武松打虎,似乎已經家喻户曉,一身酒勁的武松隻身一人,手中僅有一根哨棒,他在聽説了山上有虎之後,沒有退縮,而是不顧他人勸阻便上了山。在遇見老虎之後,沒有被嚇得屁滾尿流,而是勇敢地與其搏鬥,這是常人所不能及的。他有一種強烈的求生慾望,不輕易放棄自己的生命,任老虎宰割。武松有如此膽量,怎不令人佩服?

我敬佩武松的知恩圖報。“金眼彪”施恩曾經拿好酒好肉熱情款待過武松,還曾三入囚牢給武松送吃的、穿的、用的,對武松猶如親人一樣。武松則心存感激,幫助施恩奪回了快活林,還打了搶奪快活林、倚勢強豪的蔣門神,替施恩報了仇。真可謂路見不平,拔刀相助!有恩必報這種品質在武松身上很好的體現了出來。

我還敬佩武松的嫉惡如仇。西門慶,一個心腸歹毒的人,毒死了武松的哥哥武大,還欺瞞武松哥哥的死因。武松得知這一切時,將西門慶處死,儘管有些殘忍,但武松為當地除去了一大惡霸,是值得讚頌的。對於西門慶這樣的惡人應是“人人得而誅之”。

讀了《水滸傳》,武松這個高大的形象已經深深烙在我的心底。我打心眼裏敬佩這位高大的英雄人物!

水滸傳作文 篇6

“大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,説走咱就走你有我有全都有,路見不平一聲吼哇,該出手時就出手哇,風風火火闖九州哇!”這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞裏面所説,有福同享有難同當是他們為人的前提;路見不平拔刀相助是他們的性格;風風火火闖四方是他們的愛好。就是這樣的一幫人在我國曆史的長河上上演了

一次轟轟烈烈的反抗運動

最記得天真爛漫的李逵,他頗有些野,動不動就發火,遇事不問青紅皂白,總是一説二罵三打。結果不是吃虧就是後悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。背信棄義是一種可恥的行為,小到對朋友仗義,大到對國家的大義,也就是要把國家建設的繁榮昌盛。這是我從李逵身上學到的東西。

忘不了小旋風柴進的仗義疏財,忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山,也忘不了行者武松在戰場上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最後卻起義失敗,不免讓我為他們感到心酸,為了國家和人民的安居樂業,他們豁出了自己的性命和一生,貢獻給了全人民,他們這種奉獻精神是我們永不能忘並要發揚光大的。

也許,這本書中的有些英雄人物是虛構的,但是我相信作者的意圖是讓我們知道國家對老百姓的態度是多麼重要,同樣老百姓對國家的態度也是關係到這個民族的存亡、強大或者衰落。正在成長中的我們要努力學習,一定要把國家建設的昌盛繁榮,讓中國真正的步入世界強國之林。

水滸傳作文 篇7

新《水滸傳》正在熱播當中,以前除了《西遊記》看了一點,《三國》的重要片段之外,四大名著幾乎是看着小人書或刪節版才知道的,這次搬完家後,竟然找到了母親在上世紀80年代買的四大名著,泛黃的書頁,母親清秀的字體,還有如同螞蟻般的文字,都説明他就是真正的名著,至少在我家裏來説。

雖然電視劇的開頭和原著《水滸傳》的開頭有所不同,但書中的“36天罡,72地煞,星宿,魔君”是真還是假?公孫勝的道法,戴宗的神行法也讓我產生懷疑,世上好像根本沒有什麼魔法。連電視劇中的宋江也笑着和戴宗道:“也許你的神行法和公孫勝的道法是一個老師交出來的徒弟”

水滸共108將,都是有志之士,都有忠君報國之意,可是高俅、蔡京、童慣等人大權在握,當朝聖上也昏庸無能,也只能被逼上梁山,殺富濟貧雖為草寇,但因為有了如宋江、吳用這樣的文降派,水滸才不會走向滅亡之路,雖然出發點是好的,想要眾兄弟有一個好聲譽,但朝中奸佞當道,矇蔽了聖上的雙眼,才本末倒置,讀《水滸》我看到李逵的粗暴,關勝的義氣,魯智深的嫉惡如仇等等,“梁山上的人,個個都是忠義之士”,不錯,當初,梁山泊只有林沖、朱貴、阮氏三雄、公孫勝、劉唐、吳用、以及宋萬、晁蓋,這些仗義的人,但後來,隨着宋江的入夥,聲勢浩大,眾人都想推宋江做這梁山第一把交椅,宋江太重義氣了,非要把史文恭抓住才坐,估計心裏也想那把梁山第一把交椅吧。

雖然讀到招安後,宋江攻打方臘,每當一個個頭領戰死沙場時,都為什麼不阻止他呢?為什麼還要繼續走下去?也許當他們都戰死時宋江已經想到了但也得錯誤地走下去。如果不招安,可能中國的歷史進程將會改變,也許南宋可能就是他們的。

水滸傳作文 篇8

讀了《水滸傳》這一本厚厚書之後,最大的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義,忠義兩全。《水滸傳》一書記敍了以宋江為頭的108好漢從被逼無奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋破遼兵,最後遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,在我腦海中印下了兩個字:忠、義。

一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠於自己的國家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,面對高俅之子的調戲寧死不屈,最後上吊自殺,這也是忠的表現。

“義”字包含了很多內容,108個好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中,我認為最能做到“義”的是一個黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生衝突,但是他路見不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的.惡人們聞風喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無業遊民的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皂白,總是一説二罵三打,結果不是吃虧就是後悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。

當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應該有義氣,擁有強烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

水滸傳作文 篇9

當我還是嬰兒的時候,就已經開始了我人生的第一步“閲讀”,那時,我的“書”是媽媽那充滿慈愛的目光,是爸爸你興奮地眼神,是奶奶那慈祥的臉龐,是爺爺那憨厚的笑容。隨着時間的流逝,當我成為一名國小生的時候,那種“書”已經失去了滋味,但那些經典的讀物卻成為了我生活中無聲的夥伴。有一部經典我百看不厭,因為我被裏面惟妙惟肖的人物深深地吸引着。這本書就是《水滸傳》“這武松提了哨棒,大着步,自過景陽岡來。約行了四五里路,來到了岡子下,見一大樹,颳去了皮,一片白,上寫兩行字。武松也頗識幾字。抬頭看時,上面寫道:“近因景陽岡大蟲傷人,但有過往……”每當我讀到這兒的時候,武松那提着哨棒威武勇猛的樣子就會在我的腦裏一一呈現。

水滸—百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;用計劫了法場,救了宋江,戴宗;利用雙掌連環計攻克祝家莊。,出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深……他—生屢出奇謀,屢建戰功。真不愧為"智多星"呀!"讀《水滸》不僅讓我見識了那些好漢的個性,也增添了幾分豪氣,畢竟我是山東人嘛!閲讀真是一種享受,一種快樂!

水滸傳作文 篇10

子卉,這個月是你們學校的讀書活動月。説來聽聽,你讀了些什麼書?

報告爸爸,我讀了《水滸傳》、《窗邊的小豆豆》、《非法智慧》等書。但我最喜歡的是《水滸傳》一書。它是我國的四大名著之一。拜讀了它以後,108個英雄好漢在我的心目中更加高大了。

書中給你留下深刻印象的人有哪些呢?

宋江、武松、林沖、燕青等人都給我留下了深刻的印象。在108位好漢裏,我最喜歡武松了。他不僅英勇善戰,而且有孝心、有同情心。景陽岡打虎、怒殺西門慶、單臂擒方臘,得了功勞不張揚,並把官府的賞錢全發給窮苦獵户。

梁山最聰明的是誰?

我認為是燕青。他大智若愚,懂得功成身退的道理。他還規勸盧俊義,可惜盧俊義不聽,最終不得善終。還有智多星吳用,雖然計謀過人,但是仍然沒有燕青灑脱。

説到吳用,有人説“智多星”吳用沒用,你怎麼看呢?

雖然吳用在“智取生辰綱、寫假信救宋江”等用計中,漏洞百出,只有前半段還行,但我認為吳用作為一個軍師,要懂得如何用兵、如何用計,也是很累的。出點錯也在所難免。不能因為他出錯,就説他沒用。

那你喜歡林沖嗎?

我不很喜歡。因為林沖太軟弱了。面對高俅這個壞蛋,敢怒不敢言。但他也有豁出去的時候,他把梁山第一寨主王倫殺了,就很牛哦。

……

聽了我們的對話,同學們,你們也被這裏的英雄好漢吸引了嗎?快去讀讀吧!

水滸傳作文 篇11

《水滸傳》乃中國四大名著之一,裏面的人物刻畫的生動傳神、栩栩如生、活靈活現、惟妙惟肖,十分有韻味。故事情節更是驚心動魄、曲折離奇、引人注目。

其中,武松打虎一節更是讓我目瞪口呆,那“一撲、一掀、一劈”真是讓我驚心動魄,腦海中閃現英雄一詞。的確,用英雄一詞形容武松着實再恰當不過了。他為了大哥而殺潘金蓮和西門慶,後又知道自己犯下殺人罪而主動自首。更是體現了他那正直、豪邁、敢作敢當的英雄氣概,後因遭人陷害而嫉惡如仇,雖殺有許多人,但都本着“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原則,所以,可見,武松也是一個有原則,講原則的人。

一身正氣,光明磊落,同時也造就了一個恩怨分明的武松。既使孫二孃開始想殺了他,但又因比武較量,與其和張青結為兄弟,後在二人的幫助下,假扮修行的行者,夜走蜈蚣嶺,後再次遭人陷害而不得以有殺死孔亮,逃離山莊。之後結實施恩,聽説兄弟被欺負後,又前去報復蔣門神,直打的蔣門神跪地求饒,後又得罪張督監和張團練,兩人狼狽為奸,設計陷害武松,但最終被嫉惡如仇的武松殺死,且在牆上寫下“殺人者,打虎武松也”字樣,再一次證明了武松是一個光明磊落、不怕死、敢作敢當、頂天立地的男子漢。

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