“別人家的孩子”作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的“別人家的孩子”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“別人家的孩子”作文1

“別人家的孩子，別人家的孩子……”走到哪兒聽到哪兒，每一句都令人討厭，真不知道這些大人的是怎麼想的。

媽媽曾經生氣地説：“你看看別人家的孩子的成績，次次100，你啥時候能考到100呀？”“別人家的孩子，一口一個別人家的孩子，我下次考到100分你就別提別人家的孩子了，你不煩我煩。”媽媽説不過我，於是等待着下一次考試。

這一天我回家，興致勃勃，不知道打了什麼興奮劑，反正就是有一種勝利的狂喜。“媽，我考到一百分啦！”説完，我揮舞着自己的試卷。“咦，才一百分，你看看別人家的孩子，這次考了100+10分，那十分你丟哪兒了呀？”媽媽一臉不屑地説道。我心想：你天天嫌棄我考不好，有膽子你去考啊，你能考得過別人家的大人嗎？”我忍不住把心裏話説了，媽媽的臉瞬間紅了，尷尬地説：“……那你下次考好點啊！”我沒有回話。

等到下一次考試，我考了100+10分還是班裏最高分，我跟我媽説：“媽媽，，我考了100+10分，還是班裏第一呢！”我媽沒想到我會考這麼好，又説：“別人家的`孩子偶爾也會有一點失誤的，説不定下一次就考得比你好了。”

天哪，難道我的人生只能在和別人的比較中度過嗎？

“別人家的孩子”作文2

天空中烏雲密佈，大地上煙灰人散，我手上拿着那92分的數學卷子。踏上了回家的旅程……

我回到家，家裏空無一人，哥哥應該還在學校，媽媽看樣子還沒到家。我便拿起作業認真做了起來。不一會兒，外面出現了沉重的腳步聲。媽媽回來了，一打開門，便朝我問道：“數學考了多少？”我拿起了牀上的卷子，上面寫了大大的紅字“92”。媽媽皺了皺額頭，不滿意地説：“什麼？才考了這麼一點，夏志敏，吉子唯呢？”我撇撇嘴説：“吉子唯才考了88分，”臉上寫滿了自豪，“夏志敏考了97分……”媽媽打斷我的'話，説：“為什麼別人考那麼多分？最高多少？”我低着頭，小聲嘀咕：“100分。”一個簡單的數字，似乎激怒了她，可她平復了一下心情，繼續説道：“看別人家的孩子。”

我一個人來到房聞，把門反鎖，撲向牀，大聲哭了起來，外面更黑了，更暗了，下起了大雨，似乎在同情我，這時，“嘭”地一聲，外面的玻璃杯摔碎了，我彷彿聽到了心碎的聲音。

我拿出收音機放出了音樂，我沒辦法靜下心來。聽着聽看，眼睛紅了，眼淚在眼眶裏打轉，不知不覺，眼淚掉下米，它滴在我手上，本是那麼地潔白透亮，在我眼裏，那裏面充滿雜亂“別人家的孩子”似乎成了我唯一一個淚點，也成了我人生中最大的悲歎！

哎！媽媽，每一個人身上都有自己獨特的閃光點，不要單看成績，要發現孩子身上的那顆最亮的“星！”

“別人家的孩子”作文3

很經常聽到一個詞：別人家的孩子。

當然，這大多都是在被父母責備的時候，“別人家的孩子”就成了你的標槓，你的學習對象，你不能犯錯且要優秀的一個底線。

可是也有很多時候，我們也會把另一些”別人家的孩子“讓成自己的藉口。

就像如果父母説你這次數學考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就會脱口而出，”那我還比隔壁的小婷多考了十分呢？“

沒錯，我們就是會這樣的`”自我安慰“，在自己不夠優秀且心虛的時候，不向優秀的看，反而覺得自己不上不下，剛好比上不足，比下有餘，為自己的不努力，自己的平庸找着合理的藉口。

我們的學習班級因為成績被分成了幾個等級，像優等班，普通班，也有差生班。有的優等班的成績即使是拖後腿，也能在差生班裏佔個中等甚至前茅，於是就有了要當雞頭還是鳳尾的説法。

在優班裏浸着，成績漸漸地磨上去，在差班裏如果不思進取，那就只會越降越低。可是這也關乎自信吧，所以有的人寧願在差班裏當雞頭，覺得那樣更有自信。

説到底，就是自己的一個認知吧，不管是在優班還是差班，有一股想上進的心，才是最重要的，畢竟也有很多從差班裏竄出的優秀學員。

希望我們都能成為別人眼中優秀的別人家的孩子，而不是被用當來藉口的墊底的別人家的孩子。

“別人家的孩子”作文4

我是多麼想變成“別人家的小孩”！

“別人家的小孩，世界第一可愛。打敗了一個，無數又湧來。”正像歌詞中説的那樣，“別人家的小孩”總能從大人的嘴巴里鑽出來，大搖大擺地擠進我的生活，登堂入室，反客為主了。如果我考試成績不理想，媽媽嘴巴里“別人家的小孩”準是一個博古通今、成績總是名列前茅的超級學霸；如果我吃飯不小心弄髒了衣服，爸爸嘴巴里“別人家的小孩”就會是一個衣服永遠整潔、生活習慣極其優良的美少女；即便是我參加這次揚子晚報作文複賽，媽媽看我遲遲沒有動筆，她也會不高興地説：“別人家的小孩都已經開始寫半個多小時啦！”唉，聽着就讓人心塞。

如果我變成了“別人家的小孩”，我一定會文思泉湧，提筆就能寫出好作文；我一定會是學習天才，輕而易舉就能拿到一百分；我也一定不會賴牀，不會走神，不會偷看課外書，不會忘帶作業本，不會弄髒爸爸的汽車坐墊……我也會讓爸爸媽媽省心，成為他們心中的驕傲；我也會一天打一百多個噴嚏，因為我的`名字會被別的家長不停地念叨。

當我變成“別人家的小孩”，也許我就要上各種各樣的輔導班，把週末的時間排得滿滿；也許我就要隨時關注我的袖口和前襟，沒法再專注地享受美餐；也許我就養成了專心的好習慣，再也不會因白日夢裏的奇妙遭遇而激動得發顫。

所以，假如我可以變成“別人家的小孩”，那會是好還是不好呢？

“別人家的孩子”作文5

在每個大人的眼裏，有這樣一個孩子是最完美的:學習好，從不玩電子遊戲，聽父母的話……等等優點都聚在這個孩子身上。這個孩子，他永遠是“別人家的孩子”

六歲那年一年級的期末考試，是我考的最慘的一次。班級一共七十五人，我考到了五十四名，這使本來要強的媽媽把我罵了一頓:“又考這麼點分，你一天天的就是不給我爭氣，才一年級就考這點分。你看看人家XXX，每次考試都滿分……”後來她説了什麼我不記得了，我只記得“別人家的孩子”已經深深印在了我幼小的心靈裏，揮之不去。

六年級下學期，學習最緊張的階段，有些抱怨很正常，但我只是説了一句“這一天天的真累”之類的'話，媽媽便訓起我來:“有什麼累的，人家XXX比你的補習班多了是了，人家怎麼不説累?”我本習以為常，可誰知她又説了一句:“人家XXX才是應該被誇獎的對象。”這句話猶如晴天霹靂，劈在了我的心上，我的委屈與不甘僅僅化作一滴水，從臉頰滑落。

我不懂大人們為什麼要把我們的童年變成一場競爭，我只知道，每個孩子只是想要一份誇獎，一份真實的感情罷了，其他，別無所求。

“別人家的孩子”作文6

那一年，我七歲，剛剛上國小的我怎樣也趕不上我們班的頭號學霸胡宇涵。於是“別人家的孩子學習怎麼那麼好”、“你可讓我丟盡了面子”、“你可真不讓我省心”等話語便天天在我耳邊迴響，我總是在房間裏默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不過你！

從此，日復一日，月復一月，我一直都在刷題。別人在刷題的時候，我在刷題；別人在玩的時候，我還在刷題。甚至有時連飯都不吃也要把寫了一半的題目寫完。不知用了多少根筆芯，不知寫了多少題目。功夫不負有心人，終於，我的`成績漸漸地有了起色。我仍能清楚地記得那一天我看到試卷上的“100”時的喜悦以及媽媽的笑臉。

正當我學習方面好不容易趕上了胡宇涵之後，媽媽卻又説：“你看看人家楊尚書，人家多會為人處事，人家情商多高！再看看你，書呆子一個！以後走上社會光讀書有什麼用？唉，我怎麼有個這樣的兒子……”於是，我又開始學習如何為人處事，情商怎樣才能提高……

可對於我這個“直男”來説，情商就像一本難唸的經，怎樣也無法領悟其中的真諦是什麼？因此我常常被媽媽批評。

正當我在努力提高情商時，可這時媽媽又看別人家的孩子在學習樂器，結果又叫我去學習鋼琴……

為什麼在家長們眼中，別人家孩子永遠都是十全十美，而自己的孩子卻永遠是“金無足赤，人無完人”呢？

“別人家的孩子”作文7

都説人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，我的勝算幾乎為零，對手叫做別人家的孩子。

我媽總拿別人家的孩子舉例，她每次舉的例子都有一個共同點，那就是都拿在班裏成績數一數二的人和我進行比較，然後來數落我。這次暑假，老師跟我們説英語和科學作業可以選做。我做作業稍微慢了一點兒，她就説：“別人家的孩子呀，語、數、英、科四門作業全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做語文和數學作業，到現在才做了一半兒。”我就想：行行行，成天別人家的`孩子，別人家的孩子，那還不是別人家長教子有方嗎？

我媽還給我報了一個尤克里裏的學習班，我去上完課回家基本沒有練。她説：“看看你，學完回家都不練。”我説：“因為沒興趣。”她就把臉拉下來，“看看別人家的孩子，一天到晚學這兒學那兒，到最後樣樣精通。你呢，給你學這個學那個，到最後沒有一樣學好的。”我想：別人家的孩子呀，不是有很多嗎？為什麼專挑好的説。他們不就讀書厲害點嗎？每次老媽説的別人家的孩子，都比我成績好一些。有一次好不容易我的科學考試分數比他高了一分。媽媽卻説：“一分兩分都差不了多少。”

我打心眼兒裏覺得別人家的孩子是專門來對付我的，我與他們之間距離是我無法超越的。

“別人家的孩子”作文8

大家一定對“別人家的孩子”這個詞不陌生吧？“別人家的孩子”是每個爸爸媽媽的口頭禪。我的媽媽也有這個口頭禪，每當我有什麼事比別人差時，這個“別人家的孩子”就會從媽媽口裏“噌”的一聲跳出來。

有一個下着雷雨的晚上，家裏安安靜靜的，只聽見窗外滴滴答答的雨聲。這時，洗完碗的媽媽提了一兜垃圾出來，對我説：“想想，去倒一下垃圾。”正沉浸在動畫世界裏的我聽了不禁皺起了眉頭，剛想拒絕，又怕被媽媽訓斥，只好戀戀不捨地把目光從電視機上移開。我剛想出門，一陣震耳欲聾的雷聲在我耳邊響起，把我嚇了一大跳。我戰戰兢兢地對媽媽説：“媽媽……我……我能不能…不去啊？”媽媽瞪大眼睛看着我，生氣地説：“別人家的孩子下暴雨還跑去很遠的地方買東西，你呢？到樓下倒個垃圾也怕這怕那的，真是膽小如鼠！”聽了這話，我只好硬着頭皮去倒垃圾了。

還有一次，我考試考得不太理想。當我把試卷給媽媽看時，媽媽不禁大發雷霆：“想想，你到底怎麼回事啊！居然只考了90分！你看看別人家的孩子，每次都考雙百呢……”聽着媽媽的數落，我情不自禁地抽泣起來。

雖然我討厭媽媽嘮叨“別人家的孩子”，但我知道媽媽的這句口頭禪裏寄予了她對我的'期望！“別人家的孩子”是那麼勇敢！那麼優秀！我多麼想和媽媽口中的那個“別人家的孩子”見見面呀！

“別人家的孩子”作文9

“怎麼搞的！好好一身衣服弄這麼髒！”老媽丟下家務，連連飆高了好幾個分貝。

我小心翼翼地挪到老媽跟前，一臉的懺悔：“老媽，我錯了，我真的是不小心的……”

“錯了，每次都是這麼幾句。你看看秦阿姨家的素素姐姐，多懂事，你要是有你素素姐一半，我就不用這麼操心了……”老媽又開始每日一次的教導。

我極為不服，“素素姐姐，素素姐姐，你整天就知道素素姐姐，那幹嘛不要她！”

“素素當我的女兒，我倒想，你秦阿姨還不肯呢，你……”老媽又飆高了分貝。

我氣急，一跺腳，擱下句“我要離家出走”便轉身衝出了家門。身後，老媽那豪邁的嗓門從身後追上：“晚飯時回來就行，別跑太遠！”

我憋着一口怒氣，撒開腳丫子一陣瘋跑，等回過神來已與一人相撞。眼前的人黑髮飄逸，有着江南水鄉的温婉。“素素姐！”我極為吃驚，但因為老媽的緣故，便死撐着面子，硬是不道歉。

“是你。”素素姐已認出我，“什麼事，怎麼那麼急？”

我裝着啞巴，硬是兩耳不聞。

我們靜靜地走着，四周一片寂靜。許久，當夕陽掩去了半邊身子，霓虹燈閃花了行人的眼。“不回家吃飯嗎？”素素姐姐停下步子。

“我才不回家，我離家出走了。”我踢飛腳邊的石子，“素素姐姐你呢，為什麼不回家吃飯呢？”

“我？跟你一樣。”素素姐姐説。

“什麼！”我轉過身，不可思議的驚呼，“什麼，素素姐姐你也離家出走，你那麼乖，怎麼會……”

“別一副見鬼了的樣子，我確實跟你一樣。”素素姐姐好笑地望着我。

車輛川流不息，行人來來往往。

“很晚了，別鬧脾氣，回家吧。”素素姐姐望着我。

“我離家出走是有原因的，而且我老媽才不會管我。”我立馬反駁道。

“怎麼可能，天下母親沒有不愛自己孩子的，阿姨可能只是一時氣話，別鬧，趕快回家。”素素姐姐一臉無奈。

“我才沒鬧，我老媽才不會管我，她巴不得你當她女兒。”我悶聲道，“對了，素素姐姐你那麼乖，你為什麼還離家出走？”

“我？我媽媽整天要我學這學那的，什麼都不准我做，我除了學習就是學習，我覺得我再也不想當她的娃娃了，我很累……”素素姐姐望着遠方滑輪滑的人羣，淡淡地説道。

之後，我們誰都沒有再開口，只是漫無目的地走着。街上，霓虹燈輝煌。

“是不是這倆孩子。”忽的一嗓門劃破了寂靜。一胖子警察攔住我們，大叫道。

“是，是！”老媽驚喜地喃喃道，隨後反應過來，衝過來一把把我抱住，“謝謝，謝謝，真的謝謝你們，是這孩子，謝謝……”老媽的眼眶泛紅，腫腫的.，不住地道謝着。身側，秦阿姨也是相同情形。

回去的路上，老媽一路平靜。“媽媽——”我不安地小聲叫着。老媽終於哭了，一把把我抱着。“孩子，你是媽媽唯一的閨女，是媽媽不好，是媽媽不好……”

那一晚，夜很靜，月色很美，皎潔的月光似被母親的淚洗刷過一般。

每個人的童年都存在着個“素素姐姐”， 她懂事、乖巧、聰明。她是父母口中的“別人家的孩子”，但也僅僅只是別人家的孩子……

“別人家的孩子”作文10

我面對這個話題，這個傷害着打擊着多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因為我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背後，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優點巧妙地或強行地使它們成為我們一部分，希望我們也能如此優秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的.心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對中華上下五千年所積攢的傳統美德的玷污。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的尊嚴。所以我們應該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結合，用盾去阻擋矛的攻擊！

我認為，我們應該正面地去對待這個問題。因為我們應該一直堅持孔老夫子所説的“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”這樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數。所以，在父母説別人家的孩子時，我們應該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應該學會從內心接受”。也要從心裏知道，學會從不同的角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。

那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！

“別人家的孩子”作文11

這個世上有一種神奇的生物，他們不玩只學習、不打架、不吵鬧，能考上清華北大，能考上博士，總之他們就是無所不能，所有問題他們都會迎刃而解。他們是誰？他們就是別人家的孩子。

幾天前，因為學校老師作業留太多了，寫到七點也沒有寫完，而父母卻在一旁説風涼話，其實我已經很努力了，為什麼他們就不明白呢？媽媽終於忍不了我了，説道：“你瞧瞧你，寫作業寫的這麼慢，都幾點了，還沒寫完。”我説：“那也不能怪我呀！誰讓老師作業留這麼多，你可以找老師去，讓她作業留少點，這樣我寫作業也能快點。”媽媽怒道：“你看別人家的孩子，不到5點就寫完了，他們怎麼做的？難不成你的作業多，他們的`作業少？”我反駁道：“不是，媽媽你為什麼總拿我和別人家的孩子比，我是我，他們是他們。再説沒我學習好，又比我寫作業慢的有很多，也不止我一個吧。”媽媽又説：“你不看看自己的問題所在，還不是因為你對題型不熟悉，所以寫字慢。”聽完媽媽的話，我甘拜下風。

那個時候我真的在想：為什麼媽媽總拿我和別人家的孩子比呢？其實我也想寫快，我也想學習好，為想做媽媽心中的完美小孩兒。為什麼我的努力，媽媽從來就不知道呢？在我的生活中，一定要有別人家的孩子出現嗎？

別人家的孩子那麼優秀，我想和他們好好談談……但是媽媽總説別人家的孩子也是對我的期望，可是媽媽，你能換一種方式來教育我嗎？

“別人家的孩子”作文12

陰沉的天空和陰鬱的我是多麼般配，呵，天你還真是懂我呢！

如果説可以不長大，我情願做一輩子的孩子，也好過有這麼多的煩惱。考試，考試，考試！大人們總以為成績是判別孩子聰明與否的唯一標準。我想，這句話出自：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”只有考一考才能知道你肚子裏有多少貨。可是，這樣的好成績出自不斷的重複再重複，根本不能證明什麼。

別人家的娃總比自己家的好，從懂事起我就有了這麼一個強大的對手，可是誰又知道，他們是成千上萬，而我卻只有一個。或許，我不該這麼想，父母正因為愛我，才會這麼重視，才會把希望寄託在我身上。

相較之下，比起日益繁重的`功課這都不算什麼。人家天天喊着課業減負，減是減了，但別人家的孩子又開始補課了，那麼我也得開始沒日沒夜的學習了。我時常想，別人家的孩子你怎麼那麼乖，那麼勤奮，難道你沒有青春期？也從來不懂什麼是瘋狂嗎？

我可能不能像你一樣優秀，也不能像你一樣讓父母在別人面前誇讚，但我可以盡情地享受人生中最美好的時光，揮灑汗水，譜寫我自己的人生篇章。

我不怕你，別人家的孩子。面子裏子你要什麼？我還是要裏子吧，自己活得開心才是最重要的吧！

“別人家的孩子”作文13

小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物——別人家的孩子。

別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可説。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多麼的一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經想過，別人家的孩子是怎樣達到如此高端狂拽的境界？他們卻説好好學習，天天向上。我愛説話，他們卻説我煩得要命，我愛幻想，他們卻説我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻説我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變為灰燼。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的`叫我傻子。

他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。

為什麼？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優秀罷了，可優秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地裏加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。

漸漸地，我們優秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們彷彿就是那麼強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，並不是讓我們一定要樣樣比他們好，並且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，並不是超越別人。

只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！

“別人家的孩子”作文14

有一個孩子，和我從未謀面，我卻長期生活在他的陰影之下，這個孩子的名字就叫——“別人家的孩子”。

試卷發下來了，我的成績很不理想。當我把試卷給媽媽看時，媽媽的臉沉了下來。不用想就知道，“別人家的孩子”又要出現了。果然，媽媽拿着試卷在我面前揮舞着，大聲説道：“你看看你，考這麼幾分，別人家的孩子都是90多分哪！這麼簡單的題目，別人家的孩子就算沒學過這單元，也比你考得好……”我低着頭，大腦裏開始搜索“別人家的孩子”到底是誰，真的`那麼厲害嗎？不學也可以比我考得好？但媽媽的怒吼又排山倒海似的來了：“你看看這道題，又是粗心錯的！你再看看別人家的孩子，怎麼就能那麼細心呢？”唉，“別人家的孩子”害苦了我！

又開家長會了！媽媽一進門，就開始劈頭蓋臉地數落我了：“你看看別人家的孩子，被老師表揚了那麼多次！再看看你，同是一個老師教的，別人家的孩子怎麼就那麼厲害呢……”聽着媽媽的嘮叨，我的心裏很不是滋味。

在媽媽眼中，“別人家的孩子”樣樣都好，她怎麼就沒有想過別人家的媽媽是怎樣的呢？

別人家的媽媽在孩子考差後，不僅不批評，還會安慰、鼓勵；別人家的媽媽在孩子看電視時，不僅不責罵，還和孩子一起討論電視情節……

我知道，媽媽一直在我面前説“別人家的孩子”是對我殷切的期待，但是，這也給我帶來了很多壓力，我真希望“別人家的孩子”能夠離我遠遠的。

“別人家的孩子”作文15

別人家的孩子，是黑暗中指引我前進的明燈，正因為有他們，我才能認真學習，獲得成功。

冰冷刺骨的北風夾雜着能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來，我的手已凍得毫無知覺，跟石頭一樣硬，我的眼睛被強大的北風颳得睜不開，眼充滿了淚水。可就是這樣惡劣的天氣，媽媽依舊逼着我去圖書館借些好書。

我慢悠悠地走在曠闊的廣場上，周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條，以往如同繁星般的花兒不見了，只剩下幾片殘缺的花瓣，隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風颳散了，整個廣場寂寥無比。

走進閲讀區，來來往往的'人們雖然穿着厚厚的大衣，但從他們身上感受不到冬天那清冷，寂寥的氣息，他們眼中充斥着對知識的渴求，充滿着獲取知識的火熱與興奮。在圖書館裏冬天的氣息被隔絕，來來往往的孩子們，要麼捧着一本書細細品味其中的樂趣，領悟其中的道理，學習其中的知識，要麼，快速地奔向書架，生怕自己心儀的書籍被搶走。

好不容易尋得一處座位，發現旁邊的學生們要麼就在專心致志地翻動着書頁，要麼就不停地寫着作業。

不管外面的環境有多麼冰冷，多麼惡劣，別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變，在這個世界上，只要有一個求學心，不管條件再艱苦、惡劣，你都會走向成功。而一個人，如果自身並沒有求學的上進心，那麼不管他的條件有多麼優秀，他都將一事無成。

別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我，一個人，只要擁有一顆火熱的求學信，就會獲得成功。