認識自我作文精選15篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的認識自我作文，歡迎大家分享。

認識自我作文1

一個人對於自己總是以為用不着瞭解，“我自己難道還不知道自己嗎！”。其實，這只是表面認識自我。要真正認識自我，必須首先認識“我是怎樣成為現在的我的”。

要知道我是怎樣成為現在的我的，那得化很大的力氣；要學習、懂的心理學的知識和原理才能做到這一點。

嬰兒剛離開孃胎，其大腦猶如一張白紙，什麼東西也沒有，但當他一接觸空氣，一聽到聲音，立即開始啼哭；這時，母體撫摸温暖着兒膚，空氣刺激呼吸，聲音震動耳鼓，眼一睜，光線又立即進入眼球；這一切視、聽、觸摸的信號信息就源源不斷地輸入大腦神經中樞儲存起來。這就是感覺。隨着人體的成長、時間的推移，信息量不斷增加，大腦就將信息進行分類、歸納和標記，感覺變成了知覺。

嬰兒越長越大，信息越來越多，進入兒童時期，對信息，有了辨別能力，有喜愛的、討厭的、快樂的、恐懼的…種種類型，因此，兒童就有了明顯外露的情感。接着開始了思索，產生思維能力和有目的的行為。人生從嬰兒、兒童、青少年到成年，經歷了不同的年代和環境變遷，歷十年、二十年、數十年，接受了數不盡的信息，感受到親人、家屬、師長、同學、朋友以及社會各界的所有人羣的種種影響和渲染，再通過自身的素質進行選擇和思考，從而形成獨自的觀點和處世、處事的方法和行為以及自身獨特的思維方法。這就是人的個性或性格的由來。

有些人豁達開朗樂觀，有的人緊張焦慮恐懼，有的人外向，有的人內含，有些人意志堅強，有些人性格懦弱，有些人喜歡自己的性格，有些人惱恨自己的個性，但除了心理學家外很少有人去想過自己的性格是怎樣形成的。現在心理學告訴我們，人的個性不是天生的，而是後天獲得。既然是後天獲得，就可以通過後天的鍛鍊去改變。不過，年齡越大，想改變的難度也就相應增大，所需的功夫也就越深。但只要有毅力、有決心、有意志，持之一恆，個性還是可以轉變的。這裏有一個重要的先決條件，就是首先得認識自我，找出自己個性特點及其由來。

認識自我作文2

金色的秋，有萬種風情。蕭瑟的秋風，隨便走走，隨便逛逛。所到之處，皆是殘蝶從枯枝敗葉中掙扎飛過。是生命在無聲中漸漸凋零。

可是在温柔多情的春天裏，生命又再次燃燒火紅的星光。

芸芸眾生的大千世界裏。

我是什麼呢?

會是金秋裏傷感卻勇敢的蝴蝶嗎?拖着殘破透明的薄翼，掙扎地向前飛躍，想要追求自己想要的幸福。想去觸摸那温暖柔和的米色陽光。如果是這樣，我甘心做一隻蝴蝶。即使周圍的環境很惡劣，寒冷的冬天正漸近漸快地逼近我，那刺骨的寒風幾乎可以無聲無息地撕裂我柔弱的薄翼，隨時隨地地奪走我渺小的生命。但這些算的了什麼呢?我執着我的理想，我胸腔裏小小的心臟將生生不息地躍動着，閃耀着火紅的光芒。

我要不斷超越自我，超越現在瘦弱的我。掙扎着，努力掙扎着。我要觸摸我的米色陽光。

向前着，繼續向前着。永不言棄，執着到底。

我是什麼呢?

會是温柔多情的春天裏那棵新綠嗎?冒着危險，骨子裏那股想要衝破黑暗的力量始終支撐着我。我要衝破黑暗，衝破一切阻礙我新生的阻礙。即使我的力量很微薄，即使我隨時面臨着被厚重的泥土壓壞我的身體的危險。

但是我聽見了外面的歡聲笑語，我向往外面的花花世界。所以，我必須毫不畏懼。困難在我面前，只是暫時牽絆住的小小的泥石。

超越自我，追逐夢想。那是我的座右銘。而希望啊，將永遠站在我這邊哪!

在現實中的我，似乎永遠都很膽怯，但又似乎永遠都很勇敢。有時都分不清究竟哪個是我呢?面對陌生人或不太熟悉的人，我總是表現的冷漠至極，我不愛與他們交談，就像我不清楚他們是誰一樣。可是當對方漸漸與我熟絡起來後，我的話卻像滔滔江水一般，日日夜夜嘰嘰喳喳個不停。

在現實中的我，在人多的環境裏，我似乎表現得很開朗很活。

認識自我作文3

子前，有這麼一行字：“認識你自己”。

確實如此，人應該要認識自己。認識自己，即是對自己的定位，對自己責任的思考，他可以指引自己，讓我找到方向。而如今，在這充滿着無數岔路口的今天，認識自己，則顯的尤為重要。

我是一個人，一個自然人。

一個自然人的本質是什麼？我想應該是對幸福的追求。而幸福則是關乎靈魂的，靈魂是隻有人才具有的。因此，對靈魂的敬重，是人的本能。若一個人違心，使靈魂覺得不幸福，那他就不能為人。

哲學家像狂人般不斷地用盡一切辦法與心靈對話，使心靈幸福。他們開始孤獨，開始寂寞。盧梭説：“我獨處時從來不感到厭煩，閒聊才是我一輩子最忍受不了的事情。”因為他們認為寂寞是人與人心靈對話的必須，只有在寂寞之中，人才能靜下，心靈才能幸福。為此，他們甚至鼓勵人們遭受苦難，因為苦難也能使人安靜。

我開始茫然，我真得相信哲學家所説的幸福，寂寞。可是這紛雜的世界，哪裏有我的寂寞？

我欲哭，也許如今的我已失去人的本性，也許蘇格拉底是幸福的吧！陶淵明也是幸福的吧！只有我，不幸福，那我就歸隱吧！可是我的內心又似乎不情願。

我奇怪，難道我的內心就不是追求幸福的嗎？我的靈魂難道是特殊的？我疑惑，後來，我釋然，因為我的內心中不僅僅有人的責任，還有一個做為中國人的責任。

做為一箇中國人。

做為一箇中國人，我又該如何呢？他又要求我幹什麼呢？

他要求我骨子裏的血氣沸騰。血氣，做為中華民族血氣的結晶，我該為民族的復興而努力。

我需要努力，我要把寂寞的時間，我要把幸福的時間，統統拿來。我要對得起身體中的血液。正如陳省身對他的弟子所説的：“你是時候為你所讀的書還債，而我們骨子裏的血債要用血還。”

餘秋雨還説過：“個人封閉式的道德完善導致了整體上的不道德。”我覺得，我們不能為了個人封閉式的小幸福而導致整體上的不幸福。

此許，我已知道我是誰，我不僅是人，還是中國人。

認識自我作文4

奔騰湧流之黃河，其源頭不過是緩流之溪水，但正是認識到自己必定有一天能歸入大海，擁抱璀璨的星空。泱泱華夏，也正是因為認識到自身興起的必然性，千百年間文明傳而不衰。於我們人類來説，認識自我同樣重要，更需以我為主，為我所用。

從自我出發，認識自我，將賦予未來更高的可能性。《黑貓警長》動畫的創作者——一位開創國內動畫先河的引領人物，在當時認識到自己對動畫領域的興趣之後，毅然放下了自己的艱苦工作，通過考試進入北大動畫製作專業學習。出身農村的他，在畢業後進入上海電影製片廠工作，參考各種先進科技資料，在無人支持的情況下匯畫完了所有《黑貓警長》分鏡頭。正是他對於自身動畫理解深入而有獨特見解有全面認識後，將科技元素加入動畫之中，造就國內當時第一收視率的《黑貓警長》。何嘗不是認識自我重要性的一個正面闡釋，對認識自我之後未來無限可能的憑證呢？

當然，我所推崇的自我認識，並非包括片面誇大的“假”認知，在這個被時代潮流所吞噬的後意識時代，我們的思想無不受到外界的洪水猛獸所影響。由此產生的“假”認知，是荒謬的，是令人髮指的束縛，不僅會影響自身的發展，更會使自己落入單向度的人生。

以他人之眼，豐富完善自我認識。馬克斯曾説，“人是社會關係的總和”，誠然，如今個人形象大都是靠外在對自己的評價和社會和自己的關係所定的。因此，對待他們的評價，更需做到以我為主，為我所用。對他人正確而有理可據的批評時，一再反駁只會讓你暫時在聲勢上得到“利”，只有拿出聞過則喜的真心，才會讓自己得到根本上的提升。而對於那些無端指責，我們更需將其看作是我們人生中的一個過客，在必要時作出反擊即可。平衡好對待他人評價的態度，拿出聞過則喜，有則改之，無則加勉的真心，才是以我為主，為我所用最好的詮釋。

面朝大海，春暖花開，是告別麻木的明朗；只爭朝夕，不負韶華，是熱情奮鬥的明天。驅趕認識自我的雲翳，積極擁抱自我，保持對待面我認識的以我為主，為我所用的態度，才能更好建立更好的自己。

請相信，對於自我的如此認識，必將助你有更燦爛的未來！

認識自我作文5

認識篇

人為什麼飛不起來？我們認識到人沒有一雙帶他去飛翔的翅膀。

“知人者智，自知者明。”要在這個競爭激烈的社會中生存和壯大，首先要能清醒地認識自我。

西方一位哲人曾説過“人生下來就是一個齒輪。”的確，玉皆有瑕，人無完人。一隻烏鴉，無“爪牙之利，筋骨之強。”更沒有雄鷹的勇猛強悍。一隻烏鴉要學雄鷹搏擊長空？空哉！

人亦如此。

在生活中，我們漸漸明白了“完美”的虛無和荒誕。所以在現實社會中應正確認識自我，永遠不要和姚明比身高，不要和劉翔比跨欄，也不要和潘子都比相貌。如若不然，只會自取其辱，把自己稿得桅斷帆殘，到時就像那隻不自量力的烏鴉一樣，落得個命財兩失。

超越篇

人雖無翅，但是人們利用智慧和超越的精神，最終飛了起來。

認識自我，並不是讓我們安於現狀，而是讓我們在此基礎上超越自我完善自我。

那位哲人的後半句是“我們卻要用一生的時光去打磨它。”誠哉斯言！

從那隻烏鴉身上，我們確實看到了某種超越自我的精神內涵。不服現狀，志比天高。雖然在我們身上看不到李白的清新飄逸抑或蘇軾的寬廣博大，但這種後天形成的品質是我們可以通過自己的修養和鍛打同樣可以擁有的。不要忘了我們曾須仰視才可見的拿破崙，才只有一百六十公分。

綜合篇

人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學會如何面對殘缺，面對失敗，面對自我，才能真正地實現自我的超越。

醜陋的卡西莫多知道他身體的畸形，但通過自我超越，他以一顆完美的心靈感化了所有的人。

偉大的拿破崙知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅強的意志攀上世界頂峯，發出“我比天高”的呼喊。

我們同樣需清醒地認識自我，認清自己的“齒”，實現自己的人生理想。

人皆有瑕，讓我們認清自己的優點和劣勢，用一生的時光去打磨一個完美的自我。

認識自我作文6

親愛的同學們：

你們好！

你們剛經歷了人生的第一場戰役，成功地完成了夢想之旅上的第一個關卡，會考是人生的一個岔路口，也是此後人生的分水嶺。成績只代表過去，未來充滿競爭。少年素有凌雲志，且看今朝譜華章。

面對新的高中生活，你們會面對陌生的環境：有新老師、新同學、豐富多彩的文學科目、興趣課程……你們心中對此憧憬，有迫不及待之意。但在此之前，我們應該如何為自己“畫好像”，正確認識自我。

曾幾時，我為自己的平庸無能和碌碌無為而憤恨，為總達不到預期目標而懊惱，總覺得無論是相貌還是學識都不如別人優秀，當認識到自己的不足時，我並沒有氣餒而是找到自己失敗的原因，不斷審視自己，矯正自己，鞭策自己，希望自己能成就一個全新的自我。

你們要想為自己“畫好像”，就必須正確的認識自己。認識自我是人生的必修課。

正確認識自我，首先要學會立志。早立志，立大志，立長志。我們要有一個明確的目標，併為之不懈奮鬥。杜甫的：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，李白的：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，范仲淹的：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……心中立志，就有更好的奮鬥方向，在形形色色的誘惑中才不會迷失方向。

正確認識自我，就要努力奮鬥並有適合自身的方法。高中可不同與國中，高中的課程內容、學科難度和競爭壓力，已遠非國中所能相比；需要持之以恆地奮鬥，在這一過程中，尋找適合自身的科學的學習方法，這樣一來就能起到事半功倍。

正確認識自我，可以通過他人、社團等來認識自己。對於你們來説，班級和社團是展示自我的很不錯的舞台。對於提出你壞毛病的人，誠懇地請求他們隨時監督自己，爭取早日改掉壞毛病，完善自我。

我們都希望在他人心中留下好的印象，希望為自己“畫好像”，我們要不斷完善自我，正確認識自己，現在的我同樣需要如此。希望你們為自己“畫好像”，完成人生必修課，迎接即將到來的高中生活，讓青春煥發光彩！

認識自我作文7

愛迪生説：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。——題記

我以為我就是個天才。因為我從一年級到六年級，無論大小考試，我都是班裏的第一名。於是國小時，我便在那所小小的偏遠的學校裏，出盡了風頭！我以為所面對的整個世界就是如此的“不堪一擊”！接着，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時，也會如此説：“只有神才會科科滿分。”後來，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來越小！直到有一天我的心開始無比的痛。那是一次升級考試。我們國小的考場，在隔壁的國中學校裏，我跟隨着老師排在隊列的前方，揹着書包，一副從容的樣子走進考場。這是我的一貫作風！一場英語考試開始了......我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當我把一道道選擇題做完時，我扭頭看見一個老師拿着錄音機就要進來，便趕緊翻到聽力部分。這時，我左邊的那個同學，我認得她，班裏的小淑女，不愛説話，卻每次都能在成績上進步。整天扎個小辮子，實在是相貌平平！可我平時並不看得起她，尤其現在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個白眼，心裏還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個字沒動，這樣是比不過我的！”懷着驕傲、自信的心，我把眉毛揚到了天上。開始聽錄音！可......完蛋了！我還來不及細細篩選選項，已經念過一遍；我還來不及仔細聽清那個單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈腦地聽完了聽力，二十個空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！後來，髮捲子啦！我以為聽力那麼難，沒幾個人能做全對。但......

全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對時都舉起了手！剎那間，我呆坐在座位上，右手摳着凳子上爛掉的木頭，心裏一團麻，説不出一句話！我重新認識了自我——我並不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮鬥和磨礪。我明白了，不經歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？

認識自我作文8

人身處逆境之時，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮！你需要做的就是靜下心來對自己説：“我能行，我一定能行。”人總能在困境中突破自我，認識到自己究竟有多棒。

烈日當空，太陽過火的熱情，炙烤着大地。萬里無雲，一絲風都沒有，空氣裏充滿了焦躁的分子，似乎不久就會凝固。在這樣的天氣，我們將要接受難度更高的空中訓練。然而我在經歷之前次次魔鬼訓練後，已經精疲力盡了。

果不其然，還沒到會場，我就已經汗流浹背了。幾個女生甚至哭出了聲，好不容易到了場地，白晃晃的陽光刺得我睜不開眼。隱隱約約，我看到了，空中索道到那麼高，可望而不可及！

幾個膽大的男孩兒摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個男孩兒衝向空中，索道搖搖晃晃，我看得心驚膽戰。他剛下來就癱坐在地上，但好在成功了。教官擁抱了他，給了他鼓勵。

有了領頭羊，大家漸漸積極起來，一個、兩個、三個……很快到我了。

沒辦法，我只好硬着頭皮上了。我的手心，額頭沁出了汗珠，腿也不住地抖動。真的太高了。我一步步小心往前挪着，生怕一不小心摔下去。搖搖擺擺過了第一關，漸入佳境，大闊步又闖了一關，終於到了最後一關了，我深吸一口氣，打算開始。無意間眼睛掃看到了下面，“嗡”的一下腦子一片空白，感覺真的是萬丈深淵，彷彿一個個血盆大口，再等我不小心落下。我緊緊扶住一旁的麻繩，不敢跨過這一米的距離，地面上輕而易舉的的事在這裏彷彿成了真的鴻溝。

“加油，你可以”見我遲遲不肯跳，教練同學開始為我加油了，可雙腿還是不聽使喚。鼓勵聲越來越響，迴盪在場地，怎麼辦？退縮？那意味着前功盡棄！不能。牙一咬，心一橫，豁出去了！“我能行，我一定能行！”深吸一口氣鎮住哆嗦的自己，握緊手中的麻繩，用盡渾身力氣，我努力向前蹦了過去，跨過了似乎不可逾越的鴻溝，腳穩穩地落在了目的點。我做到了，我真的可以！掌聲飄進我的心中。

這件事過去很久了，但回想它仍歷歷在目！因為它讓我認識到，只要靜下心來，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮，靜下心來去做事，那我一定能行！不試試你永遠認識不到自己有多強。

認識自我作文9

愛迪生説：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

——題記

我以為我就是個天才。因為我從一年級到六年級，無論大小考試，我都是班裏的第一名。於是國小時，我便在那所小小的偏遠的學校裏，出盡了風頭！

我以為所面對的整個世界就是如此的“不堪一擊”！接着，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時，也會如此説：“只有神才會科科滿分。”

後來，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來越小！直到有一天我的心開始無比的痛......

那是一次升級考試。我們國小的考場，在隔壁的國中學校裏，我跟隨着老師排在隊列的前方，揹着書包，一副從容的樣子走進考場。這是我的一貫作風！

一場英語考試開始了......

我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當我把一道道選擇題做完時，我扭頭看見一個老師拿着錄音機就要進來，便趕緊翻到聽力部分。這時，我左邊的那個同學，我認得她，班裏的小淑女，不愛説話，卻每次都能在成績上進步。整天扎個小辮子，實在是相貌平平！可我平時並不看得起她，尤其現在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個白眼，心裏還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個字沒動，這樣是比不過我的！”

懷着驕傲、自信的心，我把眉毛揚到了天上。

開始聽錄音！可......

完蛋了！我還來不及細細篩選選項，已經念過一遍；我還來不及仔細聽清那個單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈腦地聽完了聽力，二十個空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！

後來，髮捲子啦！我以為聽力那麼難，沒幾個人能做全對。但......全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對時都舉起了手！

剎那間，我呆坐在座位上，右手摳着凳子上爛掉的木頭，心裏一團麻，説不出一句話！我重新認識了自我——

我並不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮鬥和磨礪。我明白了，不經歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？

認識自我作文10

清晨的一縷光芒照入我的臉龐，我漸漸地被這股暖流喚醒。朦朧的我睜開了雙眼，看着雪白的天花板想着：我認識我自己嗎？從我可以記事開始，我的生活除了開心與不開心，其他的事默默不問。如今我正值青春盛年，卻還在尋找那所為的我。

公車讓座

坐在公車上看着形形色色的人，覺得無趣，便戴上了耳機。不知道這輛公車走了多久。當到達下一站的時候，一位年邁的老爺爺緩慢地用上雙腿踏上台階。他看向坐滿車位的人然後去靠向扶手。下一秒，我站起來示意老爺爺這裏坐。他慈祥的臉看着我：小夥子你自己坐，你自己坐。我知道是客氣話，我過去扶着老爺爺坐上。老爺爺滿臉謝意説：小夥子謝謝你阿。看着老爺爺和藹的表情，心裏暖暖的。會心一笑説出“沒什麼，這是應該的”我再次望向老爺爺，覺得他像我的爺爺，他慈祥的臉龐笑意與謝意呈現於我臉前，心裏暖流緩緩溢出。當我還想多看老爺爺一眼的時候到站了，我走向台階，老爺爺就在後面喊了句“小夥子，謝謝你”聽到後我快速下車，我怕下一秒我會哭。因為他真的很像我久別的爺爺，我深愛的爺爺……

喜愛裝孤獨的我

國中的時光美好，但我不屬於這美好時光的一縷春風。我時常感性的想着我是一片枯黃的落葉，但我歸不了根。國中的我學習差，但我內心深處其實是想學好。我總是徘徊不定，我認識的朋友想去珍惜卻落下淒涼的風伴隨我前行。我漸漸喜愛上憂傷的歌曲。因為那些歌曲裏面有我的聲音，有我對生活的黯然。每次靠在欄杆上看着夕陽西下，心裏終會有一枚針刺入我的胸口。我便學會了孤獨……

依賴父母的溺愛

我的父母對我的愛有多深？我不清楚，我只知道我不開心的時候他們會哄我開心，我開心的時候他們陪我開心。如今的我已經長大。學會在餐後幫父母洗碗，學會在他們累的時候倒上一壺茶。不過我還是叛逆的我，對父母的話語始終有逆，始終讓父母操心。我愛他們。

認識自我

我漸漸的開始認識到自我，讓我認識到自己有一顆愛心，懂得尊敬老人。也讓我感受到助人為樂的那份喜悦是多麼的甜蜜。更讓我認識我喜愛孤獨的那份心情，因為我需要朋友，需要心靈相惜的朋友。還更我認識到自己該如何對待父母，我應該立志做一個愛父母的孩子，雖然我愛父母，但愛的`太少太少……

認識自我作文11

愛幫倒忙又粗心的我

瞧瞧，這時誰呀？一張國字形的臉上長着一隊淡淡的眉毛，一雙細小明亮的眼睛下長着一個扁平的鼻子，一張能説會道的嘴巴，説起話來沒完沒了，有時讓人聽後火冒三丈、大發雷霆，有時讓人聽後真相大哭一場，有時讓人聽得哭笑不得。一對大大的耳朵人人見了都説有福，但他一點也不覺得。嘻嘻，這就是我---崔宇傑。

我是一個愛幫倒忙的小男孩。有一次，爺爺準備燒水，我急急忙忙跑過去，自告奮勇地説：“爺爺，您昨天剛打掃過家，現在肯定腰痠背痛，您去休息，我來燒水吧！”爺爺聽了，笑眯眯地説：“我的孫子長大了，可以幫爺爺幹活了，行！爺爺睡覺去了。”我拿起壺，接了一壺清撤的水，放到爐子上，點上火，就高高興興地玩電腦去了。正在我玩得起勁的時候，爺爺醒來了，和顏悦色地説：“宇傑，你幹得事好了嗎？”我一聽，才恍然大悟，撓着頭髮小聲説：“糟糕，我把水燒過頭了，這下可完蛋了！”我像箭一樣跑過去，火苗還在精神地跳躍，我把火一關，爺爺過來了，他打開壺蓋，壺裏乾巴巴的，壺地紅通通的，它好像説：“主人！主人！他把我的屁股燒焦了。”爺爺才知道我把水燒過頭了，他罵我：“你看你，就知道玩，如果壺燒着了，火災發生了，可怎麼辦！”説完，爺爺又拿起壺自己燒水去了。我呆呆地站在那，想了想發生火災後，真是太可怕了！好心幫倒忙啊！

我不但愛幫倒忙，還很粗心。這個缺點在學習上最致命。打開我二年級的本子，上面的字不是少一點就是多一撇，看看：我把“遊”寫成了“ ”，把“槍”寫成了“搶”，把“吃飯”寫成了“口反”，把“大家”寫成了“打字”……媽媽説我寫的字是殘疾人，沒辦法，我老是改不掉這些毛病，粗心呀，害得我天天被打被罵。

這就是我，一個愛幫倒忙又粗心的小男孩，如果你喜歡我，就和我做朋友吧！我等着你。

認識自我作文12

金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的人，我們總會有有點和缺點，但是當局者迷啊，我們常常只看見自己的閃光點，卻忽略了自己本身存在的缺點。

當字典家族中都好，句號和感歎號在為誰最偉大而爭論時，字典説了一句最正確的、令人反省自我的話——你們只看到自己的長處，沒有看到自己的短處。確實如此，我們常常只看到自己的長處，然後便引以為傲，甚至不可一世地傲視他人，自以為自己很了不起，卻忽略了自己本身存在許多的缺點，而它們足以掩蓋了你所有的閃光點，甚至使你一敗塗地。

趙括自以為讀懂了兵書，且在口頭爭辯中使他人啞口無言，便真成大將軍了，便真的以為自己是驍勇善戰的領兵大將軍了，卻不知自己缺乏實戰經驗，自己尚且能力有限。最終他一敗塗地。

假如趙括能意識到自己缺乏經驗這一短處，虛心請教，逐漸積累實戰經驗，那麼他也不至於敗得那麼慘。也許他能推翻歷史，成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認識自我，清楚自己的長處與短處，綜合應對，那麼也許今天我們心目中的趙括就不是“紙上談兵”這四字了。

長處是閃光點，是絢麗的色彩，是閃光的金字塔，它總是讓我們欣然接受它，且引以為傲。所以長處總會讓我們看見。可短處卻是一滴墨水，它不受我們待見，卻可使一盆澄清的水變黑。可見短處雖小，其影響卻大。

木桶原理是眾所周知的常識，一隻木桶能盛多少水取決於那隻斷的木條。同樣，一個人能走多遠，能有多成功，與他的短處也是息息相關的。假如一個學霸，他永遠都考第一名，但卻不善與人交流，總是獨自一人學習，那麼你會覺得他將來能很成功嗎。

長促與短處是相對存在的，他們共同影響着我們的未來，與我們的成功是息息相關的。因此，全面認識字我是十分重要的。

蘇軾説：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”當然我們人也就是比較複雜的，全面認識字我，將有助於我們更加接近成功，使我們的人生路走得更平坦些。

認識自我作文13

如果是鷹，就應該追求無限蒼穹

如果是魚，就應該追求萬頃碧波

如果是青龍，就應該追求懸崖峭壁

如果是紅梅，就應該追求數九寒冬。

我們應該清楚地認識自我，發現自己的潛力，開發自我。著名數學家陳省身發現了自己，專攻數學，最終在數學上開闢了屬於自己的一片天地。

it行業的巨星比爾。蓋茨，引領者一大批同類企業的迅猛發展，取得了不菲的成績，而比爾。蓋茨本人大學未完成學業就輟學了，到如今他已是it界的佼佼者，他發現自己，看到了自己的潛力，最終他成功了。

美國的發明大王愛迪生，年少時也曾是一個等差生，但他發現自己，認識到自己的優勢，成為人們敬仰對象，他點亮了一個時代。

牛頓，一個蘋果成就了他的精彩人生。他在年少時也是學習不好的學生，他發明了一個小玩具卻説不出原理遭到同學們的嘲笑，然而他發現自我，細心鑽研，終於成功了。他發現了牛頓三定律並且創立了微積分，他推動了整個時代的發展，究其原因，只因為他發現了自己，瞭解自己。而那些視藝術為生命、視科學為靈魂的人，從來不會停步，偉大導師的非凡創造便是超越生命的典範。哥白尼的日心説，拿破崙的壯舉，莎土比亞、巴爾扎克的傳世之作，馬克思的革命理論……他們超越了時空架起的天然屏障，征服和影響着這世界上世世代代的人們。

與此相反，也有一些人，在才能顯露出來時沒有充分發揮優勢，仲永三歲做賦詩，具有極大的潛力，他的創作才能不亞於當時的才俊，如果他的父母好好珍惜，將他送到私塾深造，也許中國文學史將多一份光彩，但他的父母不僅沒有這樣做，而是四處炫耀他的才能，沒有給他正確的方向，隨着時光的流逝，仲永德才能也消失殆盡和平常人一樣了。父母的一次錯誤的選擇毀掉他生命的夢想而使他感受遺憾的苦果。

認識自我，就要奮鬥，就要超越。有了這種信念，你就會不斷地調整自己的生活目標，不斷賦予它新的內容和新的色彩;你會在奮鬥中進一步完善自己，更新自己;你會在不斷超越中實現自己的生命價值，從一個高峯躍向另一個高峯，在峯巔之上領略那迷人的風光。

認識自我作文14

處於青春期的我們有一顆敏感的心，或許是因為追趕時間的腳步太匆匆，時下，越來越多的人感到心浮氣躁，漸漸地陷入了時光的漩渦，迷失了自己。正因如此，認清自我，找到正確的方向無疑是眼下至關重要的。

活在“自我迷失”裏，就很容易把自己“弄丟”。每個人的生命都是一條河流，只要向着大海進發，又何須計較漫長還是短促，彎曲還是筆直？在心中始終存留一束明媚的陽光，就不怕“自己”會丟失，也一定可以打破世俗，遇到那個最正確的自己。

找準自我定位，對於人生來講，就像航船找到了方向。

陶潛在趨炎附勢的官場中看清了自己，選擇了一條與世無爭、自我歸隱的路，他認識到了自己“性本愛江山”的初心，看淡世俗裏那條條框框令人室息的潛規則，開始親近自然，“採菊東籬下，悠然見南山”的頓悟幫助他在人生這趟漫漫無期的長途旅程中找到了無數美麗的風景。魯迅從國人的麻木與無知中認清了自己，他毅然選擇棄醫從文，以筆為武器，用他的滿腔熱血擔負起“振興中華、喚醒國魂”的偉大使命。他們找到了方向，在錯誤中吸取經驗和教訓，正確地認請了自己，完成了人生的一堂必修課。

認請自我，像閲讀一卷長書，字裏行間透露着生命的睿智。讀懂自己，才有可能讀懂人生。“不識己乎，何以識天下”，很好地詮釋了自我認知的重要性。是啊，只有領悟了其中的道理，才會真正懂得人生的意義，或精彩或刺激，或無憂或歡喜………才會真正不去在意別人的目光和聽信他人的冷嘲熱諷，內心隨之強大，對待生活的態度隨之向上。

認清自我，讓自己和在乎自己的人能在大千世界中快速準確地發現你找到你。認清自我，在淚水與笑語中盡情展現自己的喜怒哀樂，而不是虛偽地將真實的想法潛藏在內心深處，害怕他人走近，害怕自己觸摸。也許你會發現自己並沒有想象的那麼勇敢，也許你會對真實的自己感到失望，但這又有什麼關係呢，只要我們認清自己，給世界一個獨一無二、最真實最本質的自己，這就足夠了。

上好這堂人生的必修課，方能上好人生的其他選修課。

認識自我作文15

每個人的身邊都有一面哈哈鏡，加上週圍環境的渲染下，眼中的自己便會表現出各種誇張、不實的動作。人容易迷失於其中，對其迷戀或厭惡，但又必須走出來。直面最真實的人生，並創造精彩。

能善於認識自己，要有無畏和追求真實的勇氣。

“真的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”有勇氣正視現實，是清醒認識自我的第一步。魯迅先生在他國學習醫學時，勇於面對人生，看清了中國的現實，也發現了自己心之所往，毅然決然地踏上了文學之路，誓從精神上救治他人。有的人沉迷於想象中完美的自己，便恣意妄為，絲毫不聽從他人建議；有的人自卑於那個毫無是處的自己，從此一蹶不振。他們都缺乏勇氣，缺少直麪人生、正視自己的魄力。人無完人，美玉仍有瑕，但能夠清醒認識自己，分明優劣勢，便彌足珍貴了。

以目標為峯，不懈攀登，讓你不斷刷新自己的認知。

不去做，不去攀登，你永遠不知道自己有多強，你永遠不知道極限在哪。喬布斯當年從大學輟學，在一間車庫裏便開始了技術研發，沒有人曾預想到有今天，但他也曾遇到失敗，別人的不信任。一步一步走來，是他不停奮鬥的足跡，用近乎極致對於完美的嚴苛鑄就了蘋果的奇蹟和一個時代的巔峯。他也不斷重新認知自己，不斷尋求創新和改變，這是他的品質，也是蘋果的品質，更是留給時代的記憶。

認識自己，最透徹的是探尋並遵從心靈抉擇。

他是菊之隱者，淡泊處世，不為五斗米折腰。他寫下《歸去來兮辭》，不屑名利，贏得千古美名。他是陶淵明，他明白對於官場的厭惡，嚮往着閒適自然的田園生活，遵從了心靈的選擇。他對於自己的認知是透徹的，是深入骨髓的，是直至靈魂的。不在意外界的評價、紛擾，只遵從內心。這是無比的純粹、直白，卻也鮮有人做到。人在世上，怕的是心早已隨波逐流，迷失在碌碌無為的生活中，心上只有一層陰翳。正確認知自我，遵從心靈選擇。

真實看待自己，勇於直麪人生，不斷奮鬥，不偏離心之軌道。以最真實的態度勇敢生活，獲得成功，駛向夢的彼岸。