【薦】尋找的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的尋找的作文，希望能夠幫助到大家。

尋找的作文1

童心是純潔的，是潔白無瑕的，是一塵不染的。

今天是雙休日，我和我的朋友一齊懷着高興的心情來到街上，剛一到，“哇噻!”幾天不見，就變成如此景象，讓我們眼花繚亂，不知先看哪一處好。最後一致決定，先到超市。超市裏的東西真是琳琅滿目啊，我們這兒瞧瞧，那兒看看，不一會兒，就覺得飢餓難耐了，就去買兩個冰淇淋，可掏錢時錢掉了也沒有注意，買完就走了。

我們走着走着，就覺得身後似乎有人跟蹤我們，而且還聽見有人喊“大姐姐、大姐姐……”我們停了下來，想知道到底是何方神聖，回頭一看，原來是一個頭扎兩個麻花辮，胸前飄着紅領巾的小姑娘，正像箭一樣向我們衝來。

“大姐姐，你們停一停……”那個小女孩箭步如飛來到我們面前，我蹲下身對她説：“小妹妹別慌，請問什麼事?”“大姐姐，你的東西掉了，給你。”我看了一眼，滿不在乎地説：“區區幾毛錢，還需要你這樣奔得上氣不接下氣，就送給你買個冰糖葫蘆吃吃吧!”剛説完，我的眼睛無意間觸到了小女孩大大的眼睛，那眼神有些疑惑，也有些生氣，我的眼睛不敢再看了，我們沉默了一分鐘。突然，那個小女孩説：“勤儉節約是我國的傳統美德!”説完，她把錢揣在我手裏，又像箭似的跑走了。我怔住了，無意間又看見了那條鮮豔的紅領巾，我低頭又看了看自己的`紅領巾，霎時間，我感到自己的紅領巾沾上了一點污跡。

小女孩一顆純潔的心，永遠掛在我心頭的記憶之樹上。

尋找的作文2

秋，在很多人眼中，是一個淒涼的季節。從前，我也是這樣認為的。但是，我今天從尋找秋天中，悟到了秋天的樂趣。

走進濮水公園，放眼望去，處處都有秋的氣息。就先看園內的菊花吧！那一排排金黃的菊花，在冷風中傲然挺立，它們那被霜打過的花瓣上，更有一種鮮活的生命力。那深綠色的莖，上面還有滴滴露珠在閃耀。雖然已是深秋，但是它那飽經風霜的莖上，卻還是長了許多嫩嫩的小葉子，它們那稚嫩的“臉”上，也充滿了堅毅的神色：一定要頂過深秋！一定要活下去！

再看那棵銀杏樹。那片片“小扇子”隨風擺動，好似在跳“廣場舞”十分美麗。而走近一看，那片片綠油油的葉子，都被大自然畫家在外圈染上了一圈“黃金粉”，讓這樸素的“小扇子”變成了華貴的“公主扇”。瞧，它們這時可得意呢！在樹梢上高貴地跳起了“華爾茲”。

再往前走幾步，你就可以看到一束束不知名的草。這些草長在路兩邊。很高，簡直就像一棵小樹。它們猶如一個個安靜的小淑女，一枝上只有一片葉，風一吹，萬點綠中就會有一絲紅，隨風搖曳，好像在説：“秋天到了！”

登上了山頂，就可以看到秋天整個濮水公園的全貌：只見那排排松樹，傲然站立，綠油油的松針，真似一味味可治百病的'良藥；那一棵棵銀杏，從山上向下看，就似一座綠中帶黃的寶塔，真是威武！連那些菊花，雖説單個看不清，但連起來一看，就像一條黃色的巨龍，十分好看！

秋天，是一個黃色的季節，秋天，是一個豐收的季節——這就是我眼中的秋天！

尋找的作文3

咖啡的味道，香氣四溢，一種清新的感覺緩緩地浸入我的腦海裏……

坐在棕色的椅子上，桌子卻是空空的，唯一盞別具一格的枱燈。優雅的歌聲好似為我量身打造，望着乾淨而又閃着亮光的玻璃，熱鬧的外街車輛來來往往，路過的行人匆匆忙忙。忙碌的人們好似不知疲倦的奔波在路上，孩子們開心的走着跳着。可是我卻迷茫了，時間偷偷的從我凝然的雙眼前流過，時鐘的.指針轉了一圈又一圈，在這個任我支配的下午讓我逐漸的感到了空虛。

不久，我感到自己有一些莫名奇妙的小緊張。原來的時光都是被父母計劃好的，酸、甜、苦、辣、鹹，時光總是那麼美好，在你不經意之間溜走了。我可以看到它，但無論你把手伸向多遠都無法觸碰到它……枱燈的影子從我面前漸漸的走過。又一個小時，我又感到更加空虛了，身上涼涼的，雙手出了好些冷汗。想想以前被安排好的像機器人一樣重複着每天的計劃，那時我每天都想着自由、自由、想重新得到重生。

現在我還是喜歡以前被安排滿滿的時間，過着計劃好的生活不斷的在充實着自已，不能像井底之蛙一樣只能看到一小片藍天，要像天空自由翱翔的鳥兒一樣擁有一整片藍天。

午後的陽光總是那麼明媚，我所謂自由離我越來越遠了，我還是喜歡午後，讓我自由，尋找自我。

尋找的作文4

天氣一天一天的暖與起來。媽媽説“姝汶，我們去尋找春天好嗎？”“尋找春天？春天怎麼尋找？”我好奇的問。媽媽神祕一笑：“到時候你就知道了。”然後就推出單車，帶着我出去了。

你看，那邊有個小小的池塘，冰早就融化了，變成了一灘春水，誰家的鴨子跑進去水裏，正遊着泳，樂的嘎嘎直叫。岸邊的小草脱下了冬天的黃棉襖，換上了嶄新的綠衣服，柳樹姑娘也甩着長長的辮子，在風中搖曳。哦！原來春天在池塘邊。

田野裏麥子姑娘都在比着賽的'成長，綠油油的一片真喜人。田間有不少的野菜也探出了頭。薺菜呀、蒲公英呀、艾蒿呀、都嫩嫩的，等着人們把它們採摘回家，做成美味佳餚。遠遠望去，大地變成了一塊綠地毯。連綿不斷，一直伸向天邊。噢！原來春天在田野裏。

果園裏的桃花、杏花、蘋果花、梨花也競相開放了。花兒你擠我碰的，像開會一樣得熱鬧。那一片片桃花像朝霞一樣絢爛美麗、那一樹的杏花像火樹銀花，令人眼睛不捨得離開半步。哇！原來春天在果園裏。

“高點、再高一點”突然那邊傳來了一陣笑聲。我連忙望去，原來是一羣小朋友正在放風箏，風箏在藍天上高高的飛起，他們在田野裏奔跑，歡笑。樂的像考了雙百分。再看看他們，早也脱下了沉重的棉衣，換上了五顏六色的毛衣，身體敏捷的好似一隻只小貓。呀！原來春天在小朋友的心裏。

走了一圈，處處都是春天，處處都是美景，我大聲的喊道——我找到春天了。

尋找的作文5

“睡吧，毓毓!”媽媽看着我，充滿愛意地説。我“嗯”了一聲，閉上了眼睛，不久便進入了甜蜜的夢鄉……

我只覺得身體飄了起來，飛向了空中。我穿梭在雲間，悠悠忽忽地飛向遠方。風穿過我的指尖，不一會兒，我到達了目的地。我降落在一個神祕的國度裏。而令我奇怪的是，這兒的居民見到我都跑出來向我鞠躬，於是再回去做自己的事情。

更令我感到驚訝和疑惑的是，這裏的任何一切都是奇形怪狀的。

這個奇妙國度的.人們有的長着透明的翅膀，有的人有一對貓耳、熊身、豹爪和虎腳，有的人像一頁紙那麼薄，也有的人甚至是隱形的。這裏的房子也可謂是形形色色的。有的像泡泡一樣浮在空中，有的掛在樹頂上，有的向電話機的形狀，也有的則像蝸牛殼一樣。

這時，有一個士兵跑來，先向我鞠了一個躬，然後説：“尊敬的領袖，有人落水，而且我們都毫無辦法，請您去一趟!”我沒有推辭，跟着士兵跑向湖邊。湖邊聚着很多人，但都束手無策。我靈機一動，果斷的拿過一根結實的木棒。就在那落水人快要堅持不住時，我伸過木棒，他用盡全身力氣抓住了木棒，得救了。我高興得手舞足蹈。

“毓毓，毓毓!!”我睜開惺忪的眼睛，望着媽媽，心裏想着夢裏發生的一切，不禁啞然一笑：“哦，原來是夢啊!”

尋找的作文6

告別了漫天飛舞的雪花,我們迎來了鳥語花香的春天。

春天是個多姿多彩的季節，到處呈現出一幅幅美麗的圖畫。讓我們隨同春風的飄動，去尋找春天的足跡吧！

春天來到了花園，花園裏的花兒開了，草兒從土裏鑽出來了，柳樹發芽了，蜜蜂在花叢中辛勤的採蜜，蝴蝶跳起了歡快的舞蹈。

春天來到了小河邊，魚兒從水裏探出頭來，青蛙從河裏跳了出來，小蝌蚪也在水中自由自在地游來游去。

春天來到了天空上，藍天白雲露出了甜甜的笑臉，太陽公公露出了紅紅的臉頰。

春天又來到了山坡上，小鳥正在樹枝上婉轉地唱歌，五顏六色的野花散發出了迷人的芳香。

春天是絢麗繽紛的，春天是欣欣向榮的，春天給我們帶來了希望，帶來了歡樂與笑聲！

我終於盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天。可是春天像淘氣的孩子在跟我捉迷藏，不讓我找到一點信息。

於是，我細心的'尋找起來。我來到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發現了一個目標，於是我快速的向哪個目標飛奔過去，仔細一看，啊！我驚不住的雀躍起來，我高興説到：“小草發芽了，小草發芽了！”春天邁着輕快的步伐來到人間，給人間帶來了生機。我來到去年葉落的枝頭，我仰望着它，忽然我又發現了新的目標，呀！枝頭上也已經長出了黃豆粒的疙瘩，桃樹也長出了小小的圓球，我向遠處望去，啊，一片片綠色呈現在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。

其實，春天無處不在，只要我們去細心觀察，細心發現，就能找到春天的腳步。

尋找的作文7

春天，一個五彩繽紛的世界。在公園裏，在草叢裏，在田野上，在山坡上……春天那迷人的景象無處不在。

只要你一走進公園裏，就一定會聞到一陣誘人的香氣正朝你撲鼻而來。這時，你便會不由自主的向梅花園走去。啊！只見一幅美麗的畫面正出現在了你的眼前！近看那一朵朵梅花婀娜多姿，有些梅花還只是一個花骨朵兒；有些還未完全開發，好像是個害羞的小姑娘呢；還有點已經完全開發，像在爭奇鬥豔比美呢！有些似乎在説：“我最美！我最美！我比誰都美！”還有些説：“我姿態優美，誰也比不上我！哈哈”遠遠望去，那成片的梅花真美啊！有些是嫩粉色的，有些是淡白色的……顏色繁多，這些美麗的梅花在藍天的映襯下，那些美麗的“小姑娘”便會顯現的更加錦上添花，梅花真是生機勃勃，美麗動人啊！

梅花不僅十分美麗，而且還香氣迷人，不管是男女老少，只要一聞到這種香氣，便會覺得雖然只是一種神奇的，淡淡的香，可是內心卻有着一陣説不出的感覺，那種香氣，我都想上去親一口，那樣甜絲絲的`香氣，讓人們感覺心裏一陣甜蜜幸福，樂觀快樂。

我邊走邊看梅花，不知不覺已走到了小溪邊，哇！溪邊那一棵棵柳樹姐姐好美啊！看呢，她那又細又長的“頭髮”正漂在水面上方，真像一位可愛的小姐姐在小溪邊洗着她那一根根美麗的“頭髮”呢！原來春天不僅僅只有梅花美，柳樹姑娘也很美呢！

春天，啊！是一個美麗迷人，豐富多彩的世界！春天的梅花，春天的柳樹，那更是絢麗多彩，姿態萬千啊！

春天，我愛你！

尋找的作文8

太陽落了又升起，花兒開了又謝了，燕兒飛來又飛去。時間的漏斗從不因外來因素而停止漏沙，我們也就在不斷前行中一步步長大。走過了幼年，送別了童年，又匆匆邁入少年的門檻。少年，應該是如花歲月吧！

可是，所謂的如花歲月已被學業的負擔壓成了一紙淡淡的.悵惘。每天兩點一線的奔波，疲憊的神情過早的侵襲稚氣未脱的臉龐。彷徨彷徨，在心底發出吶喊：“如花歲月，你，究竟在哪兒？”

體育課上，壓抑已久的男生把青春的熱情灌注在籃球上，跋扈的張揚不需要收斂；女孩子則把平日的文靜撇開，輕盈的羽毛球在空中劃出極優美的弧線。勃勃的生機在每個人心中蔓延。

自修時間，同學們埋頭解題。不巧，一道怪題橫亙書中，難住了一大片人。啃筆冥想半天不得其解，無奈，只好尋求支援。“在e、g間作條輔助線，怎樣？”“不，還是證明這兩個三角形全等好。”“過c作垂線，在上面截取ch=bd不就得了？”爭論半天，仍無進展。扭頭一瞧，數學老師裊裊而來，便帶上紙筆向老師求救。老師一錘定音：“連接eg！”於是乎，講台下響起一片恍然大悟聲和某人毫不自謙的聲音：“怎樣？還是我帥？”

節假日在家閒坐，孰料好友翩翩而至。於是同座暢談，天南海北，古今中外，無所不聊。本班趣事外班怪事，心中所想他人所做，都像竹筒倒豆子，娓娓道來。不知不覺間，日已西墜，便依依送友出門。秋風動紅葉，“颯颯”之聲訴説着深情厚誼。

哦，猛一回首，才發現青春的路途上灑下的汗水中竟也伴有歡歌笑語。忽然領悟——生活雖然沉重，快樂自在心中。只要放開心胸，笑對人生，如花歲月不必尋找。因為，它就在我們身邊！

尋找的作文9

生活中最寶貴的東西是時間；最珍貴的時間是現在。如果我們為了一個不存在的目標而忽略了過程，那是最得不償失的。

有一位父親與兒子做遊戲：十分鐘代表一生，在這段時間裏，兩個人各翻一本書，在裏面找“黃金”一詞，看誰找的多。

結果兒子找得最多，他想像着“黃金”怎麼用時，他的生命只剩50秒了。這些不存在的“黃金”用去了他的大半生，卻難以享用。

其實，時間才是最珍貴的東西，有空尋找什麼，還不如踏踏實實地做好自己，畢竟時間是每個人的終極資源啊！

時間它不是再生資源，失去了就無法挽回！尋找時間，或許它已經逃走了，你無法抓到它，找到它。不要讓自己感覺時間很多，要充分利用！

生活中最寶貴的東西是時間；最珍貴的時間是現在。如果我們為了一個不存在的`目標而忽略了過程，那是最得不償失的。

有一位父親與兒子做遊戲：十分鐘代表一生，在這段時間裏，兩個人各翻一本書，在裏面找“黃金”一詞，看誰找的多。

結果兒子找得最多，他想像着“黃金”怎麼用時，他的生命只剩50秒了。這些不存在的“黃金”用去了他的大半生，卻難以享用。

其實，時間才是最珍貴的東西，有空尋找什麼，還不如踏踏實實地做好自己，畢竟時間是每個人的終極資源啊！

時間它不是再生資源，失去了就無法挽回！尋找時間，或許它已經逃走了，你無法抓到它，找到它。不要讓自己感覺時間很多，要充分利用！

尋找的作文10

……”這首歌大家一定聽過，也一定會唱。當你唱起這歌時，一定會想起母親對你的愛。在我心中，母愛永遠是最偉大、最無私、最深厚的。

記得去年冬天一個寒冷的夜晚，北風呼呼地號叫，。已經是深夜12點多了，我因感冒發起了高燒，躺在牀上，全身痠痛，非常難受，連説話的力氣都快沒了。

爸爸不在家，看到我病得這麼厲害，媽媽非常着急，連忙披上外套，二話沒説，就揹着我去醫院看病。醫院離我家很遠，天又下着雪，路上又冷又滑，我無力地趴在媽媽的後背上，心裏想：多好的媽媽啊！雖然燒得難受，但我卻感受到媽媽柔柔的關愛。醫生給我看完病後，她就慌慌張張地去拿藥，我躺在病牀上，看着媽媽心急如焚的'樣子，淚水早已奪眶而出。

終於到醫院了，媽媽趕快把我放下，不顧滿頭的雪花和滿身的汗連忙去找醫生。醫生給我看完病後，她就慌慌張張地去拿藥，我躺在病牀上，看着媽媽心急如焚的樣子，淚水早已奪眶而出。

我記得在上次四年級的時候天空説變就變，剛才還晴空萬里，到放學時，烏雲密步，不一會兒颳起狂風，接着電閃雷嗚，天上好似破了個窟窿，大雨無情地下了起來。心想：誰能來接我呢？媽媽又卧病在牀。眼看同學們一個個都走了，學校的人也快沒了，這時，從遠處走來一個熟悉的身影，是媽媽，媽媽……，”我衝到了媽媽的雨傘裏，回家路上，媽媽不停地把傘往我這邊推，媽媽大半身子都濕了，我對媽媽説：“媽…媽…你…的…衣…服…”媽媽説：“我是大人，抵抗力強，只要你別凍着，我就放心了。”此時，我不知説什麼好，只冒出一句：“媽媽你真好！”

每當我想起媽媽帶我看病和送傘的這幾件事，我都心存感激，我為我有這樣愛我的好媽媽而感到自豪！

尋找的作文11

嚴冬爺爺走了，春姨悄悄來到了細雨歡樂包圍的世界。雷神父敲鼓歡迎春姨。

週六早上，我和父親回到了五峯的老家。在老家看到了葛洲壩看不到的風景，在那裏看到了春姨的腳印。

我和幾個玩伴來到河邊。我看到冬天光禿禿的柳樹長出了細細的柳條，鵝黃的嫩葉從柳條上拔了下來。從遠處看，高大的柳條看起來像漫畫中美麗的'仙女。在河的另一端，有一片草地。現在整個草地上的草都有嫩綠色的頭從地上伸出來了。這一大片草地也是全新的，就像穿了一件綠色的外套，很漂亮。草叢裏也有很多含苞待放的花蕾。一陣微風吹過，就像電視裏綠色海面上突然颳起的一陣風。看到好多漣漪真美。這時，許多蝴蝶不知從哪裏飛來，圍着花朵翩翩起舞，給大地的綠色外衣增添了幾分鮮豔的圖案。我們的幾個夥伴到處追蝴蝶，但都抓不到。跑啊跑，我們來到一片農田，才看到整個農田到處都是油菜花和黃花，美極了。就在我們幾個人準備躺在油菜花裏的時候，不遠處傳來一陣青蛙的叫聲，於是我們跑到對岸去抓幾隻青蛙來玩。也許是青蛙的叫聲吸引了很多鳥，突然很多鳥來了，開始“唧唧喳喳”。此刻，我們只是看着鳥兒從這根樹枝飛到另一根樹枝上，忘了抓青蛙玩。玩了大概兩個小時，被爸爸叫回去吃飯，還是捨不得走，覺得好美。

春阿姨真好。她的到來展示了一幅美麗的風景。春天太美了。

尋找的作文12

陽光在葉子的背後藏了一絲金線，那是給誰的禮物呢？這一切被一個正在啼哭的嬰孩看見了，他奇怪的想着，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個幸福屬於我吧！他凝神的注視着，尋找幸福作文。

這一切又被活潑的小女孩發現了他站在大樹下，仰望着那葉子，微笑着，好像在想辦法怎樣摘下它。

風吹了起來，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！

可那葉子隨風飄遠了，被一個路過的正在尋找幸福的人拾起，拿在手裏喃喃的説：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰安排走向那棵樹，男孩在那裏委屈的哭着，埋怨着風。這個路人感覺有必要問一下路，他剛要上前，那男孩鋭利的目光發現了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話，希望能要來葉子，他們説了些莫名的話，最終葉子屬於男孩了，但她並沒有絲毫開心的.表情，相反那路人卻歡呼着找到了幸福！那男孩拿着葉子看了又看那金線，後來可能是她覺得這葉子對於她是無用的。散漫的走着，不自覺的向窗裏望去，有個嬰孩在對他笑，笑裏似乎有企圖，於是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了麼？而那男孩終於滿足的笑了，他細細的嘟囔着：“幸福原來這樣簡單！”

那嬰孩用一種奇怪的眼神看着葉子，神情憂鬱，不一會兒，風又來了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個嬰兒，於是給了他能創造幸福的智慧！

我糊塗了，誰能告訴我到底什麼是幸福呢？尋找幸福作文550字

尋找的作文13

幸福，相信大家都知道這個詞的含義。生活中到處都充滿着幸福，那麼下面就讓我們來找找幸福到底在那裏吧。

　第一個地點：學校

學校是我們另一個温馨和諧的家。我們每天都能與同學們坐在寬敞明亮的教室裏學習，我覺得這就是幸福；當你不小心摔倒或者流鼻血了，同學們都對你伸出援助之手，去幫助你安慰你時，這也是一種幸福；還有你在學習上遇到不懂的`問題是，老師和同學們都耐心給你講解，這也是一種幸福。

　第二個地點；家裏。

在家裏，到處都充滿着幸福。幸福可能就在你每天放學回家，媽媽為你盛上美味的佳餚；吃飯時，嘴邊粘了飯粒，媽媽為你擦去；睡覺時，爸爸為你蓋好被子。他也可能在你生病時，父母為你操勞和擔心；天氣變冷時，媽媽對你噓寒問暖；過生日時，一家人開開心心的共進晚餐；下雨天，你忘記帶傘，媽媽冒着大雨為你送傘。

第三個地點；在公交車上。一名孕婦上車後，一名坐在座位上的小同學起身讓座，這就是一種幸福；一位殘疾的老老爺爺上車後，一位婦女主動讓座，這也是一種幸福。

第四個地點；馬路上。看！幾個國小生正扶着一位腿腳不利索的老奶奶過馬路；一位青年在為幾個小朋友見掛在樹上的羽毛球；一個小女孩扶着一位盲人叔叔過馬路……

幸福其實不用尋找，它就在你的身邊和生活裏，只要你懂得去創造幸福，珍惜幸福，幸福就會圍繞在你我的身邊。

尋找的作文14

人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過程。尋找心愛的物品，尋找美好的情感，尋找生活的快樂，尋找人生的座標......

有一段時間，我在尋找着生活中的公平，公正。無論是古代還是現代，都有不少讚美老師的'詩句，名言。而老師於我來説也是十分偉大，高尚的。他們用自己的“乳汁”澆灌着我們，把他們自己的所學所知毫無保留地傳授給我們，他們總是積極鼓勵我們，及時糾正我們的錯誤，批評教育我們，他們是多麼的了不起啊！但，現實卻不都是美的！在我的身旁就曾出現過一些瑕疵。

一天，偶兩位同學的科學默寫紙沒教。一位同學成績優秀，而另一位成績相比較差。科學老師不分青紅皂白，就問那位差生：“是不是你把她的默寫紙藏起來了？”而事實卻是那位優秀的學生慫恿差生不教默寫紙的。這位老師雖用的是疑問的口氣，但，於差生而言，這是多大的羞辱和諷刺啊！這件事看似微不足道，但卻反映出了老師偏愛好生這一現象。可能有些人會説是差生太斤斤計較了。

但我認為，這可以證明一位老師道德品質的缺失。雖説人無完人，但這種品質卻是一位知識傳播着必須具備的。這對差生是不公平的。我們總像是一隻只飢餓的小怪獸，一直在尋找着什麼。

也許這種尋找能帶給你許多新的發現。從中你可以認識到社會中的種種問題，使它們暴露在你眼前！雖然我們沒有什麼強大的力量，但我們卻可以用萬人之力來消滅對社會不利的病毒。

沒有做不到的，只有你不想做的。我相信總有一天，我會尋找到所謂的公平，公正的！

尋找的作文15

“嘀——嗒——嘀嗒——”時鐘在不停響着，時間也一分一秒的過了。充滿活力的我們一直在追尋着什麼，它使我們努力往前行着……

小時候曾想過：“人為什麼每天都要醒來，既然睡下去就不應該醒了啊！”現在想起來還真是很荒唐。不過人為什麼會睡後醒來呢？是否科學説法（這是人的生物鐘引起。）背後還有其他原因。

西遊記裏，師徒四人經歷風風雨雨後取得了真經，那麼我們醒來後是否也一樣也在尋找着什麼呢？是真經？金錢？還是……

每一天都有着不同的事發生，每一天都有着不同的目標，每一天都等着那個不一樣的明天。難道“每一天”都沒有盡頭嗎？最後我們追尋的結果到底是什麼……

我想，每一天都有明天，今天過了是明天，明天過了又是今天。如此循環，許多個今天和明天過後豈不是我們等待的未來？我們努力過着每一天，親眼目睹一顆種子變成小樹的過程，我們從無知到成熟，這一切過程都包含我們每一天的'付出、努力。

下一個未來就在不久之後，再過許多個明天，我們追尋的未來就會成為今天。但現在我們還不能預想未來，因為我們正在創造着。現在我們面前只有一片空地，至於這塊空地以後是個什麼樣，就只能看自己了。每一天為這片地種下一棵樹，它以後就是一片樹林，每天栽培一朵花，不久後就會是一座瑰麗的花園。

未來只靠自己追尋，自己創造，等到未來成為今天的時候，就能慢慢享受了……