搶球大戰作文（通用13篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的搶球大戰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

搶球大戰作文 篇1

上個星期五，我去打乒乓球時，發生了一場暴搶乒乓球大戰。

一開始，由劉教練帶他們組的三個人，趙教練帶我們兩個人，相處很好。後來，王博楊和周浩謙上來了，周浩謙加入了他們組，王博楊加入了我們組，兩組才結了“仇”。

第一場爭奪賽是由周浩謙引起的。他看自己那邊的球少了，就到我們這邊搶球，王博楊看不下去了，也去他們那邊搶，最後他們混戰一場，各自收兵回去了。

第二場爭奪賽是由劉教練引發的，劉教練見他們那組的球少了，來我們這兒拿球，王博楊很生氣，就去他們那兒拿球，周浩謙又來拿球，拿來拿去，竟然打了起來!後來被劉教練發現了，他就説：“咱們在中間分一條界，過界者給對方五個球，如果球跳到對方的.地盤上，也不能去撿。”

這之後，還有更好玩的事呢!王博楊為了不讓球過界，就在界上防球，結果身子出界了，我們失了五個球。我在界上為了防王博楊的高空球，只好跳起來擋，不但沒擋到，還摔了個四腳朝天。周浩謙為了不讓球過界，打得很輕，結果球一半沒過網，全彈到我們這邊來了，哈哈!

這節乒乓球課真有趣，我希望每節課都這樣!

搶球大戰作文 篇2

“搶球大戰”，這可是一個新鮮詞兒，沒聽説過吧?其實，它就是由我這個“天才博士”發明的。它的作用，主要用於命名我和小貓之間的一場大戰。

“噹噹噹當”，大戰開始了！我先發制人，搶到了球，並向終點奔去。小貓一看，急了，急忙起動了“飛毛腿”來追我。可是，我是“灌籃高手”，怎麼可能被你追上？我左閃閃，右閃閃，閃個不停。結果，正當我得意時，突然被石頭絆到了，球也飛了出去。這時，小貓追上了球，還看了我一眼。頓時，我暴發了，殺呀！我使出了祖傳絕技“凌波微步”，打算等它停下來時再發動突然攻擊。果不其然，它跑了一會兒，見四周沒人，便停下休息。呀，時機到了！我衝向小貓，以“光的速度”搶到了球。什麼？這球是我的`。小貓暴怒起來，以迅雷不及掩耳之勢衝向我。 哈，我早有防備，我跳了起來，躲過第一輪攻擊。接着，第二輪，第三輪……最後，我體力不支，結果被小貓搶到球，帶到終點。

沒想到，我與小貓之間的“搶球大戰”，我竟然輸了！唉，實在是慘矣！慘矣！

搶球大戰作文 篇3

這個星期四下午第一節課的時候，發生了一件驚心動魄的事，就是男生女生搶球“大賽。”

事情的起因是這樣子的。體育老師在上完那節課要上的內容後，準備讓我們放鬆放鬆，就拿出已經準備好的籃球。因為球數不夠，心懷歹念的女生開始了長達二十分鐘的`男女生搶球“大賽”。

行動開始了，女生盯緊一個比較弱的男生，而且他是單獨拿球，也沒有人支援他，而且那幫女生有幾個還是學校女子籃球隊的。我現在讓你先猜一猜結局。是女生會怕那個男生而放棄搶球，還是男生護球成功還是女生搶到球？現場發生的情況特別混亂，讓我先來給你們梳理梳理。

一開始，那幫女生就開始瘋搶，那個男生就順勢跑到體育老師後面，像小鳥依人那樣尋求保護，可是女生當作好像沒有看見。體育老師終於看不下去了，就叫雙方停手，還趁機幫那個男生説了一句公道話，就轉頭去看別的地方了。

就在那一會兒的時間裏，女生又開始了，還一次性追到場外。女生拿着球凱旋歸來時，那個男生還在窮追不捨，就非要得到那個球，就這樣，我們女生又採取了終極戰術，坐在地上抱着球。原本一個女生要傳給另一個女生的，可是失手了，這就讓男生有摸到球的機會了。可是就算他使出了吃奶的力氣，也是挽救不回的，因為有很多的後援。終於搶到了，那個男生就站在體育老師旁邊哇哇大哭。如果不是靠老師，他也拿不回他的球了。

這邊的戰場算是結束，可是另一邊，戰場更加激烈。這邊戰場的比例是幾比一。相當於一個同學被幾個同學同時“羣毆”一樣。而這邊是個團體賽，幾個男生對幾個女生。剛開始，他們分成了兩撥，分別進攻男生的兩個球。這幫女生比剛才的更猛，一個女生相當於兩個男生了。他們不斷地在轉移，有時是男生搶到，還有些時候是女生搶到。漸漸地，變成了一場配合默契的籃球賽，只不過不是一場真正意義的籃球賽，目標不是搶奪籃板，而是更順利地傳給隊友。再後來，女生漸漸找到方法，兩個女生抱在一起，這樣男生就不敢動手了。戰火又打到了老師面前，老師又為了幫助男生而把那兩個球平分。

我想説：老師，你就算是男生，也不可能事事都偏向男生吧。

比賽打到最後，有一位女生“光榮負傷”了。這時，下課鈴打響，如果不是它，有可能打一天也不會結束了！

搶球大戰作文 篇4

我們的大課間是豐富多彩的，跳長繩、跑步、迎面接力……更是屢見不鮮。操場上，時不時洋溢着我們的歡聲笑語。陽光下，我們快樂成長……

“丁零零”大課間鈴聲響了。伴隨着音樂，我們來到了操場，開闢屬於自己班的遊戲場，玩起了大家喜聞樂見的遊戲一一猴子搶球。

遊戲規則是這樣的:一個人當猴子站在中間，一個人把球丟給了另一個人，只要猴子抱住了球，丟球的那個人就要去當猴子。一開始，當猴子的那個人就變成丟球的人了。

遊戲開始了。王安傑當小猴子，我把球丟給了看似無精打采的何鄧喆，他立馬興奮起來，又迅速把球丟給了胖乎乎的屈俊浩。屈俊浩一愣，順手一接，隨即把球丟給了趙浩楠。就在這時，調皮的`“小猴子”王安傑半路攔截，眼疾手快一把抱住了球。這下，屈俊浩遊戲失敗，他嘟着嘴巴，不情願地走到中間去，替換成為那隻搶球的“小猴子”。

於是，球又回到了我的手中。我靈機一動，故意做了一個假動作，好像要把球扔給對面的同學。屈俊浩見了，拼命跑了過來攔截。等他跑到，我早已閃開了，屈俊浩一時剎不住步子，摔了個“底朝天”，逗得我們笑得前俯後仰。屈俊浩不服氣，立刻站了起來，快速跑了過來。我早就猜到了他肯定有所企圖的。於是，我把球迅疾丟給了何鄧喆。小個子何鄧喆反應靈敏，忽地又把球丟給了趙浩楠……屈俊浩被我們搞得沒完沒了，東跑西追，左攔右截，可怎麼也不能搶到手。最終，他氣喘吁吁，大汗淋漓，是再也跑不動了，直接“癱”在草地上直喘氣。“哈哈哈……”我們也笑倒在操場上……

多麼有趣的大課間啊，它不僅解除了我學習的疲勞，而且還給我的課餘生活增了不少快樂。

搶球大戰作文 篇5

足球對我而言，不就是個球嗎？一點也不稀罕，為什麼運動員在場上還要搶來搶去的，一人發一個不就得了。這是我以前對足球的看法，但自從我參加了這一次向日葵小記者體驗活動之後，我真正認識到足球不僅僅是個球，更重要的是足球精神，競技精神。

這次小記者活動，在老師的帶領下，我們認識了足球的由來及一個一個專業的踢球動作，為了讓我們更加的理解什麼是足球精神，競技精神，老師還組織了一場“殭屍搶球”的遊戲。

首先，老師給每個人都發了一個球，我們的任務呢是要保護好自己的球，不能讓殭屍搶到，我們的領地在足球門前的白線以內，球如果進了領地，殭屍就不能再搶球了。如果球被殭屍搶走了，那它的主人也就感染了殭屍毒，變成殭屍，帶球堅持到最後的兩個人成為勝利者。

講完比賽規則，老師吹響了哨子，小球員們就像離弦的箭一樣帶着球跑了出去。真不幸，我剛出領地，一個殭屍就攔在我面前。“不行，我不能一出領地就陣亡了，我要想辦法自救。”嗯，那就跟他耗着，只要搶不到球就會放棄，我把球牢牢的護在腳下，不停的左右交換着，殭屍向左，我立即把球換到右腳，殭屍向右，球回到了左邊，就這樣一會兒球在左，一會兒球在右，殭屍估計是被換得眼花繚亂，失去了耐心，灰溜溜的.走了。看到殭屍走了，不搶我的球了，我開心的帶着球繼續向前跑。

現在場上就我一個人落在最後面，我拼了命的向前跑腳。一陣鑽心痛傳來，完了一定是腳磨破了，還有一半的路程呢？怎麼辦 ，放棄嗎？不行，要堅持，不能放棄，雖然比賽不一定要爭第一，但也不能自己放棄，要尊重規則，尊重對手。我咬着牙不管腳的疼痛，依然帶着球從邊線突破殭屍的防守，終於順利的抵達了領地。

我鬆了一口氣，回頭一看賽場，搶奪依然激烈，球員們不放棄，殭屍們也不放棄，我想這就是老師想告訴我們的足球精神，競技精神吧。

當比賽結束了我幸運的成為了最終的勝利者，這次足球體驗讓我學習了許多有關足球的知識，也懂得了什麼是足球精神，收穫滿滿。

搶球大戰作文 篇6

那天上體育課，老師讓玩一個搶球遊戲，給女生一些球讓我們男生搶，最後，球多的一方獲勝。

我和李國生、劉家輝、王夢傑一組，我們給自己的戰隊起了一個名字叫“唐僧師徒四人組”。李國生是“孫悟空”，我是“沙僧”，劉家輝任“唐僧”，王夢傑胖，當然是名副其實的“豬八戒”了。

話説當天，我們剛取完經，孫悟空被封為“搶球勝佛”，豬八戒被封為“護球使者”，沙僧被封為“球來佛祖”，唐僧則是“金蟬搶球子”。名號封完後，我們一起駕着彩雲去遊玩，突然看見白骨精、蜘蛛精、狐狸精在用手中的“法寶”——球，欺負人。我們便分工，沙僧去搶白骨精的球，唐僧搶狐狸精的球，孫悟空搶蜘蛛精的球，八戒負責保護搶來的球。

分工後，孫悟空便翻了個跟頭，來到蜘蛛精面前，一下子就搶到了球。而唐僧取下孫悟空頭上的.金箍(ɡū)一扔，套在狐狸精的頭，便念起了緊箍咒，疼得她受不了，主動將球獻了上來。

而我是對付“老奸巨猾”的白骨精，費了九牛二虎之力，才把球搶到了。當三個球放在一起時，我們刷的一下回到了現實，啊，我們男生贏了。

搶球大戰作文 篇7

第二節下課，我和班上的籃球愛好者來到了操場打籃球。一看五年級的同學也來了，我們馬上警惕了起來，害怕球會被搶走，果不其然，五年級的同學向我們發起了搶球戰。

我方隊員有四個，分別是：我、申世宗、楊哲、宋榆。五2班隊員只有兩個，分別是：曾國輝和羅鋒。別看他們只有兩個人，可他們是久經殺場的高手，球技遠遠在我們之上。

搶球開始了，球首先在我班楊哲手裏，他捧着球，身子微弓，眼睛不時瞅着我方隊員，想把球傳給合適的人，這時，對方隊員曾國輝衝上，拍一下楊哲懷裏的'球，球就“咚”的一聲掉在了地上，對方羅鋒暗暗自喜：“球是我們的了！”羅鋒如奔馳的駿馬一樣，衝上前去搶走了球。我方申世宗見球落到了對方手裏，心裏有點不服，於是來了個壞點子，當羅鋒走過他身邊時，他把腳伸了出去，羅鋒沒有注意，就摔了一跤，球就從他手中溜了出來。申世宗眼疾手快，撿起了球，説：“跟我鬥，你還嫩了點！”申世宗怕自己保不住球，便把球傳給了我，我抱緊球，正尋思着傳給下一個隊員，可上課鈴響了，便捧着球上樓了。

因為球最後落在我們手裏，也算是贏了這回搶球戰。不過我也明白了一個道理，那就是人多力量大！

搶球大戰作文 篇8

大家好，我就是計嫿家的小笨狗——丁丁。因為姐姐一直説我笨，所以今天我要進行“搶球行動”。

晚上，姐姐又在玩彈力球了。我飛奔過去搶了一個就到沙發上玩，因為我是在沙發的席子上 ，所以姐姐靈機一動，把席子猛的一下子抽走，想把她的球搶回去。可是魔高一尺，道高一丈，我比姐姐更機靈。一口咬到了那個將要滾落的'小球。姐姐連試了十幾次都沒有成功，我感到無聊至極，就回了狗窩，玩起了彈力球。姐姐真是不到黃河心不死，竟然用布裹着手直接來搶，我也毫不示弱，一口狠狠地咬在了她的手指上，只聽“啊！”的一聲慘叫。我本以為姐姐的手指會鮮血直流，我必勝了！可是姐姐手上的布救了她一命。“555~555~”我又敗給了姐姐。現在我玩一會兒球球吧。咦？球球呢？我把狗窩翻了個底朝天，還是沒有球球的影子。這時，我抬頭一看，發現球球又落到了姐姐的魔掌之中。我傷心地大叫，卻意外把媽媽找來了。“煩死了！怎麼這麼吵！”媽媽生氣了。姐姐説，我搶了她的球。“不就一個球嗎？大氣一點兒，給你弟弟玩一玩。”“可是……”“沒有可是！”媽媽的臉一下子由晴轉陰。於是姐姐只好甘拜下風，心不甘，情不願的把球球交給我！

真是一個開心的晚上！

搶球大戰作文 篇9

在動物園裏我們看過威猛的獅子，它們有的在懶懶地睡覺，有的在調皮地玩耍。但黃山上的獅子你見過嗎？

在黃山上有一座陡峭的山峯上，有兩隻獅子在搶球。一隻獅子撲向了球，還有一隻獅子顯得十分兇猛。它們就這樣爭執着，到了現在它們還在爭鬥呢！在一座陡峭的山峯上，有兩隻威風凜凜的獅子，它們中間有一塊滾圓滾圓的'巖石，就像一個石球，這兩隻獅子張牙舞爪，爭着搶那隻球。這就是有趣的“獅子搶球”。

黃山的獅子比動物園裏的更有趣。遠遠望去，那幾塊巨石真像獅子媽媽帶着三隻小獅子，在山頂上玩搶球的遊戲。獅子媽媽站在中間，手裏捧着一隻大大的球，三隻小獅子緊緊地圍住媽媽，伸出小手，抬着頭，彷彿在説：“媽媽，給我吧！給我吧！”黃山奇石栩栩如生，瞧！那“兩隻獅子”好像正比賽搶球，一隻獅子正往上跳起接住了球，而另一隻趴在下面正準備向那隻跳躍的獅子進攻。這就是黃山著名的奇石“獅子搶球”。有一塊巨大的石頭如雄獅，前面有一塊大圓石，彷彿一個大圓球。獅子看着前面的石球，好像要伸出爪子推動石球玩耍。

哈哈，他們説得是不是真的呢？黃山上的獅子是怎麼樣的呢？究竟“獅子搶球”給誰搶呢？

搶球大戰作文 篇10

我們班女生愛玩籃球，這誰都知道。可是她們總是自己不拿球，老是跟男同學搶球。

最近，女生們居然組織了一個搶球部隊，這簡直是無法無天呀！要不是她們的頭頭是數學老師的女兒，早就會造成“老鼠過街——人人喊打”的局面，可現在我們男生也是敢怒不敢言。

星期四下午，當我們從充滿學習氣氛的教室中釋放出來時，大家那可真像脱了韁繩的野馬一樣，擺脱了重重枷鎖，重新投入到大自然的懷抱中。每個人都近不及待地躺在柔軟的草地上，曬曬太陽，打幾個滾兒，你追我趕，好不熱鬧。

“啊——”就在我玩沙包的過程中，突然一個熟悉的聲音在我耳畔一閃而過。我急忙環顧四周，發現衞豐愷正拿着球在逃跑，在逃跑的過程中，還不停地向四周求救。原來又是女生在搶我們男生的籃球了。連我們隊長的球都敢搶了，那還了得。

我二話不説，就以最快的速度跑去營救。無奈那搶球部隊人數實在太多了，我們男生無論來多少人，都無濟於事。突然我計上心頭，跑向衞豐愷。從他手裏拿過球，迅速跑到一旁。我與衞豐愷真是心有靈犀一點通啊！只見他裝着手裏有球的樣子，繼續向前跑去。等到她們發覺時，我已經帶着球跑到了離她們十萬八千里的地方了。就在當他們準備向我進攻時，數學老師恰好發出了召令，讓我們返回教室上課。

搶球部隊的女生們呀！為什麼你們總是想搶我們的'球呢？你們應該要自己拿球玩，不要再搶同學們的球。如果你們不拿球的話，你們的快樂將建立在其他同學的痛苦之上。

搶球大戰作文 篇11

自從去年暑假開始，我就開始學乒乓球了。訓練時老師是讓我們撿一筐球，練一筐球。可是那裏的人撿球速度很快。我幾乎撿不到球。經過一年多的研究。我終於研究出了三招“獨門絕技”：

第一招：調虎離山。

一天我和一個人正在並駕齊驅地撿球。突然，我發現了在擋板後面有一大堆球。糟了，那個人也要看見了！怎麼辦？我使用了“調虎離山”之計。由於我剛才撿了一些球。我假裝摔了一跤，筐裏的球全掉了出來，彈得非常高。“哇！搶！”那個人大叫了一聲。就傻乎乎地跑過去撿了。我乘機溜到了擋板後面，一陣狂撿。球全都歸我了！哈哈！

第二招：微步凌波。

哇塞！前面的'球整整齊齊地在一條直線上。怎麼撿？蹲下來在一個地方撿肯定撿不了多少，現在微步凌波上場了！看我的！我腳一左一右地往前衝。手在地上掃來掃去。不一回兒，球就被我“俘虜”了。

第三招：巧取豪奪（不到特殊情況不要用）

哇！沒球了！咋辦呢？唉，只有用巧取豪奪這條下策了。看！那個人把球放在球桌下。我悄悄走過去，乘他不注意，我以閃電般的速度拿了幾個球。一會兒又威脅小朋友，搶來幾個球。過了好久。終於湊滿了一筐球。開練嘍！我正要發球。突然，教練來了，衝我吼道：“你傢伙不但偷別人球，還搶別人球，出去跑20圈！”天那！以後我再也不用這招了……

搶球大戰作文 篇12

説實話，這個暑假，因為奶奶生病我們都沒有出去旅遊，當然，也有值得我印象深刻的事。

那天，我在大姑姑家玩，突然，曉娟姐姐説：“要不我們一起一起去打籃球?”“好啊，好啊!”其他人都同意了。只有我搖了搖頭, ‘你們去吧，我不會打籃球。”“沒事，就當是鍛鍊身體吧。”在一旁的小鳳也鼓舞道。“好吧!”這次我就當是鍛鍊身體了。

我們來到了籃球場，先分好了隊，我和小娟姐姐的弟弟一組，小娟姐姐和小鳳一組。我和小娟姐姐的弟弟分好了工，我搶球，他投球。

“預備，開始!”我先搶到了球，正準備投籃，可我身旁的小鳳卻要跟我搶球，幸好我閃得快，可她還不死心，一直追着我搶球，我閃我閃我閃閃閃，我們倆在鷸蚌相爭，卻讓小娟姐姐漁翁得利把球搶了過去，不對不對，她們倆是一夥的.，一個吸引我的注意力，一個似機搶球。真是太可惡了，我正想報仇，沒想到隊員已經在我行動之前開始行動了，他擋住了小娟姐姐的去路，小鳳見此情形，趕忙上前幫助小娟姐姐，但已經來不及了，籃球已從籃子裏蹦下來了。耶，我們得了兩分!正當我們玩的熱火朝天時，天色也暗下來了，我們只好依依不捨地各回各家了。

這次玩的真開心!讓我也知道了，團結就是力量!

搶球大戰作文 篇13

序幕：女生奪球引開端，羣雄合力謀計策。

嘿！又是令人激動的體育課，同學們聽到老師讓我們去拿球的命令後，一個個比見到親媽還着急，飛奔着趕往器材室。“哎，哎！”女生怎麼那麼不講道理，把我們男生往邊上一擠，拿球就走，一個球也沒給我們留下，真是不平等的社會。

我們只有三個籃球，兩個足球，女生光籃球就有六七個呀！這難道是封建社會嗎？我用力一踢球，Oh，no！球飛向了女生大本營。“強子，球！”我焦急地喊道。強子聞訊趕去拿球，但女生迴應：“這球是你的啊？上面寫你的名呢？”這也太不講道理了吧！不行，我們要反擊！我們便商量起了奪球計劃：1，出其不意，攻其不備，趁女生不注意時將球奪過來。2，撿漏，如果女生將球投偏，則撿球就跑。好，就這麼定。

高潮：計策初見成果，羣雄戲耍女生。

我們分頭行動，我與強子一組。我們站在女生投球處附近無所事事，裝作站在一旁聊天，果真一個女生上當了，仍在那投球，沒有對我們在意，用力地投球。“哈哈！中計了。”我冷笑着。但她現在才意識到危機，不過，太晚了。我和強子一個劍步上去，奪過球，撒腿就跑。強子把那個女生引得很遠，可強子一個急剎車，把球扔給了我，此乃調虎離山之計。而那個女生，氣喘吁吁。

我們玩了僅僅1秒鐘的球，那個女生就氣勢洶洶地來報仇了，只見她憤怒地向我衝來。我指了指強子，又指了指我，示意強子跟着我，強子心領神會。就在那個女生剛要奪過我的`球時，我用力一扔球，強子正好接住，她又去追強子去了，強子又把球扔給了我，就這樣“你丟一，我丟一，戲耍女生真開心。”那個女生被耍得團團轉。

結局：女生強悍反擊，羣雄雖敗猶榮。

這個女生見自己吃了虧，便召集女生各大幫派的人來反擊。有的直接從你收裏搶過去，有的趁你玩球時拿走，有的趁你走神時拿走，看着我們丟了許多球，我急中生智，坐在球上，看她們能怎麼樣。可事情出乎意料，一個女生直接把我推倒在地，把球搶了過去，我簡直無話可説。沒關係，我們男生今天“雖敗猶榮”。