【薦】文具爭功作文

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的文具爭功作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具爭功作文1

一天晚上，夜已經很深了，文具一家人聚在一塊，攀比起各自的功勞。

鉛筆心平氣和地説：“要説起功勞，我可大了，主人上國小一、二年級時就用我，常言説：九層之台起於壘土，千里之行始於足下，自古以來，成大事者必先從基礎做起，當然我的功勞最大。”

圓珠筆憤憤不平地説：“主人不但3—6年級都用我，而以後的會考、大學聯考、各類大考，都需我披甲上陣，馳騁疆場，過五關斬六將，頭頂忠肝義膽，腳踩戰陣風霜，丹心一片，足顯英雄本色，大功非我莫屬。”

毛筆不以為然地説：“筆氏家族只有我一人，內政外交，剛柔相濟，文韜武略，龍飛鳳舞，書寫家族大文章。”

這時，橡皮慢悠悠的説：“你們千錯萬錯都成為我的錯，有了我的犧牲才避免了多少千刀萬剮，遺臭萬年的文字流傳人間，經我改過的文字最終成為真理，還是我的功勞最大呀！”

主人被文具們的爭吵聲驚醒了，他和藹地説：“我知道你們又在爭功勞”，我告訴你們，“每個人的作用都是不同的.，但卻是有限的。只有團結起來，力量才會變得強大，正所謂‘團結就是力量’”；只有團結，才能彰顯個人才能與集體智慧，這才是文具家族的榮耀所在。”

夜越來越深了，爭吵聲漸漸消失了，最終大家凝聚在團結的氛圍中睡着了。

文具爭功作文2

從前，有一羣非常要好的文具，它們是格尺，鉛筆，橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的，日子過得相安無事，可是有一天，突然吵了起來……

那天，自以為聰明的小刀對着大家説：“我們幾個人誰是最有用的？”話音剛落，大家都紛紛説出了積蓄很久的話。第一個張口説話的是穿着筆挺的格尺，他洋洋得意的説：“我的獨特功能想必大家都知道，唯獨我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段，作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的。”鉛筆不屑的説：“沒有我你能畫什麼呀？主人手不離我的不是寫就是畫，你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎，論服務理所當然的是我最多，用處也是顯而易見的！”這時，橡皮突然插話説：“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什麼區別，讓人看了都噁心。中國的漢字落在你的'手裏算是倒黴透頂了，還好意思説呢。記得我剛來的時候也是一塊光彩照人的橡皮，要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦，我能變成現在這醜劣不堪的樣嗎？誰不都是為你服務的？”

在一旁一直沒説話的本子説：“大家都不要爭了，其實我們都是主人的學習工具，都是為主人學習提供服務的。怎樣成為主人得心應手的學習工具，才是我們該討論的。分工不同，作用也不一樣。只有更好的服務才能體現自己存在的價值！”聽到這裏大家才恍然大悟，都為剛才自己的話感到無地自容了。

文具爭功作文3

從前，有一羣非常要好的文具，它們是格尺，鉛筆，橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的，日子過得相安無事，可是有一天，突然吵了起來……　　那天，自以為聰明的小刀對着大家説：“我們幾個人誰是最有用的？”話音剛落，大家都紛紛説出了積蓄很久的話。第一個張口説話的是穿着筆挺的格尺，他洋洋得意的説：“我的獨特功能想必大家都知道，唯獨我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段，作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的。”鉛筆不屑的説：“沒有我你能畫什麼呀？主人手不離我的不是寫就是畫，你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎，論服務理所當然的是我最多，用處也是顯而易見的！”這時，橡皮突然插話説：“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什麼區別，讓人看了都噁心。中國的漢字落在你的手裏算是倒黴透頂了，還好意思説呢。記得我剛來的時候也是一塊光彩照人的橡皮，要不是你沒完沒了的'蹭蹭擦擦，我能變成現在這醜劣不堪的樣嗎？誰不都是為你服務的？”(原創作文 )　　在一旁一直沒説話的本子説：“大家都不要爭了，其實我們都是主人的學習工具，都是為主人學習提供服務的。怎樣成為主人得心應手的學習工具，才是我們該討論的。分工不同，作用也不一樣。只有更好的服務才能體現自己存在的價值！”聽到這裏大家才恍然大悟，都為剛才自己的話感到無地自容了。

文具爭功作文4

一天蛋糕小朋友出門去玩、把她的鉛筆、橡皮、尺子留在了桌子上，他們三個都覺得自己用處最大，於是就辯論起來了！

鉛筆説：“蛋糕主人可以用我來寫作業，我的作用最大了，你們都沒有我的用處大呢！”橡皮不服氣的説：“如果沒有我，你寫錯了沒東西擦，就只能劃掉嘍，多劃幾次就亂了，被老師批評了，返回來都怪你了呢！”他們你一言我一語、爭論起來都沒有尺子説話的機會，好不容易鉛筆橡皮停了一會兒，尺子馬上插嘴説：“在寫連線題時，沒有尺子是不行的，連出來的線彎彎曲曲，也會被老師批評的！”鉛筆説：“你不就是連線題會被用到麼？我的用處還是比你多，所以我最有用！”橡皮也説：“連線題錯了不是也要用橡皮擦嗎？”鉛筆、橡皮、尺子就這樣辯論他們的作用。

就在他們爭論不休的時候，蛋糕回來了，她聽見文具們的`爭辯聲，就走過來看看他們在聊什麼。當她知道文具在爭論誰的作用大，就説：“這有什麼可爭吵的，每個人都有自己的作用，都有自己的價值，誰都不能這麼自大！”

文具們聽後羞愧的低下了頭，從此他們再也沒有吵過架，愉快的合作，蛋糕的作業乾淨又整潔，經常被老師表揚呢！

文具爭功作文5

午夜12:00的時候，文具們都打着哈欠醒來了。尺子説：“以前我們家很安靜，今天大家都來熱鬧熱鬧？”橡皮説：“不如就比比誰的本領大！”鋼筆激動地説：“沒問題，今天我們就來一決雌雄吧！”説完，文具們個個昂首挺胸，像一位位威武不屈的軍人。

接下來，戰鬥開始了。鉛筆大聲嚷道：“我的本領最大，因為國小三年級以前老師都要求用鉛筆寫字。”橡皮不甘示弱，不服氣地嘟噥：“我的本領最大，我能把你寫的字消滅得乾乾淨淨。”“你倆別吵了，”鋼筆喊道：“到了三年級以後我就正式上崗了，我寫的`字，漂漂亮亮，清清楚楚，誰都擦不掉。”鋼筆橡皮冷冷地説道：“我當然能擦掉你啦。”“別以為你個子高，本領不一定比我強，”這時候，尺子驕傲地説：“你們信不信，我一下子就能拍扁你！”

文具們誰也不讓誰，我被它們吵醒了。“你們都別爭，依我看，你們的本領都很大，請大家團結起來幫助我取得更好的成績。”文具們都歡呼起來，一致表態支持我的決定。

文具爭功作文6

小主人考了滿分，她一回到家，就馬上躺到了牀上，睡着了。不過，文具盒裏卻不知道發生了什麼，傳來陣陣吵聲。

鉛筆挺直腰板，扯着嗓子，趾高氣揚地説：“我對主人的作用最大，要是主人沒了我，她的作業、考試，該怎麼辦呢？這些還不是都要我鉛筆來完成！”

“哼！你算什麼？”橡皮威風凜凜地擺擺手，“我對主人的作用才最大，考試的時候，你寫錯了好幾道題，要不是我挺身而出幫你擦去錯誤，主人才不會得滿分呢！”

“你們倆的作用都沒我大！要不是我把鉛筆削得漂漂亮亮的，小主人的'字才不會寫得整整齊齊呢！”削筆刀瞪大了眼睛，不甘示弱地吼着。

“你怎麼敢和我比呢？”

“肯定是我的作用大啊！”

“我比你倆的作用都大……”

“大家都別吵了！”小主人喊道。“鉛筆，要是沒了你，我就寫不了字。要是沒了橡皮，我有錯誤就改不了。削筆刀，如果沒有你，我就削不了鉛筆了，少了你們一個都不行！”

鉛筆它們聽見了，都低下了頭，從那以後，它們再也沒爭吵過。

文具爭功作文7

在一個寧靜的夏天夜晚，我被喧鬧聲吵醒了，我仔細一聽，原來是書包裏傳來的聲

音。我輕輕地把書包拿過來一聽，哦，原來文具們在爭功呢！

鉛筆先驕傲地説：“你們想想，人們每次寫字畫畫時，都得用到我，我的功勞難道不是最大的嗎？”

橡皮生氣地説：“你每次寫錯字，還不是我把你的.錯字給擦掉，不然的話，你紙上早成大花臉了。”

尺子説“橡皮老弟，你只説對了一半，要不是我給他畫格子，他字能寫的這麼好嗎，這麼整齊嗎，所以最大功勞是我。”

削筆刀大聲的説：“你這忘恩負義的鉛筆，你有什麼了不起啊，要不是每次我幫你削的尖尖的，你能寫出字來嗎？這功勞應該是我最大的。”

紙憤怒的説“你們吵夠沒有，要沒有我，你鉛筆削的再尖，往哪寫去啊，你鉛筆沒的寫，你橡皮還有的擦嗎？你尺子往哪裏畫呀！你們説的全不對，我的功勞才是最大。”

我輕輕地把書包打開，説道“你們都別爭了，你們每個人都有功勞，我一離開你們其中一個都不行，以後我會更加保護你們的。”説完，我去睡覺了。

文具爭功作文8

“我的功勞最大，我的功勞最大……”

文具盒裏，我親愛的文具們又開始吵上了，它們個個老生常談，説自己的本領大。

圓珠筆第一個走上舞台，它慢條斯理地説：“我的本領最大，人們學知識不是用我寫字嗎？而且人們用我筆記重要的事情，所以我的本領最大。”説完它神氣十足地走下了台。

輪到修正帶了，它得意洋洋地説：“我的本領最大，人們寫字萬一寫錯了，少了我可不行，人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下，錯字就沒有了，被我消滅了，在我身體上還可以再寫，所以我的功勞最大。”

尺子趕緊反駁道：“不行，我的功勞才是最大的，人們用我畫圖，連線，而且我經濟實用，就是再畫上一年也壞不了，哪象你倆，圓珠筆的油用上幾天就沒有了，你就成了廢物了；修正帶嘛也有用完的那一天，尺子越説越過分，哼，只有我，長生不老，經久耐用。”

這時，勾線筆不知從哪兒蹦了出來，“我的功能最全了，既能寫字，又能勾線，為同學們寫手抄報出力，還可以調粗細，可要比鉛筆畫得好看多了！”説着，它高傲地昂起了頭。

它們一直就這麼吵着，認也不服誰，誰也説不過誰，爭得面紅耳赤，不可開交。這時文具盒爺爺站出來，嚴肅地説：“你們各有所長，各有所短，何必要爭個你死我活呢？要記住，不能用自己的'長處比別人的短處，要取長補短才是最美好的品質。”

大家聽了，臉紅得像個蘋果似的，都不好意思地點點頭。

文具爭功作文9

天漸漸變黑了，我吃過飯就去書房裏寫作業。

當我走到書房時，就聽見了説話聲，簡直吵得不可開交，我就在門口聽了聽，想知道到底發生了什麼事情，只聽見鉛筆大哥高聲高語地説：“你們看，你們看，我又要工作啦！如果沒了我，你們就失業啦。”鉛筆大哥驕傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地説：“哼，我也要工作了呀。當小主人寫錯了字、寫錯了選擇題和句子等等，不都要用我嗎？”打扮成粉色的尺子小妹跳着舞來到跟前説：“你們都不要爭了，你們看小主人的連線題、測量角度、長度的.等等不都要用到我嗎？”他們都居功自傲，爭得面紅耳赤。

這時，文具盒先生髮話了：“你們大家都不要爭功啦，大家不要吵啦，看你們説得都口乾舌燥了吧！我們每個人做的工作，不都是為了小主人的成長嗎？”

鉛筆大哥、橡皮小弟、尺子小妹都連連點頭：“對呀，對呀！我們誰都離不開誰，我們大家要團結一致，攜起手來一起努力，做好小主人的得力小助手。”

聽了這番話，我感到很高興又很欣慰。他們都是我的好幫手，我要愛護好珍惜好她們喲！好夥伴們，我們一起快樂成長吧！

文具爭功作文10

一天晚上，當時鐘敲到12點的時候，我書包裏的文具們都甦醒了，他們正在爭論誰的本領最大。

自動鉛筆第一個站出來説：“小主人寫作業都靠我，我的本領最大。”

筆芯站出來接着説：“要是沒有我，你還寫不出字來呢！”

橡皮擦跳出來説：“你們寫錯字了，都是我給擦乾淨的，我的功勞最大。”

鋼筆不服氣地説：“小主人的劉老師都説了，現在三年級寫作業要用我們鋼筆，你擦不掉我寫的字，已經被淘汰了。”

這時，修正貼出來打岔：“不管誰寫的錯字我都能改掉，我最厲害了。”

尺子不同意了：“你這個小不點，信不信我蹦一蹦身體，就能打扁你。”

文具盒終於忍不住開口了：“你們一個個的都不用再爭了，只要我張開大嘴，就能把你們統統給吞掉。”

書包扯開拉鍊説：“別看你們現在鬧得歡，到早晨上學的時候，你們都得乖乖地呆在我的肚子裏。還是我的本領最大。”

我被他們給吵醒了，站起來真誠地對他們説：“依我看，你們的`本領都很大，請大家團結起來幫助我，我們共同努力，就能取得更好的學習成績。我的好朋友們，你們願意幫助我嗎？”

所有的文具們都歡呼起來：“我們願意！我們願意！耶！”

文具爭功作文11

夜深了，大家都睡着了，可是小紅書包裏卻傳來了一陣吵鬧聲。原來橡皮，尺子，鉛筆和水彩筆在爭論誰的功勞大，他們吵得不可開交。

鉛筆妹妹穿着粉紅色的衣服，急忙説道：“我的身材最苗條，而且寫字畫畫，小主人都離不開我，所以我的功勞最大。”

戴着藍色帽子的橡皮哥哥，拍着胸脯説：“哼，你寫錯字還不是讓我幫忙，害得我白白的皮膚變得這麼髒，若不是我，小主人的本子就不會像現在這樣乾淨整潔了，所以我的功勞最大。”

尺子弟弟穿着透明的'上衣叫道：“如果沒有我，連線時，線條也不會筆直，所以我的功勞最大。”

五顏六色的水彩筆姐姐説：“每次畫畫，小主人都會用到我，不然畫出的畫只有黑色，小主人也不會受到老師表揚，所以我的功勞最大。”

他們吵得面紅耳赤，互不相讓。文具盒爺爺心平氣和地對他們説：“你們別吵了，你們都各有所長，要不是你們，小主人也不會考100分，我們要團結才對。”

文具們聽了都慚愧地低下了頭，從此團結起來，再也沒有爭吵過。

文具爭功作文12

我有一個精美的文具盒。一天，我聽見筆盒裏的文具們在爭論不休，我細細一聽，原來文具們在爭功勞。

最先發言的'是鉛筆，他説：“在文具家族中，就算我最有用了，小主人每次都用我來畫圖、寫字。” “誰説你最有用了，”橡皮站前來説，“每次你寫錯字的時候，還不是我來幫你修改的，不然小主人就倒大黴了！”小刀説：“要不是我每次把你削好，你還寫什麼字呢？我的功勞也不小吧？”尺子也説：“要是沒有我尺子，鉛筆哥你的工作能做好嗎？”

“你，你們……”鉛筆無言以對。

“別吵了，別吵了，這裏應該數我最有用，”鋼筆走了出來，説：“要是我不是最有用的，那麼人們為什麼把我賣的那麼貴呢。”大家思考了一會兒，覺得鋼筆説得沒錯，都點了點頭。“不對，應該是本小姐最有用，”塗改帶瞟了鋼筆一眼，説：“鋼老爺，請問你寫錯字時，是誰幫你改的？那就是我，所以我才是最有用的。”大家都吵了起來。

這時，筆盒老爺心平氣和地對文具們説：“其實啊，你們每一個人都很有用，但你們要團結協作，幫助主人把學習搞好，你們才是一個好團體。”文具們都在洗耳恭聽，都認為筆盒爺爺説得最有道理，從此，文具們不再爭論誰的功勞大了，大家都相處的很好！

文具爭功作文13

一天，小明家裏的文具熱鬧了起來。原來，它們是為了慶祝主人這次期末考試得了全班第一名。可在這時不知誰問了一句，你們説這次住人考第一名誰的功勞最大呢？這下可亂了套了，因為它們都想爭個功勞。文具們你一言我一語地説了起來。自動鉛筆説：＂當然是我的功勞最大了，如果沒有我，主人就沒發寫字，他沒發寫字就只好交白卷了。＂橡皮接自動鉛筆的話茬説：＂你的功勞還最大？要不是你調皮，主人就不會寫錯字，可主人寫錯了字還得我擦，憑什麼呀，哼！＂説着橡皮撅起了嘴。這時，自動鉛也開始埋怨自動筆：＂你還和我爭，等你的鉛用完了，還得我支援你，我還虧呢。＂鉛筆盒説話了：＂你們誰也別和我爭，要不是哪天我把你們帶去，你們連考場都進不去，那還有資格在這論功勞。＂

正在文具們爭執不休的'時候，小明聽到了它們的吵鬧聲，小明走進房間對着文具們説：＂你們都有功勞，你們中間少一個，我都沒發進行考試你們別吵了。＂文具們覺的小明的話有道理，便聽從了小明的話握手言和了。

文具爭功作文14

一個夜深人靜的夜晚，發生了一件不可思議的事，從文具盒裏發生了爭吵，原來是文具們在爭誰的功勞大。

鉛筆挺直細長的身子，無比驕傲的説：“我的功勞大，小主人寫作業的時候，我在作業本上走幾步，就寫出一行工工整整的字，再説了小主人上圖畫課的時候，我畫幾筆，就畫出了栩栩如生的畫，我的.功勞大”。

橡皮叉着腰，氣憤的説：我的功勞大，你寫錯字的時候，還不是我給你收拾爛攤子，你看，我都瘦了一圈了，我的功勞才最大。

卷筆刀也不甘示弱，不服氣的説，鉛筆你太不夠哥們了，你把你的髒衣服脱下來，讓我保管，害的我已經鉛中毒了 ，我的功勞才最大。”

水彩筆得意洋洋的説：“鉛筆你別説大話了，要不是我給你加上五彩繽紛的顏色，你怎麼能畫出栩栩如生的畫呢？”

我的功勞最大，我的功勞大……

這時文具爺爺被吵醒了，文具們讓文具爺爺評判誰的功勞大，文具爺爺語重心長的説：“尺有所短，寸有所長，你們各有各的長處，你們要團結合作，幫助小主人學習。”聽了文具爺爺的話，他們都羞愧得低下了頭。

文具爭功作文15

晚上，晶晶的文具盒裏非常吵。就因為鉛筆、削筆刀、橡皮它們幾個都説自己最厲害。你聽，鉛筆説：“要不是我讓小主人的字寫得那麼好看，不然就不會得縣裏第一名。”

削筆刀反駁它：“要不是我把你削得那麼尖，不管你多麼努力都無法讓小主人得第一名。

橡皮不服氣，説：“要是我不幫小主人擦掉錯字，不管你把鉛筆削得多尖，或者鉛筆寫得多好看，也不會有第一名。”

這時，文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對話，説：“你們誰都很重要，不信，你們去問一下小主人晶晶吧！”

它們都不服氣，就一起去找晶晶評理。

它們找到晶晶後，就搖醒小主人，讓小主人替它們評理。晶晶想了想，語重心長地説：“你們幾個都很重要，要是少了你們的其中一個，我的.字就不會寫得那麼好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了，削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會用光，我沒有橡皮的話錯字擦不掉。所以你們都重要。”它們幾個聽了，慚愧地低下了頭。

從此以後，它們和睦地生活在一起，好好地幫小主人晶晶寫好字。