春遊五年級作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的春遊五年級作文，歡迎閲讀與收藏。

春遊五年級作文1

今天，我們五愛國小全體同學來到江陰嘉茂花鳥園春遊。

我們首先來到了吊花廳。哇！真美呀！吊花廳裏百花齊放，天花板上，垂蔓那長長的枝葉垂下來，近看就像姑娘那飄舞的長髮。海棠花紅豔豔的，碩大無比，最大的有拳頭這麼大呢！喇叭花也開了，有紅的、藍的、粉的，小巧玲瓏，真像個個可愛的小喇叭。還有許多叫不上名字、見也沒見過的花草，它們爭奇鬥豔，五彩繽紛，美麗極了。

接着，我們又來到了花鳥廳。進門，我的目光就被那開屏的孔雀吸引住了。只見孔雀的羽屏就像把大扇子，它色彩斑斕，有藍的、紅的、綠的、黃的……美麗極了。它羽毛上的'“大眼睛”在陽光下閃閃發光，五顏六色的衣裳隨風擺動。金剛鸚鵡也不示弱，羽毛的顏色可不亞於孔雀。它張彎彎的黃色小嘴就像把彎刀，雙小眼睛炯炯有神，十分可愛。，丹頂鶴像個高傲的公主，對我們不屑顧，連看都不看我們眼，繼續用它那長長的嘴來梳理那雪白雪白的羽毛。

在花鳥廳大飽眼福後，我們就來到了蓮花廳。只見蓮花有白的、紫的、粉的，十分美麗。再看池塘裏那些在蓮花間穿梭的小魚。它們快活地遊着，有的三個羣五個夥，有的獨自在旁悠閒地遊着，真是“百魚同遊”呀！它還讓我想起了首詩：“江南可採蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”同學們也都在嬉戲，噍，顧申陽在水裏摸呀摸呀，嘿，條小魚被他抓住了！我和朱嘉茜、陳嘉藝幾個人在戲水，水花四濺，雖然我們的衣服都濕了，可我們也滿不在乎，整個蓮花廳內充滿了歡聲笑語。

美麗的花鳥園，它是花的世界，鳥的海洋，魚的樂園，它真令我流連忘返！

春遊五年級作文2

今天，我們懷着無比激動的心情上了校車。這次我們去的目的地是南沙遊樂園，車程需要一個小時。到了目的地，我們一眼望見的就是各種各樣的遊樂設施。

首先，我們進到遊樂園，最吸引人的是“海之星”。“海之星”這個遊戲玩起來很刺激，會使人頭昏眼花，心好像快要跳出來了一樣。剛開始，我和幾個我的好朋友一起坐上“海之星”的椅子上。然後，有一個叔叔來幫我們繫好安全帶，過了一會，警報聲響了，遊戲要開始了。天啊！太恐怖了，我們大家都在尖叫。過了一會，遊戲結束了，有的同學都吐了，真是太刺激了。玩這個遊戲雖然排了很長的隊，但是我們還是覺得值得的`，也是我玩過最刺激的遊戲了。

接下來，我們玩的是“大擺錘”遊戲，這個遊戲玩起來有點恐怖。它可以離地面三四米高，然後旋轉180度。似乎感覺有點像在空中飄舞。玩這個遊戲的時候大家都在很開心地尖叫，尖叫聲震驚了整個遊樂場。當我們飛起來的時候，似乎像一隻自由的小鳥在天空中飛翔。

玩完“大擺錘”後，我就和石老師一起去驚心動魄的鬼屋。剛開始進去，一片漆黑，什麼都看不到，當時還有一股陰森森的風吹着我，我害怕極了，就趕緊拉着石老師的手，石老師還鼓勵我説：“不要怕，這些都是假的。”聽了石老師的話後，我才稍微放鬆了一點，走了一會，突然，有一隻鬼伸出手來抓住我，我的心都快被嚇出來了，我一腳向那隻鬼踹去，還好，那隻鬼再也不出來了。玩這個鬼屋，就像是進了迷宮一樣，害怕了，想出去也出不去了，一定要通過好幾關才出得去。玩完鬼屋後，我不僅親生體驗了鬼屋的恐怖，同時還鍛鍊了我的膽量。

我們要集合了，我依依不捨地望着這個遊樂園，心想：南沙遊樂園，我還會回來看你的！

春遊五年級作文3

又到了一年一度的春遊活早早動了，同學們都高興極了，我也一樣，都興奮地睡不着覺。地就收拾好東西準備出發去錠塘畈春遊。

在擠進大客車的時候，我們小小的心中充滿了對錠塘畈的嚮往，帶着這種心情，我們來到了春遊的目的地——“錠塘畈”。

導演帶着我們來到了遊樂場。“哇！”不知是誰叫了一聲，大家都衝了進去，迫不及待地想玩，老師便讓我們排成兩列，輪着玩。

導演把我們帶到過山車前，我耐不住我興奮的心情，就飛快地衝了上去，在車上東摸摸，西看看。當管理員叔叔按下行駛鍵時，龍車慢慢動了起來，好像剛剛睡醒似的。在高高低低的草地上蜿蜒地盤旋着。在開得最快的一瞬間，大家都忍不住大叫起來。最終，龍車在我們的尖叫聲中停止。

玩好了過山車，我們還開了碰碰車，走了搖搖欲墜的吊橋。最驚險的，就屬在那半空中爬行的中國龍了！

吃完了午飯，我們又來到了遊樂場。這次，我們要坐驚險刺激的海盜船了！正如它的名字一樣，班裏的同學聽了做過同學的感言，便嚇得不敢接近。真是船如其名呀！

我是第一批上的船，隨着船動的幅度越來越大，越來越高，許多同學嚇得尖叫起來。當船升到半空時，我的四肢一點兒也不聽使喚，全都軟綿綿的`垂了下去。在另一面升上去時，我覺得我的心都要掉下去了，便牢牢抓住了護攔。經幾十次的一升一落，船終於停了下來。我拖着早已無力的身體，下了船。

一天的春遊終於結束了，我玩的筋疲力盡，一放學就直撲到了牀上。雖然很驚險，但非常好玩。

春遊五年級作文4

今天是個風與日麗的好日子，學校組織我們去豐樂生態園春遊。

因為是與同學老師一同春遊，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準備了好多好吃的零食，媽媽説吃不了那麼多的，媽媽她哪裏知道，這些好吃的可是我要與同學們一起分享的。

學校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見了“豐樂生態園”幾個大字。豐樂生態園其實也就是植物園，這裏的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是我們日常很少看到的，就請跟着我來看看吧。

我們第一站進的是熱帶風情區，一進去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的.仙人掌啊！我從來都沒見過。因為它的特別，我都沒顧得上參觀其他的風景。之後我們到了瓜果採摘園，最怪異的還是數鶴首瓜、老鼠瓜與蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎麼能夠造出如此怪異的瓜果來呢？最後我們到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊！那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱着歌，有的在與各自要好的小夥伴一同分享着美食，同學們都以不同的方式感受着這份美麗。

為了留住這份美好，留住我們一同走過的歲月，老師給我們照了集體照。最後在歌聲中我們漸漸離去。

春遊五年級作文5

春天到了，萬物復甦，正是春遊的好時機，今天是我們期待已久的春遊，老師帶領我們到梨園裏看梨花。

我們在去梨花園的路上，也有不少的收穫，我們徒步走出學校，向東走了幾步在路邊發現了許多野花，這些野花長着黃顏色的花瓣，綠色的葉子，好看極了，遠看就像幾座黃顏色的蘑菇房子。我們還發現了紫顏色的花，這花大概有3釐米高，就像一個小傘。在快到梨花園的時候，我們看到了一片蘋果樹，這些蘋果樹長出了粉紅色的花苞，它和月季的花苞長得差不多。

到梨花園了，老師讓我們四處活動一下，不要走得太遠。老師拿出照相機問我們誰要照相啊！同學們都爭先搶後的説：“老師，我照，我照”。老師讓我們一個一個得來。梨花園裏的花開的很旺盛，在陽光的照射下就像幾座噴花的飛泉。這裏不僅梨花好看，山楂書也很美，它的葉子是棕紅色的，和秋天的`楓葉長得一樣，遠看就像一個個棕紅色的熱氣球。山楂樹南邊是一片麥地，這些麥子的葉子又綠又嫩，就像海里長滿了海藻，有的同學就選擇在這裏照相。

這麼美的地方，讓我流連忘返，我突然想起了賀知章的那首詩：

碧玉粧成一樹高，

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰栽出，

二月春風似剪刀。

時間過的很快，我們的春遊就要結束了，我們這次春遊的收穫有很多，我們看到了春天的大自然。看到了開的最旺的梨花。就這樣我們高高興興的回到了學校。

春遊五年級作文6

（一）

今天，令人期待已久的春遊終於到來了，我們乘着大巴前往寧波博物館，一路上，我們説説笑笑，導遊説：“今天的路程有點長，我們先請幾位同學來表演吧！”同學們更是高興，於是，趙冬陽就請了胡皓天、遊安陽來一起表演，一上場，他們就“吼”了起來：“……東漢末年分三國……”我們一聽就明白了，他們正在唱《曹操》，不過他們的歌聲真是慘不忍睹！後來，王嘉琪唱了一首《李白》、趙虹羽也唱了一首優美的歌，隨着同學們的歡歌笑語，彷彿一眨眼，我們就到了目的地——寧波博物館。

（二）

到了博物館，我們看見了一幢大房子，“哇！博物館可真雄偉！”我不禁感歎道。

走進博物館裏，我們看到了許多展覽品，我最喜愛的是竹刻，這些竹刻做得栩栩如生，有五子戲彌勒、達摩、哈蟆等，每一樣展品都刻得像真的一樣。

（三）

終於，我們要去“野餐”了，大家應該都知道，這是我們這些小吃貨最喜愛的'環節了，首先，桌布攤開平整地鋪在草坪上，再把各自帶的食品一骨腦兒倒在桌布上，再備好垃圾袋，再就是——吃！大吃特吃！無意中，我們居然陷入“世界大戰”將自帶的小零食往別“桌”扔，邊吃邊玩，別提有多高興了！

可是，快樂的時光總是那麼短暫，我們又上了大巴，同學們累了，一聲不吭，不一會兒，我們就返回到了學校。

讓我們一起期待下一次的春遊吧！

春遊五年級作文7

終於到了這一天了！我高興地喊起來。今天是4月18日，我們去宿遷嬉戲谷項王故里春遊。

坐了三個多小時的車後，我們來到了目的地。首先映入眼簾的是“夢迴秦漢”——模擬過山車。一進入放映廳，我隨便找了個位置坐下來，工作人員讓我們繫好安全帶，我感到莫名的恐懼，這個椅子會不會360度旋轉呢？或者會不停地上下移動，最後突然掉下去……所有的同學的眼睛裏都帶着一絲好奇和恐懼。

這時，燈全關了，我們戴上眼鏡，發現眼前有一個框和一個可愛的機器人。突然鏡頭移動到了框裏去，那個框把所有的東西吸進去。我們“進入”了火車道，起初，火車還是緩慢的'，可偏偏出現了一個下坡，我們彷彿就坐在車裏，誰都不知道下一秒會發生什麼，雖然是模擬的，但幾乎全場都在尖叫。

接下來，我們觀看了龍騰天下、精靈城，還玩了空戰英豪等。吃完午飯後，老師在草坪上組織大家玩“撕名牌”。

首先排查內奸。老師讓低年級的同學把線索藏在草叢裏。然後讓我們找。可我找了半天，只找了一個“空”。這時，老師宣佈：“大混戰開始！”我“機智”地藏在了草叢裏，老師突然説：“大混戰結束！”什麼，這麼快？有幾個同學問老師，老師説有幾個人違反規則，所以結束！

下午我們去了項王故里，我還買了紀念品，愉快的春遊結束了！

春遊五年級作文8

那天，剛與老師步入森林公園，我就被她的綠所深深吸引。路的兩旁種着鬱鬱葱葱的榕樹，榕樹葉上反射着耀眼的綠色的光，就像那時同學們美麗的心情一樣。順着寬闊的大道前行，欣賞着沿途美麗得讓我驚豔的景色，到底還會有多驚喜在等着我去發現呢？好不容易，我們終於到了目的地，趁大家歇息的時候，我偷偷溜出隊伍，為了尋找“桃花源”，開始了“旅行”。

我沿着小路來到一片人工林。它雖沒有大興安嶺的壯觀，卻有一番耐人尋味的風味。在林中，有一條陰暗的羊腸小道，這裏因來的'人很少，地很滑，雜草、雜樹很多，正所謂“道狹草木長”，應該就是指這了吧！這條帶着泥土芳香和森林氣息的小路盡頭，出現了一個湖，一個讓人豁然開朗的美麗的湖。湖岸曲折，略有《小石潭記》中犬牙般參差不齊的感覺。湖水平靜，如鏡一般，倒映着山與樹。沿着湖岸，綠樹成蔭，林中有亭，亭中有人；人賞湖色，就差湖中小舟。這樣富有詩情畫意的景色，怎能不讓我想起陶淵明呢？他身在樊籠，卻仍能心遊南山，採菊東籬，看天外雲捲雲舒，不忘田園，還有那壑舟，霜柏甚至草廬……看過官場的污濁，恍悟自己本屬於自然，“少無適俗韻，性本愛山丘”，從此，開荒南野，琴書消憂或與老農披草來往，共話桑麻……

我雖沒有借武陵人的一葉小舟，漫遊於落英之中，迷失於民風淳樸的桃花源，但卻真正體驗到了五柳先生重返自然的欣喜和愜意。就讓我也在這自然中沉醉吧！讓着清新的風吹散凡塵的浮躁，讓這澄澈的水洗滌我的靈魂吧！

春遊五年級作文9

“哈哈哈！”這是在開心什麼呢？原來是我們盼星星盼月亮的春遊終於來了。一聽到春遊的事情，班裏就炸開了鍋，我們個個都在歡呼雀躍。

等呀，等呀……終於，這天就要來了。我們迫不及待地踏上了涼爽、豪華的大巴。在車上，我們個個歡聲笑語，有的玩遊戲，有的吃東西，有的聊天，奏起了這次春遊的前奏。

一個小時過後，我們終於來到了目的地——長鹿農莊。我一進大門，就看到了各式各樣、新奇好玩的遊戲項目：旋轉木馬、碰碰車、海盜船……讓人目不暇接，令我大開眼界。一眼看到這麼多好玩的，當時我就欣喜若狂了。

等老師宣佈完集合的時間後，我們就踏上了玩耍之旅。第一站，我們就去玩碰碰車。我坐上了碰碰車，繫好安全帶，就準備大幹一場了。遊戲開始了，我彷彿被趙雲附體了，我熟練地打着方向盤，向前方開去。我當時就彷彿變成了趙雲，手執穿雲槍，身騎汗血寶馬，在長阪坡上以一敵百，把敵人殺得落花流水、片甲不留，別提有多高興了。

下一站，我們去玩海盜船。我們上了船，繫好安全帶，就準備開啟“航行之旅”了。遊戲開始，船一搖一擺的'，隨着船每次幅度的增加，尖叫聲也開始此起彼伏地響了起來。此時此刻，我彷彿變成了“海賊王”路飛，無視“船員”們那震耳欲聾的尖叫，在船上鎮定自如地打着船舵，迎接着一個個勢不可擋的風浪。能成為“船長”，你説我能不高興嗎？

歡樂的時光總是過得真快！又到我們跟長鹿農莊説再見的時候了。我們大家戀戀不捨地離開了長鹿農莊。這真是一次快樂的春遊，使我終身難忘。

春遊五年級作文10

“本週五春遊，地點在低碳博物館。要求以小隊形式，每個同學參與制作兩樣食物，進行美食分享。”班主任在宣佈完這個消息時，教室裏歡聲雷動。

我在得知期盼已久的春遊變成事實時，我十分激動，可一想到要自己準備食物時，我又有點失落，因為爸爸媽媽都出差了，家裏只剩下我和奶奶。

同學們就像打了雞血似的，一停不停地炫耀自己明天能準備什麼食物。有的説自己媽媽會烘焙，有的説自己的爺爺是廚師，還有的説自己家裏開飯店。我聽了一臉茫然，這個任務對我來説，簡直比登天還難。

我把我的難處與隊友們説了。可是沒想到他們不但不嘲笑我，還很仗義地幫我出主意。方隊長説：“沒關係，這不是小事一樁嘛，我讓媽媽多準備幾樣不就行了？”李星傑偷偷地對我説：“直接去滷味店買，味道比家裏做的還要好吃！”韓浩琦大包大攬地説：“我要麼把小隊的美食全承包了算了！”我聽了十分感動，眼睛酸酸的，口中雖然沒有説太多感激的話，但是因為隊友們的`熱情，我心中的大石頭落了地，變得十分踏實。

不知是春遊將要到來的激動，還是沒有準備食物的缺憾，我在牀上翻來覆去睡不着。我把奶奶和我平時能製作的食譜在腦海裏梳理了一遍，終於下定決心，挑兩樣既營養美味又製作簡單的食物。第二天我早早地起了牀，和奶奶一起煮上茶葉蛋，煎好雞蛋餅，細細地挑出八份，並小心翼翼地打包好，親手把熱氣騰騰的食物放進書包。直到此刻，我才真正地開心起來。

有時候，準備春遊的食物並不是怕餓肚子，而是想讓朋友們品嚐到自己的一份心意。我幻想着隊友們吃着我帶來的樸實無華的食物時，一定能體會到我這顆真誠的心。

春遊五年級作文11

今天學校組織我們五年級的所有學生到廣州市花都故鄉里主題公園進行社會實踐活動，早上8點鐘我揹着裝有雨衣、太陽帽、礦泉水、麪包、零食、毛巾的揹包準時回到學校集合，今天雖然是陰天，但都沒有影響我的心情，因為昨天晚上我在家裏上網查閲了故鄉里主題公園的情況，我被主題公園碧水藍天、古色古香、美倫美喚的迷人景色深深地吸引了。

“故鄉里”嶺南文化主題公園的修建旨在“重現歷史，留住記憶，迴歸自然，展示文化，展現清末民初祖輩的生活場景。創建於2005年8月，佔地200餘畝，首期開發120畝。景區主要分嶺南古建築羣、祖輩生活展、百藝坊、拓展競技場、農莊五個區域。"故鄉里"以建築為骨架，以水為靈魂，以民俗文化為血肉，當人們跨入"故鄉里"的一瞬間，時光到流，兒時的記憶變得如此的清晰。故鄉里"的.建造是為了要保護祖先留下的文化遺產，延續人們靈魂深處的生活記憶，同時也讓未曾經歷過這段生活的年輕人能夠知道先輩們生活的場景，體味當時的民俗、生活與文化。

今天我和同學們在主題公園裏玩的很開心，其中“嫁娶場景”“包粽子場景”“炸煎堆場景”“茶店”“童真歲月館”“自梳女場景”等景點都給我留下了深刻的印象，公元1900年以前的中國嶺南還沒有現代工業，沒有汽車和高速公路、沒有電影和電視，連電燈也沒有，我們的先人就是在"故鄉里"一樣的環境中，祖祖輩輩日出而作，日落而息，男耕女織，詩禮傳家。因此，我們要緬懷過去、珍惜現在、展現未來，努力學好文化知識，將來做一個對社會有貢獻的人。

春遊五年級作文12

今天，整個學校都開心得不得了，別問我為什麼，我這就告訴你們。因為，我們又到了春天出去遊玩的春遊了！

我們這次春遊要去的地點是我最熟悉的共青森林公園，我最熟悉是因為我們家離共青森林公園很近，只要過一條街就到了。

我們坐了20分鐘巴士，就到公園下，我們首先玩了一個項目，叫慣性滑車，你們也無法想象那多麼可怕，幸虧兩人坐一輛車，要不我心都差點要出來了。

玩完這個項目，我有點想吐的感覺，要不是周圍有女生，我肯定吐出來。我偷偷在樹下吐了一點，這才分得出東南西北。

我們繼續玩了一個考驗團隊的能力。共5個盒子，7個人一組，我和邵同學的野外生存力很強，深山裏我都易如反掌。不過，後來情況就不妙了，邵同學的指北針壞了，我們只好盲目地往前走。到了後面，我們靠我找到了兩個盒子，可是，我們找不到回去的路了！多虧了我們找到了三（3）班為我們指路，要不然，我們就要困在這森林裏了。

我們回到地點，開始大口大口地喝水，老師給我們找了一個有樹蔭的'地方，我們就開始吃我們自己帶的午飯了。

吃完午飯，我們又玩了空中飛椅，玩了幾局寫王字，就高興得回校了。

這次春遊我們又有了很大的收穫，這謝謝老師，為我們舉行很多活動，您辛苦了！

春遊五年級作文13

那是三月的一天，我們一去春遊，太陽出來了，山明水秀。

順着彎彎的小路，我們爬上了山，這時，我突然發現，在一堆腐爛的柴禾上，有一朵很細小的蘑菇，我驚喜的叫了一聲，飛快地跑過去，輕輕的捏住，屏住呼吸拔了出來，荷！真漂亮啊！細細的`勁，圓圓的頂，我銜着嘴，挺着胸，邁着八字步，驕傲的向同學們走去。

燕子，春悔，她們看見了，紛紛跑來爭奪，我拿下蘑菇，嬉笑着跑開了，不小心摔了一跤，小蘑菇摔碎了。我坐在地上，皺着眉頭，心裏好遺憾。

走進一片油茶林。“荷”大家不約而同地驚叫起來，

“滿地都是蘑菇呀！”樹小，路邊，草窩裏……到處長滿了一簇簇、一朵朵大大小小的蘑菇。這片油茶林，簡直成了蘑菇的海洋。同學們四散開去，紛紛去採蘑菇。我向一叢大蘑菇跑去。那是一簇灰色的蘑菇，密容匝匝的，擠的好緊。我剛要伸手去摘，一個男同學説：“那是有毒的！”我一聽，就要走開。誰知，我一轉身，他卻呼地跑上來，把這簇蘑採走了。“哈哈，這是最好吃的南氣菌呢！”我這才明白上了他的當。

燕子不知從什麼地方弄了幾青藤，紮成一個圓圓的小藍子，背在背上，藍子裏放着蘑菇。她還有滋有味地唱起歌，跳起了舞。她那得意又滑稽的樣子，我們都笑彎了腰。

班長提着鐵桶，很快就裝滿了蘑菇。音樂委員唱起了歌

山谷裏飄滿了我們歡樂的歌聲和笑聲。

春遊五年級作文14

星期三，四至六年級去春遊。

我們的第一站：廣州大學城。我們分別參觀了這裏的十一所大學。最後，我們在中山大學拍了張集體照，就去往下一站

嶺南印象園。導遊帶我們參觀了“豪宅”、五華提線木偶、博物館等多處景點。吃過午飯，到自由活動的時間了，我們開始解散成八個小組，分別跟着各自的家長義工或老師。我們去了“玩轉鬼馬街”、“鬼屋”與“斜屋”：走上斜屋的地面時，你會有種暈暈的感覺;鬼屋黑濛濛的，真恐怖——因此，我沒有去，只在外面看了一眼。

我們還去了機動遊戲那邊玩，我和小盈去了玩抓金魚。

我和小盈跳下那個金魚池中，濺的我們滿身是水。腳底下的是一羣一羣游來游去的小金魚，真可愛。

魚池裏，有許多人，有的人在悠閒地游泳，有的人拼了命似的抓魚，有的.人坐在池邊享受着清涼的水。

我和小盈正在猛地抓魚，一見到有魚在附近，我們就會撲上前去，用魚網撈住，可是，這些魚兒像小貓似的，警惕性極高，水裏只要有一點兒波動，它們就會迅速“撤離”，還沒來得及抓就不見了。有一次，我撲向一羣魚，不但沒有抓到魚，還摔了個“狗啃泥”。

時間飛快地流逝着，彷彿一眨眼就過了一個下午。最後，只是碰巧抓了兩條魚，而別人卻抓了幾十條。哎!我只能懷着羨慕的眼光看着別人了。

這一次春遊，真是讓我難以忘懷呀!

春遊五年級作文15

陽春三月，櫻花朵朵，春風吹拂着千萬條柔柳，到處是鳥語花香萬紫千紅。在微風中翩翩起舞的櫻花小姐，顯得格外美麗，小露珠在温暖的陽光下閃爍着珍珠般耀眼的光芒，在這樣一個好天氣裏，我們一起去湧金公園春遊。

一路上，我們的心情像陽光般燦爛，大家開心地唱歌，揹着古詩。轉眼間到了目的地，大家迫不及待地坐了下來，我和幾個同學在西湖邊欣賞風景，你看西湖的水面閃着柔柔的波光，岸邊滿是換上新粧的柔柳，如煙如絲的柳枝垂掛在湖中，美麗極了，我們的笑臉就像身邊的桃花那樣美麗，還有一些不知名的.小花引來許多色彩豔麗的蝴蝶小姐，它扇動着潔白無瑕的雙翅，在櫻花旁翩翩起舞，大概在讚美淡雅的櫻花……小草散發出迷人的芳香，像一片綠絨毯，我真想上前打個滾，但我並沒有這樣做，因為我生怕破壞了這幅美好的畫卷。

咦？這石碑浮雕上怎麼會有這麼多的畫和四字詞呢？噢，原來這些四字詞是：滿山好茶，大媽種茶……一幅就是一首詩，就是一個典故。馬老師領着我們一起認，我發現這些四字詞大都是關於西湖民間傳説的，我們一個個認真地讀石碑上的那些似懂非懂的小楷，這是錢王發兵；百姓助陣；那是十八相送；化蝶雙飛；這又是鎮塔白蛇；那是龍井問茶，就是這麼一點點，我們把六塊碑文的浮雕小楷全認出來了，還背下來呢！最多的陳嘉業、朱愷戀、鄭浩然等同學。快的背下了三十多個四字典故呢！讀着，記着，興致盎然。春風中，我們感受春光的燦爛，陽光下，我們沐浴着杭城歷史文化的瑰麗深邃。啊！走進春天，走進第二課堂，我們沐浴陽光幸福成長！