以生命為題作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的以生命為題作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以生命為題作文 篇1

生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事，沒有生命就等於沒有了一切！

保爾·柯察金説過：人最寶貴的是生命，生命對於每個人來説都只有一次。馬克思也曾經説過：生命就像海洋，只有一直堅強的人才能到達彼岸。每當看到這些關於生命的名言，我就會不由自主地想起一個人。

這個人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一種怪病，隨意導致了他沒有健全的四肢，他的爸爸看到他這個畸形的樣子，跑到產房門口嘔吐了半天，他的媽媽到他四個月時才敢抱他。但是他的父母並沒有放棄他，在他四歲時，父母開始教他用嘴寫字，四歲半時，父親把他放到水裏教他游泳......他一直很樂觀的'面對生活，他是説過：沒有四肢不是上天的不公，態度才是最重要的！最後，他光榮的登山了學士之位，開始了他自己的學習生涯......

聽了他的故事我的感受是：人的生命只有一次，我們大家都應該熱愛生命，也要認真學習，長大以後要為祖國出一份力！

是啊，人的一生是漫長而短暫的，也是美好而享福的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運屈服，與病魔搏鬥，更何況我們有着健全的身體呢？我們必須要對生命負責，讓有限的生命體現出無限的價值，因此，我們不能虛度年華，無所作為。

以生命為題作文 篇2

世間每一個渺若塵埃的生命，都曾踮腳張望過自己不曾到達的高度。那裏有如霧靄般朦朧的世外桃源，有着色彩單調的安寧，有的人也許一直在生命的河岸這頭躊躇不前，或許也有人去往彼岸，賞那一隅的寧靜。又或許有人總是不停地在兩岸間不斷地徘徊，不曾靠岸。而那些在生命的歷程中不斷前行的人，他們已看到繁花盛開，在那頭引吭高歌。

生命的距離，是世人不同的追求所帶來的。

屈原在汩羅江邊仰天長歎：“世人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”他寧願將自己的萬里豪情與汩羅江共流淌，也不願讓自己的清白之身蒙受世俗之塵埃。他的政治抱負淹沒在楚王的愚味之下，明知這一跳，一切將不會重演，那昏庸的皇帝依然不會為他的死而悔改，但他仍毫不遲疑地奔赴，奔赴那可以容下他滿腔熱血的彼岸。

那使命中註定每朵一花，都將在時間的某個站點香消玉殞，但它盛開時的美麗，依然猶如曇花一現，是一場美麗的花開之宴。花朵飄零的孤寂，若是葬送在黃昏日落前送別的車輪之下，也可以祭奠那些發人深省的人與事。

泰戈爾説過：“無限的生命，不會永遠鎖牢在不朽不變的鐐銬裏。”也有人説：“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，掌握無窮於掌心，掌握永恆於剎那。”馬克思也曾説：“只有那些不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”生命與生命之間存在着距離，只有越忠於高貴的人生，才能在前方賞那一片風景。

他遠離喧囂，在山林間隱居，更多的`時候，他終日長醉，放浪佯狂。他是嵇康，他將一腔滿懷安寧的靈魂寄於山水間。在幾個花開花落的往復間，能看見他的飄然衣袂與錚錚傲骨。臨刑前，他的一曲《廣陵散》撥動多少人的心絃，曲終，人散，餘音繞耳。他最終由浮塵走向安寧，他到達了物慾者無法到達的彼岸。

有的人站在巨人的肩膀上，遠眺塵世，而有的人只能站在山腳孤芳自賞。在對方眼中，也許彼此都是同樣渺小，但前者所到達的高度，是後者無法觸及的彼岸。

的確，生命與生命之間存在着距離，那是人們對物質的追求和對精神食糧的需要的不同所帶來的。但是正因為有這樣的距離，我們才能從別人身上看到自己，並堅定信念，快馬加鞭，越過塵世中的喧譁與塵埃，一步步走向春暖花開的彼岸。

以生命為題作文 篇3

交通是我們日常生活中時時可以聽到的一個名詞,伴隨着交通的就是事故,交通事故在我國也是屢見不鮮,幾乎每天都會發生.駕馭車輛,在路邊行走,都要遵守交通規則,如在十字路口,紅燈停,綠燈停,黃燈亮了等一等;行人要走人行道;行人車輛靠右側通行......否則就會存在或發生交通事故的隱患.

我是一名高中生,我與交通這個名詞也許比別人有緣分,因為媽媽在遼中高速公路服務區工作.媽媽下班後常常給我們講些關於交通規則的內容,有時也説一些發生的交通事故.下面這兩個交通事故案例是不久前發生的事情,以示警戒.

這是一個由於司機超速行駛並且酒後駕車的重大交通事故案例,那是一天傍晚,一個五口之家去飯店為60歲的母親過生日.駕車的司機是母親的兒子,喝了一些酒.在回來的路上,由於車速太快,剎車不及時追尾,與前面的大貨車相撞,車內5人只有十幾歲的小女兒受輕傷,其它4人當場死亡.這樣一個開心的夜晚卻成為小女孩失去親人的悲傷之夜.

這是一個由於司機過度疲勞而導致的交通事故,我親眼所見.那天傍晚去媽媽單位玩,在高速公路服務區下道口處,看見一輛載着12輛高檔轎車的'大貨車從服務區入口處開了進來,貨車上的轎車非常漂亮,就在我欣賞美車的同時,慘禍發生了,車子翻到路邊的溝裏去了,貨車上的小轎車都由於擠壓變了形,還好沒有發生爆炸,車主不僅身愛重傷,還要賠一大筆款,這是一場多麼慘痛的教訓啊!

生命是脆弱且珍貴的，每個人也都只有一次生命。只有懂得細心呵護與分外珍惜，她才會更加堅固，更加長久。遵守交通法規就是在為你的生命之屋添磚加瓦，使其變的不會被風輕易颳倒。來吧，讓我們一起遵守交通法規，一起快樂、幸福的成長，一起齊説：“珍愛生命，遵守交通規則”。

以生命為題作文 篇4

生命 ，你可曾聽過那美妙的音樂？生命，你可曾看過那激湧的溪水？生命，你可曾聞過那醉人的花香？生命，你可曾珍惜過那寶貴的心靈！

我為你而感到可悲，可悲的生命，你為什麼總是沉浸在那空虛的快樂中。曾經有多少次，我盼着你，盼着你可以出來看看時間怒放的生命！我不想也不願看到你的凋零！那是一種無止境的墮落。你的笑容是那麼燦爛，燦爛到使人覺得可悲;你的笑容是那麼動人心絃，動人到使人覺得悲傷; 你説你是朋友中的開心果，那你為什麼是空心的？你曾經一度放棄你的'驕傲;你的榮譽，就為了追求那無止境的笑聲？是長期的殊榮把你寵壞了？可悲的孩子，你為什麼要選擇放棄？你放棄了曾經一個心地純潔善良的孩子的心，你放棄了那孩子安靜的心！你掠得的是一顆狂放不羈的心！真的，孩子，我瞭解你 你天生就應該是一個無憂無慮的孩子，但是你失去了可愛的童年，換來了一個家庭的重擔，你是可悲的。你毅然選擇了逃避，你放棄了優等生的桂冠，你不能再為此而驕傲，你卻讓它變成了你吹噓過去的一種工具！我也知道，我可愛的孩子，你曾在角落裏偷偷的哭泣，你雙手捧着那被你扼殺了的純真，你渾濁的淚水像硫酸一樣腐蝕着它 ，你那可愛的笑聲使他瞬息毀滅

你帶着那隱瞞的生命回家了，聽着媽媽的噓寒問暖，你在想，你為什麼討厭她？你來到宿舍，爸爸的探望關照，你在想，你為什麼討厭他？你在掙扎嗎？當你希望重現的時候，是誰？毫不留情的摧毀了它？是你的爸爸？媽媽？瞬間，你對他們口中的未來感到絕望“別忘了，你還是一個7歲的孩子！”你總是提醒自己，但是，時間抹殺了你，如果現在你長大了，消逝的青春，你向誰乞討？！

你別無選擇，矛盾激勵你，矛盾毀滅你。

你重新踏上了求學的旅途，不,那不是你。你不情願讀書，面對父母，只能默歎我可愛的孩子！為什麼沒有人聽到你的掙扎，你為什麼不在他人面前哭泣？你讓他們愛上你，因為你可愛的笑聲和你可愛的臉龐？你為什麼要欺騙他人？讓我輕撫你的髮絲，希望能融化你那堅如磐石的心。

孩子，至少我還愛你，請讓我再次聆聽你那鐘磬音吧，可以嗎？