不亦樂乎作文11篇

作文
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在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的不亦樂乎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不亦樂乎作文1

今年八月份，我要去參加鋼琴10級的考級，每天都在不斷地練習。

現在我每天都過得非常充實，回到家趕緊做作業，弄好之後就休息會兒點開始練操，（體育節要去參加比賽）跳半個小時之後，洗個澡，去吃飯，過五分鐘後便開始練鋼琴，練半個小時就上牀看一會兒書睡覺了。

我雖然每天都過得很匆忙，但我反而覺得這樣好，因為我做作業會加快速度，不會再磨磨蹭蹭，也不會三心二意的去做一件事情。

彈鋼琴雖然很枯燥，整天只能看着那些沒有變化的五線譜，但我時常不快樂呢！自從我學了鋼琴以後我就學會了許多優美的曲子，像什麼《獻給愛麗絲》、《秋日私語》等。我彷彿是一條自由自在、無拘無束的魚兒，在音樂的海洋中享受它給我帶來的快樂，那種優美的音律。隨着時間的推移，我學習的曲子一首比一首難，但我從來沒有放棄過，它似乎已經成了我身體中的一個部分，一個不可缺少的`部分。

鋼琴陪伴了我六年，它陪伴着我經歷了許多風風雨雨：在我傷心難過時，彈一首温暖的歌曲，給予我安慰；在我開心的時候，就彈一首興奮的曲子，與它一起分享我心中的喜悦；在我生氣的時候，彈一首緩緩的歌，來幫助自己平息心中的怒火。

不管做什麼，它都陪伴在我身邊，就算這一天再怎麼忙碌，我也會彈上它5分鐘。因為我覺得和它相處是非常快樂的，忙中的快樂是多麼難得。我喜歡這種感覺—忙中的快樂讓我永遠擁有吧！

不亦樂乎作文2

忙，是每個人都經歷過的，然而人們對忙的看法截然不同。有的人怨聲載道，有的人默默承受，有的人卻樂此不疲。

20xx年的9月，我的人生出現了一個轉折點——轉學。一到紹興，我的語文弱勢便凸顯了出來：教材不一樣，難度不一下，就連判分標準也不一樣。原先平均分在95分以上的我，變成了85分都難上。這種情況令我手足無措，媽媽也心急如焚。每次考試我都是興奮而來，失望而歸。媽媽就決定給我報補習班，補補語文。媽媽給我報的班，每週都要練習寫一篇。一聽到這個消息，我就一個頭變兩個大。對於我來説，寫就跟擠牙膏一樣，大半天就擠出來一小段。每次交前，我總是咬着筆頭，對着桌前鋪着的那一張白紙，望着天空中的一輪明月發呆一晚上。一開始，我對媽媽給我報的培訓班總是哭天喊地，怨聲載道。這樣持續了兩個周後，我好像也慢慢適應了這樣的生活，也寫得越來越快。除去上補習班的時間，每週末我還有足夠的時間休息和玩耍，生活過得忙碌而有節奏。

為了我的學習，媽媽四處打聽好的培訓班。從線上到線下，從網絡到面授，我認識了不少好老師。有的老師風趣幽默，有的老師不苟言笑，也有的老師活潑外向。在這段時間裏，我對忙也有了新的理解，甚至開始享受這種忙。媽媽卻有些擔心我忙不過來，總是對我説：“濤濤，如果吃不消，就別報那麼多輔導班了。身體才是最重要的。“我卻執意要上這些輔導班。我享受着忙碌帶給我的成就感。忙忙碌碌的'我沒有時間抱怨，忙忙碌碌的我獲得了一個個小小的成功，忙忙碌碌的我還收穫了滿滿的知識。漸漸地，我的語文成績趕了上來，數學和英語則領先了一大截。

忙，不亦樂乎。忙碌是鍛鍊自己最好的磨刀石，生活永遠不會虧待一個努力奮鬥，勇於拼搏的人！

不亦樂乎作文3

星期天，整天都排得滿滿當當。這天，我特別忙，但我忙得不亦樂乎。

一大早，媽媽急促的催促聲把我從美夢中驚醒：“快快快！素描課要遲到了！”“唉，這也太早了吧，雙休日都得這麼忙，與懶覺無緣……”我嘟囔着，極不情願地起了牀。一起牀，向窗外望去。哇，後花園裏晨霧未散，朦朦朧朧一片，猶如夢中仙境。若不是因為忙，起得早，我能欣賞到這風景嗎？我忙，但我依然不亦樂乎。

一吃完早飯，我和媽媽便忙鑽入車中，急匆匆地向外趕，片刻也不耽誤，生怕遲到了。開始上素描課。今天學得是畫水果。大家一同拿着筆，側着身子，全神貫注，畫完一張，又來一張。畫室裏靜悄悄的，靜得連掉下一根針，都能聽得一清二楚。大家忙着臨摹，忙着創作。看着自己畫的水果越來越像，想着自己又學會了一個新技巧，大家不約而同地笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛。我雖然忙，但我學了不少知識，因此，我忙得不亦樂乎。

中午回到家，匆匆吃好飯，便上樓去寫學校裏的作文，同樣不敢浪費一點時間。不過，經過半個多小時的奮戰，我終於徹底攻下了作業堡壘，開心得一蹦三尺高。

下午，該上作文課了。拿着本子，背上書包，我又上了車。一上車，準備一會兒默寫，剩餘的'時間就開始遨遊書的王國了！雖然要幹很多事，不過，遨遊書世界對我來説是一件美差。

作文課，要默寫，要做閲讀，要寫作文，同樣有點忙忙碌碌。但孫老師的課講得既生動形象又幽默風趣，常聽得我們入了迷，有時還聽得哈哈大笑。作文課，既汲取了知識，又很開心，你説，我忙，但我能不亦樂乎嗎？

星期天是我一週中最忙的一天，我都有點兒像個轉不停的陀螺，不過，我雖然忙，但我忙得不亦樂乎！

不亦樂乎作文4

人生就像一本好書，它記載着我童年的快樂時光。回頭一看，書本已經伴我走進了五年級，有書相伴的日子總是那樣的快樂。

小時候，翻開那五顏六色的童話書，就會想起那美人魚的善良，皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠的'可愛……一幕幕精美的畫面印在我的腦海裏。不同的書，有不同的色彩，不同的書，也有不同的含義。書本讓我明白了善美，分清了醜惡……

現在，翻開厚實的篇章，《小灰狼》、《少年小英雄》這些書已不能滿足我。現在，我更喜愛的是歷史書和小説，它讓我瞭解了封建社會，瞭解了什麼是真正的民族英雄。這些書，在我的心靈深處埋下了一顆愛國的種子，愛祖國，愛朋友。在薄薄的幾頁書間，承載的是祖國的興衰。在書裏，我看到了歷史車輪下的深刻軌跡，而不是膚淺的外表。

作家深遂的筆尖帶着我的思想一塊兒飛翔。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，最讓我有感觸的是不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而哀歎。在其中，我讀到了很多，書使我漸漸成長。有句俗話説：“書是人類進步的階梯。”我對書真是獨有情鍾。在休閒時，我喜歡倚在書架旁，嗅着檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉於優美的意境；放假時，我更喜歡在陽光充足的上午漫步於書店，品味那一份智慧賜予我的寧靜。在書中品味着那優雅的語句、深刻的思想。正如著名諺語所説：“冰凍三尺——非一日之寒，滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

與書為伴的日子裏，雖然我想要“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我要把握好書香的小船，成功到達知識的彼岸，真是不亦樂乎！

不亦樂乎作文5

奶奶家後面有一條長長的鐵路，鐵路的前面有一塊塊碧綠的菜地。

星期天，我和妹妹跟着爸爸來到菜地裏。金黃的油菜花已經不多了，青色的枝上結滿了像小辣椒一樣的果實。用手剝開一個瞧一瞧，裏面擠滿了許多圓圓的、綠綠的`“小豆子”，它們就是青菜媽媽的寶寶，還可以用來榨油呢！現在地裏長勢最好的要數大豆了。這些大豆不僅枝繁葉茂，而且還結出了許多飽滿的豆莢，在微風中向我們頻頻點頭。

我們頂着火辣辣的太陽，開始摘起豆子來。爸爸告訴我們，把豆莢轉着擰下來，會比較省力，又不會傷及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆莢，回到奶奶家，迫不及待地把豆子剝開，放在鍋裏煮。我發現豆莢裏面有一層白色的東西，像海綿一樣軟軟的。哈，豆媽媽真愛自己的孩子啊，讓豆寶寶睡在沙發牀上！豆子煮熟了，我和妹妹爭先恐後地吃起來，不一會兒就把一碗豆搶了個精光！

休息了一會兒，我們又跟爸爸去捉魚。我們在菜園邊選擇了一處比較乾淨的水塘。爸爸彎下腰，用網兜在水塘深處使勁一撈，就撈出了許多東西：有頭大尾尖的螺螄，活蹦亂跳的小魚、小蝦……其中有兩條魚的樣子很像金龍魚，它們的鱗片和尾巴都是紅色的。還有一條泥鰍的肚子大大的，分外嫻靜。爸爸説它就要產卵了，我好期待能夠見到它的寶寶哦！我要把它單獨養在一個魚缸裏，精心照顧它。

啊！田園之行給我帶來了許多快樂，真令人難忘。

不亦樂乎作文6

今天是星期六,我非常高興，孔子説“有朋自遠方來，不亦樂乎。”今天我最好的朋友來找我玩。

我們一塊玩電腦、看電視、玩大富翁的遊戲，可好玩了。

中午，媽媽給我們做了豐盛可口的午餐，下午媽媽帶我們去看電影，一部《可憐媽媽》的電影，我沒覺出好來，可媽媽感動得一塌糊塗，淚水像秋天的落葉紛紛落下，像大雨下個不停，哭得抽抽噎噎的，好可憐呀，走出電影院一看，連眼皮都腫了。

因為是三八婦女節，媽媽的同事邀請媽媽去唱卡拉ok,我替媽媽唱了四首歌，都非常好聽，贏得了阿姨們的陣陣掌聲和一致的誇獎鼓勵。其中《母親》這首歌我唱得最好，因為以前爸爸媽媽教過我，我也學得最用心，因為媽媽是我一生中最重要的人，給了我生命給了我家，我非常愛媽媽，所以我是用心去唱的。那些胖的'瘦的阿姨們，連説帶唱，有的阿姨還邊唱邊跳，有個胖阿姨跳得可帶盡呢，還有個高歌的阿姨不停的搶鏡頭，拍下一個個讓人快樂的瞬間。歡樂的笑聲滿天飛。

今天過得真快了呀。真希望每天都像今天一樣開心。

不亦樂乎作文7

有墨香的紙張，鉛印的漢字，薄薄厚厚這便是書；有精練的文辭，獨特的見解，長長短短這便是書；有古人的哲思，今人的遠見，深深淺淺這便是書。

在書的海洋中暢遊，不亦樂乎！

——題記

翻開《安徒生童話》，我讀懂了皇帝的愚蠢，醜小鴨的努力，小美人魚的執著。在其中我辨明瞭人世間的真善美、假惡醜。讀童話，做一個善良的宜昌少年，不亦樂乎！

翻開《百科全書》，我看到了牛頓的堅持不懈，震撼於居里夫人的不屈的奮鬥，從中，我領略到了知識的魅力。讀百科，做一個崇尚科學的宜昌少年，不亦樂乎！

翻開《上下五千年》，我記住了我國大唐時空前的盛況，近代的筆筆屈辱史，在這裏，我在心靈中埋下了一顆愛國的種子，任它生根、發芽。讀史實，做一個愛國的宜昌少年，不亦樂乎!

翻開《演講與口才》，我感受到宏辭論道，縱橫天下的氣勢，辯論台上閃爍着的耀眼的光芒，在它的.身上，我找到了能言善辯者奪目的風采。讀雜文，做一個有思想的宜昌少年，不亦樂乎！

翻開《唐詩三百首》，我品出了“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢”的催人奮進，理解了“誰言寸草心，報得三春暉”的濃濃親情，我從中感悟到了古人熱烈的感恩之心。讀詩詞，做一個有內涵的宜昌少年，不亦樂乎！

在這薄薄厚厚的書中，我少了些無知，多了些博識；在這長長短短的書中，我少了些膚淺，多了些成熟；在這深深淺淺的書中，我少了些粗俗，多了些風雅。

薄薄幾頁，承載着中華民族的興衰；寥寥數筆，勾勒出祖國未來的藍圖！

早晨，品香茗讀散文，不亦樂乎;

中午，倚陽光讀小説，不亦樂乎；

傍晚，靠窗前讀詩詞，不亦樂乎！

讀好書，不亦樂乎！

做優秀的宜昌少年，更是不亦樂乎！

不亦樂乎作文8

星期五的一個上午，我與幾位同學在走廊上嬉戲打鬧，無意中發現，辦公室裏，陳老師的辦公桌上，趴着一位梳着辮子，素不相識的一位國小生。陳老師那兒去了，那個趴在辦公桌上的人究竟是何方神聖。我的心裏升起了這樣一個疑問。

由於數學老師這幾天因心裏負氣而得了重病，所以不得不去看病，再加上語文老師不知對科學老師説了些什麼，科學老師也匆匆走了。所以連續上了三節語文課，搞得我昏昏欲睡，故此覺得度日如年，所以精神失常，看什麼都不順眼，心情十分煩躁。

一分一秒過去了，我盼星星盼月亮，盼的時間都不好意思了，終於加快了腳步。到了下午，傳來了一則消息，就是有新同學加入，我精神一振，等着那位同學露出它的廬山真面目，可剛等他現形，我卻切了一聲，原來是辦公室的那個小子呀，我當是誰呢。出於禮貌，我又給了他掌聲。

後來，在他的介紹中，我瞭解到，他叫朱冰清，是從長河國小轉來的。由於它是新同學，所以上課時，有同學不住的`用餘光瞄向他。下課時，同學們都圍在他身旁，左一個，右一個，把他圍得水泄不通，我問他:“你是怎麼剃頭的?”他不好意思地説:“是有人幫我拉住頭髮，才剃頭的。”我聽了，不禁哈哈大笑。

朱冰清這個同學，我十分想結交，真希望有朝一日，可以與他並肩作戰。

不亦樂乎作文9

學以致用，受益終生。

所謂，“活到老，學到老”，學會了知識要去把它運用到生活中；有所謂“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習要用心，並落實到筆頭上；還所謂“温故而知新，可以為師矣。”只要認真學習了，就成功了一半。

學以致用，受益終生。

至於“用”，“用”乃是很多方面。比如寫作文，我雖沒有華麗的辭藻，卻可以把學過的東西“用”上。

學以致用，受益終生。

居里夫人正是在“學”與“用”上取得了成功。她學習了多少知識，後來才發現了天然性放射物——鐳；她有研究了多少次，才知道鐳有一種美麗的天藍色；她有和皮埃爾·居里準備了多少年，才把這個消息公佈世界？很多年！從發現鐳，到知道鐳，再到了解鐳，她付出了別人享受的時間。

學以致用，受益終生。

想必大家知道牛頓吧。在一個偶然的下午，坐在蘋果樹下看書的`他，被一個蘋果砸到了頭。就是他的那一股認真的勁頭，使他研究到了地球引力。

學以致用，受益終生。讓我們“學”好，“用”好！

不亦樂乎作文10

今天爸爸給我買了一條漂亮的裙子，穿在身上非常好看，我高興的直跳，不亦樂乎。

剛化粧完，準備去參加舞蹈表演，碰見一個阿姨，誇我真漂亮，不亦樂乎。

中午剛要吃午飯，奶奶到我家説，要請我吃肯德基，我高興得不得了，心想不用吃這蛋炒飯了，不亦樂乎。

我正要買一個雪糕，突然，姐姐來了，給我付了錢，不亦樂乎。

其會考試，我得了第一名，爸媽獎了我一佰元，不亦樂乎。

街頭遇見一個乞丐，磕頭討錢，看他可憐，給了一元，不亦樂乎。

班上一個同學故意踩了我一腳，我懷恨在心，中午，我見他媽媽正在大街上罵他，我見了捧腹大笑，不亦樂乎。

下午放學了，走到大街上，我遇見一隻小狗。我以為他會咬我，可它不但沒咬我，還跟着我回家了。心想，不費一點力氣，就白撿了一隻狗，不亦樂乎。

舞蹈班上，老師發銀光棒，必須在五秒之內挑出自己想要的。一會兒老師拿出一根銀光棒説，誰想要。我一伸手，就拿到手了，不亦樂乎。

班上的`一位朋友讓我跟他聊天，我同意了。中途，我實在不耐煩了，但不不好意思拒絕。我就故意把攝像頭打開，讓他看到我咳嗽的樣子，我説：“明天再聯繫。”，就下線了，不亦樂乎。

中午坐車去老家看奶奶，我剛要付錢，媽媽的一個同學給我付了，不亦樂乎。

陝西延安子長縣瓦窯堡國小四年級:薛書雅