國小400字作文假如我是校長

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小400字作文假如我是校長，歡迎大家分享。

國小400字作文假如我是校長1

假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵並以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。

假如我是校長，我就建一個美麗的校園，裏面要有一個大型圖書館，還要建一個寬大的草坪廣場，一個像天堂的大花園。還有一些體育設施，一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要聯通，讓學生出入更加方便些。在體育館還要建游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室，實驗室等。在花園裏，我要種上許許多多的樹木，周圍有許許多多的花朵。

假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限於只讓他們那些知識展現在作業本上。這樣，他們就會用自己的.雙手去創造自己的藍天。

假如我是校長，我會舉辦一些運動會，藝術節，卡拉ok大賽等活動，讓同學們全面發展，多才多藝，德才兼備。

假如我是校長，我會請許多幽默的老師，在上課的時候充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師要傾聽學生的心聲，更瞭解他們，發現每個同學的閃光點。

假如我是校長，我會試着改變學校，讓學校真正成為同學們夢想開始的地方。

國小400字作文假如我是校長2

現在的我，是伊金霍洛旗第一國小的校長，如今我校要舉行首屆體育節，為了更好地舉辦這次運動會，我制定了一些規定。

首先是開幕式。開幕式講究莊重，要舉行升旗儀式。在開幕式上，所有同學要穿校服、戴紅領巾，而且，不能亂講話。

然後是各項比賽。首先要做到不亂跑，尤其是在進行賽跑的時候，任何學生都不能在跑道上停留，以免耽擱選手的正常比賽。在比賽期間，同學們要積極投稿，為參賽選手加油鼓氣，同時也可以為自己的班級加分，這樣一舉兩得。在比賽期間，裁判員必須公正，如有作弊，取消選手的比賽資格。最重要的就是，在比賽的時候，各位老師要管理好自己的學生，以免有受傷情況，耽誤比賽。在這次運動會中，我們添加了許多以前比賽中沒有的項目，如30米滾輪胎接力、開火車、家庭跳繩組合，同學們都沒有接觸過，所以難免有些生疏，所以，如果比賽沒有取得好的'成績，也不要氣餒，要記住友誼第一，比賽第二！

最後是閉幕式。我們要在閉幕式上頒選道德風尚獎，每年級評選出一個班級，要選在整個比賽過程中表現好的班級！

這就是我對這次比賽的整個看法，希望這次運動會舉辦好！

國小400字作文假如我是校長3

假如我是校長，我一定要建立一個優良的學習環境，供同學們學習。假如我是校長，我不會總是把家庭作業一個勁地加多，我知道，同學們的老師和父母都希望自己的兒女能成為

“有用之才”，可是，成為“有用之才”也不一定要整天讀書寫字。我只要同學們回到家後複習和預習一下學習內容，然後做一做課後試題就可以了。假如我是校長，我不會讓課堂死氣沉沉的，以前都是老師在上面講，學生在下面拼命地做筆記。我要讓課堂氣氛活躍起來，鼓勵同學積極回答問題，不懂可以舉手提問老師，不用做筆記，還可以在老師講完後討論一下課題，同時向老師請教。

我認為，這樣，同學們才會覺得這個課堂是“活”的。假如我是校長，我要利用雙休日帶同學們到大自然中游玩，讓他們領略到大自然的神奇。我還要帶他們到樹林裏野炊，自己找柴火做飯，學會“自己的事情自己做”，不要總做一隻只會依靠別人的小鳥。

假如我是校長，下課後，我不會讓同學們“窩”在教室裏聽着老師“口水四濺”。我要讓同學們利用下課時間活動一下身心，玩一玩遊戲，做一做運動，這對同學們的成長也是很有幫助的.。假如我是校長，我不要求同學們考多少分，只要他們盡力了就行，同學們是不可能次次都考100分的。即使考差了，我也不會怪他們，一次失敗不等於永遠都會失敗。對那些因考不好而傷心的同學，我會耐心地開導他們，讓他們恢復信心，從失敗中找到原因。假如我是校長，我會常組織一些小競賽，例如“知識競賽”、“籃球競賽”、“故事競賽”，讓同學們學會競爭，在競爭中充分發揮自己的能力。因為不僅僅要學習好，其他方面也要發展好，這樣才能做到全面發展。假如我是校長，我一定要讓同學們在美好的學習環境中茁壯成長!

國小400字作文假如我是校長4

你們每個人都有自己的夢想吧！比如變成像孫悟空一樣神通廣大的人，又或者擁有像神筆馬良一樣的神筆……可是我的夢想是成為學校的校長，你們想知道為什麼嗎？

我來告訴你們吧，我要讓同學們在學校每天都開心快樂，開心快樂的同時又能取得優異的成績！下面就來看看我會怎麼做吧！

假如我是校長，我會讓最有經驗又幽默風趣的老師來上課。讓同學們在輕鬆愉快的.氛圍中既學到知識，又感受到了快樂。讓同學們都捨不得下課，這樣同學們盼下課，盼放學的這個魔症就被我輕鬆的解決啦。

假如我是校長，我還會讓課間十分鐘延長到二十分鐘。這樣，他們可以打一打球，看一看書，散一散步。不用擔心他們會出什麼事，因為校園的每一個角落都有老師專門看着他們，每當同學有危險或爭吵的時候，老師總能及時出現並處理危機和化解矛盾。

可是老師也需要休息，怎麼辦呢？於是我想了一個辦法，我決定大量啟用機器人老師，可以無時無刻的看着他們，如果遇到特殊的事情，機器人會打通老師的電話，讓他們及時過來處理。

而且我決定在我們學校開設一個“學校意見室"，任何學生或老師有對學校不滿意的地方，可以及時過來提意見，我們會到學校裏調查，及時改正。

哈哈！我這個校長做的不錯吧，如果等我長大了真做了一個校長，我會請你們過來參觀參觀。

國小400字作文假如我是校長5

時間慢慢過去，我從一個國小三年級的學生，變成了一位校長。

上體育課了，我提着包來到操場。國小生們有的在做遊戲，有的在打籃球，還有的在踢足球。看着國小生們那快活的樣子，我想起了小時候那個又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那羣調皮又可愛的孩子們，想看看他們怎樣來玩。沒想到我剛一走近他們，他們就立刻停止了遊戲。整齊地站成四排隊，向我敬隊禮，並説：“校長好!”看到同學們嚴肅的樣子，我做了個鬼臉，説：“不用那麼嚴肅吧!活潑一些!”同學們聽我這麼一説，都和我玩起了遊戲。看我那笑容，就知道我玩得多麼開心了!

我踏着鈴聲走進一個我要聽課的班級——三年級四班。老師正繪聲繪色地給同學們講第25課《太陽是大家的》呢!“現在把課堂作業本發下去，仿寫第三段。”老師説。學習最好的王麗甜最怕仿寫了!王麗甜急得快哭了，我走到她的座位上，説：“你可以找你周圍的事物寫呀!”她提筆寫開了。老師把作業批改完，對同學們説：“全班只有王麗甜A+”王麗甜向我投來感激的`目光。

下面去幹嘛呢?回辦公室吧!我回到辦公室，悠閒地喝着茶。一名同學到我辦公室給我了一張表，原來是各班的分數。我對着話筒説：“下午各班班長請到到接待室開會。”下午我對班長們説：“表現很不錯呀!繼續努力!”班長被我誇得不好意思了，就散了會。

當校長真好!仙女對我笑眯眯地説：“我沒選錯人!”原來這一切全是仙女的幫助。“希望你努力，長大後以這種方式教育孩子!嘻嘻，再見，我得幫助別人去了，再努力哦!”仙女把我變成小孩就走了。

我，又變成了一名三年級的國小生了!

國小400字作文假如我是校長6

假如我是校長，我要做的第一件事就是取消所有考試，讓學生沒有考試的壓力，不要為了應付考試而學習。

學生在我管理的學校裏，可以自己來選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的.老師，只有讓學生對所學的知識抱有最大的興趣，學生才能對學習投入最大的熱情。

我會經常組織各種各樣的實踐活動，讓學生在遊戲中鍛鍊自己的動手動腦能力，決不讓一個“高分低能生”出現在我的學校裏。

在我當校長的學校裏，也不允許有“好生”和“差生”之分，大家都是一樣聰明的孩子，不應該戴着任何“有色眼鏡”來區分對待。

假如我是校長，我不會板着一副嚴肅的面孔，讓學生對我望而生畏，我會不時把自己打扮成卡通人物，在課間的時候和學生們一起做遊戲，今天我可能是喜羊羊，明天又可能是蜘蛛俠，所以你們要是有 什麼悄悄話，儘管來説給我聽，我一定保守祕密。

作為校長，我希望我學校裏的每一個學生，都是一棵棵快樂、健康的小樹苗，在愛的陽光下茁壯成長，都長成棟樑之材。

國小400字作文假如我是校長7

我在牀上寫作業迷迷糊糊睡着了.....

我夢見我成了一所國小的校長.....

我不會讓學生起得太早，所以我把到校的時間定到8：15，學生們在八點半之前的時間裏可以自由安排自己的時間。老師上課的時間是8：30.。老師留的作業 不會太多，進度也不會太快。只要大家上午把作業寫完，下午就可以在老師的帶領下出去玩，緩解一下上午緊張的頭腦。

到中午了，該吃飯了。同 學們背對着背，座成兩排，然後老師每人發給他們每人一張紙，讓他們把自己想吃的飯菜和數量寫在紙上。然後讓他們把紙放在傳送帶上，交給後面的廚師。這裏的 傳送帶一邊是一列玩具火車在軌道上行駛，而另一邊是一小木船在水槽裏飄動。飯做好了，給學生們送飯的不是食堂的師傅而是這些可愛的.傳送帶。

午休之後，老師帶領同學們去參觀恐龍博物館。我們觀看了各式各樣的恐龍，有霸王龍，翼龍，劍龍.....也瞭解到他們當年生活的狀況和滅絕的原因，學到了不少新的知識。大家很喜歡這種上課的方式。

因為這是寄宿學校，所以同學們在吃過晚飯之後可以去操場跑步，也可以去學校的游泳池游泳，還可以做遊戲，也可以在宿舍或者教室看書。

同學們晚上都九點睡覺，沒有不遵守規定的。

如果你是我們學校的學生，你在這裏一定很快樂，也可以在輕鬆的玩樂中學到很多東西。

媽媽叫我上學，我才知道這是一個美夢！

如果我們現實的學校能這樣那該多好呀.....

國小400字作文假如我是校長8

我是校長的話，那可就美了啦！我要按照我的意志來管理學校，使學校充滿歡聲笑語------

我要乾的第一件事就是把星期一——星期五全班放假，星期六、星期日上課。考試嘛，好生免掉，差生還是要考的。每天開一次自由活動課和體育課，要讓大夥兒玩個夠！也把老師全部辭職，讓學校只有學生。

瞧！把三把火一燒，把學生都給樂壞了，現在啊，他們簡直把我當大王看待啊！有些人還在讚美我呢！

“朱子涵，我們現在的校長真是好啊！我太喜歡她了。”

“可不是嗎。這樣的大好人哪裏找到啊！連考試都不用考！”

這些話傳到我的耳邊，可把我高興死了，我還給他們發獎品呢！從此，校園裏充滿讚揚我的'“豐功偉績”的贊聲，一時間，學生們管我叫“教育家”。

但是，正在我得意洋洋的時候，一場“災難”降臨過來-------

全校的家長都跑到學校，家長的罵聲淹沒了校園------

“天堂”成了“地獄”，“名人”成了“罪人”，我的“娛樂型教育”宣告失敗。

國小400字作文假如我是校長9

學習是人生中的一件大事。如果沒有知識，就無法在社會上立足；如果沒有一個良好的學習環境，學習就不會有好的效果。因此，我十分希望自己是一名校長。

如果我是一名校長，我會讓所有的同學都處在一個良好的'學習環境中。首先，綠化是個大問題。在校園中的綠化帶裏種上花草，同學們不會很好地愛護。我就想把綠化帶改為菜地，讓同學們把自己喜歡吃的蔬菜的種子拿來種。這樣不僅可以綠化環境，讓同學們在課餘時間有事做，而且還能讓同學們有所收穫，品嚐到自己勞動的果實。

作業很讓同學們煩惱。雖然現在家庭作業越來越少，但還有很多同學完不成作業。我想老師們應該少佈置一些書面作業，試着佈置一些手工作業。因為做手工作業可以激發同學們的學習興趣，並能培養思維能力和動手能力，使同學們不覺得那麼枯燥。

在暑假和寒假中，有好多同學都覺得沒意思，就用玩耍、打遊戲、看電視來打發時間。所以，在假期中，學校應該組織同學們開展一些活動，比如課外輔導班，郊遊，聯歡會等，或者搞一些同學聚會，增進學生之間的友誼。

教師的教學方法也應該改變一下，使課堂更加生動，經常和學生互動，多開一些玩笑，不要擺出一副嚴肅的姿態。老師應該是同學們的好朋友。

十年樹木，百年樹人。要想成才，就得接受良好的教育。假如我是一名校長，我會幫助同學們從幼苗長到樹苗，從樹苗長成參天大樹，最後成為國家的棟樑之材。

國小400字作文假如我是校長10

我經常對着窗户發呆，幻想着：假如我是媽媽、假如我是神仙、假如我是老師，剛剛我又發了一會呆，幻想着：假如我是校長......

假如我是校長，我要把校園改造得像花園一樣美麗。首先要改造大門，不要這個像停車場一樣的鐵門，而是種上七棵樹，樹與樹之間就是不同年級的通道。我要讓同學們在操場周圍種上自己喜歡的花草，有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教學樓外種滿爬牆虎;樓頂還要種菜園，可以種黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……課間或中午吃飯前可以上去摘一些吃。哦，我差點忘了，在操場周邊還要弄一個池塘，池塘裏有魚有蝦，放學後可以釣魚摸蝦，再可以種上漂亮的'荷花就更好了。

假如我是校長，我要把所有的課程都變得無比有趣。音樂課嘛，我們就在池塘邊圍成一圈，老師拿把吉它教我們唱歌;科技課，就去科技館吧，老師當講解員，給我們講解科學知識，那該多好啊!還有我特別喜歡的語文課，把它變成故事會，或者是讓大家把自己看過的書和大家分享討論，作業就是回家看自己喜歡的課外書，練習朗讀自己喜歡的一二篇文章，第二天上課大家比賽，看誰讀的雙流利又好聽。

假如我是校長，每個月我都要帶同學們去不同的地方玩，去爬山、去麥穗、去果園裏採摘，還要去看一看汽車是怎麼製造出來的，衣服是怎麼做成的，棉花怎麼能變成衣服呢……?

“快吃飯嘍”媽媽的一句話，打斷了我的發呆，我回過神來。唉，真希望我們的新校長能跟我想的一樣!!

國小400字作文假如我是校長11

假如我是校長，我就要辦一個有趣的活動室，叫“插上理想的翅膀”，在這裏育模擬小飛機，讓那些想漫遊祖國藍天的“小飛行員”，去享受駕駛飛機的樂趣，這裏還有“宇宙”模擬室，讓小朋友走進“宇宙”。模擬室深不可測，向四周環視，在你的`身邊有着無數大小不一的星球、火星、木星……你可以駕駛一艘“宇宙飛船”去遨遊神祕的“宇宙”。這裏還有“小醫院”、“小報社”……同學們在裏面不光可以受到藝術薰陶，也會在幼小的心靈裏播下理想的種子。

假如我是校長，我就搞一個“古今中外大發明”展覽會。在這裏，有中國的四大發明:火藥、指南針、造紙術，印刷術它是中國古代人民智慧的結晶，還有愛迪生的許多發明。愛迪生髮明瞭電燈。這都是由於他勤學好間的結果.他從小就愛問這問那，他問:為什麼母雞能孵小雞，為什麼人不能呢?老師説他是個古怪人……

在少年兒童中間，就是需要這樣的勤學好問;現在有許多個小問號，將來，就要靠自己去解答。這裏還有其它發明，同學在這裏能瞭解許許多多自己以前不知道的事。假如我是校長，我還要辦個“中國歷史.室，讓同學們在這裏瞭解自己祖國的過去，鴉片戰爭使中國人民遭受的無數災難，《馬關條約》給中國帶來的侵略、掠奪，還有太平軍、義和團的失敗·”…假如我是校長……

國小400字作文假如我是校長12

從我剛上學開始，我就一直想當一位校長，以前我想當校長是因為我覺得校長是一個大官，所以我很想當一位校長。但是現在我想當校長卻是因為覺得校長是一個光榮而且偉大的崗位，所以我想成為一位校長。

假如我是一位校長，首先，我會在給學生們上課時，多講一些做人的道理和我們為什麼要學習，這樣做可以增強許多不愛學習的學生對學習的認識；其次，我會讓學校每個月都組織大型的'綜合實踐活動來開發學生的動手能力；最後，我在每年的開學典禮上誇獎那些各項科目成績優異的學生和取得很大進步的人給予表獎。這些我希望老師的做法。

假如我是一位校長，我也會對學校的一些部門提出建議，我會給燒暖氣的人提出建議，讓她每天只要在早上和中午多燒一些煤就可以了，其他時間都不用燒煤，不要浪費，我也會給建築廁所的題一個建議，讓他們要把廁所建在離教學樓很近的地方，因為如果距離很遠的話會浪費時間；我還會給打鈴的人提出建議，讓他在冬天只打五節課的鈴，可以多上幾天學，但是不能讓學生們睡眠不足，影響第二天的課程。

假如我是一位校長，我會以身作則，我自己不能隨便扔垃圾，不能罵人，不打學生，不體罰學生，成為學生的榜樣。

雖然我現在還小，也不是一個校長，但是我一定會好好努力，爭取以後成為一個令人尊敬的好校長。作文

國小400字作文假如我是校長13

假如我是校長，無意間想到這個題目，想想確實有很多想做的。

假如我是校長，我不會有成績排名，考試只是一種檢驗有哪些知識學的不紮實的一種方法，為什麼要排名呢？考試沒錯，錯的是排名，應為考試排名不知道讓多少誠實孩子學會了作弊。

假如我是校長，我不會有什麼所謂的成績好的班級成績差的班級，你成績好怎麼了，你考上清華北大又怎麼了，那隻能證明你對老師教的知識接受的比較多而已，還能證明什麼，學校的目的是育人，而不是把學生分成三六九等。

假如我是校長，我會建一個大大的操場，體育課和傳説中的語文數學課一樣也是主課，孩子可以選擇自己喜歡的體育活動，足球，籃球，乒乓球……，孩子們來學校是成長的，建個操場不是讓人看的，不是讓人欣賞的，是讓孩子們有自己的活動空間的`。

假如我是校長，我不會讓給孩子們留很多所謂的家庭作業，為什麼有所謂的學校，學校就是教書育人的地方，如果回家還一直學習那還要家 幹什麼，不如住在學校算了，反正在哪的任務都是學習，還避免了路上因校車出現事故。

假如我是校長，我不會出現傳説中的體罰現象，什麼罰抄課文，什麼罰站，什麼……，罰能罰出什麼啊，你來試試什麼感受，小小年紀就在心裏留下了陰影，這就是傳説中素質教育啊。

假如我是校長，我不會給帶傳説中的綠領巾，讓你帶那麼“鮮豔”的“紅領巾”你試試什麼感受，也不知道誰那麼聰明，想出這麼個獨一無二的點子。

假如我是校長……

國小400字作文假如我是校長14

大家都有自己的夢想，有的人想當老師，有的人想當作家，而我想當一名校長。

假如我是一名校長，我會讓同學們開開心心，快快樂樂的學習，並取得優異的成績。

假如我是一名校長，我上任之後，我會命令老師們不能打罵學生。因為如果經常打罵學生的話，學生會討厭學習和害怕學習。如果老師不聽的話，我就派人去那個老師的班級調查，如果有一半以上的學生反映情況屬實，我就會給那個老師處分。如果很輕微的話，就會口頭警告善意提醒。

假如我是一名校長，那麼，我要多多聽取同學們的意見。因為現在同學們對老師有很多地方不滿意，而我們的校長並沒有採取任何措施，所以，同學們只好揹着她説她的'壞話。

話不多説，迴歸正題。假如我是一名校長，那麼，我會在每一層樓都放一個"校長信箱"，如果有同學有意見的話，他就可以給我提意見了。不過呢，我也會進行審核，然後才決定是否採納。

假如我是一名校長，那我就會好好治理我的學校，讓它變成全國最好的學校！

國小400字作文假如我是校長15

假如我是學校的校長，我會讓這個學校變得潔淨又美麗！

在這一個快樂的日子裏，我要當一回校長，讓我體會一下當校長的'感覺。

假如我是校長，我要讓學校的老師們不那麼辛苦，可以讓老師們和同學們交換着講課。這樣，同學們可以表達自己的想法，老師們也不怎麼辛苦了。寫作業時，我讓老師和同學們一起寫，這樣，就可以一起復習了這節課的內容。寫好後，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業了。我還要讓動作慢的同學提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛鍊另一方面又提高了速度。

現在，有的同學很愛玩，有的同學太胖，不愛鍛鍊。於是，我要讓學生們多多鍛鍊。上午，同學們和老師交換講課，下午一二節課寫作業，三四節課就要同學們鍛鍊身體，讓老師同學們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個個都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室裏玩遊戲。下午四點以後，不準寫作業，作業必須一二節課寫完。那四點以後幹什麼呢？有副課老師來上課，嘻嘻！那可是同學們最愛上的課哩！吃過晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習哩！

週五幹什麼哩？老師帶着我們把週末卷寫完，這樣，我們回家就只要預習、複習、寫日記、和閲讀理解了！同學們肯定高興得不亦樂乎。

假如我是校長，我會讓同學和老師平等，一起學習一起鍛鍊。讓學校充滿温情、快樂和幸福，成為一個大家庭。