我和書作文

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我和書作文，希望能夠幫助到大家。

我和書作文1

磁鐵和鐵是分不開的，我和書也是分不開的。

我一年級時很討厭看書，還幼稚的認為書沒有什麼用。一次因不看書而被禁閉了一切活動。我淚汪汪的撅着嘴，不吃不喝了好久。過了一會兒，我終於憋不住無聊找起了玩的。可找了半天也沒找到一個玩的。“真是的，壞媽媽把玩的都拿走了，還在書架上放了一本書。”我看着這本書看了好久，無奈的拿起了書，看了起來。不一會兒，我那無奈的表情慢慢的變的激動。這是一本玄幻小説——斗羅大陸。主要講一個人跳下懸崖，到了另一個世界。上面打鬥中的細節描寫很生動，主人翁的'智慧也常使我驚歎。作者總是用各種方法把各種情節串在一起。讓人眼花繚亂。玄幻小説要的是一個“玄”字，作者把這個“玄”字寫的頭頭是道，無懈可擊！這時我媽來了，“吃飯啦！”“等會”……“吃飯啦！”“等會”……“吃飯了！” 我不耐煩的説：“我説等會兒……”“我已經叫你一個多小時了！菜都涼了！”“可我才剛看到高潮啊。”我淚汪汪的説。媽媽沒辦法，只好像肉引老虎一樣用書引我。可是到了餐桌那裏，我又津津有味的看了起來。媽媽很無奈，只能叫爸來壓制我。

後來我又看了很多書，發現每一本書都很好看。每次都是忘了吃飯，忘了寫作業。

於是我和書本就像磁鐵和鐵一樣分不開。

我和書作文2

説到了書，我就突然想起我和書的故事。

暑假的時候，媽媽給我買了四本課外閲讀，在暑假快要結束的時候，我一聽馬上要開學了，我就抓緊時間開始讀最後一本《青銅葵花》，那天晚上都快九點半了，我打開媽媽給我買的'新台燈，一看我那本《青銅葵花》還有四五十頁沒有讀完，我很是着急，決定挑燈夜戰。媽媽走過來親切地對我説：“沒事兒，慢慢來，今天太晚了，看幾頁就快點睡吧”聽了媽媽的勸告，我心裏慢慢地平靜下來，並對媽媽説：“沒關係媽媽，我不瞌睡，今天我沒完成的任務，就要今天完成，我想讀完了再睡”一頁又一頁，我如飢似渴，漸漸地，越讀越被書中的內容吸引，那時我覺得好像已經和書本融為了一體，一瞬間，我感受到了讀書的快樂和樂趣。如果可以我非常樂意與我的書籍交朋友，因為那樣沉浸在書裏，都可以忘記了自己。突然，媽媽又來到我身邊，用手輕輕地拍了拍我的肩膀。我回過神來，媽媽對我説都快十一點了，快睡吧。我發現我已經和書成為了好朋友，這本《青筒葵花》我已經讀完了它。

只要你用心去讀每一本書，那麼它都會成為你的好朋友

我和書作文3

書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界;書，又像一個時空隧道，帶我們來到遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。

我愛看書，也愛看作文。因為作文不僅讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩句： 讀書破萬卷，下筆如有神。 多看作文，就會在不知不覺中不斷提高寫作能力。

我不僅愛看作文，而且還愛看偵探小説方面的書。令我印象最深刻的是英國著名的偵探小説作家|——柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個離奇的案件。它不僅讓我們學習到課本內學習不到的'知識，還開發了我們無窮的智力。

書讓我領悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心;當我悲傷時，書告訴我，只要勇於開拓，便會發現樂趣;當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。

書，你是我一生中最好的夥伴!

我和書作文4

書，是一個神祕的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書是那春天裏一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日裏一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢髮，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天裏一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天裏一米温暖的'陽光，融化了冰雪，温暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑着小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領着人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友。”

小時候我只愛看書中的插圖，對書中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書中的插圖時。我會想：咦！為什麼書中有這麼多密密麻麻的文字呢？這時候，我才明白：書不是用來看插圖的。後來，我會認認真真地讀一本書，開始進入書的王國遨遊。每當我讀完一本書或一個故事，我會寫下讀後感或日記。

記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面。“嘿！好看。”我迫不及待地翻開書，一看就是兩個多小時，打了個哈欠，一看錶“天啊！”我叫道：“都這麼晚了！”慌亂中水灑在了我心愛的書上，我只好先擦乾淨，放那兒晾乾，結果，第二天早上上學差點遲到。

書啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我願與一生都與你做朋友

我和書作文5

書，是我不會説話的朋友，經常讓我陶醉其中，不能自拔。讀書，是我最有意義的課外生活，每天放學回家做完作業，書，就是我唯一的主張。以前，我只能看半個小時，因為，媽媽認為我應該多把精力放在課本上。其實課本中的好文章是經典，百讀不厭，常讀常新，我讀得很仔細。後來，媽媽看我成績保持不錯，就放寬了要求，支持我多讀課外書。

我讀書時講究方法，從不囫圇吞棗，遇到好詞好句隨手記下，積累起來；遇到不懂的，就藉助工具書，認真琢磨思考，豁然開朗後真有成就感！

讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。我看得津津有味，但天長日久，手頭幾本書翻得滾瓜爛熟，就好渴望有新書來充實我的精神生活。於是，我懇求媽媽給我買幾本名著，平時很節儉的媽媽竟然毫不猶豫地答應了，太不可思議了！我想，媽媽是認可了讀書對我的滋養作用有多大，忙碌的她在難得的空閒時間裏，也喜歡拿起我的書認真讀。

因為讀書的關係，我經常浮想聯翩。什麼時候我也能到奇妙的海底世界遊覽一番呢？我要是窗邊的`小豆豆就好了，能在巴學園裏讀書多美好呀！為什麼作家就能妙筆生花，將人和事寫得這樣生動？我努力地思索，嘗試，注意培養自己的觀察力，多練筆，慢慢地，我的寫作水平有了進步，構思別出心裁，見解和觀點與眾不同。這些都是書為我帶來的。

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”你説，我們可以享受這麼愉快的讀書生活，何樂而不為呢？

我和書作文6

書，有各種各樣的，有小説、散文、童話、寓言等等各類。但所有類型的書，都有一個共同的特點：每一個小故事，都會告訴我們道理，不同的道理，不同的令人深省的道理。這對我們的成長存在好處。

每年的讀書節我都積極參加，雖然不是每一次都有獲得獎項，但我記住了參加的過程以及腦海保存了寫過的文章。國小時，我還參加了故事班，文學社，積極參與了不同書本的`兒童劇演出，不管是好是壞的角色，我都參加演出排練，因為我知道演了這個人物，可以深入的瞭解這個人物的優點及缺點，可以從他們的經歷中學習到一些人生道理與為人處世。

在我的心裏，書等於老師，等於朋友，或者説，書就是我們的老師，就是我們的朋友！其實，老師除了教我們知識，還教給了我們怎樣做人；朋友除了陪伴我們一起生活學習，還陪伴着我們一起領悟做人的道理。書本在我們的生活中，也正起到這樣的作用。從學習如何做人之中，我們也提升了自身的修養。這不正是我們當代中學生所要達到的目標麼？

當我們愛上讀書，我們會在一個個故事中長大，在一個個故事中明白道理，在一個個故事中學會做人，在一個個故事中提升修養……

書是我們的良師益友。我喜歡擁有許許多多、不同類型的書。修養在讀書時提升，讀書使我變成了一個有修養的航中人。

所以，讀書會提升修養，修養會改變人生，那麼讀書就會改變人生。

我和書作文7

書，是我終身的伴侶，更是我永遠的朋友。我可以傾聽它的訴説。古今中外，許多的名人都得益於好讀書。

我是一個地地道道的小書蟲。每天放學回家，我做完作業總會看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當我看起《一千零一夜》中的故事就會很快地進入書中的世界。每次我一看書，時間就像離開弦的`箭，流逝得飛快。只要我看書看到很晚，媽媽就會嘮叨個沒完。可我不聽，總像個小偷似的，偷偷摸摸地看。

記得有一次，我在看《農夫的故事》，看着看着就九點多了。忽然，我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探，原來是媽媽呀，差點嚇得我尿牀單。媽媽勸我停止看書快睡覺，以免明早賴牀。以往的教訓告訴我，在這個時候我要是再反抗的話，媽媽肯定又要採取實施強制性的暴力行為了。面對媽媽嚴厲的言辭，我只好佯裝戀戀不捨地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下，也就回房睡覺了。可我哪甘心呢，就又開燈看起書來了。第二天起牀，我那兩個“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動口不動手”！爸爸一聽，放手不打我了。呵，你看，多看書還是有好處的吧！

我愛看書，因為書給我帶來了快樂，帶來了知識。書是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。儘管我知道道途中有許多坎坷，但是我會堅強地面對困難和挑戰，決不退縮。

我和書作文8

高爾基説過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。培根説過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才幹。

這個暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過着十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那裏度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋裏。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車上睡着了。他上衣口袋裏的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤着小偷，還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事後，古斯塔夫很願意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據，埃米爾阻止了他，説出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。後來，埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個不知道叫什麼的男人。沒想到的是：這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個月的`小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的採訪，還登上了報紙的頭條。

這本書的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優秀的書!

我和書作文9

暑假，充滿了書的味道。

那天，媽媽給我報了一個補習班，是在温州少兒圖書館補習。自從那天開始，我就非常期待着這一天的到來，————因為，我喜歡書。

終於，那激動人心的日子來了。早早的起了牀和鄰居家的小朋友坐上了去圖書館的車。很快，就來到了圖書館面前，映入眼簾的是一片綠色和白色相間的牆壁。走進去，一陣涼風迎面而來。好清爽! 和室外的炎熱形成了鮮明的對比。抬頭望去，兩個用書擺的柱子，呈現在眼前，用手一摸，原來是書一樣的瓷磚。再進去就是兒童娛樂場;二樓是幼兒看的繪本;三樓是國小生看的故事書;四樓是中學，大學看的'書;五樓是辦理處。

所有看書的人，如痴如醉，陶醉其中，書可以讀上整整一天，也不吃飯。全場只有書頁輕輕翻動的聲音，連針掉在地上的聲音也聽得見，我一打開書就沉醉其中，任誰呼喚都聽不見，彷彿自己已經走入書中，讀到主人公快樂我也快樂，主人公傷心我也傷心。

我看了《科學實驗室》這本書，明白了陽光是以直線傳播的;看了《學會感恩》知道世界上的人都會贈人玫瑰手有餘香;看了《作文大會》明白寫作的技巧。積累了很多好詞好句。

對於我來説，這個暑假是過的那麼有意義，是因為書。

書就是一盞燈，照亮我的人生之路。書就是一位知己，和我談論着心中的悄悄話。書就是一位老師，告訴我許多不懂的知識。

感謝你——書，這個暑假給我帶來無窮的快樂。

我和書作文10

書，對我來説，應該是“無價之寶”。它是我學習、生活中必不可少的好夥伴。從小，我就和書結下了不解之緣。週歲時，我抓週（一種民間風俗習慣），一下子就抓到了一本書，雖小，不明白意義，但我還是興奮地叫了起來，因此，我更喜愛書了。

書像一位不説話的老師，傳授給我無限的知識。一次，看《開心辭典》時，主持人王小丫提出一個問題，沒等嘉賓回答，我脱口而出，“跑”在了他們前面。媽媽非常驚訝，問道：“啊，你怎麼知道的？”“從書裏看到的。”語氣中可以聽出，我非常自豪，書裏所學到的'知識終於能派上用場了。

讀書，是一件妙趣橫生的事。一天晚上，我拿起一本《尖子生大全》翻看起來，看到一半時，從我那裏傳來了“格格格”的笑聲。我好像進入了另一個世界，書中所描述的情景好似都變成真的了……看到最後，我止住了笑聲，認真閲讀道理：“大松樹批評烏鴉：‘你只會説空話，沒有實際本領，不值得誇獎。’”瞧，我又懂得了一個道理。

讀書，要是讓我來説，我覺得讀書包含了許許多多的樂趣，讓我增加了知識和勇氣，我只要自信，我相信，我一定行！

我和書作文11

“書是人類進步的階梯”，高爾基説得沒錯。從我很小的時候起，書便悄悄地進入了我的生活。我也與書結下了不解之緣。

記得小時候，我看的書大多隻有圖片沒有文字。當我要看一本有文字的書時，我就要讓媽媽或爸爸讀給我聽。晚上，媽媽總是在我睡覺前讀《一千零一夜》，讓我快快進入夢鄉。後來，外婆教我認識了很多字，漸漸地我可以自己閲讀一些漫畫書了。

在我上一年級的時候，我擁有了我自己挑選的.第一本書------楊紅櫻的《最後的晚餐》，這本書曾經讓我愛不釋手。隨着我想要看的書越來越多，爸爸媽媽也不斷地給我買書。有小説、名著、神話故事、百科全書等等。如今我的書已經擺滿了我家的大書櫥。當我高興時，我會拿出自己最喜歡的書看，與書分享快樂；當我生氣的時候我會看一些勵志的書，來安慰自己、鼓勵自己。書成了我形影不離的朋友。

書，像一縷陽光，陪伴我成長。書也讓我學到了許多知識，懂得了很多道理。我願意永遠做書的“粉絲“。

我和書作文12

古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需在加任何修飾。

早晨，當我用手去關催我起牀的鬧鐘時，手指先碰到的就是一排光溜溜的書籍。那份很奇妙的觸覺會給一天帶來美好的心情，夜裏被它們擠得縮手縮腳的不快也被驅散的'無影無蹤。

我自己的書，每一本都是寶貝。買來以後，要先用軟布拂去上面的灰塵，然後包上漂亮的書皮，最後用透明膠帶粘好固定。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻着。用手指去摩娑書中的每一個字跡的紋路，讓幽幽的墨香瀰漫在靜謐的空氣中。

寫完了該寫的作業，我會找一個安靜的下午，坐在屋裏的一個角落，靜靜的看書，在一屋子明媚的陽光和若有若無的音樂聲中，我會漸漸的進入書的世界，傾聽書的話語，和書默默的交談，那是一種靈魂的對話。而此時我便真的擁有了一份絕美的真心快樂。攢錢買書是辛苦，去買書時的汗流浹背，一切都已經不再重要，因為這和讀書的快樂相比根本就不算什麼。

書是我心靈的家園。我和書永遠有説不完的故事。

我和書作文13

在我家的書櫃裏，擺放着一排排有薄有厚，有大有小的書。它們默默地靜立在那裏，雖不開口説一句話，卻如實地記錄了我成長的腳步……

在書櫃的一角，有幾本色彩絢麗的連環畫。看着它們，我便回憶起那令人難忘的童年時代。我有許多好朋友。它們就是書。 《小馬過河》、 《大灰狼的故事》……一個又一個美麗的故事，在我幼小的心靈裏播下了愛和恨的種子，告訴我什麼是對，什麼是錯，什麼是善，什麼是惡。我和書，書和我，從小就難分難捨。

在書櫃的第二層，是一排童話、民間傳説： 《安徒生童話選》、 《中國民間故事》、 《格林童話選》，還有科幻小説《小靈通漫遊未來》……啊，這些都是我現在最愛看的書。一個個神奇美妙的童話給我插上了想象的翅膀，一篇篇動人心絃的傳説讓我的心飛上了湛藍的天空。一閉上眼，就彷彿來到了有小仙人的森林，一合上目，便似乎飛到了“未來市”遨遊。但是，逐漸長大的'我，覺得好朋友告訴我的不只這些，更重要的是讓我懂得，為什麼醜小鴨能變成天鵝在天空翱翔，只有用勞動才能把幸福的歌兒唱響，我的學習勤奮了，因為我也要從醜小鴨變成美麗的天鵝，我的勞動積極了，因為我知道不勞而獲最可惡。

我和書，書和我，共同分享這種快樂。

我和書作文14

我和書結緣的事，要從上二年級時講起。

二年級時我生病在家卧牀休息，閒來無趣，隨手翻開媽媽原來買回來，閒置在一旁的《馬鳴加》系列的課外讀物，漫不經心地翻了幾頁，書中馬鳴加的故事非常生動，把我給迷住了，我一口氣一本接一本地把全套都給看完了，合上書彷彿書中的主人公馬鳴加就生活在我身邊一樣，太真切，太貼近我們這個年齡的'故事，比之前我愛看的動畫片有趣多了。從此我就愛上了看書。

之前，我一有空就會打開電視機看動畫片。現在想來看動畫片真是浪費了很多寶貴的時間，看動畫片並不能給我帶來想要了解的知識，只能給我帶來短暫的娛樂，不能自己發揮想象，只能被動地接受信息，跟着別人的思路走，不用動腦筋。

而看書不同，書讓我瞭解了中華文明上下五千年的歷史故事；瞭解了中外名人的事蹟；瞭解我們國家，國防軍隊有多強大；瞭解天文地理知識……讓我足不出户就能徜徉在知識的海洋裏。

書拓展了我的知識，書為我解答了無數我想要知道的問題，書陪伴我度過無數無聊的時光，書成為我最好的朋友。

我和書作文15

我讀書時，可以算的上是走火入魔了。無論周圍多麼吵鬧，我也會做到“與世隔絕”，耳旁彷彿沒有一點聲音。即使有人在旁邊我也不會察覺出來。

我會為了看書而擠時間，因為這件事——

今天定的雜誌終於發下來了，我才翻開一頁，就被故事的內容深深地吸引了，課時上課鈴彷彿要戲弄我一般，馬上就唱起歌來，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識告訴我現在是上課。經過一系列的.思想鬥爭下才決定下課看。

回到家，書還沒有看完，它使我牽腸掛肚。我開始寫作業了，可我總想着那本書。於是我決定邊寫邊看。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……一個小時過去了，我連一篇口算都沒寫完，看的忘了時間。到了晚上媽媽發現我在看書，便教育我説：你可以看書，但不能耽誤學習。你應該把正事做完再看。”“但沒有時間呀！”我説。“‘時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的。’”媽媽説。我覺得媽媽説的很對，馬上就把作業“趕”完了。從那以後，我一回到家就把作業寫完了，剩下的時間就看書，“犧牲”了許多玩的時間，不過我也懂得了許多知識、道理。

一本你喜愛的書就是致富的信息，就是人生的嚮導。

“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”書是我生活中的一大樂趣。我堅信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才有一個比大海更為廣闊的心靈空間。