【精選】五年級優秀作文集錦9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

你想象過這樣一個情景嗎：藍藍的天上飄着幾朵白雲，幾個小朋友坐在石凳上聊天，渴了，累了，便在某個小水窪，小水溝，小河裏順手舀起一瓢水，咕咚咕咚喝下，無所顧忌。

別以為這是童話，這是爸爸媽媽小時候的事了。他們小時候的山清水秀如今已成了一汪污水。隨着工業污染越來越嚴重，現在連有些泉水都不那麼幹淨了，更別説那些小河散發的陣陣臭味了。大家可曾想過?再不保護節約水資源，那麼世界上的最後一滴水，將是我們的眼淚!

人體 70% 是由水構成的，皮膚的.呼吸，內臟的工作，血液的循環，細胞的活力都離不開水。一個正常人，在沒有食物的情況下，能維持七天的生命。而在沒有水的情況下，只能維持三天的生命。而我們喝水不能喝髒水，不能喝酸性水，好水難求啊!現在出去走走，看看，就拿浦陽江來説吧，水面上塑料瓶沉沉浮浮，水呈棕色，靠岸邊還長出了—叢叢的水草，上邊有幾隻髒兮兮的塑料袋……真讓人難以想象，以前人們用它來喝水。不用説以前，就説現在，我們賴以為水源的陳蔡水庫，也因為遊客日益增加的關係遭到了污染。如果再不保護水資源，那麼人們真的要像恐龍一樣滅絕嗎?!

在這個水資源緊缺的年代，大家只有珍惜，愛護水資源才可以生活的更美好。

五年級優秀作文 篇2

這一天，我們照常去上課，到了教室後，老師説今天有一次特別有趣作文。先讓我們玩一個有遊戲，“難道太陽從西邊出來了”？大家疑惑地説，老師説：“沒錯”。

老師讓我們猜遊戲內容，答案五花八門，有的説是不是跟“道途聽説”差不多，有的説難道一個人説問題一個人猜？弄了半天，只有我説對了。

遊戲規則其實跟綜藝滿天星上的“心心相印”一樣，先把男女分成兩組，每組派出兩個代表，一個模仿，一個猜。時間為兩分鐘，模仿者要通過動作、神態來描述這個詞，猜者要把這個詞猜出來，如果猜不出來可以喊過。看哪組答出的詞語多，那組就可以獲勝，並全體獲得喜報一張。

我們心裏都很緊張，都擔心各組勝負。經過剪子、石頭、布後，女生組先上台。

女生的`代表是馬珂沁和張瑞瑤，第一個詞是“激動”，只見馬珂沁連蹦帶跳，雙手捂住心臟，張瑞瑤整了半天，還是什麼也不知道。馬珂沁又亂蹦亂跳，張瑞瑤才知道什麼意思。看着台上的表演，我們不由得在台下陣陣竊笑，後面的詞答得還算順利，可是時間已經到了。

接着使我們男生出場，我們的代表是徐金豪和王子豪，第一個詞是“有趣”，徐金豪繞了好大一個圈，王子豪才猜出這個詞的一個字，接着王子豪就把這個詞猜出。第二次猜的詞是“眉筆”只見徐金豪拿起張瑞瑤的鋼筆放在眉毛上假裝寫，王子豪隨口一説就猜對了。

時間才過了一分十五秒，我們男生組繼續進行下一詞，下一個詞是“洗手池”，這下徐金豪可犯難了，自己表達不出來，對方也不知道是什麼。兩分鐘時間到了，我們以 ： 贏了對方，我們高興極了。

通過這次遊戲，我懂得了什麼叫默契，心有靈犀，一點即通。

五年級優秀作文 篇3

所謂專心，就是做一件事專注而用心，所以説，專心是做好一件事的基本保障，比如説，我們聽課要全神貫注、心無旁騖。所以説，專心是學生學習的重要品格。

如果做事不專心，可能連一件很小的事都做不成，記得小時候聽過的小貓釣魚的故事，故事裏貓媽媽的教誨我至今仍記憶猶新。

故事裏説小貓跟着媽媽去釣魚，到了河邊，貓媽媽坐了下來，小貓也跟着坐了下來，過了很長時間，還沒有魚上鈎，這時飛來一隻蝴蝶，小貓被蝴蝶吸引了，跑去捉蝴蝶，回來後發現媽媽已經釣了好幾條魚。於是就問媽媽：“媽媽，我怎麼釣不到魚？”媽媽説：“因為你做事不專心，如果不專心，你可能連一件小事都做不好。”所以説專心是學習的.重要品格。

每一個成功的人都有一個專心品格，東晉的書法家王羲之做起事來就全神貫注。有一次，王羲之在書房裏練習書法，到了午飯時間，書童給他送來饅頭和醬汁還有一碟墨汁，王羲之因為太專注竟把墨汁當做醬汁蘸着饅頭吃了，吃完了還説好吃。就是因為王羲之專注的品格，使他成為了一代書聖。所以説，專心是學習的重要品格。

作為學生，在學習中正需要這種專心的態度，專注的品格，在以前，我上課不專心，常常走神，導致課後做題非常吃力，現在，我上課認真聽講，成績有了很大進步，所以，專心是學習的重要品格，我們要擁有專心的品格。

五年級優秀作文 篇4

我的媽媽今年30歲。她中等個子，頭髮烏黑，大大的眼睛，臉上經常掛着微笑，我最喜歡媽媽微笑時的那兩個酒窩，媽媽從不化粧，但我覺得媽媽是個不折不扣的大美人。

媽媽是紡織工人，她非常熱愛她的工作。為了她的工作，也為了能讓我和弟弟過上更好的`生活，媽媽經常晚上還要加班。媽媽常告訴我，知識能改變命運，讓我好好學習，給弟弟做好表率，只有掌握知識，才能為一生的幸福奠定良好的基礎，才能成為對國家和社會有用的人才。雖然媽媽平時生活很節儉，但對我的學習卻從不吝嗇。隨着年齡的增長，對媽媽説的這些話，漸漸由懵懂變為理解。我從內心，感謝媽媽對我的教導。

媽媽不僅熱愛工作，關心我的生活和學習，還是村裏有名的模範媳婦。從我能記事起，買回好吃的東西，媽媽都是讓我先拿給爺爺奶奶吃，每次吃飯，也都是先給爺爺奶奶盛飯，媽媽常給我和弟弟講長幼有序，二十四孝的故事，在我很小的時候，就能夠流利地背過弟子規和三字經。每當村裏有娶媳婦的，阿婆們就會議論，説希望能像我媽媽那樣賢惠。我為有這樣的媽媽感到驕傲。

媽媽不善表達，雖然她從沒説過愛我，但我能感覺到她對我細細密密的愛，這份愛，會伴我成長，伴我成才，伴我一生。願我的媽媽永遠健康快樂！

五年級優秀作文 篇5

一個夜晚，十分的安靜只聽見水流動的聲音。可是小敏家卻並不安寧。走近一看原來是幾個文具在討論誰更有用！我們一起去看看吧。

引發這場爭論的是鉛筆，鉛筆説“肯定是我的用處最大，如果沒有我，小朋友就沒有辦法寫字，沒有我，他們怎能畫出好看的畫呢？”

橡皮可不幹了，説：“如果你沒有我你寫錯字就不能更改了，更不用説畫出美麗的圖畫了！所以我比你有用！”

這時尺子生氣了，他説：“胡説！我的用處才最大呢！沒有我，小朋友沒辦法畫出筆直的線，沒辦法測量物品的尺寸，沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大。”

它們的對話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個可是集體出戰。紅筆説：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯不都用我來判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地説：“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎？如果沒有我們圖畫將是一片灰暗”

正在它們爭論不休時，由於聲音太大吵醒了正在睡覺的.小敏。小敏他聽了每個文具的訴説，便立刻笑着對文具説：“你們都有自己的長處，只有你們團結一心才能讓自己的長處發揮到最大，少一個都不行！”

文具都瞭解小敏的良苦用心，於是它們團結一心，使小敏本子上的100分越來越多越來越多……

五年級優秀作文 篇6

也不知怎麼了，原本記憶力超羣的我現在變得如此糊塗，無語呀，無語......

就説上個星期六吧，那天上午要學英語，我特地起了個大早，趁着早上頭腦清醒讀一讀單詞。到了英語班，我英語書突然找不着了，這貨，準是早上記單詞時忘帶了。啊!晴朗的天頓時下起了大雨，搞得我上課都有點心不在焉的了......

“盛飛翔，i like that green skirt.(我喜歡綠色的裙子)你呢?”想心思的我還沒來得及反應，就胡亂的答了一句：“i like a those pig......(我喜歡粉色的豬)""噗嗤----"不知是誰帶頭笑出了聲，頓時，全班鬨然大笑，連我都不好意思的笑了起來。

下課了，同學們把我當明星似的'，把我團團圍住：

"盛飛翔，喜歡豬呀!"

"長大跟豬結婚去吧，哈哈....."

嗚嗚，我的心在哭泣。我發誓，一定要改掉糊塗的毛病。

五年級優秀作文 篇7

[我做了很多夢可是裏面都沒有你]

陳舊的風扇在頭頂上發出“嘎嘎”燥耳的聲響。

教室裏喧鬧得厲害。紀律委員帶頭起鬨。

一切就是因為上課時老師臨時有緊急狀況出去了一下，紀律委員就與別人爭吵起來。有人把她的文具碰到地上。

夏涼睡了兩節課，卻被這突如其來的吵鬧給弄醒。眉頭不自覺得皺起來，雙眸軟軟睜開，緩緩地把腰伸直，懶散的打了個哈欠。

她微眯着雙眼，左右環視了一下。緊接着鎖定了目標後，隨手扯下一張便利貼，埋頭在上面畫了幾筆。然後甩掉筆，慢吞吞地走向紀律委員，此間又忍不住打了個哈欠。夏涼輕點了一下她的肩膀，示意她轉過來，可是紀律委員卻不耐煩的轉過身一把將夏涼手中的'便利貼揉成團甩向一旁。

夏涼的瞳孔微微收縮了一下，當然，也就那麼一下。

紀律委員本來沒看清眼前的人是誰，以為是一個搗亂的。可是，當她看清時，已經晚了，心裏後悔的要死但面子上卻是死撐。

“怎樣？不服阿？”紀律委員的氣勢明顯少了幾分，但敢對着夏涼這麼吼，也是不錯的。

夏涼不説話，面部表情的轉過身去，把那個揉成團的便利貼撿起來，緩緩攤開。然後疾步走向紀律委員，毫不猶豫地將便利貼貼在紀律委員的臉上，腳抬高……不夠，於是夏涼把紀律委員的臉往下按，腳再次抬高，夠了，用力的踹下去。

畫面太美，簡直不忍心看。

四周安靜，沒人敢出聲，夏涼倒是好，又伸了個懶腰打了個哈欠，慵懶的欠揍。

目光漸漸轉向那張帶着點血的便利貼上。幾個大膽的同學往前靠近一步，看了看那張便利貼。

只見上面寫了幾個字：

謝謝你閉嘴。

紀律委員何時受過這樣的苦？但又不敢叫出來，只能在心裏恨的抓癢。

夏涼心安理得的回到座位上，爬下去繼續睡。

五年級優秀作文 篇8

清晨，來到學校，首先印入我眼簾的就是幾個醒目的大字－武漢市南湖學校。學校座落在南湖祥和苑小區，四周用院牆圍繞着。校門兩側，每天都有八位禮儀學生在這迎接老師和同學們的到來。

進入校門，接下來迎接我們的是挺立在大路兩旁的整齊的“衞士”－廣玉蘭和菊花。廣玉蘭和菊花在秋風中絢麗地盛開着，她們隨風飛舞，好象在向每個到校的師生們點頭問好呢！

沿着大路往前走幾步，你就可以看到一座假山，假山的旁邊有兩尊偉人的雕像，他們目光炯炯有神，面帶微笑，時刻注視和鼓舞着我們好好學習，天天進步，不要辜負了他們對我們的期望！繞過假山，就是我們喜歡的“蘑菇亭”了，每年的夏天，我們都在這裏玩捉迷藏的遊戲，玩累了，就坐下來休息，這裏有我們的歡笑，有我們美好的記憶。

接着往前走，前面出現幾棟樓房，它就是我們的教學樓了，此時此刻，整個教學樓裏除了老師講課的聲音外，一點其它的動靜都沒聽到。教室裏，同學們正張大眼睛注視着黑板，老師們用她們的愛心和知識，澆灌着孩子們幼小的心靈，她們一天又一天，一年又一年帶着她的學生們在知識的海洋裏遨遊，她們為此付出了她們的青春和美麗！

再向前走幾步，來到學校的大操場，這時，“叮鈴鈴......”課間十分鐘到了。安靜的校園頓時熱鬧起來，成了歡樂的`海洋，同學們迅速來到操場，他們三個一羣，兩個一夥，有的跳繩、有的踢毽子、有的打乒乓球.......不遠處，還有低年級的老師帶着同學們玩“老鷹抓小雞”的遊戲。同學們的臉在陽光的照耀下，紅得像一個個熟透了的蘋果，可愛極了！

校園裏有我可敬的老師，還有和我朝夕相處的同學，我愛這美麗的校園。我一定要努力學習，長大後把學校建設得更加美好！

五年級優秀作文 篇9

這個學期，我要讀六年級了。班級裏來了許多位新老師，其中有一位新老師讓我映像非常深刻，那位新老師就是……嘻嘻我不告訴你，讓你猜猜吧！

她留着一把長頭髮，把頭髮染成了金黃色，把長頭髮紮成小馬辮似的。一雙眉清目秀的眼睛，一個靈敏的鼻子，一張可愛的嘴巴，他笑起來時，臉上有兩個小酒窩，眼睛咪成一條線，穿着一身漂亮的衣服。

她非常嚴格，也很喜歡跟我們開玩笑。她是一位教心理學的老師，她也是教語文的`教師。她常常告訴我們，要珍惜時間，利用這些時間去多看一看課外書，要努力學習……她每天都給我們講怎麼樣做人的道理，教育我們每一件事應該怎麼樣去做，而且每一天都是站着教育我們。還有她那疲勞的眼睛，一定是她為我們的學習而擔憂，才會那麼疲勞。不過請她放心，我們不會辜負她對我們的期望。現在我才知道，“採得白花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”這句話的意思了，她就是那隻蜜蜂。

她就像我們的慈母用乳汁哺育我們，她就是祖國的花朵，是祖國的園丁……總而言之，我們非常非常的感謝她。

同學們，你們知道這位老師是誰嗎？那就是和我們每天和睦相處，分享快樂、令我們最尊敬佩服的班主任——劉老師