小故事大道理作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小故事大道理作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小故事大道理作文1

讓我們默想：和什麼樣的人相處，久而久之，就會有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成為帶給別人香味的玫瑰。

我們常説：近朱者赤，近墨者黑，説的就是這個道理。從新聞中看到了這樣一個故事：有一個學生，學習特別好，每次考試在班裏都是名列前茅，但他交錯了朋友。他的朋友不但教會了他上網，還教會他吸煙、喝酒、賭博，甚至帶他去攔路搶劫。就這樣，一個品學兼優的好學生，一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見，交朋友有多麼重要！

荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，也是這個道理。還聽到過一個與上文截然相反的例子：有這樣一個學生，平時從不聽課，但他也不搗亂，只要一上課就睡覺，每次考試都是坐底，是個令所有老師頭疼的角色。一次座位大動之後，他和班裏學習最好的學生坐在了一起。有一天，他突發奇想，問了同桌一個問題，同桌給他認真解答之後，他覺得很有趣，便開始聽課，漸漸愛上了學習，一段時間後，學習成績居然上到了中游，每位代課老師都覺得不可思議。

可見，交朋友有多麼重要！

小故事大道理作文2

日有所誦：遠水難救近火，遠親不如近鄰。

哲理句子：

1.這個世界上根本就沒有十全十美的人和事。

2.儘管有缺陷，每個都仍然是上帝完美的創造。

3.月滿則虧，完美只是無知的人的空想。

書海拾貝：

今天，就讓我們走進第15單元“談缺陷——殘缺也是一種美麗。”去學習吧！這一單元令我記憶猶新的一篇文章就是“劣勢與優勢”了。

“劣勢與優勢”主要講述了：有一個小男孩不幸在車禍中失去了左臂，但他卻想學柔道。後來，他拜了一位柔道大師，準備開始學柔道。可好幾個月都過去了，師傅卻只教他一招。男孩就好奇的問師傅要不要學點其他的，但師傅説他只要會這一招就夠了。等師傅帶小男孩去比賽時，男孩幾乎不費力就進入到了決賽。可是，決賽的對手看起來要比小男孩要強些，裁判因不想讓小男孩受傷而想終止比賽，但他的師傅卻不同意，還是堅持要繼續比賽。比賽重新開始後，小男孩有沒有沒一會兒就再次比對手給打敗了！從而獲得了冠軍。在回去的路上，男孩問師傅他之所以能贏得冠軍的原因。師傅説有兩點：1.你回了柔道中最難的一招。2.破解這招的唯一辦法就是抓住你的左臂，而你卻沒有了左臂。讀了這個故事，我明白了一個道理：劣勢並不可怕，可怕的是因有殘缺而灰心失望，從而失去了進取的信心和動力。

在我們的生活中，壓根兒就沒有十全十美的人。就連最好的、成就最大的科學家都會有缺陷，更何況我們呢？不過，並非説有了缺陷就不能改正啊，還有一些聰明人甚至還會把這些絆腳石變為自己的優勢，讓自己變得更加優秀呢！

小故事大道理作文3

雨天過後的森林裏，到處都是清新的綠色，其間兩顆圓圓的東西從一棵馬尾松上冒了出來。哦，原來是兩朵蘑菇，一朵紅蘑菇，一朵白蘑菇。紅蘑菇得意地看着自已漂亮的衣服，又看了看白蘑菇，驕傲地説：“老兄，你看你那醜樣子，哪有我色彩鮮豔。”白蘑菇搖搖頭笑了笑説：“我雖然沒有你色彩鮮豔，但人們喜歡我。”紅蘑菇不服氣地説：“這是不可能的事，人們不會喜歡你的，他們一定會喜歡我的”。

日子一天天過去白蘑菇和紅蘑菇逐漸長大，白蘑菇長得又高又壯如同一位英俊的少年，它那一身白色的外衣卻顯得十分低調；紅蘑菇也出落成了一位亭亭玉立的少女，但是它那一身紅豔豔的衣裳顯得有些傲慢；它總是自以為是，以為自已是一朵天下無雙的蘑菇。當每天柔和的陽光照射在兩朵蘑菇身上，白蘑菇總是努力地往土壤深處紮根吸收更多的養分。紅蘑菇只顧着如何精心地打扮自已，都無心去吸收更多的養分。白蘑菇一天比一天茁壯，而紅蘑菇卻日漸消瘦。白蘑菇見紅蘑菇越來越瘦，好心勸道：“你不要整日只顧着打扮外表，卻不顧內在的健康。”紅蘑菇卻一臉不屑地説：“瞧你那副又醜又胖的樣子有什麼資格説我。”

終於，有一天採蘑菇的人們來到了森林裏，他們看見了又白又胖的白蘑菇，臉上露出了滿意的笑臉，並小心翼翼地把白蘑菇摘下來放入籃子中。又看了看旁邊紅蘑菇乾巴巴的樣子，皺着眉頭走開了。整片森林中就剩下這一朵孤零零的紅蘑菇，這下紅蘑菇後悔不已，但卻為時已晚。

小故事大道理作文4

今天，我讀了一個小故事:一位女士搬了家，這天她回去探望她的父親。她告訴她父親她的鄰居都不喜歡她，她們見了面都從不打招呼。“為什麼他們不喜歡我呢?”女士説。

這時，她父親笑了笑，並且給她講了個小故事:一天我正在路旁修我的單車，一輛車停在了我面前，一位先生走了過來對我説:“我想搬進這個小區住，你們這裏的鄰居是怎麼樣的呢?”我説:“那你住的小區的鄰居是怎麼樣的呢?”我説:“那你住的小區的鄰居是怎麼樣的呢?”這位先生抱怨到他的鄰居非常粗魯、非常不講衞生、當他需要幫助時他的鄰居從來不會幫助他。我説:“我想那你也一定不會喜歡這裏的鄰居。”

很多天以後，當我搬着一些箱子回家時，我碰到了另外一位先生。他很禮貌的對我説:“老人家，您需要搭一下便車嗎?”“好啊，你真是個好心人!”我説道。在車上，我們正在閒聊。這位先生説:“我想搬進這個小區住，你們這裏的鄰居是怎麼樣的呢?”我説:“那你住的小區的鄰居是怎麼樣的呢?” 這位先生讚賞到他的鄰居 每當他出差是，他的鄰居都願意幫他照顧他的寵物......我説:“我想那你也一定會喜歡這裏的鄰居。”

聽完這個故事，那位女士恍然大悟。她明白了一個道理:你對別人有多好，別人就會對你有多好。你對別人有多不好，別人也會對你有多不好。

大家讀完這個故事，有沒有懂得一些道理呢?

小故事大道理作文5

有一件很不起眼的'小事，讓我悟出了很大的啟示。那就是——削蘋果。你聽我一一道來。

有一天爸爸買回來很多的蘋果，我就挑了一個很大的蘋果，可是讓我萬萬沒想到的事情竟然發生了，雖然我以前見過媽媽削蘋果皮，那可真是看花容易繡花難呀！你知道嗎？我都可“悲哀”了。

我試着拿起刀在蘋果上劃了幾道線打算按這幾道線來削蘋果。可是，怎麼也削不明白，畫了也白畫連續削了幾次都沒是皮兒帶肉一起削了下來媽媽説我“敗家子”，所以我要做給媽媽看。我又拿了一個更大的，我暗下決心，心想，我就不信我削不好。我拿起刀，在蘋果上穿行自如的划着，我對這次削蘋果充滿了信心。原以為我想一次就把皮兒削掉，可是，不稱心的事總是在這一刻發生，突然，我一不小心一用力，哎呦！斷了！我沮喪的大叫了起來，爸爸媽媽也在我旁邊笑了起來，我瞧瞧他們，既然這樣，就更增加了我的信心，我一咬牙，一切齒，狠心的繼續削下去，心想，我就不信削不好。

終於，這個蘋果削好了，我即帶着得意洋洋的心情，又帶着有點遺憾的心情來到了爸爸媽媽的面前，我原以為爸爸媽媽會誇獎我一番，沒想到卻説了一句讓我意外的話：“你造不造乎人兒呀！”當時那可真是烏雲壓頂啊！嗨！我是一個要強的小女孩。我就又拿了一個更大的蘋果，哼哼！我就不信。我拿起刀，那可真是成功催的，那麼大的蘋果，竟然一下也沒有斷，最後剩下了一個結尾，就是摳掉“尾巴”，那也是一個很大的難關，我小心翼翼的摳起來。雖然用了很長的時間，最後，我成功了，吃到了我的第一個成功的果實。媽媽爸爸對我那可是讚不絕口呀！我也是高興的不知東西南北了。

雖然我成功了，但是，我悟出了一個很大很大的道理，那就是，別看是一件很不起眼兒的事，可不要小看這件事呀！所以，我們一定要認真專注，認真去專研，認真努力的去完成一件事才會獲得自己的果實，你説呢？

小故事大道理作文6

我讀了《小故事大道理》這本書後，覺得其中《重要的尾數》這個故事和其中的道理令我印象最深。故事的內容是一個年輕人到某公司應聘，在最後一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去採購20xx支鉛筆，你要帶多少錢？

第一個應聘者的答案是120美元，他解釋説，採購20xx支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個應聘者的答案是110美元，他解釋道：20xx支鉛筆要100美元，另外雜費需要10美元左右。最後輪到這位年輕人，他的答卷上寫的是113。86美元，主持人很驚奇，要求應試人解釋，這位年輕人説：“鉛筆每枝5美分，20xx支是100美元。從公司到這個工廠，乘汽車來回票價4。8美元；午餐費2美元；從工廠到汽車站為半英里，請搬運工人需要1。5美元……

因此，總費用為113。86美元。”最後這個年輕人被錄用了，這個人就是後來大名鼎鼎的卡耐基。當我讀完後發現這個故事所包含的道理正是我們目前所需要的：做任何事情時，都要以嚴謹的作風認真對待。我平時在做數學題時，經常因算錯某個地方，使得整道題目全錯，這就是沒有認真對待每件事的後果。

我決心以後做每件事都要認真地對待，而不是稀裏糊塗的應付過去。即使是一件微不足道的小事，我也要耐心、細心的去做對。

小故事大道理作文7

暑假的時候，媽媽給我買了一套《小故事大道理》。這套書裏是一個個小故事，我剛看完第一個故事就被深深吸引住了，從此便愛不釋手，爭分奪秒地想把這套書看完。

我印象最深刻的故事是《鐵杵磨針》和《讀死書和讀活書》。

《鐵杵磨針》講的是唐代著名詩人李白，他少年時很頑皮，不用心讀書，後來受到一位老婆婆要把粗鐵棒磨成繡花針那種強大毅力所啟發而發奮努力讀書。

這個故事讓我想起暑假學手工鈎花時的情景。一開始，我的左右手總是沒辦法配合好。有時候，左手放了線，右手忘了鈎；有時候左手沒放線，右手卻開始鈎了，總是一步都沒鈎準，氣得我直跺腳，把它丟在一旁玩去了。後來，在媽媽的勸導下，我一次又一次練習，終於學會了最簡單的鈎花花樣“鈎辮子”，真的好開心，好有成就感！

在這個故事中，我超級佩服老婆婆的毅力，也明白了無論做什麼事情，只要有毅力，肯下苦功夫，就能克服困難，做出成績。所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

《讀死書和讀活書》講的是同一個老師教授同樣的知識給兩個孩子，他們各自有所掌握。讀活書的孩子善於觀察，善於動腦筋，所學的知識能夠很好地運用；讀死書的孩子死記硬背，不多加思考，沒辦法運用所學到的知識。

這個故事讓我想起，從一年級開始，老師就要求我們摘錄好詞好句，目的是想讓我們學會了之後能巧妙地運用在自己的作文中，使我們的作文更加生動，更加精彩。但是有些同學，學歸學，摘錄歸摘錄，不加以運用，作文能力也就無法提升了，這其實也跟讀死書的道理相同，我們千萬不能做讀死書之人！

這個故事還讓我明白了：生活中，我們應該善於觀察、勤于思考、靈活運用，才能真正學有所獲！

小故事大道理作文8

放暑假的時候，我認真地看了一本書，名字叫做小故事，大道理，看完以後，我深有體會。因為它裏面講的是一篇篇的小故事，但每一個小故事裏都隱含着一個耐人尋味的人生哲理。

就拿小貓釣魚的故事來説吧，有一天貓媽媽帶小貓去釣魚，囑咐小貓要集中精神，耐心等待才能釣到大魚，小貓嘴裏滿口答應了媽媽，可是釣魚的時候，小貓卻把媽媽的囑咐忘得一乾二淨，它一會兒去捉蝴蝶，一會兒和兔寶寶們去採摘蘑菇……結果，貓媽媽釣了滿滿一大桶魚，或小貓的桶還是空空的。後來小貓接受了貓媽媽的批評，知道自己錯在哪兒了，從此再也不貪玩了，結果很快就釣到魚了。

這個故事告訴我們這樣一個道理：做事不能像小貓那樣三心二意，要專心致志才能把事情做好。同時知錯就改，就是個好孩子。

這讓我想起了我那天做作業的情景。本來那天的作業並不多，可我一會兒去廚房喝水，一會兒去冰箱找蘋果吃，一會兒又要上廁所……結果十來個生字我抄了近一小時；而且由於我做作業不專心，第二天老師一批改，媽呀，錯誤一大堆，不是寫錯拼音，就是抄錯字，要麼把這個字的拼音寫在那個字的頭上，結果可想而知，我被罰重做一遍，還被老師批評得淚眼汪汪。從此，我做事再也不敢三心二意的了。

當然，這本書裏還有很多有趣而又很有意義的故事，它們都讓我懂得了一些做人和做事的道理，如烏鴉喝水的故事，讓我明白了遇到困難不要輕易放棄，要積極開動腦筋，想盡一切辦法，這樣才能戰勝困難，取得最後的勝利。亡羊補牢的故事，告訴我們知道錯了就改正，不論什麼時候都不算晚……今後，我會多看這些富有哲理的故事，並自覺地把這些知識和道理運用到我的生活和學習之中。

小故事大道理作文9

“哈哈哈……”咦？這是什麼聲音？哦，原來是我們班在舉行一場串句活動，就是一組6個人，每個人在前面寫一個字，最後一個人把它們串起來，具體是怎麼回事呢？讓我給你慢慢道來：

“鈴……”上課了，老師面帶微笑地走進教室，等到全班安靜了，便發話了：“同學們，我們今天來進行一次有意義的活動。活動的要求是：每組六個人，每個人在黑板上寫一個字，最後一個人把這些字串起來，合成一句話，看哪個組又快又準確。”説到這兒，我心想：不就是六個字合在一起嗎，有什麼難的。可是，如果接到我這兒，我接不上怎麼辦啊？萬一……我越想越焦躁不安了。容不得我多想，比賽已經開始了，我眼巴巴地看着第一個同學在黑板上寫下了大大的“一”字，隨着這個字的出現，我的大腦裏又出現了許多疑問：她到底要寫什麼話？她為什麼要寫“一”字？……等到第三個同學寫了一個“學”字時，輪到我了，可組什麼詞呢？學生、學習、學校等等，我猶豫不決地寫了一個“習”字，可這兒並不是一個完整的句子呀! 我們組徹底失敗了。

時間好像凝固住了，我在不停地怨恨自己：“為什麼？為什麼我要寫這個習字？雖然我和前一個同學組成了一個詞，可是別人就沒辦法接下去了。”對，我們不能太自私了，我還要替別人多考慮才行。我們六個人相互對視了一眼，彷彿互相鼓舞着：別泄氣，我們一定行！

第二輪比賽開始了，教室比原來更熱鬧了，我也在暗自下定決心：一定要考慮周全。終於輪到我了，我滿懷信心地邁着大步走向黑板，毫不猶豫地寫下了“的”字，終於我們組成了非常完美的句子。我們勝利了，成功了。

這次活動，我知道了團結一致、萬眾一心的力量是多麼大，一個人的力量雖然非常渺小，但和集體凝聚在一起，是可以無往不勝的。

小故事大道理作文10

“一朵梅花，可以帶來春天的消息；一片綠葉，可以顯示大地的生機；一滴露水，可以折射出太陽的光輝；總有一條道路，可以抵達成功，總有一個故事，可以直抵心靈。”我現在最喜歡的一本書是《小故事大道理》。

這本書裏面有許多故事而每一個故事都包含着一個道理。這些道理讓我獲得人生的啟迪。

有一次，我看到一個年輕人在練籃球，他投了數十次都沒有投進去。顯然他失去耐心了，他開始不認真地投籃了。起初籃球都能碰到籃筐，可到後來竟連籃筐碰不到了，籃球像只無頭蒼蠅亂闖亂撞。這讓我想到了書裏面的一個故事：《蜘蛛的啟示》。這隻蜘蛛並沒有因為一次次掉下來而氣餒，反而堅持不懈一次次地爬上去。

可是眼前這個少年並沒有選擇堅持，我覺得如果他選擇堅持總有一次會投進的。

其實我也有過試圖半途而廢的經歷。

有一次，我在練習雙飛跳。那個時候我真的完全不會，而且那時剛好是體育測試，測得也剛好是雙飛。對於一個也跳不起來的我，真得十分緊張、擔心。我只能練習。我使勁地跳，努力使自己跳得更高，甩地更快些。不過每一次都失敗了，我的自信心慢慢地失去了。正當我要氣餒，要放棄的時候。我看了看那些不比我練得少，練得努力的同學們。此時，書中那隻不氣餒的蜘蛛，盡心盡力知網的情景又浮現在我眼前。於是我又開始練習。過了一會兒，奇蹟終於在我身上發生了。我順利地把一個雙飛跳出來了，我開開心心地朝着那邊的同學跑了過去説：“我終於跳出來一個雙飛！”她有些羨慕地對我説：“你怎麼跳的？為什麼這麼難？”這時我如一個知識豐富的人對她説：“你只要堅持不懈，不要輕易放棄，總會成功的!”

《小故事大道理》真的讓我懂得許多!

小故事大道理作文11

小白兔田田一家住在大樹下。每天早上，田田準會挎着藍子，跟媽媽去採蘑菇。採完蘑菇回來，田田看着那鮮豔的蘑菇，就會手舞足蹈地跳起來。

可今天，田田非常難過，因為她的夥伴們説她的尾巴又短又小，難看極了。田田傷心地看着她的小尾巴説：“都是你，小夥伴們都不跟我玩了！”突然，她看見了一隻松鼠，正翹着毛茸茸的大尾巴，洋洋得意地走過。她連忙跑過去，羨慕地對松鼠説：“松鼠姐姐，你的尾巴真漂亮！”“還是你的尾巴好看，又柔又小。”松鼠有禮貌地説。“那我們換尾巴吧！”“好呀，好呀反正我也想改變改變自己的模樣！”自從她們換了尾巴後，田田的夥伴們都誇她的尾巴真好看，田田可高興啦，天天都翹着毛茸茸的大尾巴到處溜達呢

有一天，田田又出去溜達。經過一片小樹林時，被一隻大灰狼看見了，大灰狼來追她，她拼命地跑，可她怎麼跑也跑不快。因為沉重的大尾巴在後面拖着，幸虧兔媽媽趕來及時，把大灰狼趕跑了，田田才得以活命。兔媽媽摸着小兔的頭説“孩子，適合你的才是最好的呀，為什麼要去羨慕別人的呢？

小故事大道理作文12

一天，晴空萬里，從遠處跑來了兩匹高大的馬，馬上坐着倆兄弟。不用想都知道，他們是來打獵的。

忽然，兄弟倆頭上飛來了一羣大雁。哥哥興奮地説：“老弟，快看！好多大雁呀！咱把它們射下來吧。”弟弟當然想吃大雁啦，説：“好呀好呀，你快點吧！”哥哥開心地説：“好，我馬上就來射。”

當哥哥準備射的時候，自言自語了一句：“把大雁射下來之後，我一定要煮着吃。”弟弟一聽要煮着吃，不高興了，反駁道：“為什麼要煮着吃，難吃死了，一定要烤着吃，這樣才有味道呢。”

哥哥放下弓箭，生氣地説：“憑什麼不能煮着吃？烤着吃才難吃，吃着就想吐，再説了煮着吃又不會毒死你！”弟弟站起來邊跳邊説：“我就是要烤着吃！我就要烤着吃！”

哥哥和弟弟就這樣生氣地你一言我一語地吵下去，還吵得沒完沒了。他們覺得，這樣吵下去不是辦法。於是就騎上馬，馬不停蹄地向城隍廟跑去，找社伯説理。

社伯聽完哈哈大笑道：“你們倆真奇怪，每一次都為這點雞毛蒜皮的小事來吵，你們把大雁一分兩半，一人一半，一半煮着吃，另一半烤着吃，不就行了嗎？”

兄弟倆一致同意這個辦法，立刻跑回了原來的地方，抬頭一看，大雁早已飛走了。

這個故事告訴我們：沒有得到一件物品，不要想着怎麼用它。要抓緊時機，不要放過，俗話説得好：機不可失，時不再來。所以我們要抓緊時機，把事情做好，不要把時間浪費在毫無意義的爭吵上。

小故事大道理作文13

好朋友北北送給我的《小故事大道理》這本書真不錯，裏面有很多名人的小故事，我把他放在牀頭，經常拿出來翻閲，今天我讀了其中一個故事《永不放棄的哈倫德。山德士》，和大家分享下我學到的道理吧。

大家都熟悉肯德基商標上笑眯眯的肯德基大叔形象吧？其實他的名字叫哈倫德。山德士，是肯德基的創始人，他5歲的時候不幸失去了父母，13歲開始到處流浪，過着艱苦的生活，做過清潔工、勤雜工、士兵、鐵匠、推銷員、碼頭工人、廚師等各種各樣的工作。有段時間他還失業了，到處找不到工作。雖然他遇到這麼多困難，每次都失敗，但是他從來沒有放棄過，他快到老年的時候，好多朋友勸他不要再折騰了，認輸吧，勸他用政府發給他的養老金過安定的生活，但是他仍然不服輸，堅持奮鬥，最後在他88歲那年用105美元的養老金創辦了全球聞名的肯德基快餐店。

這個故事告訴我們：只要不放棄，堅持奮鬥，總會成功的。我要學習哈倫德這種永不放棄，勇於嘗試，不怕困難的精神。大家一起努力吧。

小故事大道理作文14

人們聽了女神的話，明白了這一切?隨後，我又放了“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”。大家只記得班主任那鼓鼓的包以及全班同學鼓鼓的包。過了會我發現車子在顫動，我正覺得奇怪，我猛然發現是爺爺凍的在發抖，我幾次要求把雨衣還給爺爺，可爺爺總説："不礙事的？肖邦在法國一住就是18年。

好的故事關鍵不在於它有多長，而在於它有多少內涵，具有多少思想的重量；精華的思想關鍵不在於它從誰的口中説出，而在於他驗證過多少事實，有多少實際的指導意義。這本書中包含了860則最具價值的小故事，分為十七個類別：真理與思想、見解與感悟、意志與信念、苦難與機遇、努力與收穫、心態與命運、選擇與放棄、品性與責任、習慣思維與改變、為人與處世、做事與成敗、人性弱點與克服、親情與愛情、發展與教育、職業與事業、經營與管理、財富與生活。書中所選的小故事雖簡短，卻絕不庸俗，絕不單薄，他們都趣味橫生，同時包含着深刻的生活內涵和無窮的人生智慧，為我們開啟了一扇扇掩虛的啟迪之門。

書中的一個個小故事讓我們在人生的道路上獲得持續拼搏的力量，昇華我們的生命目標，提高我們的人生境界

小故事大道理作文15

讀了學校的《童心頌·校園牆上文化讀本》，我被書中的“小故事大道理”給震撼了。特別是其中的一篇寓言——《不可忽視的“小”》讓我有着深刻的印象。

因為我也經常犯小錯誤，而這篇寓言給了我很大的提醒：“朋友，請不要對小事抱有不屑一顧的態度，別讓它成為你人生路上的遺憾！”文中掛麪廠的包裝袋就是因為把“烏魯木齊”多加了一點，變成了“鳥魯木齊”，讓16萬人民幣付之東流。就因為一個科學家把小數點點錯了一位，就那一個點，差點讓那位宇航員失去生命，這是多麼沉痛的教訓啊！

在生活中，我考試時也是如此，有一次，我語文語基考了59.5，我非常的高興，我把試卷帶回家給媽媽看，媽媽也很高興，隨即對我説：“如果你魁梧的‘梧’多寫了那一橫，你不就滿分了嗎？”“媽，一個小錯而已，不用那麼計較吧？”這時，媽媽的笑容消失了，臉變得嚴肅了，語重心長的對我説：“劉晟，如果你這是大學聯考，就差了一個0.5分，那排名的差距就不是1名2名這麼簡單了，你不知道，就因為那0.5，有多少人被自己心目中的大學拒之門外啊！聽媽媽這麼一説，我還真有點後悔沒多寫一橫。可沒過多久，我就把它忘得一乾二淨了。可是自從看了這個故事，我徹底改變了。因為我知道，如果我將來當飛機設計師的話，那麼，一個小數點就是幾百人的性命啊！所以我看了這個故事以後變得認真了，再也不會忽視小事了。

一粒微小的沙子，會給你繼續走路帶來困難；一件小事，或許會給你以後的日子帶來意想不到的麻煩。

朋友，請不要對小事抱有不屑一顧的態度，別讓它成為你人生路上的遺憾！

點評：這是一篇典型的讀後感。先總寫自己讀了什麼書並感受到什麼。接着先介紹書的內容和得到的啟示，然後以親身經歷為例子來説明這個道理，最後再次強調主題。語言雖平實，但整個邏輯嚴密，敍事有理有據，非常不錯。